幼儿园教育指导纲要学习试题答案
幼儿园指导纲要试题及答案完整版
幼儿园指导纲要试题及答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】一、填空题1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。
是学校教育制度的（）。
保育教育基础阶段2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
培养良好的（）、（）和（）的兴趣生活习惯卫生习惯参加体育活动3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。
生理心理4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。
计划免疫疾病防治5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。
机会条件6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。
动静交替愉快的有益的7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和( ) 设施。
游戏体育活动8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予( );情节严重的应给予（）；构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。
奖励批评教育行政处分刑事责任9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。
家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。
工作人员名册幼儿名册11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。
争取（）支持和参与幼儿园建设。
社区社区社区12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。
防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。
相互渗透有机结合14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合素养试题1.幼儿园指导纲要的内容主要包括哪些方面？答案：幼儿园指导纲要的内容主要包括幼儿园的办园目标、指导原则、发展任务、教育任务、教学管理、课程设置、特殊教育、评估与监测以及专业发展等方面内容。
2.请列举幼儿园指导纲要的教育任务。
答案：幼儿园指导纲要的教育任务包括：- 幼儿的健康与安全教育- 幼儿的品德与习惯培养- 幼儿的社会适应与生活自理能力培养- 幼儿的认知与语言发展教育- 幼儿的艺术与审美教育- 幼儿的科学与探究教育- 幼儿的体育与身体发展教育3.幼儿园指导纲要中的指导原则有哪些？答案：幼儿园指导纲要中的指导原则包括：- 儿童中心原则：以儿童为中心，关注儿童的全面发展，尊重儿童的个体差异。
- 游戏教育原则：通过游戏活动培养儿童的思维能力、语言能力和社交能力。
- 综合发展原则：促进幼儿在智育、德育、体育、美育等各个方面的全面发展。
- 生活化原则：将儿童生活经验与学习内容紧密结合，创设生活情境。
- 教育与教学相结合原则：把教育与教学活动有机结合，注重培养儿童的学习兴趣和实际操作能力。
二、幼儿健康与安全试题1.幼儿园教师应如何进行幼儿的身体健康教育？答案：幼儿园教师应采取以下措施进行幼儿的身体健康教育：- 建立健康档案：对每个幼儿进行个体化的健康记录，包括身高、体重、牙齿情况等。
- 开展健康教育活动：通过游戏、歌曲、绘本等多种形式，教育幼儿正确的洗手、刷牙、饮食等习惯。
- 创设健康环境：保持幼儿园的环境清洁，注意通风、消毒等，预防传染病的发生。
- 提供健康饮食：合理搭配膳食，提供富含营养的餐食，避免过多的糖分和油脂。
2.请简述幼儿园环境安全管理的注意事项。
答案：幼儿园环境安全管理的注意事项包括：- 定期检查：定期对幼儿园的场地、设备、玩具等进行检查，及时发现并排除安全隐患。
- 安全警示：在幼儿园内张贴安全警示标志，提醒幼儿及教师们注意安全。
- 保持整洁：保持幼儿园环境整洁，定期清扫、消毒，确保幼儿的安全与卫生。
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)
幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题（一）：一、单项选择1.幼儿园教育是（C）的奠基阶段。
A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。
（D）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从（C）出发，因地制宜地实施素质教育。
A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿（A）的发展打好基础。
A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、（D）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的（C）环境，满足他们多方面发展的需要。
A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以（B）为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是（B）A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。
AA.全面；启蒙性B.和谐；启蒙性C.全面；提深D.科学；启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为（D）等五个领域。
A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（D）年颁布的。
A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估，（C）是重要依据。
A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是（B）A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是（B）A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣；B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的资料相互渗透，从不一样角度促进幼儿（B）等方面的发展。
幼儿园纲要试题和答案
幼儿园纲要试题和答案一、选择题1. 幼儿园编制纲要的目的是：A. 规范幼儿园管理B. 促进幼儿发展C. 强调纪律要求D. 提高幼儿学习成绩答案：B2. 幼儿园纲要侧重于培养幼儿的哪方面发展？A. 语言和数学能力B. 社交和情感发展C. 体育和艺术表现D. 科学和技术素养答案：B3. 在实施幼儿园纲要时，教师应注重：A. 学习效果的量化评估B. 知识点的覆盖范围C. 幼儿个体差异的尊重D. 课程内容的创新设计答案：C4. 幼儿园纲要的核心理念是：A. 竞争与选拔B. 超前教育C. 智力开发D. 平等和多元发展答案：D二、简答题1. 请简要阐述幼儿园纲要的主要内容和目标。
答案：幼儿园纲要主要包括培养幼儿的综合素质和能力，促进其身心健康发展，培养良好的品德和社会行为习惯，以及为幼儿提供有益的学习环境和丰富的学习活动。
其目标是通过提供全面的教育和培养，使幼儿获得社会适应的基本能力，准备好进入小学教育阶段。
2. 幼儿园纲要如何促进幼儿的社会情感发展？答案：幼儿园纲要通过创设良好的人际环境，鼓励幼儿参与合作活动，提供社交机会，培养幼儿的交往能力和合作精神。
幼儿通过和他人的互动，学会尊重他人、分享和合作，培养着解决问题的能力和情感表达的途径。
三、论述题请论述幼儿园纲要对于幼儿发展的重要性。
答案：幼儿园纲要对于幼儿发展至关重要。
该纲要旨在实现幼儿全面的身心健康发展，培养幼儿的综合素质和能力。
它提供了有针对性的教育目标和教学方法，帮助幼儿充分发展其潜能。
首先，幼儿园纲要关注幼儿的社交和情感发展。
幼儿阶段是社会化发展的关键时期，通过纲要规定的丰富的人际互动活动，幼儿可以学会尊重他人、与他人合作，从而培养社交技能和情感表达能力。
其次，纲要注重幼儿的认知和语言发展。
通过提供充实的学习内容和具体的教学活动，幼儿园纲要能够帮助幼儿建立良好的学习习惯，培养解决问题的能力和创造性思维。
此外，幼儿园纲要还重视幼儿的体能和创造力发展。
幼儿园教育指导纲要考题及答案
《幼儿园教育指导纲要》一、填空（每空2分，共30分）。
1、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的______________。
2、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是________ 发展的价值.。
3、幼儿教育是________的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。
4、幼儿园的教育活动，是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的，多种形式的教育过程。
5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面。
6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。
7、语言教育要求，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养________和________技能。
二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题2分，共20分）。
1、幼儿园教育以（）为基本活动，保教并重。
A、计算 B、语言C、游戏D、艺术2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以（）为主。
A、管理人员评价 B、教师自评C、家长评价 D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。
A、倾听B、说话C、勤劳 D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。
幼儿园指导纲要试题及答案
幼儿园指导纲要试题及答案一、综合能力测试1. 幼儿园指导纲要的主要目标是什么？（5分）答案：幼儿园指导纲要的主要目标是促进幼儿全面发展，培养其身心健康、智力发展、美育情操、实践能力和社会适应能力。
2. 幼儿园教育的基本原则是什么？（5分）答案：幼儿园教育的基本原则是全面性、游戏性、性别平等、个别差异、参与与活动性原则。
3. 幼儿园的核心任务是什么？（5分）答案：幼儿园的核心任务是以幼儿的全面发展为中心，通过创设适应性的、具有丰富经验的教育环境，开展有针对性的教育活动，引导幼儿积极主动地参与其中，促进其身心健康、智力发展和社会适应能力。
4. 幼儿园的教育内容包括哪几个方面？（5分）答案：幼儿园的教育内容包括语言、数学、自然科学、社会科学、美育、体育、实践、游戏等方面。
5. 幼儿园的教育活动可以分为哪几种类型？（5分）答案：幼儿园的教育活动可以分为游戏活动、直观体验活动、实践活动、观察活动、讨论活动、解释活动等多种类型。
二、语言与沟通能力测试1. 幼儿园教师在语言与沟通中应注意哪些原则？（10分）答案：幼儿园教师在语言与沟通中应注意简单明了、真实生动、正确标准、适度复杂、情感融入、尊重与参与的原则。
2. 幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括哪些？（10分）答案：幼儿园鼓励幼儿使用语言的方法包括模仿、对话、讨论、问答、试探、叙述等。
3. 幼儿园的音乐教育有哪些特点？（10分）答案：幼儿园的音乐教育特点包括自由表达、感知与创造、情感体验、综合乐理与技能培养等。
4. 幼儿园如何开展游戏活动中的语言启发？（10分）答案：幼儿园在游戏活动中开展语言启发时可以通过组织幼儿间的对话互动、丰富游戏情境、提供情感交流的机会等方式来激发和促进幼儿的语言表达能力。
5. 幼儿园如何提高幼儿的图画表达能力？（10分）答案：幼儿园可以通过提供丰富的素材、引导幼儿观察、发现、描绘和解读图画的方式来提高幼儿的图画表达能力。
三、数学与逻辑能力测试1. 幼儿园数学教育的目的是什么？（10分）答案：幼儿园数学教育的目的是培养幼儿的数感、形象思维、逻辑思维和数学兴趣，为日后学习和生活提供数学基础。
幼儿园指导纲要试题与答案
幼儿园指导纲要试题与答案一、听力部分（共20题，每小题1分，共20分）1. 下面哪个是五音不全的幼儿？A. 小明B. 小红C. 小刚答案：A2. 音乐老师正在弹奏一首歌，请问幼儿园的孩子们应该做什么？A. 坐在椅子上听B. 蹦蹦跳跳地跑来跑去C. 静静地听音乐答案：C3. 小熊综艺团正在表演，请问这是什么类型的节目？A. 音乐表演B. 儿童剧C. 文艺晚会答案：B4. 根据音乐的节奏，幼儿可以做出下面哪个动作？A. 卖萌B. 打呼噜C. 跳舞答案：C5. 音乐老师正在为幼儿教唱一首歌，请听歌词中缺了什么？“小兔子乖乖，要有礼貌，早上起床，穿上新_____。
”答案：衣帽6. 音乐老师教幼儿唱歌时需要提醒他们做什么？A. 大声唱B. 微笑唱C. 高兴唱答案：B7. 音乐节目中有哪些乐器的声音？A. 钢琴、小提琴B. 耳机、喇叭C. 电视、收音机答案：A8. 幼儿在合唱时应该注意什么？A. 保持一致的音量B. 抢着唱C. 不用看着音乐老师答案：A9. 音乐老师教幼儿做某个动作的时候，通常用哪种方式？A. 示范演示B. 秀一下C. 看视频答案：A10. 音乐老师让幼儿听一段乐曲，然后问了一个问题，请听音乐，并回答问题。
问题：这段乐曲带给你的感觉是什么？答案：因为是听力题，无法给出具体答案。
11. 请听音乐老师弹奏的旋律，这首歌的曲调是？A. 欢快的B. 伤感的C. 开心的答案：A12. 幼儿园举办了一场音乐会，请听幼儿回答问题。
问题：音乐会是在哪里举行的？答案：因为是听力题，无法给出具体答案。
13. 幼儿在学唱一首童谣，音乐老师要求幼儿注意什么？A. 歌词B. 背景音乐C. 舞蹈答案：A14. 幼儿在听一首歌的时候可以做什么？A. 闭上眼睛B. 跳来跳去C. 静静地聆听答案：C15. 幼儿正在进行舞蹈表演，请问他们的形状是什么？A. 波浪形B. 直线形C. 圆形答案：C16. 幼儿在欢乐的音乐中做什么动作？A. 剪纸B. 练瑜伽C. 跳舞答案：C17. 幼儿园中有一名五音不全的孩子，当音乐老师教唱歌时，她会怎么做？A. 大声唱错B. 低声唱错C. 跳舞不唱歌答案：B18. 幼儿在学习音乐的过程中，应该培养哪方面的能力？A. 音乐表演B. 艺术欣赏C. 合作意识答案：B19. 幼儿在学习音乐时可以培养哪方面的能力？A. 建筑B. 数学C. 表达能力答案：C20. 幼儿在学习音乐时应该注重什么？A. 声音大小B. 律动感C. 跑得快答案：B二、笔试部分（共80题，每小题1分，共80分）1. 下列哪个不属于音乐基本元素？A. 音调B. 花色C. 节奏答案：B2. 音乐分为几个音程？A. 2个B. 3个C. 4个答案：C3. 音乐家通常使用哪种乐谱？A. 庞巴迪B. 曲谱C. 草稿纸答案：B4. 同一首歌的不同演唱版本，音调可能会有所不同。
幼儿园指南纲要试卷及答案
《幼儿园教育指导纲要》考试题及答案一一、选择题1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。
A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是（）的奠基阶段。
A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。
A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以（）为主。
5. A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价6. 5.《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。
7. A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力8. 6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括（）。
9. A.终身教育的理念 B.“以知识为本”的幼儿教育10. C.面向世界的科学的幼儿教育 D.“以人为本”的幼儿教育11.7.教师在幼儿学习活中扮演的角色不包括（）。
12. A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者13.8.能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。
14. A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资15.9.对幼儿发展状况评估的目的是（）。
16. A.筛选、排队 B.教师反思性成长 C.提高保教质量 D.了解幼儿的发展需要17.10.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（）。
18. A.领域间的整合 B.领域内的整合 C.超领域的整合 D.多个领域之间的整合19.11.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。
20. A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律21.12.幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
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幼儿园教育指导纲要学习试题答案幼儿园教育指导纲要学习试题答案
一、填空题
1、保育教育基础阶段
2、生活习惯卫生习惯参加体育活动
3、生理心理
4、计划免疫疾病防治
5、机会条件
6、自由活动。
动静交替愉快的有益的
7、游戏体育活动
8、奖励批评教育行政处分刑事责任 9、家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识 10、社区社区社区
12、防暑降温防寒保暖中暑冻伤 13、相互渗透有机结合
14、规律年龄特点个体差异、积极鼓励启发诱导 16、家长会来访和咨询
17、桌椅玩具架盥洗卫生用具 18、园长岗位培训合格证书 19、幼儿园教师资格
20、行政主管部门教育行政部门 21.科学
二、选择题:
22、D.3小时半23、A.检查制度24、D小学25、A 身心健康
26、B 30 27、D党28、(D)不影响家长工作29.(C)国家教育委员会
30.(C)1996年6月1日 31. D.运用
32.A.情感 B.经验 C.思维 D.社会交往能力
33、 C. 日光空气水 34、B.灵活性 35、B.过程 36、D行为习惯37、(A)帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作; (B)反映家长对幼儿园工作的意见和建议; (C)协助幼儿园组织交流家庭教育经验; (D)监督审查各项财务支出。
38、(D)幼儿园园长39、 (C)园长
三、问答题
40.答:身体健康和心理健康。
41.答:健康领域。
42.答:教师是活动的支持者、合作者、引导者
43.答:“一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求;
二、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用;三、教师的态度和管理方式;
四、家庭;五、自然环境和社区的教育资源; 44. 答: 1.能主动地参与各项活动，有自信心;
2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;
5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
45、答:中华人民共和国教育法;幼儿园管理条例;幼儿园工作规程。
46.答:健康、语言、社会、科学、艺术。
47.答:科学
48.答:重在激发幼儿对活动的兴趣和探索欲望 49.答:画画、制作、手工、舞蹈、唱歌、
50.答: 1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
51.答:1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
52.请你说出语言领域的教育目标? 答:1.乐意与人交谈，讲话礼貌;
2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语;
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3.能清楚地说出自己想说的事;
4.喜欢听故事、看图书;
5.能听懂和会说普通话
53、答:幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
54、答:教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为依据。
55、答:环境是重要的教育资源。
56 答:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、
合作的原则，争取家长的理解、支持。
57、答:以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。
58、答:幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。
59、答:评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。
60、答:教育活动的组织形式应根据需要合理安排。
必答题。
61、答:评价的重要依据是平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。
62.答:教育活动内容的选择应体现以下原则: (一)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。
(二)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野 63、答:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
64、答: 对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
65、答:社会领域的教育具有潜移默化的特点。
幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设
一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
66、答:教师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体检自由表达和创造的特点，并且根据幼儿的发展状况和需要，对表现形式和技能、技
67、答:(一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿童合理需要，照顾到个体差异。
(二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。
(三)尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。
(四)建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
68、答:评价应自然地伴随着整个教育过程进行。
综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。
幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。
69、答:1.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
2.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
3.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
70、答:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发
展。
幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
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