四川省成都市第七中学2019-2020学年高一生物下学期半期考试试题【含答案】
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一生物下学期半期考试试题
考试时间：80 分钟 满分：90 分
一、单项选择题(共 40 分，每题 1 分)
1. 下列有关细胞不能无限长大的原因，叙述不正确的是（ ）
A．与细胞表面积和体积的比例有关 B．细胞内各种细胞器数目和种类的限制
C．细胞核所控制的范围有一定限度 D．细胞体积过大不利于细胞的物质运输
2．某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞近无色，体积较大，呈长方形，排列整齐，
但不够紧密，找不到发生分裂的细胞。下列有关分析合理的是（ ）
A．漂洗时可以洗去染液防止染色过深 B．低倍镜看不到分裂细胞换用高倍镜观察C．不是分生区的细胞，细胞已经分化 D．解离时未用盐酸去除细胞壁以分散细胞
3.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中 DNA 和细胞质中 mRNA 含量变化。下列有关说
法正确的是（ ）
A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞
B．在分裂间期 1 个中心体复制形成 4 个中心粒
C．在有丝分裂过程中，蛋白质合成主要发生在 a 和 c
D．细胞中一条染色体（质）上有 2 个 DNA 分子的时期是 d 和 e
4．下图表示动物细胞有丝分裂中染色体(a)、染色单体(b)和 DNA 分子(c)的数量关系。下列解释错
误的是 ( )
A．①可以表示细胞分裂的中期，此时是观察染色体的最佳时期 B．②表示整个间期不恰当，因为 DNA 复制之后其数量要加倍且要出现染色单体 C．③可以表示细胞分裂的后期，此时的主要特征是着丝点分裂，染色体数目加倍 D．④可以表示细胞分裂的前期，此时期在显微镜下能够观察到染色单体
5．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化的原因是不同细胞的 DNA 执行情况不同
B．衰老细胞的色素积累是由于细胞膜的透过性增强
C．人体癌细胞存在原癌基因，正常细胞才具有抑癌基因
D．正常细胞没有自动结束生命的基因，所以不发生凋亡6．对于细胞全能性的理解正确的是（)
A．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性
B．未脱离植株的幼叶，才能表现出全能性
C．个体发育中，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性
D．己分化的蛙的成熟红细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能
7. TGF一131一Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF- J3 1与靶细胞膜上受体蛋白结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止 细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（)
A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移
B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因
C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D．敲除该种受体蛋白基因，可能导致细胞发生癌变
8．下列有关细胞生命历程的说法，正确的是（)
A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制
B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强
C．细胞衰老，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强
D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短
9．下列关于肺炎双球菌转化实验叙述正确的是（)
A．注射加热杀死的S型菌后的小鼠仍存活的原因是S型菌的DNA经加热后失活
B. R型活菌与加热杀死的S型活菌混合注射，从病死小鼠中分离得到的只有S型菌而无R型菌 C．与体内转化实验相比，体外转化实验使用了放射性同位素标记技术，使实验更有说服力
D．肺炎双球菌体内转化实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
10．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验，叙述正确的是（)
A．用32P标记的噬菌体侵染实验中，细菌裂解后得到的噬菌体只有少数具有放射性
B．用355标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
C．细菌裂解后得到的噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明“DNA是主要的遗传物质”
11．下列关于遗传物质的叙述，正确的是（)
A．烟草的遗传物质可被RNA酶水解B. T2噬菌体的遗传物质嘌呤数等于嘧啶数
C．原核生物的遗传物质有些是RNA D．新型冠状病毒的遗传物质是DNA或RNA
12．下图为真核生物DNA分子的结构，下列分析正确的是（)
A．图中④是组成DNA的基本单位之一胞嘧啶脱氧核苷酸
B. DNA分子一条单链上相邻碱基A与T之间通过氢键连接
C. DNA的双螺旋结构是根据物理模型DNA衍射图谱构建的
D. DNA分子的每个脱氧核糖连接着一个或两个磷酸基团
13．下图DNA分子片段中一条链由15N构成，另一条链由14N构成。下列有关说法正确的是（ ）
A．DNA分子独特的空间结构使其具有特异性
B．DNA分子复制时，③的形成需要DNA聚合酶
C．若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的
含量
D．把此DNA放在含15N的培养液中复制n代，子代中含14N的DNA占
1/2n
14．1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：（1）在含
15N的 培养基中培养大肠杆菌若干代，使其DNA均被15N标记，离心结果如下图的甲；（2）转
至14N的培养 基培养，每20分钟繁殖一代；（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。下图的乙、丙、丁是某 学生画的结果示意图。下列有关推论正确的是（ ）
A．出现丁的结果需要60分钟
B．乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
C．转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4D．丙和丁图结果的出现证明DNA复制的方式是半保留复制
15．下列有关DNA分子复制的叙述正确的是（ ）
A．DNA复制形成的两条子链组合在一起形成一个新的DNA分子
B．DNA复制过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生
C．DNA复制过程中解旋和新合成的子链延伸是同时进行的D．根尖分生区细胞进行DNA复制的场所可以在细胞核、线粒体和叶绿体
16．下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是（ ） A．细胞中染色体的数目始终等于DNA分子的数目
B．有丝分裂有利于保持亲代和子代细胞间遗传性状的稳定 C．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和 D．生物体的性状是由基因决定，一个基因只决定一种性状
17．下列关于真核细胞内 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是（ ） A．相同的 rRNA 分子在不同细胞中参与构成的细胞器不同 B．相同的 mRNA 分子在不同细胞中合成的蛋白质不同
C．相同的 tRNA 分子在不同细胞中转运的氨基酸不同
D．相同的 DNA 分子在不同细胞中转录产物可能不同
18．下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是（ ）
A．转录产生的 mRNA 碱基序列与非模板链相同
B．真核细胞内所有的 RNA 都在细胞核内合成
C．转录时核糖核苷酸与 DNA 中碱基以氢键结合
D．一个 DNA 分子只能转录产生一种 mRNA 分子
19．下图为某细菌 mRNA 与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是（ ）A．一分子 mRNA 有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连B．mRNA 上的 AUG 是翻译的起始密码，因此它不能决定氨基酸
C．一个 mRNA 有多个起始密码，所以一个 mRNA 可翻译成多种蛋白质 D．在该 mRNA 合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程
20．下列关于中心法则的叙述错误的是（ ）
A．生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中
B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是生物性状实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
21．HIV 是逆转录病毒，其 RNA 在逆转录酶作用下生成病毒 cDNA。AZT(叠氧胸苷）是碱基 T 的类似 物，能取代 T 参与碱基配对，并且 AZT 是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中 DNA 聚合酶的合适底物。下列说法错误的是（ ）
A．AZT 可作为治疗艾滋病的药物 B．AZT 可与碱基 A 发生互补配对
C．AZT 不会抑制细胞中 DNA 的复制 D．AZT 参与细胞中 DNA 的转录过程22．图甲、乙所示为真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B．甲所示过程在细胞核内进行，乙所示过程在细胞质基质中进行 C．DNA 分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶
D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次
23．下列关于基因表达的叙述，正确的是（ ）
A．基因表达过程中所需的 tRNA 种类数与氨基酸种类数不一定相等B．DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上 C．转录出的 RNA 中嘌呤所占比例与对应基因中嘌呤所占比例相等 D．当翻译过程中 tRNA 与 mRNA 的终止密码配对时，翻译过程即停止
24．下列关于真核生物基因表达过程的叙述，正确的是（ ）
A．每种氨基酸都由多种密码子决定,每种密码子只能决定一种氨基酸 B．以 DNA 分子一条链为模板合成的 mRNA 中碱基个数比该 DNA 单链少
C．真核细胞的转录和翻译过程主要发生在细胞核，也可以发生在细胞质中
D．一个核糖体可同时结合多条 mRNA 链，从而在短时间内合成大量蛋白质
25．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）A．镰刀型细胞贫血症说明基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状
B．基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同
C．患白化病夫妇所生的孩子均为白化，说明该性状是由遗传因素决定的
D．长翅果蝇的幼虫在 35℃下培养出现残翅，可能与温度影响酶活性有关26．孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了分离定律，下列有关叙述错误的是（ ）A．豌豆为闭花受粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎（♀）×矮茎（♂）和矮茎（♀）×高 茎（ ♂）
C．纯合高茎与矮茎杂交子代表现为高茎，既能说明孟德尔的分离定律又能否定融合遗传
D．实验中运用了假说演绎法，“演绎”是对 F1 与隐性个体杂交的子代性状分离比的预测
27．下列有关叙述正确的是（ ）A. 相对性状指同一种生物的不同性状的不同表现类型
B. 性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C. 等位基因是控制相对性状的基因，D 和 D 不是等位基因
D. 孟德尔巧妙设计的测交实验只能用于检测 F1 的基因型
28．某植株表现为显性性状且为异花传粉，采下该植株上的一粒种子，发育成个体，下 列对该个
体的说法正确的是（ ）
①可能是显性纯合子 ②可能是隐性纯合子 ③可能是杂合子 ④肯定是杂合子
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①
29．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有 1：1 比例的是（ ）①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生雌雄配子的比例
③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的遗传因子组成的比例
⑤杂种测交后代的遗传因子组成的比例A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．③⑤
30．某同学做一对遗传因子的性状分离比模拟实验时，以下操作正确的是（ ）
A．小桶内用球的大小代表显隐性，大球代表 D，小球代表 d
B．连续抓取了 3 次 DD 的组合情况，应舍去 2 次，只统计 1 次
C．每次抓出两个球记录好组合情况后，桶内剩余球应摇匀后再继续实验
D．每桶内两种球的数量必须相等，即标记 D、d 的小球数目必须为 1：131．兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一英语下学期半期考试试题[含答案]
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四川省成都市第七中学2019-2020学年高一英语下学期半期考试
试题
考试时间：120 分钟 满分：150 分
第1部分 听力 (共两节，满分 30分) 第一节 (共 5小题，每小题 1.5 分，满分 7.5分)
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳
选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题
和阅 读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What is probably the woman? A.
A policewoman.B. A shopkeeper. C. A waitress.
2. How much less did the man pay for the vase?
A. $15.99. B. $10. C. $5.99.
3. What do we know about the man?
A. He had a car. B. He likes driving very much. C. He lives far from the
subway.
4. What is the man advised to do?
A. Have a rest. B. Have a check-up. C. Drink a lot of water.
5. What are the two speakers talking about?
A. An animal. B. A baby. C. A story.
第2节 (共 15 小题，每小题 1.5 分，满分 22.5分) 听下面 5 段对话或独白。每
段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项 中选出最佳选项，并标在试
卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题， 每小题 5 秒钟；听完
后，各小题将给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料, 回答第
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一下学期半期考试语文试题 Word版含答案
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成都七中 2019~2020 学年度下期高 2022 届半期考试
语 文 试 题
考试时间：150 分钟 总 分：150 分
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）
阅读下面的文字，完成1～3 题。 20 世纪 70年代，西方学者多次断言:“东方或中东没有修辞学。”西方学者的断言，是基于怎样 的逻辑呢？在此问题上，难道上帝真的漠视了东方子民了吗?显然不是，中国从古至今都一直存在修 辞和修辞学。只要人类使用语言，使用符号，就存在修辞和修辞学，因为修辞是人们能动地使用语言 以提高传播效果的行为。西方学者的断言，是基于古希腊、古罗马的修辞或修辞学观念作出的判断， 其中折射着文明的偏见。西方的古典修辞，就是以城邦社会为语境的演说、劝服和论辩。其经典模式 是由“诉讼”“议政”“典礼”三种演说和“觅材取材”“布局”“谋篇”“文体风格”“记忆”“表
达技巧”等五个步骤，以及“人格”“情感”“逻辑”等说服要素构成的范畴体系。我们称之为“三 说”“五艺”“三素”。以此模式框定其他文化和文明中的修辞或修辞学形态，是不合适的。“西方 之外无修辞学”的观点是狭隘的。 什么是“修辞”“修辞学”，众说纷纭。我们认为，“修辞”“修辞学”不仅是一个历史概念， 也是一个民族、国家和文化乃至文明概念，即在不同的时代、民族、国家乃至文化和文明中存在不同 的修辞形态，“修辞学”也具有不同的含义。但是，这不等于说，众多的“修辞”“修辞学”观不存 在任何交集。相反，尽管存在上述方面的差异，“修辞”“修辞学”依然是一个相对明晰的概念。简 单地说，“修辞是人类的一种以语言为主要媒介的符号交际行为，是人们依据具体的语境，有意识、 有目的地建构话语和理解话语以及其他文本，以取得理想的交际效果的一种社会行为”。显然，运用 语言等媒介符号进行思想、观念、情感交流，以实现信息共享、行为协调的传播行为，是人类修辞的 共性。修辞学就是研究修辞规律，即揭示如何高效地实现人类语言等信息交流规律的学问。 从现存文献看，说服、论辩现象，或者说“长短术”“纵横术”，是我国先秦时期典型的修辞形 态，特别是在战国时期，以门客、游说之士为最。但是，除此之外，当时还有许多其他的修辞形态。 《春秋左传》《战国策》等古籍中有许多关于策士论辩的记载，属于论辩修辞。而《诗经》《论语》 等，则是文学和教育话语，也是当时的修辞形态。而当时关于修辞的思想和学说，则遍布先秦诸子的 著作。 随着国际修辞学研究全球化趋____________________________________________________________________________________________
四川省成都市新都区2019-2020学年高一下学期期末考试试题+生物含答案
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-新都区2020年(春季)高一年级期末测试生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分。第I卷(选择题)1至6页，第II卷(非选择题)6至8页，共8页，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，务必将姓名、考场号、座位号填写在答题卡规定的位置上，并将考生条形码粘贴在规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5.考试结束后，将试题卷带走，仅将答题卡交回。第I卷(选择题，共40分)一、单项选择题(每小题1分，共40分)1.连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从什么时候开始A.细胞形成时B.细胞核开始形成时C.细胞分裂时D.染色体出现时2.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，下列有关叙述正确的是A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板3.如图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数、染色单体数和DNA分子数的数量关系，下列解释肯定不正确的是
A.①可以用于表示细胞分裂的中期B.①时染色体螺旋化程度可能达到最高C.间期用②表示最恰当D.③可表示细胞分裂完成4.关于细胞生命历程的说法，错误的是A.成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变
-2-C.在整个生命历程都有细胞分化过程，在胚胎期达到高峰D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一5.下列有关植物细胞全能性的说法，不正确的是A.体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础之一D.从一粒大豆种子长成一棵植株体现了细胞具有全能性6.进行豌豆杂交实验时下列操作错误的是A.杂交时，须在开花前除去母体的雌蕊B.人工授粉前，应套袋C.杂交时，须在开花前除去母体的雄蕊D.人工授粉后，应套袋7.在遗传学上，把杂种后代中显现不同性状的现象叫做A.显性和隐性B.相对性状C.性状分离D.分离规律8.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合9.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是A.生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：110.在孟德尔两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是①F1自交后代的表现型比例②F1产生配子种类的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①②④11.下列属于相对性状的是A.草的黄色与绿色B.蛇的有毒和无毒C.玉米的黄粒和圆粒D.人的直发与卷发12.孟德尔遗传规律不适于下列哪种生物
四川省成都市第七中学2018-2019学年高一上学期半期考试生物试题Word版含答案
- 1 - 4 2 4 成都七中 2018-2019 学年度上期高 2021 届半期考试
高一年级生物试卷
考试时间：80 分钟 总分：90 分
一、单项选择题（共 50 分。1-40 题每题 1 分，41-45 题每题 2 分。） 1．下列有关细胞学说的叙述，不正确的是（ ）
A．17 世纪荷兰磨镜技师列文虎克首次发现细胞
B．1838 年德国的施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成，细胞是植物各种功能的基础”
C．1839 年德国的施旺提出“所有的动物也是由细胞组成的”
D．德国的魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”
2. 下列关于蓝球藻和小球藻的说法，错误的是（ ）
A．两者都含有核糖体这种细胞结构 B．两者都能进行光合作用C．两者的细胞壁都由纤维素和果胶构成 D. 两者都以 DNA 为遗传物质
3. 如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和红藻四种生物按不同
的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ）
A. 乙组中的生物细胞中都具有核膜
B. 甲与乙的分类依据可以是有无染色体
C. 丁组中的生物都没有细胞壁
D. 丙与丁的分类依据可以是有无叶绿体
4．生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )
A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P
5. 生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是（ ） A．在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动
B．转换为高倍镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒
C．利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍镜
D．视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像
6. 科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，
其配方如下：
离子 K＋ Na＋ Mg2＋ Ca2＋ － NO3 － H2PO4 2－ SO4 Cu2＋
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一上学期期中考试英语试题 PDF版含答案
共12页 第1页 成都七中 2019-2020学年度上期高 2022届半期考试 英语试卷 考试时间：120分钟 满 分：150分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When does the rainy season start? A. In January. B. In February. C. In November. 2. What’s wrong with the man’s food? A. It’s hot. B. It’s salty. C. It’s tasteless. 3. What is Jennifer learning in school now? A. To make sculptures. B. To take pictures. C. To draw. 4. Which room has the man finished decorating? A. The living room. B. The bathroom. C. The kitchen. 5. Where are the speakers? A. At a hospital. B. In a classroom. C. At a ball field. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
四川省成都市第七中学2021-2022学年高一上学期半期考试历史试题 Word版含答案
成都七中 2021 - 2022 学年度上期高 2022 届半期考试
考试时间：60 分钟 满分：100 分
一、选择题（共 35 小题，每题 2 分）
1．周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分， 嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度的 核心标准是( )
A．年龄长幼 B．贤良优次 C．才能学识 D．血缘亲疏
2．西周时，只有周天子才称王，春秋时期的楚、吴国君开头称王，而到战国时，齐、韩、 赵、魏、秦、燕、宋、中山等国的国君也都称王。这一变化表明( )
A．宗法等级秩序不断加强 B．政治重心南移速度加快
C．诸侯集权趋势日益明显 D．分封诸侯数量快速增加
3．它“并不是什么奇特的东西，而是中国早期阶级社会中政权结 构的一种表现形式，一 种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。”材料中所提的 政权结构的表现形式是指( )
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．中心集权制
4.“有夜郎国(今贵州黔西南)，东接交阯，西有古滇国，北有邛都国，各立君长。”夜郎 在秦朝时期属于( )
A．岭南地区 B．河套地区 C．西南夷地区 D．百越地区
5．从春秋战国到秦汉时期，旧贵族阶层不断遭到打击。下列对贵族权益有较强冲击的是
( )
A．君轻民贵思想、焚书坑儒 B．有教无类思想、郡县制
C．兼爱、仁政 D．无为而治、严刑峻法
6．柳宗元《封建论》中说：“秦有叛民，而无叛吏；汉有叛国，而无叛郡；唐有叛将， 而无叛州。”材料确定了( )
A．九品中正制的科学性 B．分封制的稳定性
C．三省六部制的合理性 D．中心集权的重要性
7．学者评价在某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们 舍命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。“这一制度”是( ) A．郡县制度 B．三公九卿制 C．皇帝制度 D．宗法制度
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 PDF版含答案
语文参考答案及评分意见
一、现代文阅读(３６分)
(一)新闻类文本阅读(本题共３小题,９分)
１．(３分)C(“都由福建相关部门和专家们一起全力推动”错,应是两岸共同提出并推动.)
２．(３分)C(“使新闻具有沧桑感”分析错误.)
３．(３分)D(A“满足金门未来发展用水的需求”扩大了时间范围;B“淡化新闻的客观性”说法不正确;C“标
志着两岸产业的发展”于文无据.)
(二)传记类文本阅读(本题共３小题,１２分)
４．(３分)C(此项陈述的是古典诗歌对流沙河的影响,不能说明他是“文化人”.)
５．(３分)B(“反对与现代观念结合”与原文不符.)
６．(６分)①积极追求进步:学生时期就加入进步团体,发表进步文章,青年时期一直进行革命文学的创作.②达
观顽强:在磨难中,他以庄子的达观态度,自身顽强的精神走过那段艰难岁月.③事业心强:忠诚于文学事业,为
追回光阴加倍勤奋工作,专注于古代文化研究.④富有社会责任感:他的大部分诗歌都有很强的社会宣传功能,
长期坚持做讲座传播传统文化,有社会责任感.⑤富有反省精神:流沙河反省自己的诗注重宣传,毅然放弃写诗,
专注于古代文化研究.(任答其中三点得６分,每点２分,其中观点１分,分析１分)(三)文学类文本阅读(本题共３小题,１５分)
７．(３分)B(“也有愤恨之心”错,这一处细节表现了“我”对父亲的敬畏和愧疚.)
８．(６分)①指我的双脚,这是娘对我的疑问的解释;②“爹的脚”代表父爱,“娘的脚”代表母爱;
③表明我是父母生命的延续.(每点２分,意思相近即可)９．(６分)作者通过想象娘为我量脚、做鞋的场景以及父母重返年青的样子,生动形象地表达了母亲对“我”
的疼爱、“我”对父母老去的疼惜、“我”对父母的眷恋,升华主题,增强了艺术感染力.(概述想象内容２分,
情感分析３分,升华主题及艺术效果１分.意思相近即可)
二、古文及现代诗歌阅读及名篇名句默写(３４分)
(一)文言文阅读(本题共４小题,１９分)１０．(３分)D(过:拜访.)１１．(３分)B(“并将九位宾客延引上殿”错,“九宾”指由傧者九人依次传呼接引宾客上殿,不指
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题答案
1 成都七中2019—2020学年度上期高2022届半期考试 语文参考答案（2019.11.6） 1.B（A文采 C渡过难关 D莅 lì） 2.C平分秋色：指双方各占一半。此处对象错误。（A短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；形容文章、戏剧等篇幅短而有力。B天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。D秋毫无犯：军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。） 3.C（A缺少主语，可删去“通过”。B“利用……手段层出不穷”句式杂糅，可删去“利用”。D“维护”和“合理要求”搭配不当，可删去“合理要求”，或在“合理要求”前加“满足各方的”。） 4.D（且：尚且） 5.B（在朝堂上，坐北朝南为尊，所以有“南面称王，北向称臣”之说。） 6.A（略：大概，大致） 7.C 8.D（逆：迎接） 9.D 10.B（不是暗杀） 11.（1）你上前给他们祝酒，祝过酒，请求舞剑，趁机在座位上击杀沛公。不这么做，你们这些人都将被他俘虏！ （关键词：若、为寿、因， “为所”句式） （2）我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在群臣面前处死，所以请求这件事。（关键词：令、戮、故，介宾短语后置） （3）在这时鲁庄公派人捆绑管仲把他交给齐国使臣，齐国使臣领回管仲便离开了鲁国。（关键词：使、束缚、受、退） 12.（1）鱼翔浅底（2）忆往昔峥嵘岁月稠（3）书生意气 挥斥方遒（4）默默彳亍着 （5）向青草更青处漫溯（6）悄悄是别离的笙箫（7）为变徵之声（8）壮士一去兮不复还 （9）士皆瞋目 13. B（“对未来的渴望”错，诗中是对美好新事物的渴望。） 14. 表现了作者对传统文化（或悠久历史）的敬畏、依恋之情。“坟墓”是生命的归宿，“母亲”是生命的源头，表现了诗人对生命的思考（赞美）和敬畏。 15. B（无“怒其不争”） 16. 例如：①“站起来打招呼，转过身，拍拍草垫，把车柄儿提在手里”，动作描写，揭示了老俞急于做生意但又不好意思直接和同伴竞争的心理。 ②“上下眼皮红红的，似乎喝过几两白干酒，颧骨以下的面颊全陷了进去，左边陷进更深，嘴就见得歪了。他改变了往常的习惯，只顾推车，不开口说话，呼呼的喘息越来越粗”，运用肖像、动作描写和对比的手法，刻画出痛失儿子后的凄惨沉重。 ③对老俞收到大儿子来信后对我絮叨的描写，很有生活气息，写出儿子对父母的挂念、战胜敌人的兴奋，体现了老俞对儿子的想念和爱，为儿子感到光彩，有一种朴素的爱国情感。 17.内涵：①指文末提到的春联——儿子在前方打仗，没有愧对国家；为人推车谋生，也是一个好行业。②体现了老俞勇于承担国家、社会责任的高尚品德（爱国），也表现出老俞不屈于悲惨命运压迫
四川省成都市第七中学2019-2020学年高一下学期半期考试数学试题 Word版含答案
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成都七中2019—2020学年度下期高2022届半期考试
高一数学试卷
考试时间：120 分钟 满分：150 分
一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分．在每小题列出的
四个选项中，选出符合题目要求的一项．
1. 的值为105sin
223.A426.B221.C42-6.D
2．已知等差数列na中，4,774aa，则公差d的值为
21.A1.B1-C.21-D.
3．已知21cossinxx，则x2sin的值为
21.A41.B43.C23.D
4．若011ba，则下列结论中不正确的是
22.baA2.babB2.baabCbabaD.
5．在ABC中，内角CBA、、的对边分别为cba、、，且45,1202CBb，,则边c的大小是
2.A3.B2.C6.D
6．等差数列na中，24010S,那么74aa的值是
60.A24.B36.C48.D
7. 设nS为等比数列na的前n项和，161216aa，则36SS的值为 ____________________________________________________________________________________________
89.A9.B7-9.或C8789.或D
8. 的结果为化简50sin40sin5sin5cos22
1.A21.B2C.1-D.
9. 在31tantan,120BACABC中，，的值为则BAtantan
334.A332.B433C.233D.
10. 已知数列na为各项均为正数的等比数列，nS是它的前n项和，若482aa，且21375aa，则5S的值为
四川省成都市第七中学2018-2019学年高二上学期半期考试语文试题(含详细答案)
成都市第七中学2018-2019学年高二上学期期中考试
语文试题
本试题卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共8页。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效，试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并请认真填涂准考证号。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。
第Ⅰ卷（阅读题）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
深入国学，“认识自己”
中国正在奔向现代化，奔向文明和富裕。
中国的现代化模式不同于世界其他国家的一个显著特点，就是中国拥有悠久灿烂、源远流长的优秀传统思想文化，这始终是中国现代化进程的一种强大推动力。
作为华夏子孙，传统思想文化始终奔流在我们的血液里，融汇于我们的骨髓之中。我们中国人，小至黎民百姓的日常思维方式、行为举止、价值追求，大到国家的治国安邦策略，外交军事战略的选择、制定，等等，都或多或少打着中华传统思想文化的烙印。
由于历史和时代的原因，今天的我们，对于和自我生命已经紧密融于一体的传统思想文化，从感情到意识层面都需增强。这就要求人们塌下心来认真学习、深刻了解，真实体会到其内在价值意蕴并从中受益。
中华文化的一个重要特点就是强调兼容并包，对于世界多元文化保持开明开放的心态，似滔滔江河不弃涓流，博采众长，为我所用。中华文明是世界上唯一没有中断而发展至今的伟大文明，这一点也是中华传统思想文化强劲生命力和巨大社会整合作用的明证。
看待中华传统思想文化，既要看到其超越时空价值的精华内容，也要看到其中不合时宜、僵化落后的部分。事实上，中华传统思想文化始终处于不断变化发展、不断突破时代局限、不断汇集涓流而滚滚向前的动态发展过程中。