部编版语文三年级上册 第一单元综合检测(含答案)
三年级语文上册第一单元综合检测
满分：100分 试卷整洁分：2分
积累运用（47分）
一、拼音乐园。（15分）
1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。（6分）
（1）假．（jiǎ jià）若花儿们也有假．（jiǎ jià）期，那真是太有趣了。
（2）他背．（bēi bèi）诵完这篇课文，便背．（bēi bèi）着书包高兴地回家了。
（3）爸爸把这块地圈．（quān juàn）起来，准备做一个羊圈．（quān juàn）。
2.看拼音，写词语。（9分）
rónɡ qiú zǎo chen kǒu dí
tiào wǔ xiān yàn fànɡ jià
hù xiānɡ fú zhuānɡ shuānɡ bì
二、选择题。（10分）
1.下面加点字注音正确的一组是（ ）
A.坪坝．（bèi） 摔．跤（shāi） 凤．尾竹（fènɡ）
B.荒．野（huānɡ） 罚．站（fá） 例．如（liè）
C.糊．涂（hú） 戒．尺（jiè） 挨．打（ái）
2.下列选项中是同一类词语的一组是（ ）
A.山狸 竹子 猴子 松鼠
B.绒球花 太阳花 凤尾竹 铜钟
C.春节 重阳节 端午节 中秋节
3.下列四组词语中，不是一对反义词的是（ ）
A.安静——热闹 B.糊涂——清楚
C.绚丽——美丽 D.落下——升起
4.“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的词是（ ）
A.提心吊胆 B.冷言冷语
C.手忙脚乱 D.喜新厌旧
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
B.朗读“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时，“真的”“地下”是要强调的重音。
C.朗读时，重音只可以重读，不能轻读或慢读。
三、句子天地。（7分）
1.照样子，将句子补充完整。（2分）
例：天上飘着云。
（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。
草地上开着花。
（ ）草地上开着（ ）花。
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换一种说法，不改变原意）（2分）
_________________________________________________________________
3.读句子，完成练习。（3分）
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
B.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（1）这两句话把东风、花当成_____________来写。
（2）照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。
①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_____________________________________________。
②夜空中的小星星_______________________________________________________。
四、精彩回放。（9分）
1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。不同____________
的小学生在同一间教室里学习，表现了__________________________________。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____________》，作者是印度的____________，他曾获1913年______________________奖。
3.孙中山“学问学问，_______________________。为了弄清楚道理，就是________________________”的这种精神，值得我们学习。
4._____________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_____________________。
五、综合性学习。（6分）
现如今，国家提倡全民运动，提倡中小学生开展阳光体育活动。看下面这幅图，完成练习。
1.这幅图中的标语告诉小朋友要多_____________，这样可以让我们______________、快乐、健康。（2分）
2.右图的标语中“阳光”的意思是（ ）（2分）
A.指太阳光。
B.指积极向上，乐观开朗，活泼有朝气。
3.这幅图适合贴在（ ）。（2分）
A.足球场 B.图书室
阅读天地（23分）
六、阅读《花的学校》选段，完成练习。（12分）
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1.文中“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请再写出四个描写花的色彩的词语。（4分）
______________ ______________
______________ ______________
2.文中画“____”的句子通过写树枝、绿叶、雷云的___________来表现出他们对花孩子们的_____________。（ ）（2分）
A.语言 热情与欢迎 B.动作 期待与鼓舞
C.语言 期待与鼓舞 D.动作 训斥与不屑
3.对花孩子们急急忙忙回家的理解正确的一项是（ ）（2分）
A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的心理。
B.表现出花孩子们是多么希望得到自由，多么希望回到母亲的怀抱。
C.表现了花孩子们没有纪律的特点。
4.在作者看来，花的家在天上，那么花会对自己的妈妈说些什么？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读短文，完成练习。（11分）
______________
一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止后，陶行知命令他放学时到校长室去。
放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说:“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又高兴地掏出第二颗糖果放到他的手里，说:“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖励你。”男生更惊疑了。
这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说:“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊!”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说:“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一颗糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
1.请给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。（2分）
2.男生被叫到校长室去是因为_____________________________________________。当
校长给他第一颗糖果时他感到很_________________________（用文中的词语填空），这是因为_______________________________________________。（3分）
3.对文中画“____”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话。
B.因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话。
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的。
4.男生做错了事，陶行知没有批评他，而是奖励糖果，让他认识到自己的错误。你觉得这种教育方法好吗？说说你的理由。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
妙笔生花（30分）
八、按要求作文。（30分）
题目：__________的同学
要求：1.在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如幽默、贪玩、乐于助人……
2.语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出该同学的特点。350字左右。
参考答案
一、1.（1）jiǎ jià （2）bèi bēi （3）quān juàn
2.绒球 早晨 口笛 跳舞 鲜艳 放假 互相 服装 双臂
二、1.C 2.C 3.C 4.A 5.C
三、1.青青的 五颜六色的
2.这样糊里糊涂地背，没有什么用。
3.（1）人 （2）①都跳起舞来 ②一闪一闪地眨着眼睛
四、1.民族 祖国各民族儿童之间的友爱和团结
2.新月集 泰戈尔 诺贝尔文学
3.不懂就要问 挨打也值得
4.牧童骑黄牛 忽然闭口立
五、1.运动 阳光 2.B 3.A
六、1.粉红 雪白 金黄 浅红 2.B 3.B
4.花会对妈妈说：“妈妈，我好想您！我们终于放假了，可以好好陪您了！”
七、1.四颗糖果
2.他用泥块砸自己班上的男生 惊疑 他认为自己肯定会挨批评，结果却得到了奖励
3.C
4.示例：我觉得这种方法很好，因为这样能触及犯错误的同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
部编人教版三年级上册语文全册单元测试题
部编本三年级上册语文第一单元测试卷
一、基础知识。(46分)
1．我会给加点字注音。(4分)
(1)在我们放暑假( )时，工商部门开展了一次打击假( )冒伪劣商品的专项活动。
(2)我背( )着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈( )。
2．读拼音写字词。(8分)
Xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì（ ） （ ） （ ） （ ）
àn jìng tíng xià yǐng zì zǎo chen
（ ） （ ） （ ） （ ）
3．照样子加一加，减一减并组词。(6分)
例：珠——(朱)(朱红)
狂——( )( ) 诚——( )( ) 笛——( )( )
例：同——(铜)(铜钱)
且——( )( ) 虫——( )( ) 令——( )( )
4．比一比，选词填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难，四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好，向高高( )的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地( )下来。
安静 平静 宁静
(4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。
(5)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
(6)在( )的湖面上，点点白帆随风荡漾。
5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分)
(1)下课了，安静的校园一下子( )起来了。
部编版三年级语文上册 第一单元语文素养评估测试卷含答案
第一单元语文素养评估
（时间：90分钟
分数：100分）
一、读句子，根据拼音写字词。（7分）
1.妹妹tínɡ zhǐ（ ）dú shū（ ），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡ zi（ ）。
2.在yōu yánɡ（ ）的dí shēnɡ（ ）中，一位身穿xiān yàn（ ）fú zhuānɡ（ ）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。
二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1.先生在孙中山的书上又圈．（juàn quān）了一段。
2.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨．（āi ái）打也值得。
3.爸爸说，假．（jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假．
（jiǎ jià）。
三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。（12分）
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
四、写出下列句子中加点词语的反义词。（6分）
1.凤尾竹的影子，在洁白．．的墙上摇晃…… （ ）
2.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。 （ ）
3.湿润．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 （ ）
五、选词填空。（6分）
果然 竟然 突然
1.一群一群的花从无人知道的地方（ ）突然跑出来。
2.按照老师的提示，我（ ）果然做出了这道难题。
3.在这喧闹的地方，（ ）竟然也能听到婉转的鸟鸣。
六、按要求写句子。（9分）
1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）
部编版小学语文三年级上册第一单元测试题①(附答案)
小学语文 三年级上册 1/4 第一单元测试
知识·能力·运用（共52分）
一、汉字积累屋。（12分）
1.看拼音,写词语。（8分）
（1）
（2）
2.选字填空。（4分）
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
（ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ）
（ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ）
二、词语游艺厅。（17分）
1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分）
（1）戒．尺（jèi） 照例．（lì） 洁．白（jié）
（2）语段．（duàn） 圈．出（qüān） 糊涂．（tu）
（3）厉．声（lì） 挨．打（āi） 调．查（diào）
（4）描述．（sù） 衣裳．（shang） 吓呆．（dāi）
2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（11分）
①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ）
④糊（ ）糊（ ） ⑤张牙（ ）（ ） ⑥面（ ）耳（ ）
⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ ）（ ）声
（1）词语④通常用来形容_____________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道：小学语文 三年级上册 2/4 ____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。（选词填空）
3.选词填空。（2分）
详细 仔细
（1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（ ），大家听得很认真。
部编版三年级语文上册 第一单元测试卷 含答案
第一单元提升练习
班级： 姓名：
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎo chen（ ）啊!鲜yàn（ ）的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dú shū（ ）声。
(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dí zi（ ）,又会tiào wǔ（ ）。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
摇晃．(huànɡ huǎnɡ) 降．落(xiánɡ jiànɡ) 挨．骂(āi ái)
放假．(jiǎ jià) 背．诵(bēi bèi) 爱好．(hào hǎo)
3.在括号里写出表示动作的词语。
例:(打)招呼
( )孔雀舞 ( )游戏 ( )热闹 ( )墙角
4.给句中加点的词语选择正确的解释。
A.(景象)繁荣活跃。 B.使场面活跃,精神愉快。
(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹．．。( )
(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹．．一下。( )
5.下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.城实 粗心 服装 笛子
B.竹笛 慌野 狂风 猜测
C.可惜 或者 猜想 装扮
D.杨起 谷粒 所以 接触
二、句子秀台。
1.用上例句的修辞手法补全句子。
(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
小雨滴 。
(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 同学们 , , 。
2.找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√”,并仿写一句。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。( )
(部编版)统编版三年级上册语文试题- 第一单元测试(基础卷) (含答案)
统编版小学语文资料
第一单元测试（基础卷）
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
guó qí jìng lǐ huāng yě tiào wǔ
ān jìng lǎng dú shuāng bì cū zhuàng
2．下列词语中，横线上的字的读音不正确的是( )。
A．坪坝(bà) B．罚站(fá) C．照例(lì) D．挨打(āi)
3．给下列句子中横线上的字选择正确的读音，写在括号里。
jià jiǎ quān juàn
(1)爸爸对明明说：“假( )如我能休年假( )，就带你去旅游。”明明开心得欢呼起来。
(2)羊圈( )周围迅速围了一圈( )人，争先恐后地想看看那只新出生的小绵羊。
4．把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )
②( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱
(1)我发现括号中填写的都是有关 的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
5．把恰当的词语填入下面的括号中。
平静 安静 清静 冷静
(1)窗外十分( )，树枝不摇了，鸟儿不叫了。
(2)我要强大到没有任何事能打扰到我内心的( )。
(3)遇到危险时，我们要( )，千万不要慌张。
(4)爷爷退休后，回到乡下过着( )的生活。
6．判断下列句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。 统编版小学语文资料
(1)仲夏夜，明月追赶晚霞，早早爬过山头。 ( )
(2)仙人掌是黄沙中的碧玉，是荒漠上的英雄。 ( )
人教部编版三年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文上册
第一单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面书写。 (3 分)
要求：做到卷面整齐 ，书写工整。
二、累积与运用。 (41 分)
1． 找出每组中加点字注音错误的一项画 “ ____，”并在括号里更正。 (4 分)
(1)洁白 (j í) 糊涂 (tu) 背诵 (s òng)( ji é) ． ． ．
(2)戒尺 (ji )è 语段 (dàn) 按例 (l )(ìduàn ) ． ． ．
(3)放假 (ji )à 衣裳 (shǎng) 凤尾竹 (f èng)( shɑng) ． ． ．
(4)圆圈 (ju àn) 清楚 (ch ǔ ) 挨打( ái)( quān ) ． ． ．
2． 看拼音 ，写词语。 (8 分 )
ān j nìɡ
安 静
xi ān yàn
鲜 艳
dǎ bàn
打 扮
ti oà wǔ
跳 舞
f ú zhu ā ng
服 装
zǎo chen
早 晨
hù xi ā ng
互 相
lu ò xi à
落 下
3． 仍旧子 ，换部首构成新字并组词。 (6 分 )
杨（ 杨树 ）
扬 （飞扬 ）
邮（ 邮票 ）
笛 （笛子 ）
清（ 清冷 ）
猜 （猜想 ）
4． 选词填空。
(4 分)
(1) 因为常常参加体育锻炼 ，小明长得十分 ( 强健 )。
(2) 古老的铜钟 ，挂在大青树 ( 粗壮 )的枝干上。
部编版三年级语文上册第一至四单元 达标测试卷
三年级上册语文第一单元达标检测卷
一、基础训练营(37分)
1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。(4分)
(1)摔跤．(jiāo jiǎo) (2)挨．打(āi ái)
(3)放假．(jiǎ jià) (4)衣裳．(shɑng sháng)
2．选字组词。(6分)
【装 妆】 服( ) 化( ) ( )扮 红( )
【带 戴】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( )
【荒 慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废
3．读拼音，写词语。(8分)
róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dú shū
4．仿照例词的结构方式写词语。(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________
急急忙忙______________ ______________ ______________
5．给不是同一类的词语画“——”。(2分)
(1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂
(2)做饭 拍球 跳绳 做操
(3)鞋子 裤子 帽子 服装
(4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族
6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
________________________________________________________
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
________________________________________________________
(3)从飘着朵朵白云的天空中 从树上 许多小鸟 从湖边 飞来了(排列词语成句，并加上标点)
________________________________________________________
人教部编版三年级语文上册第一单元测评卷(含答案)
第一单元素养测评卷
1.用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
摔．跤(suāi shuāi) 放假．(jiǎ jià) 圆圈．(qüān quān)
打扮．(pàn bàn) 挨．打(āi ái) 背．诵(bēi bèi)
2.看拼音,写词语。(8分)
3.把词语补充完整。(6分)
( )忙( )乱 ( )红( )赤 ( )干( )燥
( )头( )脑 ( )头( )发 提( )吊( )
4.选择恰当的词语填空。(6分)
飘扬 飘洒 飘荡
(1)旧社会许多人弃家避难,四处( )。
(2)同学们向敬爱的老师问好,向高高( )的国旗敬礼。
(3)秋雨如烟如雾,无声地( )在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上。
5.读一读,按要求完成句子练习。(9分)
(1)大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)
(2)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
(3)A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这两句话都把事物当作 来写。我也会写这样的句子: ①微风吹拂,教学楼旁的翠竹
。
②夜空中的小星星
。
6.根据课文内容填空。(4分)
盛夏,我走在乡间的小路上,看见一个孩子骑着牛,唱着歌,那嘹亮的歌声在林间回荡,这让我想起袁枚的诗句:牧童 ,
振林樾。忽然,牧童听到了知了的鸣叫,他轻轻地从牛背上下来,屏息不说话,准备捕捉知了。这正是诗人写的“意欲 ,忽然 ”。
7.判断正误,正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
(1)“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”这句话是比喻句。 ( )
2019部编版三年级上册语文第一单元测试卷(附参考答案)
第一单元练习题
一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（ ）（2分）
A.坪坝（bà） 背诵（sòng） 戒尺（jiàn）
B.霎时（shà） 假日（jià） 摔跤（jiāo）
C.打扮（bàn） 荒地（huāng） 厉害（lì）
D.转圈（quān） 飘扬（yáng） 惩罚（fá）
二、照样子加部首；再组新字并组词。（8分）
例：色+丰=艳（艳丽）
分+（ ）=（ ）（ ）
洛+（ ）=（ ）（ ）
辟+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ）
三、词语纠错；用“ ”画出错别字；并在括号中改正。（6分）
穿带（ ） 清辰（ ） 安净（ ）
戎毛（ ） 户相（ ） 炼习（ ）
四、我会词语搭配。（12分）
（ ）的服装 （ ）的国旗
（ ）的东风 （ ）的铜钟
（ ）地背书 （ ）地跑步
五、改写句子我最强。（12分）
1.古老的铜钟；挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）
4.他们想在放学以前出来游戏；老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词）
六、根据课文内容填空。（8分）
1. ；歌声振林樾。 ；忽然闭口立。
2.这时候；窗外十分安静； ； ； ；好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题；要敢于 。
2019年人教部编版三年级语文上册第一单元检测题(含答案)
（笛
迪） （荒 慌） 人教部编版三年级语文上册第一单元检测题
（时间:90分钟满分:100分）
一、在括号里写出下列加点词的正确读音。（4分）
坪坝．（）挨．打（）戒．尺（）摔跤．．（）
衣裳．（）背诵．（）绒．花（）糊涂．．（）
二、看拼音写词语。（8分）
qì qiú ān jìng shǒu bì néng gòu
dú shū bèi yǐng hù xiāng suǒ yǐ
三、选词组词。（6分）
（ ）备 （ ）柳 （ ）习
梳（ ） 飞（ ） 锻（ ）
（ ）声 （ ）芜 经（ ）
启（ ） （ ）乱 严（ ）
四、按要求完成词语练习。（8分）
1.照样子在括号里填上恰当的动词或词语。（2分）
（1）（吹）笛子 （ ）问题 （ ）招呼
（2）讲的（详细） 听得（ ） 叫得（ ）
2.把下列词语补充完整并填空。（6分）
摇 晃 红 赤 疾 快