八年级英语下册 Module1知识点总结 外研版
外研版八年级英语下册Module1知识点总结
八年级下册Module1知识点总结
take up 占据。既可以指时间上的占据，也可以指空间上的占据。
eg. The job takes up all my time.
This table takes up too much time.
注意：1）take off 脱下，起飞（区别：put on; wear）
2）take out 拿出，提款（区别：take out sth of sp\ take sth out of sp）
Eg，Take out your hands of your pockets.
How much do you need to take out （of your bank.）
3）take away 拿走
1.a bit & a little
1）两者都可以用作副词词组，用来修饰形容词，副词（原级或者是比较级）或动词。
2）做定语时，a little 后面可以直接接不可数名词；a bit of + u
3）Not a bit = not at all; not a little = very
注意：a little & little; a few & few
2.All the time 总是， 一直
注意：On time 准时，按时； in time 及时； at times 有时；
from time to time 不时； kill time 消磨时间
Keep time （一般指时钟）走得准；
Some times 有时 some time 一段时间
Sometimes 几次 sometime 将来的某一个时间
3.interested surprised amazed bored tired excited
interesting surprising amazing boring tiring
exciting
注意：be interested in 对…感兴趣
4.play 后接乐器时，乐器前面加定冠词the；后面接球类名词时，名词前不加任何冠词。
Play the piano play basketball
5.四看三使动词后面长接不带to的动词不定式。
四看：look at, make, watch, observe
三使：have, make, let
两听：hear, listen to
一感觉：feel 半动词：help 即可接带to的动词不定式也可接不带to的动词不定式 （help sb to do
sth/ help sb do sth）
注意：see sb do sth 指看的全过程
See sb doing sth 指看的时候正在进行的一个动作
注意：四看三使动词用在被动中结构时，后面接待to的动词不定式。
Eg. Tom made Jane cry just now on the playground.
Jane was made to cry by Tom juast now.
6.Give sb sth & give sth to sb
注意：类似give能接双宾语的动词还有：pass, lend, show.
7.There be 句型中动词be 与后面相邻的名词在数上保持一致。随后面名词单复数形式的变化而变化。
Eg. There is a little water in the bottle.
There are some apples on the table.
注意：1）there be 表示某处有某物，表示存在。
2）have 表示所有，拥有。表示“有”时，可直接在后面加not 表示否定。
9. 现在进行时表示将来时，主要用于go, leave, come, start 等表示去向的短暂性动词。
Eg. I am leaving tomorrow.
10. 1） Such as 用于列举前面概述过的同类事物，后面不需要用“，”号隔开，所列举的事物在两个或两个以上。
2） For example 用于列举说明，后面一般要用“，”隔开，所列举的事物一般只有一个，位置比较灵活，可位于句首，句中，句末。
Eg. We all like ball games, such as basketball and football.
Jim has many friends here, for example, Liulei.
11. Look after = take care of = care for
Eg. He spent years （in） caring for his sick mother.
12. Make sb do sth 使、让某人做某事
Make sb + adj 使某人…（处于某种状态）
Make sb + n （表示职位，头衔等名词）
Eg. My dog's death made her sad.
We all made her our monitor.
13. Spend money\time on sth
Spend money\time （in） doing sth
It takes sb some time to do sth 表示某人花费多少时间做某事
Sb + pay + money for sth
Sth + cost + money 或者 sth + cost + sb +money
Eg. This chair costs too much. This meal costs us $40.
14. As well as = besides 或in addition to “除了”
Eg. As well as visiting Beijing, we spent a day in Tianjin.
注意：beside = next to 在……旁边
15. Ask sb to do sth & let sb to do sth 让某人做某事
16. Enjoy + doing； finish + doing； enjoy oneself = have fun = have a
good time
Can't help, mind, + doing
17. It is + adj + to do sth
It is + adj + of sb to do sth （此类形容词是可以修饰人的）
It is + adj + for sb to do sth （此类形容词是不可以修饰人的）
18. Remember to do sth forget to do sth
Remember doing sth forget doing sth
19. Try to do sth = try one's best to do sth 尽力做某事
Try doing sth 尝试着做某事
20. 形容词修饰something, anything, everything, somewhere, anywhere 等复合不定代词或不定副词时，须放在这些不定代词或不定副词的后面。
Something interesting； would you like something hot to drink?
21. Be good at 擅长… = do well in
注意：do better__?__
Be good for 对……有益，对……有用
Be good to 对……友好 = be friendly to
22. Come out 出版，刊出； 出现，显露，长出。
23. Find out 找出，查明（真相），弄清（缘由），强调经过周折调查到最后得到的认证。
Find 找到，发现（强调的是结果）
Look for 寻找（强调的是过程）
24. Dress +sb 给某人穿衣服
Put on +衣服 指穿上（强调穿衣的动作）
Wear 穿着 （指的是状态）；戴着（手套，手表，眼镜，首饰，戒指）；留着（长发，胡须）。
（be） in 穿着 （指的是状态）；宾语可以是衣服，帽子，又可以是颜色。
新外研版八年级下册英语短语知识点总结
八 年 级英语下册短语复习
Moudle 1
1、 系动词 +形容词 / 名词
2 、 have a try 尝一尝；试试看
3 、 have a sweet tooth 喜欢吃甜食
4 、 a lot of /pretty of 大量的
5、 be proud of 为 .而感到骄傲
6 、 take part in 参加；加入
7、 Would you like to try some ？=
Do you want to try a piece ？
（你想要尝一点吗？）
8 、 a bit sour 有点儿酸
9 、 in the middle 在 中部
10、 Shall I. 好吗？
11、（ not ） be sure （不）确信
12、what ’ s the matter with you？ =
17、each other 互相
18、thanks for doing sth 感谢做某事
19、 sound like 听起来像
20 、sb spent st doing sth
（某人花费一些时间做某事）
21、 as well 也（用于句末）
22 、 be good at + 名词 / 动名词
擅长于
23 、for a few days 持续今天时间
in a few days 在几天后
24 、 How/What about doing
25 、at first 起初
26 、 in the right way 正确的途径
27、 sb can ’ t wait to do sth
某人等不及做某事
Moudle2
34 、first prize 一等奖
35、 win a prize 赢奖
36 、write about 写作
make up 创作
37、invite sb to do sth
邀请某人做某事
八年级下册外研版英语知识点
Moudle 1
1、 系动词+形容词/名词
2、 have a try 尝一尝；试试看
3、 have a sweet tooth 喜欢吃甜食
4、 a lot of pretty of 大量的
5、 be proud of 为….而感到骄傲
6、 take part in 参加；加入
7、 Would you like to try some？
=Do you want to try a piece？
你想要尝一点吗？
8、 a bit sour 有点儿酸
9、 in the middle 在…中部
10、Shall I do…. …好吗？
11、（not） be sure （不）确信
12、what’s the matter with you？
=what’s wrong with you？
=what’s the trouble with you？
你怎么了？
13、worry about 担心
be worried about担心某人或某物
14、hear from sb 收到某人的来信
15、be great to do sth 高兴做某事
16、arrive at/in=reach=get to 到达
17、each other 互相
18、thanks for doing sth 感谢做某事
19、sound like 听起来像
20、sb spent st doing sth
某人花费一些时间做某事
21、as well 也（用于句末）
22、be good at + 名词/动名词
擅长于…
23、for a few days 持续今天时间
in a few days 在几天后
24、How/What about doing
25、at first 起初
26、in the right way 正确的途径
最新-八年级英语下册 Module7知识点总结与练习 外研版
八年级下册Module7知识点总结与练习（无答案）
1. Hardly 几乎不，副词，表示否定=== almost not=== rarely；（never 从来不，从来没有）
注意：few 和little 也是几乎不，表示否定，但是二者是形容词。
注意：含有以上几个否定词的反义疑问句，疑问句部分要用肯定形式。
注意：hard与hardly的区别：
1）hard，adj，坚固的，困难的，强烈的，努力的，硬的。Hard的副词还是hard：努力地，辛苦地；
Work hard 努力工作; study hard 努力学习；
2）hardly 是副词，几乎不；
2. cross==go across 通过，穿过，表示从物体的表面穿过。Cross是动词；across是介词。
Through表示从物体内部穿过。
常用搭配：cross the road/ street/ river/ sea/ bridge; through the door/
window/forest/ deaert
3. whole 所有的，完整的；
All 与whole 都可以用在表示整体的单数名词之前，但是限定词的位置不同。
注意：1）whole 一般位于冠词，物主代词或其他限定词之后，，其结构是“限定词+whole+单数名词”；而all常位于这些词之前，其结构为“all+限定词+单数名词”；All his life==
his whole life
2）名词前有冠词，指示代词，所有格或其它限定词时，既可以用all也可以用all of；
All of the students== all the students
3）名词前无冠词，指示代词，所有格或其它限定词时，只能用all。All day，all night
4）在人称代词前，一般只用all of，不用all。All of us。
八年级英语外研版知识点总结第八单元
学校： 年级： 班级： 姓名：
努力学习 报效祖国 1 基础义务教育资料
Module8 Accidents
Unit1 While the lights were changing into red, a car suddenly appeared..
1. sb. have an accident = an accident happen to sb.
某人发生了意外
a traffic/road accident 一场道路交通事故
2. talk on the/one’s mobile/cell phone
3. look pale/tired/excited/unhappy…
类似的感官动词：sound听起来 smell闻起来 taste尝起来 feel 摸起来；感觉，感到
联系动词 seem 似乎 become/get/turn 变得
keep/stay happy/healthy/fit/calm/cool/still
4. ride a bike/e-bike/motorbike/horse/camel
5. wait to do sth.
can’t wait to do sth.迫不及待做某事
He couldn’t wait to open his present.
6.cross the road= go/walk across the road
7. appear vi. 出现
disappear vi. 消失
appearance n. 外表，外貌
(1)The sun appeared from behind the clouds after the sudden heavy rain.
新外研版初中英语八年级下册Module1测试
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资料来源于网络仅供免费交流使用Module 1测试卷(100分, 90分钟) 听力部分(25分) 一、听力。(共15小题, 第一节每小题1分, 第二、三节每小题2分, 满分25分) 第一节: 听小对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项。每段对话读一遍。1. What does the man like best? A. The pizza. B. Hamburgers. C. Soup. 2. What is Jack like? A. Quiet. B. Nervous. C. Friendly. 3. When will the man meet his aunt? A. At one. B. At two. C. At three. 4. How does the woman feel? A. Excited. B. Nervous. C. Hungry. 5. What did Tony lose? A. His books. B. His bags. C. His glasses. 第二节: 听长对话, 从A、B、C三个选项中选出正确的选项。每段对话读两遍。听下面一段对话, 回答6－7小题。6. How was the woman's holiday? A. Just so-so. B. Terrible. C. Wonderful. 7. What didn't she do? A. Rode some horses. B. Went swimming. C. Flew some kites. 听下面一段对话, 回答8－10小题。8. What is Jack doing? A. He's reading a letter. B. He's writing a letter. C. He's looking at a photo. 9. Where is Jack's pen friend from? A. America. B. Australia. C. Canada. 10. When will Jack's pen friend come to China? A. Next week. B. Next month. C. Next year. 精品文档用心整理
八年级英语外研版下册Module1_Unit2_随堂练习
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Module1 Unit2 随堂练习
一、根据句意和汉语提示写出所缺的单词
l. I’d like to buy a pair of ____ (牛仔裤).
2. Lisa isn’t at home. So I will leave her a ____ (口信).
3. —What’s your ____ (业余爱好)?
—Well, I like swimming and fishing.
4. My sister studied very hard and got full ____ (分数) in her exams.
5. The ORBIS volunteers were ____ (自豪的) to help so many blind people in need.
6.I am very ____ (紧张的) because I am going to take a big exam.
7. The children were all ____ (激动) because of the games.
二、用括号中所给词的适当形式填空
1. My younger sister enjoys ____ (dance) and she hopes to be a dancer.
2. We are very ____ (pride) that a student from our school has won the prize.
3. —I don’t know the man over there.
—I don’t know him either. He may be a ____( strange).
4. What an ____ (excite) trip it is! We will go there again.
5. Everyone was ____ (excite) about the good news.
新外研版八年级英语下册重点知识点总结
WORD格式
专业资料 外研版八年级英语下册重点知识点
Module 1
语法 ：系动词 :一是 (be: am ,is ,are ,been ,was ,were), 一觉得 (feel),一好像 (seem),一保持 (keep) ,
三变化(turn, become, get ), 四起来 (smell, sound ,look ,taste), 后跟形容词 .
知识点 ：1.would like =want , would like to do sth=want to do sth . 想要做某事
would like sb. to do sth .=want sb. to do sth 想要某人做某事
would you like ...? 其后用 some 不用 any . 句子 :Would you like to do sth .
肯定回答 :Yes ,please ./sure ,thanks ./Yes ,I ’d like to./Yes ,I ’d love to
否定回答 :No, thanks ./Sorry ,I ’m afraid I can ’t .
2.try to do sth . 尽力做某事 ;试图做某事 ;设法做某事 ,但不一定成功 .否定式 :try not to do sth.
try doing sth . 试着做某事 ,看看会发生什么情况. have a try 试一试
3.a bit 与 a little 1)两者修饰动词 ,形容词 ,副词或比较级 ,
2)a little 可以直接修饰不可数名词 ,相当于 a bit of
4.have a try 试试看 , have a look 看一看 have a headache 头疼have a rest 休息
have a meeting 开会 have a good time 玩得愉快 have a fever 发烧
外研版八年级英语八年级下册M1语法词汇
课题： Module1 词汇与语法 总第 1 课时
I 写出表示感觉和直觉的连系动词：
__________________________________________
II、词汇应用
1.有......的气味；闻（v.）______________→过去式_______过去分词________
2.令人愉快的；可爱的（adj.）_______________→(v.)____________
3.盐；食盐（n.）________→(adj.)_______
4.4.尝试；试图（n.）________→试试看_________
5.陌生人（n.）_________→(adj.)___________
6.业余爱好（n.）→(复数)______
7.为......而感到骄傲________→(同义词组)__________
III、根据汉语意思及英语提示完成单词。
1.你需要尝尝吗（would like）
___________________________________
2.我的巧克力派现在做好了。（be done）
________________________________
3.你确定那是糖吗(be sure)
__________________________________
4.他每天花半小时读英语。（spend...doing）
___________________________________________________
5.她喜欢唱歌，也喜欢跳。(as well )
IV、句型转换
1.My computer doesn’t work.(改为同义句)
There_______ _______ _______with my computer.
外研版八年级下册英语Module1说课稿(Unit1-Unit3)
外研版八年级下册英语Module1说课稿（Unit 1-Unit 3）
一. 教材分析
外研版八年级下册英语Module 1主要包括三个单元，分别是Unit 1、Unit 2和Unit 3。这三个单元的主题分别为“关爱他人”，“探索世界”和“保护环境”。每个单元都包括几个板块，如单词、短语、对话、阅读理解和写作等。通过对这些内容的学习，学生可以提高自己的英语水平，增强语言运用能力，同时培养关爱他人、探索世界和保护环境的良好意识。
二. 学情分析
八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。但他们在实际运用英语进行交流时，仍存在一定困难。针对这一特点，教师在教学过程中要注重培养学生的英语实际运用能力，激发他们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
三. 说教学目标
1. 知识目标：学生能够掌握Unit 1-Unit 3中的单词、短语和句型，了解相关语法知识。
2. 能力目标：学生能够用英语进行日常交流，提高听、说、读、写的能力。
3. 情感目标：学生能够培养关爱他人、探索世界和保护环境的良好意识。
四. 说教学重难点
1. 教学重点：单词、短语和句型的学习和运用。
2. 教学难点：语法知识和阅读理解。
五. 说教学方法与手段
1. 教学方法：采用任务型教学法、情景教学法和交际教学法，让学生在实际情境中学习英语。
2. 教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程
1. 导入：通过展示图片或视频，引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
2. 呈现：教师用英语介绍本节课的主要内容，让学生初步了解所学知识。 3. 学习：学生通过听、说、读、写等多种方式，学习单词、短语和句型。
4. 实践：教师创设实际情境，让学生运用所学知识进行交流。
5. 巩固：学生通过小组讨论、角色扮演等活动，巩固所学知识。
6. 拓展：教师引导学生进行相关话题的讨论，提高学生的思维能力和创新能力。
外研版英语八年级下册module 1单词与词组记忆表
模块单词中文词性M 1fair(头发)金色的，浅褐色的adj.M 1proud感到自豪的；感到骄傲的adj.M 1lovely令人愉快的，可爱的adj.M 1nervous情绪不安的；紧张的adj.M 1soft软的，柔软的adj.M 1sour酸的，馊的adj.M 1pretty秀丽的；标致的adj.M 1done做完的adj.M 1love（用于信尾）爱你的……n.M 1jeans[用复数]牛仔裤n.M 1glasses[用复数]眼镜n.M 1try尝试，努力n.M 1message电子邮件；口信；信息n.M 1ear耳朵n.M 1mark分数n.M 1jam果酱n.M 1stranger陌生人n.M 1pie馅饼；派n.M 1cookie小甜饼，曲奇饼n.M 1salt盐，食盐n.M 1hobby业余爱好n.M 1favourite最喜欢的人或事n.M 1in参加，加入；在…… 期间；用，按照，以（某方式或风格）prep.M 1for用于，（表示持续的时间）达，计prep.M 1sound听起来，令人觉得v.M 1smell有……的气味，闻，闻出；气味v.& n.M 1taste good尝起来味道好词组M 1have a try尝一尝，试试看词组M 1be excited about doingsth.对做某事感到兴奋/激动词组M 1be afraid of doing sth.害怕做某事词组M 1in a few days几天之后（将来时）词组M 1look nice看上去不错词组M 1sb. can't wait to do sth.某人迫不及待地做某事词组M 1at first起先，刚开始词组M 1be good at擅长词组M 1hear from sb.收到某人的来信/邮件词组M 1be proud of为．．感到骄傲词组M 1smell too strong闻起来味道太浓词组M 1have a sweet tooth喜欢甜食词组M 1as well也词组M 1in the right way以正确的方式词组M 1thanks for sth.因某事谢你词组M 1thanks for doing sth.因做某事谢谢你词组M 1a bit sour有点馊词组M 1at school在学校，上学词组M 1as well也词组M 1be proud of为．．感到骄傲词组M 1be good at擅长词组M 1at first起先，刚开始词组M 1in a few days几天之后（将来时）词组M 1in the right way以正确的方式词组M 1be afraid of doing sth.害怕做某事词组M 1be excited about doingsth.对做某事感到兴奋/激动词组