多媒体技术及其特征精
多媒体技术的基本概念、特点与应用
§1.4 多 媒 体 技术的应用
20世纪90年代以来，多媒体技术在教育培 训、电子出版物、娱乐游戏、网络通信、信 息查询、产品展示、广告宣传等方面得到广 泛应用，它正在改变着人类的学习、工作方 法和生活方式。
1. 4. 1 教育教学
1. 4. 2电子出版物
电子出版物一般使用CD－ROM光盘、互联网 作为载体，它图文并茂、有声有色，而且信息 量巨大，一张容量为650MB的光盘可以存储过 去20年“人民日报”的全部内容。
1）集成性 一方面是媒体信息的集成，即文字、声音、图形、图像 、视频等的集成；另一方面是显示或表现媒体设备的集 成。
2）数字化 数字化指多媒体系统中的各种媒体信息都以数字形式存 储在计算机中。
§ 1.2多媒体技术的特点
3）交互性 人可以通过多媒体计算机系统对多媒体信息进 行加工、处理并控制多媒体信息的输入、输出 和播放。简单的交互对象是数据流，较复杂的 交互对象是多样化的信息，如文字、图像、动 画以及语言等。
1、对硬件的要求较高，如高速CPU，大容量 的硬盘与内存，、高性能的声卡、显卡与显示 器等MPC中还必须安装各种多媒体软件，如数 字、文字、图像、声音和视频处理软件等 2、对各种多媒体信息的采集、处理、存储、 传输和显示全部实现了数字化。 3、具有人机之间的交互功能，可以非常灵活 地调用、处理和显示各种多媒体资源。
此外，它还具有检索方便、成本低廉、便于保 存、售价便宜等优点
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1. 4. 3家庭娱乐
多媒体技术使普通的计算机变成了一个多功能 的交互式娱乐平台。利用多媒体计算机，可听 音乐、看电影、唱卡拉OK、玩电子弃，也可 以自己制作配乐诗朗诵、演示文稿、个人网站 等多媒体作品。
多媒体技术资料
1. 多媒体概念、类型、特点：1)多媒体5 种类型：感觉、表示、显示、存储、传输。
2)多媒体：是指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音图形、图像、动画和视频等。
3)多媒体技术：是利用计算机对文本、图形图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
4)多媒体特点：集成性、交互性、实时性，控制性、非线性。
2. 超文本、超媒体：1)超文本：是用超链接的方法，将各种不同空间的文字信息组织在一起的网状文本。
2)超媒体：是一种采用非线性网状结构对块状多媒体信息(包括文本、图像、视频等）进行组织和管理的技术。
3)3超文本系统三个层次：用户接口层-表现层、超文本抽象层-节点和链描述层、数据库层-信息存储层，3. 多媒体通信技术：1)多媒体通信技术：是多媒体技术与通信技术的有机结合，突破了计算机、通信、电视等传统产业间相对独立发展的界限，是计算机、通信和电视领域的一次革命。
2)多媒体通信的服务质量类型：确定型、统计型、尽力型。
4. 移动互联网：1)移动互联网是指利用互联网提供的技术、平台、应用以及商业模式，与移动通信技术相结合并用于实践活动的统称。
2)移动互联网特点：便携性、移动性、无线性、应用丰富性及免费性。
5. 身份认证技术：1)基于智能卡的认证技术：非加密存储器卡加密存储器卡、CPU卡2)基于生物特征识别的认证技术：指纹识别、语音声纹识别、视网膜图样识别、虹膜图样识别、脸型识别.6. 多媒体数据压缩：1)图像数据冗余类型：空间冗余、时间冗余，结构冗余、知识冗余、视觉冗余、图像区域的相同性冗余、纹理的统计冗余。
2)无损压缩技术：霍夫曼编码、算数编码、行程编码、字典编码。
3)有损压缩技术：预测编码、变换编码、分形编码、基手模型编码、其他编码。
7. 人机交互技术：1)人机交互技术：包括用户向计算机输入信息以及计算机输出信息给用户的过程。
多媒体信息的类型及其特征
量化位数
量化位数也称“量化精度”，是描述每个 采样点样值的二进制位数。
文本
常
图形
见
图像
信
声音
息
动画
视频
3.2各种媒体信息 在计算机中的表示
信息类型
文本
图形 图象 声音
动画
视频
特点
文字表达的信息给人充分的想象空间，它主要用于 对知识的描述性表示。
图像是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素。
声音能直接、清晰地表达意义，引起使用者的注意。
动画可以把我们要表现的内容更加生动，还可以 把抽象的、难以理解的内容形象化，合理使用动 画可以达到事半功倍的效果。 视频影响具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交 代事务的发展过程。
Graphic
图形图像区别：
图形是由计算机绘制而成的 图像则是人为的用外部设备(如照相机)所捕捉 到的外部的景象.
比如说你用CAD等画的图,还有你用3DMAX等 做出来的图都是图形
而你照相机拍的照片这就叫图像.
Graphic
图形：通常由点、线、面、体等几何元素 和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属 性组成。从处理技术上来看，图形是由 线条组成，如工程图、等高线地图、曲 面的线框图等。
MIDI文件记录的是一系列指令而不是数字化的 波形数据。所以它占用存储空间较小。
音乐合成的方式是按一定的协议标准。采用音 乐符号记录方法来记录和解释乐谱，并合成 相应的音乐信号，这就是MIDI方式。
多媒体技术有以下几个主要特点
多媒体技术有以下几个主要特点：（1）集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
（2）控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。
（3）交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。
传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。
（4）非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。
以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（Hyper Text Link）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。
（5）实时性当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时控制。
（6）互动性，它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操作环境及身临其境的场景，人们根据需要进行控制。
人机相互交流是多媒体最大的特点。
（7）信息使用的方便性用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。
（8）信息结构的动态性“多媒体是一部永远读不完的书”，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。
多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。
它让你看到、听到和理解其他人的思想。
也就是说，它是一种通讯的方式。
声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进行传输、存储的物质媒体（也有人称为介质），如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。
但是，现在多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。
目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。
多媒体技术知识点
第一章知识点
多媒体技术：计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、 图像和声音使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有 交互性的技术。
核心：综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征：
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息，读入计算机才能进行加 工和整合。 集成性：媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务 系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系 使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统：多媒体计算机主机（MPC)系统和相关的外部设备，如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统：多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示，为相关的多媒体数据的同步提 供需要的适时任务调度，支持校准化桌面型计算机环境，支持多种多媒体硬件和 软件的运行；创作系统，包括开发工具，具有编辑、播放等功能；应用系统，即 利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化：连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括 信号采样——量化——编码
信号采样：把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、 幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的，但是在幅度上 是连续的。对于音频信号，常用的采样频率有三种44.1千赫兹，22.05千赫兹， 11.025千赫兹。
第二章 多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程 （1）需求分析：根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求，通过 对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。 （2）规划设计：由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作 的依据。
多媒体的特性
多媒体的特性
1、融合性。
多种符号系统的融合是多媒体的特性之一，多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性。
也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加，而是具有整体性的融合。
2、非线性化，无结构性。
因为多媒体是在超文本、超媒体软件支持下发展起来的。
而超文本、超媒体的独特性则在于它是一种符合人的多层次、多方位、多角度联系的非线性化的信息系统，它具备一种任意想象的存储扩充器的特征，更符合人的思维特点。
所谓无结构性，是指其信息系统结构组合是自由的、可变的、不象原有其他媒体的线性化信息，其组合结构是固定的、不变的。
3、相互交涉性。
过去除电话以外任何一种媒体其信息的传递是单向的。
不具备对话的功能。
即使PC机的人机对话也局限于文本和符号，而多媒体则不一样，由于信息编码的数字化和融合性，则发展了相互交涉性的功能，由于声音可自由选择编码的实现，其相互对话不仅可传递语言文本，有声语言信息，而且具有丰富的感情色彩，可充分传递喜、怒、哀、乐等情感信息。
所以，美国的Ron Wodaski称多媒体为情感计算机。
4、可编辑性。
多媒体具有的关键技术呈数字高压缩和解压缩技术。
数字化的信息易于复制，便于修改，包括声音（语言、音响），图像（静态与动态），文字等经过数字化的压缩都可以灵活地进行编辑。
5、实时性。
多媒体信息中的声音、活动视频、动画与时间有密
切联系，对它们呈现、交互等集成处理是实时的。
在显示某一主体内容时，其视听信息具有同步性。
2020选考总复习 信息技术 必修2 第一章 多媒体技术基础
第一章多媒体技术基础[考试标准]考试内容考试要求考试属性1.多媒体技术的概念和特征 b必考2.多媒体技术的应用 a3.多媒体计算机系统的组成 a4.多媒体作品的规划和设计 c5.脚本编写 c6.多媒体数据文件 a7.多媒体数据压缩技术 b一、多媒体技术的概念和特征1.媒体(Medium)，在计算机领域中，主要有两种含义：一是指用以存储信息的实体，如磁盘、光盘等；二是指用以承载信息的载体，如文本、声音、图像、动画、视频等。
多媒体是指对多种媒体的综合。
多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图像、动画、声音和影像等多种媒体的综合技术，它包括各种媒体的处理和信息压缩技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术以及多媒体人机界面技术等。
2.多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性。
(1)集成性一方面是指它是在数字化的基础上，文字、图形、图像、声音、动画和视频等各种媒体集成的一种应用，另一方面还包括传输、存储和呈现媒体设备的集成。
(2)交互性是指人机交互功能，在多媒体系统中用户不是被动接受而是积极参与其中的所有活动，用户的反应和参与是系统的重要特性。
(3)实时性是指多媒体系统中声音及活动的视频图像是实时的，多媒体系统提供了对这些即时媒体实时处理的能力。
二、多媒体技术的应用1.多媒体技术包含音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。
2.多媒体技术的发展前景有虚拟现实、多媒体数据库和基于内容的检索、多媒体通信技术。
三、多媒体计算机系统的组成1.多媒体计算机系统由多媒体软件和多媒体硬件组成。
2.多媒体软件从应用层面可分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。
3.常见的多媒体硬件设备有：①CD—ROM驱动器，②音频卡又称声卡，③视频卡，④扫描仪，⑤数码相机，⑥数码摄像机。
四、多媒体作品的规划和设计多媒体作品设计包括3个环节：①需求分析，②规划设计，③脚本编写。
(1)多媒体作品的需求分析包括应用需求分析和创作需求分析两个方面。
简述多媒体技术的基本特征.
1. 简述多媒体技术的基本特征。
答：1. 信息载体多样性指文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体。
2. 交互性多媒体的第二个关键特性是交互性。
所谓交互就是通过各种媒体信息, 使参与的各方(不论是发送方还是接收方)都可以进行编辑、控制和传递。
交互性将向用户提供更加有效的控制和使用信息的手段和方法, 同时也为应用开辟了更加广阔的领域。
交互可做到自由地控制和干预信息的处理, 增加对信息的注意力和理解, 延长信息的保留时间。
3. 协同性每一种媒体都有其自身规律, 各种媒体之间必须有机地配合才能协调一致。
多种媒体之间的协调以及时间、空间的协调是多媒体的关键技术之一。
4. 实时性所谓实时就是在人的感官系统允许的情况下, 进行多媒体交互, 就好像面对面(Face To Face)一样, 图像和声音都是连续的。
实时多媒体分布系统是把计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性有机地结合在一起。
5. 集成性多媒体技术是多种媒体的有机集成。
它集文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体。
2. 流媒体技术：是一种可以使音频、视频和其它多媒体能在Internet及Intranet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术。
3. MPEG标准有三个组成部分: MPEG视频、MPEG音频和视频与音频的同步。
4.简述流媒体系统的组成。
答：媒体系统包括以下5个方面的内容：1. 编码工具：用于创建、捕捉和编辑多媒体数据，形成流媒体格式2. 流媒体数据3. 服务器：存放和控制流媒体的数据4. 网络：适合多媒体传输协议甚至是实时传输协议的网络5. 播放器：供客户端浏览流媒体文件这5个部分有些是网站需要的，有些是客户端需要的，而且不同的流媒体标准和不同公司的解决方案会在某些方面有所不同5. 在多媒体计算机系统层次结构中介于“多媒体创作系统”和“多媒体输入/输出控制接口”层之间的层次是多媒体核心系统6. 图像领域中数据压缩的国际标准采用的编码方法是Huffman编码7. 以下关于多媒体描述正确的是集成和交互是多媒体的精髓8. 以下为时序式的多媒体创作工具是Director9. 以下文件格式中不是音频文件格式的是*.MOV10. 以下文件格式中不是图像文件格式的是*.FLC11. 多媒体信息包括：文本、图形、视频、图像、语音、动画等。
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通过作品分析,培养学生的分析能力、综合能力。
3.情感态度与价值观
通过选用有教育意义的多媒体作品,渗透德育教育,培养学生良好的品质。
重点与难点
1.重点
(1)了解多媒体技术及其特征。
(2)了解多媒体技术的发展趋势。
(３)理解并掌握多媒体系统的构成。
2．难点
理解多媒体、多媒体技术、多媒体系统的含义。
作品赏析/欢乐家庭．ｓwｆ
手机功能演示课件
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2.参考网址:
多媒体基础知识关于多媒体
网页/多媒体基础知识关于多媒体.ｈｔｍ
虚拟现实展示虚拟展览会--米兰虚拟
网页/虚拟现实展示虚拟展览会--米兰虚拟.htm
:：简介::
网页/：：简介：:．hｔm
Video_ｃoｍ_cn什么是多媒体
２．多媒体技术的特征
多媒体技术主要有如下特征：数字化、集成性、多样性、交互性、非线性、实时性和协同性。
(1) 数字化
各种媒体信息处理为数字信息后,计算机就能对数字化的多媒体信息进行存储、加工、控制、编辑、交换、查询和检索。所以多媒体信息必须是数字信息。
（２）集成性
集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体,它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。信息媒体的集成如文本、图像、声音、视频等的集成,这些媒体在多任务系统下能够很好地协同工作,有较好的同步关系。多媒体设备的集成包括硬件和软件两个方面。
任务六:上网查找资料完成下表
组成部分
相关设备
主要功能
多媒体系统的硬件平 台
大容量存储设备
磁盘存储器、
主机
CPＵ 、
音频设备
声卡、
视频设备
视频捕捉卡、
图像采集设备
扫描仪、
多媒体系统的软 件
多媒体操作系统
Ｗindows 、
多媒体素材制作软件
PhotｏSｈoｐ 、
多媒体集成软件
ＰowｅrPoint 、
多媒体应用软件
（4) 交互性
交互是指通过各种媒体信息,使参与的各方都可以对媒体信息进行编辑、控制和传递。多媒体技术的最大特点是交互性,通过交互,可以实现人对信息的主动选择和控制，而交互性是多媒体作品与一般影视作品的主要区别，如传统电视系统的媒体信息是单向流通的，电视台播放什么内容，用户就只能接收什么内容。而多媒体技术的交互性为用户选择和获取信息提供了灵活的手段和方式 , 如交互电视的出现 大大增加了用户的主动性,用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来购物、学习、经商和享受各种信息服务，进一步引导我们走向“足不出户可做天下事”的更为理想的境界。
《开天辟地》、
ﻫ三、知识讲解
1.多媒体技术的定义
多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息──文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性的技术。
多媒体技术是多学科与计算机综合应用的技术,它包含了计算机软硬件技术、信号的数字化处理技术、音频视频处理技术、图像压缩处理技术、现代通信技术、人工智能和模式识别技术,是正在不断发展和完善的多学科综合应用技术。
网页/Video_com_ｃn什么是多媒体.ｈtm
评价策略
１、过程评价
评价要素
评 价 标 准
(5) 非线性Байду номын сангаас
多媒体的信息结构形式一般是一种超媒体的网状结构。非线性网状结构的超媒体不仅为用户浏览信息、获取信息带来极大的便利,也为多媒体的制作带来了极大的便利。
教学资源
1.网络资源：
杨利伟与曹刚川太空连线
作品赏析／杨利伟与曹刚川太空连线.wmv
人生和弦
作品赏析/人生和弦/index.hｔm
欢乐家庭
多媒体技术及其特征(精)
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
多媒体技术及其特征
授课者：侯杰洲
教学目标
一、课程目标
1．能够说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。
(3)多样性
多样性指两个方面,一方面指多样性的信息，信息载体也随之多样化。多样化的信息载体包括:磁盘介质、磁光盘介质和光盘介质等物理介质载体，以及人类可以感受的语音、图形、图像、视频、动画等媒体。早期的计算机只能处理数值、文字等单一的信息媒体，而多媒体计算机则可以综合处理文字、图形、图像、声音、动画和视频等多种形式的信息媒体。另一方面是指多媒体计算机在处理输入的信息时，不仅仅是简单获取和再现信息，如声像信号的输入与输出，若二者完全一样,那只能称之为记录和重放,从效果上来说并不是很好，如果能根据人的构思、创意，进行交换、组合和加工来处理文字、图形及动画等媒体,就能大大丰富和增强信息的表现力，具有充分自由的发展空间，达到更生动、更活泼、更自然的效果。
访问互联网上的多媒体作品,了解多媒体技术的多样性和非线性。
参考网站:
宇风多媒体
５Ｄ 多媒体
奥古多媒体
视觉中国
ﻫ任务二:上网搜集
以小组合作方式，分工共同完成下列主题。
上网搜集下列主题内容，并摘录下来,整理结果。
(1)什么是多媒体技术？
（2)常用的多媒体工具有哪些?
(3)什么是多媒体技术的多样性和非线性?举例说明。
(４)多媒体技术有哪些特征？
参考网址:
任务三：上网查找资料,完成下表。
年份
标志性产品
实现了的多媒体技术
1986
198７
１989
１９90
1９91
１9９3
任务四:上网观看虚拟现实作品,体会虚拟现实的特点,完成下表。
特 点
表 现
真实感
交互性
视点
响应情况
其他
参考网址：
任务五：上网查阅虚拟现实系统的组成最近动向。
教学时间
1 课时 。
教学过程
一、教学情景
导入情景一： 让学生欣赏以网页、动画、幻灯片等形式的作品，让他们找出这几个作品的共同点。
【 突出多媒体技术的集成性和交互性 】 (以“飞天”为例)
导入情景二 ：展示视频:“杨利伟与曹刚川太空连线”。提问：（ 1 )这是什么作品?
二、教学任务
任务一:了解多媒体技术的多样性和非线性。
2. 通过调查和案例分析,了解多媒体技术在数字化信息环境中的普遍性。
3. 通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。
二、学习目标
1.知识与技能
理解多媒体技术、多媒体系统的含义; 了解多媒体技术的基本特征;理解并掌握多媒体系统的构成;了解多媒体技术的产生和发展。