统编版(教育部审定)五年级上语文试题-第三单元单元检测卷含答案-人教部编版 (4)
统编版小学语文资料
适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材
五年级上语文第三单元单元检测卷
（考试时间：90分）
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
1．比一比，再组词。
嫂________ 托________ 泳________ 恳________ 辈________
搜________ 拖________ 咏________ 垦________ 悲________
2．看拼音写词语。
niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hǎn
________ ________ ________ ________
shā yī fū qī yóu yǒng jié hūn
________ ________ ________ ________
3．按要求填表。
查横线的字 查音序 查部首 再查几画 字典里的解释 应选义项 统编版小学语文资料
酬谢 ________ ________ ________ ① 用财物报答
② 报酬 ________
崩塌 ________ ________ ________ ① 倒，下陷
② 下垂 ________
延迟 ________ ________ ________ ① 展缓，推迟
② 伸展变长 ________
4．按要求写句子。
（1）成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句）
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
（3）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写排比句）
（4）仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。（改变语序，保持句意不变）
5．下列不是．．描写牛郎织女的诗句的是（ ）。
A．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
B．在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 统编版小学语文资料
C．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
6．我会连。
传统节日的句子 花要叶扶，人要人帮。
清明时节雨纷纷。
关于助人的句子 赠人玫瑰，手有余香。
牛郎织女会鹊桥。
7．写出下列加点词语的反义词。
1两个人勤劳节俭，日子过得挺美满．．。（________）
2牛郎去喂牛，那头衰老．．的牛又说话了。（_________）
8．如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？
____________________________________________
9．按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）
____________________________________________
（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）
_________________________________________________
（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话） 统编版小学语文资料
_____________________________________________________
（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）
________一样，是________。
10．判断。下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)民间故事往往寄托着人们朴素美好的愿望。（____）
(2)松迪亚塔是欧洲英雄故事中的一个民族英雄。（____）
(3)分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，距离确实很近。（____）
(4)猎人海力布救了龙王的女儿，龙王为了报答他，把含在嘴里的一颗宝石送给了他。（____）
(5)《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。（____）
11．根据句子意思，在括号里√出一个正确的字。
(1) 你的信没有（暑 薯 署）名。
(2) 我（赔 陪 培）爷爷、奶奶逛中山公园。
(3) 老龙王十分感（急 积 激）海力布。
(4) 咱们得每时每刻锻（练 炼）自己的（意 义）志。
(5) 在大森林里，你得（象 相 像）个主人。
(6) 这个规（距 矩 炬）谁也不能违反。 统编版小学语文资料
12．写出下列画横线词语的近义词。
1她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。（__________）
2日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她到每年的农历七月七日跟牛郎会一次面。（__________）
13．现代文阅读
牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。
从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，三个年头过去了，他们有了一儿一女。
……
再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。
1理解词语。
暴跳如雷：___________________
2联系全文，织女的身份是________；牛郎的遭遇是________
3织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子？
_____________________________ 统编版小学语文资料
4牛郎织女婚后过着怎样的生活？用“________”画出相关的语句。
5王母娘娘对牛郎织女的结合持什么态度？她是如何表现的？
_______________________________
14．现代文阅读
月光启蒙
童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水，小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆统编版小学语文资料
是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣．把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会儿_____硬是解不开_____母亲笑着说_____你真笨_____这是咱种的花生呀_____ 统编版小学语文资料
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
1给文中画线的句子加上标点符号。
我歪着头想了一会儿________硬是解不开________母亲笑着说________你真笨________这是咱种的花生呀________
2解释下列词语的意思。
①豁然开朗：________。
②高深莫测：________。
3根据文章内容，仿照划线部分，将母亲在月光下为“我”启蒙；所做的其他事填在横线上。
月光下，母亲为“我”唱歌谣→________→________→________。
4读下面的句子，回答括号里面的问题。
①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。（划线部分有什么表达作用？）
________________________
②母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌；的童心统编版小学语文资料
豁然开朗。（说说你对这句话的理解。）
________________________
2文中引用童谣有什么作用？
________________________
6短文表达了作者怎样的思想感情？
________________________
15．妙笔生花。
同学们，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，在我们的读书经历中一定有难忘的故事，请以“我和书的故事”为话题，把它写下来和大家分享。
要求:内容真实，叙事清楚，450字左右。(作文纸自备)
【参考答案】
1． 嫂子；托付；游泳；诚恳；辈分；搜索；拖地；歌咏；开垦；悲伤
2． 牛郎；车辆；好歹；稀罕；纱衣；夫妻；游泳；结婚
3． C；酉；6；①；T；土；10；①；Y；廴；4；①
4． （1）喜鹊搭起桥。
（2）他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 统编版小学语文资料
（3）您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
（4）王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
5．C
6．
7．缺憾 年轻
8．牛郎，感谢你对我这么细心的照顾，你的勤劳、善良让我感动。
9．（1）我的心境怎能不变得有声有色呢？ （2）多读多写，日积月累，才能学好语文。 （3）因为天河很宽，波涛汹涌，所以牛郎织女只能隔河相望。 （4）细流； 舒缓的琴音
10．√ × × √ √
11．（1）署 （2)陪 （3)激 （4)炼 意 （5）像 （6)矩
12．损坏 答应
13．1 跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。
2 王母娘娘的外孙女 跟着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛
3 她觉得牛郎心眼儿好。又能吃苦。
4 牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级下第五单元单元测试(含答案解析)
试卷第1页，总7页 2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计5小题 每题3分 共计15分）
1.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 在那美丽的黑土地上 是我祖祖辈辈生活的地方
B. 微笑是一首动人的歌声 它让我们的生活充满温馨
C. 江边垂柳婀娜多姿 令游人不禁停下脚步驻足观赏
D. 树立正确的环保观念 是实现低碳生活的关键
【答案】B
【解析】
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 随着“二十四节气”成功入遗 体现出国际社会对中国传统智慧的认可
B. 中国创新科技成果交流会落户羊城 这是广州加快建设国家创新型城市的硕果
C. 不管是家长还是老师 都应该承担相应的责任 防止校园欺凌事件不再发生
D. 这件事可能绝对再不能拖延了
【答案】B
【解析】本题考查的是对语病的分析和理解 仔细分析四个选项的内容 可以得出没有语病的是B项
A项 词语搭配有误 去掉“随着” 改为“二十四节气”成功入遗 体现出国际社会对中国传统智慧的认可
C项 否定失当 去掉“不再” 改为“不管是家长还是老师 都应该承担相应的责任 防止校园欺凌事件发生 ”
D项 词语搭配不当 去掉“可能” 改为这件事绝对再不能拖延了
3.下列句子中 没有语病的一项是（ ）
A. 我估计他一定知道这件事的起因
B. 听了老师的一席话 对李明的启发很大
C. 随着生活水平的不断改善 人们的幸福指数越来越低
D. 受到别人的嘲笑其实并不可怕 可怕的是自己看轻自己
【答案】D
【解析】本题考查了修改病句的能力 修改病句 首先找出句子的主干 看成分是否残缺
搭配是否得当 语序是否合理 意思有无重
复 其次 语言表达合不合事理 最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲
逐一分析
A．有误 前后矛盾 去掉“一定” 即 我估计他知道这件事的起因
【统编版(教育部审定)】部编版四年级上册语文试题-第二单元测试卷 (含答案)人教部编版
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四年级语文上册第二单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
分数
ー、补全加点字的音节。(4分)
ch__ ji__ t__ h__
炊．烟 僵．硬 苔．藓 震撼．
二、看拼音，写词语。(6分)
bō lí yú kuài yán jiū
( ) ( )
( )
jià shǐ tàn suǒ
wù zhì
( ) ( )
( ) 三、比一比，组词语。(6分)
纪( ) 证( ) 绕( )
记( ) 征( ) 饶( )
四、按要求写词语。(6分)
1.近义词
舒服—( ) 依赖—( ) 发明—( )
研究—( ) 奥秘—( ) 安静—( )
2.反义词
静悄悄—( ) 牢固—( ) 仔细—( )
慢吞吞—( ) 柔弱—( ) 密集—( )
五、选择恰当的词语填入括号内，使句意完整。(9分)
改善 改观 改变 部编版语文精品资料
1.科学在( )着人类的精神文化生活和物质生活。
2.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断( )我们的生活。
2022年人教部编版四年级语文上册全册单元测试卷含答案
1
第一单元评价测试卷
(时间:80分钟 满分:100分)
一、积累与运用。(43分)
(一)结合句子,读拼音,写词语。(7分)
(二)选择题。(15分,每小题3分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.屹．立(qí) 风俗．(sú) 霸．占(bà) 摇摇欲坠．(zhuì)
B.横贯．(guàn) 跳跃．(yào) 怀．抱(huái) 半明半昧．(mèi)
C.霎．时(shà) 归巢．(cháo) 稻穗．(suì) 山崩．地裂(bēng)
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A.①只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾．．起来。
②听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾．．了。
B.①而我,用树叶做小船,运载许多新鲜．．的花瓣……
②每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜．．事。
C.①星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明．．无处不在。
②太阳冲破云层,把光明．．洒向大地。
3.下列词语中形容声音很大的一项是( )
A.低声细语 B.鸦雀无声 C.悄无声息 D.响彻云霄
4.下列词语中填入句子的横线上最恰当的一项是( )
球进了!在场观赛的人们顿时沸腾起来,欢呼声 。
A.人声鼎沸 B.窃窃私语 C.震耳欲聋 D.若隐若现
5.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是( )
A.白居易 B.刘禹锡 C.苏轼 D.辛弃疾 2
(三)按要求写句子。(8分)
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)
2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海．．．．。(用加点的词语造句)
3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。(修改病句)
(四)课文内容回顾。(5分)
1.我们踮着脚 ,江面还是 ,看不出有什么变化。过了一会儿,响声 ,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
部编统编版 小学五年级下册语文第7-8单元检测试题+答案
五年级语文试卷·第1页·（共6页） 五年级语文试卷·第2页·（共6页） 合江县2020年春期义务教育阶段学生学业发展水平检测
五年级语文单元检测试卷（第7.8单元）
（本卷满分100分，考试时间90分钟）
一、判断题。（正确的涂T,错误的涂F)（5分，每题1分）
1.颜真卿是唐代著名的书法家,《兰亭集序》是其代表作之一。 （ ）
2.《手指》一文作者用风趣的语言展现了五个性格各异的手指形象。 （ ）
3.《童年的发现》中的费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。（ ）
4.最大的金字塔是胡夫金字塔，它一直是世界上最高的建筑物。 （ ）
5.《乡村四月》一诗是宋代著名诗人晏殊所作，全诗描绘了江南农村初夏时的繁忙景象。
（ ）
二、选择题。（填涂正确选项，5分，每题1分）
6. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.船艄．(shāo) 祷．告(dǎo) 觅．食(mì) 肆无忌惮．(dàn)
B.哗．笑(huá) 哽咽．(yàn) 公爵．(jué) 秩．序井然(zhì)
C.黏着．(zhuó) 亘．古(gèn) 炽．热(zhì) 熠．熠生辉(yì)
D.上翘．(qiào) 深邃．(suì) 毛毡．(zān) 当之无愧．(kuì)
7. 下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.姿态 每逢 默不做声 B.防碍 屏障 绞尽脑汁
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题
【答题】联系上下文，理解词语。
镇定：__________________________________________________________
安详：__________________________________________________________
【答案】镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 安详：从容不迫，稳重。
【分析】本题考查学生对词语的理解。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释。
【答题】选文画横线的句子运用了________的修辞手法。从这句话中，可以体会到____________________________________。
【答案】比喻 军长的愤怒
【分析】考查学生对修辞的掌握。
【解答】这句话将军长比作成豹子。
【答题】（多选）选文中描写了老军需处长被冻死在枯树下的情景，其刻画人物的方法是（ ）。
A. 侧面描写 B. 神态描写 C. 语言描写 D. 细节描写
【答案】B D
【分析】考查学生对人物描写方法的掌握。
【解答】细读第二段。注意细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 1.【综合题文】阅读短文，完成练习。
惊心动魄的瞬间
2018年5月14日下午4点10分，3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程，除了惊吓，他感受更多的是温暖。事发当时，平措正在打盹。一声巨响，他突然被惊醒，感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来，他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那，后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来，有乘客开始呕吐，他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故，而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手，问我怎么了。”平措说。这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样，帮他揉手，安慰他不要紧张。他感觉手好多了，但心还是忐忑不安。
教育部编写六年级上册语文试题：第三单元测试卷 人教部编版
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学校 班级 姓名 成绩
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部编版小学语文六年级（上册）第三单元检测试卷
（答题时间100分钟 卷面满分100分，书写5分） 2019年7月
一、积累与运用。（35分）
1.完成课文及古诗（词）填空。（5分）
（1）胜日寻芳泗水滨， 。
，万紫千红总是春。——[宋]朱熹《春日》
（2）但愿人长久， 。——[宋]苏轼《水调歌头 中秋》
（3） ，北斗阑干南斗斜。[唐]刘方平《》
（4）天阶夜色凉如水， 。——[唐]杜牧《秋夕》
2.根据拼音写词语。（8分）
gē dɑ jǔ sàng cháng é dǐ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kē fēi duò jiǎo bān diǎn pāi shè
部编版小学语文三年级上册第三单元试卷附答案(共3套)
统编版语文三年级上册第三单元试卷1
一、字词练习。
1.看拼音，写词语。
ɡǎn jǐn hán lěnɡ huǒ chái nuǎn huo zuò shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǚ xínɡ kě lián jiù mìnɡ liú lèi zán men
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选择加点字的正确读音，用横线画出。
吞咽( yān yàn ) 召( zhāo zhào )开 禁( jìn jīn )令
给( ɡěi jǐ )予 稍( shāo shào )息 介绍( shào zhào )
3.照样子，先写出相应的汉字，再组词。
伸—申( ) 界—介( ) 招— ( )
诱— ( ) 管— ( ) — ( )
4.查字典填空。
“服”字用部首查字法查( )部，去部首( )画。“服”字的义项有：①衣服；②吃；③承担，担任；④信服，顺从；⑤习惯，适应。
请给下列词语中的“服”字选择合适的义项，填序号。
水土不服( ) 服务( ) 服药( )
礼服( ) 说服( )
二、句子练习。
1.用修改符号修改病句。
(1)学了这几篇童话，深受教育。
(2)小明光荣地带上了红领巾，成为了一名少先队员。
(3)她的一双手几乎完全冻僵了。
2020年三年级上册语文试题-第三单元测试(基础卷)(含答案)人教部编版
2020学年（部编版）三年级上册语文
第三单元测试
一、积累与运用。
1．读拼音，写词语。
là zhú lí qù nuǎn huo gào su zuò mèng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kě lián jiù mìng lái de jí liú yǎn lèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下面的字加上部首组成新字，再组词。
申—— ( ) 宗—— ( )
乙—— ( ) 孝—— ( )
3．字典中“介”的意思有下面几种，“介绍”中“介”的意思是( )。
A.在两者中间 B．放在心里 C．正直 D．量词，个
4．下面几个字都带有口字旁，请根据口字旁所代表的不同含义，试着再写两个。
(1)咬 啃
(2)啪 嘟
5．下列句子中，修改符号运用得不恰当的一项是( )
A．
B.
C．
D.
6．老师经常教育我们：“做什么事都要讲道理，无论走到哪里，不讲道理、胡搅蛮缠都是行不通的。”与这句话意思相近的俗语是( )。
A.灯不拨不亮，理不辩不明
B．有理走遍天下，无理寸步难行
C．不怕学问浅，就怕学问短 D．有志不在年高，有理不在会说
7．根据课文内容填空。
(1)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在 前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的 ；第三次擦燃火柴，看到了美丽的 ；第四次擦燃火柴，看到了 ；最后她擦燃了整把火柴，幻想 。
教育部统编版五年级上册语文试题 - 第一、二单元课后词语表拼音版 人教部编版(无答案)
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人教部编版五年级上册语文课后词语表拼音版
第一单元
jīng qiăo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xún cháng wàng què qīng chén gū dú jìng xiá yōu rán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
huáng hūn ēn huì mĕi zhōng bù zú bō zhŏng jiāo shuĭ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fēn fù zhà yóu ài mù tĭ miàn shēn yè guì huā
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dŏng dé gāo bĭng chá yè
（ ）（ ）（ ）
第二单元
xùn qī shān hóng bào fā jiàn gé wéi dú lăn duò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
píng wĕn băo chí xié tiáo mĕi găn shì yì jiā cháng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
部编版四年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案 (1)
1 / 11 部编版四年级语文上册第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(35分)
1．看拼音，写词语。(5分)
2．比一比，再组词。(12分)
躯（ ）驱（ ） 掩（ ）淹（ ） 幼（ ）幻（ ）
搏（ ）博（ ） 级（ ）极（ ） 辫（ ）辩（ ）
3．填上恰当的词语。(6分)
( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级
( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫
4．写出下列带点词语的近义词。(6分)
(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( )
(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( )
(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( )
(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。( )
5．按要求改写句子。(6分)
2 / 11 (1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，保持意思不变)
_____________________________________________________
(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)
_____________________________________________________
(3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。(改为“被”字句)
_____________________________________________________
二、综合展示厅(6分)
6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是( )
①妈妈熟练地包起粽子来。 ②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。 ④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。