人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)
第 1 页 共 7 页 人教版九年级物理全一册《13.2内能》同步练习题(含有答案)
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
A．晚上睡觉用热水袋取暖
B．利用太阳能热水器“烧水”
C．夏天喝加有冰块的果汁时感觉凉爽
D．冬天人们搓手后感觉到暖和
2．下列与热现象有关的说法，正确的是（ ）
A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙
B．0℃的物体没有内能
C．物体吸收热量后，温度不一定升高
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
3．下列对功、温度、内能、热量等理解正确的是（ ）
A．外界对物体做功，物体内能一定增加
B．热量总是从高温物体传递给低温物体
C．温度高的物体比温度低的物体含有热量多
D．温度从内能大的物体传递给内能小的物体
4．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，0℃的物体没有内能
B．不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太多
C．高温铁块放入冷水中，当热传递停止时铁块和水的温度一定相同
D．物体内能增大，一定是因为吸收了热量
5．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）
℃热机在做功冲程中内能转化为机械能
℃物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
℃两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
℃改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
A．℃℃
B．℃℃ 第 2 页 共 7 页 C．℃℃
D．℃℃
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．温度高的物体能将热量传递给温度低的物体
C．物体内能增加，温度一定升高
D．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
7．如图，一杯热咖啡慢慢冷却下来（忽略蒸发），下列说法正确的是（ ）
A．它的热量在减少
B．它的内能在减小
C．它的质量在减少
D．整杯对桌面的压强在减少
8．“五一”假期，人们踏上旅游踏青、寻亲访友、探寻美食、舒展身心的美好旅程。今年五一淄博烧烤火爆全网！夜幕降临，淄博的风都带上了“孜然味”。吃烧烤的正确打开方式，必然是一整盘烧烤配上一扎冰啤酒，大口吃到嘴里，咸香爽口才是真过瘾！听，啤酒瓶盖“啵”地一声打开；看，飘出一缕冰冰凉清清爽的白气。下列说法错误的是（ ）
A．人闻到了“孜然味”，说明分子在不停地做无规则运动
B．听到啤酒瓶盖“啵”地一声打开，说明空气可以传播声音
C．“白气”是白色的颗粒物
D．用小火炉加热食物，是通过热传递的方式增加了食物的内能
9．下列说法中正确的是（ ） 第 3 页 共 7 页 A．物体运动速度越大，内能越大
B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C．用条锯木板时锯条发热，锯条的内能增加，木板的内能也增加
D．水往低处流，是因为分子在不停地运动
10．下列说法正确的是（ ）
A．冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热
B．在热传递过程中，热量可能从内能小的物体传向内能大的物体
C．扫地时看到尘土飞扬，表明分子在不停地做无规则运动
D．冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能不变
二、填空题
11．如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，第15min的内能 （填“大于”、“小于”或“等于”）第10min的内能，其原因是 。
12．为了预防甲型H1N1流感病毒的传入，防疫人员在小区内喷洒消毒液，一会儿在小区外也能闻到药味，这是 现象，说明 ；央视《新闻30分》栏目报道了市民餐桌上常用的色彩鲜艳的仿瓷餐具存在安全隐患。质检部门把抽检的部分仿瓷餐具，放在沸水中加热，餐具在温度上升的过程中，其内能
（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
13．构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能，改变物体内能的方法有
和 ，热水和冷水混合时， 水放出热量，一直到热水与冷水的 相同时为止。
14．小杨在家中烧汤时在汤里放入了适量的味精，整个汤的味道变得更加鲜美，这一现象说明分子在做 ；太阳能热水器是利用 方式使水的内能增加的。
15．墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与 有关．冬天烤火取暖是通过 的方式增加人体的内能．铁丝反复弯折后发热是通过 的方式增加内能．
三、作图题
16．如图所示是某固态晶体物质在熔化前后的过程中，温度随时间的变化图像，请在图中用粗实线画出该 第 4 页 共 7 页 晶体在相同的过程中内能随温度变化的大致图像（热源供热稳定，不考虑晶体质量的变化）。
四、实验题
17．小宇进行了如下几个小实验：
（1）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，用力迅速向下压活塞，可观察到的现象是 ，说明压治气体做功，气体的内能 （选填“增大”“不变”或“减小”），温度 （选填“升高”“降低”或“不空”）。
（2）如图所示，小宇在烧瓶内盛少量水给瓶内打气，当瓶塞跳起时。可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气
成了可以看到的小水滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度 ，内能 。
（3）如图所示，小宇在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间，观察到塞子受到水蒸气的压力而冲出去。在这个实验中，燃料燃烧时产生的热量利用 的方式传递给水和水蒸气，水蒸气的
转化为塞子的 。 第 5 页 共 7 页
18．明宇同学学习了熔化之后，感觉物理特别有趣，课后做了“冰熔化时温度的变化规律”的实验，利用如图甲所示的实验装置进行探究：
（1）根据实验数据，他作出了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙。由图象可知：冰属于 选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是
（3）图乙中，物质在 B 点时具有的内能 （选填“大于”“等于”或“小于”）在 C 点时具有的内能；
（4）实验过程中某时刻温度计的示数如图甲所示，读数为 ℃；
（5）接着又继续加热，他发现水沸腾时不断吸热，但温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
五、计算题
19．如图所示是物理课堂上用的空气压缩引火仪。实验时在引火仪筒内放小团硝化棉，然后用力快速向下压动引火仪的活塞后可以观察到硝化棉燃烧。虽然课堂上老师分析了棉花燃烧的原因，但小刚想知道通过压缩空气做功，筒内空气的温度可以上升到多高？ 通过查阅资料他了解到：在使用空气压缩引火仅时，由于力的作用时间极短，筒内气体压强p、体积V及温度T满足pV=KT这一方程，其中K为恒定不变的常量，T为热力学温度。请解答下列问题：以下计算均不计活塞重、摩擦以及热量损失。
（1）已知活塞的面积为8×10-5m2，当用232N的压力把活塞压缩到最低点时，筒内气体压强为多少？ （提 第 6 页 共 7 页 示：筒内的气压等于活塞对气体的压强与外界大气压之和，外界大气压p0=1×105Pa）
（2）压缩前筒内空气压强为一个标准大气压，温度为300K （热力学温度）。若硝化棉的着火点为450K，当用232N的压力将筒内空气的体积压缩为原来的120时，请通过计算说明筒内的棉花是否能燃烧？
20．在我国实施西气东输的工程中，西部地区丰富的天然气被输送到东中部地区，在我市农村的一部分家庭也用到了天然气。某家庭用天然气灶烧水时，将2kg的水从20℃加热到沸腾，若此天然气灶的效率为64%。c水＝4.2×103J/（kg·℃）q天热气＝4.2×107J/m3（气压为标准大气压）。试求：
（1）水吸收的热量是多少焦耳？
（2）所用天然气完全燃烧释放的热量是多少焦耳？
（3）所用天然气的体积是多少升？
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．C 第 7 页 共 7 页 5．C
6．B
7．B
8．C
9．C
10．B
11． 小于 晶体在凝固过程中不断放热，内能减小
12． 扩散 分子在不停地做无规则运动 增大
13． 分子动能 分子势能 做功 热传递 热 温度
14． 无规则的运动 热传递
15． 温度 热传递 做功
16．
17． 硝化棉燃烧 增大 升高 液化 降低 减少 热传递 内能 机械能
18． 晶体 受热均匀 小于 -4 不变
19．（1）3×106Pa；（2）能
20．（1）6.72×105J；（2）1.05×106J；（3）25升
人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题(含答案解析)
第 1 页 共 15 页 人教版九年级全一册物理第十三章 内能 单元练习题
一、单选题
1．关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰熔化成0℃的水内能不变
B．内能是物体内所有分子动能和势能的总和
C．物体的内能增加一定是从外界吸收了热量
D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
2．如图是小明冲咖啡的情景，小明发现冲出的咖啡温度越高且浓度越浓，人闻到的香味就越浓；反之冲出的咖啡温度越低越淡，人闻到的香味就越淡，如果放置一段时间后的咖啡用汤勺搅拌搅拌，人闻到的咖啡香味会比搅拌前浓一些。以下关于上述现象的说法正确的是（ ）
A．从上面的现象可知咖啡越浓，分子无规则运动越剧烈
B．咖啡逐渐变凉的过程是咖啡的内能逐渐减小的过程
C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使咖啡的内能增加的缘故
D．随着咖啡的温度逐渐降低，咖啡的比热容将逐渐变小
3．小敏同学用一恒定热源对某一“神秘物质”持续加热10min，并绘制温度随时间变化的图像，如图所示，结合图像，下列说法中错误的是（ ）
A．若AB段为液态，则BC段表示沸腾过程，且沸点为78℃
B．若AB段为固态，则该物质是晶体，且熔点为78℃
C．物质在AB段吸收的热量与BC段吸收的热量相同
D．物质在B、C两点的温度和内能都相同
4．深秋寒流南下时，为了保护水稻夜间不受冻，傍晚时往秧田里多灌些水，这样夜间稻田的温度不致于降低太多，水稻不会冻坏，这是利用了水的（ ）
A．热值大 B．热量多 C．密度大 D．比热容大 第 2 页 共 15 页 5．下列关于热现象的说法中正确的是（ ）
A．物体的温度越低，所含的热量越少
B．同一个物体温度升高，其内能一定增加
C．物体吸收热量，温度一定升高
D．在热传递中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
6．下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
人教版九年级物理全一册第13章内能同步课时训练(含答案)
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经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 1 给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德
人教版 九年级物理 第13章 内能 同步课时训练
一、选择题
1. 课本中为了引入比热容这个物理量，做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列所控制的变量中不正确的是( )
A．相同规格的电加热器
B．相同质量的水和食用油
C．相同体积的水和食用油
D．使水和食用油升高相同的温度或加热相同时间
2.
元宵节吃元宵有团圆美满之意，如图所示．下列与元宵相关说法正确的是(
)
A. 煮元宵时冒的腾腾热气是升华现象
B. 油能把元宵炸得金黄是因为油的沸点高
C. 蒸元宵是通过做功的方式增加了元宵的内能
D. 露出馅的元宵香气四溢是因为分子间有力的作用
3. 2019·南通 如图所示的实例中，属于内能转化为机械能的是( )
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经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。 2 4.
质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( )
A. 甲液体的内能比乙的大
B. 温度升高液体分子运动变慢
C. 甲液体的比热容比乙的大
D. 乙液体的比热容比甲的大
5. 如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )
A．试管变热的过程
B．水变热的过程
C．水变成水蒸气的过程
D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
6. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是 ( )
A.温度高的物体，含有的热量一定多
B.物体内能增加，一定吸收了热量
C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D.物体吸收热量，温度不一定升高
7. 下列事例中不是利用水的比热容较大的特性的是( ) 初中物理**精品文档**
13.2 内能— 人教版九年级物理上册同步测试
2020-2021年九年级全册人教版物理
第十三章第二节内能
同步测试
一、单选题（共7题；共21分）
1.常见的日常生活用品，需要选用导热性能较好的物质制造的是（ ）
A. 炒菜锅 B. 吃饭碗 C. 保温杯 D. 防寒服
2.下列关于内能、热量、温度和做功的说法中不正确的是（ ）
A. 温度高的物体把温度传给温度低的物体 B. 某铁块温度降低，内能一定减小
C. 物体吸热，温度不一定升高 D. 一个物体温度升高，可能是外界对物体做功
3.下列有关热学现象所涉及到的物理知识中，正确的是（ ）
A. 刚从冰箱冷冻室取出的冰块内能为零
B. 质量和初温相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量多
C. 使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理
D. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
4.下列有关说法，正确的是（ ）
A. 固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙 B. 物体内能增加，温度可以不变
C. 古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加 D. 温度越高的物体，具有的热量就越多
5.下列事例中在改变物体内能的方式上与其它三项不同的是（ ） A. 打磨刀具 B. 冰川融化
C. 烤火取暖 D. 冰棒解暑
最新人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试(含答案解析)
一、选择题
1．下列说法中错误的是（ ）
A．物体的温度升高肯定是由于物体吸收了热量
B．汽车的发动机用水作冷却剂是由于水的比热容大
C．墙内开花墙外香，是由于分子在不停地做无规则运动
D．夏天游泳者从水中上岸后会感觉冷是由于他体表的水蒸发吸热造成的
2．关于温度、比热容、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．物体的内能等于所有分子热运动的动能与分子势能的总和
D．比热容越大的物体，升高相同温度时吸收的热量越多
3．关于温度､热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化成水，温度和内能都不变
B．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多
C．物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变成零
D．两个内能相同的物体互相接触时，有可能发生热传递
4．对于以下几幅图说法正确的是（ ）
A． 如图甲，瓶中上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊——这个现象形成主要原因是分子间存在相互作用的引力
B． 如图乙，两个底面很平、很干净的铅柱压在-起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开——这个现象说明分子是不停运动的 C． 如图丙，玻璃片的重力为G，当测力计显示的示数比G大一些时，才能将玻璃片从水面提起——这个现象主要说明水分子与玻璃分子之间存在引力
D． 如图丁，两位同学分别握住处于原长的弹簧的两瑞，可以将人比作组成某些物质的分子，物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力，由此可知分子之间引力和斥力不能同时存在
5．下列有关比热容的说法正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．同种物质质量越大比热容就越大
C．比热容大的物质吸热能力弱
D．汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大
6．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．0℃的冰内能为零
B．物体温度升高内能增大
人教版物理九年级全册内能随堂检测
13.2 内能 同步卷2
一．选择题（共10小题）
1．下列说法正确的是（ ）
A．热量总是由内能大的传递给内能小的物体
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水，内能不变
D．物体温度升高，内能一定增加
2．下列有关说法正确的是（ ）
A．煮粽子是用做功的方法改变粽子的内能
B．物体吸收热量后，内能增大，温度一定升高
C．搓手时感到暖和是因为产生了热量
D．闻到艾草的气味，说明分子在永不停息地做无规则运动
3．关于一定质量的气体的内能，下列说法中正确的是（ ）
A．温度升高，它的内能一定增加
B．它的内能增加，一定是吸收了热量
C．它的内能越大，含有的热量越多
D．温度为0℃时，它可能没有内能
4．关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．温度在0℃以上的物体才具有内能
B．一杯水温度升高，内能增大
C．内能是物体的动能和势能的总和
D．温度相同的两杯水内能相同
5．将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加
B．拉动绳子过程，机械能转化成内能
C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D．塞子跳起时，发生的能量转化与汽油机的做功冲程相同
6．下列说法正确的是（ ）
A．两物体温度相同，内能一定相同
B．两物体相比，分子势能越大的物体，其内能越大
C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体温度高
D．物体对外做功，自身的内能可能不变
7．关于分子和物体内能，下列说法正确的是（ ）
A．固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的
B．杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力
C．把 0℃的冰块加热熔化成 0℃的水，其内能不变
D．用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能
8．以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（ ）
2024~2025学年人教版物理九年级第十三章内能章节测试(含答案)
第十三章 内能章节测试
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）
1．腊梅花儿开，飘来幽幽清香沁人心脾．这说明（ ）
A．分子间有引力
B．分子间有斥力
C．分子在不停地做无规则运动
D．分子是可分的
2．有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）
A．液体很难被压缩，说明分子间有引力
B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
C．一切分子都在不停地运动
D．将石块研磨成粉状，分子变小了
3．下列关于煮汤圆过程中的物理知识，正确的是（ ）
A．刚从冰箱冷冻室取出的速冻汤圆没有内能
B．汤圆内能增大是通过热传递方式来实现的
C．汤圆在此过程中体积变大是因为分子之间存在斥力
D．汤圆煮熟关火后水不再沸腾是因为分子停止运动
4．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（ ）
A．搓手取暖
B．玩滑梯，臀部发热
C．放大镜聚光烤焦纸片
D
．压缩空气5．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，含有的热量多
B．60 ℃的水一定比30 ℃的水含有的热量多
C．热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体
D．物体没有吸热，温度一定不变
6．下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特性解释的是（ ）
A．冬天的暖气设备用热水供暖
B．用水来冷却汽车发动机
C．太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大
D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽
7．小明根据如表提供的几种物质的比热容得出了以下四个结论，其中正确的是（ ）几种物质的比热容c/[J/(kg·℃)]
水4.2×103冰2.1×103
酒精2.4×103沙石0.92×103
煤油2.1×103铝0.88×103
水银0.14×103铜0.39×103
A.一杯水的比热容比一桶煤油的比热容小
B．液体的比热容一定比固体的比热容大
C．比热容只和物质种类有关
D．水吸热或放热的本领较强，常用作冷却剂
8．用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变
化关系如图所示，据此判断甲物质10 min吸收的热量为（ ）
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习(含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十三章-内能-同步巩固练习-同步练习
一、单选题
1.铁块和铝块的质量和初温相同，当它们(c铁
A. 它们之间没有热传递 B. 热量从铁块传向铝块
C. 热量从铝块传向铁块 D. 温度从铝块传向铁块
2.如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出，关于该实验，以下说法不正确的是（ ）
A. 随着温度的升高，水分子的无规则运动加剧
B. 酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能
C. 橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大
D. 水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能
3.水很难压缩，其原因是（ ）
A. 分子间存在斥力
B. 分子间存在引力
C. 分子的质量很小
D. 分子间不存在相互作用力
4.沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（ ）
A. 水的密度比沙石的密度小
B. 水的比热容大于沙石的比热容
C. 水的传热本领比沙石的传热本领差
D. 相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热了多
5.下列说法正确的是（）
A. 铁块很难被压缩说明分子间只存在斥力
B. 两手搓搓感到热乎，这里是把机械能转化为内能
C. 打扫卫生时，教室里尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动
D. 一个物体的温度发生了改变，一定是发生了热传递
6.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为( ) A. 2.1×103J／(kg·℃) B. 4.2×103J／(kg·℃) C. 1.2×103J／(kg·℃) D. 条件不足，不能确定
人教版九年级物理全一册内能课后练习带答案
2022-2023学年人教版物理九年级全一册13.2内能课后练习
一、判断题
1.物体的内能越多, 放热一定越多 （ ）
2.物体的温度升高, 它的内能一定增加 （ ）
3.物体放出热量,温度不一定降低; （ ）
4.做功和热传递都能改变物体内能; （ ）
5.冷水一定比热水的内能小,是因为冷水温度较低; （ ）
6.用热水泡脚, 身体会感觉暖和, 说明内能可以转移 （ ）
二、选择题
7.下列关于内能的说法中正确的是( )
A.静止的物体没有内能 B.0 ℃以下的物体没有内能
C.体积大的物体一定比体积小的物体内能大 D.内能与物体的温度有关
8.下列说法中的“热”字, 其中是指“热量”的是( )
A.热膨胀 B.摩擦生热 C.天热极了 D.熔化吸热
9.下列现象中, 利用热传递使物体的内能减小的是( )
A.来回弯折的铁丝温度会升高 B.冬季用热水袋取暖
C.冬天手接触冰块会觉得很冷 D.自行车轮胎放气时, 气门嘴处温度会降低
10.下列各图所列举的事例中, 属于热传递改变物体内能的是( )
A. B. C. D.
11.关于温度、热量和内能, 下列说法中正确的是( ) A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体
B.0 ℃的冰水混合物内能为零
C.水的温度越高, 所含热量越多
D.冰在熔化过程中吸收热量, 温度和内能均不变
人教版九年级物理第十三章《内能》第2节内能 同步练习(word版附答案)
第2节 内能
能力提升
1.关于热量的说法,正确的是( )
A.温度越高的物体具有的热量越多
B.一个物体具有内能的同时也具有热量
C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体
D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体
2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体的温度升高,内能增大
B.物体的温度越高,所含的热量越多
C.物体内能增大,一定从外界吸收热量
D.物体的温度不变,其内能就一定不变
3.(2018·内蒙古通辽中考)下列由日常生活联想到的物理知识正确的是( )
A.炒鸡块时利用了做功的方法使鸡块内能增加
B.使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压的增大而降低的原理
C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
D.向热汤中滴入香油会散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈
4.下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是 ( )
A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉
B.划火柴,火柴燃烧
C.柏油马路被阳光晒热
D.冬天,暖气使房间变暖
5.下列所描述的场景中,属于利用热传递改变物体内能的是( )
A.冬天人们搓手取暖
B.小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热
C.加剧的温室效应使得多年的积雪熔化了
D.钻木取火
6.90 ℃的水全部变成125 ℃的水蒸气,则( )
A.这些水蒸气的内能比水的小
B.液态水分子间距比气态水分子的大
C.水蒸气只能通过热传递途径变为水
D.水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更剧烈
★7.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气。一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体的说法正确的是( )
A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少
B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少
C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加
D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加
8.(2018·吉林长春中考)中国的茶文化在宋朝时就已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时,茶杯温度会升高,其内能是通过 的方式改变的;茶水散发出清香,这是 现象。
新人教版九年级物理全册习题答案
第十三章内能
13.1分子热运动1.D
2.B
3. 大引
4. 不同物质间发生了扩散现象分子不停地做无规则运动
5.答：只闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上．
13.2内能1.A
2.C
．
3.飞出去内盒盖机械
5. 延展性减小热传递解析：（1）干将造剑主要是利用了金属具有良好的延展性．（2）炽热的金属剑迅速与冷水
接触，金属剑和冷水之间存在温度差，两者之间发生热传递，金属剑放出热量，温度降低，
冷水吸收热量，温度升高．金属剑的温度降低，内能减小．
6. 增加热传递黑色物体比白色物体吸热本领强
13.3比热容
1.D
2.D ．
3. 凝固放热比热容大
4. （1）牛奶少（2）A
5. 修建人工湖和内河增加城市水的储蓄量，是因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低
的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．
第十三章内能
1.C
2.B
3.C
4. 扩散蒸发（汽化）升华
5. 答：乙同学的看法比较合理．傍晚，水和干泥土放出热量，温度降低，在相同情况下，由于水的比热容较大，根据Q=cmΔt，水的温度变化比较小，温度比较高，陆地温度比较
低，所以到岸上散步更凉爽．
第十四章内能的利用
14.1 热机1.C 2.D
3.C
4. 内做功提高热机效率（节能、环保）
5. 盒盖被弹飞，塑料盒口有白雾出现做功内机械
14.2 热机的效率1.D
2.C
3. 热值1000
4. 内机械25%
5. 1.26×105太阳1.4×1027
14.3 能量的转化和守恒
1. 保持不变方向性
2. 内电
3. B
第十四章内能的利用
1.C 2.C
3.A
4.D
5. 内比热容做功
第十五章电流和电路
15.1两种电荷
1.C
2.D
3. B
4. B
5. 正失去金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥负（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆再传给