关于诸葛亮的作文范文5篇
篇一:关于诸葛亮的杰出才华
诸葛亮,字孔明,是三国时期蜀汉时期的一位著名政治家、军事家、文学家。他出生于今天的陕西省临渭区,是一位非常杰出的人物。他具有卓越的智能和卓越的才华,赢得了许多人的钦佩和尊重。
诸葛亮最著名的才华之一是他的军事战略。在三国时期,政治和军事实力是国家稳定和繁荣的关键。诸葛亮在为蜀汉政府服务的时候,带领士兵们打赢了许多战争,包括草船借箭、七擒七纵等战役,使用了许多妙计和策略。他擅长在战争中利用地理环境和敌人的弱点,在人数劣势的情况下获得胜利。
除了军事才华,他还是一位出色的政治家。他为蜀汉政府的官员覆盖了一系列的政策,包括改革财税制度、加强管理、削减官僚制度等。他的工作能力很强,而且非常尽责。他时刻保持着最高的忠诚和诚信,因此,蜀汉政府和人民对他有着非常高的信任和敬意。
诸葛亮还是一位重视文化和教育的人。他非常善于写作和讲解历史。他在世时,创作了许多非常著名的文章,包括《出师表》、《三分彝州》、《步出夔府》等。这些文章不仅提供了历史的见证,而且还让后世人们了解了他的人格魅力和思维方式。
因此,诸葛亮被誉为“千古奇才”,是中国历史上最杰出的人物之一。他的军事战略、政治贡献和文学成就在世界上都有重大影响,他是一位历史和人类文化的巨人。
篇二:诸葛亮对历史的影响
早在三国时期,诸葛亮就以身临其境的红脸鬼和伟大的谋士著称于世。虽然已经逝去了很长时间,但他对历史的影响至今仍然深远。
首先,他的才华使他成为了历史上著名的政治家、军事家和文学家。在许多历史记载中,他被描述为具有卓越才华的人物,他的谋略和能力在三国时期受到广泛认可,在现代社会中,他仍然被认为是中国最伟大的人之一,他的才华和才能一直是世代传承的。
其次,他在军事领域的突出表现使他对军事策略的研究产生了深远的影响。他的战略和军事胜利是历史上伟大的事件之一,他的幕僚和将领在许多战争中都采用了他的策略,而他的战略模型和思维方式对今天的现代军事策略仍然具有重要的影响。
诸葛亮对政治的影响也是显著的。他为蜀汉政府制定了一系列政策和计划,这些政策和计划在中国古代政治史中具有重要意义。他的治疆政策改善了当时蜀汉的经济和社会状况,这种影响一直延续到现代社会。
最后,他作为文学家和历史学家对历史的影响也是很大的。他的许多文章都是现在被广泛阅读和研究的著名文学作品。他的文章和著作在现代文化中也是很常见的。
综上所述,诸葛亮对历史的影响广泛而深远,他的贡献、成就以及才华一直是中国历史上的标志性人物之一。
篇三:诸葛亮人格魅力
诸葛亮是中国历史上最重要的人物之一,他是一位伟大的思想家、政治家和文学家。他被赞誉为“千古奇才”,被许多人视为典范,因为他具有许多值得敬佩的品质和人格魅力。 他的第一种人格魅力是他的忠诚和诚信。无论面临多么困难的时刻,诸葛亮永远坚定地默契和支持自己的所属。他始终为蜀汉致力于高效地工作,因为他相信这是他的工作职责。同时,他始终遵守诚信的规则,保持高尚的态度,这些特点赢得了人们的信任和敬佩。
他的第二种人格魅力是他的才华和创造力。他是中国历史上最伟大的军事策略家之一,他的作品和思维方式以及他的治国理念都至今仍然是值得亲自深思熟虑的。其创造力和才华使他为人们的思考和行动提供了挑战,同时也为他的成就和贡献提供了基础。
最后但同样重要的一点是,诸葛亮具有卓越的智慧和意志力,他生动地展示了这些品质并坚定地依赖了它们。他的智慧使他能够虚心听取他人的建议并利用这些建议制定更好的计划。同时,他的意志力推动自己坚实地前进,直到他实现自己的愿望。
综上所述,诸葛亮的人格魅力包括忠诚和诚信、才华和创造力、以及智慧和意志力。这些品质一直激励着后人,并成为了中国历史上值得推崇的一面旗帜。
篇四:诸葛亮的思想和人类文化的影响
诸葛亮是中国历史上最杰出的人物之一。他生活在多事之秋,他的思想和成就对人类文化和思想方式产生了深远的影响。
首先,他对人类思考方式的影响是显著的。他擅长利用自己的思想方式解决难题,他的思考方式产生了广泛的影响,旋即在中国人民中广为流传。他的思考方式具有实用性和高度的现实性,该思想方式通过多种方式传递,并被应用于许多不同的生活情境当中。
其次,他对人类文学和艺术的贡献也是非常显著的。他的许多作品现在仍被广泛阅读,是非常重要的文化资产。他的思想和文化实践对中国文化和世界文化的转型都产生了很大的影响。
另外,他对中国和世界历史的影响也是显著的。他是中国历史上重要的政治家之一,他的策略和成就继续影响着中国社会,而且对世界各国也产生了影响。他的治国理念、军事策略以及其他的才华贡献都极大地影响了中国的政治和文化状况。
综上所述,诸葛亮的思想和成就在中国历史和世界历史上都具有重大的意义。他是中国历史上的重要人物之一,是人类文化和事业的伟大贡献者。
篇五:致敬诸葛亮的思想和成就
诸葛亮是中国历史上最重要的人物之一,是历史的巨人。他不仅是一位著名的军事家、政治家、文学家,而且还是一位铎学家、治理家、谦虚的人。他的思想和成就深刻影响了中国的历史,产生了广泛而深远的影响。
诸葛亮的思想成就之一是他的谦虚。虚心好学是他人生的主旋律。他之所以能够成为三国时期的伟大统帅,对于他人高度的尊重和友好的待遇无疑起到了作用。他深知自己的弱点和不足,善于完善自己、改善自己,这种和领悟和谦虚给他赢得了许多支持和共鸣。
其次,他的治乱思想是至关重要的。诸多所制定的宪法和制度提供了社会平等、民主自由的平台,它们在中国的历史上产生了深远影响。他非常重视农业发展和为人民服务,同时把教育看作很重要的责任。可以说,诸葛亮的治乱思想为中国的历史奠定了坚实的基础。 最后,他在中国历史上的地位、作品和文物保留了许多值得想念的,尤其是他的人物形象和思想,对中国的历史和文化产生了深远影响。今天,人们仍然可以从他的思想中探索、汲取知识和启示,将其发扬光大。
综上所述,诸葛亮的思想和成就在中国历史上的重要地位和永恒的纪念是应得的,他的贡献、智慧、行动和思想以及修养一起构成了一个伟大的形象,他将永远成为中国历史上的典范和道路中的指南。
诸葛亮的作文
诸葛亮的作文
关于诸葛亮的作文(精选62篇)
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诸葛亮的作文 篇1
为了激怒司马懿,诸葛亮不但让人去骂阵,还给司马懿送去女人的衣服。这种行为对一个将帅来说,可是最大的羞辱。但司马懿这次可不会轻易上当了,他知道诸葛亮是在故意逼自己应战。于是,他就装作一副无所谓的`样子,不但接纳了诸葛亮份特殊的礼物,还将其穿在身上。当时底下的部将都气得不行,可司马懿还是不准他们出去应战,总算是耗死了诸葛亮,成功抵御了北伐。
在三国演义里,诸葛亮是个神机妙算的军师、统帅,他在草船借箭后对鲁肃讲了一番话:
"为将而不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大雾,因此敢任三日之限。公谨教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公谨焉能害我哉!"
诸葛亮的作文 篇2
诸葛亮(181年9月17日—234年农历8月28日),字孔明,中国三国时期蜀汉丞相,中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家。自古不争的.忠臣楷模兼智慧的化身,世称“智圣”。徐州琅琊阳都(今山东省沂南县)人。诸葛亮青年时耕读于荆州襄阳城郊,地方上称其卧龙,卧龙先生。受刘备三顾茅庐邀请出仕,随刘备转战四方,建立蜀汉政权,官封丞相。223年刘备死后,刘禅继位为蜀汉皇帝,诸葛亮受封爵位武乡侯,成为蜀汉政治、军事上最重要的实际领导者。辞世后追谥为忠武侯。 后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮,是中国传统文化中,忠臣与智者的代表人物。
诸葛亮的作文 篇3
今天看的故事是《诸葛亮三气周瑜》。周瑜更嫉妒诸葛亮,因为他路过诸葛亮的船,借了箭。而且诸葛亮和刘备在东吴占领荆州,所以决定除掉诸葛亮和刘备。
我眼中的诸葛亮作文范文(通用32篇)
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文范文(通用32篇)
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“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。这是后人对诸葛亮的赞诗,诸葛亮以其不可测度的智慧、鞠躬尽瘁的精神,知其不可为而为之的意志,虽大志未酬,依然成就一个千古传颂的人物。
东汉末年,群雄并起,诸侯割据。孙坚、孙策占据江东,曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之役,曹操挥军南下,用意在于消灭割据,一统天下。而曹操的这个企图,却被诸葛亮给瓦解了,曹操兵败,无力统一,江东仍然保有其割据版图,诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。
综观诸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所说“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。三国鼎立的历史格局,是诸葛亮自己构画的。六出祁山,北伐中原,则系尽力完成他对刘备的责任,以致鞠躬尽瘁,死而后已。这个情景构成了一种悲壮的美感,是孔子所谓“知其不可而为之”的类型。最终北伐未能成功,星殒五丈原。
诸葛亮“死则死矣”,然而,他的忠贞、济世、敬业、至公、廉洁、谦虚等品格,无不成为后人学习的榜样。他对国家、对事业“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,宁静致远”等身处世格言,又不知影响了多少人。他的政治、军事才能,有不知被多少政治家、军事家所学习和借鉴……
诸葛亮一个伟大的政治家,也是一个尽人皆知的思想家。
我崇拜你的才能,欣赏你的胸怀。你曾使许多文人雅士拜倒在你的门下,他们为了更了解你,不惜花重金收集关于你的一切:书籍、遗物等等。为了你放弃唾手可得的财务,放弃自己的思想,承袭了你的伟大思想。
你的故事在民间传诵,你的言语也成为了学生们用来让自己进入正道的宣言,你的智慧与天才,可谓是天上少有,地上无双,足以证明了你的聪明,你的智慧。
关于三国人物诸葛亮的作文(通用14篇)
三国人物诸葛亮的作文
关于三国人物诸葛亮的作文(通用14篇)
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三国人物诸葛亮的作文 篇1
说到诸葛亮,人人皆知。他号称卧龙,隐居山林。他名震四方,却从不耀武扬威。
他满腹经纶,饱读经书,才高八斗,学富五车。他鞠躬尽瘁,一心为国,忠心耿耿,看的是大事,理的是朝政,为的是扶持刘备父子早日统一全国,可以让社会安宁,让人人都过上幸福美满的生活,让人都有一个完整的家庭,不再有战乱。而他自己呢?虽屡战屡胜,获得无数金银财宝,却全部捐给了国家,自己却过着平淡的生活。
他的智慧,不禁让一代又一代的人赞叹;他的才能,不禁让一代又一代人敬佩。他是一个非常优秀的设计师,设计出一个高科技机械,比如说木牛流马,简直是巧夺天工。木牛流马这精湛的设计非同小可,已经超常人所能,它似牛非牛似马非马,能代替动物驮重物,也能用在战略上。诸葛亮为减少士兵运粮辛苦,造木牛流马。他的连弩,是当时唯一一个轻型连发型武器,一次可发射十支利箭,为国家的军事做出巨大的贡献。
诸葛亮虽然未能协助刘氏父子完成统一全国的大业,但作为一代贤臣和军事统帅,在历史上享负盛名,也是我最喜爱的三国人物。
三国人物诸葛亮的作文 篇2
在《三国演义》一书中,令我印象深刻的人物有许多:刘备、周瑜、诸葛亮、曹操等,但我最喜欢的是诸葛亮。
诸葛亮,字孔明,雅号卧龙先生,手持一把羽毛扇,出行坐着手推车,他平时喜欢研究兵书,擅长兵法。在每次的战役中,能屡次击败对手,成功地将刘备推向蜀王、汉中王之位。 诸葛亮的第一次出现是在三顾茅庐中,刘备带着张飞,关羽到卧龙冈请诸葛亮出山,也许诸葛亮为了考验刘备,刘备足足去了三次才把诸葛亮请出山,并被刘备封为:军师,可见诸葛亮的重要性。
我心中的诸葛亮作文(通用27篇)
我心中的诸葛亮作文
我心中的诸葛亮作文(通用27篇)
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我心中的诸葛亮作文 篇1
三顾频频天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
题记
三国乱世纷争,人才辈出。在众多英雄豪杰中我认为诸葛亮无疑是最为耀眼的,他是智慧的化身,也是忠贞的代表。
他本是一个布衣,身居南阳,过着淡泊明志,宁静致远的生活,只因刘皇叔三顾茅庐之恩,离开深山,为刘备出谋划策。一生以匡扶汉室为己任,竭尽全力,至死不渝。
他运筹帷幄,智勇双全。未出茅庐已知天下三分,初出茅庐,火烧博望坡,大败夏侯惇,一战成名。接着,火烧新野,烧得曹操狼狈不堪,第三把火是火烧赤壁,曹军兵败如山倒,奠定三国鼎立之基础,这就是有名的新官上任三把火,这三把火烧出了气势,也成就了诸葛亮的一世英名。
空城计草船借箭七擒孟获等等都记录了诸葛亮非凡的功绩及过人的智慧。可在我看来,诸葛亮之所以能名流千古,更多的是因为他的忠贞。诸葛亮为报刘备知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,他明知那刘阿斗就是一根废材,可他仍尽心尽力地辅佐他,别无二心。他为了完成先帝之遗愿,平定中原,尽自己平生之所学,六次北伐。但诸葛亮最终没能完成,带着先帝的遗愿,病逝于五丈原。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。虽然他不在了,可他的精神依然还在,被世人所歌颂,被文豪所赞美,留给我们很多很多。
淡泊名利,充满智慧而忠贞不二,这就是我心中的诸葛亮。 我心中的诸葛亮作文 篇2
从来,我对阅读几乎不曾感到兴趣,尤其像是内容平淡,内容毫无波澜起伏的文章,才读上几分钟,眼皮就越来越重,过了不久就进入睡眠状态。感觉这并不像书,反而比较像是催眠曲。但就在几年前的某天,百般无聊之际,翻开了《三国演义》,竟翻转了我对书的反感,因为书中人物性格个个截然不同,或急躁、或沉着、或优柔寡断、或刚毅果决。其中有个人物更令我崇拜不已,因为他上知天文下知地理,头脑冷静,神机妙算,我不知不觉地崇拜他,欣赏他。我快速看完了该书内容,仿佛自己也漫步于三国时期,亲自经历了不少事情。
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文
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我眼中的诸葛亮作文1
挥着鹅毛扇,纶巾长袖,字孔明,号卧龙。他就是《三国演义》中鼎鼎有名的诸葛亮。
诸葛亮本是个平民,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”他一心只想过着“俭以养德,静以修身。”的生活。可是,历史怎么能让他这样的智者如此清闲呢?于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。
诸葛亮是智慧和勇敢的化身;“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”……这些神话般的故事与诸葛亮一起闪着耀眼的光芒。
诸葛亮足智多谋;他找鲁肃借了二十条快船,每条船上坐三十人,立草人一千个,巧用大雾天,向曹军草船借箭,三天内就顺利借到了十万支箭,人人都佩服诸葛亮神机妙算,料事如神。
诸葛亮大智大勇,当他身边只有一批文官和两千人马,要面对城下的15万大军时,他依然笑容满面地弹琴,魏军以为有埋伏,赶紧撤退了;这就是诸葛亮巧施的“空城计”。
诸葛亮是个十分了不起的人物。他上知天文,下知地理;他放弃了平静的田园生活,陷入了惊涛骇浪的'战斗中。他辅佐刘备南征北战,立下赫赫战功。他是三国时期著名政治家、军事家。他聪明过人,有宽广胸怀,远大志向,淡泊名利,满身傲骨。
我细细品读完《三国演义》,诸葛亮是我最喜欢的传奇人物,他的大公无私,为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神!值得我们学习。
我眼中的诸葛亮——忠心耿耿、聪明盖世,是个令我佩服得五体投地的英雄。
我眼中的诸葛亮作文2
他一个风度翩翩,博学才智的人。他手拿玉扇,面如白玉。这个人就是诸葛亮。
谁说自古英雄只是在战场上英勇杀敌用于献身的人?诸葛亮就是一个很好的例子。他虽然不像关羽和张飞一样与敌人决一死战,但是他的足智多谋不得不令人为之赞叹。在“草船借箭”中,他就为人们上演了一场好戏,故事中周瑜本想利用峻厉庄的办法置诸葛亮于死地。但诸葛亮巧妙的利用天气和曹操的心理智取到了十万多只箭,这样一来不但会掉了周瑜的美梦,还把曹操气得捶胸顿足,真是两全其美。
诸葛亮的作文10篇
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诸葛亮的作文10篇
诸葛亮的作文 篇一
我很欣赏我们班的一位女同学,她长着一对柳叶眉,眼睛框里那大大的眼睛炯炯有神,脸上无时无刻的挂着笑容,是个十足的开心果。她学习很好,经常得到老师的夸赞,所以又是我们班的女版诸葛亮。
两节课下后,我去“茅庐”拜访她,她欣然接受,连忙弯下腰,左手伸向桌洞左方,拿出象棋棋盘,说:“敢不敢和我一决高下?”我想:“我堂堂象棋小能手怎么能不敢呢!”“我接受你的挑战。”说罢她拿出象棋棋盘摆好棋子,我先用兵上阵的阵法,把兵一个一个都走上去,而她却用重重炮把我的帅一次又一次地逼到危险之处,当我跳马把她的重重炮都吃了时,她托起了下巴,显得很无奈,我在座位上已经按捺不住我兴奋,因为我马上就要吃掉这位卧龙女士的一位大将了,时间一分一秒地过去了,阳光照在棋盘上,照在她的后背上,这时她终于想出了妙招,她将车开到我的马前面,不让我吃她的将,我气急败坏的另一个马也跳到她的将身边,我想:“你刚才从虎口脱出,这次你可逃不出去了,”谁料我正在得意之际,她以迅雷不及掩耳之势吃了我的帅。
我输了,我输得是心服口服,从这次下棋我悟出了一个大道理:当你能静下心来认真做一件事情,其实胜利就会在你的眼前。
对了!你们想不想知道这位聪明的女版诸葛亮是谁呢?这位女版诸葛亮就是我们班的学霸—马镓钥。
诸葛亮的作文 篇二
这条路,充满着荆棘和险阻……
年少丧父亡母的他自小跟着叔父漂泊,无奈在叔父离世后,隐居隆中。不枉他才高八斗,苦吟诗书。终在好友的引荐之下,识得以仁义著称的皇叔明君,却意外而注定地开启这艰难而名垂千古的征程。
当初,关将军失荆州,不顾一切企图夺回南郡,却被诈降的吴军兵不血刃得了二城,反而责备吕蒙违背同盟,使军心不定,无心战事。殊不知远离荆州的他因此殚精竭虑。望着军营的手册,他不禁潸然泪下。为未能固守荆州,悲
我眼中的诸葛亮作文 2
我眼中的诸葛亮作文
我眼中的诸葛亮作文15篇
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我眼中的诸葛亮作文1
五丈原上,秋风萧瑟,蜀国病危的丞相仍摇着那一袭鹅毛扇,但双眼已失去了往日叱咤风云的英雄之气,取而代之的,是茫然若失的神情。
自己的生命,恐怕也快要如这秋风中的枯叶,消亡了吧?他想。
自从先主三顾茅庐以来,已快有三十春秋。南征北战、北抗东征……天下人看到了一个年未而立就火烧曹操的诸葛亮,看到了一个令孙吴“赔了夫人又折兵”的诸葛亮,看到了一个以一座空城一张古琴吓退十万大军的诸葛亮……可是,天下人看不到的,是蜀国丞相的缕缕白发,与那阵阵感慨。
他又回想起那折《后出师表》来,当“鞠躬尽瘁,死而后已”那八个字写下时,他的千钧重的心忽然放下了。他早就知道自己的结局必定是劳顿沙场而死。三十年的时间,他已经支透了他的全部生命、全部智慧。而这些——是为了蜀汉,为了天下。
若是让他再选一次,他会选择避而不出,隐于山林么?他会选择游山历水,诗剑风流么?不!不会的。他望着又落下的一片秋叶,默默地想但他的生命还不够,还不够啊!他还要北定中原,还要教育人们,还要……
最后一片秋叶落下了,将士们操演的呐喊声传来,但他们看到的,只是名扬天下的蜀相的遗体了。
鞠躬尽瘁,死而后已。这是那传奇人物脑间最后闪过的一行字,亦是他一生的写照。
我眼中的诸葛亮作文2 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳?”不错,这正是四大名著之一《三国演义》的开篇词。假期里,我怀着激动的心情,读了这一部家喻户晓的历史巨作,一本经久不衰的文学精品。
《三国演义》里描写了许多栩栩如生的人物,如:神机妙算的诸葛亮,勇敢过人的赵云,义气深重的关羽,耿直豪爽的张飞,任意爱民的刘备,老谋神算的司马懿……其中诸葛亮最受人们的尊敬,在许多读者的心目中,他似乎是个完人。
读书奇遇记穿越作文诸葛亮
读书奇遇记穿越作文诸葛亮
读书奇遇记穿越作文诸葛亮范文一:
话说我那日读《三国演义》,正读到孔明火烧连营,智取西蜀的那段时,突然觉得一阵眩晕,仿佛被一股神秘力量拉扯着,穿越到了那个烽火连天的时代。我站在一座古色古香的庭院里,眼前是那位智慧与勇气并重的丞相——诸葛孔明。
他身着朴素的战袍,手持羽扇,眉宇间透露出深沉的智慧和不屈的决心。我忍不住上前,与他攀谈起来。他告诉我,当年他为了实现天下大一统的理想,不惜三顾茅庐,请出了卧龙先生诸葛亮。而我,正是那个被时代选中的人,来继承他的遗志。
在那个时代,我感受到了一种前所未有的责任感。我明白了,作为诸葛亮的后代,我要学习他的忠诚、智慧和勇敢,不仅要完成自己的使命,还要为这个世界带来和平与繁荣。
就这样,我在诸葛亮的指导下,开始了一段新的旅程。我学会了用兵布阵,懂得了以弱胜强的道理;我也学会了如何与人为善,懂得了仁爱的重要性。在这个过程中,我也逐渐理解了“鞠躬尽瘁,死而后已”的真正含义。
我带着满满的收获回到了现代。虽然我不再是那个穿越而来的诸葛亮,但那份责任和使命却永远留在了我的心中。我知道,无论未来遇到什么困难,我都要像诸葛亮一样,勇往直前,为实现自己的理想而努力。
读书奇遇记穿越作文诸葛亮范文二:
我正沉浸在《三国演义》的奇幻世界中,突然间一道耀眼的光芒把我包围。当我再次睁开眼时,发现自己已经置身于三国时期,成为了那个机智过人的诸葛亮。
我站在赤壁之战的战场上,看着火海中的船只,心中涌起一股豪情壮志。我想起了诸葛亮在赤壁之战中巧妙运用火攻战术,成功击败曹操大军的故事。那一刻,我仿佛看到了自己的影子,也在思考着如何运用智慧和勇气去创造属于自己的传奇。
在这个新的时代,我开始了自己的冒险之旅。我结识了一群志同道合的朋友,我们一起策划战争,制定战略,共同为理想而奋斗。在这个过程中,我逐渐领悟到团结的力量是无穷的,只有大家齐心协力,才能战胜一切困难。
诸葛亮来到我身边的作文
诸葛亮来到我身边的作文
诸葛亮来到我身边的作文范文一:
说起诸葛亮,那可是三国时期的大才子呢!他不仅聪明绝顶,还特别会用计。有一次,我正愁眉苦脸地想问题,突然一个念头闪过——诸葛亮来了!只见他轻手轻脚地走进房间,微微一笑说:“将军,有办法了!”然后他就拿出一副纸牌来,开始玩起了“五子棋”。我看着那些复杂的布局,简直要抓狂了,但诸葛亮却能从容应对,让我佩服得五体投地。后来,他又给我出了一道难题,让我在一堆乱麻中找出规律。我左看右看,怎么都找不到头绪,急得团团转。就在这时,诸葛亮轻轻拍了拍我的肩膀,说:“别着急,慢慢来。”他就像一位智慧的引路人,一步步引导我找到了答案。我终于明白了那个难题的奥秘,心里那个激动啊,比吃了蜜还要甜!
诸葛亮来到我身边的作文范文二:
话说我正坐在书房里苦思冥想,突然外面传来一阵脚步声。我探头一看,原来是诸葛亮来了!他手里拿着一本厚厚的书,看起来好像很有学问的样子。我好奇地走过去,问:“诸葛亮叔叔,您这是要去哪里呀?”他说:“我正在研究一些新的兵法呢。”我一听,顿时来了兴趣,就凑过去看了起来。原来,诸葛亮叔叔不仅会打仗,还懂很多生活的道理呢!他教我怎么在生活中运用智慧,让我受益匪浅。后来,他还给我出了几道题目,让我去解决。我虽然有点紧张,但想到诸葛亮叔叔的智慧,我就信心满满地接受了挑战。我居然成功地解决了那些难题,真是太棒了!
诸葛亮来到我身边的作文范文三:
记得有一次,我在房间里翻来覆去睡不着觉,因为明天就要考试了,但我怎么也集中不了精神。这时,门外传来了一阵轻快的脚步声。我赶紧起床开门,一看,原来是诸
葛亮来了!他手里拿着一把扇子,笑眯眯地说:“小朋友,你这么辛苦,是不是觉得脑子不够用啊?”我点点头,叹了口气说:“是啊,我都快睡着了。”诸葛亮叔叔听了,就把扇子一摇,说:“那就让我来帮你提神吧!”说完,他就开始挥舞着扇子,嘴里念念有词。我看着他那专注的模样,心里不禁涌起一股暖流。过了一会儿,我竟然真的精神多了,连考试也顺利通过了!从那以后,我就对诸葛亮叔叔刮目相看了,觉得他真的是我的救星啊!
诸葛亮优秀作文
诸葛亮优秀作文
诸葛亮优秀作文(通用40篇)
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诸葛亮优秀作文 篇1
我喜欢“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的黄山;喜欢“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”的阳朔;喜欢“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖。可是我还是最喜欢我家乡的诸葛亮广场。
进入诸葛亮广场,首先映入眼帘的就是那巨大的诸葛亮铜像了。诸葛亮铜像头戴葛巾,手持羽扇,眼睛凝视着前方,好像正在思考:“时代发展这么快,当今的天下该如何治理呢?”诸葛亮就是智慧的化身,总是在思索着。
在诸葛亮铜像的左边五十米处,就是音乐喷泉了。音乐节奏快,水柱就高,音乐节奏慢,水柱就低。音乐喷泉喷出的水柱有时候像飞舞地蝴蝶,有时候像喷发的`火山,有时候像一颗流星从天而降……音乐喷泉喷出的水柱可真漂亮。
音乐喷泉后面就是孩子们最喜欢的地方。看!有的人在玩打老鼠,有的人在玩疯狂老鼠,有的人在玩打气球……这里是欢乐的海洋。
这就是美丽的诸葛亮广场,欢迎你们随时来游玩,我还可以给你们做小导游。
诸葛亮优秀作文 篇2
诸葛亮——上天的宠儿,他似乎拥有挥不尽的才华和无尽的智慧,以至于刘备三顾先生于草庐之中,赤壁之战,他舌战群儒,分析战事,以少胜多,逼得曹操败走华容道。公元223年刘备内忧无患,忧忿成疾死后,他又效忠于刘禅,前后六次出师北伐曹魏,最终死于军中。
一曲高亢的《出师表》,牵动了多少人的心,这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前,他写这篇表文的'目的,是希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使他“北定中原”的计划得以实现,对于后主,诸葛亮既是忠贞不一的臣子又是受托孤之重任的长辈。表文中“兴国安邦”之理既要讲的透,语气又不可用重;既要循循善透的开导,又要不失臣下尊上的分寸。诸葛亮以形势”使对方震动;以情感使对方感动;并且以“措施”教之,告知治国理政的具体办法……
