山东省专升本考试(心理学)模拟试卷3(题后含答案及解析)

山东省专升本考试(心理学)模拟试卷3 (题后含答案及解析)

全部题型 2. 单项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 7. 论述题

单项选择题

1. 心理学是一门研究( )的科学。

A.心理过程

B.心理现象

C.个性心理

D.认识过程

正确答案:B

2. 新生儿生下来遇冷空气就哭,这种反射是( )。

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.非条件反射

D.条件反射

正确答案:C

3. 学生上课边听课边做笔记,这主要应用了注意的( )。

A.转移

B.分配

C.分心

D.起伏

正确答案:B

4. 能够觉察出两个刺激物之间最小差异的能力,叫做感觉的( )。

A.绝对感受性

B.差别感受性

C.差别感觉阈限

D.绝对感觉阈限

正确答案:B

5. 当过去感知过,思考过或体验过的事物重新出现时,我们能够识别出来的心理过程叫( )。

A.再认

B.再现

C.联想

D.回忆

正确答案:A

6. 在解决问题的思维过程中,其关键的步骤是( )。

A.发现问题

B.分析问题

C.提出问题

D.验证问题

正确答案:A

7. 人对客观事物采取什么态度是以( )。为中介。

A.动机

B.需要

C.体验

D.刺激

正确答案:B

8. 对人云亦云,易受暗示的人,应注意培养他们的( )。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

正确答案:A

9. 勤奋与懒惰属于( )。

A.气质特征

B.能力特征

C.性格特征

D.意志特征

正确答案:C

10. 一般来讲心理段乳期是指( )。

A.童年期

B.幼儿期

C.少年期

D.青年初期

正确答案:C

名词解释

11. 有意后注意

正确答案:有意后注意又叫随意后注意,随意后注意具指有预定目的,不需要意志努力的注意。

12. 差别感受性

正确答案:差别感受性是指刚能觉察出最差异量的感觉能力。

13. 创造思维

正确答案:创造思维是指有创见性的思维,即改组已有的知识和经验,从而产生新颖的,具有社会价值的成果的思维。

14. 个性心理特征

正确答案:个性心理特征是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。它包括能力,气质和性格。人性心理特征是个性结构中比较稳定的成分

15. 能力

正确答案:能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。

简答题

16. 知觉过程的基本特征是什么?

正确答案:①知觉的选择性知觉的选择性是指人们能迅速地从知觉背景中选择出知觉对象。②知觉的整体性知觉的整体性是指当刺激不完备时,知觉者仍然保持完整的意识。③知觉的理解性知觉理解性是指根据已有的知识经验对感知的事物进行加工并能用语言将它提示出来的特性。④知觉的恒常性。恒常性是指当感知条件在一定范围内改变了的时候,知觉映像仍保持相对不变。

17. 简要说明意志与情绪过程的关系?

正确答案:意志与认识过程有着密切的联系①意志的产生是以认识过程为前提的,离开了认出识过程,意志便不可能产生。②意志对认识过程也有很大的影响,没有意志努力,就不可能有认识过程,更不可能使认识过程深入和持久。

18. 良好的记忆品质表现在哪些方面?

正确答案:①记忆的敏捷性,这是记忆的速度和效率特征。②记忆的持久性,

这是记忆的保持特征。③记忆的准确性,这是记忆的正确和精确特征。④记忆的准备性,这是记忆的提取和应用特征。

论述题

19. 结合实际,谈谈如何培养学生的创造性思维。

正确答案:①加强对学生的创造性思维品质的培养;②运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性与主动性;③培养学生发散性思维和集中性思维;④发展学生的创造性想象力;⑤鼓励学生参加各项创造性活动,正确评价有创造力的学生。

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2011年心理学考研模拟试题及答案(一)

2011年心理学考研模拟试题及答案(一)

2011年心理学考研模拟试题及答案(一)

一、单项选择题:

1.心理过程包括( )

A.认识过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认识过程、情感过程、意志过程

2.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是( )。

A.行为的观点 B.生物学的观点 C.现象学的观点 D.认知的观点

3.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

4.下面不属于内部感觉的是( )。

A.动觉 B.痛觉 C.平衡觉 D.内部感觉

5.( )认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的

A.神经特殊能量学说 B.模式理论 C.特异化理论 D.行波理论

6.下列哪个现象反映的是视觉适应( )

A.夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些

B.不管是白天还是夜晚,看到树叶的颜色总是绿色的

C.直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶

D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

7.( )能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”现象

A.衰减理论 B.过滤器理论 C.认知资源理论 D.双加工理论

8.人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的( )

A.指向性 B.集中性 C.目的性 D.能动性

9.幼儿获得概念的主要方式是( )

A.典型事例 B.定义 C.言语讲解和概括 D.概念名称的组合

10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是( )

A.连锁学习 B.信号学习 C.辨别学习 D.概念学习

11.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是( )

2012年复习备考题库_专升本教育心理学题库

2012年复习备考题库_专升本教育心理学题库

第 1 页 共 7 页 全国教师教育网络联盟入学联考

(专科起点升本科)

教育学与心理学复习备考题库 2012年

教育学部分

一、单选题:

1、从教育作用的对象的角度对教育功能进行分类,可分为________ 。

A: 个体功能和社会功能 B: 正向功能和负向功能

C: 显性功能和隐形功能 D: 整合功能和分散功能

2、卢梭的人性观是___________。

A: 性善论 B: 性恶论 C: 性不善不恶论 D: 善恶兼有论

3、学校体育的基本组织形式是________ 。

A: 体育课 B: 早操、课间操 C: 课外体育锻炼 D: 学校运动队训练

4、决定教育目的的性质和方向的是________。

A: 生产力水平 B: 政治经济制度 C: 科学技术 D: 文化

5、新中国第一次学制改革是在 ________。

A: 1949年 B: 1950年 C: 1951年 D: 1952年

6、一节课的组成部分以及各部分的先后顺序和时间分配是 。

A: 课的顺序 B: 课的类型 C: 课的结构 D: 课的阶段

7、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径是 。

A: 德育 B: 体育 C: 美育 D: 教学

8、德育过程的组织者和领导者是 。

A: 教育者 B: 受教育者 C: 校长 D: 班主任

心理学练习题二

心理学练习题二

1 心理学练习题二

一、填空题

1、人的需要一般可分为 天生的需要 和 获得的需要 。

2、根据兴趣的目的性可以将兴趣分为 直接兴趣 和 间接兴趣 。

3、按照能力的形式,能力一般可分为 认知能力 、 操作能力 、 社交能力 。

4、学习的根本特点是 构建性 、 接受性 。

5、影响青少年能力形成的因素有 遗传的作用 、 环境和教育的作用 、 实践活动的影响 、

__个性品质的作用__。

6、按照性格的倾向性,可以把性格分为 外向型 和 内向型 。

7、按学生进行学习的不同方式,可以把学习分为 接受学习 、 发现学习 。

8、品德的心理结构是 道德认识 、 道德情感 、 道德意志 和道德行为

9、学校心理健康教育的最基本途径有 团体心理辅导 、 个别心理辅导 。

10、社会化的内容有 知识和生活技能 、 社会规范 、 生活目标 。

11、教师的影响力包括 权力性影响力 和 非权力性影响力 。

二、名词解释

1、个性:是指心理活动各方面或组成部分的有层次的动力整体结构。

2、价值观:个体在社会化过程中,人们对他所作、所为、所想的判断和评定的标准,是推进和指引行为的核心因素。

3、性格:是一个人对现实的稳定态度和习惯了的行为方式所表现出来的个性心理特征。

4、学习:是个体以心理变化适应环境变化的过程,即个体经验的获得和累积或心理结构的构建过程。

5、学习迁移:一种学习对另一种学习产生的影响。

6、教师威信:是指教师的教育教学在学生心目中形成的心理效应。

7、学校心理咨询:是学校心理咨询人员运用心理学的原理和方法,对在校学生的学习、适应、发展、择业等问题给予直接或间接的指导、帮助,并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫正的过程。

8、品德:是个人依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些稳固的倾向和特征。

专升本心理学考试模拟题含参考答案

专升本心理学考试模拟题含参考答案

专升本心理学考试模拟题含参考答案

一、单选题(共100题,每题1分,共100分)

1.负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()

A、颞叶

B、顶叶

C、额叶

D、枕叶

正确答案:C

2.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是()

A、注意的稳定性

B、注意的转移

C、注意的广度

D、注意的分配

正确答案:D

3.下列选项中不属于引起无意注意的因素是()

A、他人的要求

B、活动的对象

C、色彩对比鲜明

D、刺激强度大

正确答案:A

4.没有考到第一名就说第一名没有什么发展空间,这属于心理防御机制中的()

A、否认

B、转移

C、合理化

D、退行

正确答案:C

5.人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()

A、阶段性

B、不平衡性

C、顺序性

D、差异性 正确答案:B

6.一杯水,如果加入三克糖小红感觉不到甜,如果加入五克糖小红刚刚觉得甜,那么这五克被称为小红的()

A、差别感觉阈限

B、绝对感觉阈限

C、绝对感受性

D、差别感受性

正确答案:B

7.小刘打算用5天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘很快把精力投入到新任务上,这说明小刘的()

A、注意广度大

B、注意稳定性强

C、注意转移快

D、注意分配性

正确答案:C

8.在学习“gas——煤气”这一单词时,学生加人了中介词,成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是()

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划监控策略

正确答案:B

9.在归因理论中,属于外部的、不稳定因素是()

A、努力

B、难度

C、运气

D、能力

正确答案:C

10.从亮处到暗处,人眼开始时看不见周围的东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,人眼这种感受性逐渐提高的过程叫()

A、光适应

B、明适应

C、暗适应

D、不适应 正确答案:C

11.冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()

《心理学》(自考)同步练习题(转)

《心理学》(自考)同步练习题(转)

《心理学》(自考)同步练习

第一章 概论 同步练习

一、名词解释

1.心理学 2.实验心理学3.认知心理学 4.人格心理学5.社会心理学 6.发展心理学7.教育心理学 8.学校心理学9.观察法 10.实验法

二、单项选择题

1.研究人的行为和心理活动的规律的科学是(B )

A.教育学 B.心理学 C.伦理学 D.哲学

2.一百多年前,心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学,与下列哪一位学者有关?( A )

A.冯特 B.华生 C.弗洛伊德 D.詹姆斯

3.冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,它标志着科学心理学的诞生,这事件发生在( B )

A.1978年 B.1879年 C.1789年 D.1798年

4.心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派是( D )

A.机能主义 B.行为主义 C.人本主义 D.构造主义

5.主张心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。意识是连续性的像水流一样,提出“意识流”观点的心理学流派是(A )

A.机能主义 B.行为主义 C.人本主义 D.构造主义

6.1890年发表了经典著作《心理学原理》,书中详细地阐述了有关意识流的思想,在心理学史上产生了深远影响的学者是(A )

A.詹姆斯 B.华生 C.马斯洛 D.斯金纳

7.行为主义心理学的代表人物是美国心理学家( B )

A.詹姆斯 B.华生 C.马斯洛 D.斯金纳

8.通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是( D )

A.华生 B.斯金纳 C.桑戴克 D.巴甫洛夫

心理学自考题-29_真题(含答案与解析)-交互

心理学自考题-29_真题(含答案与解析)-交互

心理学自考题-29

(总分108, 做题时间90分钟)

第Ⅰ部分 选择题

一、单项选择题

1.

心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成这样的一些基本要素后,再逐一找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。持这种观点的心理学流派是______

SSS_SINGLE_SEL

A 构造主义学派

B 机能主义学派

C 行为主义学派

D 精神分析学派

分值: 2

答案:A

[考点] 心理学的流派

[解析]

心理学的构造主义学派认为心理学主要研究的是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成这样的一些基本要素后,再逐一找出它们之间的关系和规律,就可以达到理解心理实质的目的。

2.

研究者在进行实验研究时,必须考虑到的因素不包括______

SSS_SINGLE_SEL

A 自变量

B 因变量

C 控制变量

D

实验结果

分值: 2

答案:D

[考点] 实验法的相关知识

[解析] 研究者在进行实验研究时,必须考虑到的因素包括自变量、因变量以及控制变量。

3.

下列关于随意后注意的叙述,错误的是______

SSS_SINGLE_SEL

A 是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式

B 它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征

C 它和自觉的目的、任务联系在一起

D 它需要有意志的努力

分值: 2

答案:D

[考点] 注意的种类

[解析] 随意后注意是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征,它和自觉的目的、任务联系在一起且它不需要有意志的努力。

4.

希尔加德所说的“隐蔽观察者”是指______

SSS_SINGLE_SEL

A 当时难以觉察的意识经验

B 无意识

C 前意识

D 接受暗示后所经历的意识活动

分值: 2

答案:A

[考点] 催眠理论

[解析] 希尔加德提出催眠的意识分离理论,认为催眠将心理过程分离为两个同时进行活动的层面。第一个层面为接受暗示以后所经历的意识活动,性质可能是扭曲的;第二个层面是被掩蔽的,当时难于察觉的意识经验,他称之为所说的“隐蔽观察者”。

心理学题库之选择题及答案[0001]

1 【心 理 学 选 择 题】

认知过程和注意:

1、心理学是一门 D 的科学。

A、古老 B、年轻 C、新兴 D、既古老又年轻

*.人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做(B)。

A、反映 B、感觉 C、知觉 D、直觉

2、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是(D)。

A、认识过程B、心理过程C、感觉过程D、知觉过程

3、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做(A)。

A、绝对感觉阈限 B、绝对感受性 C、差别感受阈限 D、差别感受性

4、人的感受性的大小是用(A)的值的大小来度量的。

A、感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受性D、差别感觉阈限

5、差别感觉阈限越小,则感受性越大,其感觉能力也(A)。

A、越强 B、越弱 C、一样 D、呈正比

1、 “入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的 B 现象。

A、对比 B、适 应 C、相互作用 D、感受性

6、德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘的进程是不均衡的,它表现为 B 。

A、先慢后快 B、先快后慢 C、中间稍快 D、中间稍慢

7、记忆的第一个基本过程是 B 。

A、储存 B、编码 C、保持 D、提取

8、人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉 A 的表现。

A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性

9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性(B)的过程。

A、升高B、降低C、保持不变D、a和b

10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做(D)。

A、运动知觉B、听知觉C、空间知觉D、时间知觉

11、对客观事物不正确的知觉被称为(B)。

A、空间知觉B、错觉C、时间知觉D、运动知觉

12、人在知觉过程中,总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象,并且用语词加以概括,赋予它确定的含义,这种知觉的特征叫做(B)。

JC03心理学概论单元作业题+答案(2019年11月考生适用)

页眉内容

页脚内容1

JC03发展心理学单元作业题(2019年11月考生适用)+答案

学员姓名:*

一、单选题(第1-100小题,每题0.5分,共计50分。)

1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是:*

A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.施太伦

2. 艾里克森认为童年期7岁~12岁的主要发展任务是:*

A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得完善感,避免失望或厌恶感

C.获得自主感,克服羞耻感 D.获得亲密感,避免孤独感

3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于:*

A.先天的成熟 B.动作 C.后天的经验 D.吸吮

4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是 *

A.希望品质 B.意志品质 C.目标品质 D.能力品质

5. 观察学习是指*

A.有意识地学习他人身上的优点 B.学生在老师指导下的野外学习

C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D.个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于*

A.要求按自我的意志行事 B.反抗父母的控制和过度保护

C.要求精神自主和人格的独立 D.要求社会地位的优越

7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为*

A.同一性确立期 B.心理代偿期 C.危机处理期 D.延缓偿付期

8. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是*

A.希望品质 B.意志品质 C.目标品质 D.能力品质

9. 下列说法中正确的是*

1992年山东省专升本考试(心理学)真题试卷(题后含答案及解析)

1992年山东省专升本考试(心理学)真题试卷 (题后含答案及解析)

题型有:1. 判断题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题

判断题

1. 望梅止渴是一种无条件反射。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

2. 潜移默化是无意识的作用。( )

A.正确

B.错误

正确答案:A

3. 时势造英雄说明人的能力主要取决于社会环境条件。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

4. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”,这种状态称为激情。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

5. 定势是指对活动的一种准备状态,它只能影响对问题的解决。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

6. “入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不觉其臭”,这种心理现象称为适应现象。( )

A.正确

B.错误

正确答案:A

7. 看小说时,头脑中会构成小说中描写的人物形象,这种心理过程叫创造想象。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

8. 下雨时,我们把落下的一个雨点看成一条线,这是一种错觉。( )

A.正确

B.错误

正确答案:B

填空题

9. 及时复习的理论依据是( )。

正确答案:艾宾浩斯的遗忘规律

10. 人的意识的基本特征是( )。

正确答案:自觉性、能动性与创造性、社会制约性与阶级性

11. 表情的种类有:( )。

正确答案:面部、身段、言语

12. 知觉的基本特征是:( )。

正确答案:选择性、理解性、整体性、恒常性

13. 能力的个别差异表现在:( )。

正确答案:早晚、结构、发展水平

14. 表象的特征是:( )。

正确答案:概括性、直观性

名词解释

15. 道德感

正确答案:道德感是指人根据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行

时所产生的内心体验。

普通心理学试题(3)

普通心理学》试卷(3)

年级:__ 学号:__ 姓名: __ 分数:__

一、填空题(每空1分,共10分)

1、斯皮尔曼的二因素说认为人的智力由 一般因素 和 特殊因素 组成。

2、TAT测验是指 洛夏测验和主题统觉测验。

3、科学心理学诞生于 1879 年,其标志是 心理学的诞生 。

4、心理过程包括 认识 、 情感 、 意志

三个方面。

5、短时记忆的信息容量为(7±2个组块),信息保持时间为(0.25—2秒钟)。

二、名词解释(每小题4分,共16分)

1、知觉 个体把来自感觉器官的信息转化为有意义对象的心理过程。

2、绝对感觉阈限 指最小可觉察的剌激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。

3、记忆 是人脑对过去经验的反映,诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪与情感、做过的动作等,都可能保存于头脑中。

4、注意 是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。

三、 判断题(正确的在题干后打√,错误的打×并改正。每小题2分,共10分)

1、 个体的活动动机越强,其活动效率越高。( )

2、 50年代,美国心理学家阿诺德提出了著名的情绪认知评估—兴奋学说。( )

3、 反射是由17世纪法国哲学家笛卡尔推广到脑的全部活动和人的心理活动上。( )

4、 心理学是一门古老的学科。( )

5、记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。( )。

四、单选题(每小题1分,共10分)

1.人的心理与动物心理的根本区别在于( C )

A人有思维;B人有记忆;C人有意识,有自觉能动性;D有注意

2.教师用红笔批改作业,是利用感觉的( D )

A对比; B适应; C相互作用; D注意

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