新人教版三年级上册《第2章_万以内的加法和减法(二)》小学数学-有答案-单元检测训练卷D
试卷第1页，总8页 新人教版三年级上册《第2章 万以内的加法和减法（二）》单元检测训练卷D
一、我会填．（21分）
1. 被减数=________+________，加数+加数=________．
2. △−433=97，求△，列式为：________+________=△，△=________．
3. 检验702−427=275时，可以用________加________，看是否等于________；或者用________减________，看是否等于________．
4. 最大的三位数与最小的两位数的和是________，差是________，和比差大________．
5. 两个三位数相加，它们的和可能是________位数，也可能是________位数。
6. 在横线里填上“>”“<”或“﹦”．
580−80________430+80
755−155________347+253
705−245________643−57
358+146________197+317．
二、直接写得数．（16分）
26+34= 90−17= 800−150=
16+25= 71−14= 38+6=
230+460= 67+16=
三、列式计算．（12分）
一个数比367多233，这个数是多少？
两个加数的和是548，已知一个加数是286，另一个加数是多少？
减数是268，差是507，被减数是多少？
四、笔算下面各题，并验算．（16分）
笔算下面各题，并验算
869+437=
805−418=
1367+563=
1000−392=
五、解决问题．（35分）
试卷第2页，总8页 一家商场做促销活动。
（1）电话机便宜了多少元？
（2）相机便宜了多少元？
四年级有男生286人，女生265人。其中有176名同学报名参加了长跑，有多少名同学没有报名？
花店里上午运来530枝百合，卖掉了274枝。下午又运来325枝。
（1）现在花店里有多少枝百合？
（2）一天共运来多少枝百合？
实验小学三年级有学生228人，四年级有学生285人，五年级有学生240人，大礼堂能坐900人，三个年级的全体同学到大礼堂开会，座位够吗？用算式说明你的理由。
从北京开往上海的火车上有乘客986人，到济南站下车639人，上车587人，这时火车上的乘客是增加了还是减少了？这时火车上有乘客多少人？
试卷第3页，总8页 参考答案与试题解析
新人教版三年级上册《第2章 万以内的加法和减法（二）》单元检测训练卷D
一、我会填．（21分）
1.
【答案】
减数,差,和
【考点】
加法和减法的关系
【解析】
根据公式：加数+加数=和，被减数-减数=差，被减数=差+减数，进行解答即可。
【解答】
解：被减数=减数+差，加数+加数=和；
故答案为：减数，差，和。
2.
【答案】
97,433,530
【考点】
加法和减法的关系
【解析】
由被减数-减数=差可知：被减数=减数+差；据此解答即可。
【解答】
解：△−433=97，求△，列式为：97+433=△，△=530；
故答案为：97，433，530．
3.
【答案】
275,427,702,702,275,427
【考点】
加法和减法的关系
【解析】
根据公式：被减数-减数=差，所以可以用差+减数=被减数进行验算，看结果差与减数的和是否等于被减数；也可以用被减数-差=减数进行验算。
【解答】
解：检验702−427=275时，可以用427加275，看是否等于702；
或者用702减275，看是否等于427；
故答案为：275，427，702，702，275，427．
4.
【答案】
1009,989,20
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
试卷第4页，总8页 最大的三位数是999，最小的两位数是10，写出这两个数后，即可求出它们的和、差；然后用和减去差即可。
【解答】
解：最大的三位数是999，最小的两位数是10，
999+10=1009，
999−10=989，
1009−989=20，
所以最大的三位数与最小的两位数的和是1009，差是989，和比差大20．
故答案为：1009，989，20．
5.
【答案】
三位,四位
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数，可以举例证明。
【解答】
解：100+200=300，和是三位数，
500+700=1200，和是四位数；
所以三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。
百位上的数的和满十时，需要进一，就是四位数，百位上的数的和不满十时，就是三位数。
故答案为：三位；四位。
6.
【答案】
<,=,<,<
【考点】
整数的加法和减法
整数大小的比较
【解析】
先算出得数，再根据整数大小比较方法进行比较。
【解答】
解：因为580−80=500，430+80=510，因为500<510，所以580−80<430+80；
因为755−155=600，347+253=600，所以755−155=347+253；
因为705−245=460，643−57=586，因为460<586，所以705−24<643−57；
因为358+146=504，197+317=514，因为504<514，所以358+146<197+317；
故答案为：<，=，<，<．
二、直接写得数．（16分）
【答案】
解：26+34=60 90−17=73 800−150=650
16+25=41 71−14=57 38+6=44
230+460=590 67+16=83
试卷第5页，总8页 【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据整数加法和减法的计算方法，进行解答即可。
【解答】
解：26+34=60 90−17=73 800−150=650
16+25=41 71−14=57 38+6=44
230+460=590 67+16=83
三、列式计算．（12分）
【答案】
这个数是600．
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据整数加法的意义，求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
【解答】
解：367+233=600，
【答案】
另一个加数是262．
【考点】
加法和减法的关系
【解析】
根据已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数是多少，可用减法计算，所以可用548减去286进行计算即可。
【解答】
解：548−286=262；
【答案】
被减数是775．
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据减法算式中各部分之间的关系，被减数=减数+差，据此解答。
【解答】
解：268+507=775，
四、笔算下面各题，并验算．（16分）
【答案】
解：869+437=1306；
805−418=387；
试卷第6页，总8页
1367+563=1930；
1000−392=608；
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据整数加、减法的计算法则，直接列竖式计算，并且能够根据加、减法之间的关系进行验算。
【解答】
解：869+437=1306；
805−418=387；
1367+563=1930；
1000−392=608；
五、解决问题．（35分）
【答案】
解：（1）350−125=225（元）；
答：电话机便宜了225元；
（2）2488−1689=799（元）；
答：相机便宜了799元。
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
（1）求电话机便宜多少元，用原价-现价，解答即可；
（2）求相机便宜了多少元，用原价-现价，解答即可。
【解答】
试卷第7页，总8页 解：（1）350−125=225（元）；
答：电话机便宜了225元；
（2）2488−1689=799（元）；
答：相机便宜了799元。
【答案】
解：286+265−176
=551−176，
=375（人）．
答：有375人名同学没有报名。
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
四年级有男生286人，女生265人，根据加法的意义，四年级共有286+265人，根据减法的意义，用总人数减去报名参加长跑的人数，即得有多少名同学没有报名。
【解答】
解：286+265−176
=551−176，
=375（人）．
答：有375人名同学没有报名。
【答案】
解：（1）530−274+325=581（枝）；
答：现在花店里有581枝百合。
（2）530+325=855（枝）；
答：一天共运来855枝百合。
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
（1）用上午运来的数量减去中午卖掉的数量，再加上下午运来的数量，就是现在的数量；
（2）用上午运来的数量加上下午运来的数量，就是一共运来的数量。
【解答】
解：（1）530−274+325=581（枝）；
答：现在花店里有581枝百合。
（2）530+325=855（枝）；
答：一天共运来855枝百合。
【答案】
解：228+285+240=753（人）．
753<900．
即三个年级总人数少于座位总数。
答：座位够用。
【考点】
整数、小数复合应用题
【解析】
实验小学三年级有学生228人，四年级有学生285人，五年级有学生240人，根据加法的意义，三个年级共有228+285+240人。算出结果后与900人比较即得座位够吗。
人教版小学三年级数学上学期第四单元《万以内的加法和减法(二)》单元检测题及答案(含两套题)
1 / 13
人教版小学三年级数学上学期第四单元
《万以内的加法和减法（二）》单元检测题及答案
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
（总分：100分 时间：60分钟）
一、填空题。
1.估算502＋398时，可以把502看作（ ），398看作（ ），和大约是（ ）。
2.估一估，把下列算式按得数从小到大的顺序排列。（填序号）
①731＋56 ②498＋504 ③900－409
（ ）＜（ ）＜（ ）
3.在73的后面添一个0，这个数比原数多（ ）。
4.如果△－287＝69，那么△＝（ ）
5.用3、0、7、5组成的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），它们的差是（ ）。
6.被减数比差大246，比减数大375，被减数是（ ）。
7.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
246＋408（ ）650 720＋90（ ）820－10
740＋210（ ）238＋625 904－230（ ）789－102
490＋72（ ）670－138 356＋544（ ）1000－99
8.同一本书，小红看了145页，小明看了182页，（ ）剩下的多，多（ ）页。 2 / 13
9.有两个书架，第一个书架有314本书，第二个书架有286本书，从第一个书架拿（ ）本放到第二个书架，两个书架的书同样多。
10.学校图书馆买来一批新书，编号从550到724，一共买了（ ）本新书。
二、选择题。
1.476加上（ ）的和是最小的四位数。
A.634 B.534 C.524
2.得数最接近500的算式是（ ）。
A.800－302 B.614－197 C.473＋85
3.三位数的减法算式6□□－2□□，差最小是（ ）。
小学数学三年级上册人教版第四单元《万以内的加法和减法(二)》 单元检测(含答案解析)
小学数学三年级上册人教版第四单元《万以内的加法和减法（二）》 单元检测（含答案解析）
一、选择题
1．一本书有350页，小明已经看了270页，还剩（ ）页没有看。
A. 180 B. 520 C. 80 D. 620
2．三位数加三位数，和不可能是（ ）。
A. 两位数 B. 三位数 C. 四位数
3．一根彩带长280米，第一次用去156米，第二次用去44米，总共用去多少米？列式正确的是（ ）
A. 280-156+44 B. 156+44 C. 280-(156+44)
4．1吨600千克比2000千克少（ ）
A. 120千克 B. 80千克 C. 400千克 D. 120
5．小芳家、小洋家和学校在同一条直线的路上，小芳家离学校980米，小洋家离学校350米，小芳家和小洋家不可能相距（ ）米。
A. 630 B. 280 C. 1330
人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》教学反思(优选.)
df .. .. 3k .....
........................................................................................................................................................................................
xx .. .. xx ..... ........................................................................................................................................................................................ 《万以内的加法和减法（一）》教学反思
本单元主要教学口算两位数加、减两位数,笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。共安排了4个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。 学生已经认识了万以内的数,掌握了100以内的加、减法计算,学会了竖式计算的法则,本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸,因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题。
【数学】人教版三年级上册数学单元检测-《万以内的加法和减法(二)》(含答案)
人教版三年级上册数学单元检测-《万以内的加法和减法（二）》（含答案）
（满分：100分 时间：40分钟）
一、填一填。（第8小题3分，其余每空1分，共18分）
1.一个加数是727，另一个加数是198，和是（ ）。
2.672比384多（ ）。
3.一个数比495多37，这个数是（ ）。
4.计算482＋298时，可以把298看成（ ）来口算，所以482＋298＝482＋（ ）－（ ）＝（ ）。
5.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
226－187〇60 350－81－81〇300
1吨－45千克〇900千克 1千米－97米〇434米＋469米
6.在6、7、8、0中选三个数字，组成最大的三位数是（ ），组成最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。
7.一个三位数加125得到一个四位数，这个三位数最小是（ ）。
8.找规律填空。
（1）425、450、475、______、______、______。
（2）968、899、830、______、______、______。
二、选一选。（每小题2分，共10分）
1.下面验算310＋625＝935的方法错误的是（ ）。
①935＋310＝1245
②935－310＝625
③625＋310＝935
2.一卷铁丝长286米，第一次用去138米，第二次用去122米，现在铁丝的长度比原来短了多少米？正确的算式是（ ）。
①286－138－122
②138－122
③138＋122
3.630减去265，再加上256，结果（ ）。
①大于630
②小于630 ③等于630
4.要使（ ）＋49＝512－207成立，括号中应填（ ）。
①305
②463
③256
5.图书馆购进一批新书，编号从620号到849号。一共购进了（ ）本新书。
【数学】人教版三年级上册数学单元检测 《万以内的加法和减法(二)》(含答案)
人教版三年级上册数学单元检测 《万以内的加法和减法（二）》（含答案）
一、细心填空。(16分)
1．笔算加(减)法时，要把( )对齐，从( )位算起。
2．用交换( )的位置再加一遍的方法可以验算加法，也可以用和减去其中的一个加数，看是不是等于( )的方法。
3．最大的三位数比最小的三位数多( )。
4．估算597－328时，可以把597看作( )，328看作( )。
5.
6．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
105＋498 ○ 302＋312 710－105 ○ 503＋102
837－591 ○ 206＋41 918－212 ○ 412＋194
二、连一连。(4分)
三、计算。(22分)
1．直接写得数。(8分)
64＋36＝ 127＋100＝ 400＋560＝ 40＋560＝
207－90＝ 300＋231＝ 925－325＝ 800－720＝
2．列竖式计算，带※的要验算。(14分)
275＋133＝ 502－189＝ 376＋324＝
※700－417＝ ※345＋289＝
四、计算每张卡片上两个数的和与差。(8分)
35789 432139 460255 804496
和：________ 和：________ 和：________ 和：________
差：________
差：________
差：________ 差：________
五、对的画“√”，错的画“×”，并改正。(6分)
1.
5 0 2－ 3 2 7 1 8 5 2. 3 8 7＋ 4 1 9 7 9 6
改正： 改正：
人教版三年级上册数学第四单元《万以内的加法和减法(二)》练习题(带答案)
1 人教版三年级上册数学第四单元《万以内的加法和减法(二)》
一、选择题
1．下列算式中，得数大于300的算式是（ ）
A．800－587 B．598－203 C．89＋201
2．一个数减去329，差是488，这个数是（ ）
A．159 B．707 C．817
3．一件大衣的价格是695元，比一条裤子贵429元，一条裤子的价格是（ ）元。
A．276 B．1124 C．266
4．下面算式中，得数最大的是（ ）
A．389＋229 B．856－281 C．476＋248
5．下列算式中，不能验算900－428＝472的算式是（ ）
A．900－472＝428 B．472＋428＝900 C．472－428＝44
二、填空题
6．计算万以内的加减法时，先把( )对齐，从( )位算起。
7．522比137多( )， ( )比605少107
8．甲数是762，乙数是489，甲、乙两数的和是( )，差是( )
9．计算716－327时，计算结果的十位上是( )
计算551－396时，计算结果的百位上是( )
10．比215千克重78千克是( )千克；比600米短139米是( )米。
11．一个旅行箱原价600元，现价468元，便宜了( )元。
12．填表。
被减数 （ ） 312 510 （ ）
减数 305 98 （ ） 576
差 78 （ ） 151 108
【3套试卷】人教版三年级上册数学单元检测-《万以内的加法和减法(二)》(含答案)
人教版三年级上册数学单元检测-《万以内的加法和减法（二）》（含答案）
（满分：100分 时间：40分钟）
一、填一填。（第8小题3分，其余每空1分，共18分）
1.一个加数是727，另一个加数是198，和是（ ）。
2.672比384多（ ）。
3.一个数比495多37，这个数是（ ）。
4.计算482＋298时，可以把298看成（ ）来口算，所以482＋298＝482＋（ ）－（ ）＝（ ）。
5.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
226－187〇60 350－81－81〇300
1吨－45千克〇900千克 1千米－97米〇434米＋469米
6.在6、7、8、0中选三个数字，组成最大的三位数是（ ），组成最小的三位数是（ ），它们的差是（ ）。
7.一个三位数加125得到一个四位数，这个三位数最小是（ ）。
8.找规律填空。
（1）425、450、475、______、______、______。
（2）968、899、830、______、______、______。
二、选一选。（每小题2分，共10分）
1.下面验算310＋625＝935的方法错误的是（ ）。
①935＋310＝1245
②935－310＝625
③625＋310＝935
2.一卷铁丝长286米，第一次用去138米，第二次用去122米，现在铁丝的长度比原来短了多少米？正确的算式是（ ）。
①286－138－122
②138－122
③138＋122
3.630减去265，再加上256，结果（ ）。
①大于630
②小于630 ③等于630
4.要使（ ）＋49＝512－207成立，括号中应填（ ）。
①305
②463
③256
5.图书馆购进一批新书，编号从620号到849号。一共购进了（ ）本新书。
人教版数学三年级上册 第四单元《万以内的加法和减法(二)》单元测试题(含答案)
人教版三年级数学上册《第四单元 万以内的加法和减法（二）》单元测试题
一．选择题（共6小题，共12分）
1．关于687+275的和，下面说法正确的是（ ）
A．它们的和比1000大一些 B．它们的和比800小一些
C．它们的和肯定不到1000
2．下面的数最接近500的是（ ）
A．503 B．498 C．599 D．510
3．下列正确的是（ ）
A．820﹣46＝874 B．584﹣256＝328
C．852﹣185＝567
4．在算式413+587、229+85、671+322、160+594中，有（ ）个算式中的个位、十位相加都要进位。
A．1 B．2 C．3 D．4
5．妈妈要买三件商品，1号商品的价格是305元，2号商品的价格是278元，3号商品的价格看不清，只知道是三
位数并且最高位上的数字是4，妈妈这次购物带（ ）元比较合适．
A．900 B．1000 C．1100
6．下面的算式中，能验算543﹣229＝314的是（ ）
A．229+314 B．314﹣229 C．543+314
二．填空题（共7小题，共16分）
7．三位数减法的横式计算方法：
递等式计算：采用分拆减数，先减百，再减 ，最后减
的方法；也可以采用先减个，再减 ，最后减 的方法．
8．一辆卡车最多能装800箱水果，能用这辆卡车一次运走的是 和 。
9．一条裙子126元，一件上衣比裙子贵180元。上衣 元，买这套衣服一共需要
元。
10．佳佳拍球拍了229下，李文拍球拍了293下，她俩一共拍了 下．
11．计算488﹣129﹣171时，可以先算 ，再算 ，也可以先算
，再算
．
12．一个数减去396得128，这个数是 ．
13．算一算，这些商品比原来便宜多少钱？
新人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》例3教学设计
新人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》例3教学设计
教材：新人教版三年级数学上册《万以内数的加法和减法（二）》
加法教学设计：
教学内容：教科书P38例3“三位数加三位数的连续进位加法”和P39相应练。
研究目标：
1.熟练掌握三位数加三位数（连续进位）的笔算方法。
2.能进行加法的验算。
教学重点：三位数加三位数连续进位加法的计算方法。
教学难点：理解三位数加三位数的连续进位加法的算理。
教法与学法： 教法：引导法。
学法：独立思考，小组讨论。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、计算铺垫
1.出示课件：笔算：719+254，283+564.
2.引导学生思考笔算加法时需要注意什么。
3.学生独立完成，教师评价。
二、探究新知
一）创设情境，提出问题。（出示课件）
1.请同学们观察情境图。
2.引导学生理解本节课要研究的内容：万以内数的连续进位加法。
3.板书课题：万以内数的连续进位加法。
二）、明确研究目标。（出示课件） 1.引导学生小声地读出本节课的研究目标。
2.出示课件。
三）学一学。（出示课件）
1.引导学生自学数学书第38页，计算湿地的野生植物和野生动物的总数。
2.引导学生使用自己喜欢的方法来解答问题。
3.强调巡视指导，重点指导学生研究笔算方法。
四）议一议（出示课件）
1.引导学生研究例3的加法计算方法：445+298=743.
2.引导学生进行验算，交换445和298的位置再算一遍，结果应该相同。
3.引导学生归纳笔算加法时需要注意哪些问题。
三、知识运用（出示课件）
1.引导学生想一想是否有进位，再计算并验算。
2.引导学生找到和相等的算式连起来。
通过本节课的研究，学生们掌握了万以内数的续进位加法。在教学中，教师注重了练设计的针对性，优化了教学内容。教师从复进位加法开始，强调了进位加法的竖式计算，巩固了竖式计算中数位对齐，从个位算起，哪位相加满十，向前一位进1的方法。在设计巩固题时，教师安排了竖式计算、改错、思维训练题和解决问题，这些题都是围绕进位加来设计的，有利于强化学生对进位加法特点的认识。此外，教师注重学生尝试、交流，引导学生比较不进位加法和进位加法的异同，从而更好地巩固了竖式计算注意的要点，并强调个位满十，向十位进一，十位满十，向百位进一等，同时，让学生总结出验算的方法。
人教版小学三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法(一)练习50
人教版小学三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法（一）练习
一、口算。
29＋40＝ 88－82＝ 63＋13＝ 38－28＝
91＋1＝ 82－45＝ 66＋28＝ 70－40＝
72＋18＝ 55－34＝ 45＋16＝ 68－25＝
69＋12＝ 22－18＝ 18＋70＝ 37－27＝
43＋23＝ 66－47＝ 28＋22＝ 42－22＝
75＋24＝ 82－49＝ 52＋19＝ 42－15＝
36＋18＝ 12－10＝ 24＋76＝ 37－24＝
74＋18＝ 9－8＝ 11＋29＝ 20－12＝
二、口算。
830＋20＝ 880－660＝ 460＋400＝ 160－110＝
630＋310＝ 930－200＝ 780＋150＝ 460－260＝
100＋530＝ 350－140＝ 120＋600＝ 880－490＝
670＋250＝ 50－10＝ 290＋470＝ 810－610＝
120＋440＝ 910－820＝ 690＋130＝ 900－170＝
360＋80＝ 400－20＝ 860＋120＝ 540－450＝
820＋10＝ 320－90＝ 350＋330＝ 710－200＝
三、比一比。
34＋13〇47 68＋21〇90－51 448＋17〇600
77－19〇67 518＋283〇800 852－187〇580
21＋19〇35 28＋54〇71－14 110＋297〇500
79－15〇66 657＋334〇1000 595－190〇560 人教版小学三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法（一）练习
一、口算。
25＋63＝ 65－29＝ 24＋68＝ 55－24＝
28＋46＝ 61－1＝ 47＋12＝ 89－39＝