上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题与答案
上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
2019上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）
1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外面的力量决定了人的发展。这种看法属于（ ）
A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.互相作用论
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ ）
A.德智体美劳全面发展 B.人的身心全面发展
C.人的劳动能力全面发展 D.人的独立个性全面发展
3.小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己，教师应侧重培养其（ ）
A.道德认识 B.道德感情 C.道贺悦志 D.道德信念
4.《中华人民共和国义务教育法》宣布的时间是（ ）
A.1983年 B.1986年 C.1993年 D.2006年
5.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（ ）
A.小组活动 B.学科活动 C.阅读活动 D.公众性活动
6.在教育检查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（ ）
A.20% B.40% C.60% D.80%
7.少儿易患吵嘴炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺少（ ）
A.维生素A B.维生素B2 C.维生素C D.维生素D
8.橙色经常令人感觉温暖，蓝色经常令人感觉冷清，这种心理现象属于（ ）
A.联觉 B.感觉比较 C.感觉适应 D.感觉后像
9.在以下各种学习动机中，属于内在动机的是（ ）
A.班级排名 B.老师夸耀 C.家长激励 D.学习兴趣
10.学生学习了自然数今后，再学习复数，这种学习属于（ ）
A.上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.组合学习
11.为方便学生理解记忆，教师将某单词编成英语故事，这是运用了（ ）
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
12.在心理指导中，小学生有时会把指导老师看作自己的父亲母亲，以获取感情的满足。这种心理现象属于（ ）
A.共情 B.移情 C.同情 D.激情
13.依照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门拟定的课程计划属于（ ）
A.理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程
14.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的授课原则是（ ）
A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启示性原则 D.次序渐迸原则
15.在授课《圆的周长》时，张老题壁将“掌握圆的周长计算公式”拟定为授课目的之一，核目标属于（ ）
A.知识与技术目标 B.过程与方法目标 C.思想与方法目标 D.感神态度与价值目标
16.在小学科学教材中，先表现动植物的基本知识，接着是与动植物相关的生态系統知识，再是与人类相关的生态系統知识，这种课程内容的组织形式属于（ ）
A.直线式 B.螺旋式 C.并列式 D.循环式
17.某小学拟编写一本綜合实践活动校本教材，編写这一教材的主要依照应为（ ）
A.授课目的 B.授课内容 C.课程标准 D.课程计划
18.学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地完成“经过朗读感悟，懂得奉献爱心”的授课目的，老师部署学生有感情地朗读课文。这种授课方法属于（ ）
A.练习法 B.实验法 C.读书指导法 D.实习作业法 上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
19.为了保护学生学习的积极性，老师在批阅学生作业时，对做错的题目暂不打“×"，做对后再打“√“，这种谈论属于（ ）
A.延缓谈论 B.绝对谈论 C.相对谈论 D.个体内差异谈论
20.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是（ ）
A.分科课程为主 B.活动课程为主 C.综合课程为主 D.校本课程为主
二、简答题（本大题共3小题，每题10分，共30分）
21.简述人格形成与发展的影响因素。
22.简述小学德育的推行路子。
23.简述《小学教师专业标准（试行）》中关于教师专业能力的组成。
三、资料解析题（本大题共2小题，每题20分，共40分）
24.资料：
四（2）班小明近来在校表现不好，学习成绩直线下滑，为认识小明在家中的情况，班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲沟通情况时，顾老师引用了一句古语：“养不教父之过。”小明的父亲听后很不快乐地说：“顾老师，您这话不当，孩子是我生养的，我不送他到学校接受教育，剥夺他受教育的权益，那是我的过错，现在，我把孩子送到学校接受教育，你们教不好，这应是老师的过错，怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果，双方未能在教育小明的问题上完成共识。
问题：
（1）结合资料，说说你对教师与家长矛盾的看法。（10分）
（2）试述教师家访的注意事项。（10分）
25.资料：
王老师出示问题:毎棵树苗16元，张叔叔要买4棵，经过协商，买3棵送一棵。每棵低价多少元？学生很快就有了以下两种解法：
（1）16x3=48（元），48÷4=12（元），16-12=4（元）
（2）16x3=48（元），16×4=64（元），64-48=16（元），16÷4=4（元）
王老师习惯性的问了一句:“还有不同样的解法吗？
小杰疑心地举起了手:“老师，我的方法是16÷4=4（元），但我说不出为什么。”这种解法王老师也没预料到，可否可行呢？是巧合吗？面对这种情况，王老师及时调整了授课思路，组织同学进行商议。
学生纷纷发言，有的说这个16元也表示买4棵一共低价的，除以4获取的就是每棵低价的“有的说“买3棵送1棵，低价的就是送的这1棵，也就是4棵低价16元，因此16除以4就是毎堁树低价多少元”……小杰迷惑的表情伸展了，王老师也露出了笑容。
问题：
（1）结合资料，评析王老师解决小杰迷惑的授课行为。（10分）
（2）简述授课过程中开发和利用学生资源的基本要求。（10分）
四、授课方案题（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，共40分。考生可依照所学专业方向，选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）
26.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。
惊弓之鸟
更羸(ying)是古时候魏(wei)国有名的射箭妙手。
有一天,更羸随着魏王到田野去打猎,一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣,更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说：“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。
“是吗?”魏王信但是自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”
更赢说:“请让我试一试看。” 上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
更羸其实不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xian),只听得嘣(beng)的一声响,那只大雁直往上飞,拍打两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的事情!”
更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了,问,“你怎么知道的？”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨,飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲慘,因为它走开伙伴,孤单失群,得不到帮助,它一听到弦响,心里很害怕，就拼命往高处飞,它一使劲,伤口又裂开,就掉了下来。”
依照上述资料完成以下任务：
（1）简要解析该文的写作特点。(10分)
（2）如导小学中年段学生学习,试以定授课目的。(12分)
（3）更蠃看到大雁后作出了怎样的判断,这个判断是怎样一步一步作出来的,针对该问题设计授课活动。(18分)
27.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。
(3)依照拟定的授课目的，设计课堂授课的导入环节，并简要说明原因。
28.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。
请对上图进行英语授课方案。
29.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。 上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
请依照上述资料完成以下任务：
（1）简要解析歌曲特点。
（2）如指导低年段小学生稿件歌曲，试拟定授课目的。
（3）依照拟定的授课目的，结合歌曲设计节奏授课环节，并说明原因。
30.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。
超越式跳高
动作方法：侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角为30-60度，一般助跑6-8步；左脚起跳的在右则助跑，右脚起跳的在左侧助跑；助跑逐渐加速，在距横杆垂直线三四脚的地方，用有力脚起跳；起跳以脚跟先着地，迅速过渡到全脚掌并屈膝，以前脚掌迅速有力蹬地起跳，同时摇动腿积极向上方摆起，两臂配合协调上摆；过杆时上体前倾，摇动腿屈膝，大腿凑近胸部，摆至横杆上后稍内旋，积极下压；过杆后上体稍前倾并向横杆方向扭转，接着起腿迅速向上摆起，高抬外旋，两腿接踵过杆；摇动腿先落地，尔后起跳腿落地，屈膝缓冲。
请依照上述资料完成以下任务：
（1）试简述超越式跳高的重点、难点。
（2）如指导水平三的学生练习，试拟定授课目的。
（3）依照授课目的，设计技术授课环节的步骤并说明原因。
31.请仔细阅读以下资料，并按要求作答。
课题：《变化多端的形象》 上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
请依照上述资料完成以下任务：
（1）废物艺术的目的何在？
（2）若指导中年段小学生学习，试拟定本节课的授课目的。
（3）依照拟定的授课目的，设计新授环节的授课活动并说明原因。
参照答案及解析
一、单项选择题
1.A【解析】外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说属于典型的外铄论。
2.A【解析】略。 上半年教师资格考试小学《教育授课知识与能力》真题与答案
3.C【解析】道德意志是个体自觉地调治道道德为，战胜困难，以实现预定道德目标的心理过程。
4.B【解析】《中华人民共和国义务教育法》，于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议经过，并于1986年7月1日起推行。
5.D【解析】公众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。活动的规模常依照活动的目的、内容而定。公众性活动的方式有会合活动、竞赛活动、参观、接见、旅游和检查活动、文体活动、墙报和黑板报活动、社会公益劳动和主题系列活动等。举办安全教育报告会这一活动形式就属于公众性活动。
6.C【解析】若要从问卷检查资料中得出研究结论，其有效问卷的回收率最少应达到60%。
2018年上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题和参考答案
1
2018年上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力（小学）试题
注意事项：
1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重( )
A、学生自主 B、教师主导 C、教学相长 D、因材施教
2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )
A、公共性 B、明主性 C、免费性 D、强制性
3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )
A、阶段性 B、整体性 C、顺序性 D、差异性
4. 小学德育的基本途径是( )
A、课外活动和校外活动 B、少先队活动
C、品德课和各科教学 D、班主任工作
5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于( )
A、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型
6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( )
A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力
C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力
7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( )
A、肥皂水 B、蒸馏水 C、食用醋 D、稀盐酸
2015上半年教师资格考试-小学教育教学知识与能力真题及答案解析
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2015上半年教师资格考试
小学教育教学知识与能力
真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）
1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要：
A循序渐进B因材施教C教学相长D求同存异
2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是
A孔子B孟子C荀子D墨子
3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这
反映了教师劳动具有
A复杂性B延续性C创造性D示范性
4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是
A学校B少年宫C同学D社会
5.下列届于学校教育制度内容的是
A修业年限B教学大纲C课程标准D课程设置
6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生:
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤时手指
7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件，教育教学事件的描述与分析发觉
A.经验研究法B.调查研究法C行动研究法D.叙事研究法
8、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）
A、发展要先于教学，以更好的进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C、教学要走在发展的前面，以更好的促进发展
D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）
更多教师考试资料尽在华图教师A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要
10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）
A、需要对能力有影响B、动机对能力有影响
C、性格对能力由影响C、气质对能力由影响
11、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这
种心理反应属于（）
A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍
12、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）
A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段
2017上半年教师资格小学《教育教学知识与能力》真题
2017上半年教师资格小学《教育教学知识与能力》考试真题
单选题
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反应了（）
A.教育与经济的关系
B.教育与科技的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与人口的关系
2.马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）
A.个人天赋
B.社会分工
C.国家性质
D.教育
3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）
A.学生
B.家长
C.教师
D.校长
4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）
A.游戏活动
B.学科活动
C科技活动
D.文学体育活动
5. “捧着一颗心来不带，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）
A.深厚的教育理论知识
B.高尚的教师职业道德
C.广博的文化科学知识
D.较强的教育教学能力 6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）
A.观察条件是否人为控制
B.观察活动是否有规律
C.观察者是否直接进入活动
D.观察内容是否有设计并有结果
7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）
A.立即包扎伤口
B.在伤口的近心端用绳子扎紧
C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
D.不做处理，直接送往医院
8.威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）
A.广阔性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联结主义学习理论
10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）
A.正强化
B.负强化
C.自我强化
D.替代强化
参考答案：1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、C 9、B 10、B
【教师资格考试真题】2019上半年教师资格考试真题试卷教育教学知识与能力(小学)
教师资格考试
真题2019上半年教师资格考试真题试卷
教育教学知识与能力（小学）
（考试时间120分钟满分150分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.英国哲学家洛克提出白板说认为外部的力量决定了人的发展这种观点
属于（）A.外铄论B.内发论
C.多因素论D.相互作用论
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（）
A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展
C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展
3.小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为但又总是管不住自己教师应注重培养其
（）A.道德认识B.道德情感
C.道得意志D.道德信念
4.《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是（）
A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年
5.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）
A.小组活动B.学科活动
C.阅读活动D.群众性活动
6.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）
A.20%B.40%C.60%D.80%
7.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）
A.维生素AB.维生素B2
C.维生素CD.维生素D
8.橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（）
A.联觉B.感觉对比
C.感觉适应D.感觉后像9.在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）
A.班级排名B.老师表扬C.家长鼓励D.学习兴趣
10.学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）
A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习
11.为方便学生理解记忆，教师将某单词编成英语故事，这是运用了（）
A.复述策略B.组织策略
C.精加工策略D.元认知策略
12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满
足。这种心理现象属于（）A.共情B.移情C.同情D.激情
13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属
于（）A.理想的课程B.正式的课程
2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案
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. 2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（ ）
A.外铄论 B.发论 C.多因素论 D.相互作用论
2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ ）
A.德智体美劳全面发展 B.人的身心全面发展
C.人的劳动能力全面发展 D.人的独立个性全面发展
3.小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己，教师应注重培养其（ ）
A.道德认识 B.道德情感 C.道得意志 D.道德信念
4.《中华人民务教育法》颁布的时间是（ ）
A.1983年 B.1986年 C.1993年 D.2006年
5.学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（ ）
A.小组活动 B.学科活动 C.阅读活动 D.群众性活动
6.在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（ ）
A.20% B.40% C.60% D.80%
7.儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（ ）
A.维生素A B.维生素B2 C.维生素C D.维生素D
8.橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于（ ）
A.联觉 B.感觉对比 C.感觉适应 D.感觉后像
9.在下列各种学习动机中，属于在动机的是（ ）
A.班级排名 B.老师表扬 C.家长鼓励 D.学习兴趣
2015上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析
让每一位学员成为社会精英 北京京佳教育：/
第 1 页 共 17 页 2015上半年教师资格证考试真题及答案解析（统考）
《小学教育知识与能力》考试真题
一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)
1.【题干】儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
2.【题干】“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
3.【题干】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.示范性
4.【题干】在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。
A.学校
B.少年宫
C.同学
D.社会
5.【题干】下列属于学校教育制度内容的是( )。 让每一位学员成为社会精英 北京京佳教育：/
第 2 页 共 17 页 A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
6.【题干】小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。
A.揉搓受伤手指
B.吃止痛消炎药
C.冷敷受伤手指
D.热敷受伤手指
7.【题干】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。
A.经验研究法
B.调查研究法
C.行动研究法
D.叙事研究法
8.【题干】关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
9.【题干】小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
A.生理需要
2017年上半年教师资格证考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案
2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案
一、单选题
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系
B.教育与科技的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与人口的关系
2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。
A.个人天赋
B.社会分工
C.国家性质
D.教育水平
3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生
B.家长
C.教师
D.文学艺术活动
4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
5.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识
B.高尚的教师职业道德
C.广博的文化科学知识
D.较强的教育教学能力
6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A.观察条件是否认为控制
B.观察活动是否有规律
C.观察者是否直接介入活动
D.观察内容是否有设计并有结构
7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。
A.立即包扎伤口
B.在伤口的近心端用绳子扎紧
C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
D.不作处理，直接送往医院
8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。
A.广阔性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联传主义学习理论
10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于( )。
2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案
2016年上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力试题(小学)
（科目代码：202）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是
A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力
【答案】B。
2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
【答案】D。
3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育
【答案】C。
4.我国制度化学校教育体系包括
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C.①②④⑤ D .②③④⑤ 【答案】B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在
A.生活性 B.计划性C.组织性D.系统性
【答案】A。
6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法
【答案】C。
7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
【答案】A。由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A的吸收，
致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于
2017上半年小学教师资格证教育教学知识与能力真题
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2017上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
一、单项选择题
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系
B.教育与科技的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与人口的关系
2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。
A.个人天赋
B.社会分工
C.国家性质
D.教育水平
3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生
B.家长
C.教师
D.文学艺术活动
4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
5.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识
B.高尚的教师职业道德 教师资格证视频：/
C.广博的文化科学知识
D.较强的教育教学能力
6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A.观察条件是否认为控制
B.观察活动是否有规律
C.观察者是否直接介入活动
D.观察内容是否有设计并有结构
7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。
A.立即包扎伤口
B.在伤口的近心端用绳子扎紧
C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
D.不作处理，直接送往医院
8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。
A.广阔性
B.流畅性
C.变通性
D.独创性
9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。
2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题及答案 2
2016年上半年中小学教师资格考试
教育教学知识与能力试题(小学)
（科目代码：202）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是
A.遗传 B.环境 C.个性差异 D.个人努力
【答案】B。
2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是
A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威
【答案】D。
3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育
【答案】C。
4.我国制度化学校教育体系包括
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C.①②④⑤ D .②③④⑤ 【答案】B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在
A.生活性 B.计划性C.组织性D.系统性
【答案】A。
6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法
【答案】C。
7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
【答案】A。由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A的吸收，
致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于