部编人教版三年级语文上册句子修改及答案(审定版)
1 / 7 部编人教版三年级语文上册句子修改及答案（审定版）
一、 按照要求写句子。
1．秋天的北京是个美丽的季节。（修改病句）
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2．读一读例句，体会加点部分表达的效果，填上恰当的拟声词把句子补充完整。
例：椰子扑通一声．．．．掉进水里。
他用力一推，门 _____________________________________________开了。
3．小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（把句子改为转述句。）
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4．天上的云千姿百态，变化多端。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去悠闲地玩耍。
小丽多才多艺，_________________（我能仿照例句围绕一个意思写句子。）
二、 按要求做题。
1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）
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2.我打开了电脑。(改为“把”字句)
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3.今天真冷啊!(把句子写具体)
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4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)
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5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)
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6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)
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三、 按要求，完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）
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（3）指南针是我国的四大发明。（修改病句）
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（4）不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了（加上合适的标点）
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四、 按要求，写句子。
（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）
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（2）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语造句）
_____________________________________________。
（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。（仿照加点部分，把句子补充完整）
“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（修改病句）
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五、 按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。
花儿开放。________________________
（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如．．无数的银蛇在游动。
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（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子）
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（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
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（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）
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（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
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六、 按要求完成句子练习。
1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。（改为“被”字句）
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2．蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）
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3．小猫从门上的破窗户跳了出来。（缩句）
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4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）
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七、 按要求完成句子。
1．照样子，写句子。
例：秋天的雨，是一把钥匙。
__________，是_______________________________。
2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）
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3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
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4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句）
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八、 按要求写句子。
1．大街上怎么能随地吐痰呢？（改为陈述句）
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2．我去请郑老师。郑老师讲故事。（合成一句话）
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3．我思念着老师。（扩写句子）
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4．我用劳动来解除饥饿的威胁。（改为否定句）
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5．同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。（修改病句）
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九、 按要求完成句子练习。
1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。（改成被字句）
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2.天空中飘着云。（扩写句子）
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3.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）
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4.同学们聚精会神地听老师讲课。（缩写句子）
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5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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5 / 7 十、 按要求写句子。
（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）
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（2）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
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（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）
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（4）鹿把狮子甩在了后面。（扩句）
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（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）
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十一、 句子万花筒。
（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
削枝剪叶（缩句）：_______________________________________
（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。
（用恰当的关联词语连成一句话）
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（3）病句门诊。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
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历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
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十二、 按要求写句子。
1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）
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2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）
部编版三年级上册语文修改句子及答案(必考题)
1 / 8 部编版三年级上册语文修改句子及答案（必考题）
一、 按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）
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2．老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）
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3．凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）
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4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）
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5．街上人很多。（改为夸张句）
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6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）
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二、 按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 8 1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
最新部编版三年级语文上册修改句子训练及答案
1 / 8 最新部编版三年级语文上册修改句子训练及答案
一、 按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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二、 按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）
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2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）
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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）
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4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．，还用手打了几下脑袋．．．．．．，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
三、 按要求，完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）
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部编人教版三年级语文上册修改句子及答案(通用)
1 / 8 部编人教版三年级语文上册修改句子及答案（通用）
一、 按要求，写句子。
1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）
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2.哥哥身体很硬朗。（改病句）
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3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）
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4.这个商店很小。（改为夸张句）
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5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）
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二、 根据要求完成句子练习。
（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)
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（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)
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（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)
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（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）
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（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）
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（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）
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3部编版三年级语文上册.句子专项练习(含答案)
句子归类训练（人教版三年级上册）
一、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
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2.草地不是一片金色。 草地是一片碧绿。
______________ ___
3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。
______________ _____
4.沥青的大路不是用细沙铺成的。 其他的路都是用细沙铺成的。
______________ ___
5.他们想在散学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。
______________ ____
6.我从前没干过这一行。 我好像有剃头的天分。
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新部编版三年级上册语文句子修改及答案(全面)
1 / 6 新部编版三年级上册语文句子修改及答案（全面）
一、 按要求写句子。
（1）无论．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。（用加点词造句）
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（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
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（3）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
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（4）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话）
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二、 按要求完成句子练习。
1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
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2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
____________的星星_________________。
3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）
4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的……（修改病句）
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三、 句子练习。
（1）悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了（连词成句）
______________________________________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
___________________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
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最新部编版三年级语文上册句子专项训练及答案
1 / 8 最新部编版三年级语文上册句子专项训练及答案
一、 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：______________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星__________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
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4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
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二、 按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）
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（2）她的头发卷在身上。（改为比喻句）
_________________________________
（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。（缩写句子）
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（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
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（5）这是有趣的一本童话故事书。（修改病句）
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三、 按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把字句”）
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(2)农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句）
部编三年级上册语文句子练习
部编三年级上册语文句子练习（10月27日）
一、按要求改写句子。
1、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
2、它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)
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3、天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句)
4、太阳晒干了地上的水。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
5、两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
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6、按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
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7、我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)
_______________________________________________________
8、它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。(补充比喻句)
部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 8 部编人教版三年级语文上册句子专项练习及答案
一、 句子练习。
（1）悄悄地 红头 一个 草堆里 躲在 四面 不做声了（连词成句）
______________________________________________________
（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句）
___________________________________
（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
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二、 句子训练营。
1．露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句）
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2．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
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5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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三、 按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）
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2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
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部编人教版三年级语文上册修改句子及答案(全面)
1 / 7 部编人教版三年级语文上册修改句子及答案（全面）
一、 按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）
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2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）
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3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）
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4．我们应该明确学习态度。（修改病句）
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二、 句子大观园。（接要求写句子）
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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2．小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答。（用加点的词造句）
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3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）
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4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）
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三、 按要求写句子。
1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）
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2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）
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3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）
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新部编版三年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 7 新部编版三年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按照要求完成句子练习。
1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）
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2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）
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3．它们有的．．独自荡来荡去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴住缸壁。（用加点词造句）
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4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
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二、 按要求写句子。
1．我写完了作业。（改成“把”字句）
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2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）
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3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）
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4．战士们杀向敌人。（扩句）
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三、 按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
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2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）
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3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）
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4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）
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