小学二年级语文下册句子突破训练及答案

1 / 8 小学二年级语文下册句子突破训练及答案

一、 照样子,写句子。

1.春天的天气可奇怪了,有时候...细雨绵绵,有时候...风和日丽。

_______________________________________________________

2.奶奶一边..晒太阳,一边..逗小猫咪玩儿。

_______________________________________________________

3.( 清清的 )池中游着( 活泼的 )小鱼。

(__________)草原上奔跑着(____________)羊群。

(__________)天空中架着(____________)彩虹。

二、 将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。

①甩得 年轻力壮的 也 常被他 老远 小伙子

______________________________________________________________

②他的 藏了起来 于是 他们 悄悄地 扁担 把

_____________________________________________________________

③这个 传开了 井冈山 朱德的扁担 故事 在 就

_____________________________________________________________

三、 照样子写句子

1、例:湖水像一面镜子。

_____________像________________________________

2、例:嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

___________是_____________,___________也是_______________

3、例:小河上有座石桥。

___________有_______________________

4、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”

______________________说:______________________

5、例:湖水像一面镜子。

2 / 8 红红的高粱像____________________________。

满山的枫叶像____________________________。

________________像______________________。

四、 照样子写一写。

1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

______________,像____________。

2.无论是海水,船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

无论是________,还是__________,都____________。

3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。

_________一边____________,一边__________。

4.妈妈把我的衣服洗得干干净净。(换为“被”字句。)

________________________________________________

五、 句子大观园。

(1)按要求写句子。

①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句:___________________________

改为“被”字句:___________________________

②月亮姑娘像.一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶__________________________

③雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

________________________________________

(2)连词成句

(1)水里 小蝌蚪 游来游去 在

________________________________________

(2)老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝着 深处

________________________________________

(3)蓝蓝的 漂亮的 天空中 风筝 飞着

3 / 8 ________________________________________

六、 用带点的字写句子。

(1)音乐课上,老师一会儿...歌唱,一会儿...跳舞。

______________________________________

(2)愉快的周末,我有时候...看课外书,有时候...打羽毛球。

______________________________________

(3)大象到底..有多重呢?

______________到底____________________?

(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(仿写句子)

玩具店玩具可多了,有小汽车、坦克、_________、_________各式各样,____________。

七、 照样子,写句子。

1.例:风筝飘到了松鼠家门口。→风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

小鸟飞到了一棵大树上。→_____________________

2.例:细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。

_________小河里游着_____________小鱼。

3.例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

月儿变成了____________,______________。

4.例:无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

无论___________,还___________,都_______________。

八、 按要求写句子。

1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句)

________________________________

2.三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子)

_______又 _________又___________。

4 / 8 3.岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。(改为“被”字句)

_________________________________

4.树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。(改为“把”字句)

__________________________________

5.朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。(用拟人写法写个句子)

__________________________________

九、 句子集中营。

1.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海。( 仿写句子 )

_______________________________

2.李时珍不但..在给人治病的时候注意积累经验,还.到各地去采药。(用加点词写句子)

___________________________________________

3. 禾苗被.晒枯了,土地被.烤焦了,江河里的水快被.蒸干了。( 用加点词写句子)

___________________________________

十、 句子乐园。

1.妈妈收拾干净了房子。(改成“把”字句)

_________________________

2.你为什么相信科学家的话是正确的呢?(换个说法,意思不变)

_________________________

3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。(改成“被”字句)

_________________________

4.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 (写成一句通顺的句子。)

_________________________

5.例:星星像眼睛似的眨呀眨,多么有趣呀!

________________像___________________似的_____________________。

5 / 8 十一、 照样子,写句子。

例1:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

在这绿化好的城市里还用买空气?

__________________________________。

红领巾还能不保护小树?

__________________________________。

例2:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不怕。

天黑走路怕什么?

__________________________________。

为同学做点好事算什么?

__________________________________。

十二、 照样子或按要求写句子。

1.例:猴子把香蕉抢走了,→香蕉被猴子抢走了。

青蛙把田里的害虫吃光了。→____________________

2.例:小弟弟(高兴极了),(手舞足蹈)地跑回家。

爸爸(______),(______)地向医院跑去。

3.例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

____________________,好像____________________。

十三、 我会照样子写句子。

1.当一只小虫子好不好?我的小伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

去海边游泳好不好?___________说:“___________________________。”

2.例:月亮一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样,一阵子那样,所以_________________。

3.例:这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

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小学二年级语文句子专项训练练习题

小学二年级语文句子专项训练练习题

小学二年级语文句子专项训练练习题x

姓名

一、 仿写句子。

例:蓝天上飘着白云。 (高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。

1、小鸟在树上唱歌。 ( )小鸟在树上( )唱歌。

2、池塘开满了荷花。 ( )池塘开满( )荷花。

3、树叶落下来。 ( )树叶( )落下来。

4、小草长出来。 ( )小草( )长出来。

5、小鱼游来游去。 ( )小鱼( )游来游去。

例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

1、雪孩子变成了水汽。

2、太阳变成了火球。

例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。

1、 下点小雨有什么可怕的?

2、 那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?

3、 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

4、 谁有那么大的力气提得起这杆大秤?

新人教版二年级语文下册阅读理解专项突破训练及答案

新人教版二年级语文下册阅读理解专项突破训练及答案

1 / 13 新人教版二年级语文下册阅读理解专项突破训练及答案

一、 课外阅读。

一分钟能干什么

一分钟的时间虽然很短,但可以干的事很多。

一分钟,我可以..读150个字,可以..做20道计算题,可以..跑200米,还可以...把被子叠好。妈妈可以钉一颗纽扣,爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看,一分钟可以做的事有这么多,我们千万不可以小看它。

每一天,每一个人,都浪费了很多一分钟;每一天,每一个人,也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。

所以,我们要珍惜时间,认真做好每一件小事,积少成多,就可以做很多大事。

1.读短文,填一填。

一(______)钟 一(______)计算题 一(______)纽扣

一(______)人 一(______)皮鞋 一(______)小事

2.请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。

__________________

3.短文告诉我们一个什么道理?在正确的说法后面打“√”。

(1)每一天,每一个人都浪费了很多一分钟。( )

(2)我们千万不可以小看一分钟。( )

(3)我们要珍惜时间,认真做好每一件事。( )

二、 课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨,从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”

小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。

呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liánɡ)举着一面面小红旗,稻穗(suì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……

2 / 13 多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?

秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(ɡuàn)出来的!”

啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。

1.选择合适的动词填空。(填序号)

①追 ②举 ③吹 ④画

(______)口哨 (______)图画 (______)红旗 (______)秋风

人教版二年级语文下册期中试卷突破训练及答案

人教版二年级语文下册期中试卷突破训练及答案

1 / 5 人教版二年级语文下册期中试卷突破训练及答案

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

一、 看拼音,写词语。

zhù zi chuán dǐ suì yuè chènɡ ɡǎn

dà chuán rán hòu qī suì zhàn tái

二、 比一比,再组词。

吸(_________) 杯(_________) 休(_________) 洼(_________)

极(_________) 怀(_________) 体(_________) 挂(_________)

远(_________) 晴(_________) 客(_________) 钢(_________)

运(_________) 睛(_________) 容(_________) 刚(_________)

三、 积累与运用。

1.“匹”的笔顺是:_______________________ 。“匹”的第三笔是_____ ,用音序查字法查“匹”,先查音序____ ,再查音节________ ,请用“匹”组词 _________ 、_________ 。

2.“甘”的笔顺是:____________________ “甘”的第二笔是_____ ,用部首法查“甘”,先查部首_____ ,再查_____ 画。给“甘”加部首组成的新字是________ ,再用新字组词_________ 。

3.“求” 的第三笔是:________。用音序查字法查“求”,先查音序______ ,再查音节_______ 。用“求”组词:___________ 、_________ 。

4.加偏旁组新字,再组词。京 ____ (_______)、西 ____ (_______)、采____ (_______)

部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)

部编版二年级语文下册句子专项练习(重点)

二年级语文“句子”的复习资料

一﹑写句子。

1﹑早开的野花一朵两朵,那是..春天的眼睛吧!

_________________________,那是_______________________?

2﹑我一边..看,一边..走,路已经走了不少,却还恋恋不舍。

__________边_____________,一边________________________。

3﹑我有一大把彩色的梦,有的..长,有的..圆,有的..硬。

__________________,有的_______,有的_________,有的____________。

4﹑如果..今天下雨,我们就.不上体育课了。

如果_________________,_________就__________________。

5﹑天上的云变化极快,一会儿...变成一只凶猛的狮子,一会儿...变成一匹奔驰的骏马,一会儿...变成一条温顺的小狗……

_________________,一会儿__________________,一会儿_________________,一会儿______________________……

6﹑原来河水既.不像老牛说的那样浅,也.不像松鼠说的那样深。

_____________既____________________,也_______________。

7﹑即使..把杯子倒过来,水也.不会往下流。

即使__________________,_______也___________________。

8﹑她睁开眼睛一看,啊,多么..明亮﹑多么..美丽的世界啊!

_______________,多么____________﹑多么___________。

9﹑天上的云一团一团的,好像..巨大的棉花糖。

天上的星星一眨一眨的,好像________________________。

部编版小学二年级语文句子专项练习题及答案

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部编版小学二年级语文句子专项练习题

一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)

1.照样子把句子写得生动。

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。

(3)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,( )压下来。

(5)公园里盛开着( )的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。

2.合并句子。

例: 我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。 孩子接过水桶。

3.按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?

我不会把你的书弄坏。 (1)今天怎么会下雨呢?

(2)我怎么会不帮助你呢?

4.组词成句。

例:灯 灯光 一束束灯光

一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)风 ____

(2)雨____

(3)云____

(4)柳____

5.仿写句子

例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

(1)我发现撑开的伞像

(2)我发现小燕子的尾巴像

(3)挂在树上的苹果像

部编版二年级下册语文精品:句子专项练习

部编版二年级下册语文精品:句子专项练习

部编版二年级下册语文精品试卷

部编版二年级下册语文精品试卷 句子专项

一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)

1. 照样子把句子写得生动

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。

(3)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,( )压下来。

(5)公园里盛开着( )的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。

2. 合并句子。

例: 我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。 孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?

我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?

(2)我怎么会不帮助你呢?

5.组词成句。 部编版二年级下册语文精品试卷

部编版二年级下册语文精品试卷 例:灯 灯光 一束束灯光

一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)风 ____

(2)雨____

(3)云____

(4)柳____

6.仿写句子

例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

(1)我发现撑开的伞像

(2)我发现小燕子的尾巴像

二年级下册语文句子专项练习题及答案

1 / 7 二年级下册语文句子专项练习题及答案

一、 按要求写句子

(1)狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。(改为“被”字句)

__________________________________________

(2)那条河很浅。(改为反问句)

________________________________________

(3)羊已经丢了,还修羊圈干什么? (换一种说法)

羊已经丢了,不用修羊圈。

冬天来了,春天还会远吗?

___________________________________________

二、 照例子,写句子。

例句: 一颗绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。

① 落叶像__________________一样飞舞。

② 十五的圆月像_____________挂在空中。

例句: 门前( 开着 )( 一大片五颜六色 )的鲜花。

① 池塘里(_______)(_________)的小鱼。

② 大海边(_______)(_________)的贝壳。

三、 照样子,写句子。

1.例:我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。

我喜欢_________________________。

2.例:绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。

____________,像______________。

3.例:下课了,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在跳远。

________有的_________,有的_______,有的_________。

四、 句子乐园。

2 / 7 1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。(换个说法,意思不变)

____________________________________________

2.我走进教室。我去上课。(合并成一个句子)

___________________________________________

3.李明是我们班的学习委员。(改变词语顺序,不改变句子意思)

小学二年级下册语文总复习练习题

1 小学二年级下册语文总复习练习题

一、看拼音,写词语。

Shì jiè sǔn yā hū hu àn dù juān ní nìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jù lí fēn fāng yīng gāi kū róng wēi xiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sǎ tuō shāng diàn mào mì tè bié fèng huáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhǎn xiàn qīng shā huán rào yǐn yuē mào shèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎn chá shèng lì zhēn zhū xióng wěi chuán rǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huī huáng chì zé hǒng piàn hē jiǔ zhì liàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhěng qí ér qiě hū rán zhǎ yǎn zhī zhū

部编版二年级下册语文句子专项突破训练及答案

1 / 7 部编版二年级下册语文句子专项突破训练及答案

一、 我会连词成句,并加上标点。

1. 当 小虫子 喜欢 我 一只

_______________________________________

2. 让我 终生 教诲 老师 难忘 的

_______________________________________

3. 网上 又 了 蜘蛛 坐在

_______________________________________

4.老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们

____________________________________

5.天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片

_______________________________________

二、 按要求,写句子。

1.教室里坐着学生。(把句子写具体)

_______________________________

2.我的脾气有时候...很温和有时候...却很暴躁。(用加点的字造句)

_______________________________

3.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变)

________________________________

4.公园里开满了花。(把句子写具体)

_________________________________

5.他叫人照曹冲的说法去做,果然..称出了大象的重量。(照样子,用带点词语写句子)

__________果然_________________。

三、 句子练习。

(1)把句子说具体。①________的柳条随着风儿________。

2 / 7 ②________的海面上行驶着________。

部编版二年级语文下册句子专项练习【最新版】

二年级语文下册专项训练

句子专项

一、我给句子加加工。(根据提示完成句子)

1. 照样子把句子写得生动

例:弟弟(高兴地)推开门,(蹦蹦跳跳地)跑向公园。

(1)老师( )走进教室,( )跨上讲台。

(2)操场上,同学们有的在( )踢足球,有的在( )做游戏。

(3)小马驮起口袋,( )往磨坊跑去。

(4)满天的乌云,( )压下来。

(5)公园里盛开着( )的鲜花。

(6)春雨姑娘弹奏着( )的乐曲。

2. 合并句子。

例: 我们看,我们走。

我们一边,一边看。

(1)我们冲出家门,穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。 孩子接过水桶。

4.按照例子给句子换个说法。

例:我怎么会把你的书弄坏呢?

我不会把你的书弄坏。

(1)今天怎么会下雨呢?

(2)我怎么会不帮助你呢?

5.组词成句。

例:灯 灯光 一束束灯光

一束束灯光照亮了天安门广场。

(1)风 ____

(2)雨____

(3)云____

(4)柳____

6.仿写句子

例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

(1)我发现撑开的伞像

(2)我发现小燕子的尾巴像

(3)挂在树上的苹果像

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