常规细节过程创造奇迹一条低耗高效的成功之路
如何走向成功-细节决定成败
如何走向成功-细节决定成败如何走向成功-细节决定成败成功并不是一蹴而就的，它需要我们在每一个细节中付出努力和智慧。
在实现成功的道路上，每一个小小的细节决定了成败的彼岸。
因此，我们需要时刻牢记，成功是由微小的行动和习惯积累而成的。
下面，我将以个人成长、职业发展和商业经营三个方面，探讨如何走向成功。
首先，个人成长是通向成功的重要方面之一。
在日常生活中，我们要注重对自己的时间的规划和管理。
明确目标，制定计划，并设定合理的时间表，能够使我们更有组织性，更好的分配时间和资源，从而提高工作效率。
此外，良好的生活习惯对个人成长也十分重要。
保持良好的作息时间、营养均衡的饮食、适量的运动和多元化的爱好等，不仅能够提高身体素质，还能够培养出良好的心态和积极的生活态度。
其次，职业发展是走向成功的重要方面之一。
在职业发展中，我们应该持续学习和不断提升自己。
学习是一个持续的过程，只有不断的获取新的知识和技能，才能跟上时代的变革，抓住机遇并应对挑战。
此外，我们要积极参与各种培训班和专业讲座，了解行业的最新动态和发展趋势，这些都能帮助我们更好地规划和选择职业方向。
同时，我们也要虚心向他人请教和交流经验，通过与人合作和交流，提高自身的软实力，建立良好的人际关系。
再者，商业经营方面也是迈向成功的重要方面之一。
在商业经营中，我们要注重细节管理。
对于企业来说，细节决定了产品质量，客户体验和企业形象。
因此，我们要把关每一个环节，严格控制生产过程的每一个细节，确保产品的质量优良。
此外，我们还要注重客户服务的细节。
提供良好的售后服务和对客户的个性化关怀，能够增强客户的忠诚度，建立良好的口碑。
而在企业形象上，我们要注重品牌的设计和宣传推广，树立企业的一贯形象和价值观，使企业在竞争中脱颖而出。
总而言之，细节决定成败。
在个人成长、职业发展和商业经营的各个方面，我们都要注重对每一个细节的把握。
只有在每一个小小的行动中留心细节，才能真正走向成功的道路。
学习后六实验中学《做好常规就是奇迹》的感悟领会
学习后六实验中学《做好常规就是奇迹》的感悟领会一所普普统统的农村实验中学，硬件不算好，师资不算强，生源更是一般，甚至一度频临被拆并之境。
但仅仅两年之后，这所农村学校却异军突起，一鸣惊人，让无数人目瞪口呆。
更让人惊奇的是，它严格按照国家手册的课程规范开课，没有延长教学时间，没有额外补课，且副科开齐开足，没有怠倦不堪的师生。
晨读：学生自觉，教师轻松；课堂：不要“看上去很美”，要实在的效果；在45分钟内展示你的才华；副科不认真上就是一种毁坏；科学、合理地布置作业才是减负；其实，后六实验中学一直是抱着这种平稳的心态来教学的。
当师资、硬件和生源都不如别的学校，学生学习时间又不能靠补课来增加时，他们靠的就是做实过程中的每一步。
然而，在当前信息开放的社会，各种先进的教学理念、教学规程、教改经验已无机密可言，关键是看落实。
所有思路、想法、目的和要求都要靠每个教师每个学生来落实来实现。
教学工作中，我们要努力落实责任，把别人写在书上的、说在嘴上的、挂在墙上的落实到教师和学生的详细行动上。
如：⑴进一步明确常规检查的规范，注重常规质量，注重实际，多检查学生的作业本和讲义，评教师的批改情况；多检查教师的备课本和讲评考试试卷，评教师的教学研究情况。
⑵学生是学生生存的根本所在。
教师在教学工作中要结实树立面向全体学生的观念，不仅要关注优秀学生，更要从最基础的方面关注中等生和后进学生的思想、学习和生活。
建议每次大型考试后，由教务处组织开展全体教师参加的面向全体学生的全员性谈话活动，帮助学生树立学习信念，端正学习态度；可以开展“无批评日”活动，加强正面引导，给学生多一些浅笑、多一些表彰，多一些鼓励。
让学生真切地感受教师的关爱和学校的关心，使每个学生都有进步，都能得到应有的开展。
⑶教师上课时要以提高学生能力为基础，注重课堂教学改革，落实“三变”（即：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变纯知识传授为智能并重）、“五让”（即：让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己结论）的教学原则，教学方式要逐步实现由单向灌输向自主探究、合作学习相结合的综合性学习方式过渡，摒弃陈旧低效的教学模式。
常规+细节+过程 创造奇迹
• （8） “同心同德，形成合力 共克时艰，再铸辉煌” 五张名片：1、良心工程的办学理念 2、科学发展的管理模式 3、效率至上的科学质量 4、以文化人的价值追求 5、农村名校的品牌目标
556分 568分 577分
第三 第一 第二
30.2% 48.3% 40.8%
全市37所学校
4、从默默无闻到一鸣惊人
（1）、地方老百姓心中的后六中学： “辛勤的园丁，您们辛苦了，后六人民感谢 您”、“后六中学，您是后六人民的骄傲，后 六人民以您为荣”、“后六中学在平凡中创造 了教育奇迹”、“三流的办学条件，一流的教 育质量，这就是我们心中的后六中学”。
（3）“规范科学，求真务实，低耗高效， 追求卓越 ”
（管理宗旨）
（4）“今天我成就后六中学，明天后六中 学成就我” “我们可以昂扬但不能张扬，我们可以自 豪，但不能自满，我们要务实但不能浮 躁。” “与人竞争，不如与人合作，合作是最高 境界的竞争” “没有优秀的团队，就没有优秀的个人， 优秀的个人离不开优秀团队。” （后中精神）
• 行政管理人员要有狮子精神，在自己能 力极限边缘领跑。 • 注重工作的积极性、主动性、开创性、 协调性、服务性。 • 吃亏是资本、作风是力量、艰苦是财富 的理念。 • 敢于、善于打硬仗的思想。
3、教职工的引领
（1）增强“十大意识”： 目标意识、引领意识、团队意识、忧患 意识、过程意识、高效意识、责任意识、 质量意识、问题意识、安全意识，从而 切实转变教职工的观念。
三、管理的实践与反思
管理的策略： 做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在 细节方面从“严”，在过程方面求“实”，努 力形成自己的办学亮点。 管理的目标： 教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成 明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一 流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健 康发展最根本的就是回归到常规。
细节之处,成功之路_2021初二作文范文
细节之处，成功之路_2021初二作文范文人生无数条路，而成功之路却是众多人所追逐的。
然而，成功并非只是简单地一帆风顺，而是需要不断地琢磨和尝试，更需要在细节的把握上下一番功夫。
首先，时间是关键。
一个成功者的每一分每一秒都要严格地安排，不能让时间和机会白白流失。
像拥有良好的自我管理系统，更是一个成功者的必备基本功。
在时间的安排上，可以利用各种资源尽可能地提升自己。
比如，在打发时间的同时可以观看一些关于人类进步、科技爆炸等议题的视频，让自己积累更广阔的知识储备。
其次，细节处的管理非常重要。
无数的成功者在人生的道路上，都要从一个个细节入手。
比如，在职场中，一个细节就可以决定一次商业谈判的成败；在学习中，一个细节可以决定整个考试的成绩。
在日常生活中，细节的把握更是与生活品质紧密挂钩。
平时是否在意健康饮食，是否好好保护眼睛等都是反映细节的行为。
因此，在生活和工作中，我们要时刻留意细节，并且不断汲取有效的方法来完善自身的能力。
再者，良好的社交能力是成功者必不可少的素养之一。
说到细节，无论在社交领域还是人际交往中，都要细心、耐心、关注他人，这些都是成功者面对人际交往必须具备的素质。
在面对陌生人，我们要尝试去主动与他人接触，去了解对方的言行举止，以便更好地从中得到各种资源，拓展自身人脉关系。
在与接触过的人的社交上，我们更要有礼貌，注重细节，比如注意用微笑、表现自己的诚信品质等。
只有站在他人的立场上考虑问题，才能更好地去倾听他人，去理解他人的想法，从而提升人际交往的品质。
在生活、工作、社交的每一个节点中，都有无数个细节的处理，需要我们主动去发现、处理。
只有积极地把握细节，才能走上成功之路。
细节之处,成功之路_2021初二作文范文
细节之处，成功之路_2021初二作文范文成功是每个人的追求，然而要取得成功并不容易。
成功的道路上充满了艰辛和挑战，而其中最关键的部分就是细节之处。
只有在细节上做好，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，取得属于自己的成功。
细节是成功的基石。
在日常生活中，细节无处不在。
早晨起床时，我们要注意洗漱整洁，穿戴得体。
这些看似微不足道的细节，却能够给人留下良好的第一印象。
同样，走进教室时，保持整齐的座位，专注听讲，认真完成作业，都是细节中的细节。
如果我们一直保持这种良好的习惯，积小爱好成大人，我们就能获得更好的学习成绩，最终走上成功之路。
细节是成功的助推器。
在学习中，细节决定着学习效果的好坏。
当我们做作业时，如果粗心大意，常常会犯一些低级错误，导致得分偏低。
如果我们在做题时认真仔细，检查无误，就能提高作业质量，获得更高的分数。
同样地，在考试中如果我们严格遵循规则，按照要求填涂答题卡，正确书写答案，避免丢分，也能在考试中取得好的成绩。
这些弥小细节，看似微不足道，但却能在我们追求成功的道路上更进一步。
细节是成功的抓手。
在实际应用中，细节往往能够发挥重要的关键作用。
当我们进行创新设计时，如果精益求精，对每个细节都进行考虑，那么我们的设计作品将更加完美。
同样地，在人际交往中，如果我们注重细节，关心他人的感受，注意细微动作和语言，那么我们就能够建立起良好的人际关系，提高交往的效果。
细节就像一双擒拿手，能够帮助我们抓住成功的机会，达到成功的目标。
细节之处也需要我们付出努力。
我们要从小事做起，培养细节意识。
在生活中，我们可以从整理书包、摆放物品等小事开始，逐渐养成细心、严谨的习惯。
我们要注重观察和体验。
细节常常藏匿在平凡之中，只有我们发现并珍视，才能真正体会到细节的重要性。
我们要不断反思总结。
成功人士往往都是在总结经验教训的过程中不断完善自己的。
我们也应该经常反思自己的行为，总结经验，不断改正错误，提高自己。
在追求成功的道路上，细节之处无处不在。
铺平成功之路的14个细节
铺平成功之路的14个细节铺平成功之路的14个细节铺平成功之路的14个细节全世界上的一切成功必定有其成功的道理，同样，失败也由此可见必然有其失败的究其原因。
成功并非易事。
全世界上的一切成功必定有其成功的道理，同样，失败也由此可见必然有其失败的究其原因。
下面介绍14个细节，这也许能为你的成功之旅铺平道路。
1、专心做好一件事：把中其你需要做的事想象成是一大排抽屉中的一个大抽屉。
不用总想着所有的抽屉，而要将精力集中于你打开的那个抽屉。
2、把上能精力耗用到自己的强项上：成大事者与不成大事者只分野在一些的动作：每天花5分钟阅读、多打一个电话、多努力一点、在适当良机的表现、多做一些所研究或在实验室医学中心中多试验一次。
3、自信心是人生的坚强支柱：自信心充足者的控制能力非常高，反之则适应能力稍低。
如果做事成功的经验越多，那么自信心就越强。
锻炼成功的机会越少，自信心就越弱，以致形成严重的自卑情绪。
4、以变应变，才有出路：顺应时势，善于变化，及时调整自己的行动方案，这是成大事者适应现实的一种方法。
5、财务压力是最好的推动力：欲成大事者，因目标高远，压力可能会更大。
但若欲成大事，就必须能承受这种阻力，把压力当成推进爱恋的动力。
6、独处可以激发起思考的力量：成大事几乎者都是善于独坐的人——在独处的过程中激发思考的力量。
7、把情感装入理性之盒：在我们通往成功的路途上，不良情绪有时会成为绊脚石。
（名人名言 ; ）为了你的成功，你必须把情感塞进装入理性之盒。
8、拥有过硬的自制能力：自制，就是要克服欲望，不要不要因为有些压力就心生浮躁，遇到一点不称心的事就大发脾气。
9、摆正心态，敢于面对现实：那些真正成大事的人，敢于挑战现实，在现实中磨练自己的控制能力。
这就叫强者!10、善于交往，精妙利用人力资源：善于靠借力、借热去建构成功的局势，从而能把一件件看似很难的事办成，实现自己人生的目标。
11、立即行动，只说不做，徒劳无益：一次行动胜过百遍心想。
细节之处,成功之路_2021初二作文范文
细节之处，成功之路_2021初二作文范文成功之路成功，是每个人都向往的事情，无论是在学习、工作还是生活中，都希望能够取得一定的成就，成为别人羡慕的对象。
而成功的路上，充满了艰辛和挑战，需要我们不断地努力和坚持。
在这条路上，细节之处扮演着至关重要的角色，只有注重细节，才能走向成功。
生活中，处处都是细节。
每一个成功的人，都是在细节中不断积累成功。
一个学霸，他不是因为一时的天赋或者机遇而成功，而是在日积月累的学习中，不断地提高自己的细节素养，包括学习方法、时间规划、知识积累等。
只有在这些细节上做足功夫，才能在学习上取得优异成绩，成为众人羡慕的学霸。
同样的道理，一个成功的企业家，也是在细节上不断挖掘和完善自己的经营理念、管理方法、服务品质等，才能在市场上脱颖而出，成为行业的佼佼者。
而对于我们这些普通人来说，也要注重细节，才能在生活中走向成功。
从学习着手，要注重知识的积累和学习方法的改进，注意使用碎片时间，阅读提高自己的综合素质。
要注重自身修养，比如要有良好的习惯和生活规律，注意言行举止，培养正确的人生观价值观。
要注重人际交往，学会和他人相处，建立良好的人际关系，从而减少不必要的麻烦和纠纷。
只有这样，我们才能在生活中不断积累成功的经验，走向自己的成功之路。
在成功的道路上，坚持也是不可或缺的一环。
细节之处需要我们不断地去完善和提高，而坚持则需要我们始终如一地去追求和努力。
一个学习努力的人，不应该只在最后的考试前猛抓学习，而是要在日常中不断地坚持复习和积累知识，从而能够更好地完成考试。
一个企业家，也不能因为市场不景气就打退堂鼓，而是要坚持自己的信念，寻找新的发展方向，从而化解危机，走向成功。
同样地，我们也要在生活中不断地坚持，不断地前行。
我们不能因为一次挫折或者困难就放弃自己的目标，而是要坚持不懈地克服一切困难，不断地向前走。
在坚持的道路上，也需要我们不断地提高自己的细节素养。
因为只有从细节做起，才能更好地坚持自己的目标。
常规+细节+过程 创造奇迹PPT教学课件
2、实施低耗高效的管理模式 常规+细节+过程 奇迹
2020/12/10
7
学校发展离不开精神引领
2020/12/10
8
1、不同时期，不同口号，不断引 领，不断进取。
2020/12/10
9
（1）校长寄语：“教育是良心工作，办好 一方教育，服务一方百姓，成就一代孩 子是后中教师的由衷誓言。”
（管理宗旨）
2020/12/10
12
（4）“今天我成就后六中学，明天后六中 学成就我”
“我们可以昂扬但不能张扬，我们可以自 豪，但不能自满，我们要务实但不能浮 躁。”
（后中精神）
2020/12/10
13
• （5）“回头看，朝前走”
问题 反思过去
成绩
增强信心，坚定信念 执着走自己的路
2020/12/10
2020/12/10
16
2、管理者的引领
2020/12/10
17
（1）每位教职工都是管理者。
（2）管理理念：“一头狮子领着一群羊， 胜过一只羊领着一群狮子，我们每位管 理者扮演的角色必须是一只狮子”。
“管理者要在能力极限的边缘领跑”
2020/12/10
18
（3）管理原则：管理不仅要管，更重要的 在于理，40%是管，60%是理，要做到 先理后管，多理少管，边理边管，绝不 能只管不理，“理”就是梳理、引导， 在遵循教育规律的前提下，理顺“管” 与“理”的关系，真正实现管理的人文 化。
+细节+过程 创造奇迹
一条低耗高效的成功之路
2020/12/10
1
一、学校发展的基本情况
1、“灯下黑”的破落农村中学： 撤并学校之列，13个班级，600多位学生， 42位教职工，师资短缺，结构性缺编严 重，优秀教师不断竞争进城，优秀生源 不断外流，办学条件艰难，设施设备极 其简陋。
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• 初三年级重点是通过对学生进行理想、目标、 前途教育，激发他们的内驱力，做法上抓两头 促中间，大面积提高教育教学质量。
30.2%
全市37所学校
06 568分 第一 年
48.3%
07 577分 第二 年
40.8%
4、从默默无闻到一鸣惊人
（1）、地方老百姓心中的后六中学： “辛勤的园丁，您们辛苦了，后六人民感谢 您”、“后六中学，您是后六人民的骄傲，后 六人民以您为荣”、“后六中学在平凡中创造 了教育奇迹”、“三流的办学条件，一流的教 育质量，这就是我们心中的后六中学”。
的。
3、抓实过程是开展学校管理工作的保障
抓实过程，就是在学校管理的过程之中， 持之以恒地抓严抓好各项管理措施，始 终如一地落到实处，以达到管理工作实 效性和长效性的有机统一。因此，抓实 过程是开展好学校管理工作的有力保障。
（1）强化质量目标意识，抓住年级工作重心。
• 初一年级重点是做好中小学衔接工作，抓学生 的行为习惯和良好学习习惯的培养，旨在夯实 基础。
常规+细节+过程 创造奇迹
一条低耗高效的成功之路 江苏溧阳后六中学 胡建军
一、学校发展的基本情况
1、“灯下黑”的破落农村中学： 撤并学校之列，13个班级，600多位学生， 42位教职工，师资短缺，结构性缺编严 重，优秀教师不断竞争进城，优秀生源 不断外流，办学条件艰难，设施设备极 其简陋。
2、管理宗旨：
（2）、“后六现象”的形成：
06年下半年以来，来自全国二十多个省 份的教育系统领导、校长和老师，到后 六中学参观考察，对后六中学的办学经 验进行广泛的交流探讨。全国各地教育 行政部门组织到后六中学参观考察学习 的人数已近三万多人次。
成绩背后，后中人的感悟
1、学校发展离不开精神引领
2、实施低耗高效的管理模式 常规+细节+过程 奇迹
多一点大局、少一点计较；多一点理解、 少一点误解；多一点真诚、少一点猜忌； 多一点和谐、少一点纷争；多一点爱心、 少一点埋怨；多一点奉献、少一点索取， 从而创设一个团结、和谐、奋进的校园 氛围。
三、管理的实践与反思
管理的策略：
做足“三字文章”，在常规方面抓“好”，在 细节方面从“严”，在过程方面求“实”，努 力形成自己的办学亮点。
学校发展离不开精神引领
1、不同时期，不同口号，不断引 领，不断进取。
（1）校长寄语：“教育是良心工作，办好 一方教育，服务一方百姓，成就一代孩 子是后中教师的由衷誓言。”
（办学理念）
（2）“后中人，人人有希望，个个须努力； 只有拼搏今天，才能拥有灿烂明天。”
“小米加步枪，照样搞教育。”
“释放潜能，挑战自我；抓住机遇，敢于争 先。”
（2）管理理念：“一头狮子领着一群羊， 胜过一只羊领着一群狮子，我们每位管 理者扮演的角色必须是一只狮子”。
“管理者要在能力极限的边缘领跑”
（3）管理原则：管理不仅要管，更重要的 在于理，40%是管，60%是理，要做到 先理后管，多理少管，边理边管，绝不 能只管不理，“理”就是梳理、引导， 在遵循教育规律的前提下，理顺“管” 与“理”的关系，真正实现管理的人文 化。
管理的目标：
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成 明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一 流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健 康发展最根本的就是回归到常规。
1、抓好常规是开展学校管理工作的前提
抓好常规就是指常规管理要讲究 规范性和科学性。只有管理行为科学 而规范，管理工作才能扎实而有效。 因此，抓好常规是开展好学校管理工 作的必备的前提。
（1）早读课管理
• 明确文科教师的几个规定性的动作，强调文科 教师前一天放学前，必须到班把第二天早读课 的学习内容、任务要求布置好，并写在黑板上， 到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的 前五分钟，进行严格检查。这样有布置，有落 实，有检查的做法，早读课就不要教师看、管， 既减轻了教师的工作负担，又激发了学生学习 的内驱力，既养成了学生学习的自觉性，又培 养了学生自主学习的良好习惯。
（1）课程常规
• 开齐开足，并认真上好，不认真上的副 课，实质就是搞破坏。
• 严格按课程计划标准执行课时。
（2）制度常规
• 公正公平、追求真实。 • 学校制度绝不是“韩信点兵，多多益
善”，因为有制度执行不力，甚至不执 行，形同虚设，比没有制度还要糟糕。
2、抓严细节是开展学校管理工作的关键
抓严细节，就是指采取具体的措施和方 法，不仅要有认真严谨的工作态度，一 丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的 操作。
规范科学，求真务实，低耗高效，追求 卓越。
办学要做到有章可循，管理要做到科学 合理，作风要做到严谨踏实，策略要讲 究低耗高效。
严格执行课程计划，不加班加点，不上 夜自习，教职工工作负荷较轻，学生学 业负担并不重。
3、近三年中成绩
年份 总均分 市名次 优秀生录取比例 备注：
05 556分 第三 年
（2）作业管理
• 只有科学合理布置作业，才能真正做到 增效减负。
• 作业要懂得科学地放弃。 • 三个环节：精选、精练、精评。 • 只要学生把老师布置的作业认认真真做
了一遍，就叫完成了作业。
（3）45分钟课堂管理
四个定位： • 教学内容：7：2：1的7份为主。 • 教学对象：瞄准中下等学生。 • 衡量标准：教给还是教会多少。 • 防差工作：“差生”大部分是制造出来
“抓住新机遇，迎接新挑战，追求新目标， 再创新佳绩。”
（后中精神）
（3）“规范科学，求真务实，低耗高效， 追求卓越 ”
（管理宗旨）
（4）“今天我成就后六中学，明天后六中 学成就我”
“我们可以昂扬但不能张扬，我们可以自 豪，但不能自满，我们要务实但不能浮 躁。”
（后中精神）
2、管理者的引领
（1）每位教职工都是管理者。
（4）管理者做到“五心”：
“管人要管心，管心要知心，知心要关心， 关心要真心”。
（5）校长的一言一行是一所学校活化性的 制度。
3、教职工的引领
（1）增强“八大意识”：
目标意识、引领意识、管理意识、整体 意识、竞争忧患意识、过程意识、高效 意识、岗位意识，从而切实转变教职工 的观念。
（2）倡导“六多六少”：