三年级期中单项练习卷(按课文内容填空)
三年级期中语文专项复习(按课文内容填空)

三年级期中语文专项复习(按课文内容填空)第一单元:1.让我们,船,海,到处都是。
船,凉风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。
3.“鱼儿在水里,我们快乐地听着”这首诗表达了我们内心的感受。
4、爸爸地对聪聪说:“看来要想一个词语的意思,要会查有字的词典,要学会查身边的‘无字词典’哪!”其中:“有字词典”是指,“无字词典”是指。
5到、聪聪和爸爸爸来到大的海边看听到。
爸爸想起了“”这个词语。
6.登山之旅:当你登上寒冷的山时,那里有人。
停下,二月花。
其中,“坐”的意思是;“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅秋天的山林景观由、和组成,表达了作者对自然美的感受。
7、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。
诗句是霜满天,对愁眠。
,。
其中:“啼”对“担心”的意思是。
这首诗描述了诗人看到的风景和听到的声音。
诗中的“”一词表达了诗人当时的心情。
8、从《山行》中的“。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“,。
”这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
无数的树叶正在努力把牛奶喂给树。
10、绿叶为而生。
春天的时候,叶子;夏天的时候,叶子;秋叶;冬日――大树地下的根。
11.我们每个人都像是在传达,让它变得越来越绿。
那棵大树位于和之间。
12、为了我们的大树,做吧!“我们的大树”是指。
这句话让你明白了。
13.从远处看,这棵大树很美,就像从天上升起一样。
仔细看,树叶很美,因为。
事实上,树叶的心灵更美,它们为而生,把变成奉献给大树。
14.肖武业,。
,栅栏(见夜书)第二单元:16.荒野。
高粱摇了摇豆荚,走了出来,抬起了脸,好像在。
,,,榛叶,红色,。
17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的,具体描写了原野上的、和,表现了北大荒秋天的原野的美。
18.《北方大荒之秋》描述了北方大荒秋天的景色,表达了作者的感受。
部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)

部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)最是橙黄橘绿时4.勤俭和刻苦三、1.鸟儿的聪明和勇敢2.怎样才能做好一件事情3.理性思考是重要的4.团结就是力量四、1.小猫、小狗2.小女孩3.不要轻易放弃4.满园春色关不住,一枝红杏出墙来五、1.错2.对3.对4.错六、1.青山依旧在,几度夕阳红2.海上生明月,天涯共此时3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲4.洞庭波光正如画,蒹葭苍苍鹭飞翔七、C八、1.力戒浮华2.勇敢和无私3.自信和自豪4.医者仁心,快乐工作九、1.绿水青山2.江河大海3.不识庐山真面目,只缘身在此山中4.金色的十、1.风、水、动物2.古道西风瘦马,夕阳西下3.XXX编纂《资治通鉴》4.西湖美女如西子,不可比拟夜深篱落,一盏灯亮着。
这是一幅美丽的景象。
第三部分:1.信守诺言是一个很重要的品质,要做到说到做到。
2.一个有理想、有追求的人,才能在人生道路上走得更远。
3.无理的要求是不能被满足的,只有理性的要求才能被实现。
4.在一些特殊情况下,强者和弱者之间的胜负取决于力量的大小。
第四部分:1.老母鸡和小蜘蛛都在做自己的事情,他们互不干扰。
2.鸟太太做了放风筝的线,小蜘蛛做了晾衣服的绳子,他们都在为生活做贡献。
3.在做事情的时候,我们不能盲目行动,要先动脑思考。
4.如果两个人心心相印,共同努力,那么他们一定能够取得巨大的成功。
第六部分:1.即使是XXX,只要心中有爱,就能在一天之内回到对方身边。
2.两岸青山相对映,美景令人陶醉。
3.阳光明媚的日子里,水面上的光芒闪烁,让人感到无比舒适。
4.湖光秋月的美景,让人感到心旷神怡,潭面上的倒影就像一面未经磨砺的镜子。
第八部分:1.有些事情不是所有人都能做到,但是有些人却能够做到。
2.诚实守信,能够让人们更好地理解彼此。
3.活泼开朗的人,能够让人们感到快乐和舒适。
4.毫不利己,专门利人的人,是值得我们研究的榜样。
第九部分:1.孤帆远航,日出东海。
这是一幅美丽的画面。
2023-2024学年部编版语文三年级上册期中试卷(含答案)

部编版语文三年级上册期中模拟卷1. 读拼音写词语。
xiān yàn zhǔn bèi yuèqǔyán liàofúzhuānɡzōnɡsèpái lièjúhuā选择题。
2. 下列词语中加点字读音有一项是错误的( )A. 喷.香(pèn)B. 罚.站(fá)C. 棕.色(zhōnɡ)D. 犹.如(yóu)3. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )A. 挑.战挑.水B. 圆圈.羊圈.C. 放假.假.期4. 下列词语搭配不正确的一项是( )A. 习习的秋风规则地排列B. 晴朗的天空高高地飘扬C. 纪律严明要求严格D. 发现产品发明问题5. 下列加点词语在句子中的含义,解释有误的一项是( )A. 池塘荷花绽开了粉红色的笑脸,特别招引..小动物。
(吸引)B. 红头悄悄地躲在一个草堆里,不作声..。
(发出声音)C. 这个小女孩在寒冷的夜晚赤脚走在大街上,真可怜..。
(不值得一提)D. 趁着妈妈没留意..,弟弟偷偷跑出了家门。
(留心,注意)6. 我能按要求写四字词语(1)请写出两个和人体部位或器官有关的词语:_______________________、_______________________(2)请写出两个描写秋天的词语:_______________________、_______________________7. 给加点的“坐”字选择正确的解释。
星期天,我们全家人坐.( )车去秋游。
傍晚时分,大家席地而坐.( ),我望着远处的枫林,忽然想到了杜牧的两句诗:“停车坐.( )爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”A.乘,搭 B.因为 C.臀部放在椅子等物体上以支持身体8. 把下列词语补充完整,并完成练习。
A.糊( )糊( ) B.鸦雀( )( ) C.( )( )吊胆D.( )( )缤纷 E.一叶( )( ) F.百( )百( )A和F都是“ABAC”式的词语,这样的词语我还会写:____________、_________。
部编版三年级下册语文期中阶段学业检测试卷附答案 (47)

部编版三年级下册语文期中阶段学业检测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音,写词语。
lì shǐzī shìqiān xūxīn shǎngbǎo cún mì fēnɡsū xǐng xiū jiàn二、信息匹配2.为给带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)小弟弟的后背.(bēi bèi)上,背.(bēi bèi)着一只可爱的小花猫。
(2)他拼命地挣.(zhēng zhèng)扎,想要挣.(zhēng zhèng)脱身上的绳索。
(3)这匹马的身体特别匀称.(chēnɡchèn),大家纷纷称.(chēnɡchèn)赞这是一匹好马。
三、填空题3.比一比,再组词。
州( )厉( )牧( )拢( )洲( )历( )枚( )扰( )4.把下列成语补充完整,并选词填空。
井底之( )光( )夺目相提并( )没精打( )灰心( )气奔流不( )刻舟求( )名( )中外(1)长城是____________ 的著名旅游胜地。
(2)这两个人犯错原因不同,一个是偷盗,一个是送病人过马路时闯了红灯,怎能把他们____________ 呢?四、语言表达5.按要求完成句子练习。
(1)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)_______________________________________(2)你怎么能只注重外表呢?(改成陈述句)_______________________________________(3)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(仿写拟人句)________________________________________(4)我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)_________________________________________五、填空题6.按课文内容填空。
部编版语文三年级上学期《期中测试题》有答案解析

三年级上学期语文期中练习卷1. 看拼音,写词语。
2. 选择加点字在词语中的正确读音,用“——”标出。
茶几.(jījǐ)处.理(chǔchuù)赠.送(zēng zèng)咱.们(zázán)稍.息(shāo shào)结.网(jiéjiē)沾.水(zhān zhàn)压.(yāyà)根儿选择正确的答案,将选项填在“()”里。
3. 下列词语字形完全正确的一组是()A. 离开招引温抱草堆B. 旅行斜视敬爱猜想C. 作声晾晒留意璧画D. 蜘蛛计算宗树印记4. 下面带有口字旁的字,全部与吃的动作有关的一项是()A. 哗吵吼B. 啃含咽C. 唔吱嗡D. 吼吞哗5. 下列诗句不是用来描写秋天景色的一项是()A. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
B. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
C. 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
6. 下列句子中不是把事物当作人来写得一项是()A. 秋天的雨,是一把钥匙。
B. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
C. 秋天的雨,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
D. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着打手。
7. 当我们遇到困难,靠自己的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的帮助,俗话说得好()A. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
B. 灯不拨不亮,理不辩不明。
C. 一年好景君须记,最橙黄橘绿时。
D. 有理走遍天下,无理寸步难行。
8. 下列说法有误的一项是()A. 童话里充满着丰富的想象,植物、动物和人一样有自己的感情和愿望。
B. 我们在预测的时候,只能通过前面的故事情节以及生活经验来进行预测。
C. 如果遇到难懂的词语,我们可以通过查字典、找近义词、联系上下文等方法来弄懂。
D. 阅读童话我们能交到朋友,经历不可思议事情,还能获得很多启示。
9. 把下面的词语补充完整,并完成练习。
摇()晃()()疾()快()红耳()提()吊()(1)因为他的(),才没有让这个玻璃杯碎掉。
小学三年级语文上册按课文内容填空题(含答案)

小学三年级语文上册按课文内容填空题(含答案)姓名:______ 等级:_____第一单元《日积月累》(一)《所见》(清)(),牧童()()(),()()()()樾。
()()捕鸣蝉,忽然()()()。
第二单元课文4《古诗三首》1.《山行》作者(),远上()()()()(),白云()()有人家。
()()()()枫林晚,霜叶()()()()()。
2.《赠刘景文》作者(),()()()()擎雨盖,()()()()傲霜枝,一年好景()()(),最是()()()()()。
3.《夜书所见》作者(),萧萧梧叶()()(),江上()()( )()()。
()()儿童()()( ),夜深()()()()()。
课文6《秋天的雨》秋天的雨,有一盒()()()()的颜料。
你看,它把()()给了银杏树,黄黄的叶子像()()()()()(),扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把()()给了枫树,红红的枫叶像()()()()(),飘哇飘哇,邮来了秋天的()()。
()()()是给田野的,看,田野像()()()()()。
橙红色是给果树的,橘子、柿子()()()(),争着要人们去摘呢!()()()()得到的颜色就更多了,()()()、()()()、()()()……美丽的菊花在秋雨里()()点头。
《日积月累》(二)秋高()()天高()()金桂()()秋风()()一叶()()()林尽()五()丰()果实()()()华()实第三单元《日积月累》(三)灯()()()(),理()()()()有理()()()(),无理()()()()一时()()()()(),万古()()()()()《日积月累》(四)人心齐,()()()二人()(),()()()()三个()()(),顶个()()()一个()()()()(),一个好汉()()()第五单元课文17《古诗三首》1.《望天门山》作者(),天门中()()()(),碧水()()()()()。
两岸()()()()(),()()()()日边来。
三年级(上)期中语文试卷含答案

三年级(上)期中语文试卷含答案一、基础知识。
(30分)1.抄写名句。
相信你一定能写得正确、规范、美观。
ㅤㅤ远上寒山石径斜,白云生处有人家。
2.看拼音,写词语。
cūzhuàng guóqíliúyìjúhuāguīzétiào wǔtòng kǔxiāo huà3.给划线的字注音。
(1)我压根儿没想到这件事情会给他带来那么大的压力。
(2)中秋节假里的一天,我和琪琪一起玩捉迷藏游戏,我几乎都要捉住他了,琪琪假装肚子疼,又藏到了另外一个地方。
害得我中了他的圈套,最后只好接受处罚,答应了送他一件礼物的请求。
4.照样子加一加、减一减并组词。
例:召——招(招手)山——()青——()例:伸——申(申请)棕——()忆——()5.完成下面的词语训练。
(1)把下列四字词语补充完整。
大吃一层林尽金桂香提心胆(2)写出两个含有数字的四字词语。
、6.句子练习。
(1)想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
ㅤㅤ它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪。
(2)用修改符号修改病句。
ㅤㅤ妈妈买了很多水果,有葡萄、香蕉、水蜜桃,还有巧克力。
7.观察下面两个句子,写出自己的发现,并仿照(2)(1)老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(2)“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。
”我发现:我仿写的句子是:二、积累与扩展。
(15分)8.根据《日积月累》内容填空。
(1)俗语说得好“一个篱笆三个桩,。
”告诉我们做事要团结,要合作。
正所谓:人心齐,。
(2)有理走遍天下,。
(3)一时强弱在于力,。
(4),理不辩不明。
9.词句段积累和运用。
(1)写出一句你积累到的描写秋天的古诗词名句。
(不得和本试卷上出现的内容重复),。
(2)写出你理解下面划线词语的意思的方法。
小华打碎了家里的花瓶,心里有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
(2019新教材)部编版三年级上册语文试题-按课文内容填空(含答案)

部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)一、根据课文内容填空。
1. ,歌声振林樾。
,忽然闭口立。
2.这时候,窗外十分安静,,,好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于。
4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的,,争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚,。
3. ,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下,。
4. ,万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。
2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩,还帮助了。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句:。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,因为蒲公英的花张开了。
()2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
()3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。
()4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。
()六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间,。
2. ,孤帆一片日边来。
3. ,山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句:,。
七、根据课文内容,选择表述有误的一项。
()A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ,光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和列宁的的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑,在听到掌声后英子变得。
4.白求恩大夫的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出,。
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向,。
3. ,一儿登瓮,足跌没水中。
4.早上,草地是,因为蒲公英的花瓣是。
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三年级期中单项练习卷(按课文内容填空)班级______ 学号_______ 姓名______ 成绩________ 签名__________一、名言:1、学而时习之,____________________ 。
学而____________,思而_____________。
以上两句话都选自《》2、宋朝______(谁)说过这样一句话:_________________________,立志读尽人间书。
3、大自然是______________,同时也是____________________。
这句话是法国_______写的。
4、人生欲求安全,当有五要,一______________,二澄清饮水,三__________________,四_________________,五日光充足。
5、______________________,天才在于积累。
这句话是________写的。
6、美国的__________曾说过,________________,应该成为你_____________。
7、对骄傲的人_____________,对______________不要__________。
二、按课文内容填空1、因为_____________,所以我写信给小船,让她____________。
我要替雏鸟给鸟妈妈写信,是因为_____________________,让妈妈快快___________。
因为花儿已________________,所以我要替花朵给蜜蜂写,让它_________________。
2盛夏时节,_______________。
茉莉花已长出了_______________,枝尖上____________。
过了几天,白色的小花开放了。
它们____________,___________,______了张张笑脸,送来了阵阵_____________。
妈妈摘下一朵叫我闻,茉莉花的香味真_________,花香___________________________。
3. 大家都________了一会儿,又________________地说了起来。
翘鼻子元元想要画_________________;_________是个大人,___________近视眼镜的周明_______________地说想要画________________,____________着一对大眼睛,男孩_________张小丽想要画______________。
因为__________________________________________________4.小贝当让理发师给他刮脸。
他指指边上那位_________、_________的先生说:“我要像他一样。
”理发师把椅子放平,让小贝当_________,自己坐到一边看报去了。
5、我把小熊放到沙发上,摆好,以便打起来_________。
我要拿它_________了。
小熊坐在我的面前,一身_________。
两只眼睛_________:小的是原来的,_________做的;大的是用一个_________做的。
小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地_________我,两手_________,似乎_________,说它不等我打就_________了……我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它_________的情景来了。
那时我走到哪里都拿着它。
_________时让它坐在旁边,用羹匙喂它;当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸儿十分_________,_________像活了似的。
_________时我也让它躺在旁边,对着它那_________的小耳朵,_________地给它讲故事。
那时候,我爱它,_________地爱它。
为了它,____________________________________________________________。
可它,我往日__________________,童年的__________________,这会儿却坐在沙发上。
它坐在那里,一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……我也不知道自己怎么啦。
我转过脸去,_________好长时间,为的是不让妈妈从声音__________________。
我_________起头,想把眼泪_________回去。
后来,___________________________,我说:“没什么,妈妈。
我不过是改变了_________,不过是我永远也不再想当_________了。
”6、《新型电影》告诉我们,新型电影不仅_________,而且还有________。
新型电影的电影院是________,像一只___________________反扣在地面上。
它四周有许多_______的大门。
大厅里__________的,地板像个_____________,天花板就像那____________。
7.苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。
突然,她旧病________,双腿________,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸________。
此时,整个楼只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。
于是,她________着疼痛,上网发出了_____________。
8. 山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林_________,村前河水_________,天空_________,空气_________。
村子里住着几十户人家。
不知从什么时候起,家家有了_________。
谁家想_________,谁家想_________,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。
就这样,山坡上出现了__________________。
一年年,一代代,山坡上的树_________,裸露的土地不断_________…树木变成了_________,变成了_________,变成了_________,还有大量的树木__________________。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个____________的八月,大雨_______________,一连下了五天五夜,到了第六天_________,雨才停下来。
可是,那个小村庄却被___________________。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些_________的斧头。
9、爸爸,你________了一只美丽的_______________,我的梦,就再也不能________。
从那时起,我恨死了____________.一到冬天,我就希望那些________________跑得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响。
爸爸,你要真是________来了,手________,那就把我当成猎枪________________。
我会给你讲一个刚刚________________,直到你把打猎的事儿忘了。
想像我是_____________,想像我是_____________,这样,我的好爸爸,你心里就__________________________。
10、这年春天,______________只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。
当地_____________,______________,几乎所有的昆虫都被冻死了。
燕子经过_____________,已经非常疲劳,再加上找不到食物,_____________,_________死亡。
听到消息后,居民们______走出家门,冒着__________________,顶着_________________,踏着_____________的山路,四处寻找________的燕子。
列车开动了,燕子在车厢里_________________,仿佛在向人类___________。
11、《瀑布》中作者把瀑布的声音想象成____________________,又想象成___________________________。
远看瀑布,____________衬着______________。
这般景象没法__________。
当作者站在瀑布脚下__________,好伟大呀,_________________!当一阵风吹起,作者又把瀑布比作_______、_______、________。
12、春天早早儿来到了______________的天鹅湖,一些候鸟也从南方飞来了,可是,谁也没有料到,寒潮突然______________,北风______________。
湖面又上冻了。
在_________的带领下,___________投入了破冰工作,它们都用______________扑打冰面,湖面上传来______________________的叫声,这是一个______________________的场面。
一群天鹅落在湖面上,“克噜——克哩”地啼叫着,好像在讨论:“__________________________________________”整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。
湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,好像在说:“_________________________________ ”所有的天鹅同时结束了工作,它们昂着头,挺着胸,在水里游动着,捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声:“克噜——克哩——克哩!”好像在说:“________________________________________________________”13、海面上_________________的时候,海底依然很________。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像__________________________,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底的动物常常在_____________。
海参靠____________爬行;有一种身体像梭子的鱼,攻击其他动物的时候,____________;乌贼和章鱼 ____________迅速前进;有的贝类靠____________作免费的长途旅行。
海底世界真是一个____________、______________的世界!14.就在这时,一列火车__________般地驶来。
司机发现了情况,拉响__________,使劲__________,可火车怎么也停不下来,一场__________眼看就要发生。
突然,黑影一______,小狗杜克______上了铁路。
它一口_____住尼克的尿布,在车轮将要碾上的__________,把尼克_______出了轨道。
尼克得救了,杜克的一只爪子却被__________了。
尼克__________地躺在草地上,咯咯地笑着。