高三语文语言文字运用专题五语言表达连贯课件
随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后 面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。 “然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物 浓度有关。
答案：①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
2．(导学号 42136172)(2017·新课标卷Ⅱ)在下面一段文字横线处 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 10 个字。(6 分)
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此 有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①________，就可以变成什么 颜色。其实，②______。蜥蜴类动物的皮肤变色③________，温度 和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
答：_________________________________________________ _____________________________________________________
高考总复习
专题五 语言表达连贯 最新《考试大纲》规定：语言表达连贯
1．(2017·新课标卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个 字。(6 分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①________。 以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推 移，②________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然 而，③________，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
2．备考建议 (1)加强语段的阅读训练及补写句子的语境推导和表述训练。如 让考生自己形成对语段的类型、内部结构的整体认识，分析要补写 的句子其位置有何特点等。 (2)加强逻辑思维训练。答这种题型，表面上看考的是语言表达 能力，实际上是逻辑思维能力。题干中本身就要求“逻辑严密”。
(3)突出方法训练。先要整体把握语段中心，再综合使用“定首 句”法、“抓两句相连”法，甚至“定尾句”法定句序；学会利用 关联词语等标志词语定句序。
答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的
3．(2016·新课标卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个 字。(5 分)
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中， 能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素① ________：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于 中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②________，比如有一种牵 牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因， 就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化，③________，从而形 成花的颜色的变化。
答案：(示例)①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
5．(2014·新课标卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘 和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________， ________，________，________，________，________。2013 年 12 月 4 日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文 化遗产名录。
解析：本题考查语言表达连贯的能力。语段的话题是“变色龙 变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变 色需要有外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不 需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成 什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下 文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类 的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要 外在条件的”之类的内容。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完⑤①②⑥③④
D．②④⑥③①⑤
解析：D [本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着 眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不 同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。第②句承接上句， 总说算盘的结构；第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥ 句承接上文，介绍珠算口诀；第③句紧接第⑥句说明口诀的作用； 第①句进一步描述“中国珠算”的优点；第⑤句描述珠算可以与电 子计算器相媲美。]
答案：(示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
4．(导学号 42136173)(2016·新课标卷Ⅱ)在下面一段文字横线处 补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。(5 分)
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形 成，改变着地表形态，①______。人们的生活、生产、建设无不需 要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用， 为人类造福。但是，②________，有时会带来某些灾害。所以，人 们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③________。
6．(导学号 42136174)(2014·新课标卷Ⅱ)依次填入下面一段文字
横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
)
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其
温 顺 又 充 满 野 性 魅 力 的 动 物 。 ______ ， ________ ， ________ ，
________，________，________，马已经成为力量与神行的代表。
答：______________________________________________ __________________________________________________
解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。语段首句总说气 候对于自然和人类的影响，①处由前面“不仅……形态”可知，应 填入与其构成递进关系且谈论气候对人类影响的句子，故可补出 “而且还影响着人类的活动”。②处由前面“但是”和后面的“有 时会带来某些灾害”可知，应由气候为人类造福这“有利”的一面， 转到对其“不利”的一面的说明，故可补出“气候对人类也有不利 的一面”。③处由前面人类“改变气候状况”可知，应补写交代人 类行为目的方面的内容，故可补出“使它向着有利于人类的方向发 展”。
1．考查方向 (1)语言表达连贯是课标卷语言表达题中考查的重点，它不仅采 用客观题考查，有时也采用主观题同时考查。对于像句子衔接题这 样的必考点、常规考点必须复习好，保证得分。
(2)从出现频率看，语句补写题是课标卷语言表达题中最稳定、 频率最高、也最具特色的综合型题，其地位不言而喻。该题是综合 性考点。综合考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动， 兼有压缩、仿写，重点考查的是连贯。所给的是一个以说明为主的 语段，由 4～5 个句子组成，要补写的句子在段中都有其特殊的地方 和性质，且都有字数限制。
解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答此类题，一 要注意把握整个语段的中心，二要注意横线前后语句的提示作用。 所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。通读语段可知，第 一句为中心句，后面的内容是对这句话的举例说明。“药物进入胃 肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”， “然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用 不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知 ①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。药物被吸收进血液，
答：_______________________________________________
解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答此题关键要 把握语段的中心意思和横线前后的内容。这段话主要讲花青素与花 的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。 第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此 处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处 横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花 的颜色可以一日数变之类的内容；第③处横线，从前文的“液泡内 pH 值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析，此处应 该填花青素也会随之变化之类的内容。
答：__________________________________________________ _________________________________________________ ______________________________________________________
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥
B．③⑥①④⑤②
C．⑤③②⑥①④
D．⑤④②③①⑥
解析：D [本题从排序的角度考查语言的连贯。第⑤句是总说 句，排除 A、B 两项。在 C、D 两项之间选，第④句放在最后明显没 有着落，应放在第②句前，④②构成又一个总说句领起其他，故确 定 D 项合理。]
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高考语文：语言表达连贯经典课件(最新)
高中语文课件
[典例剖析]
(2019·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，回答问题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中
文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺 术逐渐边缘化，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文 组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响 的艺术形式，才重新焕发了生机。( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。
高中语文课件
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 孔子云：食不厌精，脍不厌细。古时，因为种植和加工限制，大部分人只能
吃粗粮，粗粮摄入过多，消化吸收受到影响，导致古代人多营养不良。然而， ________，导致肥胖、高血脂等健康问题增多。因此，每天适当地摄取粗粮是很 有必要的，粗粮的口感虽然很难满足现代人味蕾的需求，然而，它丰富的纤维 素、维生素B1含量以及低脂肪、低热量的特点却与经常摄入高热量食物的现代人 极其匹配。
备考 题型不同，解题也各有妙招，考生习加以巩固。
高中语文课件
题型一 句子复位
[技巧点拨]
句子复位题主要有定位选句和定句选位两种，最常见的是定位选句题。定位选句 题要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，主要采用选择题的形 式。因四个选项区分度较小，干扰性较强，在确定选项和验证选项时，要从以下 四个方面全盘考虑。
高中语文课件
逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快 事理是 慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等。语段在表达一定 否相承 的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而
这些逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。 文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉， 意境是 或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中所体 否协调 现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感 染读者。
高三语文《语言表达—连贯》.ppt
A.元代石刻“天门铭”在门外西侧，一副石刻对 联在门的两旁。 B.门外西侧有元代石刻“天门铭”，两旁有石刻 对联一副。 C.元代石刻“天门铭”在门外西侧，门两旁有石 刻对联一副。 D.门外西侧有元代石刻“天门铭”，一副石刻对 联在门的两旁。
例2： 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩 下颓墙断垣，但雄风不减当年。 ， 如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
例3 ： 像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有 的死的可能，可是她们还在那儿支撑， 。 A.直到带工老板使她们残留在皮骨里的最后一 滴血汗榨完为止。 B.直到被榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为 止。 C.直到带工老板把她们残留在皮骨里的最后一 滴血汗榨完为止。 D.直到将她们的残留在皮骨里的最后的一滴血 汗榨完为止。
3.语气风格一致。
句子表意时指代内容与关联词的衔接和呼应
要一致，肯定语气、否定语气、假设语气、委婉
语气，书面语与口头语等要一致。
例1 ：
逛南京像逛古董铺子，
。你可以
摩挲，可以凭吊，可以遐想；想到六朝的兴废、 王谢的风流，秦淮的艳迹。这些也许只是老调 子，不过,经过自家一番体味，便不同了。 A.到处都有让人驻足的古代遗迹 B.到处都有各种各样的古董陈列
例4：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的 一组是 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若 不经意； 。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉 得 ，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天 成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应， 。 ①照应处要顺理成章，水到渠成 ②照应处要水到渠成，顺理成章 ③清清爽爽，简简单单 ④自自然然，完完整整 ⑤便是死症 ⑥便太浅显 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
语言表达
• 连贯
高三语文一轮复习第一部分语言文字运用专题五语言表达连贯课件
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
解析：本题考查语言表达连贯的能力。语段的话题是“变色龙 变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变 色需要有外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不 需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成 什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下 文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类 的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要 外在条件的”之类的内容。
答案：(示例)①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
5．(2014·新课标卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘 和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________， ________，________，________，________，________。2013 年 12 月 4 日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文 化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、听问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
解析：本题考查语言表达连贯的能力。语段的话题是“变色龙 变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变 色需要有外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不 需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成 什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下 文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类 的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要 外在条件的”之类的内容。
答案：(示例)①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
5．(2014·新课标卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘 和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________， ________，________，________，________，________。2013 年 12 月 4 日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文 化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
高三语文复习语言的连贯课件 (共32张PPT)
D
。
） ， 。
如果把老天比作一个画师的话，那么它春夏时节为大自然 ，于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。
①那灿烂的金黄色成为这个季节的主色调，让人想起凡·高的画 ②随着冷空气频频地入侵，落叶飘零，山色骤然变得暗淡陈旧了 ③但这种绚丽持续不了多久 ④到了秋天，它的画风发生变化，它借着秋霜的手，把山峦点染 得一派绚丽 ⑤伴随着雪花那轻歌曼舞的脚步，山峦披上来我一件银白的棉袍
2、按顺序排列几个句子，组成语意连贯的 一段话。（排列句序） 例：将下列语言片段组成意思连贯的话。
①艺术的对象就是自然②就认识观点说 ③艺术与“自然”（现实世界）是对立的④ 就实践观点说⑤艺术是自然在人的头脑里的 “反映”，是一种意识形态⑥艺术是人对自 然的加工改造，是一种生产劳动，所以艺术 有“第二自然”之称 正确的顺序是（只需写句前的数字代 号）： ③ ① ② ⑤ ④ ⑥ 。
2、哪一项填到横线上最恰当（
C
)
我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满 清水，端放在院子中央。回头一瞧，哟 __________！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉 迷藏呢。 A、月光果然映入水盆里了。 B、水盆里果然映入了月光。 C、月亮果然跳进水盆里了。 D、水盆里果然跳进了月亮。
陈述对象的一致
探索解题规律
讨论：从例1、例2看有什么规律？
出题思路一：话题统一 • 一段话，总要围绕一个中心，一 个话题。同一话题，往往表现为 主语的一致性，叙述角度的一致 性。 • 解题对策：看主语、寻对象 （注意代词）
1、(1)王维新是中国水彩画坛的大师。在他的画
中， ，无论是江南烟柳、塞外天气，还 是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。 (2)巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了 大家的崇敬。在文坛， 。这盏灯象征着良 知和责任，象征着真诚和勇气。 ①中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和 造型互相渗透 ②西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨 气韵互相渗透 ③作家们把他当作心中的一盏灯 ④他已成为作家们心中的一盏灯 A.①③ B. B ①④ C.②③ D.②④ 话题统一
高考语文复习：语言表达连贯专题课件
2.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 C
①在古代，这个信念有些神秘色彩。 ②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念促使我们。 ③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，第一在于它可以用数学 来描述。 ④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的 综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？ ⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。 A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
2、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( A )
随着通讯、交通等技术不断进步，跨国经贸、旅行、学习等活动变得日益便利频
繁，全球性问题也随之出现。其中，全球卫生治理成为全球治理中的重要领域，尤以
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
陈说对象一致
2、问：“吃饭了吗？”答：“这花很美！” 话题不一致
3、常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每一早晨，总是第一个来
到教室；每天晚上，几乎都在图书馆里度过。图书馆到10点就关门了，她便回
排序连贯·选择题
三、题型解法
编号 题型名称 题型类别 解题方法
备注
1
排序连贯
选择题
找理由排除
“理由”不外是语意 贯通，词句连接
2
选句连贯
选择题
瞻前与顾后
瞻顾“前”“后”的语 意贯通，词句连接
【高考语文】高考复习语言表达——连贯ppt
词语；"首先""其次""再次"，表示主次轻重的顺
序，不可倒置；"先前"与"后来"，"过去""现在"
与"将来"，表示时间先后；"总之""综上所述""由 此看来"，表示要提出结论；"诸如此类"，表示综 合；"所谓"表示有所解释；"例如"表示举例……
③ 关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。
④ 句子之间的对应关系（内容上、形式上）， 也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的
B
点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句 子中的关键词联系，找出二者的关联之处。
例三、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上 下文衔接最恰当的一组是 我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱， ___________；选择回忆，___________；选择诚信， ___________；选择坚强，___________；选择关爱， 我们因几颗心同时跳动而愉悦不已…… ①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切 A、②①③④ B、①③④② C、②③①主要指文句衔接问题。句子衔接的 方法与技巧主要有下面几点： （1）话题要统一 所谓话题统一，是指组成段落的
句子之间，或是组成复句的分句之间，
有紧密联系，围绕着一个中心，集中地
表现一个事实、场景或思想观点，无关
的话不参杂在里面。
① 陈述对象一致。
主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连 带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一 致，防止出现暗换主语的现象。 例 题 ② 观点材料统一。 有的议论语段开头提出问题或论点，接 着举事例，摆材料，进行分析。这里的“观 点”“问题”也可以说是话题，话题必须统 领后面的事例、材料；反过来说，事例、材 料、语句表达要符合前面的话题，与其相一 致 。 例 题
序，不可倒置；"先前"与"后来"，"过去""现在"
与"将来"，表示时间先后；"总之""综上所述""由 此看来"，表示要提出结论；"诸如此类"，表示综 合；"所谓"表示有所解释；"例如"表示举例……
③ 关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。
④ 句子之间的对应关系（内容上、形式上）， 也往往体现语言顺序的一致性，肯定、否定的
B
点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句 子中的关键词联系，找出二者的关联之处。
例三、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上 下文衔接最恰当的一组是 我们一直在选择，谨慎地选择。选择博爱， ___________；选择回忆，___________；选择诚信， ___________；选择坚强，___________；选择关爱， 我们因几颗心同时跳动而愉悦不已…… ①我们品味多样的人生 ②我们感受苦尽甘来的喜悦 ③我们度量往事的厚重 ④我们畅享生命的真真切切 A、②①③④ B、①③④② C、②③①主要指文句衔接问题。句子衔接的 方法与技巧主要有下面几点： （1）话题要统一 所谓话题统一，是指组成段落的
句子之间，或是组成复句的分句之间，
有紧密联系，围绕着一个中心，集中地
表现一个事实、场景或思想观点，无关
的话不参杂在里面。
① 陈述对象一致。
主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连 带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一 致，防止出现暗换主语的现象。 例 题 ② 观点材料统一。 有的议论语段开头提出问题或论点，接 着举事例，摆材料，进行分析。这里的“观 点”“问题”也可以说是话题，话题必须统 领后面的事例、材料；反过来说，事例、材 料、语句表达要符合前面的话题，与其相一 致 。 例 题
语言表达连贯PPT课件
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【规范答案】①“望”最重 要 ②即便是“居” ③ 窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富 的审美感受
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【阅卷手札】
现场答案
得失分评析
①②④符合语境，得3分。 ③与上下文语意不连贯， 失1分。⑤大而不当，没 有点出“望”的实质意 义，失1分。实际得分： 3分
增分提示：
1.细读文段，抓住文段中的主要信息很关键。 如文段中的“望”就是答题的切入点。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
8
连贯·词语照应、暗示
四“词语照应、暗示”类型 通过语意的把握和关键词语的
分析，能准确地找出与所提示或暗 示词句相呼应的选项。
9
连贯·词语照应、暗示
仔细阅读文字材料，可发现这段文字主要论述中国古代园 林艺术中“望”的重要性以及“望”这一设计理念在古代园林 艺术中的体现。文段开篇点出“中国古代园林艺术的基本思想 是可游、可居、可望”。后面集中论述这三种基本思想，“望” 是一切的根本，是重中之重。因此第①句应该是突出“望”的 重要性。由“不但‘游’可以发生‘望’……也同样要‘望’” 可知第②句应是表达“居也可以望”的意思。由“有了窗子” 可推断出第③句要引出窗子。由“从不同的角度望出去”可推
2.填句必须与文段话题一致，与上下句内容一
致。
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（2012·新课标全国卷）根据所给材料的内容， 在下面画线处补写恰当的句子，要求内容贴切， 语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料 每句不超过20个字。（6分）
材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜 铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说“ 神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠 则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器。 但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代 之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
【规范答案】①“望”最重 要 ②即便是“居” ③ 窗子起着“望”的重要作用 ④景色都不相同 ⑤丰富 的审美感受
34
【阅卷手札】
现场答案
得失分评析
①②④符合语境，得3分。 ③与上下文语意不连贯， 失1分。⑤大而不当，没 有点出“望”的实质意 义，失1分。实际得分： 3分
增分提示：
1.细读文段，抓住文段中的主要信息很关键。 如文段中的“望”就是答题的切入点。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道 巨大的屏，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道 阳光射在对岸的峭壁上。
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连贯·词语照应、暗示
四“词语照应、暗示”类型 通过语意的把握和关键词语的
分析，能准确地找出与所提示或暗 示词句相呼应的选项。
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连贯·词语照应、暗示
仔细阅读文字材料，可发现这段文字主要论述中国古代园 林艺术中“望”的重要性以及“望”这一设计理念在古代园林 艺术中的体现。文段开篇点出“中国古代园林艺术的基本思想 是可游、可居、可望”。后面集中论述这三种基本思想，“望” 是一切的根本，是重中之重。因此第①句应该是突出“望”的 重要性。由“不但‘游’可以发生‘望’……也同样要‘望’” 可知第②句应是表达“居也可以望”的意思。由“有了窗子” 可推断出第③句要引出窗子。由“从不同的角度望出去”可推
2.填句必须与文段话题一致，与上下句内容一
致。
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（2012·新课标全国卷）根据所给材料的内容， 在下面画线处补写恰当的句子，要求内容贴切， 语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料 每句不超过20个字。（6分）
材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜 铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说“ 神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠 则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器。 但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代 之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。
高考语文语言表达之连贯篇课件
④ 应删除的一句是： ______________________ 正确的排序是：________________________ ⑥③⑤①②
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例13：在下列语段中的横线上补写一句话，使上下文文意更加 贯通。 在美国，交通警察开罚单有时是看车行事的。对于保养 好的汽车，警察通常比较宽容。所以，很多美国人平时都把 车子洗得干干净净，有些人还会上层蜡。这样即使你的车已 此题是要求填写段内承上启下的过渡句。解答此题的关键是要读 严重超龄，警察也会因“这个人至少对车子还很爱惜”而放 懂语段前后语意，善于把握有联系的、相同的或相反的内容。然 你一马。需要注意的是，如果你的车有凹痕或者碰迹，那车 后恰当地选用一些连接词。如：同时；同样的；相反；同……一 再干净也会招惹麻烦，因为凹痕或碰迹往往是警察决定是否 样；开罚单的因素之一。 ……，而……；……______________________________ ，更……；不但（不仅）……，而 例 且…… ；不只是……，而且是……；除……之外，也……；与其 如不要在车内后视镜上挂乱七八糟的东西，尤其是那种大大 说…… ，不如说……；如果说……，那么……等等。] 的骰子，这种东西会使警察觉得你想和他赌赌运气。仪表盘 附近的储物箱也要整洁，那是放车辆证件的地方。如果储物 总之，语言的连贯考查已经形成了这样的趋势：由单句衔接向组 箱像废物箱一样又脏又乱，在里面摸索半天才找到证件的话， 合句衔接演变，由注重内容或形式的单一考查向内容、形式并重 警察会认为你是一个马虎的司机，而马虎司机最容易闯红灯 的综合方面演变，由一以贯之的选择题的考查形式向主观表达题 和超速。 转变并且考查的内容正朝着生活化方向发展。要做好此题的备考 工作，除了让学生掌握基本的答题方法技巧外，还要让学生走出 课堂，深入生活体味和实践语言，比如多看报纸，多听广播电视 答案：除了做好表面文章外，车内也有讲究 17 新闻，举办一些别开生面的演说活动等等，或许能对学生解答语 言连贯题起到直接或间接的作用。
高三语文语言文字应用《语句衔接连贯》课件(25张PPT)
通读一遍后不难发现该语段是对想象力的介绍，③总领 该语段，①是对语段的总结 ，另外三个句子按⑤②④ 的顺序读来很连贯，感觉很流畅。
应试对策
句子排序主要根据语句间的逻 辑联系和前后照应方面判断。
1.保持陈述对象的一致，话题的统一 2.符合或时间或空间或逻辑等关系 3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应） 4.保持情境（语境）统一、音节和谐
D．②③⑥
答案 B
3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）
这里的“角度”是指叙述的角度。不论是 长是短的一段话，都有一个叙述的角度。 只有保持叙述角度的一致，语句之间才能 连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不 通顺。 就是前面提到的内容要与后面承接的内容 要一致。
3.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意 连贯的一组是 ( )
再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括 关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、 “因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词 句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就 因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些， 那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时 过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总 之，综上所述，由此看来等等。
④重复出现的词语。
⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。
⑥ 对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则： 先言其物，而后可言也。
4、整合句子“单元”：按照这段话的思路和
层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ B ）
应试对策
句子排序主要根据语句间的逻 辑联系和前后照应方面判断。
1.保持陈述对象的一致，话题的统一 2.符合或时间或空间或逻辑等关系 3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应） 4.保持情境（语境）统一、音节和谐
D．②③⑥
答案 B
3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）
这里的“角度”是指叙述的角度。不论是 长是短的一段话，都有一个叙述的角度。 只有保持叙述角度的一致，语句之间才能 连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不 通顺。 就是前面提到的内容要与后面承接的内容 要一致。
3.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意 连贯的一组是 ( )
再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词（包括 关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总之”、 “因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对应的词 句等等。另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。
①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就 因此，所以，然而，可是，等等。
②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些， 那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。
③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时 过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总 之，综上所述，由此看来等等。
④重复出现的词语。
⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。
⑥ 对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则： 先言其物，而后可言也。
4、整合句子“单元”：按照这段话的思路和
层次把句子“单元”进行组接，初步完成排序。
1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ B ）
2025届高考语文复习：语言表达连贯+课件
答案：①月亮变化多端，浪漫多姿；②给月亮取了好多名字；③和月亮密不可 分； 解析：第①处，根据后文“它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，…… 它有时候又变成了如弓的弯月”的内容和“浪漫多姿的月亮”的提示，可知月 亮变化多端，浪漫多姿。 第②处，根据后文“比如玉兔、玉盘、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、蟾蜍、婵娟 、玉桂、玉镜，等等”的内容和前文“出于对月亮的喜爱，人们”的提示，可 知人们给月亮取了好多名字。 第③处，根据后文“中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来”的 内容和前文“中秋节的起源”的提示，可知中秋节的起源与月亮(“祭月”)有 关，可以填：和月亮密不可分。
点
料的内部又遵循一定的顺序（时间顺序、空间顺序、
逻辑顺序等）。 抓关键语句 确定文段的总领句、总结句、过渡句或主旨句、观点
，明所在位 句等。
置
句子排序“三抓”
①抓关联词语。关联词语或表示并列，或表示转折，或表 示条件，或表示假设，或表示递进，或表示因果。关联词 抓标志 语是一一对应的，也有先后关系。②抓表结构层次的暗示 词句， 性词句。如“换句话说”“与此相反”“反过来说”“首 看标点 先”“其次”“再次”“先前”“后来”“过去”“现在 符号 ”“将来”“总之”“综上所述”“由此看来”“诸如此 类”等等。③标点的暗示作用。如冒号前一般是总领句； 分号往往意味着前后内容之间有并列关系。
2.请在文中横线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结 构完整、逻辑严密，每处不超过12个字。
不少喜欢零食的消费者常选择“非油炸”食品，因为无论是这些产品的外包装宣 传，还是超市销售人员的热心推荐，①________。那么，事实果真如此吗？
其实很多所谓非油炸食品并不像人们想得那样健康，所以在选购食品时，② ________，而应结合自身情况注意膳食平衡。从实际情况来看，首先，油炸食品不一 定就不健康，很多油炸食品中包含着大量人体膳食不可缺少的元素。其次，非油炸食 品的油脂含量确实相对较少，脂肪含量和热量相对低一些，营养素的破坏也相对较小。 但是，有些非油炸食品远没有想得那样好。比如，不少非油炸膨化食品为了使口感酥 脆，往往要加入高饱和的油脂，它们往往含有大量的棕榈酸或硬脂酸。③________， 但脂肪含量都在15%以上，有的甚至高达30%。此外，有的企业还使用氢化植物油，这 种油虽然稳定性较高，但是含有饱和脂肪酸，长期大量摄入易引发心血管等疾病。所 以在选购食品时，与其关注是否油炸，不如多关注配料和成分表。