11感受共和国的巨变
感受共和国巨变
感受共和国的巨变
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2.综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
住
行
人多路窄，处处堵车曾 是困扰人们的大问题
文化生活丰富多彩
一.感受共和国的巨变
1.百姓生活大变迁
⑴物质生活方面：
⑵精神生活方面： ⑶开始了从生存型消费向发展型、享受型消费转变。 改革开放以来，百姓生活发生了巨大变化，实现了 由贫综合国力显著增强
⑴什么是综合国力？其中决定性的因素是什么？ ⑵我国综合国力显著增强的表现：
经济成就
单位 国内生产总值 进出口总额 出口总额 进口总额 亿元 亿美元 亿美元 亿美元 1978年 3 624.1 206.4 97.5 108.7 2010年 397983世界
第二
29727世界第
二
15779 13948
衣
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
食
60年代，人们 平均2个月才 可以领到半斤 肉，并且还要 凭票供应。 （上图）
今天，超市出售 的方便食品，种 类繁多。
建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米， 2009年人均居住面积（卧室面积）超过20平方米, 农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积超 过40平方米。
国家外汇储备
亿美元
截止到2011年7月,我国 的外汇储备约3.16万亿 美元。世界第一
这 些 数 字 说 明 什 么 问 题 ？
国庆节日记感受祖国的巨变与进步
国庆节日记感受祖国的巨变与进步国庆节日记：感受祖国的巨变与进步国庆节，作为中华人民共和国的国庆日，是我国最重要的节日之一。
今年，我决定以一篇日记的方式记录下我在国庆假期中感受到的祖国的巨变与进步。
10月1日，早上，我和全家人一起起早，迎接一年一度的国庆节。
我们决定去参观北京的几个重要景点，感受首都的繁荣与发展。
第一站我们来到了天安门广场。
天安门广场上国旗迎风招展，我望着那庄严肃穆的国旗，心中涌起一股自豪感。
与几年前相比，天安门广场已经发生了翻天覆地的变化，重新焕发出勃勃生机。
午餐后，我们来到了全新建成的国家大剧院。
我被它独特的外形深深吸引，仿佛是一块巨大的玻璃水晶。
进入大剧院后，我才发现它内部的设计更加令人叹为观止。
巨大的吊灯，各个方位的座位，让人有一种置身于艺术殿堂的感觉。
晚上，我们观看了一场精彩的音乐会，优美的音乐和华丽的舞台给我留下了深刻的印象。
10月2日，我们来到了中国科技馆。
这里展示了许多现代科技的成果，让我看到了我国在科技领域取得的巨大成就。
在这里，我参观了航天展区，看到了我国载人航天事业的飞速发展。
展馆内还设有交互式展台和科技体验区，我亲自动手参与了一些实验，深入了解了科技对于我们生活的巨大影响。
下午，我们来到了北京奥林匹克公园。
这里曾举办过2008年的奥运会，给中国人民带来了无尽自豪。
在奥林匹克公园内，我亲眼见到了鸟巢和水立方，这两个标志性的建筑物依然壮观。
奥运会的举办让世界看到了中国的实力和决心，在整个过程中展现出的组织能力和精湛技术让我感到深深骄傲。
10月3日，我们来到了长城。
踏上长城，我感受到了历史的厚重和我们民族的伟大。
我想象着当年修建这座长城的劳动人民，他们用汗水和智慧创造了这座世界奇迹。
眺望远方，我看到了现代化的城市和高楼大厦，在这座融合了古老和现代的长城上，我感受到了祖国的力量和崛起。
此次国庆假期，我深深感受到了祖国的巨变与进步。
从天安门广场到国家大剧院，从科技馆到奥林匹克公园，再到长城，我看到了一个繁荣、自信、发展的国家。
感受共和国的巨变
课题感受共和国的巨变法官镇初级中学姚广东【教材依据】鲁教版九年级全一册第二单元第三课第一框题《感受共和国的巨变》【设计思路】“感受共和国的巨变”是第三课的教学重点。
该项目主要是引导学生了解我国实行改革开放和建立社会主义市场经济给我国带来的深刻变化，意在结合学生的亲身体验，增强学生对祖国认同的情感，培养学生的爱国主义思想。
学生对共和国自成立后特别是改革开放以来巨大变化有一定的了解，但掌握的并不全面，为了让学生全面感受共和国的巨变，增强热爱祖国的情感，教学紧密结合学生生活实际，联系学生已有知识经验，充分发挥教师主导作用，主要采用讲授法、谈话法、讨论法、指导阅读法，以大量的图片、数据、事例将百姓生活变迁、综合国力显著增强的事实呈现在学生面前，同时引导学生开展自主、合作、探究式学习，分析认识共和国巨变的原因，从而升华学生的爱国情感。
【教学目标】1.知识与技能：①认识百姓生活的变迁过程；②了解综合国力的含义、决定性因素、现状。
2.过程与方法：①从大量的图片、数据、事例中感受国家的巨大变化；②通过变化的感受，分析认识变化的原因。
3.情感、态度与价值观：①明确以下几个道理：社会主义的中国发生了翻天覆地的巨大变化，社会主义制度有着巨大的优越性和强大的生命力；改革开放是社会主义事业发展的动力；我国已经是初步繁荣昌盛的社会主义国家。
②增强学生的民族自豪感、自信心和热爱社会主义祖国的情感。
4.现代教学手段的运用：通过PPT课件生动直观地展示教学内容及有关资料，增强教学的趣味性和吸引力。
【教学重点】了解百姓生活的变迁；综合国力的含义、发展情况。
【教学难点】从发展的事实认识重要的道理，增强学生的民族自尊心和自豪感，增强爱国之情，树立报国之志。
【教学准备】1.教师准备收集反映百姓生活大变迁、综合国力显著增强的事实资料并根据教学内容选取教学资料，制作多媒体课件。
2.学生准备（1）搜集百姓生活十大变迁的最新数据。
（2）搜集我国经济与科技发展成就的资料，感受祖国的发展变化。
感受共和国巨变.ppt
【拓展延伸】 为进一步激发同学们的爱国之情，强国之志，小海 所在的班级组织同学们观看了“改革开放30年，祖国辉 煌60载”图片展，看着祖国日新月异的变化，小海有感 而发，自制了一份手抄报。 • 1、国内生产总值：1978年3645亿元，2012年51.9322万 亿元。 • 2、城乡居民人民币存款余额：1978年211亿元，2012年 97.4万亿元。 • 3、高等教育在校生：1978年86万人，2012年突破3000 万人。 • 4、 踏着改革开放的旋律，共和国一路走来，她用辉煌 的成就展示了一幅中国特色社会主义发展的壮丽画卷！ • （1）上面的数字变化说明了什么？（5分）
C. ②④
D. ②③
2.中国，这条腾飞的巨龙，正以全新的面貌吸引着全世界的目光， 让世界发出一声声惊叹。下列能够反映我国综合国力日益增强的有 （ ）①2007年1月15日，中国与塔吉克斯坦签署睦邻友好合作 条约②2007年国民经济继续保持平稳较快发展，国内生产总值为 24.66万亿元③2006年9月28日，我国“人造太阳”首轮实验告捷④ 在2008年北京奥运会来临之际，广大青年积极参加志愿者行动
C
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
3.综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的 指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、科技实力 的综合性指标。综合国力中的决定性因素是（ C ） ①经济力②政治力③国防力④外交力⑤资源力⑥科技力
A.①② B.②④ C.①⑥ D.④⑤
1.宋祖英的一首《越来越好》唱红遍了大江南北。“房子大了，电 话小了，感觉越来越好了，假期多了、收入高了，工作越来越好， 商品精了，价格活了……”反映了（ ）①大房子小电话是人们 生活的必然趋势②人民生活水平不断提高③百姓的生活发生了巨大 变化④全国人民都过上了幸福美好的生活
《巨变》读后感
《巨变》读后感
前不久，我有幸阅读了《辉煌六十年--江淮巨变》这本书，获得了许多感受。
这本书，讲的是中华人民共和国从建国初期到现在的60年安徽光阴岁月！记录了中国从一个封建落后的国家走向科技发达的世界大国的艰苦、坎坷的经历！
从1949年到2017年，中国经历了成百上千次的灾难，都一一挺过去了。
为了以后能够不受欺凌，繁荣富强。
先辈们在不断的努力着，中国也在一点一点的进步着。
在我们曾祖父的那个时代，最盼望的就是新中国能够早一天成立，中国人不会因为清政府的腐败无能而遭受歧视。
直到毛泽东主席在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国、中央人民政府在今天成立啦！”
这气壮山河的语言，让祖国上下沸腾了：我们终于站起来了，我们可以骄傲了，我们不再是“东亚病夫”了，我们问号般的身躯挺起来了！在之后的日日月月里，推翻了地主，农民有了自己的土地；中国有了自己的原子弹；中国有了国产的汽车；中国自己可以生产一切物品。
中国在世界渐渐地“出人头地”了，现在我们不用惧怕其它的国家了，其他的国家再也不敢来侵犯我们了！
中国真的站起来了！
在我爸爸这个年代，中国正在改革。
城市在发展,一座座楼房拔地而起;农村也在发展，袁隆平研制出了杂交水稻,原来的生产队变成了包产到户，粮食产量多了。
城市富了！农村富了！
中国真的富了！
到了我们这个时代，中国在飞跃。
香港、澳门纷纷回归；中国的企业也渐渐占尽了世界500强；“嫦娥一号”登陆月球；2017年的29届北京奥运会举办得独一无二，圆满结束；举世瞩目的三峡工程……一个个事实见证了中国在强大！。
鲁教版 初四政治 第一单元 五星红旗我为你骄傲复习
初四政治复习提纲（1）第一单元五星红旗我为你骄傲第一课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变：1.百姓生活大变迁：百姓的生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
2.综合国力显著增强：①、进入新世纪以来，北京申奥成功、中国加入WTO、体育健儿在奥运赛场上再夺佳绩、上海世博会的成功举办……这些激动人心的事件，背后支撑这一切的是中国日益增强的综合国力。
②、综合国力显著增强的表现：1.经济方面：经济实力不断提升，现在已经跻身于世界经济大国的行列。
2.科技方面：我国的科学技术突飞猛进，有的领域居国际领先地位。
3.国防方面：我国的国防和军队建设取得了重大成就，已发展成为具有较高现代水平和强大战斗力的军队。
4.外交方面：我国国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
二、党是我们的领路人：1.执政兴国图伟业：①、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
②、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性。
她的先进性表现在：1.三个代表：她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2.奋斗目标：把谋求民族的独立与复兴、国家的繁荣和昌盛、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。
3.性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
（党的宗旨：全心全意为人民服务）③、进入21世纪以来，中国共产党用用富于创新的妙笔，为中国勾画出了全面建设小康社会的宏伟蓝图。
“一心一意跟党走，万众一心奔小康”，是全国人民，包括我们青少年学生的共同心愿。
2.旗帜引领前进路：①、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系：1.中国特色社会主义道路：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主和谐文明的社会主义现代化国家。
初中九年级政治主要观点总结
初中九年级政治主要观点总结一、引言为了帮助同学们更好地掌握九年级政治的主要观点，我们特此整理了一份总结，涵盖了中国共产党的地位和作用、改革开放、基本经济制度、民生问题、可持续发展战略、人民代表大会制度、民族区域自治制度、宗教政策、我国的选举制度及其选举方式、感受共和国的巨变、青少年怎样维护国家的安全、增强社会责任感和主人翁意识、立志报效祖国等方面的内容。
二、中国共产党的地位和作用1. 中国共产党的地位：中国共产党是伟大的党，是工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
2. 中国共产党的作用：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
中国共产党是最高政治领导力量，是推进中国特色社会主义事业的根本保证。
三、改革开放1. 改革开放的意义：改革开放是中国共产党领导的一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
2. 改革开放的成果：改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成果，人民生活水平不断提高，国家综合实力显著增强。
四、基本经济制度1. 我国的基本经济制度：我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2. 非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、促进经济增长具有重要意义。
五、民生问题1. 民生问题的定义：民生问题涉及人民生活的各个方面，包括教育、医疗、就业、社会保障、住房等。
2. 关注民生问题的意义：关注民生问题是实现全体人民共同富裕、构建和谐社会的重要举措。
六、可持续发展战略1. 可持续发展战略的定义：可持续发展战略是指在满足当代人需求的基础上，不损害后代满足其需求能力的发展。
2. 实施可持续发展战略的意义：实施可持续发展战略是关系中华民族世世代代持续发展的大事，是我国现代化建设必须坚持的基本国策。
七、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度的定义：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民行使国家权力的机关。
九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思
九年级思想品德上册《感受共和国的巨变》教学反思《感受共和国的巨变》这一工程的教学目标是：在学习的过程中，要求学生能够通过运用社会信息的方法和技能，我国百姓生活十大变迁的最新数据，我国经济与科技开展成就的资料，让学生了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和开展社会主义市场经济给国家、社会带来的宏大变化，感受祖国的开展变化，增强热爱社会主义祖国的情感。
因此，这一工程需要充分发挥学生的主体作用，让学生从真实的生活世界中选取具有一定现实性的问题、现象来设计活动内容。
学生亲身参与、主动实践，通过个人努力能够运用所学知识分析和解决问题，表达以学生为中心的主体意识是上好这一工程的亮点。
我在上这节课的时候主要注意了以下两点：在讲授新课之前，我首先播放歌曲《好日子》作为背景音乐，同时展示歌词，要求学生一边欣赏歌曲一边观察歌词，思考：《好日子》这首歌反映了什么内容？学生会异口同声地答复：这首歌反映出了老百姓生活变迁、过上好日子的喜悦心情。
接着，我又设问：详细发生了哪些变化呢？（同时展示课件）请同学们观察“百姓过去生活衣、食、住、行与现在生活衣、食、住、行的照片比照，谈一谈：从中你感悟到了什么？”交流与分享：请你家庭的老照片，并和现在的生活状况作一下比照，说说自己家庭的新变化？问题一提出，同学们四人一小组展开讨论，课堂气氛立刻活泼起来。
有些学生谈得非常好，谈了自己的亲身感受。
例如：以前出门一家人骑一辆自行车，现在由于人们生活水平的提高，出门打车或者乘坐公交车，甚至拥有了私家车。
小时侯，一件衣服老大穿，穿过之后，老二接着穿，穿着简单、单调。
而现在，一家人的衣服各式各样，种类繁多等。
在饮食方面，他们的父辈们吃的大多数是大米、白面、馒头、咸菜、面条作为主食。
而现在，他们这一代的饮食讲究营养、新颖、多样化等。
引导学生初步感受我国老百姓的物质生活发生了宏大的变化。
并展示：我国经济与科技开展成就的资料，从中感受祖国的开展变化？在课堂上，让学生自己探索、自己思考、自己吸取知识，老师不再是满堂灌，而是巧妙地设置问题，科学地引导学生深入研究问题，有的放矢地帮助学生解决问题，把课堂变成学生自己的舞台，从而提高了学生的独立思考能力。
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腾飞的东方世龙
第一节 感受共和国的巨变
饮食讲营养
穿戴讲漂亮
住房讲宽敞
轿车驶入寻常百姓家
• 一 百姓生活的大变迁
精神生活日益丰富
观察上面图片，你从中感悟到了什么？
百姓生活发生了巨大变迁，我国人民实现了 由贫穷到温饱、再到总体上小康的历史性跨 越。
思考：三十多年来“钱包里的变化”说明了什么？
3. 下 列 体 现 我 国 国 家 实 力 增 强 的 有
（
A）
①我国修建的高速公路里程越来越长了
②现在学汉语的外国人越来越多了
③中国已进入世界发达国家行列
④我国海军舰艇编队赴印度洋为中国商船
护航
A．①②④ D．①②③④ B．①④ C．②③
4、“2011年，我国国民生产总值跃居世界第
二 位， 仅次于 美国 ， 对 世 界 经 济 贡 献 超 过 20%。”这一令人振奋的信息表明我国（ A．已经超越了社会主义初级阶段 B B．经济建设取得了巨大的成就 C．仅在精神文明建设上取得成果 D．已经实现了社会主技术突飞猛进
我国诞生世界 首个“人造太阳”
嫦娥二号“奔月”成功
• 。
龙芯台式机的照片
水稻籼稻基因组的工作框架序列图
我国的国防和军队建设取得了重大成就。
• 二炮导弹部队
二炮导弹部队
国际地位日益提高。
六方会谈
• 中国维和部队雄姿
我国综合国力显著增强，表现在：
1、经济实力不断提升，现在以跻身于世界经 济大国行列。
经济力和科技力是决定性因素。
国民经济快速发展,经济实力不断提升
2011年世界各国̞ 和地区 GDP (百万美 元)排名 1 美国 15,064,816 2 中华人民共和国 6,988,470 3 日本 5,855,383 4 德国 3,628,623 5 法国 2,808,265 6 巴西 2,517,927 7 英国 2,480,978 8 意大利 2,245,706 9 俄罗斯 1,884,903 10 印度 1,843,382
1932年，刘长春首次参加第10届洛杉矶奥运会, 由于很多天的长途跋涉，他的体力和运动能力都下降 了很多，被淘汰。1936年,刘长春第二次代表中国， 参加第11届奥运会，同样由于28天的海浪颠簸，体力 消耗较大，而未能取得好的成绩。在刘长春当时留下 的老照片中，他抱歉地看着后人，目光无奈，身影单 薄——身后没有强大国家支持的中国运动员，只能在 奥运竞技场上徒唤奈何！ 许海峰为中国人实现了奥运会金牌零的突破，与 此同时，中国也正走出沉重的历史、开始通过改革开 放在各个领域增强自信。
76年后的2008年，在举世瞩目的第29届北京奥运会上， 五星红旗一次次升起，我国体育代表团勇夺51枚金牌，位居金 牌榜总数第一名，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性 突破。
思考：
对比材料中刘长春的落败，北京奥运会 取得成功的主要原因是什么？ 我国的综合国力显著增强
综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥 有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响的 合力。 它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教 力、外交力、资源力等七个方面。
1、百姓生活发生了巨大变迁，我国人民实现了由贫 穷到温饱、再到总体上小康的历史性跨越。 2、综合国力显著增强。 3、经济实力不断提升，现在以跻身于世界经济大国 行列。 4、科学技术突飞猛进。 5、国防和军队建设取得了重大成就。 6、国际地位日益提高。
请分析共和国巨变的原因：
1、坚持中国共产党的正确领导。 2、坚持改革开放的强国之路。 3、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 4、实施科教兴国战略和人才强国战略。 5、实施可持续发展战略，落实科学发展观。
6、伟大民族精神的支撑。
一、最佳选择题 1.漫画《居室的变化》说明了（ ）
A．居民的精神生活发生了巨大的变化 B．居民的物质生活发生了巨大的变化
C．居民的消费水平发生了巨大的变化 D．居民的生活很奢侈
2.“60年前，中国人民从政治上站了起来；60年 后，我们已从经济上真正站了起来。”“从经济 上真正站了起来”指的是（ A ） A．我国经济快速发展，已跻身于世界经济大国的 行列 B．坚持依法治国 C．我国是经济强国，足以称霸世界 D．我国实现了由贫穷到温饱的跨越
2、科学技术突飞猛进。 3、国防和军队建设取得了重大成就。 4、国际地位日益提高。
一、百姓生活 大变迁
感受共和国 的巨变
实现了由贫穷到温饱、再到 总体上小康的历史性跨越
1、国民经济快速发展
二、综合国力 2、科学技术突飞猛进 显著增强 3、国防和军队建设取得重就
4、国际地位日益提高
共和国巨变的表现：
请你回答：
1、共和国的巨变表现在哪些方面？ 2、请分析共和国巨变的原因有哪
些？