西师版三年级数学下册第五单元第1课时小数的初步认识1课件
课件PPT
第5单元 小数的初步认识
5.1实生活情景，让学生初步 认识一位、两位小数，并能正确 读、写小数。 能用小数表示日常生活中的一些 事物的价格等，并进行相互交流。 在学习过程中，体会小数与现实 生活的密切联系。
课件PPT
情景导入
从下面的图中你能发现哪些数学信息？
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数的读法 读小数的时候，整数部分按照整数 部分的读法来读（整数部分是0的 读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位 上的数字。
课件PPT
探究新知
认识小数。 整数部分的3在个位上，小数 部分的2和5在什么数位上呢？
2在十分位上， 5在百分位上。
（3）2个10和9个0.001组成的数是（ 20.009）。
其他各位上都是0，这个数是（ 40.404）。
课件PPT
学以致用
4.填一填。 小数点右边第二位是( 百分 )位,第 四位是( 万分 )位,第一位是( 十分 )
位,第三位是( 千分 )位。
课件PPT
学以致用
5.看谁最能干（组的小数最多）。
0
〃
用这三个数字和小数点组成小 数，看谁组得多。
课件PPT
课堂 总结
通过这节课的学习，你学会了什么？ 学生初步认识 一位、两位小 数，并能正确 读、写小数。 能用小数表示 日常生活中的 一些事物的价 格等。
这袋李子 有多重？ 2.7千克。 这串香蕉重 3.25千克。
这几个桃子 重0.8千克。
像3.25,2.7,0.8· · · · · · 这样的数，都是小数。
课件PPT
探究新知
认识小数。 整数 部分
小数 部分
3 . 25
小数点
课件PPT
探究新知
认识小数。
3.25读作三点二五， 0.8,2.7怎么读呢？ 0.8读作零点八， 2.7读作二点七。
0.85元是 0 元 8 角 5 分； 8.05元是 8 元 0 角 5 分； 9.25元是 9 元 2 角 5 分。
课件PPT
典题精讲
1.45是由（ 之一和（
）个一、（ ）个十分 ）个百分之一组成的。
解题思路：此题考查的是学生对数的 组成的理解，学生要熟记数位顺序表， 明确每一位上的数所表示的意义，特 别是小数部分的数位顺序，小数点后 第一位是十分位，第二位是百分位。
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数部分的数位 到底是怎样的呢？
我来告诉你，请看 这张数位顺序表。
课件PPT
探究新知
认识小数。 数位顺序表
整数部分 数位 …
百 位 百
计数 单位
…
小 十 个 数 位 位 点 〃 十 (一 个)
小数部分 十 分 位 十 分 之 一 百 分 位 百 分 之 一 千 分 位 千 分 之 一 … …
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。 12.68元读作十二点六 八元，就是12元6角8 分。
你能像这样读出其他各 数，并说一说每件商品 的价格吗？
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。
36.50元是 36 元 5 角 0 分；
课件PPT
典题精讲
1.45是由（ 之一和（
）个一、（ ）个十分 ）个百分之一组成的。
正确解答：1.45是由（ 1 ）个一、 （ 4 ）个十分之一和（ 5 ）个 百分之一组成的。
课件PPT
易错题型
80.80读作八十点八十。
易错分析：学生出现错误的原因主要是学生对 小数的读法没有掌握。读小数的时候，整数部 分按照整数部分的读法来读（整数部分是0的 读作“零”），小数点读作“点”，小数部分 通常顺次读出每一个数位上的数字。小数部分 不要按照整数部分的读法来读。
课件PPT
学以致用
2.判断对错。 (1)3.73读作三点七十三。 （ × ）
(2)零点三零七写作0.307。 （ √ ） (3)五十点二零八写作5.208。（ × ）
课件PPT
学以致用
3.填空。
（1）4.2里面有（ 4）个1和（ 2 ）0.1。 （2）3.6是（36 ）个0.1,0.36是（36）个0.01。 （4）一个数的十位、十分位和千分位上都是4，
课件PPT
易错题型
80.80读作八十点八十。
正确解答：80.80读作八十点八零。
温馨提示：读小数的时候，小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。例如： 0.0000505读作零点零零零零五零五。
课件PPT
学以致用
1.读出下面的小数。 6.5 读作：六点五 0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.0508 读作：零点零五零八 340.09 读作：三百四十点零九 38.025 读作：三十八点零二五
第5单元 小数的初步认识
5.1实生活情景，让学生初步 认识一位、两位小数，并能正确 读、写小数。 能用小数表示日常生活中的一些 事物的价格等，并进行相互交流。 在学习过程中，体会小数与现实 生活的密切联系。
课件PPT
情景导入
从下面的图中你能发现哪些数学信息？
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数的读法 读小数的时候，整数部分按照整数 部分的读法来读（整数部分是0的 读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位 上的数字。
课件PPT
探究新知
认识小数。 整数部分的3在个位上，小数 部分的2和5在什么数位上呢？
2在十分位上， 5在百分位上。
（3）2个10和9个0.001组成的数是（ 20.009）。
其他各位上都是0，这个数是（ 40.404）。
课件PPT
学以致用
4.填一填。 小数点右边第二位是( 百分 )位,第 四位是( 万分 )位,第一位是( 十分 )
位,第三位是( 千分 )位。
课件PPT
学以致用
5.看谁最能干（组的小数最多）。
0
〃
用这三个数字和小数点组成小 数，看谁组得多。
课件PPT
课堂 总结
通过这节课的学习，你学会了什么？ 学生初步认识 一位、两位小 数，并能正确 读、写小数。 能用小数表示 日常生活中的 一些事物的价 格等。
这袋李子 有多重？ 2.7千克。 这串香蕉重 3.25千克。
这几个桃子 重0.8千克。
像3.25,2.7,0.8· · · · · · 这样的数，都是小数。
课件PPT
探究新知
认识小数。 整数 部分
小数 部分
3 . 25
小数点
课件PPT
探究新知
认识小数。
3.25读作三点二五， 0.8,2.7怎么读呢？ 0.8读作零点八， 2.7读作二点七。
0.85元是 0 元 8 角 5 分； 8.05元是 8 元 0 角 5 分； 9.25元是 9 元 2 角 5 分。
课件PPT
典题精讲
1.45是由（ 之一和（
）个一、（ ）个十分 ）个百分之一组成的。
解题思路：此题考查的是学生对数的 组成的理解，学生要熟记数位顺序表， 明确每一位上的数所表示的意义，特 别是小数部分的数位顺序，小数点后 第一位是十分位，第二位是百分位。
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数部分的数位 到底是怎样的呢？
我来告诉你，请看 这张数位顺序表。
课件PPT
探究新知
认识小数。 数位顺序表
整数部分 数位 …
百 位 百
计数 单位
…
小 十 个 数 位 位 点 〃 十 (一 个)
小数部分 十 分 位 十 分 之 一 百 分 位 百 分 之 一 千 分 位 千 分 之 一 … …
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。 12.68元读作十二点六 八元，就是12元6角8 分。
你能像这样读出其他各 数，并说一说每件商品 的价格吗？
课件PPT
探究新知
读出各小数，并说一说每件商品的价格。
36.50元是 36 元 5 角 0 分；
课件PPT
典题精讲
1.45是由（ 之一和（
）个一、（ ）个十分 ）个百分之一组成的。
正确解答：1.45是由（ 1 ）个一、 （ 4 ）个十分之一和（ 5 ）个 百分之一组成的。
课件PPT
易错题型
80.80读作八十点八十。
易错分析：学生出现错误的原因主要是学生对 小数的读法没有掌握。读小数的时候，整数部 分按照整数部分的读法来读（整数部分是0的 读作“零”），小数点读作“点”，小数部分 通常顺次读出每一个数位上的数字。小数部分 不要按照整数部分的读法来读。
课件PPT
学以致用
2.判断对错。 (1)3.73读作三点七十三。 （ × ）
(2)零点三零七写作0.307。 （ √ ） (3)五十点二零八写作5.208。（ × ）
课件PPT
学以致用
3.填空。
（1）4.2里面有（ 4）个1和（ 2 ）0.1。 （2）3.6是（36 ）个0.1,0.36是（36）个0.01。 （4）一个数的十位、十分位和千分位上都是4，
课件PPT
易错题型
80.80读作八十点八十。
正确解答：80.80读作八十点八零。
温馨提示：读小数的时候，小数部分通常 顺次读出每一个数位上的数字。例如： 0.0000505读作零点零零零零五零五。
课件PPT
学以致用
1.读出下面的小数。 6.5 读作：六点五 0.04 读作：零点零四 6.72 读作：六点七二 0.0508 读作：零点零五零八 340.09 读作：三百四十点零九 38.025 读作：三十八点零二五
合集下载
小数的初步认识(西师版小学数学三年级下册课件)
小数由几部分组成？每部分各叫什么名称？小数与整数有什么区别？ 你会读简单的小数吗？怎么读？ 你会写简单的小数吗？怎么写？
01
课堂合作探索 小组交流讨论
01
小组讨论学习例1：
2
整数 部分
3
小数 部分
1
5
5
6.5 读作：六点五
4
小数点
课堂探索
读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位
课堂小结 明确定义
认识小数数位顺序表知识
整数部分 十 个 位 位
小数部分 十 百 分 分…… 位 位
.
小数点
0
1 1
.
.
2 8
5
小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位……
（ ）
（ ）
5角是 元，用一位小数表示是（ ）元。
（ ）
——
——
（ ）
1元是100分。1分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
8分是 元，用两位小数表示是（ ）元。
（ ）
（ ）
（ ）
西师版小学数学三年级（下册）第五单元
小数的初步认识 第1课时 课件设计：聂涛 重庆市忠县双桂镇中心小学校
课堂引入
1
课堂探索
8，1.85, 18.5, 10, 6.5, 2, 13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13。
1.85,
18.5,
6.5。
整数
小数
小数的初步认识
第一小节
1课时
9.8元是( )元( )角
8.05元是( )元( )分
12
6
8
5
9
8
8
三年级下册数学课件5小数的初步认识西师大版(共28张PPT)
三、练习巩固，善学善用
看图填数。
分数（
7 10
）
小数（ 0.7 ）
分数（
3 100
）
小数（0.03 ）
分数（
28 100
）
小数（ 0.28）
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
三、练习巩固，善学善用
1元=（10 ）角
1元
1角=（ （110）） 元 =（0.1）元
二、新课探究，善思善悟——认识一位小数
1元=（10 ）角
1元
2角 =（ （120）） 元=（0.2 ）元
二、新课探究，善思善悟——你会类推吗？
1角 =
1 10
元
=
0.1元
2角 =
2 10
元
=
0.2元
3角 =
3 10
元 = 0.3元
5角 =
3.50 元
0元
1元
2元
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
3元
4元
5元
6元
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
二、新课探究，善思善悟——认识一位小数
1米=10分米
1米
10 分 分 分 分分 分 分 分 分分 分 米 米 米 米米 米 米 米 米米 米
二、新课探究，善思善悟——你会类推吗？
1 10
=0.1
…… 一位小数
1 100
=0.01
…… 二位小数
1 =0.001 1000
…… 三位小数
看图填数。
分数（
7 10
）
小数（ 0.7 ）
分数（
3 100
）
小数（0.03 ）
分数（
28 100
）
小数（ 0.28）
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
三、练习巩固，善学善用
1元=（10 ）角
1元
1角=（ （110）） 元 =（0.1）元
二、新课探究，善思善悟——认识一位小数
1元=（10 ）角
1元
2角 =（ （120）） 元=（0.2 ）元
二、新课探究，善思善悟——你会类推吗？
1角 =
1 10
元
=
0.1元
2角 =
2 10
元
=
0.2元
3角 =
3 10
元 = 0.3元
5角 =
3.50 元
0元
1元
2元
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
3元
4元
5元
6元
三年级下册数学课件-5 小数的初步认识 - 西师大版 (共28张PPT)
二、新课探究，善思善悟——认识一位小数
1米=10分米
1米
10 分 分 分 分分 分 分 分 分分 分 米 米 米 米米 米 米 米 米米 米
二、新课探究，善思善悟——你会类推吗？
1 10
=0.1
…… 一位小数
1 100
=0.01
…… 二位小数
1 =0.001 1000
…… 三位小数
新版三年级数学下册公开课课件5.1 小数的初步认识(15张)西师大版 (2)
你会写这些小数吗？
最高的动物是长颈鹿， 它的高度可达五点八米。
写作：5.8
世界上最大的鸟是非洲驼鸟， 它的高度可达二点七五米,一只 驼鸟蛋约重一点五千克
写作：2.75 写作：1.5
写小数时要注意：
先写整Байду номын сангаас部分的数，再写小数点，最后写小数部分的数。
姚明的身高 是2.24米。
珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
三年级下册第五单元
小数的初步认识
第1课时
课堂引入
1
你会读这些小数吗？
0.8 读作： 零点八
7.06 读作：七点零六
0.56 读作：零点五六 26.4 读作：二十六点四
0.04 读作：零点零四 120.78 读作：一百二十点七八
正确读小数的方法是：
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的 读作“零”，小数点读作“点”，小数部分的数字依次读出来。
课堂练习
读一读，填一填。
12.6元是 ( 12 )元( 6 )角 0.85元是( 8 )角( 5 )分 9.8元是( 9 )元( 8 )角 8.05元是( 8 )元( 5 )分
课堂练习
用 3，0，5 和小数点写小数，看谁写得多 。
课堂练习
小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一 个零，原数可能是几？
一盒薯愿的价格 是8.98元。
1元等于10角
1元等于100分
课堂探索
. 整数 小数部分 小数
部部分分
第一位 第
元二位 角
分
3角4分用小数表示是（ 0.34 ）元。
(精品)西师版三年级下册第五单元第1课时小数的初步认识1课件
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 2:52:39 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数部分的数位 到底是怎样的呢？
我来告诉你，请看 这张数位顺序表。
课件PPT
探究新知
认识小数。 数位顺序表
数位 计数 单位
整数部分
小
…
百 位
十 位
个 位
数 点
·
十 分 位
…
百
十
一 (个)
十 分 之
一
小数部分
百千 分 分… 位位
百千
分 之
分 之
…
一一
课件PPT
探究新知
课件PPT
学以致用
2.判断对错。 (1)3.73读作三点七十三。 （ × ） (2)零点三零七写作0.307。 （ √ ） (3)五十点二零八写作5.208。（ × ）
课件PPT
学以致用
3.填空。 （1）4.2里面4有（ ）个12和（ ）0.1。
（2）3.63是6 （ ）个0.1,0.363是6 （ ）个
课件PPT
探究新知
认识小数。 小数的读法
读小数的时候，整数部分按照整数 部分的读法来读（整数部分是0的 读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位 上的数字。
课件PPT
探究新知
西师大版三年级下册数学课件《小数的初步认识》1 (共14张PPT)
28 5
比高矮。
学生身高记东 0.9
小华 1.3
1.2米比1米大， 0.9米比1小。1.2 米大于0.9米。
1米2分米小于1 米3分米，1.2米 小于1.3米。
1.2 ＞ 0.9
1.2 ＜ 1.3
小强比小东（ 高 ）。 小强比小华（ 矮 ）。
填一填，说一说。
数学书的定价是（6.60 ）元， 是（6 ）元（ 6）角（0 ）分。 语文书的定价是（ 7.26）元， 是（7 ）元（ 2）角（ 6 ）分。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
100
看图填数。
分数（（110 ） ）
分数（（
7） 10）
小数（0.1） 小数（0.7）
分数（（1300） ） 小数（0.03）
分数（ （12080） ） 小数（0.28）
像6.5，0.03，0.28，11.5，···这样的数，都是小数。
整数部分 .
小 十个 数 位位 点
0. 11 .
小数部分
十百 分分 位位
6.5
读作六点五。 小数
1.85，18.5怎 么读？
点
1.85读作一点八五，18.5读作十八点五。
1
1元是10角。1角是10 元，用小数表示是0.1元； 1元是100分。5角1分是是150101元0元，，用用小小数数表表示示是是（00.0.51）元元；。
8分是 8 元，用小数表示是（0.08）元。
在 里填“＞”或“＜”。
2.5 ＞ 1.5
1.3 ＞ 0.9
怎样比较一位小数的大小？
整数部分大的 那个小数……
整数部分相同， 十分位上数大的 那个小数……
整数部分大的那个小数大；整数部分相同，十分数大的 那个小数大；十分位也相同的小数，百分位上数大的那 个小数大……
比高矮。
学生身高记东 0.9
小华 1.3
1.2米比1米大， 0.9米比1小。1.2 米大于0.9米。
1米2分米小于1 米3分米，1.2米 小于1.3米。
1.2 ＞ 0.9
1.2 ＜ 1.3
小强比小东（ 高 ）。 小强比小华（ 矮 ）。
填一填，说一说。
数学书的定价是（6.60 ）元， 是（6 ）元（ 6）角（0 ）分。 语文书的定价是（ 7.26）元， 是（7 ）元（ 2）角（ 6 ）分。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
100
看图填数。
分数（（110 ） ）
分数（（
7） 10）
小数（0.1） 小数（0.7）
分数（（1300） ） 小数（0.03）
分数（ （12080） ） 小数（0.28）
像6.5，0.03，0.28，11.5，···这样的数，都是小数。
整数部分 .
小 十个 数 位位 点
0. 11 .
小数部分
十百 分分 位位
6.5
读作六点五。 小数
1.85，18.5怎 么读？
点
1.85读作一点八五，18.5读作十八点五。
1
1元是10角。1角是10 元，用小数表示是0.1元； 1元是100分。5角1分是是150101元0元，，用用小小数数表表示示是是（00.0.51）元元；。
8分是 8 元，用小数表示是（0.08）元。
在 里填“＞”或“＜”。
2.5 ＞ 1.5
1.3 ＞ 0.9
怎样比较一位小数的大小？
整数部分大的 那个小数……
整数部分相同， 十分位上数大的 那个小数……
整数部分大的那个小数大；整数部分相同，十分数大的 那个小数大；十分位也相同的小数，百分位上数大的那 个小数大……
三年级下册数学西师大版 小数的初步认识课件(共20张PPT)
抢红包游戏
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
開 1.5元
開 0.8元
開 0.25元
西南师大版小学数学三年级下册第五单元
小数的初步认识（一）
读一读
想一想：你在哪里看见过小数，能举例说说吗？
陆地上最大的动物是 非洲象，它的高度可 达3.5米，重可达5.25 吨。
1角=
元= 0.1 元
2角=
2
0.2
元=（ ）元
10
9
0.5
5角= 10 元=（ ）元
1分=
元=0.01元
2分=
2
0.02
元=（ ）元
100
你发现了什么？
1角= 2角= 5角= 9角=
元=0.1 元 元=0.2 元 元=0.5 元 元=0.9 元
1分= 2分= 8分= 3角4分 =
元=0.01 元 元=0.02 元 元=0.08 元 元=0.34 元
读作：一点八五
再读小数点，小数点读作 “点”；
读作：十八点五 读作：九点零五
最后读小数部分，顺次读出 每一位上的数字。
写小数
一点八 五十点五六 一点零五 零点五 九点零五
写作：1.8 写作：50.56 写作：1.05 写作：0.5 写作：9.05
小数的写法：
写小数时，整数部分按照整数的写法 来写； 小数点写在个位的右下角； 小数部分顺次写出每一位上的数字。
我发现：
几角除了用十分之几元表示，还可以写成零 点几元；几分除了用一百分之几元表示，还 可以写成零点零几元。 十分之几的分数写成小数，小数部分只有一 位；一百分之几的分数写成小数，小数部分 有两位。
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
小陈老师的红包
好好学习 天天向上！
開 1.5元
開 0.8元
開 0.25元
西南师大版小学数学三年级下册第五单元
小数的初步认识（一）
读一读
想一想：你在哪里看见过小数，能举例说说吗？
陆地上最大的动物是 非洲象，它的高度可 达3.5米，重可达5.25 吨。
1角=
元= 0.1 元
2角=
2
0.2
元=（ ）元
10
9
0.5
5角= 10 元=（ ）元
1分=
元=0.01元
2分=
2
0.02
元=（ ）元
100
你发现了什么？
1角= 2角= 5角= 9角=
元=0.1 元 元=0.2 元 元=0.5 元 元=0.9 元
1分= 2分= 8分= 3角4分 =
元=0.01 元 元=0.02 元 元=0.08 元 元=0.34 元
读作：一点八五
再读小数点，小数点读作 “点”；
读作：十八点五 读作：九点零五
最后读小数部分，顺次读出 每一位上的数字。
写小数
一点八 五十点五六 一点零五 零点五 九点零五
写作：1.8 写作：50.56 写作：1.05 写作：0.5 写作：9.05
小数的写法：
写小数时，整数部分按照整数的写法 来写； 小数点写在个位的右下角； 小数部分顺次写出每一位上的数字。
我发现：
几角除了用十分之几元表示，还可以写成零 点几元；几分除了用一百分之几元表示，还 可以写成零点零几元。 十分之几的分数写成小数，小数部分只有一 位；一百分之几的分数写成小数，小数部分 有两位。
西师大版数学三下5.1《小数的初步认识》课件
整数 部分 3 .25 25
小数 部分
小数点 在小数部分中: 2在 十分 位上; 5在
百分
位上。
我会读 1.62 读作：一点六二 1.4 读作:一点四 0.5 读作:零点五 1.5 读作:一点五 13.50 读作:十三点五零
我会读 0.2 读作：零点二 1.09 读作：一点零九 3.60 读作：三点六零 6.8 读作：六点八 15.01 读作：十五点零一
元
角 分 .
1 2.68元
读作：十二点六八元 就是(12)元(6)角(8)分
试一试
36.50元是( 36 ) 元( 5 ) 角( 0 )分
0.85元是( 0 ) 元( 8 ) 角( 5 )分
8.05元是( 8 )元( 0 )角( 5 )分 9.25元是(ห้องสมุดไป่ตู้9 )元( 2 )角( 5 )分
说一说
通过本节课的学习, 你有什么收获?
姚明身高二点二六米
2.26
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒
12.88
马拉松全长
四十二点一九五千米
42.195
南京长江大桥全长 六点七七二千米
6.772
岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷
533.3
组数比赛
用3、0、9这三个数字和小 数点组成小数， 看谁写的多。
如果现在拿出 的是1元几角几分， 怎么改成用元作 单位的数呢?
西师大版三年级数学下册
学习目标
1.结合具体的情境，理解小数的意义,体会小 数的特征。 2.能认、读、写简单的小数。
整数
以前没学过的数
1.62；1.4； 0.5； 1.5； 13.50
33、13、 3
1.62 1.5
1.4 13.50
西师大版三年级下册数学课件-5.1小数的初步认识 (共21张PPT)
14.14 十四点一四
32.32 三十二点三二 7.06 七点零六
小数的初步认识（一）
小数的写法：
整数部分：按照整数的写法来写。 小 数 点：在整数的后下方画一个实心小圆点。 小数部分：依次写出每一个数位上的数字。
例如： 七点零六
二十八点二八
写作： 7.06 写作： 28.28
小数的初步认识（一）
小小医疗馆
1、23.34 读作：二十三点三十四。 （× ）
二十三点三四
2、五点零三 写作：5.3。
（× ）
5.03
3、十点零二 写作：10.02。
（√ ）
小数的初步认识（一）
例二：以“元”做单位用小数表示人民币
人币单位间的进率
1元=10角、1角=10分、1元=100分
小数的初步认识（一）
例二：以“元”做单位用小数表示人民币
数 部
数
数 部
分 点分
小数的初步认识（一）
小数的读法：
1、先回想一下整数是怎么读的呢？ 比如：23、106、70。
2、小组讨论：小数又该怎样读呢？如1.85。
（提示：分别从小数的三个构成部分思考。）
小数的初步认识（一）
整数部分：按照整数的读法来读；整数部 分是0的，读作“零”。
小 数 点：读作“点”。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/11
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三年级下册数学课件5.1小数的初步认识西师大版(共14张PPT)
1元5角6分 6元6角 5角7分 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
4元8角
8分
胸有凌云志，无高不可攀。
志当存高远。
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。
困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
1.56元 6.6元 0.57元 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
因19为67小年数, 点前的苏差联错“，联人盟类一酿号过”一坠个毁又事一件个，悲造剧成。了不可挽回的损失 。
56角 元6是分(用)小元数( 表)角示是（ ）元。
1以9元67作年单, 位前，苏用联小“数联表盟示一下号列”商坠品毁的事价件格，。造成了不可挽回的损失 。
直小接华原 在因读是一在个地小面数检时查，时把，小忽数略点了看一掉个了小，数结点果读…成. 了三千五百零七 ，已知原数要读出
从0——9中任意抽出3张卡片和
一个小数点，你能组成哪些小数？
01
3
2
5 4
67 8
9
拓展训练
小华在读一个小数时，把小数点看掉了，结果读成了三千五百零七 ，已知原数要读出 一个零，原数是多少？
因为小数点的差错，人类酿过一个又一 个悲剧 。正可谓 “ 差之毫厘，谬以千里” 。
1967年 , 前苏联 “联盟一号” 坠毁事件 ，造成了不可挽回的损失 。直接原因是在地 面检查时，忽略了一个小数点 …... 导致了数 亿元财富的损失 ，人类还失去了一位太空英 雄——科马洛夫的生命。
三年级下册第五单元
直接原因是在地面检查时，忽略了一个小数点 ….
2．武隆的常住人口四十点八四万人。
小数的初步认识 从0——9中任意抽出3张卡片和
三年级数学下册《小数的初步认识》课件1西师大版
（）
（4）十点零二 写作：10.2。
（）
2.在下面的方框里填上适当的小 数，并读一读。
5元5角
（ 5.5 ）元
3元5分
6角
（ 3.05）元 （ 0.6 来自元4元8角（ 4.8 ）元
3. 填一填。
（1）7.45元是（7 ）元（4 ）角（ 5）分 （2）8.30元是（ 8）元（3）角（0）分 （3）5角用分数表示是（0.5）元，用小数 表示是（ 5 ）元。 （4）4角610分用小数表示是（0.46 ）元。 （5）2元1角3分用小数表示是（ 2.13 ） 元。
（6）246cm=( 2.46 )m 120cm=( 1.20 )m
小数的初步认识
学习目标
1. 结合具体情景，初步体会小数的意义。
2. 初步了解小数的数位顺序表，知道小 数的各部分名称。
预习提示
1. 例3的情景图给我们提了几个问题？ 仔细阅读教材想一想如何解答？
小数的各部分名称是什么？举例说明。 2. 完成例4中的填空题，给爸爸妈妈说 说你是怎样想的？
3. 例5中的每个图各表示什么？试着填 一填。
1角是
1 10
元，用小数表示是0.1元；
5角是150 元，用小数表示是（ 0.5 ）元；
1分是 1 元，用小数表示是0.01元；
100
3角4分用小数表示是（ 0.34 ）元。
例5 看图填数
1
7
分数（ 10 ） （ 10 ）
小数（ 0.1） （ 0.7）
（1） 100
（ 0.01）
10 （ 100 ）
（0.10 ）
课堂活动
1. 量出小组内每位同学的身高、胸围和腰围， 把量得的结果写成m用做单位的小数。