19.4 放射性的应用与防护 习题
人教版 高中物理 选修3-5 19.4放射性的应用与防护 同步练习习题(含答案解析)
人教版高中物理选修3-5 19.4放射性的应用与防护同步练习习题（含答案解析）1．原子核在其他粒子的轰击下产生新的原子核的过程中叫_________________，与衰变一样，该过程中也遵守____________守恒和_____________守恒。
2．放射性同位素主要应用它的__________________，以及作为________________。
3．写出下列核反应方程，并注明对应的人名：发现质子：_______________________________________，________________；发现中子：_______________________________________，________________；发现正电子：_____________________________________，________________。
4．有人工方法获得放射性同位素，这是一个很重要的发现，天然的放射性同位素不过40几种，而今天人工制造的放射性同位素已达到1000多种，每种元素都有放射性同位素。
放射性同位素在、、和等许多方面都得了广泛的应用。
5．关于放射性同位素，下列说法正确的是( )A．放射性同位素与放射性元素一样，都具有一定的半衰期，衰变规律一样B．放射性同位素衰变可以生成另一种新元素C．放射性同位素只能是天然衰变时产生的，不能用人工方法测得D．以上说法都不对6．关于同位素，下列说法正确的是( )A．原子序数等于核内质子数与核外电子数之差B．原子序数等于核内质子数与中子数之差C．原子序数相同的元素，互为同位素D．核内质子数相同的元素，互为同位素7．用中子轰击铝27，产生钠24和X粒子，钠24具有放射性，它衰变后生成镁24，则X粒子和钠的衰变过程分别是( )A．质子，α衰变B．电子，α衰变C．α粒子，β衰变D．正电子，β衰变8．一质子以107m/s的速度撞击一个静止的铝原子核后被俘获，铝原子核变成硅原子核。
2017-2018学年物理选修3-5检测：第十九章第3-4节放射性的应用与防护含答案
第十九章原子核3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护1．(多选)关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是( ）A．作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质B．作为示踪原子是利用了放射性同位素放出的射线可被仪器探测到的特点C．γ射线探伤利用了γ射线贯穿能力很强的性质D．γ射线探伤利用了γ射线电离能力很强的性质解析：作为示踪原子是利用放射性同位素放出的射线可被仪器探测到的特点，利用γ射线探伤是利用了γ射线的贯穿能力很强的性质，正确选项为B、C.答案:BC2．用α粒子轰击铍9核,生成一个碳.12核和一个粒子，则该粒子（)A．带正电,能在磁场中发生偏转B．带负电，能在磁场中发生偏转C．电离本领特别强，是原子的组成部分之一D．在任何方向的磁场中都不会发生偏转解析：根据电荷数守恒、质量数守恒知，2＋4＝6＋0，该粒子的电荷数为0；4＋9＝12＋1,该粒子的质量数为1，因为中子不带电,在磁场中不偏转．故D正确，A、B、C错误．答案:D3．用α粒子照射充氮的云室,得到如图所示的照片,下列说法中正确的是( ）A．A是α粒子的径迹，B是质子的径迹，C是新核的径迹B．B是α粒子的径迹，A是质子的径迹，C是新核的径迹C．C是α粒子的径迹，A是质子的径迹，B是新核的径迹D．B是α粒子的径迹，C是质子的径迹，A是新核的径迹解析:α粒子轰击氮核产生一个新核并放出质子，入射的是α粒子,所以B是α粒子的径迹．产生的新核,质量大,电离作用强，所以径迹粗而短,故A是新核径迹；质子的电离作用弱一些，贯穿作用强，所以细而长的径迹C是质子的径迹．故正确答案为D。
答案：D4．(多选）一个质子以1.4×107 m/s的速度撞入一个孤立的静止铝原子核后被俘获，铝原子核变为硅原子核，已知铝原子核的质量是质子的27倍，硅原子核的质量是质子的28倍．则下列判断中正确的是( )A．核反应方程为错误!Al＋错误!H→错误!SiB．核反应方程为错误!Al＋错误!H→错误!Si＋错误!nC．硅原子核速度的数量级为107 m/sD．硅原子核速度的数量级为105 m/s解析:核反应方程为错误!Al＋错误!H→错误!Si，由动量守恒定律得m ×1。
19.4放射性的应用与防护
而
30 15
也P 有放射性；
1350P13，40S其i中10e
是正电子10 e.
4.注意：在人工转变中，用某高速粒子去轰击某原子核后，原子核 发射出粒子和射线并转变成新的原子核的过程中，不可认为是高速 粒子从原子核中打出了粒子.
二、放射性同位素的应用
放射性同位素在农业、医疗卫生、和科学研究等许 多方面得到ห้องสมุดไป่ตู้广泛的应用．其应用是沿着利用它的射线 和作为示踪原子两个方向展开的．
19.4放射性的应用与防护
一、原子核的人工转变及放射性同位素
1.用人工的方法使原子核发生变化的叫做原子核的人工转变，它是 人们研究原子核的结构及其变化规律的有力武器.
2.用人工转变的方法得到放射性同位素，是一个重要的发现，放射 性同位素主要有两方面的应用：利用它的射线；作为示踪原子.
3.放射性同位素的发现（1934居里夫人）：1 23 7Al24H e13 ，5 P 001n
遭原子弹炸后的广岛
放射性污染和防护 采取了有效的防范措施：
检测辐射装置
铀
辐射检测系统
辐射源的存放
全 身 污 染 检 测 仪
防 护
操作放射性物质的设备
在防护状态下操作放射性物质
放
射
性
射线应用
的
应
用
探伤仪 培育新种 保存食物
消除有害静电 消灭害虫 治疗恶性肿瘤
农作物检测
示踪原子
诊断器质性和功能性疾病
生物大分子结构及功能研究
棉花育种
放射性同位素造影术
食品保鲜
“放疗”治疗
粮食保存
放射线测厚仪
放射性污染和防护 过量的放射性会对环境造成污染，对人类和自然界 产生破坏作用． 20世纪人们在毫无防 备的情况下研究放射性
2020高中物理刷题首选卷第十九章课时3探测射线的方法4放射性的应用与防护(对点练巩固练)(含解析)
课时 3 探测射线的方法课时 4 放射性的应用与防护一、选择题1．在威耳逊云室中，关于放射源产生的射线径迹，下列说法中正确的是( )A. 由于丫射线的能量大，容易显示其径迹B. 由于3粒子的速度大，其径迹粗而且长C. 由于a粒子的速度小，不易显示其径迹D. 由于a粒子的电离作用强，其径迹直而粗答案D解析在云室中显示粒子径迹是由于引起气体电离，电离作用强的 a 粒子容易显示其径迹，因质量较大，飞行时不易改变方向，所以径迹直而粗，故只有D正确。
2. 关于气泡室，下列说法错误的是( )A. 气泡室里装的是液体B. 气泡室的工作原理是刚开始压强很大，以后压强突然降低，液体沸点变低，粒子通过液体时在它周围有气泡生成C. 气泡室的原理同云室相似D. 粒子在气泡室中运行轨迹可用来分析带电粒子动能等情况，不能用来分析动量答案D解析根据气泡室的工作原理可知A、B、C三选项正确。
把气泡室放在磁场中，粒子在洛伦兹力的作用下径迹为曲线，根据照片可分析粒子的带电情况、动量和能量，故D是错误的说法。
3. (多选)铝箔被a粒子轰击后发生了以下核反应：13AI X+ O n。
下列判断正确的是( )A. 0n 是质子B. 0n 是中子C. X是1；Si的同位素D . X是15p的同位素答案BD解析O n是中子，1H才是质子，A错误，B正确；由质量数守恒和电荷数守恒得X的质量数为30,核电荷数为15，即是；5P的同位素；5巳C错误，D正确。
4. (多选)关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是()A. 放射性同位素可以作为示踪原子在农业、医疗中应用B. 利用丫射线的贯穿性可以为金属探伤，也能进行人体的透视C. 用射线照射作物种子能使其DNA发生变异，其结果一定是成为更优秀的品种D. 用丫射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组织造成太大的危害答案AD解析放射性同位素可以作为示踪原子在农业、医疗中应用。
丫射线对人体细胞伤害太大，不能用来进行人体透视。
放射物理与防护练习题(DOC)
放射物理与防护习题与答案第一章核物理基础(物质的结构、核转变)第一节学习目标及学习指导一、学习目标(一)掌握内容1．放射性核素衰变的类型。
2．原子核的衰变规律。
(二)熟悉内容熟悉原子结构、原子核结构。
(三)了解内容衰变平衡。
二、学习指导1．从初期理论的实验基础入手展开对原子结构的介绍，通过玻尔的原子模型引入玻尔假设、氢原子的玻尔理论，得出轨道半径、能量与量子数n的关系。
核外电子结构、原子能级、原子核外壳层电子的结合能，原子核的结构、原子核的结合能。
2．核素有两大类，即放射性核素和稳定性核素。
放射性核素又分为天然放射性和人工放射性核素。
放射性核素发生衰变过程中遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律。
3．原子核的衰变规律可用衰变常数、半衰期、平均寿命、放射性活度来衡量。
有些放射性核素可以发生递次衰变。
第二节习题集一、A1型题：每道试题由1个以叙述式单句出现的题干和4～5个供选择的备选答案构成，请你从备选答案中选择1个最佳答案。
1．关于物质结构的叙述，错误的是A．物质由原子组成B．核外电子具有不同壳层C．一般每层上的电子数最多是2n2个D．核外的带负电荷的电子出现的几率称为“电子云”E．最外层电子数最多不超过10个2．关于原子核外结构的叙述，错误的是A．原子均由原子核及核外电子组成B．电子沿一定轨道绕核旋转C．核外电子具有不同壳层D．K层电子轨道半径最小E．K层最多容纳8个电子3．关于原子能级的相关叙述，错误的是A．电子在各个轨道上具有的能量是连续的B．原子能级，以电子伏特表示C．结合力与原子序数有关D．移走轨道电子所需的最小能量为结合能E．原子处于能量最低状态时叫基态4．下列说法错误的是A．原子能级是指电子与核结合成原子时，能量的减少值B．结合能表示将电子从原子中移走所需的最小能量C．原子能级是结合能的负值D．原子中结合能最大的电子，能级最低E．原子能级和结合能数值相等5．轨道半径最小的壳层是A．K层B．L层C．M层D．N层E．O层6．最多可容纳8个电子的壳层是A．K层B．L层C．M层D．N 层E．O层7．电子伏特(eV)与焦耳(J)的关系是A．1eV=1.6×10-19J B．1J=1.6×10-19eV C．1eV=1J D．1eV=1.6×1019J E．以上都不对8．原子能级与结合能的关系是A．原子能级是结合能的负值B．二者绝对值相等C．二者符号相反D．以上都对E．以上都不对9．描述绕原子核运动的电子所处的状态的量子数有A．主量子数n B．角量子数L C．磁量子数m L D．自旋量子数m s E．以上都可以10．原子中壳层电子吸收足够的能量脱离原子核的束缚变为自由电子的过程称为A．基态B．激发C．跃迁D．特征光子E．电离11．可以用来描述放射性核素衰变快慢的物理量是A．衰变常数B．半衰期C．平均寿命D．放射性活度E．以上都是12．一放射性核素经过3个半衰期的时间后放射性核素数为原来的A．1／2 B．1／3 C．1／4 D．1／8 E．1／1613．放射系母体为A，子体为B，其核素数目分别为N A(t)、N B(t)，放射性活度为A A (t)、A B (t)，达到放射平衡后 A ．N A (t)=N B (t) B ．A A (t)=A B (t)C ．N A (t)、N B (t)不随时间变化D ．N A (t)、N B (t)的比例不随时间变化E ．以上都不对14．放射性活度的国际单位是 A ．居里 B ．秒-1 C ．戈瑞 D ．伦琴 E ．贝可勒尔15．下列公式中错误的是 A ．Te=T+T b B ．λτ1= C ．T t N N )21(0= D ．λ2ln =T E ．t e A A λ-=0 1 6．关于放射性核素衰变的说法错误的是 A ．放射性核素分为天然放射性核素和人工放射性核素 B ．人工核素主要由反应堆和加速器制备 C ．放射性核素衰变过程遵守电荷、质量、能量、动量和核子数守恒定律 D ．放射性衰变是放射性核素本身的特性 E ．放射性核素所放出的射线种类都是单一的17．原子核数因衰变减少一半所需的时间是 A ．平均寿命 B ．衰变常数C ．放射性活度D ．半价层E ．半衰期18．贝可勒尔(Bq)与居里(Ci)的关系是 A ．1Bq=1Ci B ．1Bq=3.7×1010CiC ．1Bq=3．7×109CiD ．1 Ci===3．7×109BqE ．1Ci===3．7×1010Bq19．在电子俘获过程中，可能出现外层电子填补内层电子空位，而产生 A ．特征X 线 B ．俄歇电子 C ．轫致X 线 D ．γ光子 E ．A+B1．氢原子光谱的谱线系可用一个通式表达为 A ．⎪⎭⎫ ⎝⎛+=2211n KR H ν B ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-=2211K n R H ν C ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-=221n K R H ν D ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-=221n K R H ν E ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-=2211n KR H ν 2．在原子中，电子带负电荷，原子核带正电荷，原子核对电子的吸引力称为结合力，距核愈近的电子结合力愈大，移动该电子所需要的能量愈大。
新人教版选修3-5《放射性的应用与防护》课时训练物理试卷有答案
新人教版选修3-5《19.3 19.4 探测射线的方法放射性的应用与防护》课时训练物理试卷一、课前预练习1. 探测射线的理论根据（1）放射线中的粒子会使气体或液体电离，以这些离子为核心，过饱和的蒸气会产生________，过热液体会产生________。
（2）放射线中的粒子会使照相乳胶________。
（3）放射线中的粒子会使荧光物质产生________。
2. 探测射线的仪器（1）威耳逊云室①原理：粒子在云室内气体中飞过，使沿途的气体分子________，________酒精蒸气就会以这些离子为核心凝结成雾滴，于是显示出射线的径迹。
②粒子径迹形状α粒子的径迹________高速β粒子的径迹________，低速β粒子的径迹________，而且是________γ粒子的电离本领更小，在云室中一般________它的径迹（2）气泡室：气泡室的原理同云室的原理类似，所不同的是气泡室里装的是________，例如________。
粒子通过________液体时，在它的周围产生________而形成粒子的径迹。
（3）盖革-米勒计数器G−M计数器非常灵敏，用它检测射线十分方便。
因为不同的射线产生的脉冲现象________，因此只能用来计数，不能区分射线的________。
3. 核反应及放射性同位素（1）核反应：原子核在________的轰击下产生________的过程。
（2）核反应的规律：在核反应中，________守恒、________守恒，还遵守动量守恒。
（3）原子核的人工转变：原子核在某些粒子的轰击下生成新的原子核，这种核反应称为人工转变。
①发现质子：________用α粒子轰击氮原子核，发现质子的核反应是第一次实现原子核的人工转变。
714N +24He →817O +________。
②中子的发现：________用α粒子轰击铍原子核发现了中子，49Be +24He →612C ________。
学案13--19.4放射性的应用与防护
选修3-5第十九章原子核第四节放射性的应用与防护导学案
【教学目标】
1．知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素。
2．知道核反应及其遵从的规律，会正确书写核反应方程。
3．了解放射性在生产和科学领域的应用。
4．知道射线的危害及防护。
【教学重点】
知道核反应及其遵从的规律，会正确书写核反应方程
【教学难点】
A．X代表中子，a＝17，b＝1 B．X代表电子，a＝17，b＝－1
C．X代表正电子，a＝17，b＝1 D．X代表质子，a＝17，b＝1
5．用中子轰击铝27，产生钠24和X粒子，钠24具有放射性，它衰变后变成镁24，则X粒子和钠的衰变过程分别是()
A．质子、α衰变B．电子、α衰变C．α粒子、β衰变D．正电子、β衰变
（1）14C发生衰变时所放射出的粒子是________
（2）14C发生衰变时所放射出的粒子的运动轨迹是___(填“①”或“②”)
（3）14C的衰变方程是
（4）简要推导发生衰变后的瞬间放出的粒子与反冲核的动能之比
7．1930年科学家发现钋放出的射线贯穿能力极强，它甚至能穿透几厘米厚的铅板，1932年，英国年轻物理学家查德威克用这种未知射线分别轰击氢原子和氮原子，结果打出一些氢核和氮核。若未知射线均与静止的氢核和氮核正碰，测出被打出的氢核最大速度为vH＝3.5×107m/s，被打出的氮核的最大速度vN＝4.7×106m/s，假定正碰时无机械能损失，设未知射线中粒子质量为m，初速度为v，质子的质量为mH，氮核质量为氢核质量的14倍。
B．利用γ射线的贯穿性可以为金属探伤，也能进行人体的透视
C．用放射线照射作物种子能使其DNA发生变异，其结果一定是成为更优秀的品种
D．用γ射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组织造成太大的危害
放射物理与防护题附答案.docx
一.选择题（每题1分，共10分）1.谁在1904年提出一个原子结构模型（B）A.卢瑟福B .汤姆逊C.巴耳末D.玻尔2.H的特征谱中的可见光部分是（C）A.赖曼系B.帕邢系C.巴尔末D.布喇开3.电子在不连续的轨道上运动，原子所具有的能量也是不连续的，这种不连续的能量状态, 称为（B）A.基态B.原子的能级C.第一激发态D.第二激发态4.壳层电子在原子中的结合能和原子能级是（C）A.它们的数值不等B.它们的数值相等C.它们的绝对值相等而符号相反D.它们的绝对值相等口符号相同5.比释动能的SI单位（D）A.贝可（Bq）B.焦耳（J）C.居里（Ci）D.戈瑞（Gy）6.光电效应不受以下哪方血因素的影响（D）A.物质原子序数的影响B.入射光子能量的影响C.原子边界限吸收的影响D.电子的结合能7.X线检查中最大的散射线来源是（B）A.光电效应B.康普顿效应C.电子对效应D.相干散射8.在光子能量较低吋，除低Z物质以外的所有元素，都以（B）为主A.康普顿效应B.光电效应C.电子对效应D.相干散射9.在距离所致的衰减中，距离增加1倍，则射线强度将衰减为原来的（C）A. 1/2B . 1/3 C. 1/4 D. 1/51. 人类所患全部癌症中，80%以上來自生活与坏境，其中大约1%來自天然本底和人 工辐射源的照射。
（V ）2. 种系演化越高，组织结构越复杂，辐射敏感性越高。
（V ）3. 未满16岁者，不得参与放射工作。
（V ）4. 国际放射防护委员会简称ICRUo （ X ）5. 临时调离工作岗位的放射工作人员可继续享受保健津贴，但最长不超过3个月（V ）6. 正式调离放射工作岗位的放射工作人员不再享受保健津贴。
（X ）7. 对婴幼儿进行X 线摄影时，为求影像清晰一般都使用滤线栅。
（X ）8. 严格掌握乳腺X 线检查的适应证，避免对无临床症状的育龄妇女（特别是20岁以 下的妇女）进行乳腺X 线健康检查（V ）9. 已从事放射工作的孕妇、授乳妇不应在甲种工作条件下工作。
19.34 放射性的应用与防护答案
[A 组素养达标]1．解析：花岗岩板材的放射性比较弱，用云室、气泡室很难测出．而计数器非常灵敏，用它检测射线十分方便．C 正确．答案：C2．解析：由质量数守恒和电荷数守恒知，选项A 中x 为正电子01e ，选项B 中x为42He ，选项C 中x 为质子11H ，选项D 中x 为中子10n.答案：C 3．解析：利用放射性元素的放射性不受外界影响的规律，常被作为示踪原子．答案：BD4．解析：根据质量数、电荷数守恒可知a ＝17，b ＝8＋0－7＝1，因此X 可表示为01e ，为正电子，故C 项正确，A 、B 、D 三项错误．答案：C5．解析：由质量数和电荷数守恒可知，核反应方程为：94Be ＋42He →126C ＋10n ，选项A 错误；该实验生成的是中子，不是发现质子的实验，选项B 错误；由核反应方程可知，A 为中子，中子轰击石蜡，将氢中的质子打出，即形成质子流，故B 为质子，选项C 正确，D 错误．答案：C6．解析：由核反应中电荷数和质量数守恒可知选项A 正确，选项B 错误．由动量守恒定律求得硅原子核速度的数量级为105m/s ，即选项C 错误，D 正确．答案：AD7．解析：(1)因为动量相等，由r ＝m v qB知轨道半径与粒子的电荷量成反比，所以圆轨道2是α粒子的径迹，圆轨道1是新生核的径迹．(2)设衰变后新生核的电荷量为q 1，α粒子的电荷量为q 2＝2e ，它们的质量分别为m 1和m 2，衰变后的速度分别是v 1和v 2，所以原来原子核的电荷量q ＝q 1＋q 2.根据轨道半径公式有r 1r 2＝m 1v 1Bq 1m 2v 2Bq 2＝m 1v 1q 2m 2v 2q 1又由于衰变过程中遵循动量守恒定律，则m 1v 1＝m 2v 2以上三式联立解得q ＝90e .即这个原子核原来所含的质子数为90.答案：(1)见解析(2)908．解析：把放出的正电子和衰变生成物Si 核看成一个系统，衰变过程中系统的动量守恒，放出正电子的方向跟Si核运动方向一定相反．由于它们都带正电，在洛伦兹力作用下一定形成两个外切圆的轨道，C 、D 可排除．因为由洛伦兹力提供向心力，即q v B ＝m v 2r所以做匀速圆周运动的半径为r ＝m v qB衰变时放出的正电子与反冲核Si 的动量大小相等，因此在同一个磁场中做圆周运动的半径与它们的电荷量成反比，即r e r Si ＝q Si q e ＝141可见正电子运动的圆周半径较大．答案：B。
19.4放射性的应用与防护
2018〜2019学年第二学期芜湖县第一中学电子教学设计课题：第四节放射性的应用与防护❷2018〜2019学年第二学期芜湖县第一中学电子教学设计(一)引入新课教师：前面已经学习了核反应的一种形式：衰变。
本节课我们要学习核反应的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。
(二)新课教学1、核反应定义：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。
在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。
人工转变核反应方程：；N+：HeT；O+；H：Be+；HeT ；n例：写出下列原子核人工转变的核反应方程。
(1)ii23Na俘获1个a粒子后放出1个质子(2)i327Al俘获1个a粒子后放出1个中子(3)816O俘获1个中子后放出1个质子(4)1430Si俘获1个质子后放出1个中子学生活动：理解并记住核反应方程，通过方程理解核反应中遵循的规律。
2、人工放射性同位素(1)放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。
放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。
(2)人工放射性同位素..A^；He 'i；P'；(3)人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制，形状容易控制，半衰期短，废料容易处理。
(4)凡是用到射线时，都用人造放射性同位素学生活动：从这部分开始主要为学生自习和上网查找资料，一方面要掌握书本的知识，另一方面要扩展自己的知识面，同时有问题的地方及时向老师提问，3、放射性同位素的应用®2018〜2019学年第二学期芜湖县第一中学电子教学设计（1）利用射线①射线测厚装置②烟雾报警器③放射治疗④培育新品种，延长保质期（2）作为示踪原子①棉花对磷肥的吸收②甲状腺疾病的诊断4、辐射与安全学生通过看书与上网查找资料，了解放射性辐射的用处以及危害，知道只要控制好辐射量，我们就可以利用它的射线，知道身边的一些放射性物质，以及如何防护一些有害的放射性物质。
（三）课堂小结本节课的内容相对比较简单，通过学生的自主学习学生要能够掌握核反应的概念以及核反应方程，两种放射性同位素的异同点以及人工放射性同位素的一些应用，并能从物理学的原理上进行解释，还要了解核辐射的应用和防护。
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19.4 放射性的应用与防护习题
1．原子核在其他粒子的轰击下产生新的原子核的过程中叫_________________，与衰变一样，该过程中也遵守____________守恒和_____________守恒。
2．放射性同位素主要应用它的__________________，以及作为________________。
3．写出下列核反应方程，并注明对应的人名：
发现质子：_______________________________________，________________；
发现中子：_______________________________________，________________；
发现正电子：_____________________________________，________________。
4．关于放射性同位素，下列说法正确的是( )
A．放射性同位素与放射性元素一样，都具有一定的半衰期，衰变规律一样
B．放射性同位素衰变可以生成另一种新元素
C．放射性同位素只能是天然衰变时产生的，不能用人工方法测得
D．以上说法都不对
5．关于同位素，下列说法正确的是( )
A．原子序数等于核内质子数与核外电子数之差
B．原子序数等于核内质子数与中子数之差
C．原子序数相同的元素，互为同位素
D．核内质子数相同的元素，互为同位素
6．用中子轰击铝27，产生钠24和X粒子，钠24具有放射性，它衰变后生成镁24，则X粒子和钠的衰变过程分别是( )
A．质子，α衰变B．电子，α衰变
C．α粒子，β衰变D．正电子，β衰变
7．一质子以107m/s的速度撞击一个静止的铝原子核后被俘获，铝原子核变成硅原子核。
已知铝原子核的质量是质子的27倍，硅原子核的质量是质子的28倍，则( )
A．核反应方程为27
13Al＋1
1
H→28
14
Si
B．核反应方程为27
13Al＋1
1
P→28
14
Si
C．硅原子核速度的数量级为107m/s，方向与质子的初速度方向一致
D．硅原子核速度的数量级为105m/s，方向与质子的初速度方向一致
8．关于放射性同位素的应用，下列说法正确的是( )
A．作为示踪原子是利用了放射性同位素贯穿能力很强的性质
B．作为示踪原子是利用了放射性同位素的射线可以被仪器探测到的特点
C．γ射线探伤是利用了γ射线贯穿能力很强的性质
D．γ射线探伤是利用了γ射线电离能力很强的性质
9．下列应用中把放射性同位素作为示踪原子的是( )
A．利用钻60治疗肿瘤等疾病
B．射线探伤
C．利用含有放射性碘131的油，检测地下输油管的漏油情况
D．把含有放射性同位素的肥料施给农作物用以检测其吸收养分的情况
10．对放射性的应用，下列说法正确的是( )
A．放射线能杀伤癌细胞或阻止癌细胞分裂，所以人体可以经常照射
B．对放射性的肥料，要装入特制的容器并埋入深地层进行处理
C．射线探伤仪中的放射源必须存放在特制容器里，而不能随意放置
D．对可能产生放射性污染的场所或物品进行检测是很有必要的
有人工方法获得放射性同位素，这是一个很重要的发现，天然的放射性同位素不过40几种，而
今天人工制造的放射性同位素已达到1000多种，每种元素都有放射性同位素。
放射性同位素在工业、农业、医疗卫生和科学研究等许多方面都得了广泛的应用
11．带电的检测器在放射线的照射下电荷会很快消失，其原因是( )
A．射线的贯穿作用B．射线的电离作用
C．射线的物理化学作用D．以上均不正确
12．1965年，我国科学家首次用人工合成的方法合成的牛胰岛素与天然牛胰岛素是同一种物质，所使用的鉴别技术是( )
A．光谱分析B．同位素示踪原子
C．微机技术D．测定介电常数
13．联合国环境公署对科索沃地区的调查表明，北约对南联盟进行的轰炸中，大量使用了贫铀炸弹，贫铀是从金属铀中提炼铀235以后的副产品，其主要成分是铀238。
贫铀炸弹的贯穿能力是常规炸弹的9倍，杀伤力极大，而且残留物会长期危害环境，下列关于其残留物长期危害环境的理由正确的是( )
A．爆炸后的弹片存在放射性，对环境产生长期危害
B．爆炸后的弹片不会对人体产生危害，但对环境产生了长期危害
C．铀238的半衰期很长
D．铀238的衰变速度很快
14．如图所示，一带电粒子在云室中运动时，可呈现其运动径迹。
将云室放在匀强电场中，通过观察带电粒子的径迹，可以研究原子核发生衰变的规律。
现将一静止的放射性C14放入上述装置中，当它发生衰变时，可以放出α粒子或电子或正电子。
所放射的粒子与反冲
核经过相同的时间所形成的径迹如图所示（衰变后瞬间放射出的粒子与反冲核的速度方向与电场方向垂直，x，y均表示长度），
（1）写出C14的衰变方程；
（2）判断衰变后放射出的粒子的径迹是哪一条；
（3）求衰变后瞬间放射出的粒子与反冲核的动能之比。
19.4 放射性的应用与防护习题
1、人工转变，电荷数，质量数
2、射线，示踪原子
3、4
2He＋14
7
N→17
8
O＋1
1
H，卢瑟
福；4
2He＋9
4
Be→12
6
C＋1
n，查德威克；4
2
He＋27
13
Al→30
15
P＋1
n，30
15
P→30
14
Si＋0
1
e，玛丽亚·居
里4、AB 5、CD 6、C 7、ABD 8、BC 9、CD 10、BCD 11、B 12、
B 13、A
C 14、（1）14
6C→10
4
Be＋4
2
He （2）②（3）5∶2。