人教版八年级生物上册课件《病毒》课件1
制造新的病毒 4.病毒和人类的关系 有害：引发疾病
有利：帮助科研攻关，为人类服务
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例1 病毒不能独立生活，必须生活在 _____。
解析：病毒只能寄生在活细胞里。病毒离开了活 细胞，通常会变成结晶体。一旦有机会进入活细 胞，生命活动就会重新开始。 答案：其他生物的细胞内
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例2 由病毒引起的疾病是（ ）
答案：B
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艾滋病HIV结构图
艾滋病病毒
肝炎病毒
口蹄疫病毒
肝炎病毒1
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流感病毒
烟草细花胞叶病毒
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例4 下列生物中，必须寄生生活的是（ ）
A．细菌
B．病毒
C．真菌
D．单细胞藻类
解析：单细胞藻类能进行光合作用，营养方式为自 养，细菌、真菌、病毒不能进行光合作用，属异养 生物，细菌、真菌可以通过寄生或腐生来维持生活， 而病毒没有细胞结构，则只能寄生在其他生物的细 胞内生活，不能独立存活。
病毒
1.病毒的种类 2.病毒的结构 3.病毒毒：如口蹄疫病毒，流感病毒等。人类病毒都属于动物病 毒 植物病毒：如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒等 细菌病毒：又叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体等 2.病毒的结构 蛋白质外壳和内部遗传物质 3.病毒的生活 靠自己的遗传物质信息，利用细胞内的物质
A．痢疾
B．肺炎
C．流感
D．脚癣
解析：四种人类常见的疾病中痢疾和肺炎是由
细菌引起的；脚癣是由真菌引起的；流感则是
由病毒引起的。
答案：C
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例3 植物病毒是专门寄生在_______细胞里的。 解析：病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细 胞内。根据它们寄生的细胞不同，病毒可以分成三大 类：动物病毒、植物病毒、噬菌体。植物病毒是专门 寄生在植物细胞里的。 答案：植物
有利：帮助科研攻关，为人类服务
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例1 病毒不能独立生活，必须生活在 _____。
解析：病毒只能寄生在活细胞里。病毒离开了活 细胞，通常会变成结晶体。一旦有机会进入活细 胞，生命活动就会重新开始。 答案：其他生物的细胞内
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例2 由病毒引起的疾病是（ ）
答案：B
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艾滋病HIV结构图
艾滋病病毒
肝炎病毒
口蹄疫病毒
肝炎病毒1
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流感病毒
烟草细花胞叶病毒
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例4 下列生物中，必须寄生生活的是（ ）
A．细菌
B．病毒
C．真菌
D．单细胞藻类
解析：单细胞藻类能进行光合作用，营养方式为自 养，细菌、真菌、病毒不能进行光合作用，属异养 生物，细菌、真菌可以通过寄生或腐生来维持生活， 而病毒没有细胞结构，则只能寄生在其他生物的细 胞内生活，不能独立存活。
病毒
1.病毒的种类 2.病毒的结构 3.病毒毒：如口蹄疫病毒，流感病毒等。人类病毒都属于动物病 毒 植物病毒：如烟草花叶病毒、萝卜花叶病毒等 细菌病毒：又叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体等 2.病毒的结构 蛋白质外壳和内部遗传物质 3.病毒的生活 靠自己的遗传物质信息，利用细胞内的物质
A．痢疾
B．肺炎
C．流感
D．脚癣
解析：四种人类常见的疾病中痢疾和肺炎是由
细菌引起的；脚癣是由真菌引起的；流感则是
由病毒引起的。
答案：C
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例3 植物病毒是专门寄生在_______细胞里的。 解析：病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细 胞内。根据它们寄生的细胞不同，病毒可以分成三大 类：动物病毒、植物病毒、噬菌体。植物病毒是专门 寄生在植物细胞里的。 答案：植物
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人教版初中八年级生物上册病毒ppt课件
1
1000000
三、病毒的生活
只能寄生在其他生物的活细胞里。靠自己的遗传物质中的 遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，这就 是病毒的繁殖。离开活细胞，通常会变成结晶体。
大肠杆菌噬菌体
被噬菌体寄生的大肠杆菌
四、病毒与人类的关系
有害方面：
动植物病源
（1）病毒分布极广，几乎所有的生物都可被病毒感染而致病。人类的各
D．蝌蚪形
•
• 3．下列生物B 中，没有细胞结构的是………………………（
）
•
• A．大肠杆菌
B．绿脓杆菌噬菌体
•
• 4C．．以青下霉生物，除哪一种外都是D由．细双胞孢构蘑成菇的……………………（
）
A．草履虫
B．烟草花叶病毒 C．海带
D．向日葵
）
B B
• 5．病毒的结构是由什么组成的（
）
D
• A．细胞壁、细胞质、细胞核
（3）花朵的化妆师——利用病毒感染引起的植物叶和花的变色， 创造新的花卉品种。
感染病毒的郁金香
小结
一、病毒 1、特征： 小，用纳米计量，在电子显微镜下才可见 2、形态： 杆状、球状、蝌蚪状 3、结构： 由蛋白质外壳+内部遗传物质 4、生活： 寄生在生物体的活细胞内，离开活细胞，以结晶体
形式存在。 二、病毒的种类
采用人工喂养,也可减少艾滋病病毒感染的危险性.
一、相信自己的判断力
• 1．20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒………（
•
B
• A．放大镜
B．电子显微镜
•
• C．低倍光学显微镜
D．高倍光学显微镜
•
• 2．烟草花叶病毒的形状是………………………………（
1000000
三、病毒的生活
只能寄生在其他生物的活细胞里。靠自己的遗传物质中的 遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒，这就 是病毒的繁殖。离开活细胞，通常会变成结晶体。
大肠杆菌噬菌体
被噬菌体寄生的大肠杆菌
四、病毒与人类的关系
有害方面：
动植物病源
（1）病毒分布极广，几乎所有的生物都可被病毒感染而致病。人类的各
D．蝌蚪形
•
• 3．下列生物B 中，没有细胞结构的是………………………（
）
•
• A．大肠杆菌
B．绿脓杆菌噬菌体
•
• 4C．．以青下霉生物，除哪一种外都是D由．细双胞孢构蘑成菇的……………………（
）
A．草履虫
B．烟草花叶病毒 C．海带
D．向日葵
）
B B
• 5．病毒的结构是由什么组成的（
）
D
• A．细胞壁、细胞质、细胞核
（3）花朵的化妆师——利用病毒感染引起的植物叶和花的变色， 创造新的花卉品种。
感染病毒的郁金香
小结
一、病毒 1、特征： 小，用纳米计量，在电子显微镜下才可见 2、形态： 杆状、球状、蝌蚪状 3、结构： 由蛋白质外壳+内部遗传物质 4、生活： 寄生在生物体的活细胞内，离开活细胞，以结晶体
形式存在。 二、病毒的种类
采用人工喂养,也可减少艾滋病病毒感染的危险性.
一、相信自己的判断力
• 1．20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒………（
•
B
• A．放大镜
B．电子显微镜
•
• C．低倍光学显微镜
D．高倍光学显微镜
•
• 2．烟草花叶病毒的形状是………………………………（
人教版生物八年级上册病毒课件1(23张PPT)
植物病毒
细菌病毒 （噬菌体）
植物细胞内
细菌细胞内
病毒与人类生活的关系：
1.引发人类各种疾病。如流行性感冒、肝炎、手 足口、艾滋病等。过去的天花病毒等曾经带给人 类巨大的灾难。艾滋病病毒(HIV)，被人类视作世 纪瘟疫。 2.许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等， 如烟草花叶病毒危害种烟业；猪瘟、鸡瘟病毒危害 饲养业等；潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物 减产。给农牧业造成巨大损失。
自主学习：
阅读教材89页，完成学习任务：
1、简述实验过程。 2、从上述实验中你了解到了 病毒的什么特征？
伊万诺夫斯基的实验过程：
过滤 液汁
液汁
1、不是细菌 3、滤过性病毒
2、比细菌小
6
一、病毒的特征：
二、病毒形态：
杆状
球状
蝌蚪状
三、病毒的结构
病毒结构：蛋白的外壳和遗传物质
•
比较看看：
病毒是没有细胞结构
病毒对人类有益的一面： 1）预防疾 病
1. 利用减毒或者灭 活的病毒研制疫 苗，防治一些病 毒性疾病。
20
人类对病毒的利用：
1）预防疾病
病毒对人类有益的一面：
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
病毒对人类有益的一面： 3、基因工程中，利用病毒能够达到转 基因和基因治疗的目的。
病毒的危害：给人类带来疾病
麻 疹 脊 髓 灰 质 炎
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
狂犬病毒
禽流感病毒
艾滋病人
水痘病患 儿
天花病患儿
口蹄疫病毒
病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白 质外壳和内部遗传物质。
人教版初中生物八年级上册病毒PPT课件
第二章 病毒
精品ppt
1
1
通过本节学习，你将知道：
1、是谁发现的病毒？ 2、病毒的结构有什么特点？ 3、病毒是怎样生活和繁殖的？ 4、病毒的种类？ 3、病毒与人类的生活有什么关系？
精品ppt
2
伊万诺夫斯基的实验过程：
细菌过滤器
汁
汁
液
液
◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也
C.寄生在动物细胞内的病毒D.寄生在植物细胞内的病毒
4. 下列选项中正确的是( D)。
①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，
所以病毒对人类都是有害的。
②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。
③病毒不能独立生活，只有寄生在活的细胞内才能进行生命活动。
A. ①② B. ①③ C. ①②③
D. ②③
精品ppt
14
疯牛病
精品ppt
焚烧病牛尸体
15
禽流感
禽流感病毒
精品ppt
16
扑杀患禽流感的病鸡
精品ppt
17
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和精品9pp0t 0多人死亡。 18
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
精品ppt
19
天花精品ppt
20
脊髓灰质炎
精品ppt
21
C. 病毒具有细胞壁
D. 病毒没有细胞结构
2. 艾滋病病毒类型属于(B )。
A.植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D.
3. 下列哪种疾病不是由病毒引起的( D )。
A.艾滋病 B. 甲型H1N1流感 C. 烟草花叶病 D. 痢疾
3. 噬菌体是指( A )。
精品ppt
1
1
通过本节学习，你将知道：
1、是谁发现的病毒？ 2、病毒的结构有什么特点？ 3、病毒是怎样生活和繁殖的？ 4、病毒的种类？ 3、病毒与人类的生活有什么关系？
精品ppt
2
伊万诺夫斯基的实验过程：
细菌过滤器
汁
汁
液
液
◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也
C.寄生在动物细胞内的病毒D.寄生在植物细胞内的病毒
4. 下列选项中正确的是( D)。
①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病，
所以病毒对人类都是有害的。
②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。
③病毒不能独立生活，只有寄生在活的细胞内才能进行生命活动。
A. ①② B. ①③ C. ①②③
D. ②③
精品ppt
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疯牛病
精品ppt
焚烧病牛尸体
15
禽流感
禽流感病毒
精品ppt
16
扑杀患禽流感的病鸡
精品ppt
17
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和精品9pp0t 0多人死亡。 18
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
精品ppt
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天花精品ppt
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脊髓灰质炎
精品ppt
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C. 病毒具有细胞壁
D. 病毒没有细胞结构
2. 艾滋病病毒类型属于(B )。
A.植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D.
3. 下列哪种疾病不是由病毒引起的( D )。
A.艾滋病 B. 甲型H1N1流感 C. 烟草花叶病 D. 痢疾
3. 噬菌体是指( A )。
《病毒》优质课件
学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（D ）
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ B）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式： 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒，又叫噬菌体。
总结归纳
病毒-八年级生物上册优质课件(人教版)
二、病毒的繁殖
SARS病毒
非典在30个国家和地区 造成8000多病例和900多人死亡。
高致病性——H5N1亚型、 2013年3月在人体上首次 发现的新禽流感H7N9亚型
2013年禽流感感染情况
病毒的危害：1、给人类带来疾病。 2、许多病毒会危害人类的经济作物、家禽家畜等
埃博拉病毒
埃博拉病毒是一种能引起人类和其他灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病 毒，其引起的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热。生物 安全等级为4级（艾滋病为3级，SARS为3级，级数越大防护越严格）。 病毒潜伏期可达2至21天，但通常只有5天至10天。
三、病毒与人类的关系
病毒的利用 1.利用减毒或者灭活的病毒研制
疫苗，防治一些病毒性疾病。
三、病毒与人类的关系
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
3、利用花叶病毒感染郁金香等， 使花色发生变化，培育新品种……
总结新知
很小，比细 大小 菌小得多
观察 工具
电子显微镜
动物病毒 植物病毒 噬菌体
种类
病毒
生活 方式
根据病毒侵染的细胞不同，将病毒分为三大类：
流感病毒
狂犬病毒
烟草花叶病毒
豌豆萎黄病毒
大肠杆菌病毒 （噬菌体）
动物病毒
植物病毒
细菌病毒 (噬菌体)
一、病毒的结构
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌病毒 （噬菌体）
一、病毒的结构
组
蛋白质外壳
成
遗传物质
新型冠状病毒模型
一、病毒的结构 病毒与动植物细胞的区别？
植
动
病
物
物
毒
细
细
胞
人教版生物八年级上《病毒》PPT课件 图文
知识讲解
有害方面
禽流感
猪瘟
小麦丛矮病
知识讲解
有利方面
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，可利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
控制绿脓杆菌的感染
防治农业病虫害
知识讲解
造福人类
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理，生产疫苗，可以预防病毒感染。
疫苗
疫苗
知识讲解
造福人类
利用病毒微小的特点，让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来 达到转基因的目的。
人教版生物八年级上 《病毒》
某某某某中心学校 ：王小花
学习目标
1.病毒的大小和形态 2.病毒的结构和种类 3.病毒的生活和繁殖 4.病毒与人类的关系
病毒的发现 俄罗斯著名科学家，伊万诺夫斯基，在1892年发现烟草花叶病病源的过滤性
科学探究
美国生物学家斯坦利的实验过程：
过滤
汁
汁
液
液
得出结论：烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的
谢谢观看！
某某某某中心学校 ：王小花
病毒的生活
病毒不能独立生活，必须寄生 在其他生物的活细胞内。这些 被寄生的生物叫做寄主。
知识讲解
病毒与人类的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布十分广 泛，又营寄生生活，与人类的生活有着密 切的联系。病毒对人类生活的影响既有有 害的一面，也有有利的一面。
知识讲解
有害方面
病毒的传播会引起人、动物、植物的多种 疾病。这些病害不仅危害人类健康，还会 给农业、畜牧业生产带来极大的损失。
病毒的结构
病毒仅含有核酸和 蛋白质衣壳。
植物细胞和动物细胞含 有各种细胞结构。
知识讲解
病毒的结构
蛋白质外壳 DNA
人教版版八年级上册生物病毒课件
病毒的结构
病毒颗粒：由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 蛋白质外壳：保护内部遗传物质，具有抗原性 内部遗传物质：DNA或RNA，携带病毒的遗传信息 病毒复制：利用宿主细胞的物质和能量，复制出新的病毒颗粒
病毒的繁殖方式
自我复制：病毒通过自我复制进行繁殖，不需要宿主细胞的参与 宿主细胞：病毒需要侵入宿主细胞才能进行繁殖 复制周期：病毒在宿主细胞内进行复制，形成新的病毒颗粒 释放：新形成的病毒颗粒从宿主细胞中释放出来，继续感染其他细胞
基因工程：利用 病毒作为载体， 将外源基因导入 细胞
疫苗生产：利用 病毒制备疫苗， 预防疾病
细胞培养：利用 病毒感染细胞， 进行细胞培养和 研究
生物制药：利用 病毒生产生物药 物，如抗生素、 疫苗等
病毒对地球生态环境的贡献
病毒是生态系统的重要组成部分，参与物质循环和能量流动 病毒可以控制宿主的种群数量，维持生态平衡 病毒可以促进基因交流和进化，推动生物多样性的形成 病毒可以作为生物标志物，帮助我们了解地球的生态环境和历史演变
添加标题
添加标题
添加标题
间接接触：通过接触被病毒污染 的物品或环境进行传播
粪口传播：通过摄入被病毒污染 的食物或水进行传播
食物传播
病毒可以通过食物传播，如禽流感、猪流感等
食物传播的途径包括生食、未煮熟的食物、污染的食物等
食物传播的病毒可以在人体内繁殖，导致疾病 预防食物传播病毒的方法包括煮熟食物、保持食物卫生、避免生食 等
20XX
THANK YOU
汇报人：
病毒的防治与控制
预防病毒感染的方法
保持良好的个人 卫生习惯，勤洗 手，保持室内通 风
避免接触病毒携 带者，减少去人 多的地方
接种疫苗，提高 自身免疫力
人教版八年级生物上册5.5《病毒》课件(28张PPT)
•艾滋病 — 当代瘟疫
•目前我国有艾滋病病毒感染者约84 万人，其中，艾滋病病人约8万例。
•疯牛病
•焚烧病牛 尸体
•鸡瘟
•猪瘟
二、病毒的好处
1、噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病 人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液； 2、在细胞工程中，某些病毒可以作为细胞融合的助融剂， 例如仙台病毒； 3、在基因工程中，病毒可以作为目的基因的载体，使之 被拼接在目标细胞的染色体上； 4、在专一的细菌培养基中添加的病毒可以除杂； 5、病毒可以作为精确制导药物的载体； 6、病毒可以作为特效杀虫剂； 7、病毒还在生物圈的物质循环和能量交流中起到关键作 用等。
A.衣藻 B.酵母菌 C.大肠杆菌噬菌体 D.变形虫
多数病毒直径在100nm(20~200nm），较大的病 毒直径为300－450纳米（nm），较小的病毒直 径仅为18-22纳米。
光学显微镜
电 子 显 微 镜
病毒的结构和繁殖
病毒的结构：
遗传物质 + 蛋白质外壳
病毒的繁殖方式：复制生殖
细菌和病毒的区别
大小 形态结构
生殖方 营养方式 式
细 菌 个体微小
造新的病毒。 A.细菌的遗传物质 B.噬菌体自身的遗传物质 C.细菌的蛋白质 D.噬菌体自身的蛋白质
6、下列关于病毒的描述，错误的是（C ）。
A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞中 C.病毒能独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
7、下列生物中，不具有细胞结构的是（ C ）。
第五章 病毒
烟草花叶病毒
噬菌体
艾滋病毒（HIV)
腺病毒
阅读教材内容
思考：
1.是谁发现了病毒？ 2.病毒的生活史； 3.病毒的大小。
人教版八年级上册《病毒》(27张PPT)
第五章
二、病毒的种类
病毒
1.大小：比细菌小得多, 用纳米表示, 用电子显微镜观察
人类以及动植物中有哪些疾病是由 病毒引起的？
流感 艾滋病 肝炎
脊髓灰质炎
禽流感 鼠疫 手足口病 狂犬病
非典 甲型H1N1流感 口蹄疫 鸡瘟 猪瘟
烟草花叶病
大豆黄萎病
萝卜花叶病
第五章
二、病毒的种类
病毒
用电子显微镜观察 1.大小：比细菌小得多， 用纳米表示，
2.生活方式：不能独立生活 （寄生）
3.种类：（根据寄生细胞不同） 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 （噬菌体）
病毒的种类：（按寄主分）
动物病毒
如：腺病毒 HIV病毒 流感病毒
植物病毒
如：烟草花叶病毒
细菌病毒 如：大肠杆菌噬菌体 （噬菌体）
第五章
三ห้องสมุดไป่ตู้病毒的结构和繁殖
1.结构：
病毒
病毒的结构
腺病毒 烟草花叶病毒 ①结构简单，没有细胞结构 蛋白质外壳 ②结构组成 内部遗传物质 大肠杆菌噬菌体
第五章
三、病毒的结构和繁殖
1.结构： ⑴结构简单，没有细胞结构 蛋白质外壳 ⑵结构组成 内部遗传物质 2.繁殖：
病毒
观看并思考：
• 病毒是如何繁殖的？ • 病毒离开活细胞后又 是怎样生活的？
病毒的繁殖
板书
第五章
三、病毒的结构和繁殖
1.结构： ⑴结构简单，没有细胞结构 蛋白质外壳 ⑵结构组成 内部遗传物质 2.繁殖： ⑴繁殖方式——自我复制 ⑵离开活细胞—— 结晶体
谢谢！
Thanks for your coming！
Thank you
细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体
新人教版八年级上册初中生物 病毒 教学课件
新课讲解
三、病毒与人类生活的关系
1.病毒对人类的危害
(1)引起人和动植物患病
病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，又营寄生生活，给人类、饲 养动物、栽培植物带来极大危害。
第十七页，共三十页。
新课讲解
(2)禽流感
①禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类急性传染病，主要发生在鸡 、鸭、鹅、鸽等禽类中,引起从呼吸系统异常到严重的全身败血症 等多种症状，禽类感染后病死率很高。
新课讲解
典例分析
例
下列不属于人类利用病毒的实例的是( ) A
A.给高烧病人注射青霉素
B.利用病毒制成杀虫剂
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射乙肝疫苗
解析：给高烧病人注射青霉素，是利用青霉素直接杀死细菌或抑制细菌 的生长和繁殖使病人康复的；利用病毒制成杀虫剂、用噬菌体治疗烧伤 病人的化脓性感染、给健康人注射乙肝疫苗都是人类利用病毒的实例。
黏液瘤病毒属于( ) B
A.植物病毒
B.动物病毒
C.噬菌体
D.细菌病毒
解析：黏液瘤病毒是寄生在兔等动物体内的，因此它属于动物病毒。
第九页，共三十页。
新课讲解
三、病毒的结构和繁殖
1.病毒的结构
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞 结构。
第十页，共三十页。
新课讲解
第十一页，共三十页。
以感染其他活细胞。
第十四页，共三十页。
新课讲解
3.病毒对寄主细胞的危害 (1)危害：病毒大量繁殖，会导致寄主细胞破裂死亡，从而对寄主造成危害
。
(2)结晶体：病毒在没有找到寄主细胞时，先形成类似休眠体的结构—— 结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，其生命活动就会 重新开始。