五年级作文开头结尾
五年级作文开头结尾神仙句子
五年级作文开头结尾神仙句子
1.“哎呀，这可怎么办呀！”我看着那堆积如山的作业，发起愁来。
就比如有一天放学回家后，我正想休息一下，妈妈就喊起来：“赶紧去写作业呀，磨蹭什么呢！”我无奈地叹口气，真希望作业能自己变少啊。
2.“哇，今天的天气真好呀！”我一出门就忍不住感叹。
像那次周末，我和小伙伴们约好一起去公园玩，大家在阳光下尽情地奔跑嬉戏，那感觉真好。
3.“你怎么能这样啊！”小明生气地对小刚说。
记得有一次他们俩因为一件小事吵了起来，周围的同学都在劝他们别吵了，可他们还是互不相让。
4.“妈妈，我想吃冰淇淋。
”我撒娇地对妈妈说。
有一回逛街的时候，我看到冰淇淋店就走不动路了，一直缠着妈妈给我买，妈妈最后还是答应了。
5.“哈哈，太好玩啦！”弟弟在游乐场里兴奋地大喊。
那次我们一家人去游乐场，弟弟玩得不亦乐乎，脸上洋溢着开心的笑容。
6.“爸爸，你快来看呀！”我惊奇地叫着爸爸。
有天我在花园里发现了一只特别漂亮的蝴蝶，赶紧叫爸爸来一起欣赏。
7.“哼，我才不相信呢！”小红倔强地说。
就像那次有人和她说了一件不可思议的事，她怎么都不肯相信。
8.“哎呀呀，我忘记带钥匙啦！”我拍着脑袋懊恼地说。
有次我着急出门，到了家门口才发现钥匙没带，这可把我急坏了。
9.“哇塞，这个礼物太棒了！”我开心地叫起来。
记得我生日的时候收到一个特别喜欢的礼物，当时我高兴得都快跳起来了。
10.“怎么办呀，我好像迷路了。
”我焦急地自言自语。
那次我自己去一个不熟悉的地方，走着走着就感觉找不到方向了，心里特别慌。
五年级作文开头结尾摘抄
五年级作文开头结尾摘抄《我的校园》作文一开头：我的校园，就像一个温暖的大家庭，那里充满了欢声笑语，是我成长的摇篮。
走进校园，映入眼帘的是那高大的校门，就像一位忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园。
校门的左边是一排宣传栏，里面张贴着各种优秀作品和荣誉证书，让人看了不禁心生敬佩。
沿着校道往里走，便能看到一个宽阔的操场。
操场上铺满了绿色的草坪，就像一块巨大的绿色地毯。
每当上体育课的时候，同学们就像一群快乐的小鸟，在操场上尽情地奔跑、嬉戏。
操场的周围种满了高大的树木，夏天的时候，这些树木就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。
结尾：我爱我的校园，它是我心中最美的地方。
我会在这里努力学习，快乐成长，让我的校园生活更加精彩！作文二开头：一提到我的校园，我的心里就充满了欢喜。
它是我每天都迫不及待想要去的地方。
校园的大门非常气派，每次走进它，我都觉得自己像是走进了一个神奇的世界。
一进校门，就能看到一个大大的花坛，里面种满了五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！微风吹来，花朵们轻轻摇曳，仿佛在向我们点头问好。
再往前走，就是我们的教学楼了。
教学楼一共有四层，每一层都有许多教室。
教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。
每天，我们都会在这里认真地听老师讲课，学习知识。
结尾：校园里的每一个角落都充满了回忆，我爱我的校园，它是我成长的乐园！《我的好朋友》作文一开头：在我的生活中，有一个特别重要的人，那就是我的好朋友小明。
小明长得胖乎乎的，脸上总是挂着笑容，让人一看就觉得特别亲切。
他的眼睛小小的，但却特别有神，好像会说话一样。
他的性格特别开朗，无论走到哪里，都能带来一片欢声笑语。
记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”然后，他小心翼翼地把我扶到了医务室，陪着我直到伤口处理好。
那一刻，我心里特别感动。
结尾：这就是我的好朋友小明，一个善良、热心的人。
我很幸运能有他这样的朋友，我希望我们能永远在一起！作文二小红有一头乌黑的长发，扎成一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。
五年级作文开头结尾摘抄
五年级作文开头结尾摘抄1. “哎呀，妈妈，这次考试我要是没考好怎么办呀？”走在放学路上的我忧心忡忡地问妈妈。
那天，太阳暖呵呵的，照在身上很舒服，可我的心里却七上八下的。
妈妈笑着安慰我：“宝贝，尽力就好啦，别太担心。
”例子：那天的风轻轻吹着，我和妈妈手牵手走着，心里一直想着即将到来的考试，真害怕让妈妈失望啊。
2. “嘿，你们等等我呀！”我在后面大喊着。
和小伙伴们一起去公园玩耍的日子总是那么开心。
“就不等你，哈哈。
”他们调皮地回应。
例子：阳光洒在公园的草地上，我们一群小伙伴嘻嘻哈哈地奔跑着，笑声回荡在空气中，那是多么美好的时光啊。
3. “爸爸，你看我画的这幅画好不好看？”我举着画得意地问。
爸爸认真地看了看说：“哇，宝贝真棒！”那天，房间里很安静，只有我和爸爸的对话声。
例子：在那个安静的午后，我满心欢喜地拿着画找爸爸评价，心里充满了期待。
4. “姐姐，给我讲个故事嘛。
”弟弟眨巴着大眼睛说。
“好呀，从前呀……”我开始绘声绘色地讲起来。
夜晚的灯光柔和地洒下。
例子：晚饭后，弟弟缠着我讲故事，看着他可爱的模样，我怎能不满足他呢。
5. “爷爷，我要吃那个糖果。
”我指着柜子说。
爷爷笑着说：“小馋猫，就知道吃。
”那是一个充满温馨的下午。
例子：在爷爷家的那个下午，我撒娇地要糖果，爷爷虽然嘴上说着我，可还是给我拿了。
6. “奶奶，我帮你择菜吧。
”我乖巧地说。
“好呀，乖孙女。
”奶奶满脸笑容。
厨房里充满了我们的欢声笑语。
例子：那天，我主动帮奶奶干活，和奶奶一边聊天一边择菜，感觉特别幸福。
7. “同桌，这道题怎么做呀？”我小声地问。
“嘿嘿，我给你讲讲。
”同桌热情地回答。
课堂上的气氛很融洽。
例子：在那节数学课上，我遇到难题就请教同桌，他耐心地给我讲解，让我很感动。
8. “妹妹，我们来玩过家家吧。
”我提议道。
“好呀好呀。
”妹妹开心地拍手。
房间里一下子热闹起来。
例子：周末的时光，我和妹妹在房间里玩起过家家，玩得不亦乐乎。
9. “老师，我知道这个问题的答案！”我激动地举手。
五年级作文好开头好结尾
五年级作文好开头好结尾1. 白日依山尽，黄河入海流。
——王之涣《登鹳雀楼》2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——孟浩然《春晓》3. 欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣《登鹳雀楼》4. 野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易《草》5. 慈母手中线，游子身上衣。
——孟郊《游子吟》6. 红豆生南国，春来发几枝。
——王维《相思》7. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维《九月九日忆山东兄弟》8. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》9. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》10. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》11. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》12. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
——李白《望天门山》13. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
——李白《望庐山瀑布》14. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》15. 两岸花飞迎客棹，一汀鸥起送征帆。
——王恽《浣溪沙·送王子勉都运关中》16. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石《泊船瓜洲》17. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》18. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》19. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》20. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景》21. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》22. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
——苏轼《定风波》23. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》24. 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊《游子吟》25. 野旷天低树，江清月近人。
——孟浩然《宿建德江》26. 海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》27. 月上柳梢头，人约黄昏后。
心爱之物五年级作文开头和结尾范文(通用5篇)
心爱之物五年级作文开头和结尾范文(通用5篇)动物是生物的一种。
一般以有机物为食物，可以感觉、运动、自主运动。
活动或活动的东西。
包括人。
化石研究表明，地球上最早出现的动物来自海洋。
下面是小编为大家整理的心爱之物五年级作文开头和结尾范文(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一篇: 心爱之物五年级作文开头和结尾我的心爱之物有很多，但我今天要讲的是那个我从不离身的电话手表。
这个电话手表是去年暑假的时候爸爸给我买的，因为我暑假时有三节课要上，而爸爸妈妈要带妹妹，没有时间接送我，就给我买了这块电话手表。
这块手表的功能有很多，例如：运动计步、相机、相册、宠物养成计划……这些功能我都用过，可有意思了!而且我在这上面的一些动态，爸爸妈妈在他们的手机上都能看到。
这个手表在生活中也给了我很大的作用和帮助。
记得有一次，我们全家人一起出去旅游时，我因为走得太快了，一直走在他们的前面，所以一不小心就跟他们走散了。
当我回头没有找到爸爸妈妈时，我才意识到我走丢了。
正当我急得团团转时，无意间看到了戴在手上的电话手表，我立即打电话给他们，问清了他们所在的地址后赶到了他们所在的地方。
真是多亏了电话手表的帮忙啊!还有一次，我上完素描课后准备回家，妈妈打电话来让我取快递，我让妈妈给我发取件码，我拿完快递后就直接回家了，这也多亏了我手表的那个能发信息的功能，不然我还得多跑一趟。
这两件事要不是都亏了我的手表，我还办不成呢!既然我的手表帮了我那么多忙，那么我就得“报答”一下它——给它做“保养”，平时妹妹用笔在手表上乱画时，我毫不犹豫地夺过来，当我的手表套脏了的时候，我会立马拿出纸巾，仔细地把它擦得干干净净……转眼间，手表已经陪伴我三年了，但是，不管多长时间，我都会一直好好的保护好它的。
这就是我的心爱之物——我的电话手表。
第二篇: 心爱之物五年级作文开头和结尾我养过许多小动物，但我最喜欢的还是小仓鼠。
我给它取名叫拉拉，它是爸爸送给我的生日礼物是我的心爱之物。
什么即景五年级作文开头结尾
什么即景五年级作文开头结尾1. 开头：今天是个晴朗的日子，我和家人一起来到了公园。
公园里人山人海，孩子们在草地上嬉戏玩耍，老人在长椅上晒太阳。
这儿有人吃着棉花糖，那儿有人喝着可乐。
真是生气勃勃的场面。
结尾：在公园里度过的时光总是让人留恋。
我喜欢这种郁郁葱葱的绿色，喜欢这种欢声笑语的氛围。
同时我也想借此机会呼吁大家保护环境，让这样的美好景色长久保留。
2. 开头：我到了爷爷家，发现他在菜园里忙碌着。
他正在给蔬菜浇水，看到我来了，他笑着招手，示意我过去。
结尾：在爷爷家的这段时光里，我学到了很多关于种植的知识，也感受到了爷爷对生活的热爱。
深深地明白了从小事做起，做个能贡献社会的人的道理。
3. 开头：早上，我和爸爸去附近的湖边钓鱼。
湖水清澈见底，微风拂面，阳光明媚。
爸爸给我讲了一些钓鱼的技巧。
结尾：这个早上，我不仅钓到了一条鱼，还品尝到了爸爸做的美味午餐。
感谢这次愉快的钓鱼经历，我不仅掌握了一些技巧，更重要的是深深地体会到了家庭生活的意义。
1. 开头：今天是个晴朗的日子，我和家人一起来到了公园。
公园里人山人海，孩子们在草地上嬉戏玩耍，老人在长椅上晒太阳。
这儿有人吃着棉花糖，那儿有人喝着可乐。
真是生气勃勃的场面。
结尾：在公园里度过的时光总是让人留恋。
我喜欢这种郁郁葱葱的绿色，喜欢这种欢声笑语的氛围。
同时我也想借此机会呼吁大家保护环境，让这样的美好景色长久保留。
在公园的一角，我遇到了一个爱好者。
他是一个年近古稀的老人，骨瘦如柴，但眼神却充满了生命力。
他正在展示自己精心种植的蔬菜，让路人品尝。
我尝了一口，它清甜可口，口感非常好。
老人告诉我，他是在退休后才开始种植蔬菜的，他觉得生活不应该只是吃了喝了玩了，也应该让自己的生活更有意义。
从此，每天早上，他都会到公园来“上班”，用他的爱心耕耘。
我被这位老人深深感动，思考到了生活的真谛。
公园里的人们也不是只满足于嬉戏玩耍，她们也在做着一些有益的事情。
我看到有一群志愿者正在为公园里的环境打扫，他们手持工具，蹲在地上捡垃圾，或是对花坛进行精心修剪。
五年级作文开头结尾摘抄
五年级作文开头结尾摘抄1.“哎呀，妈妈，你看我的新裙子漂亮吗？”我穿着新裙子在妈妈面前转了一圈。
周末，阳光洒在房间里，我满心欢喜地穿上期待已久的新裙子，想给妈妈一个惊喜，妈妈笑着说：“真好看呀，我的小公主。
”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
结论：生活中的小确幸，往往能带来大大的快乐。
2.“嘿，我们今天去公园玩吧！”我兴奋地对小伙伴们说。
一个风和日丽的日子，我们一群小伙伴走在去公园的路上，嘻嘻哈哈地讨论着等下要玩什么，那种无忧无虑的感觉真好。
结论：和朋友在一起的时光总是那么美好。
3.“爸爸，我好想你呀！”电话这头的我带着哭腔。
爸爸出差好多天了，那天晚上我特别想他，拨通电话后就忍不住说出了这句话，爸爸温柔地安慰我：“宝贝，爸爸也想你，很快就回来了。
”结论：思念是一种深深的情感。
4.“哇，下雪啦！”我趴在窗户边惊喜地叫着。
清晨，我拉开窗帘，看到外面一片洁白，雪花纷纷扬扬地飘落，我赶紧叫上弟弟一起出去玩雪，我们在雪地里奔跑、欢笑。
结论：大自然的奇妙总能给我们带来无尽的欢乐。
5.“奶奶，我来帮你择菜吧！”我跑到厨房对奶奶说。
那天下午，奶奶在厨房忙碌，我主动去帮忙，奶奶开心地笑了，和我边干活边聊天，厨房里充满了温馨。
结论：关爱长辈，从点滴小事做起。
6.“你怎么能这样！”我生气地对同桌说。
上美术课的时候，同桌不小心把我的画弄坏了，我特别恼火，同桌赶紧道歉，最后我们还是和好了。
结论：朋友间也会有矛盾，但宽容能让友谊继续。
7.“哈哈，我赢啦！”我高兴地跳了起来。
和小伙伴们玩游戏，经过一番激烈的竞争，我最终获得了胜利，大家都为我鼓掌，那一刻我无比自豪。
结论：努力后的成功让人开心。
8.“姐姐，给我讲个故事吧！”弟弟缠着我。
晚上，躺在床上，弟弟让我给他讲故事，我就绘声绘色地讲起来，弟弟听得入迷。
结论：陪伴弟弟成长也是一种幸福。
9.“天哪，我的书包呢？”我着急地大喊。
早上要去上学，却突然找不到书包了，我急得团团转，妈妈也来帮我找，最后在沙发旁边找到了。
五年级作文万能开头和结尾
五年级作文万能开头和结尾1. “哎呀，妈妈，今天学校里发生了一件超有趣的事！”今天在学校，我和小伙伴们在操场上玩游戏，正玩得高兴呢，突然看到一只小猫咪跑了过来，大家一下子都围了过去，七嘴八舌地说起来。
“哇，小猫咪好可爱呀！”“它是从哪里来的呀？”最后我们一起给小猫咪找了个温暖的小窝。
我觉得和小伙伴们一起帮助小猫咪真的好开心呀！2. “嘿，你知道吗，那次的经历我永远都忘不了！”记得有一次，我和爸爸去爬山，山好高好高呀，我爬得气喘吁吁。
“爸爸，我爬不动啦！”爸爸笑着鼓励我：“加油，宝贝，就快到山顶啦！”当我们终于爬到山顶，看到那美丽的风景时，我开心地大喊：“哇，太美啦！”这次爬山让我知道了坚持就是胜利。
3. “哇塞，那天真的是太刺激啦！”那是一个周末，我和朋友们一起去游乐园玩，我们坐上了过山车，车子启动的那一刻，我紧张得不行。
“啊啊啊！”大家一起尖叫着，当过山车快速冲下去的时候，我的心都快跳出来了。
结束后，我们兴奋地讨论着刚才的感受，那真是一次难忘的体验啊！4. “哎呀呀，爷爷，您给我讲讲您小时候的故事呗！”晚上，我坐在爷爷身边，缠着爷爷讲故事。
爷爷笑着说：“好呀，乖孩子。
”爷爷就开始讲起他小时候的艰苦生活，我听得入了迷。
我明白了要珍惜现在的幸福生活。
5. “哈哈，你们看，我发现了一个秘密！”有一天，我在花园里玩耍，突然看到角落里有一个小盒子。
“这是什么呀？”我好奇地打开盒子，里面居然有一些漂亮的贝壳。
我兴奋地跑去和小伙伴们分享我的发现，大家都觉得好神奇。
原来生活中到处都有惊喜呀！6. “呜呜，我这次考试没考好。
”我拿着试卷，心情低落地回到家。
妈妈看到我，温柔地说：“宝贝，没关系，一次没考好不算什么，我们一起找找原因，下次努力就好啦。
”我听了妈妈的话，心里暖暖的，我暗暗下决心一定要好好学习。
7. “哟呵，今天的天气真好呀！”我走出家门，阳光洒在身上暖洋洋的。
我和小伙伴们一起在公园里玩耍，我们放风筝、踢毽子，玩得不亦乐乎。
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作文开头、结尾
1、《成长》
开头：在人生的道路上，总会遇到很多挫折。
但我坚信，无数的历练会令我更快的成长。
结尾：风雨过后，总有彩虹。
不懈坚持，走过风雨的我终于见到了绚烂的彩虹，感受到了成长的快乐。
2、《掌声》
开头：有一种美好的声音——掌声。
它代表了赞许、代表了鼓励。
可又有谁知道，这赞许的掌声背后的艰辛呢？
结尾：回到家后，我把“杠子”通过了的好消息告诉了爸爸妈妈。
他们给予了我赞许的掌声，我真是太快乐了。
3、《给予》4、《快乐》8、《我发现了》
开头：“赠人玫瑰，手有余香。
”在那次献爱心活动中，我发现给予别人关爱，自己也会获得快乐。
结尾：看着我捐赠的这件棉衣，想象着玉树小伙伴穿上棉衣时幸福的笑脸，我第一次发现给予别人关爱自己也会很快乐。
5、《诚信》
开头：“精诚所至，金石为开。
”诚信，不是嘴上一句简单的话语，而是需要你用不懈地坚持去履行的人生真谛。
结尾：古人云：“君子一言，驷马难追。
”只有坚持不懈地践行自己的诺言的人，才会获得他人的信任。
6、《感谢》
开头：在我成长的道路上，耐心而有智慧的爸爸曾经无数
次帮助我从失败走向成功。
我要感谢他。
结尾：这就是既耐心又智慧，无尽关爱我的好爸爸。
爸爸
谢谢您。
7、《感谢》
开头：在我成长的道路上，除了家人的关爱，陌生人的帮助也曾经让我感到无比温暖。
我从内心里感激那位曾经帮助过我的陌生的叔叔。
结尾：看着叔叔潇洒的背影，我大声喊着：“谢谢！谢谢！
9、《的滋味》开头：鸟儿不曾放弃飞到蔚蓝天空的尽头；鱼儿不曾放弃潜入无底大海的深处。
我的生活多姿多彩，五味杂陈。
而那一次，我尝到了坚持的滋味。
结尾：成功源于执着的坚持。
那一次，我终于尝到了坚持的滋味——先苦后甜。
10、《记一件难忘的事》
开头：在岁月的长河中，有许多事情像流星一样，一闪而过，而这件事却像一颗恒星，让我久久不能忘怀。
结尾：看着我捐赠的这件棉衣，想象着玉树小伙伴穿上棉
衣时幸福的笑脸，我第一次发现给予别人关爱自己也会很
快乐。
直到今天，这件事一直深藏在我的心中，久久不能
忘怀。
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