创业培训工作计划(完整版)
创业培训计划方案5篇
创业培训计划方案5篇创业培训计划方案篇1一、总体要求为加快推进经济发展，实现以创业促就业，以就业促和谐，进一步推动创建国家级创业型城市工作，以激发创业创新活力，促进市场主体发展为重点，强化创业培训，大力培训一批有创业愿望和初创业者，为经济加快发展做出新的贡献。
二、培训对象及工作目标辖区内城镇失业人员、农村劳动力、在校中学生均列入培训范围。
完成创业意识培训500人，创业能力培训300人。
三、工作措施(一)职责分工区创建工作领导小组办公室负责创业培训的统筹协调工作。
格里坪镇和各街道办事处负责组织城镇失业人员、农村劳动力参加创业培训。
区教育局负责组织在校中学生参加创业意识培训。
区工商局负责组织本年新增创业人员参加创业培训。
区就业局负责创业培训工作的具体实施，对全区创业培训工作进行细致规划，着力解决创业培训过程中出现的主要问题。
(二)动员招收学员格里坪镇和各街道办事处、区工商局、区教育局要认真做好创业培训宣传工作，积极动员和推荐符合条件的人员参加创业培训。
把好报名人员初选关，做好培训意向分类统计，并在每季度初上报就业局汇总，以便确定培训项目，联系培训专家和培训基地。
(三)建立创业培训服务团队市定点培训学校加强与街办、社区及相关部门联系，密切协作，做好创业培训和创业后续跟踪服务工作。
四、目标考核各相关部门和责任单位要按规定将创业培训工作统计报表和总结上报至区创建办，年底区创建办将对照工作目标完成情况对各单位进行年度目标考核，并将考核内容纳入各相关部门(单位)绩效考核项目中。
创业培训计划方案篇2一、创业培训会的定义通过会议的形式，利用客户资源，采取现场讲演与引导，达到杂志品牌推广、征订、产品促销等工作的高效整合形式，是实现杂志直达受众人群的过程。
通过定期组织会议的形式与当地的读者(创业者)群体进行有效沟通，逐步增进广告客户、政府部门、读者对《某某品牌广告》杂志及相关产品的认知度，最终促进业务合作、产品购买的一种销售方式。
创业培训的计划书大全5篇
创业培训的计划书大全5篇创业培训的计划书大全篇1一、选择此项目创业的目的当今社会就业形势严峻，就业压力日益增加，教师岗位也要求越来越高。
如何让自己在应聘中脱颖而出?这就需要不断完善自己，提高自己的执教能力。
在学校办培训班，可以让大学生提前感受教师这个岗位。
在这个过程中，积累总结经验，真真正正把讲台站好站稳，为以后的找工作打下扎实的基础。
现如今，在校大学生有充裕的课余时间，有的学生可能因为没事做或者找不到事做，一直放纵自己，生活学习上慢慢失去方向。
这样，不利于大学生自身综合素质的提高，更不利于我校人才的培养与教育成果的提高。
兼职家教工作既能让大学生充分利用课余时间，又能促进他们的学习，让他们觉得生活变得充实而富有挑战性，同时也锻炼了我们同学自立自强的品格，为以后自主创业打下基础。
更有利于文明、奋斗、活泼、安宁、和谐的校园氛围的塑造。
二、方案的可行性1、我校培养了一大批文理工等学科上有专长的学生，加上我校学生的精神风貌与热情，以及我们同学之间很好的协调配合，可以保证教学的效果，这是家长最看重的，也是我们最自信的地方。
2、学校教育深入人心，培训班热浪涌起，整个家教市场面临着扩大。
教育部规定，所有中小学生不给补课与上晚自习，许多家长担心孩子的成绩，希望给孩子找合适的家教，这种需求的不断增长，有潜在巨大的市场。
3、投资成本比较低，可以先从小规模做起，当知名度日益提高时，再慢慢扩大规模。
4、我们团队自身都有过兼职家教的工作经验，可能操作起来会显得更加得心应手。
此外，联系身边同学做家教也十分便利。
三、培训班开课时间星期一至星期五18：45—21：00星期六星期日上午：8:00—12:00下午：14:00—18:00四、上课形式培训班以分年级班级的`方式授课，帮助学生复习课本知识，检查培训家庭作业，配合同步练习，引导新课预习。
五、上课老师安排总负责人将在培训班值班，以确保学生安全与教学正常有效进行。
同时招聘在校优秀大学生进行执教。
创业培训会策划书3篇
创业培训会策划书3篇篇一创业培训会策划书一、培训会主题激发创业潜能，助力创业梦想二、培训会目的1. 为创业者提供一个学习和交流的平台，帮助他们提升创业技能和知识。
2. 提供创业项目展示和交流的机会，促进创业者之间的合作与发展。
3. 邀请创业成功人士分享经验，激发创业者的创业热情和信心。
三、培训会时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、培训会对象创业者、有意创业者、创业团队成员等五、培训会内容1. 主题演讲邀请知名创业专家、成功创业者等进行主题演讲，分享创业经验、成功案例和行业趋势。
2. 创业项目展示提供创业项目展示和交流的平台，创业者可以展示自己的项目，与其他创业者和投资人进行交流和对接。
3. 互动环节设置互动环节，如小组讨论、问答环节等，鼓励创业者之间的交流和合作。
4. 培训课程提供创业培训课程，包括商业模式设计、市场营销、财务管理、团队建设等方面的内容。
5. 资源对接邀请投资人、创业服务机构等参与，为创业者提供资源对接和合作机会。
六、培训会流程1. 签到入场：[签到时间]，参会人员签到入场，领取资料和纪念品。
2. 主题演讲：[演讲时间]，邀请嘉宾进行主题演讲。
3. 创业项目展示：[展示时间]，创业项目进行展示和交流。
4. 互动环节：[互动时间]，设置互动环节，鼓励创业者之间的交流和合作。
5. 培训课程：[培训时间]，安排创业培训课程。
6. 资源对接：[对接时间]，邀请投资人、创业服务机构等参与，为创业者提供资源对接和合作机会。
七、培训会宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传，发布培训会的相关信息和海报，吸引更多的创业者关注和参与。
2. 邮件宣传向创业者、创业团队成员等发送邮件宣传，介绍培训会的时间、地点和内容，邀请他们参加。
3. 合作伙伴宣传与创业服务机构、投资机构等合作伙伴进行宣传，通过他们的渠道和平台宣传本次培训会。
4. 线下宣传在创业园区、孵化器等场所张贴宣传海报，发放传单，提高培训会的知名度和影响力。
syb创业培训班工作计划
SYB创业培训班工作计划一、培训目标通过SYB创业培训班，旨在帮助学员掌握创业的基本知识和技能，激发学员的创业意识，提升学员的创业能力和成功率。
具体目标包括：帮助学员了解创业的基本知识和流程，包括市场调研、项目选择、营销策略等；培养学员的创业意识和创新思维，提高学员的商业策划和项目管理能力；指导学员制定切实可行的创业计划，并提供创业指导和资源对接，支持学员实现创业梦想。
二、培训内容创业基础知识：介绍创业的基本概念、特点和流程，帮助学员了解创业的全貌。
市场调研与分析：指导学员如何进行市场调研和分析，了解市场需求和竞争情况。
项目选择与评估：引导学员选择适合自己的创业项目，并进行项目评估和风险分析。
营销策略与销售技巧：教授学员如何制定营销策略和销售技巧，提升产品或服务的市场竞争力。
团队建设与管理：培养学员的团队意识和协作精神，提高团队管理能力。
财务规划与融资技巧：指导学员如何进行财务规划和融资，为创业提供资金支持。
创业计划书撰写与路演：教授学员如何撰写创业计划书和进行路演，提升商业策划和表达能力。
资源对接与创业支持：为学员提供创业资源对接和创业支持，助力学员实现创业梦想。
三、培训形式理论授课：通过课堂讲解、案例分析等形式传授创业知识和技能。
实践操作：组织学员进行市场调研、制定营销策略等活动，提高学员的实际操作能力。
小组讨论：分组进行讨论和交流，分享经验和心得，促进学员之间的互动和学习。
名企参观：组织学员参观成功企业，了解企业运营和管理模式，激发学员的创业灵感。
路演展示：组织学员进行路演展示，提升商业策划和表达能力。
导师辅导：邀请创业导师对学员进行一对一辅导，提供个性化的指导和建议。
资源对接：组织资源对接活动，为学员提供与投资人、合作伙伴等交流和合作的机会。
课程评估：对学员的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学计划和方法，确保培训效果。
四、培训时间与周期培训时间：共计X周，每周X天，每天X小时。
具体时间安排根据报名时间和班级排课情况而定。
2024年创业培训工作计划
2024年创业培训工作计划一、前言随着经济的快速发展，越来越多的人选择创业来实现自己的梦想。
然而，创业是一条充满艰辛和挑战的路，需要创业者具备全面的知识和技能。
所以，创业培训显得尤为重要。
本计划旨在通过一系列的培训活动，帮助创业者掌握相关知识和技能，提升其创业成功的可能性。
二、目标与任务1. 目标：通过2024年的创业培训工作，帮助更多的创业者掌握创业技能，提升创业成功率，促进创新创业文化的发展。
2. 任务：（1）制定创业培训内容与方式：根据市场需求、创业者需求，制定合理的创业培训内容与方式。
（2）组织创业导师团队：邀请资深企业家、行业专家组建创业导师团队，提供专业的辅导和指导服务。
（3）组织创业讲座与沙龙：通过定期举办创业讲座、沙龙等形式，邀请创业成功人士分享经验，激发创业者的创业热情和创新思维。
（4）开展实践培训活动：组织参观考察、商务洽谈、实践操作等活动，让创业者更好地了解市场、树立正确的经营理念。
（5）搭建创业交流平台：建立创业交流平台，为创业者提供信息共享、资源交换、合作机会。
（6）开展创业赛事和比赛：组织创业赛事与比赛，提供创业者展示成果与交流合作的机会。
三、工作内容与具体措施1. 创业培训内容与方式（1）创业基础知识培训：包括市场分析、商业模式设计、融资、税务等方面的基础知识培训，帮助创业者建立全面的商业素养。
（2）创业管理技能培训：涉及人力资源管理、财务管理、营销策略、风险管理等方面的创业管理技能培训，提升创业者管理能力。
（3）创新创业训练营：组织创新创业训练营，引导创业者进行创新思维和创意孵化，培养创业者的创新意识和创新能力。
2. 组织创业导师团队（1）邀请资深企业家担任导师：通过对资深企业家的邀约与培训，激发他们的积极性，提供创业者独一无二的导师服务。
（2）邀请行业专家担任导师：拓展与行业专家的深入合作，推动行业专家为创业者提供专业化的服务。
3. 组织创业讲座与沙龙（1）定期举办创业讲座：安排每月一次的创业讲座，邀请成功创业者、专家学者等分享经验与见解。
创业培训的策划书3篇
创业培训的策划书3篇篇一创业培训的策划书一、培训主题创业培训，助力梦想起航二、培训目的1. 激发学员的创业意识，培养创业精神。
2. 提高学员的创业能力，掌握创业方法和技巧。
3. 为学员提供创业资源和支持，帮助他们实现创业梦想。
三、培训对象有创业意愿和潜力的人群，包括大学生、失业人员、农村转移劳动力等。
四、培训时间和地点1. 时间：[具体培训时间]2. 地点：[具体培训地点]五、培训内容1. 创业意识培训：通过讲座、案例分析等方式，让学员了解创业的概念、意义和价值，激发学员的创业意识。
3. 创业资源整合：邀请创业成功人士、投资人等与学员进行交流，分享创业经验和资源，为学员提供创业项目展示和对接平台。
4. 创业实践指导：为学员提供创业实践指导和支持，帮助学员解决创业过程中遇到的问题和困难。
六、培训师资1. 专业的创业培训师：具有丰富的创业培训经验和专业知识，能够为学员提供系统、全面的创业培训。
2. 创业成功人士：邀请创业成功人士担任培训讲师，分享他们的创业经验和教训，为学员提供实践指导和支持。
七、培训组织与管理1. 成立培训筹备组：负责培训的策划、组织、实施和管理等工作。
2. 制定培训计划：根据培训需求和目标，制定详细的培训计划和课程安排。
3. 加强培训管理：建立学员档案，对学员的学习情况进行跟踪和评估，确保培训质量和效果。
4. 提供优质服务：为学员提供优质的培训服务，如培训资料、场地设施、餐饮等。
八、培训效果评估1. 学员满意度调查：在培训结束后，对学员进行满意度调查，了解学员对培训内容、师资、服务等方面的评价和建议。
2. 创业项目评估：对学员的创业项目进行评估，了解学员的创业进展和成果，评估培训的效果。
3. 数据分析：通过数据分析等方式，对培训效果进行全面评估和分析，为后续培训提供参考和依据。
九、培训预算1. 师资费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 培训资料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 培训前需对学员进行需求调研，了解学员的实际需求和问题，针对性地设计培训课程和内容。
(完整版)SYB创业培训计划大纲
(完整版)SYB创业培训计划大纲SYB创业培训计划大纲一、背景介绍本创业培训计划旨在为创业者提供全面的指导和培训，帮助他们在创业过程中解决各种挑战，并提高他们的创新和管理能力。
二、培训目标- 帮助创业者了解创业的基本概念和原则- 培养创业者的创新思维和问题解决能力- 提升创业者的市场营销和销售技巧- 培养创业者的财务管理和项目评估能力- 培养创业者的团队管理和领导能力- 帮助创业者制定和实施切实可行的商业计划三、培训内容1. 创业基础知识- 创业的定义和特点- 创业过程的各个阶段和要点- 创业者应具备的基本素质和技能2. 创新和问题解决- 如何培养创新思维- 如何有效解决创业过程中的问题- 如何应对市场竞争和变化3. 市场营销和销售技巧- 市场调研和定位- 产品推广和销售技巧- 建立客户关系和品牌形象4. 财务管理和项目评估- 创业资金的筹集和管理- 项目投资回报率的评估- 财务报表的分析和利润控制5. 团队管理和领导能力- 如何搭建高效团队- 团队合作和沟通技巧- 如何有效管理和激励团队成员6. 商业计划制定和实施- 商业计划书的写作要点- 商业计划实施过程中的关键问题- 如何评估和调整商业计划四、培训方法- 讲座和案例分析- 小组讨论和团队项目- 角色扮演和模拟创业环境- 实地考察和企业实五、评估和证书- 培训结束后进行知识和能力测试- 成绩合格者颁发创业培训证书六、参加要求- 对创业感兴趣的个人或团队- 具备一定的商业背景或相关工作经验- 积极参与培训活动并完成相关任务七、时间和地点- 培训时间：每周六、周日上午9点-12点，下午2点-5点- 培训地点：XX大学创新中心以上为SYB创业培训计划大纲的完整内容，请按要求参与培训的学员提前做好准备。
创业培训的策划书3篇
创业培训的策划书3篇篇一《创业培训的策划书》一、培训背景随着经济的发展和社会的进步，创业已经成为越来越多人的选择。
然而，创业并不是一件容易的事情，它需要创业者具备多方面的能力和知识。
为了帮助更多的人实现创业梦想，提高创业成功率，我们计划开展一系列创业培训课程。
二、培训目标2. 培养学员的创新思维和创业精神，提高他们的创业能力和竞争力。
3. 为学员提供一个交流和合作的平台，促进他们之间的资源共享和合作。
三、培训对象有创业意愿的个人或团队。
四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[详细地址]五、培训内容1. 创业基础知识讲座创业的概念和意义创业的机会和风险创业的流程和步骤2. 市场调研与分析市场调研的方法和技巧目标市场的选择和定位竞争对手分析商业计划书的结构和内容商业计划书的评估和修改4. 营销策略产品定价策略促销策略渠道策略5. 财务管理创业资金的筹集和使用成本核算和利润分析财务报表的编制和分析6. 创业团队建设创业团队的组建和管理团队成员的角色和职责团队沟通和协作7. 创业案例分析成功创业案例的分享和分析六、培训方式1. 课堂讲授2. 案例分析3. 小组讨论4. 实践操作七、培训师资邀请具有丰富创业经验和教学经验的专家、学者、企业家担任培训讲师。
八、培训费用根据培训内容和培训时间的不同，培训费用为[具体金额]元/人。
九、培训效果评估1. 通过学员的反馈和评价，了解学员对培训内容和培训方式的满意度。
2. 通过学员在培训后的创业实践，评估培训对学员创业能力和创业成功率的影响。
十、注意事项1. 请学员在培训前认真阅读培训通知和培训要求，按时参加培训。
2. 请学员在培训期间遵守培训纪律，尊重培训讲师和其他学员。
3. 请学员在培训期间注意安全，保管好个人物品。
篇二《创业培训的策划书》一、培训背景随着经济的发展和就业形势的日益严峻，创业成为越来越多人的选择。
为了帮助有创业意愿的人士提升创业能力，掌握创业知识和技能，特举办此次创业培训。
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创业培训工作计划创业培训工作计划第一篇：201X年毕业生创业培训工作实施计划丰城市职业中学201X年毕业生创业培训工作实施计划为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《促进就业法》，根据201X年我市经济和社会发展工作总体要求，围绕“产业升级年”活动，认真扎实开展创业培训工作，全面提升我校学生就业创业服务水平，结合我校实际，特制定丰城市职业中学201X年毕业生创业促就业工作实施方案。
一、指导思想认真贯彻党的十七大精神，“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的总体部署和国务院“关于促进以创业带动就业工作的指导思想”的有关要求，进一步加大培训力度，充分发挥我职业中学的作用，不断提高服务质量和服务水平，助推全市“创业带就业”活动。
二、组织领导为了切实做好201X年创业培训工作，我校特成立创业培训工作领导小组，万校长亲自担任组长，统筹协调各部门工作。
组长：万津波副组长：罗雨平、余逊云、熊琪辉、熊雪峰、徐中辉组员：雷江、余飞凤、陈瑜、喻德军、魏鹏三、培训目标全年分5个时间段，举办创业培训班10期，每期30人，共培训职校应届毕业生300人。
四、培训内容1、sb（创办你的企业）培训模块；2、创业实训；五、师资力量邀请国家创业培训师高爱兰老师、涂世跹老师担任主讲，并邀请本市知名培训师陈芳华老师共同参与创业培训教学研究。
六、教学计划根据我市“创业带就业”活动的工作要求，201X年我校创业培训拟按以下几个步骤实施：第一阶段：自5月14日起至6月8日，重点完成前期准备与学生组织工作。
第二阶段：自6月9日起至6月15日，同时举办sb创业培训班第一，第二期。
第三阶段：自6月20日起至6月26日，同时举办sb创业培训班第三，第四期。
第四阶段：自6月27日起至7月3日，同时举办sb创业培训班第五，第六期。
第五阶段：自7月4日起至7月10日，同时举办sb创业培训班第七，第八期。
第六阶段：自7月11日起至7月17日，同时举办sb创业培训班第九，第十期。
七、学员筛选为了确保培训质量，将对我校420名应届毕业生进行动员与筛选工作，要求参加培训的学员必须与市创业指导中心签订培训承诺书，并完成培训班预定的全部教学课程。
八、培训地点丰城市职业中学创业培训教室九、培训要求针对职业学校特点，将来要把创业教育作为重要教学内容，开设创业教育的课程体系，努力培育与时俱进的创业文化，从新生入学开始宣传、普及有利于激发创业热情的事业观、财富观、信用观和成败观；进一步加强校企合作，为工业园区培养更多实用型人才。
第二篇：201X年创业培训和创业服务计划就业创业服务指导中心201X年创业培训和创业服务计划201X年就业创业服务指导中心全年计划举办x期创业指导培训班，培训总人数x人。
其中，失业人员x人，未就业大中专毕业生x 人，复原军人x人，农村妇女创业人员x人，实现成功创业人数x人，创业成功率达60%，并做好小额担保贷款发放和创业服务后续工作。
201X年对有创业能力的群体通过组织开展创业培训，帮助创业人员搞好融资和小额担保贷款服务，为创业者开发、论证、评估和推介可行创业项目，协调有关部门做好税费减免落实政策，对成功创业者做好创业指导专家跟踪扶持服务工作，搞好孵化基地的建设工作，更好的为创业者提供创业平台。
就业创业服务指导中心2016年三月十一日第三篇：创业教育培训计划生物工程系创业与就业实践教育培训计划近年来我国大学毕业生人数剧增,加上由美国次贷危机引发的全球性金融危机对我国经济的冲击,可以预见今后几年我国大学生就业问题将面临前所未有的挑战。
因此，自我创业成为大学毕业生的重要就业方式。
由于缺乏实践经验和社会阅历,某些大学生在创业过程中往往会遭遇很多坎坷，所以，转变就业观念,鼓励和引导大学生创业,对缓解我国大学生就业压力具有非常重要的现实意义，加强对大学生创业教育的必要性、紧迫性也已成为了社会人士的共识。
通过让学生接受系统的创业教育,大学生必将成为推动我国创业型经济发展的一支重要力量但是,就现实来看,大学生创业意识往往比较薄弱,创业所需要的经济、法律、企业管理等方面的知识相对缺乏;大学生创业所需要的社会实践经验、人际沟通和交往能力也明显不足;大学生对创业过程缺乏基本的了解,对创业所面临的各种风险也缺乏基本的认识。
所有这些都需要我们建立完整的大学生创业教育体系,通过对大学生进行良好的创业教育,为他们日后的成功创业奠定坚实的基础。
为此，学校有关领导发出的大学生创业教育是很明智的也是很有前瞻眼光的，为更好的配合学校进一步加大在校生创业实践教育力度的号召，我们特制订培训计划如下：一、聘请有关教师或专家对学生开展创业所需基本知识的理论培训，解决一些诸如观念更新、信心建立、风险意识、创办流程等理论问题，此环节主要帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论等。
二、与我专业有关企业的领导人或企业创办人建立长期友好协作关系，定期通过请进来的方式，由有关成功人士为同学们举办关于创业史回顾、企业发展历程方面的讲座，以实际案例帮助同学们树立信心，了解企业创办的可行性。
三、将一些对某专业方向有较浓厚兴趣的学生组成专业兴趣小组和相关专业老师组成若干个小分队，由带队老师负责联系该小分队学生和相关企业的零距离接触，通过到企业走访与毕业实习、生产实习相结合的方式充分接触企业接触社会，为将来的创业路奠定社会经验和人际关系基础。
生物工程系2016年三月十二日《创业教育》课程教学大纲一、课程的性质、目的和任务本课程是我院所有专业开设的一门专业基础课。
是顺应新时代发展的要求，以市场变化及其趋势为背景，从企业微观角度出发，运用企业管理新观念，培养学生的创业意识和创业能力，让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。
目的在于培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。
二、课程教学的基本要求⑴ 培养学生的创业能力和创业意识，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新能力。
⑵ 为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。
⑶ 学生个人创业能力培养。
掌握个人进行创业选择、用人、决断、应变、承担风险、品格等能力方面的知识。
⑷ 帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论。
⑸ 帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁，掌握企业经营计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、产品组合、厂（店）址选择等方法与程序；⑹ 教会学生初步撰写创业计划和模拟创业。
三、课程教学内容、重点和难点a、理论教学环节（16课时）第一讲创业学概述（2课时）1、基本内容：⑴、创业的意义⑵、课程总体介绍⑶、创业与就业2、基本要求：⑴、创业的内涵⑵、个人创业素质要素⑶、个人创业能力要素⑷、就业环境与空间重点：创业意识、创业能力难点：处理好创业与就业的关系；从从业型向创业型转换第二讲创业成功的基石（2课时）1、基本内容：⑴、积极心态的力量⑵、积极心态的基本原则⑶、培养积极心态的途径2、基本要求：⑴、认识和重视积极心态对创业的重要⑵、心态和行为的辨证关系⑶、培养积极心态，排除消极情绪重点：认识和重视积极心态的力量难点：培养的积极心态--成功创业的基石第三讲创业者能力培养（一）（2课时）1、基本内容：⑴、成为一个创业者⑵、创业者的品格魅力⑴、创业准备⑵、选择合适的创业方式⑶、创业者的品格重点：创业，从那里开始；提高创业素质的途径难点：创业者品格塑造第四讲创业者能力培养（二）（2课时）1、基本内容：⑴、创业者的创新能力⑵、创业者的应变能力⑶、创业者的决断能力⑷、创业者的领导能力2、基本要求：⑴、创新能力培养⑵、应变能力培养⑶、决断能力培养⑷、领导能力培养重点：把握创新规律；学会授权难点：创造性思维；决策程序第五讲成功创办与经营（一）（2课时）⑴、小企业准确定位⑵、小企业创办准备2、基本要求：⑴、看清环境再投资⑵、选择创业行业的诀窍⑶、提出经营设想、计划⑷、市场分析、资金筹措重点：为创办小企业准确定位；市场分析难点：制定创办计划第六讲成功创办与经营（二）（4课时）1、基本内容：小企业营销策略2、基本要求：⑴、小企业市场营销知识⑵、小企业营销管理程序⑶、小企业市场营销策略重点：营销知识、营销管理程序难点：小企业市场营销策略第七讲小企业申办（2课时）1、基本内容：⑴、小企业申办要点⑵、小企业开业步骤2、基本要求：⑴、开业登记要点⑵、工商登记⑶、税务登记⑷、用工手续、供水、供电申请⑸、资金注册⑹、银行贷款重点：申办要点；难点：开业步骤和申办程序b、实践教学环节（8课时）第八讲成功创业的实践和经验（6课时）1、基本内容：⑴、参观成功创办小企业典型⑵、举办创业大讲坛2、基本要求：⑴、学会市场调研⑵、了解运作情况⑶、实地了解创业的真实情况⑷、与专家或成功创业者互动交流重点：实地参观、考察、学习、思考难点：个人带着实际问题积极参与，并有解决思路和方案第九讲做创业实干家（2课时）1、基本内容：⑴、介绍成功创业的案例⑵、分析创业失败的案例⑶、特色经营案例讲评2、基本要求：⑴、带着问题分析研究⑵、了解运作情况⑶、了解风险分析、收益回报⑷、全面的专业知识和经验重点：创业者的眼光和理念难点：先做人，后做事，有创意、有毅力、有务实精神、模拟创业环节（4课时）第十讲模拟创业（4课时）1、基本内容：⑴、创业选择⑵、创业计划⑶、咨询评议2、基本要求：⑴、撰写创业计划书⑵、分组评议各自的创业项目、资金筹措、经营风险分析、企业内外环境分析、投资回报预测、市场开拓、人员管理等⑶、可行性分析⑷、咨询评议重点：创业计划书撰写难点：模拟创业的实施四、课程各教学环节的要求采用交互式因素集成法，教学实施分为理论教学、实践教学和模拟创业三部分进行。
1、理论教学（20学时）n 教学内容包括个人创业能力培养、成功创办小企业两方面。
（1）个人创业能力培养运用管理学的原理，从小企业经营的微观角度出发，结合客观实际问题，运用案例分析，阐述个人创业应具备的能力及根据实际环境如何培养和提高个人的素质。
（2）成功创办小企业系统介绍现代市场经济体制下小企业经营环境因素、小企业开办程序、经营计划、生产技术管理、销售管理、成本与财务管理、经济效果评价、员工管理与岗位责任制度、企业发展管理等。
n 教学形式（1）电化教学课程教学过程采用电化教学，一方面可以大大增加教学内容的信息量，加快教学进程；另一方面可以大大提高教学过程的直观性，将教学内容部分制成poerpoint片自动播放，部分制成投影片进行投影，并录制一些音像资料作为教学片段，以丰富多彩的文字、图表、声音令学生容易接受，极大提高教学效果，运用多媒体进行教学。
（2）专题讨论将课程中重点内容、热门话题、发展方向等进行专题讨论，一方面让学生更深了解掌握专业知识；另一方面让学生自己去搜集资料，看到更多的学习背景知识，扩大知识面。