数学教研组长工作职责(精)
中学数学教研组长(3篇)
第1篇一、引言数学教研组长是中学数学教研组的核心人物，肩负着组织和协调教研组工作、提高数学教学质量的重任。
作为教研组长，既要具备丰富的教学经验，又要具备良好的组织协调能力和创新精神。
本文将从以下几个方面探讨中学数学教研组长的职责、工作方法和团队建设。
二、中学数学教研组长的职责1. 组织教研活动教研组长要定期组织教研活动，如教学研讨、备课交流、教学观摩等，以提高教师的教学水平和专业素养。
同时，要关注教师的需求，针对性地开展教研活动。
2. 制定教研计划教研组长要根据学校的教学计划和数学学科的特点，制定详细的教研计划，明确教研目标、内容、方法和时间安排。
3. 指导教学研究教研组长要关注数学学科的前沿动态，指导教师开展教学研究，促进教师教育教学能力的提升。
4. 落实教学常规教研组长要督促教师落实教学常规，如备课、上课、作业批改、辅导学生等，确保教学质量。
5. 沟通与协调教研组长要积极与学校领导、其他教研组、家长和学生沟通，了解教学情况，协调解决教学中的问题。
6. 评估与反馈教研组长要对教师的教学工作进行定期评估，及时反馈教学成果，提出改进意见。
三、中学数学教研组长的工作方法1. 重视教师队伍建设教研组长要关注教师的专业成长，关心教师的生活，营造良好的教研氛围。
通过开展教研活动、组织教师参加培训、提供学习机会等方式，提高教师的教学水平和综合素质。
2. 强化教研活动的实效性教研组长要确保教研活动的针对性和实效性，避免形式主义。
在活动中，要鼓励教师积极发言，分享教学经验，共同探讨教学问题。
3. 创新教研方法教研组长要积极探索新的教研方法，如开展线上线下相结合的教研活动、组织教师参加教学比赛等，激发教师的教学热情。
4. 注重教学反思教研组长要引导教师进行教学反思，鼓励教师总结教学经验，发现教学中的不足，不断改进教学方法。
5. 强化教学评价教研组长要建立健全教学评价体系，对教师的教学工作进行客观、公正的评价，为教师提供改进方向。
数学组长职责（共5则）
数学组长职责（共5则）第一篇：数学组长职责作业要求：写清页码、题号。
书写认真，格式规范。
组长也按作业要求指点、规范组员。
数学组长职责1、收发、批改作业，并检查是否写出过程，每天及时把作业及记录情况，交科代表反馈老师。
做好详细记录。
（互动、正式作业、纠错本、试卷等，都要批改，并有批改日期，如：周一：未交互动者、抄袭作业者、书写较烂者，说话者……）2、课堂监督周围说话者，并记录到检查的记录单上反应给老师。
3、督促、帮扶、提升组员学习成绩.，书写是否整洁，格式是否规范，完成情况等。
并在小组带头学习，做好表率。
4、科代表职责：收发、组长及前20名及抽查某一小组，及批改记录，及全班批改后作业。
反应课堂纪律情况等。
班级学生要求：1、课堂要求：课堂说话干扰他人者，或打闹扰乱课堂秩序者，累计五次家长陪读。
2、作业要求：完成作业，解答题，证明题必写写出过程，填空、选择，也要在空白夹缝、或页边写出。
未写的罚写当天作业3遍，不写作业者，当天内容概念、性质10遍、例题5遍，组长当天必须收齐）3、每次考后组内按学科成绩排名，罚第三名，连续第四也罚，奖励前两名，或提升10分者奖，下降10分者罚，前十5分为标准。
组内两名提升者再奖组长。
作业要求：写清页码、题号。
书写认真，格式规范。
组长也按作业要求指点、规范组员。
数学组长职责1、收发、批改作业，并检查是否写出过程，每天及时把作业及记录情况，交科代表反馈老师。
做好详细记录。
（互动、正式作业、纠错本、试卷等，都要批改，并有批改日期，如：周一：未交互动者、抄袭作业者、书写较烂者，说话者……）5、课堂监督周围说话者，并记录到检查的记录单上反应给老师。
6、督促、帮扶、提升组员学习.，书写是否整洁，格式是否规范，完成情况等。
并在小组带头学习，做好表率。
7、科代表职责：收发、组长及前20名及抽查某一小组，及批改记录，及全班批改后作业。
反应课堂纪律情况等。
班级学生要求：1、课堂要求：课堂说话干扰他人者，或打闹扰乱课堂秩序者，累计五次家长陪读。
数学教研组长职责
数学教研组长职责教研组长是学科负责人，教学、教改、科研带头人，是协助校长和教务主任指导学科教学，提高教学质量的基层领导者和组织者，根据我校情况请履行下列职责：一、教研组长在校长和教务处领导下，全面负责本学科的教学教研等常规教学管理，领导本组教师学习教育方针和教育理论，引导教师认真实施新的课程标准，搞好教学研究和教学总结，完成教学任务，努力提高教学质量。
二、组织本组教师认真学习课程标准，明确本学科教学任务，教学进度和要求，学期初根据学校工作计划，教研工作计划，审批教师的学科计划，并认真抓好落实。
三、注重本组年轻教师（李柯、解鹏娟、王敏、严芳利）培养，教学基本功的培训，在教学业务上（钻研教材、备课、上课、批改作业、辅导）等方面多加指导，落实“以老带新，以新促老，共同进步”的同伴互助式活动，每期要培养1名骨干教师（学科带头人）。
四、深入课堂，深入学生，深入教师经常了解检查本组内教学情况及教学质量，每学期至少对本组教师进行2轮听课、评课。
每周两节，有记录，自查自纠，及时反馈，及时指导。
五、认真组织好每3周一次教研分组活动，活动力求形式多样，如：单元教材分析，教法研究、学法探索、有效课堂教学、有效辅导的实践与指导，进行经验交流等，要做到按时参加活动，做好记录，提高实效，切实解决教学中的敏感、热点、难点问题。
六、根据教学常规要求，不定期地抽查教师的教案、作业、辅导，严把质量关，做到教案具有适用性，作业要精选例题和习题，作业设计体现针对性和层次性，作业要符合课程标准和学生实际。
教研组长每月30日前完成对本组内的教案、作业检查，并做好检查记录，填好量化评估表交教务处，教务处不定期的抽查。
七、组织教师加强检测方法研究，及时、如实地做好各次检测质量分析，并针对问题制订各年级各学科“培优扶中转困”方案，协调组内教师不断提高学生的学习成绩。
八、每学期至少进行一（两）次学生座谈（问卷），了解学生对本学科的学习意见或建议。
颍东区小学数学教研组长
一、前言随着我国教育事业的不断发展，小学数学教育在基础教育中占据着举足轻重的地位。
为了提高小学数学教学质量，促进教师专业成长，颍东区小学数学教研组应运而生。
作为教研组长，肩负着组织、协调、指导、创新等重任，为提高我区小学数学教育教学质量贡献自己的力量。
本文将从以下几个方面阐述颍东区小学数学教研组长的工作职责和使命。
二、工作职责1. 组织开展教研活动作为教研组长，要定期组织教研活动，包括备课、听课、评课、研讨等，以提高教师的教学水平和教学质量。
同时，要关注教师的专业成长，为教师提供丰富的学习资源和交流平台。
2. 指导教师备课教研组长要关注教材，研究教法，指导教师备好每一节课。
在备课过程中，要注重培养学生的数学思维能力和创新能力，提高学生的数学素养。
3. 监督教学质量教研组长要定期对教师的教学情况进行检查，关注教学质量，发现问题及时解决。
同时，要加强对教师教学成果的评估，为教师提供反馈和改进意见。
4. 创新教学方法教研组长要关注国内外数学教育的新动态，学习先进的教学理念和方法，结合我区实际情况，创新教学方法，提高教学效果。
5. 培养青年教师教研组长要关心青年教师成长，为青年教师提供学习、交流、展示的机会，帮助他们快速成长，成为教育教学的骨干力量。
6. 落实教学常规教研组长要加强对教学常规的落实，确保教学工作的顺利进行。
包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节，都要严格按照教学常规执行。
三、使命1. 提高教学质量作为教研组长，要始终把提高教学质量作为己任，通过教研活动、教学指导、教学评估等手段，不断提高我区小学数学教育教学质量。
2. 促进教师成长教研组长要关注教师的专业成长，为教师提供学习、交流、展示的机会，激发教师的积极性和创造性，培养一支高素质的小学数学教师队伍。
3. 培养学生数学素养教研组长要关注学生的数学素养培养，通过创新教学方法、丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学思维能力和创新能力。
初中数学教研组长工作(3篇)
第1篇一、引言初中数学教研组长是学校数学教研团队的核心成员，肩负着组织、协调、引领和指导数学教研工作的重任。
作为教研组长，不仅要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还要具备良好的组织协调能力和团队领导力。
本文将从工作职责、工作内容、实施策略等方面对初中数学教研组长的工作进行阐述。
二、初中数学教研组长的工作职责1. 组织教研活动教研组长负责组织教研活动，包括教研会议、公开课、教学观摩、课题研究等。
通过这些活动，提高数学教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
2. 制定教研计划教研组长根据学校教育教学计划和数学学科特点，制定切实可行的教研计划，确保教研活动有序开展。
3. 指导教师教学教研组长要关注教师的教学工作，及时发现和解决教学中存在的问题，指导教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 优化教学资源教研组长要积极整合校内外教学资源，为教师提供丰富的教学资料，提高教学效果。
5. 质量监控与评估教研组长负责对数学教学质量进行监控与评估，确保教学质量达到学校要求。
6. 职业发展指导教研组长要关注教师的专业成长，指导教师参加各类培训、竞赛等活动，提升教师的专业素养。
7. 建立教研团队教研组长要积极营造良好的教研氛围，建立一支团结协作、充满活力的教研团队。
三、初中数学教研组长的工作内容1. 教研活动组织（1）制定教研活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。
（2）组织教研会议，讨论教学问题，分享教学经验。
（3）组织公开课、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作。
（4）组织课题研究，推动教育教学改革。
2. 教师教学指导（1）关注教师的教学工作，了解教师的教学需求。
（2）针对教师教学中存在的问题，提出改进意见。
（3）指导教师开展教学研究，提高教学水平。
（4）协助教师解决教学过程中遇到的问题。
3. 教学资源优化（1）收集、整理校内外教学资源，为教师提供丰富的教学资料。
（2）组织教师开展教学资源分享活动，提高教学效果。
组长职责教研组长职责(5篇)
组长职责教研组长职责教研组长是一个学校或教育机构中的关键职位，他们负责领导和管理教研团队以提升教育教学质量。
教研组长的职责如下：1. 设定目标和计划：教研组长负责确定教研目标和计划，确保团队在教学改进方面有明确的方向和步骤。
2. 组织教研活动：教研组长负责组织教研会议、研讨会和培训活动，提供专业指导和支持，促进教师之间的合作和学习。
3. 指导教师发展：教研组长应指导教师进行教学设计、教材研究和教学方法改进等方面的工作，帮助教师提升教学能力。
4. 收集和分析数据：教研组长负责收集和分析教学评估数据，了解教学效果并提供反馈，以改善教学质量。
5. 建立合作关系：教研组长应与其他教研组镜团队、学校管理层和学科教研部门建立合作关系，确保教研工作与学校的整体目标和政策一致。
6. 培养团队精神：教研组长应鼓励团队成员之间的合作和分享经验，促进团队成员的专业发展和提高。
7. 评估和改进：教研组长应评估教学改进的效果，并进行调整和改进，确保教研工作的连续性和可持续发展。
总之，教研组长是一个重要的职位，他们在教育机构中起着引领和推动教学改进的关键作用。
组长职责教研组长职责（2）1、教研组长应树立全心全意为本组教师服务的思想和协助教师提高业务能力意识，有扎实的工作作风，认真细致地做好本职工作。
2、教研组长学期初要根据学校工作计划，针对各学科特点定出教研组工作计划(教研计划、课题研究计划、教师培训计划、理论学习计划等)，经教导主任批准后实施，期末写出工作总结。
3、积极有效地组织教师开展各种活动(教研、理论学习等)。
根据学校科研计划，组织本学科组的科研工作。
根据教研组的教研主题，开展组内校本教研活动。
(组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。
(组织理论学习)4、带领和指导备课组长制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动。
(指导备课组工作)5、教研组长有权对学科任课教师在教学实践活动中的各环节进行指导、检查和监督。
初中数学学教研组长(3篇)
第1篇一、引言初中数学作为基础教育阶段的重要学科，对于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和解决实际问题的能力具有重要意义。
为了提高初中数学教学质量，促进教师专业成长，加强教研组建设，初中数学学教研组长肩负着重要职责。
本文将从初中数学学教研组长职责、工作要点及实施策略等方面进行阐述。
一、初中数学学教研组长职责1. 组织教研活动作为教研组长，要定期组织教师开展教研活动，如集体备课、听评课、教学研讨等，以提升教师的教学水平和教学质量。
2. 制定教研计划根据学校教学工作计划和数学学科特点，制定切实可行的教研计划，明确教研目标、内容、时间安排等。
3. 协调教研资源协调学校、上级教育部门等各方资源，为教研活动提供有力保障，如场地、设备、资料等。
4. 引导教师成长关注教师专业发展，通过开展各类培训、讲座、研讨等活动，提升教师教育教学能力。
5. 质量监控加强对数学教学质量的监控，定期检查教师教学进度、作业批改、考试分析等方面，确保教学质量。
6. 沟通协调加强与学校领导、其他教研组、家长、学生的沟通协调，形成良好的教育教学氛围。
二、初中数学学教研组长工作要点1. 提高自身素质作为教研组长，要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，不断提升自己的教育教学能力。
2. 强化团队协作培养团队精神，发挥集体的智慧和力量，共同提高教学质量。
3. 注重教师培训关注教师专业成长，开展多样化的培训活动，如教学技能培训、教学研究培训等。
4. 优化教研活动创新教研活动形式，提高教研活动的实效性，确保教研活动取得实效。
5. 加强教学研究关注教育教学改革动态，开展教学研究，提高教育教学质量。
6. 注重成果推广对优秀的教学成果进行总结、推广，发挥示范引领作用。
三、实施策略1. 制定详细的教研计划根据学校教学工作计划和数学学科特点，制定切实可行的教研计划，明确教研目标、内容、时间安排等。
2. 优化教研活动创新教研活动形式，如开展教学观摩、案例分析、教学反思等活动，提高教研活动的实效性。
翔安区中学数学教研组长(3篇)
第1篇一、引言数学作为一门基础学科，在我国教育体系中占有举足轻重的地位。
翔安区中学作为我区教育事业的排头兵，一直以来都高度重视数学学科的教学与研究。
为了进一步提高数学教学质量，培养更多的优秀数学人才，我校成立了数学教研组，并设立了数学教研组长。
本文将详细介绍翔安区中学数学教研组长的工作职责、工作内容以及取得的成果。
二、数学教研组长的工作职责1. 组织协调数学教研活动：数学教研组长负责组织数学教研活动，包括定期召开教研会议、开展教学观摩、听课评课等，以促进教师之间的交流与合作。
2. 制定数学教研计划：根据学校教学工作计划，结合数学学科特点，制定切实可行的数学教研计划，确保数学教研工作的顺利进行。
3. 指导数学教学工作：数学教研组长要深入教学一线，了解教师教学情况，针对教学中存在的问题提出改进措施，提高教学质量。
4. 开展数学教学研究：数学教研组长要组织教师开展数学教学研究，鼓励教师撰写教学论文、参与课题研究，提高教师的专业素养。
5. 组织数学竞赛活动：数学教研组长要组织学生参加各类数学竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。
6. 负责数学教研组内部管理：数学教研组长要负责数学教研组内部管理，确保教研组各项工作有序开展。
三、数学教研组长的工作内容1. 教研会议组织：数学教研组长要定期组织教研会议，讨论教学中的热点、难点问题，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
2. 教学观摩与听课评课：数学教研组长要组织教师开展教学观摩活动，通过听课、评课，提高教师的教学水平。
3. 教学研究：数学教研组长要组织教师开展数学教学研究，鼓励教师撰写教学论文、参与课题研究，提高教师的专业素养。
4. 学生竞赛辅导：数学教研组长要组织教师辅导学生参加各类数学竞赛，提高学生的数学素养。
5. 教学资源整合：数学教研组长要整合各类教学资源，为教师提供优质的教学素材。
6. 教研组内部管理：数学教研组长要负责数学教研组内部管理，确保教研组各项工作有序开展。
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锅圈岩乡中心学校数学教研组长工作职责
一、组织教师学习教育理论和新的教育思想,关心学科教师的思想、工作和健康,建设一个团结的、有改革创新精神的、有教学风格和教研特色的文明教研组。
二、带领全组数学教师认真钻研课程标准,端正教育思想,认真执行学校教学计划,草拟并实施本组教研工作计划,指导教师制订教学(进度计划。
三、抓好教师的备课、教学、互相听课、议课、批改作业、分类推进、培优辅差等常规教学工作。
组织教师开展听课、议课活动,不断探索、总结教学规律,改进教学方法和教学手段,提高教师的教学水平。
四、协助教务处安排好本学科教师的教学任务,检查。
五、在教务处的领导下组织本学科各年级期中考试的命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学、提高质量提出指导性意见。
六、按教务处的安排检查学生作业和数学老师的教案。
七、组织本组教师指导本学科课外实践活动。
八、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师的业务素质。
九、安排落实本学期本学科组老师的上课活动,认真组织好听课、议课并做议课记录。
十、督促本学科老师做好期中及期末的复习并能做到各年级的本组老师共享资源。