法院实习报告旁听案件
在法院的实习报告四篇_4
在法院的实习报告四篇在法院的实习报告篇1此次实习，我主要是在刑事审判庭工作，同时我也经常参与旁听开庭审理，参与倾听案件的讨论和相关法规文件的学习。
在实习中，我以明确的目的和端正的态度参与到工作中，努力地将自己在学校所学的理论知识运用到平常的工作中，向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
记得我在法理课上曾学过：法律是社会的调节器，而法官-则是社会疾病的疗救者。
刑事领域是一个不断创新、与时俱进，-学无止境的领域，更是一个纷繁复杂，扑朔迷离的世界，因此相-比之下，刑庭的法官们要花更多的时间与精力来学习日新月异-的法律业务，钻研审判艺术，探寻司法规律，而且还要面对物欲-的诱惑而忠诚奉法，全身心地追求公平与正义，永远保持性情的-冷静与人格的独立，他们需要更超脱的精神境界与价值追求，这-些他们身上所体现出的本色都是我今后要努力培养与塑造的，只-有这样，我才能时刻准备着接受漫漫法律人生中一切困难和挫折-的'考验与挑战！我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。
我想在-法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，-因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真-诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人。
具体说来，我在实习中主要有以下收获：第一，基层法院法官的优秀素质加深了我对法官职业的认识。
我实习的刑庭的法官都具有长期司法审判工作经验，在审判案件时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力。
法官之所以威严，除了法官职业本身的威严外，还需要法官自身的人格魅力。
廉洁公正，自省自重，是对法官的基本要求，欲望永无止境，欲望也是不能自拔的深渊。
法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养，时刻清晰的理性。
第二，我较为熟练的掌握了司法文书的写作要领。
实习期间，我整理了大量的案件材料，这些经历在很大程度上弥补了我在学校所学知识的不足。
一份完整的一审案卷材料是由公安机关的预审材料(其中包括接警记录、各类证据、拘留和逮扑证件、审讯笔录等)、一审正、副卷(包括目录、立案书、起诉书、答辩状、辩护书、附带民事赔偿起诉状、委托律师函、开庭笔录、合议庭讨论笔录、阅卷笔录、审判委员会讨论记录、判决书、送达回证等组成)。
实习律师旁听案件报告
一、案件背景案件名称：张某某诉李某某财产损害赔偿纠纷案案件类型：财产损害赔偿纠纷案件编号：XX法民初字第XX号当事人基本情况：原告：张某某，男，汉族，XX市人，个体工商户。
被告：李某某，男，汉族，XX市人，个体工商户。
案情简介：原告张某某与被告李某某系邻居，双方于2019年5月发生争执，导致原告房屋损坏。
事发后，原告多次与被告协商赔偿事宜，但双方未能达成一致意见。
为此，原告于2020年3月向法院提起诉讼，要求被告赔偿其房屋损失及维修费用共计人民币10万元。
二、旁听过程2020年4月10日，我作为实习律师，参加了该案的庭审旁听。
以下是庭审过程中的主要环节：1. 法庭调查庭审开始，审判长宣布法庭调查阶段。
原告张某某陈述了案件事实，并提供相关证据。
被告李某某对原告的陈述进行了答辩，并陈述了自己的观点。
2. 当事人举证质证原告张某某提交了房屋损坏的照片、维修合同等证据，被告李某某对证据的真实性表示认可，但对赔偿金额提出了异议。
3. 当事人辩论原告张某某认为，被告李某某在争执中损坏了其房屋，应承担赔偿责任。
被告李某某则辩称，争执是由于双方矛盾引发的，其并未故意损坏原告房屋。
4. 法庭辩论在法庭辩论阶段，双方代理人就案件事实、证据及法律适用等问题进行了激烈辩论。
原告代理人认为，被告应承担全部赔偿责任，而被告代理人则主张，被告不应承担赔偿责任。
5. 当事人陈述在法庭辩论结束后，原告张某某和被告李某某分别进行了陈述。
6. 审判长总结审判长对案件进行了总结，并宣布休庭，待合议庭评议后作出判决。
三、案件分析1. 案件事实本案中，原告张某某与被告李某某因邻里矛盾发生争执，导致原告房屋损坏。
从案件事实来看，被告李某某在争执中损坏了原告房屋，存在过错。
2. 法律适用根据《中华人民共和国民法典》第一千一百七十四条规定：“侵害他人财产，造成损害的，应当承担侵权责任。
”本案中，被告李某某损坏原告房屋，应承担赔偿责任。
3. 赔偿金额关于赔偿金额，原告张某某主张10万元，被告李某某对赔偿金额提出异议。
法庭旁听实训报告如下
一、实训背景为了更好地了解我国司法实践，提高自身的法律素养和实际操作能力，我们法学专业学生在学校组织的安排下，于近期参加了法庭旁听实训活动。
本次实训地点为XX区人民法院，实训时间为一周。
二、实训目的1. 了解我国法庭审判程序，掌握法庭审理的基本流程。
2. 增强对法律知识的理解，提高运用法律知识解决问题的能力。
3. 培养良好的法律职业素养，树立正确的法律观念。
4. 增进对法院工作的了解，为今后从事法律工作打下基础。
三、实训内容1. 旁听民事案件审理在实训期间，我们共旁听了5起民事案件，涉及离婚、赡养、合同纠纷等。
通过旁听，我们了解了民事案件从立案、庭审到判决的全过程，掌握了法庭审理的基本程序。
2. 旁听刑事案件审理我们旁听了2起刑事案件，涉及故意伤害、盗窃等。
通过旁听，我们了解了刑事案件审理的程序，包括侦查、起诉、审判等环节。
3. 参与法庭辩论在实训的最后一天，我们被安排参与了一起民事案件的法庭辩论。
在辩论过程中，我们充分发挥自己的法律知识，为当事人提供法律意见，锻炼了自己的辩论能力。
四、实训体会1. 严谨的审判程序在旁听过程中，我们深刻体会到我国法庭审判程序的严谨性。
从立案、庭审到判决，每一个环节都有严格的规定，确保了案件的公正审理。
2. 法官的专业素养旁听过程中，我们看到了法官严谨的工作态度、丰富的法律知识和深厚的职业素养。
他们以公正、公平、公开的原则审理案件，为当事人提供了良好的司法服务。
3. 法律的适用在实训过程中，我们了解到法律在实践中的运用。
法官在审理案件时，不仅要依据法律条文，还要结合案件的具体情况，综合考虑当事人的权益，确保法律的正确实施。
4. 司法公正的重要性旁听案件审理，让我们更加深刻地认识到司法公正的重要性。
只有公正的司法，才能保障人民群众的合法权益，维护社会的和谐稳定。
五、实训总结通过本次法庭旁听实训，我们收获颇丰。
我们不仅了解了我国法庭审判程序，掌握了法庭审理的基本流程，还提高了自己的法律素养和实际操作能力。
2020法院旁听庭审实习报告总结五篇
2020法院旁听庭审实习报告总结五篇作为新世纪的大学生，我们学校要求社科类的学生参加暑期社会实践，作为法律系的大一新生，我有幸来到我们龙岩中院经济庭实习，受到了经济庭的前辈们热情的传帮带。
下面就是WTT 给大家带来法院旁听庭审实习报告，欢迎大家阅读!【法院旁听庭审实习报告一】这次实习我们班共分成五个小组，分别被派往五个实习单位进行为期一个月的实习，我们组被派往郑州市金水区人民法院，虽然我们的专业并不是法学，但考虑到有一定的专业相关性，比如关于劳动纠纷和社会保障方面的还是有一定的意义的。
希望通过这次实习学习更多的专业相关知识、处理社会关系的技巧，增强社会适应能力，而这些往往是我们在课堂上学不到的。
我被分在了行政庭，我们办公室里有一名法官和一名书记员，这一个月来就由她们来指导我的实习工作。
刚来到办公室的第一天我就向老师请教了关于法院的基本状况，了解到由于金水区算是郑州市管辖范围比较大的一个区，因此金水区法院平时的工作较其他法院会比较忙，其中尤其以民一庭为最忙，每年接的案子都要有几千数之多，民一庭主要负责像离婚之类的民事纠纷，民二庭则是负责处理经济纠纷，而我们行政庭则是负责处理行政纠纷，也就是我们说的“民告官”，此外还有处理申请行政强制执行问题的职能，这样的性质也决定了行政庭的工作比较清闲。
除此之外审判庭还有刑事庭和少年庭，还有负责执行的执行局及法警队，其他职能部门还有负责立案申请及审查的立案庭、审理监察的审监庭、负责处理信访案件的信访科以及从事技术鉴定的技术科等，此外金水区法院下属的还有柳林法庭和祭城法庭。
这就是金水区法院大致的组织职能，各部门分工明确，各司其职，才能使工作有条不紊的进行，而这些对于法院的基本状况在没有来到这里实习之前是完全不了解的，这次实习的确使我受益匪浅。
在行政庭里，必须协助书记员和法官的工作，即使在这里的工作并不是那么忙，但还是感到充实而有益。
以下是我做的主要工作：(一)整理卷宗卷宗分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的;正卷里包括起诉书、票据、原被告身份材料、委托书、送达地址确认书、证据材料、答辩状、法院传票及公告、庭审笔录、判决书、送达回证以及上诉状、上诉移送函、上级法院的判决书及回复等等，正卷是给当事人及其代理人看的。
法院旁听实习报告-法院实习报告法院旁听社会实践报告
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知法懂法相当重要，尤其对于法学专业的人，懂得运用法律维护自己和他人的权利是一种基本的专业素质。
去法院旁听实习是一个不错的选择。
下面是小编为您收集整理的法院旁听实习报告，欢迎阅读与借鉴。
法院旁听实习报告(一)
暑假期间，为响应学校号召，提高自己的社会实践能力，我前往河源市源城区人民法院民一庭开展了为期一个多月的社会实践活动。
活动期间，我参加了法院里的各项活动，努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，内容主要涉及的是民事法律文书的写作、制作庭审笔录和询问笔录、民事案件诉讼材料的送达，以及熟悉法院书记员的案件跟进工作等。
在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成法官交办的工作，得到法院领导及全体法官的较好评价，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实践活动，源城区人民法院对此给予了大力支持，现将本次实践活动的有关情况报告如下：。
法院旁听实习报告-法院实习报告法院旁听社会实践报告【8】
法院旁听实习报告-法院实习报告法院旁听社会实践报告【8】
二、实习内容
实习一：在学校模拟法庭旁听了原告唐芙蓉告被告巴士旅行社旅游合同违约纠纷案，属于民事合同违约纠纷案件。
原告唐芙蓉系株洲市一名小学教师，因参加学校组织的赴广西桂林旅游活动，乘坐了被告湖南株洲巴士旅行社的巴士赴广西桂林。
在巴士行至322国道的广西某地时，因另一辆车辆违章超速追尾，两车碰撞发生交通事故，致使原告受伤住院。
现原告向法院起诉，要求被告承担违约责任，赔偿原告因车祸所遭受的损失。
原告诉讼请求有：
1、要求被告支付住院费、护理费、误工费等费用;
2、请求法院判令被告承担诉讼费用;
3、原告出院后还需休息90日，期间需要一人护理。
该护理人为原告丈夫。
其丈夫因护理她而无法工作，被告须承担该项损失;
4、依据《合同法》，双方之间成立一个旅游合同。
该项合同中是被告违约，被告需承担违约责任。
基于以上诉讼请求，原告要求被告赔偿原告共计57490.68元。
被告的答辩意思为：交通事故所致原告受伤，被告方不存在过错，原告的一部分请求不合理，无法律依据。
为次合同纠纷，原告将被告诉至法庭，庭审在我校模拟法庭举行。
在法院的实习报告4篇
在法院的实习报告4篇在法院的实习报告篇1此次实习共历时一个月，在基层人民法院旁听法官办案，了解基层人民法院的工作状态，认识人民群众在解决纠纷时的思维，注重了解程序性原则在我国基层法院的具体运行，认识犯罪分子，探索犯罪心理,初涉我国法官的工作及待遇情况，具体了解办案经过，公正是否得到体现，理论和实践是否一致等问题进行了初步的了解认识。
首先，在基层法院，工作人员的业务水平的高低，对工作起关键性的作用。
基层法院有过去老体制下的法官，例如刑庭庭长是1979年从人民教师中任命的，也有新体制下法科毕业的通过国家司法考试的法官，老法官有办案经验，新法官有前卫的思想，两者可以相互借鉴学习。
原以为老法官的思想很 "腐朽",然而其专业水平却很高，办案很有经验，同时新的法学理念在办案的过程中能得到充分的体现，如重程序，倾向当事人主义等，这些老法官一路办案，也是一路学习过来的，可以说老法官不"老".其次，基层人民法院大部分针对的是农民群体，广大人民群众集体知识水平偏低，新生一代还没有完全成长起来，这就给审判工作带来了麻烦，法院工作人员解释给他们通俗易懂的法律知识，老百姓听不懂有些还胡闹，引起的矛盾纠纷都是邻里乡村的小矛盾，如：地邻关系而引起矛盾，因误会而有纠纷，有些人是讨公道，有些人是争口气，打官司的理由就是争面子，免受人欺，例如，有些当事人说：村上只有我一户人姓刘，而对方在村上有很多弟兄，有一个老太太说：我的两个儿子在外地，他们就欺负我这个老太太。
农村的人应该邻里和睦，有纠纷用话说，去人民法院解决，法院可以给你公正的答案。
然而还有些人借一时之气而酿错，追究其刑事责任。
农村人打官司感觉是很不光彩的事，如果双方打官司的话，可以说双方的矛盾程度达到了极限。
邻里、村里之间相互谅解，互相帮助有困难的人，同时加强农村人的知识文化水平建设，这样一些不必要的纠纷就可以减少许多，农民各司其职，构建和谐的社会主义新农村。
法院旁听实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高自身的法律素养和实践能力，拓宽知识面，培养自己的法律职业素养，我于近期参加了法院旁听实践教学活动。
通过这次实践活动，我对我国法院的工作有了更加深入的了解，对法律工作者的职业精神有了更深刻的体会。
以下是我对此次实践活动的总结。
二、实践活动概述1. 实践时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 实践地点：XX市XX区人民法院3. 实践内容：旁听庭审、了解法院工作流程、与法官交流等三、实践活动总结1. 对法院工作的认识通过旁听庭审，我对法院工作有了更为直观的认识。
法院是维护社会公平正义的重要机构，法官作为国家审判权的行使者，肩负着审判案件、维护法律尊严的重任。
在庭审过程中，法官严谨、公正的态度让我深感敬意。
2. 对庭审过程的了解在庭审过程中，我了解了庭审的基本流程，包括审判员宣布法庭纪律、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述等环节。
通过这些环节，法官全面了解案件事实，依法作出判决。
3. 对法律工作的认识通过旁听庭审，我深刻认识到法律工作的严肃性和重要性。
法律工作者不仅要具备扎实的法律知识，还要具备良好的职业道德和公正无私的品质。
在庭审过程中，法官公正审理案件，充分保障当事人合法权益，体现了我国法律的权威和尊严。
4. 对法官职业素养的体会在旁听庭审的过程中，我深感法官职业素养的重要性。
法官在庭审中保持冷静、严谨的态度，公正处理案件，体现了法官的职业精神。
同时，法官在庭审结束后，认真研究案件，不断提高自己的业务水平，为我们树立了良好的榜样。
5. 对法律职业的向往通过此次实践活动，我对法律职业产生了浓厚的兴趣。
我希望将来能够成为一名法律工作者，为社会公平正义贡献自己的力量。
四、实践体会1. 提高法律素养：通过旁听庭审，我对我国法律体系有了更加深入的了解，提高了自己的法律素养。
2. 培养实践能力：在旁听庭审的过程中，我学会了如何观察、分析案件，提高了自己的实践能力。
3. 拓宽知识面：通过实践活动，我了解了法院工作流程，拓宽了自己的知识面。
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法院实习报告旁听案件
实习性质：专业认识实习
专业：法学班级：08102 姓名：李明年级：2015级学号：201502015230
旁听地点：常德市鼎城区人民法院刑庭
时间：2015,年5月
指导老师：
一、旁听目的
1.清楚了解法庭庭审程序
2.进一步学习相关法律知识
3.通过理论知识与现实案件相结合，更准确的掌握法律的内涵
4.加强专业知识与实际运用的结合
6.提高自身的法律素质和知识
二、旁听内容
陈某，男，1983年生，鼎城区人，和另一被告人王某以乘车名义进行抢夺，以涉嫌抢劫罪被提起公诉。
因该案证据确凿，且犯罪嫌疑人也已对犯罪事实供认不讳，因而庭审采用普通程序进行。
本案经审理查明，陈某共抢得摩托车价值5000元，其供述和证据相互印证，足以认定犯罪事实，
但考虑其认罪态度较好，因此当庭作出一审判决，以抢劫罪判处其有期徒刑5年，并处罚金4000元。
同时，还有另一被告人梁某以低价购得该赃物，以掩饰，隐瞒犯罪所得罪被起诉，经查明属实，故对其处以管制一年，罚金2000元。
通过此次旁听庭审经过，我了解了构成抢夺罪的要素及其与抢劫罪的本质区别。
抢夺罪与抢劫罪都以非法占有公私财物为目的，主体要件也基本相同，并且都带一个“抢”字，但两者也有较大的区别：首先，客体要件不完全相同。
抢夺罪为单一客体，只侵犯公私财产；抢劫夺罪为复杂客体，侵犯的不仅是公私财产，而且是人身权利。
其次，客观要件表现不同。
抢劫罪是以暴-力、胁迫或者其他方法，劫取公私财物，并且法律上没有数额的限制；而抢夺罪则是乘人不备，公然从财物所有人手中抢走财物，并且法律要求数额较大时才构成犯罪。
犯抢夺罪的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
携带凶器抢夺的，依照刑法263条关于抢劫罪的规定定罪处罚。
也深刻体会到抢夺、抢劫活动对社会的严重危害，对于此类违法犯罪活动，司法机关应当予以严厉打击，以达到惩
戒的目的，也唯有如此，才能还民众一个安定详和的社会环境。
，。
一，开庭准备阶段
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长传三被告到庭，询问了被告的基本情况。
3.宣布出庭陪审员、书记员等组成人员的名字。
4.宣布被告人权利，询问是否申请回避。
此案被告均未申请回避。
5.审判员宣读被告基本情况以及本案的基本情况。
二，法庭调查阶段
1.公诉人员宣读起诉书。
4.法庭询问结束，传被告到庭，进入法庭的举证和质证阶段。
三，法庭辩论阶段
在此阶段中，由于被告人对于公诉方提出的事实与指控没有异议，所以审理过程中出现的争议较少，被告对公诉人员提供的证据和询问也无多大异议。
四，被告人最后陈述
被告人没有进行陈诉
五，宣判判决
以抢劫罪判处两被告人有期徒刑5年，并处罚金4000元。
同时，还有另一被告人梁某以低价购得该赃物，以掩饰，隐瞒犯罪所得罪被起诉，经查明属实，故对其处以管制一年，罚金2000元。
三、旁听心得
经过了将近两年的专业学习，我们积累了较多的理论知识，但是这是我们第2次亲身感受庭审程序要求。
首先，根据旁听，我越发地感受到了我国法律以及法庭工作人员对程序公正的重视。
在我们学校专业和理论知识的时候，老师不只一次的跟我们说过，我国相比于法系的大多数国家来说是比较重实体法轻程序法的，但是，我发现我国渐渐提高了对程序法的重视程度。
但是还是没有达到很高的水平，似乎学生都有一种感觉这种程序有点走过场的形式。
其次，我也感受到我国对被告和犯罪嫌疑人权利的重视。
比如在开庭准备阶段，都要询问各方当事人对出庭人员有无异议，是否申请回避。
特别告知被告人权利，问清他们是否已经清楚的知道自己的各项权利。
再次，清楚的认识到了民事诉讼程序和形式诉讼程序的不同之处。
这两者诉讼程序在相当程度上有相同之处，只是
在刑事诉讼程序中，在法庭辩论以后，有被告人的最后陈述。
而且我发现，刑事诉讼审理的是关于犯罪嫌疑人、被告基于有某种犯罪的嫌疑的诉讼，比起民事诉讼来说更严格，更正式。
最后，也是我对这两次旁听庭审最大的感触，法律在当代社会已经越来越重要，无论是对于这个社会，还是对于个人来说，都是不可或缺的，人人都应该提高自己的法律意识和法律知识。
像我们旁听的第个刑诉案件，被告人基本没有进行有效地防御，也因为就是缺乏法律知识与法律意志才会坐上了法庭的被告席。
两个被告与我们年龄相当，但是受教育程度都不高，一时缺钱用就想到了抢劫的暴-力方式，抢来的几千块钱是用自己五年的青春换来的，我不知道他们自己有没有想过是否值得。
二十岁左右的青年，因为无知，把自己最美好的青春年华锁进了深牢大狱里。
但在法庭调查和法庭辩论阶段，他们似乎并没有意识到事情事关他们有可能再失去五年的自由，他们的辩论都是软弱无力甚至放弃辩论的，旁听的我们，也为他们捏了一把汗。
但是，法律不会因为同情他们的无知而不向他们撒下法网，他们要为他们的无知付出代价，也许在我们看来，这个代价过于昂贵吧。
也深刻体会到抢夺、抢劫活动对社会的严重危害，对于此类违法犯罪活动，司法机关应当予以严厉打击，以达到惩戒的目的，也唯有如此，才能还民众一个安定详和的社会环境。
经过这旁听，我深刻了解到了学习法律的重要性，我也为我作为一名法律系的学生感到骄傲，同时我们的法律还有继续努力。