用户与组的管理题目
个人与团队管理新增模拟题3-5 (1)
《个人与团队管理》课程试卷3-5一、单项选择题（1～80题，每题1分，共80分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1.工作中常见的学习机会和形式许多，其中属于正式学习机会的是（）。
(A)工作观摩(B)工作伙伴(C)研讨会(D)岗位轮换2.制订一个具体完善的计划对工作来说是至关重要的，关于计划，说法正确的是（）。
(A)计划可以帮助我们控制工作的进度(B)计划仅仅适用于部分管理工作(C)计划是详尽的，精确的(D)做计划花费的时间太长3.腾飞工作组团队成员之间固定使用一种沟通形式，这种沟通形式不仅可以进行文字沟通，同时可以实现实时的图像、视频等的交流。
这种沟通形式是（）沟通。
(A)数码影像(B)数字传真(C)电子邮件(D)即时信息4.在书面语言沟通中，便函适用于（）的情况。
(A)正式场合(B)能表现细节图形(C)形式比较简单的非正式的提供意见、参考(D)表达详细复杂的信息5.坐姿、站姿、行姿等姿态可以传递一定的信息，这种沟通方式属于（）。
(A)口头语言沟通(B)副语言沟通(C)简短指示沟通(D)身体语言沟通6.关于工作报告，说法正确的是（）。
(A)任何组织都有定期的工作报告活动(B)工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合(C)工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流(D)工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流7.组织部门中，“负责资金管理和各项收支的计划、控制、核算、分析和考核工作”是（）部门的基本职责。
(A)行政(B)市场(C)财务(D)人力资源8.许多组织都有自己的价值标准和行为理念，某集团倡导：“对顾客、员工以及供应商均以诚相待。
”这体现了其价值观中的（）。
(A)正直(B)分享(C)团结(D)进步9.反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。
关于接受反馈的方法，说法正确的是（）。
(A)要认真倾听，让对方把话说完(B)将消极的反馈视为是无价值的(C)在周围的人发出反馈信息时，被动接受反馈(D)认为反馈是针对个人的攻击10.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（）。
用户与组的管理题目
用户与组的管理题目第五单元用户与组的管理一、填空题1.根据服务器的工作模式，组分为本地组和域组。
2.账户的类型分为本地用户账户、域用户账户、内置用户账户。
3.工作组模式下，账户存储在服务器的sam文件中；域模式下，账户存储在活动目录数据库中。
4.活动目录中按照能够授权的范围，分为本地域组、全局组、通用组。
5.用户配置文件并不是一个单独的文件，而是由用户配置文件夹、Ntuser.dat文件和ALL User文件夹3部分内容组成。
6.Windows Server 2008服务器有两种工作模式：工作组模式和域模式。
7.本地账户对应对等网的工作组模式，本地账户只能在本地计算机上登录。
8.本地计算机上都有一个管理账户数据的数据库，称为安全账户管理器。
9.用户要访问本地计算机，都需要经过该机SAM中的SID验证。
10.域账户和密码存储在域控制器上Active Directory 数据库中。
11.域数据库的路径为域控制器中的系统盘下\Windows\NTDS\NTDS.DIT。
12.组织单元是域中包含的一类目录对象，它包括域中的一些用户、计算机和组、文件与打印机等资源。
二、选择题1.在设置域账户属性时，（C ）项目不能被设置。
A.账户登录时间B.账户的个人信息C.账户的权限D.指定账户登录域的计算机2.下列（C ）不是合法的账户名A.abc_123B.windows bookC.dictionar* C.abdkeofFHEKLLOP3.下面（C ）用户不是内置本地域组成员A.Account OperatorB.AdministratorC.Domain AdminsD.Backup Operators4.下面（A ）不是Windows Server 2008所提供的用户配置文件。
A.默认用户配置文件B.本地用户配置文件C.漫游用户配置文件 C.强制性用户配置文件5.以下那种权限未授予“超级用户”组成员？（B )A.创建任何用户和组B.删除任何用户和组C.创建网络共享D.创建网络打印机6.关于内置账户，以下陈述不正确的是：（A ）A.在缺省情况下，“管理员”账户能被删除B.在缺省情况下，“管理员”账户被启用C.在缺省情况下，“访客”账户不能被删除D.在缺省情况下，“访客”账户不被启用7.以下哪个用户组拥有最低级别的权限？（B ）A.用户B.访客C.任何人D复制员8.以下哪一项不是OU的真实特性？（B ）A.可包含其他活动目录对象B.是安全基本对象C.可包含其他OUD.可被配置为分层结构9.以下哪一个对象不是安全基本对象？（）A.用户账户B.用户组C.计算机账户D.OU10.在“本地用户和组”中建立一个新用户student，系统默认该用户属于：（D ）A.administratorsB.Power UsersC.Guests/doc/1e5780195.html,ers11.下列对象中，不属于AD中的容器的是：（D ）A.组织单元B.组C.域D.工作组12.Windows 2000 安装后，已经存在了两个预定义帐户，它们是：（）A.administrator和userB.guest和user/doc/1e5780195.html,er和adminD.administrator和guest三、判断题1.用户名最长可达20个字符（×）2.一个用户账户可以加入多个组（√）3.在工作组模式下，本地组不能包含本地组（√）4.在工作组模式下，本地组可以包含内置组（×）5.工作组中的每台计算机都在本地存储账户（×）6.工作组中的计算机的数量最好不要超过10台（√）7.Administrator 账户可以禁用自己，所以在禁用自己之前应该先创建至少一个管理员组的账户（×）四、简答题1.简述通用组、全局组和本地域组的区别答案：1、通用组可以指派所有域中的访问权限，以便访问每个域内的资源。
linux用户组权限题目
在Linux系统中，用户组（Group）是用来管理一组用户的权限和资源的。
每个用户可以属于一个或多个用户组，而每个用户组可以有一系列权限和资源。
这些权限和资源可以用来控制用户对文件、目录和系统的访问。
以下是一些关于Linux用户组权限的题目，这些题目可以帮助你理解和练习如何管理用户组和设置权限：1. 创建用户组-如何使用`groupadd`命令创建一个新的用户组？-如何使用`groupdel`命令删除一个现有的用户组？2. 将用户添加到用户组-如何使用`usermod`命令将一个用户添加到用户组？-如何使用`groupadd`命令将一个用户添加到用户组？3. 设置用户组权限-如何使用`chmod`命令设置用户组的权限？-如何使用`chown`命令更改文件的所有者？4. 文件和目录权限-如何设置文件和目录的读、写、执行权限？-如何使用`umask`命令设置默认的文件权限？5. 特殊权限-什么是特殊权限，如setuid、setgid和sticky bit？-如何使用`chmod`命令设置特殊权限？6. 权限和所有权-如何查看文件的所有者和权限？-如何使用`chown`和`chmod`命令同时更改文件的所有者和权限？7. 用户组文件和目录-用户组文件（如/etc/group）和用户组目录（如/var/lib/groups）的作用是什么？-如何查看和管理用户组文件和目录？8. 权限管理策略-如何制定和实施权限管理策略？-如何确保用户和用户组权限的安全和合规性？这些题目可以帮助你深入了解Linux用户组权限的概念和管理方法。
在实际操作中，你可以通过在Linux系统上执行相应的命令和操作来实践这些权限管理技能。
2020年全国职业院校技能大赛：网络系统管理项目-B模块样题2
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛网络系统管理赛项（样题2）模块B：Windows环境全国职业院校技能大赛执委会.技术专家组2020年09月目录一、赛题说明 (2)（一）竞赛介绍 ....................................................................... 错误!未定义书签。
（二）密码 ............................................................................... 错误!未定义书签。
（三）竞赛时间 ....................................................................... 错误!未定义书签。
（四）竞赛注意事项 ............................................................... 错误!未定义书签。
（五）竞赛结果文件的提交.................................................... 错误!未定义书签。
二、项目任务描述 (4)（一）基本配置 (4)（二）拓扑图 (5)三、项目任务清单 (5)（一）DCserver配置任务 (5)（二）SDCserver配置任务 (7)（三）Server01配置任务 (9)（四）Server02配置任务 (10)（五）Server03配置任务 (10)（六）GWserver配置任务 (11)（七）Client配置任务 (12)一、赛题说明（一）竞赛介绍请详细阅读网络拓扑图，为所有计算机修改默认防火墙以便允许ICMP和相应的流量，不允许直接关闭主机的防火墙。
除了CD-ROM/HDD驱动器，请不要修改虚拟机本身的硬件设置。
（二）密码如果没有详细说明，请使用“Chinaskills20”作为默认密码。
文件系统的管理题目
第6单元文件系统的管理一、填空题1.加密文件系统提供了用于在NTFS卷上存储加密文件的核心文件加密技术.2。
共享权限分读取、写入、完全控制。
3。
创建共享文件夹用户必须属于Administrators、Server Operators、Power Users等用户组的成员。
4.分布式文件系统为整个网络上的文件系统资源提供了一个逻辑树结构。
5.共享用户身份有以下3种:读者、参与者、共有者.6。
复制拓扑用来描述DFS各服务器之间复制数据的逻辑连接,一般有交错拓扑、集散拓扑、没有拓扑。
7。
FAT指的是文件分配表,包括FAT16和FAT32两种.8.NTFS是一个特别为网络和磁盘配额、文件加密等管理安全特性设计的磁盘格式。
9.NTFS文件夹的B—Tree结构使得用户在访问较大文件夹中的文件时,速度甚至比访问卷中较小文件夹中的文件还快.10.不管是共享权限还是NTFS权限都有累加性。
11.不管是共享权限还是NTFS权限都遵循拒绝权限优先于其他权限的规则。
12.DFS支持两种DFS命名空间,基于域和独立命名空间.二、选择题1.下列（ C ）不属于Windows Server 2008 DFS复制拓扑。
A。
交错拓扑 B。
集散拓扑C.环形拓扑 D。
没有拓扑2.目录的“可读”意味着( D ).A。
可在该目录下建立文件 B。
可从该目录充删除文件 C。
可以从一个目录转到另一个目录 C.可以查看该目录下的文件3.（ C ）属于共享命名管道的资源.A.driveletter$B.ADMIN$C.IPC$D.PRINT$4.卷影副本内的文件只可以读取，不可以修改，而且每个磁盘最多只可以有（ B ）个卷影副本.A.256B.64C.1024 D。
85.要启用磁盘配额管理，Windows Server 2008驱动器必须（ B ）。
A。
使用FAT16或FAT32文件系统 B.只使用NTFSC.使用NTFS或FAT32文件系统 C。
软件项目管理习题题目
第一章绪论1．列举你在执行 IT 相关任务时曾经碰到的问题。
试把这些问题按频率和影响大小分别排序。
对每一个问题，考虑是否可以通过某种方法降低发生的可能性。
2．软件工程的三个目标是什么，以什么衡量是否达到目标？3．软件工程活动包括哪些？那些活动需要有最终用户的参预？每一个过程需要有怎样的文档产出？4．设计包括哪两个阶段，具体任务，干系人有什么区别？5．软件工程的原则有哪些？6．你能说出哪些软件工程模型，他们各自有什么有缺点,合用于怎样的系统？7．有人说“线性模型已经过时了，有着诸多缺点，不需要再了解它。
”你怎么看待这种说法？线性模型和其他模型的关系是怎样的？8．在下列哪一个阶段项目发起人对项目的范围、质量、时间和成本有最大的影响力，为什么？9．项目的定义是什么，有什么特点，请给出三个是项目的例子，并给出三个不是项目的例子。
10．软件项目与普通的项目的区别在什么地方11．判断以下活动中哪些是项目，哪些不是项目，并请说明理由。
(1)升级某政府部门的办公自动化系统(2)打字员打印文件(3)报考软件学院软件工程硕士研究生(4)购买家用轿车(5)每天骑车上班12．项目生命周期包括哪些阶段？哪个阶段具有最大的不确定性？各个阶段的活动主要有哪些？13．项目管理的六要素有哪些？相互之间是什么关系。
TQC 又指什么？14．怎样衡量项目是否成功？15．项目管理分哪几大知识体系，它们之间什么关系？16．在选择职员时，应该考虑哪些因素？17．管理者是否应该和小组中更多的普通员工交朋友，并和他们打成一片？18．如果项目快结束时，忽然有一个很重要的，但非常耗时的变更，你作为项目经历应该怎么做19．为什么说时间和人员不能交换？试说明其原因。
20．你能列出那些人际关系的矛盾？试阐述可能的解决方法。
第二章需求管理1．软件需求的定义是什么，分别从用户角度，开辟者角度，相关文档角度给以阐述2．描述软件需求要做的五项主要事情指什么。
moodle练习题
moodle练习题一、基础知识1. Moodle是一个开源的什么类型的软件？2. Moodle的官方语言是什么？3. Moodle的数据库默认使用的是什么？4. Moodle的系统要求是什么？5. Moodle的主要功能有哪些？6. Moodle的插件类型有哪些？7. Moodle中课程格式有哪些？8. Moodle中如何设置课程可见性？9. Moodle中如何添加和编辑资源？10. Moodle中如何创建和编辑活动？二、课程管理11. 如何在Moodle中创建一个新课程？12. 如何设置课程的基本信息？13. 如何在Moodle中添加和删除课程参与者？14. 如何设置课程的角色和权限？15. 如何在Moodle中备份和恢复课程？16. 如何在Moodle中导入和导出课程内容？17. 如何在Moodle中设置课程进度跟踪？18. 如何在Moodle中设置课程评分策略？19. 如何在Moodle中创建课程讨论区？20. 如何在Moodle中设置课程通知？三、资源与活动21. Moodle中常见的资源类型有哪些？22. 如何在Moodle中添加外部资源？23. 如何在Moodle中和分享文件资源？24. 如何在Moodle中创建和管理论坛活动？25. 如何在Moodle中创建和编辑测验？26. 如何在Moodle中设置测验的评分和反馈？27. 如何在Moodle中创建和编辑作业？28. 如何在Moodle中设置作业的提交和评分？29. 如何在Moodle中创建和编辑问卷？30. 如何在Moodle中创建和编辑投票？四、用户管理31. 如何在Moodle中创建和编辑用户？32. 如何在Moodle中设置用户的角色和权限？33. 如何在Moodle中批量导入用户？34. 如何在Moodle中设置用户密码？35. 如何在Moodle中查看和管理用户日志？36. 如何在Moodle中设置用户配置文件？37. 如何在Moodle中设置用户邮件通知？38. 如何在Moodle中设置用户讨论区订阅？39. 如何在Moodle中设置用户课程跟踪？40. 如何在Moodle中设置用户课程进度？五、插件与扩展41. 如何在Moodle中安装和更新插件？42. Moodle中常见的插件类型有哪些？43. 如何在Moodle中创建自定义插件？44. 如何在Moodle中设置插件权限？45. 如何在Moodle中备份和恢复插件？46. 如何在Moodle中使用第三方插件？47. 如何在Moodle中创建和编辑插件设置？48. 如何在Moodle中更新插件版本？49. 如何在Moodle中删除插件？50. 如何在Moodle中管理插件依赖关系？六、成绩与报告51. 如何在Moodle中查看学生的成绩？52. 如何设置成绩的显示方式和格式？53. 如何在Moodle中创建成绩类别？54. 如何在Moodle中调整成绩权重？55. 如何导出和打印成绩报告？56. 如何设置成绩的发布策略？57. 如何在Moodle中查看成绩统计信息？58. 如何在Moodle中设置成绩的审核流程？59. 如何在Moodle中为学生提供成绩反馈？60. 如何在Moodle中设置成绩的解锁和锁定？七、讨论与互动61. 如何在Moodle中创建讨论论坛？62. 如何设置论坛的发帖权限？63. 如何在Moodle中管理论坛帖子？64. 如何在论坛中设置订阅和通知？65. 如何在Moodle中创建和编辑讨论话题？66. 如何在Moodle中设置讨论话题的评分？67. 如何在Moodle中跟踪讨论进度？68. 如何在Moodle中设置讨论的可见性？八、课程内容创建71. 如何在Moodle中创建和编辑页面？72. 如何在Moodle中添加视频和音频资源？73. 如何在Moodle中创建和编辑书籍？74. 如何在Moodle中添加和编辑标签？75. 如何在Moodle中创建和编辑课程段？76. 如何在Moodle中设置课程段的发布和隐藏？77. 如何在Moodle中创建和编辑课程摘要？78. 如何在Moodle中添加外部工具资源？79. 如何在Moodle中创建和编辑课程文件？80. 如何在Moodle中设置文件的访问权限？九、课程评估81. 如何在Moodle中创建测验？82. 如何添加和编辑测验题目？83. 如何设置测验的时间限制？84. 如何在Moodle中设置测验的尝试次数？85. 如何在Moodle中设置测验的评分策略？. 如何在Moodle中创建和编辑作业？87. 如何设置作业的提交截止日期？88. 如何在Moodle中设置作业的评分标准？89. 如何在Moodle中创建和编辑问卷？90. 如何在Moodle中分析问卷结果？十、系统管理与维护91. 如何在Moodle中更新系统？92. 如何在Moodle中备份整个站点？93. 如何在Moodle中恢复站点备份？94. 如何在Moodle中管理数据库？95. 如何在Moodle中设置站点的基本信息？96. 如何在Moodle中管理插件？97. 如何在Moodle中设置语言和地区？98. 如何在Moodle中设置站点的安全策略？99. 如何在Moodle中监控站点性能？100. 如何在Moodle中设置站点统计和日志？十一、用户交互与沟通101. 如何在Moodle中发送站内消息？102. 如何设置消息通知的偏好？103. 如何在Moodle中添加和编辑个人资料？104. 如何在Moodle中查看和回复私人消息？105. 如何在Moodle中创建和加入用户组？106. 如何在Moodle中设置用户组的权限？107. 如何在Moodle中管理用户组的成员？108. 如何在Moodle中创建和编辑用户讨论区？109. 如何在Moodle中设置讨论区的订阅选项？110. 如何在Moodle中查看和参与用户讨论？十二、课程设计与布局111. 如何在Moodle中更改课程布局？112. 如何在Moodle中添加和编辑课程主题？113. 如何在Moodle中设置课程主题的顺序？114. 如何在Moodle中使用课程摘要区块？115. 如何在Moodle中添加和编辑课程介绍？116. 如何在Moodle中设置课程的开始和结束日期？117. 如何在Moodle中设置课程的格式和结构？118. 如何在Moodle中添加和编辑课程标签？119. 如何在Moodle中设置课程的进度条？120. 如何在Moodle中设置课程的导航菜单？十三、高级功能与定制121. 如何在Moodle中使用自定义CSS？122. 如何在Moodle中创建自定义角色？123. 如何在Moodle中设置角色的权限？124. 如何在Moodle中创建和编辑自定义报告？125. 如何在Moodle中使用Web服务？126. 如何在Moodle中设置外部认证？127. 如何在Moodle中使用学习分析工具？128. 如何在Moodle中集成第三方应用程序？129. 如何在Moodle中创建自定义插件？130. 如何在Moodle中设置插件的市场？十四、移动学习与接入131. 如何在Moodle中使用移动应用？132. 如何在移动应用中访问和参与课程？133. 如何在Moodle中设置移动通知？134. 如何在移动应用中提交作业和测验？135. 如何在Moodle中管理移动设备的接入？136. 如何在Moodle中设置移动学习的最佳实践？137. 如何在Moodle中监控移动学习活动？138. 如何在Moodle中为移动学习提供支持？139. 如何在Moodle中优化课程内容以适应移动设备？140. 如何在Moodle中测试移动兼容性？十五、安全与隐私141. 如何在Moodle中设置安全的登录机制？142. 如何在Moodle中管理用户密码策略？143. 如何在Moodle中设置数据备份和恢复的安全措施？144. 如何在Moodle中保护用户隐私？145. 如何在Moodle中设置访问控制？146. 如何在Moodle中监控和防止恶意活动？147. 如何在Moodle中更新和补丁安全漏洞？148. 如何在Moodle中设置SSL/TLS加密？149. 如何在Moodle中管理用户身份验证？150. 如何在Moodle中创建和审核安全日志？十六、课程迁移与整合151. 如何在Moodle中迁移课程内容？152. 如何在Moodle中整合其他教育平台的内容？153. 如何在Moodle中导入其他格式的课程包？154. 如何在Moodle中导出课程内容？155. 如何在Moodle中备份和恢复单个课程？156. 如何在Moodle中复制课程？157. 如何在Moodle中设置课程的共享和协作？158. 如何在Moodle中管理课程模板？159. 如何在Moodle中整合外部视频和音频资源？160. 如何在Moodle中整合第三方评估工具？十七、多语言支持与国际化161. 如何在Moodle中安装和切换语言包？162. 如何在Moodle中设置默认语言？163. 如何在Moodle中为特定课程设置语言？164. 如何在Moodle中创建和编辑语言字符串？165. 如何在Moodle中管理多语言内容？166. 如何在Moodle中设置国际化日期格式？167. 如何在Moodle中支持不同地区的货币？168. 如何在Moodle中设置多语言用户界面？169. 如何在Moodle中为不同语言的用户提供支持？170. 如何在Moodle中集成翻译服务？十八、课程营销与推广171. 如何在Moodle中创建课程宣传页面？172. 如何在Moodle中使用社交媒体推广课程？173. 如何在Moodle中设置课程推荐？174. 如何在Moodle中创建课程优惠券？175. 如何在Moodle中设置课程折扣？176. 如何在Moodle中管理课程报名流程？177. 如何在Moodle中设置课程报名费用？178. 如何在Moodle中跟踪课程报名情况？179. 如何在Moodle中设置课程营销策略？180. 如何在Moodle中评估课程推广效果？十九、技术支持与故障排除181. 如何在Moodle中查看系统错误日志？182. 如何在Moodle中解决常见的安装问题？183. 如何在Moodle中更新服务器环境？184. 如何在Moodle中解决数据库连接问题？185. 如何在Moodle中恢复丢失的数据？1. 如何在Moodle中解决插件兼容性问题？187. 如何在Moodle中优化系统性能？188. 如何在Moodle中管理缓存？189. 如何在Moodle中解决用户登录问题？190. 如何在Moodle中获取技术支持和帮助？二十、持续学习与社区参与191. 如何在Moodle中参与社区讨论？192. 如何在Moodle中贡献代码和插件？193. 如何在Moodle中获取开发者文档？194. 如何在Moodle中参与翻译项目？195. 如何在Moodle中找到学习伙伴？196. 如何在Moodle中参与在线研讨会和培训？197. 如何在Moodle中分享最佳实践和案例研究？198. 如何在Moodle中参与课程开发协作？199. 如何在Moodle中跟踪学习进度和成就？200. 如何在Moodle中建立个人学习网络？答案一、基础知识1. Moodle是一个开源的学习管理系统（LMS）。
域与活动目录的管理题目
第4单元域与活动目录的管理一、填空题1.域树中的子域和父域的信任关系是双向、可传递的。
2.活动目录存放在注册表中3.你是一个Windows Server 2008域的管理员，域名为，现在你需要在该域下面创建一个新的子域，那么在创建遇到类型时，该选择在现有的域树中的子域4.独立服务器上安装了活动目录就升级为域控制器。
5.域控制器包含了由这个域的用户、网络中的其他对象以及属于这个域的计算机等信息构成的数据库。
6.活动目录中的逻辑单元包括域、域树、域林和组织单元。
7.SYSVOL是位于操作系统系统分区%windir%目录中的操作系统文件的一部分，必须位于NTFS分区。
8.网络中的第一台安装活动了目录的服务器通常会默认被设置为主域控制器，其他域控制器（可以有多台）称为辅助（备份）域控制器，主要用于主域控制器出现故障时及时接替其工作，继续提供各种网络服务，不致造成网络瘫痪，同时用于备份数据。
9.活动目录的物理结构的两个重要概念是站点和域控制器。
10.域中的计算机分类是哪4种：域控制器、成员服务器、独立服务器、域中的客户端。
11.域中的计算机使用DNS来定位域控制器和服务器以及其他计算机、网络服务等。
12.企业网络采用域的组织结构，可以使得局域网的管理工作变得更集中、更容易、更方便。
二、选择题1.下列（ D ）不是域控制器存储所有的域范围内的信息。
A.安全策略信息B.用户身份验证信息C.账户信息D.工作站分区信息2.活动目录和（ A ）的关系密不可分，使用此服务器；来登记域控制器的IP、各种资源的定位等A.DNSB.DHCPC.FTPD.HTTP3.下列（ C ）不属于活动目录的逻辑结构。
A.域树B.域林C.域控制器D.组织单元4.活动目录安装后，管理工具里没有增加（ D ）菜单。
A.Active Directory用户和计算机B.Active Directory域和信任关系C.Active Directory域站点和服务器D.Active Directory管理5.你是一台Windows Server 2008计算机的系统管理员，你可以使用（ C ）工具来管理该计算机中的组账号。
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第五单元用户与组的管理
一、填空题
1.根据服务器的工作模式，组分为本地组和域组。
2.账户的类型分为本地用户账户、域用户账户、内置用户账户。
3.工作组模式下，账户存储在服务器的sam文件中；域模式下，账户存储在活动目录数据库中。
4.活动目录中按照能够授权的范围，分为本地域组、全局组、通用组。
5.用户配置文件并不是一个单独的文件，而是由用户配置文件夹、Ntuser.dat文件和ALL User文件夹3部分内容组成。
6.Windows Server 2008服务器有两种工作模式：工作组模式和域模式。
7.本地账户对应对等网的工作组模式，本地账户只能在本地计算机上登录。
8.本地计算机上都有一个管理账户数据的数据库，称为安全账户管理器。
9.用户要访问本地计算机，都需要经过该机SAM中的SID验证。
10.域账户和密码存储在域控制器上 Active Directory 数据库中。
11.域数据库的路径为域控制器中的系统盘下\Windows\NTDS\NTDS.DIT。
12.组织单元是域中包含的一类目录对象，它包括域中的一些用户、计算机和组、文件与打印机等资源。
二、选择题
1.在设置域账户属性时，（ C ）项目不能被设置。
A.账户登录时间
B.账户的个人信息
C.账户的权限
D.指定账户登录域的计算机
2.下列（ C ）不是合法的账户名
A.abc_123
B.windows book
C.dictionar* C.abdkeofFHEKLLOP
3.下面（ C ）用户不是内置本地域组成员
A.Account Operator
B.Administrator
C.Domain Admins
D.Backup Operators
4.下面（ A ）不是Windows Server 2008所提供的用户配置文件。
A.默认用户配置文件
B.本地用户配置文件
C.漫游用户配置文件 C.强制性用户配置文件
5.以下那种权限未授予“超级用户”组成员？（ B )
A.创建任何用户和组
B.删除任何用户和组
C.创建网络共享
D.创建网络打印机
6.关于内置账户，以下陈述不正确的是：（ A ）
A.在缺省情况下，“管理员”账户能被删除
B.在缺省情况下，“管理员”账户被启用
C.在缺省情况下，“访客”账户不能被删除
D.在缺省情况下，“访客”账户不被启用
7.以下哪个用户组拥有最低级别的权限？（ B ）
A.用户
B.访客
C.任何人 D复制员
8.以下哪一项不是OU的真实特性？（ B ）
A.可包含其他活动目录对象
B.是安全基本对象
C.可包含其他OU
D.可被配置为分层结构
9.以下哪一个对象不是安全基本对象？（）
A.用户账户
B.用户组
C.计算机账户
D.OU
10.在“本地用户和组”中建立一个新用户student，系统默认该用户属于：（ D ）
A.administrators
B.Power Users
C.Guests
ers
11.下列对象中，不属于AD中的容器的是：（ D ）
A.组织单元
B.组
C.域
D.工作组
12.Windows 2000 安装后，已经存在了两个预定义帐户，它们是：（）
A.administrator和user
B.guest和user
er和admin
D.administrator和guest
三、判断题
1.用户名最长可达20个字符（×）
2.一个用户账户可以加入多个组（√）
3.在工作组模式下，本地组不能包含本地组（√）
4.在工作组模式下，本地组可以包含内置组（×）
5.工作组中的每台计算机都在本地存储账户（×）
6.工作组中的计算机的数量最好不要超过10台（√）
7.Administrator 账户可以禁用自己，所以在禁用自己之前应该先创
建至少一个管理员组的账户（×）
四、简答题
1.简述通用组、全局组和本地域组的区别
答案：1、通用组可以指派所有域中的访问权限，以便访问每个域内的资源。
2、全局组主要用来组织用户，即可以把多个即将被赋予相同权限的用户账户加入到同一个全局组中。
3本地域组只要被用来指派在其所属域内的访问权限，以便可以访问该域内的资源。
2.简述工作组和域的区别
答案：域和工作组就是两种不同的网络资源管理模式。
工作组(Work Group)就是将不同的电脑按功能分别列入不同的组中，以方便管理；相对而言，所处在同一个工作组内部成员相互交换信息的频率最高。
3.简述域账户与本地账户的区别
答案：本地帐户是保存在你计算机中的帐户，只能被你自己的计算机使用、识别，而域用户则是域服务器中的帐户，所有加入域的机器都能用域用户名登陆本地计算机，还可用域用户设置共享权限等等好多用途呢。
4.什么是用户配置文件？
答案：用户配置文件是使计算机符合所需的外观和工作方式的设置的集合。
5.用户配置文件有哪几种类型？
答案：1.本地用户配置文件。
2.漫游用户配置文件。
3.强制性用户配置文件。
6.内置域组中分为哪些？
答案：1.内置本地域组。
2.内置全局组。
3.内置通用组。
4.内置特殊组
7.安全组和分布式组用什么区别？
答案：安全组主要用于控制盒管理资源的安全性。
分布式组管理与安全性质无关的任务。