怎样写一篇英语作文
怎样写一篇英语作文---怎样写一篇英语作文英语写作能够客观地反映学生多方面的语言运用能力，它要求学生有比较扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。
书面表达历来被认为是学生感到头疼、教师组织训练感到吃力费劲的问题。
其实，只要指导和练习得法，写作完全可以成为学生分数的一个增值点。
通过探索、总结，我认为教师只要在平时指导练习中采用多途径、多手段的综合型教学，就能解决学生英语写作中存在的问题，从而提高学生的英语写作水平。
1.注意积累，打好扎实的基础1.1重视默写，巩固词汇。
词汇教学在英语教学中占有重要的地位。
衡量一个学生英语写作水平，关键要看他掌握词汇量的多少。
教学大纲规定的词汇是经过筛选的，是学生学好英语的最基本的词汇。
对于词汇的教学，我的做法是：把常用的、重要的词汇放在每一单元的第一课时来教，因为学生对第一课时比较新鲜，学习效率较高，记忆较深刻。
平时反复听写一些常用的、精彩的词、短语和句子。
另外，不放松语法知识，可以利用多媒体把词的音、形、义呈现给学生，学生能够在多种感官的协同作用下，迅速建立起词汇各方面的联系，准确掌握词汇各方面的用法。
为了达到大纲的要求，提高学生写作能力，我在多年的教学中坚持每天让学生听写单词，还要求学生写出汉语解释和音标，同桌当堂交换批改，教师抽查，记入平时成绩表中，要求正确率在95%以上。
我从初中第一册开始逐册让学生听写，到初三下半学期刚开学再重新听写，这样就使学生在长期的练习中积累了大量的词汇，为学生书面表达打下了坚实的基矗1.2重视阅读，扩充词汇量。
1.2.1阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
这不仅丰富了他们的语言内涵，提高了学生的理解能力，同时还为日后的写作积累了丰富的材料，提高了写作技能。
大声地朗读可以培养学生的语感，并能把它化解为自己的语言。
通过广泛的阅读，不仅有利于学生扩大词汇量，丰富语言，开阔视野，开拓思路，还有利于学生了解英美民族的文化背景、生活、习俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式，从而提高阅读理解能力和英语运用能力。
学生学到的知识不断出现，反复循环，因而对知识的理解进一步加深，记忆更加牢固了，同时学生从阅读材料中获得诸如语言背景、生活习俗、风土人情等文化信息，开阔了视野，增长了见识。
在阅读过程当中，学生摸索阅读技巧，积累阅读经验，他们的理解能力和直接应用能力不断得到训练和提高。
我们在实际教学中尽量做到课文阅读训练与课外阅读指导相结合，课外精读和课外泛读相结合。
由于学生在阅读中扩大了眼界，增长了知识，英语知识水平得到了强化和巩固，进一步开发了智力，而智力的开发又激发了学生的兴趣、意志和动机等非智力因素，促使自己去阅读更多的课外读物。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
如何写一篇好的英语作文
如何写一篇好的英语作文如何写一篇好的英语作文一：一、遣词——努力使用较高级词汇1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。
高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。
为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in parison，inrelation to。
likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。
My Village英语作文(6篇)
My Village英语作文（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何写好一篇英语作文
如何写好一篇英语作文学习英语的过程中，写作一直都是一项重要的技能。
无论是在学校还是工作中，我们都需要用英语来表达我们的想法。
因此，学会写好一篇英语作文对我们的语言能力提高和应用实践都有着重要的影响。
那么，如何写好一篇英语作文呢？1. 理清写作目的在写作之前，首先要明确写作的目的。
不同的写作目的会有不同的技巧和风格，因此我们要根据具体的目的来选择合适的写作方式。
例如，写一篇议论文需要提出观点并加以论证，写一篇说明文则需要清晰地解释事物的原理或过程。
对于每篇作文，我们需要明确自己要表达的主要意思，然后根据这个主旨来组织文章的结构。
2. 确定文章结构良好的文章结构是写作成功的关键之一。
一个清晰的结构能够帮助读者更好地理解和跟随我们的思路。
一篇英语作文通常包含引言、正文和结论三个部分。
•引言：在引言部分，我们需要引起读者的兴趣并概括出我们要讨论的主题。
可以用一些有趣的事实或故事来引入话题，然后提出自己的观点或问题。
•正文：在正文部分，我们可以展开讨论，并且用合适的例子、原因和论据来支持我们的观点。
为了使文章逻辑清晰，可以使用段落来划分不同的论点，并用过渡句连接它们。
•结论：在结论部分，我们要总结前文的观点，并得出一个明确的结论。
此外，还可以给出建议或展望未来的发展。
3. 提前进行组织和规划在正式动笔之前，我们可以先进行一些组织和规划工作。
可以列出一些关键词或要点，帮助我们整理思路和确定论据。
此外，在写作之前，也可以花一些时间来思考文章的逻辑顺序和结构安排。
这样做可以帮助我们避免在写作过程中迷失方向，提高写作的效率和质量。
4. 选择合适的词汇和句型在写作中，选择合适的词汇和句型是非常重要的。
丰富的词汇和灵活的句型可以让我们的文章更加生动、有深度，并且更能吸引读者的注意力。
因此，我们要尽量学习和积累更多的词汇，并且学会正确地运用它们。
此外，多阅读优秀的英语文章，可以帮助我们学习一些常用的表达方式和句型结构。
如何写好一篇英语作文
如何写好一篇英语作文How to Write a Good English Composition。
Writing a good English composition is essential for students who want to excel in their language skills. A well-written composition not only demonstrates a student's grasp of the English language but also showcases their ability to articulate their thoughts and ideas effectively. Here are some tips on how to write a good English composition:1. Understand the Topic: Before you start writing, make sure you understand the topic or prompt. Read the instructions carefully and identify the key points that you need to address in your composition. If there are any terms or concepts that you are not familiar with, take the time to research and understand them before you begin writing.2. Plan Your Ideas: Once you have a clear understanding of the topic, take some time to brainstorm and organize your ideas. Create an outline that includes the main points you want to cover in your composition. This will help you stay focused and ensure that your writing is well-structured and coherent.3. Use Proper Grammar and Punctuation: Good writing is characterized by proper grammar and punctuation. Make sure to use correct verb tenses, subject-verb agreement, and sentence structure. Pay attention to punctuation marks such as commas, periods, and apostrophes, as they can significantly impact the clarity and coherence of your writing.4. Develop a Strong Thesis Statement: Your composition should have a clear and concise thesis statement that presents the main idea or argument that you will be discussing. This statement should be supported by evidence and examples throughout your composition.5. Use Descriptive Language: To make your composition more engaging and vivid, use descriptive language to paint a picture for your readers. Use sensory details and vivid imagery to bring your writing to life and create a lasting impression.6. Edit and Revise: Once you have completed your composition, take the time to edit and revise your work. Look for any grammatical errors, awkward phrasing, or inconsistencies in your writing. It's also a good idea to have someone else read your composition to provide feedback and suggestions for improvement.By following these tips, you can improve your English composition writing skills and produce high-quality work that showcases your proficiency in the language. Remember to practice regularly and seek feedback from teachers and peers to continue refining your writing abilities. With dedication and effort, you can become a proficient and confident English writer.仿写：How to Write a Good English Composition。
初二英语作文写作技巧有哪些
初二英语作文写作技巧有哪些初二英语作文写作技巧一、阅读出色英文首先要搞好阅读。
阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。
所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。
再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
二、加强练词造句训练其次，要加强练词造句的训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。
平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。
平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
三、用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯。
经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。
在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。
还有要按照题目或所给情景写文章练笔。
写好后对照，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。
众所周知，书面表达在中考中占有相当大的比重，而我们的学生在此方面失分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行，而这又须掌握一定的写作技巧。
观察近几年的中考试题，其最常见的形式是要求考生根据所给信息和思想来写作，亦称为“情景作文”或“提示作文”，而学生对于语言要素综合应用的能力较弱，写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文或英语”。
作为一名英语教师，就必须经常提醒学生注意这一问题，并有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能写出比较地道的英语，进而少犯甚至不犯Chinese English的错误，故英语书面表达训练从八年级上学期就应开始，并逐步强化提高，最终达到应考要求。
初中英语作文写作技巧(12篇)
初中英语作文写作技巧（12篇）篇1：初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应，画龙点睛在文章的结尾，把含义较深的话放在末尾，以点明主题，深化主题，起到画龙点睛的效果。
如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾：After her death， I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away， but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题，句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上，达到强调的效果。
如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾：I love my home town， and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
如“Fishing”(钓鱼)的结尾：I caught as many as twenty fish in two hours， but my brother caught many more. Tired from fishing， we lay down on the river bank， bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考。
如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾：Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat， but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，并具有特别的强调作用，引起读者深思。
高考英语作文范文10篇
We’ll have an important activity—picking apples. The picking will go on from 8:00 am to 11:00 am next
To join in the activity , you should sign your name in the office before 5:00 pm next Thursday ,which is the
out it , but there’s no need to feel too sad. Our parents are
---they are bound to
Thank you!
(2)
假定你是李华，在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到以下内容。 请你根据博客内容，
However , sometimes when you meet some difficulties , when you quarrel with others or when you fail in
I hope that everyone has a good mood every day !
(8)
假设你李华，你的美国朋友Tom 上个月来北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛
，你在搜集资料，语言运用方面遇到了困难。请根据要点给Tom 写封email 1. 询问Tom的
2. 谈谈你的困难并请他帮忙 3.你打算比赛后去看他。
范文：
Dear Tom,
How time flies! You have been studying in Beijing for nearly a month, during which you must achieved a
小学英语作文（5句）
小学英语作文(5句)篇一：小学英语作文5年级My MotherMy mother is a young and beautiful. She every day and cooks for us. shecen make delicious food. She has long hair and a pretty face. She's tall and thin.My mother often encourages me to study hard. Sometimes she heips me with my homework. On mybithduy, She always gives me a small cake. She like eating dumplings, chocolates, peanuts and vegtables .I love my mother as much as she loves me!This Is MeMy name is Li dong mei. I'm in Grade 5 in no. 1 Primary School.Chinese is Myfavourite subject beause. My isChengBeng. I likes vegetables. Mylikes reading and writing.My isshort and thin.My hasbiack hair and She wears glasses. My is very lovely. My hkes cat.This lorely Is Me!Self introductionHello,Goodmoring,teacher.My name is Huang Haihan,I come fronPingXiangCity,stone town center primary school.12 years old this year.My hobby is read a book and play table tennis.My father and mother very concerned about my study,I hope to get more progress!Summer HolidayIn this summer holiday,I'm going to sing at the singing room.I'm going to swim at the river.I'm going to write a short play about my school,I and my friends are going to put on it at the playground on the 15th of July.I'm going to study at my home on the 1st of August.This is my summer holiday.What about you?I want to flyI like fly in the blue sky . This is the dream of my childhood.In one's childhood , the plane roared from sight , I am very envy . Because there is no constraint ornoise in the blue sky . I want to have a pair of wings , with a dream and hope, fly to the sky !I want to fly .Fightig篇二：小学五年级英语作文专练(附_答案)2011-2012第二学期五年级英语作文专练一、看图，以“My day ”为题，写一篇短文。
怎样写英语作文
怎样写英语作文
要写好一篇英语作文，以下是一些步骤和技巧：
1. 明确主题和目的：确定要写什么主题的文章以及写作的目的是否是表达、说明、分析还是阐述等等。
2. 查找相关素材：了解有关文本材料和背景知识、搜集素材和参考文献，积累词汇和足够的资料。
3. 确定文章结构：写作之前要确定文章结构和主要思路，包括引言、中间段落、结论等，并确保每个段落的内容都紧扣主题。
4. 合理组织文章：写作时需要注意合理组织文章，例如使用过渡句、连接词和适当的衔接。
5. 注意语法和用词：使用正确的语法、词汇和时态，并尽可能地用简单易懂的语言。
6. 多练习：不断写作和修改，多参加英语讨论和写作活动，不断提高自己的英语水平。
7. 查错和修改：最后还要认真检查文章是否有错误，例如拼写、语法和标点符号等，并做出必要的修改和修正。
通过以上几个步骤，可以写出一篇流畅、准确、有用的英语作文。
怎么样才能写好英语作文(精编版)
怎么样才能写好英语作文坚持多说、多听、多读、多写,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多说。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多听寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多读。
读可以分为两种。
一种是默读。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。
另一种是朗读这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多写有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实写的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。