如何写好英语作文
如何写好英语作文
如何写好英语作文如何写好英语作文写好一篇英语作文并不是一件容易的事情，但只要掌握一些技巧和方法，提高自己的写作水平是完全可行的。
以下是一些建议，希望能帮助你写出优质的英语作文。
1. 熟悉作文题目在开始写作之前，仔细阅读和理解所给的题目。
确保理解主题以及问题的关键要点，这样才能够在作文中准确地表达自己的想法。
2. 扩大词汇量词汇是英语作文的基础，拥有丰富的词汇量可以让你表达思想更准确、描述更生动。
通过阅读英文书籍、报纸、杂志等，学习和积累新的词汇。
同时，多运用词汇来造句，提升自己的表达能力。
3. 划定写作框架写作前，先规划好作文的框架。
包括引言、正文和结论三部分。
引言部分要能够吸引读者的注意力，正文部分是重点，要围绕主题展开论述，提供相关信息和论证，并且要有条理和逻辑。
结论部分要简明扼要地总结主要观点，并给出自己的观点或建议。
4. 注意语法和句式结构语法错误和句式结构混乱会给阅读者留下一个不专业的印象。
因此，写作时一定要注意使用正确的语法，并灵活运用各种句式结构。
可以通过大量阅读和模仿优秀文章来提升自己的语法水平。
5. 注重文章结构和段落连接一篇好的作文应该有清晰的结构和合理的段落连接。
每个自然段应该有一个明确的主题和中心思想，并逐步展开叙述。
通过使用连接词和过渡句来确保段落之间的逻辑流畅。
6. 丰富的例子和细节为了使文章更有说服力和可信度，应该提供一些具体的例子和细节来支持自己的观点。
这样可以让读者更好地理解和接受你的观点。
7. 阅读和修改自己的作文写完作文后，一定要花时间仔细阅读和修改。
这样可以找出可能存在的语法、拼写或逻辑错误，并做出及时的修正。
也可以向他人请教意见，听取他们的建议和改进建议。
总之，写好英语作文需要不断地学习和练习。
通过充实词汇量，提高语法水平，合理安排文章结构和段落连接，注重细节和例证的使用以及经常进行对作文的修改和改进，相信你一定能够写出优质的英语作文。
怎么学写英语作文有哪些方法
怎么学写英语作文有哪些方法学习英语很重要，在英语学习中作文占用很重要的地位，写好作文可以大大提高英语的利用能力和成绩。
所以写好英语作文很重要。
以下是店铺分享给大家的学写英语作文的方法，希望可以帮到你!学写英语作文的方法词汇基础。
要想写好作文，必要的词汇量是不可少的，不仅能读，理解词汇，最重要的是会拼写。
语法基础。
如果不懂英语语法，那么词汇堆积出来的肯定不能称之为句子，那也就不存在作文了，所以必要的语法知识是一定要掌握好的。
俗语和谚语。
就像我们汉语一样，英语在表达中也有固定的俗语和谚语，在作文中增加一些俗语和谚语，能提高语言的趣味性。
书写规范。
字母的拼写规范和汉语拼音是不一样的，要注意书写规范，这样可以提高卷面分数。
背诵积累。
平时的积累是很重要的，多背诵范文，可以提供很多的素材，使你写作的时候不会无话可说。
提高英语写作能力的方法(一)通过积累词汇量，提高英语写作能力。
犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。
可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2 个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。
记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。
教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。
记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。
(二)通过扩大阅读量，提高英语写作能力。
古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。
多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。
在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。
如何写好的英语作文
如何写好的英语作文如何写一篇好的英语作文引导语：近年来各类英语考试越来越多，对考生的要求也越来越高，而英语写作更是一种综合性的题型，它不仅可以反应考生对知识点的掌握情况，更可以展示出学生对语言的运用能力。
店铺整理了一些写好一篇英语作文的方法和技巧，希望能给你提供帮助！如何写一篇好的英语作文一：一、遣词——努力使用较高级词汇1.尝试使用准确、形象、生动的高级词汇使用高级词汇是其中一项重要的衡量标准，所以要想在写作中取得高分，就必须使用一定的高级词汇，为文章增加闪光点，从而提高文章的档次。
高级词汇更能为文章增色，这些词语的巧妙使用犹如酷暑里的冷饮，给阅卷老师带来丝丝凉意，更能吸引阅卷老师的注意力。
为此，在教学实践中，有计划地安排了近义词替换题，即运用一些高级词汇改写句子或替换句子。
2.尝试使用自然、和谐、富有逻辑性的过渡词过渡词犹如“桥梁”，它可使句子、段落之间的衔接通顺自然，恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
常用的过渡词有：表举例：in reality，such舾，for instance，take.for example，弘far舾I’m concerned.;表强调：especially，infact，as a nlstteroffact，actually，most importantly，particularly，the most important，undoubtedly.;表转折：however，on the other hand，whereas，nevertheless，011the contrary，anyhow，anyway;表对比：in contrast，in comparison，inrelation to。
likewise，similarly;表递近：besides，furthermore，in addition，also，worse still，moreover，let alone.;表因果：as a result，coIlsequently，therefore，thus，hense，80，thanks to，due to，since，beanse(of);表顺序：first.next.and then.finally，first.then.afterthat.finally;表目的：for this purpose，in order(to)that，inview ofthis表总结：in all，in short，in brief，in conlnsion，to sum up，in summary，finally等。
英语作文怎么写才能得高分
英语作文怎么写才能得高分
英语作文写作是一个大得分题型，写好英语作文就打好了得高分的基础。
下面是为大家整理的英语作文怎么写才能得高分，请看!喜欢可以收藏分享哟!
英语作文怎么写才能得高分第一，掌握技巧：
(1)注意篇章结构，进行合理布局
在开始部分也就是开头部分要说出文中的要点、核心问题。
在正文部分也就是主要部分要围绕主题开展讨论。
在结尾部分也就是收尾阶段要对全文进行概括。
要做到段落之间的连接要连贯，要突出全文中心，不要泛泛而谈。
要做到前后呼应，把跟主题无关的内容去除掉。
(2)主题句需要先确定
主题句是文章的主旨。
主题句是能起到画龙点睛的作用。
主题句一般出现在一篇文章开头，对主题句进行解释扩展就是一般正文的内容。
写主题句应注意：
1，归纳文章的要点。
2，可读性，抓住、吸引读者是主题句的特点。
3，提炼概括性语句。
第二，运用连接词：
学会正确使用连接词可以让文章有整体性、连贯性。
表示因果关系的连接词：
since，because，otherwise，because of，now that，due to…，as，thanks to…，as a result(of)，such…that等。
表示罗列增加的连接词：
Besides，then，next，after that，next，On (the) one hand…，First，second，third，what’s more，in addition，furthermore，another，Especially，also，in particular等。
写好英语作文的有些方法
写好英语作文的有些方法想要写好一篇英语作文是需要正确的写作方法的，那么英语作文的写方法有哪些呢?下面由为大家的英语作文的写作方法，希望大家喜欢!第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一局部时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始局部、正文局部和结尾局部，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的根本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进: and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表比照: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，那么可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
如何写学好英语作文
如何写学好英语作文写好英语作文是许多学生在学习英语过程中面临的一项挑战。
但是，只要掌握了一些技巧和方法，写好英语作文并不是一件难事。
下面我将分享一些我在学习写英语作文过程中总结的一些经验，希望对大家有所帮助。
一、积累词汇和表达写好英语作文首先要有丰富的词汇和表达方式。
要多读多看英语书籍、文章和新闻，积累词汇和短语。
在写作过程中，可以利用一些词汇卡片或者词汇表对自己学过的词汇进行整理和复习。
同时，还可以通过写作练习，不断积累和拓展自己的表达方式，使文章更加地道和生动。
二、练习写作熟能生巧。
多练习写作是提高英语写作水平的有效方法。
可以选择一些常见的话题，例如家庭、学校、环境等进行写作练习。
每周定一个写作计划，坚持每天写一篇短文或作文，不断地提高自己的写作能力。
另外，可以参加一些写作比赛或者作文类的培训课程，向老师或者同学请教，获得反馈和意见，及时改正自己的错误和不足之处。
三、合理组织结构写作要有一个清晰的结构，包括引言、主体和结论。
在引言部分，可以引用一些相关的背景资料或者例子来引入话题，引起读者的兴趣。
主体部分是文章的核心，可以展开一些具体的论点或者观点，提出自己的观点和看法，并加以论证。
结论部分要对前面的论点进行总结，表明自己的立场和态度。
四、注意语法和拼写语法和拼写是写好英语作文的基础。
要时刻注意句子的结构、时态和语态等方面的问题，保持句子的流畅和连贯性。
另外，要注意单词的拼写和用法，避免出现拼写错误或者语法错误。
五、多读多写最后，多读多写是提高英语写作水平的不二法门。
可以阅读一些经典的英语文学作品、报刊杂志，学习其中的优秀表达方式和句型结构。
同时也要多写，不断地练习和完善自己的写作技巧，逐渐提高自己的写作水平。
总之，写好英语作文需要不断地练习和积累经验，掌握一些写作的技巧和方法。
希望以上提到的一些经验和技巧对大家有所启发，提高自己的英语写作水平。
怎样才能写好英语作文
怎样才能写好英语作文写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。
怎样才能写好英语作文呢?小编整理了以下方法：怎样才能写好英语作文(一)一、审文体，要求写成什么文体?如何开头结尾?是书信?是看图作文?还是根据图表写议论文?各种文体有大致固定的结构.二、审要点特别是动词用哪个?评分时,是按要点是否全部涉及,表达是否清楚来定档次的.要点确定后,重要的是用好动词,可以在原文旁边或图上标出拟用的动词,最好一步到位,将时态也带进去,确定全文基本时态是现在时还是过去时?直接将该词的形式表出来,省略打草稿的步骤;三、将要点扩充成句子,注意前后问的连贯和一致.四、加必要的连词,是全文连贯和文理通顺,有的句子前后再调整合并,写成从句或使用非谓语等其他手段.五、通读全文，检查是否有错改正拼写和标点错误，写作文是一个复杂的思维过程。
一篇好作文需反复修改,和进行周密的思维活动,没有必要的词汇,素材积累是无从下手的,多读范文,多练习,才有望提高,正如游泳骑车等技能只有通过不断练习游和骑 ,而不是纯理论能奏效的.首先要搞好阅读.阅读是写作的基础,在阅读方面下的功夫越深,驾驭语言的能力也就越强.所以要写好英语先要读好英语,在语言学习方面狠下苦功,教科书要读透,因为教科书中的文章都是一些很好的范文,文笔流畅,语言规范,精彩的一些课文段落要背诵.再就是要进行大量课外阅读,并记住一些好文章的篇章结构.加强练词造句训练其次,要加强练词造句的训练.词句对作文相当于造房的材料,无好材料就造不出好房子.平时在学习阅读时要注意收集积累,把好的词语、短语、句型做好笔记.平时在练习中的错误也要做好记录,再对照正确句子,使地道的英语句子如同条件反射,落笔就对.了解英语写作格式还有,要了解英语写作的不同体裁与格式.可以先看一本介绍英语写作入门的书,对英语写作有一个初步的概念,如怎么写议论文,如何提出论据,如何展开,如何确定中心句;又如,英语信的格式,如何根据不同身份写不同结束语等,然后根据不同的体裁进行写作练习.用英语写日记要养成记英语日记勤练笔的好习惯.经常用英语记日记,等于天天在练笔,这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法.在记日记时,不要总是用简单句,要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动.还有要按照题目或所给情景写文章练笔.写好后对照范文,找出差距,然后再练习,这对提高英语作文也很有帮助,在游泳中学会游泳,只有多练习才能练好.总之,平时学习语言素材积累多了,体裁格式记住了又经常练习不断提高,到作文下笔时就会得心应手,水到渠成.怎样才能写好英语作文(二)一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
英语作文的通用技巧和方法
英语作文的通用技巧和方法写好英语作文的通用技巧和方法如下：1. 熟悉题目要求：仔细阅读题目，了解要求、主题和限制，掌握写作的方向。
2. 做好思维准备：在开始写作之前，先在脑海中构思好文章的结构和主要观点。
可以列出关键词或制作思维导图来帮助整理思路。
3. 注意语法和拼写：正确的语法和拼写对于英语作文至关重要。
在写作过程中，注意使用正确的语法结构和句型，避免拼写错误，可以通过查阅字典、使用自动纠错工具或请他人帮忙进行校对。
4. 丰富词汇积累：提高词汇量有助于表达思想和要点。
阅读英语文学作品、经典散文和新闻报道可以拓展词汇量，使用词汇卡片、背诵和积累常用短语也是有效的方法。
5. 结构清晰有序：一个好的英语作文应该有清晰的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
在写作过程中，要确保段落间具有逻辑关系，过渡自然流畅。
6. 适当使用连接词：连接词可以帮助文章的连贯性和逻辑性。
例如，in addition （此外）、consequently（结果）、however（然而）等等。
适当使用连接词可以使文章更有条理。
7. 注意篇幅控制：写作时要注意篇幅的控制。
根据题目要求确定字数要求，掌握好论述的适度篇幅，不要过度扩展或篇幅不足。
8. 多练习多交流：多写作和交流能够帮助提高英语写作能力。
可以多写日记、随笔、文章等，同时和他人交流、请教和互相批评改进。
9. 重点练习弱点：根据自己的薄弱环节，有针对性地进行练习和学习。
比如，如果在使用连接词方面存在问题，可以重点练习相关的句型和表达。
10. 重视审阅和修改：写完作文后，要仔细审阅和修改。
注意检查语法错误、拼写错误、句子是否通顺、选词是否精确等问题，并做出相应的修改和改进。
总之，通过不断的练习和积累，掌握好英语作文的技巧和方法，能够提高写作能力，使文章更加流畅、准确和有逻辑。
如何写好英语作文
如何写好英语作文英语作文是学习英语时必备的技能之一。
写好英语作文不仅要准确表达思想，而且还要符合语法规则、语言流畅，让读者能够清晰地理解您的意思。
本文将为您提供几个写好英语作文的方法和技巧，以帮助您提高英语写作能力。
1. 明确写作目的在开始写作之前，首先要明确写作目的。
您需要明确自己要写什么，为什么要写以及对于读者要传达什么信息。
明确写作目的将有助于您有条理地展开文章。
2. 做好写作计划在开始写作之前，做好写作计划非常重要。
您可以先列出一些要点和关键词，然后根据这些要点和关键词进行逐步展开。
更好地组织思路将使您的文章更有逻辑性和条理性。
3. 扩充词汇量英语作文需要使用正确而丰富的词汇。
努力扩充您的词汇量，可以通过阅读英语文章、学习新的单词和短语来实现。
在写作时，选择合适的词汇会让您的文章更有说服力。
4. 注意语法和拼写准确的语法和拼写是写好英语作文的基础。
要注意动词时态、主谓一致和其他常见的语法错误。
同时，使用拼写检查工具帮助您找出文章中的拼写错误，并及时进行修改。
5. 使用恰当的句型和段落结构为了提高文章的可读性，使用丰富多样的句型和段落结构是至关重要的。
使用不同的句型，如倒装句、条件句和比较句，可以使文章更加有变化和活力。
同时，合理组织段落结构，使每个段落都有明确的中心思想，并通过过渡词将各段连接起来。
6. 练习写作“熟能生巧”，只有通过不断地练习才能提高英语写作能力。
您可以选择一些常见的写作题目，如描述事件、表达意见或讲述故事，进行模拟写作。
并且请他人帮助您修改和提供反馈，以不断改进您的写作技巧。
7. 阅读优秀范文阅读优秀的英语范文可以帮助您更好地理解英语写作的技巧和风格。
您可以选择一些经典的英语范文，分析它们的结构和用词，并且尝试将这些技巧应用到您自己的写作中。
8. 有耐心和恒心写好英语作文需要耐心和恒心。
请记住，写作是一个循序渐进的过程，没有一蹴而就的技巧。
保持积极的态度，持之以恒地练习和改进，相信您一定能够提升您的写作水平。
怎么样才能写好英语作文(精编版)
怎么样才能写好英语作文坚持多说、多听、多读、多写,那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多说。
自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多听寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多读。
读可以分为两种。
一种是默读。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。
另一种是朗读这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多写有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。
其实写的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
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如何写好英语作文
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。
中学生该如何写好英语作文呢？经过多年的
教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见：
一、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。
写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。
这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。
除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
二、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。
要想写好作文，必须学好语法。
英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。
其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。
再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。
三、背诵范文
古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。
背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。
因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。
掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。
语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。
而经典的语言模式则存在于范文之中，所以
要熟读背诵。
四、以说促写
说话是作文的先导，是作文的起步。
俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。
在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。
由易到难，循序渐进地让学生说。
可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中
进行口语交际。
让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言。
也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心
明确，条理清楚。
五、勤于动笔
适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。
可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。
也可以要求学生随读、随学、随写，读有所
得，学以致用。
六、写作步骤
1. 审题
在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图。
根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍。
对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。
有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，
杂乱无章，缺乏逻辑性与关联。
2. 列题纲
审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲。
提纲有两种形式，即标题式和句式。
标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。
这种提纲的特点是简洁、清楚。
句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓。
列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组。
列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一。
有了提纲，文章在材料安排上才
会层次分明，整体性强。
3. 起草稿
审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作。
每段应该只有一个中心，段落的结构要完整。
自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳。
在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡。
注意段落的完整性和连贯性。
为了使文章紧凑，
全文最好一气呵成。
4. 修改
修改是写好文章必不可少的一环。
修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高。