【2020新】心理咨询师中级试题及答案9-临床心理学研究方法

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精选最新2020医学心理学完整考题库588题(含标准答案)

精选最新2020医学心理学完整考题库588题(含标准答案)

2020年医学心理学考试题库588题[含参考答案]一、填空题1.认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差.2.临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法3.病人的基本条件_____、_____和_____。

4.昏迷病人、精神病人的求医属于_____。

5.病人不遵医行为表现三种形式___、___、___。

6.疾病行为一般包括___、___和___三个阶段。

7.医患交往的形式有___、___。

8.医患的三种关系模式是______9.常见病人心理问题有___、___、___、疑虑心理、易冲动和愤怒、孤独感重、失助感和自恋、期待。

10.影响社会认知主要因素有什么?11.社会认知的特征是什么?12.社会认知的内涵13.一级14.病人的个性改变是什么?正确答案ABCDXX√XX√填空题15.一级16.技术水平的交往,非技术水平的交住,病人的依从性。

17.语言形式的交住口非语言形式的交住18.指导、合作19.被认识和接纳的需要,被关心和尊重的需要,获取信息的需要,安全感和早日康复的需要20.主动-被动型医愚关系,指导-合作型医患关系,共同参与型医患关系21.求助阶段,求医阶段22.角色行为阙如,角色行为冲突,角色行为减退23.观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。

24.临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。

25.晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____26.观察法基本内容包括:______\______\____\_______27.病人的意态行为特征是什么?28.有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用,这是______强化物。

29.2.现代医学模式是··。

30.躯体性应激源,生理性应激源,社会性应激源31.文化性32.一级皮层区33.三34.常见的神经症有:、、、、和35.人格障碍由_,_,起因。

心理咨询师考试试题答卷及答案

心理咨询师考试试题答卷及答案

心理咨询师考试试题答卷及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 心理咨询师的职业伦理原则不包括以下哪一项?A. 尊重原则B. 客观原则C. 知情同意原则D. 保密原则答案:B2. 心理咨询过程中,以下哪一项不是心理咨询师的主要任务?A. 建立良好的咨询关系B. 收集和整理求助者的资料C. 帮助求助者解决心理问题D. 为求助者提供职业规划建议答案:D3. 以下哪种心理疾病不属于神经症?A. 恐惧症B. 强迫症C. 焦虑症D. 躁狂症答案:D4. 在心理咨询过程中,以下哪种技巧不属于倾听技巧?A. 表情回应B. 肢体语言C. 澄清D. 重复答案:C5. 心理咨询师的职业素养不包括以下哪一项?A. 专业知识B. 良好的沟通能力C. 高尚的道德品质D. 精通多门外语答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 心理咨询师在咨询过程中应遵循的三个基本原则是________、________和________。

答案:尊重原则、客观原则、保密原则7. 心理咨询过程中,倾听技巧包括________、________、________和________。

答案:表情回应、肢体语言、澄清、重复8. 心理咨询师在收集求助者资料时,需要了解的三个方面是________、________和________。

答案:求助者的个人背景、心理状况、生活状况9. 心理咨询过程中,心理咨询师应具备的情感素质包括________、________和________。

答案:同理心、耐心、热情10. 心理咨询师在处理求助者心理问题时,应遵循的三个原则是________、________和________。

答案:个体化原则、发展性原则、综合性原则三、案例分析题(每题10分,共30分)11. 案例分析:某求助者因工作压力大,出现焦虑、失眠等症状,前来心理咨询。

心理咨询师在了解情况后,采用了以下咨询技巧:(1)倾听技巧:心理咨询师在倾听过程中,表现出专注、关注的态度,对求助者的问题进行了澄清和重复。

心理学研究方法考试

心理学研究方法考试

心理学研究方法考试(答案见尾页)一、选择题1. 心理学研究方法中,描述性研究的三种基本类型是什么?A. 对比研究、相关研究、实验研究B. 对照研究、案例研究、横断面研究C. 观察研究、调查研究、实验研究D. 案例研究、横断面研究、实验研究2. 在进行心理学研究时,哪种研究设计可以有效地控制变量?A. 因果关系研究设计B. 相关研究设计C. 实验研究设计D. 随机对照试验研究设计3. 什么是心理学实验研究中的“双盲法”?A. 参与者不知道谁接受了实验处理,谁接受了对照处理B. 研究者不知道谁接受了实验处理,谁接受了对照处理C. 参与者和研究者都不知道谁接受了实验处理,谁接受了对照处理4. 心理学研究中常用的测量工具包括哪几种?A. 称名量表B. 顺序量表C. 比率量表D. 差值量表5. 在描述性研究中,如何收集数据?A. 实验室实验B. 调查研究C. 观察研究D. 访谈研究6. 在心理学研究中,哪种研究方法最适合探讨因果关系?A. 相关研究B. 实验研究C. 观察研究D. 文献研究7. 在心理学研究中,如何确保研究的伦理道德?A. 遵循研究伦理原则B. 获取参与者的知情同意C. 保护参与者的隐私和权益D. 尊重参与者的文化和背景8. 心理学研究中,哪种研究方法最适合研究人类行为的动态变化?A. 横断面研究B. 纵向研究C. 跟踪研究D. 实验研究9. 在心理学研究中,如何处理数据和资料?A. 描述性统计分析B. 推论性统计分析C. 多变量关系分析D. 三角验证法10. 心理学研究中,哪种研究方法最适合研究认知过程?A. 实验研究B. 观察研究C. 访谈研究D. 模拟研究11. 心理学研究方法中,描述性研究的目的是什么?A. 提供关于研究对象的事实性描述B. 探究因果关系C. 预测未来事件D. 评估心理学的理论12. 在进行心理学研究时,哪种研究设计最常用于收集定量数据?A. 横断设计B. 纵向设计C. 跨文化设计D. 双生子设计13. 心理学研究中,哪种方法最适合研究情感?A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 心理测量法14. 在心理学研究中,哪个概念用于描述个体在特定情境下的行为倾向?A. 心理定势B. 行为式言语表达C. 图式D. 技能15. 心理学研究中,哪种方法可以用来识别和评估心理障碍?A. 诊断性访谈B. 自我报告量表C. 心理测验D. 结构化临床访谈16. 在心理学研究中,哪种技术可以用来分析心理变量之间的因果关系?A. 多变量关系图B. 大样本调查C. 实验法D. 统计建模17. 心理学研究中,哪种方法最适合研究认知过程?A. 眼动追踪技术B. 口头报告C. 感知恒常技术D. 记忆实验18. 在心理学研究中,哪种方法可以用来比较不同文化背景下的心理现象?A. 交叉文化设计B. 全球性问卷C. 文化差异研究D. 比较研究19. 心理学研究中,哪种方法可以用来评估心理干预的效果?A. 前后测试设计B. 干预研究C. 长期跟踪研究D. 样本调查研究20. 在心理学研究中,哪种方法可以用来研究心理定势的影响?A. 实验法B. 观察法C. 情境实验D. 模仿研究21. 在进行心理学研究时,为了确定样本量,需要计算什么?A. 样本均值B. 样本方差C. 总体均值D. 总体方差22. 心理学研究中,哪种研究设计最常用于定量研究?A. 随机对照实验B. 相关研究C. 空间实验D. 定性研究23. 在进行心理学研究时,如何评估数据的可靠性?A. 重复测量B. 样本量C. 数据编码D. 数据清洗24. 心理学研究中,哪种统计方法可以用来检验自变量和因变量之间的因果关系?A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 聚类分析25. 在进行心理学研究时,如何处理缺失数据?A. 删除缺失数据B. 平均值填充C. 中位数填充D. 使用插值法填充26. 心理学研究中,哪种研究方法最适合研究情感问题?A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 案例研究27. 在进行心理学研究时,如何确定研究问题的有效性和合理性?A. 文献回顾B. 研究假设C. 研究设计D. 结果解释28. 心理学研究中,哪种统计方法可以用来比较两组数据?A. t检验B. 方差分析C. 秩和检验D. 聚类分析29. 在进行心理学研究时,如何保证研究的伦理道德?A. 遵守法律B. 保护隐私C. 注重受试者福利D. 公开研究成果30. 在进行心理学研究时,哪种方法是唯一有效的?A. 实验室实验B. 个案研究C. 观察法D. 调查法31. 心理学研究中,哪种方法更侧重于对个体行为的观察和记录?A. 实验室实验B. 个案研究C. 观察法D. 调查法32. 心理学研究中,实验法的优势是什么?A. 可以控制变量B. 可以进行大规模研究C. 可以获取详细的数据D. 可以严格控制实验条件33. 心理学研究中,观察法的优势是什么?A. 可以收集到详细的行为数据B. 可以进行实时观察C. 可以观察到自然环境中的行为D. 可以对行为进行因果推理34. 心理学研究中,调查法的优势是什么?A. 可以获取大量数据B. 可以进行定量分析C. 可以了解个体心理特征D. 可以控制实验条件35. 心理学研究中,个案研究的优势是什么?A. 可以深入了解个体心理过程B. 可以进行长期跟踪研究C. 可以验证理论假设D. 可以进行跨文化研究36. 心理学研究中,实验法和观察法的主要区别是什么?A. 实验法可以控制变量,而观察法则不能B. 实验法可以进行大规模研究,而观察法则不能C. 实验法可以获得详细的数据,而观察法则不能D. 实验法可以严格控制实验条件,而观察法则不能37. 心理学研究中,调查法和观察法的主要区别是什么?A. 调查法可以量化数据,而观察法则不能B. 调查法可以进行大规模研究,而观察法则不能C. 调查法可以了解个体心理特征,而观察法则不能D. 调查法可以控制实验条件,而观察法则不能38. 心理学研究中,个案研究和实验室实验的主要区别是什么?A. 个案研究可以深入了解个体心理过程,而实验室实验则不能B. 个案研究可以进行长期跟踪研究,而实验室实验则不能C. 个案研究可以验证理论假设,而实验室实验则不能D. 个案研究可以进行跨文化研究,而实验室实验则不能二、问答题1. 心理学研究方法考试的目的是什么?2. 常见的心理学研究方法有哪些?3. 观察法在心理学研究中有哪些应用?4. 实验法在心理学研究中有哪些优势?5. 调查法在心理学研究中主要用于哪些方面?6. 案例研究法在心理学研究中的优势是什么?7. 心理测量法在心理学研究中有哪些应用?8. 在进行心理学研究时,如何选择合适的研究方法?参考答案选择题:1. C2. C3. C4. ABCD5. BCD6. B7. ABCD8. C9. ABCD 10. A11. A 12. A 13. B 14. A 15. D 16. C 17. A 18. A 19. B 20. C21. BD 22. A 23. ACD 24. C 25. AD 26. B 27. ABCD 28. A 29. BCD 30. D31. C 32. ABD 33. ABC 34. ABC 35. ABCD 36. AD 37. ABC 38. ABCD问答题:1. 心理学研究方法考试的目的是什么?心理学研究方法考试的目的主要是评估考生在心理学研究方法方面的掌握程度和应用能力,为心理咨询师职业发展提供必要的专业技能支持。

2024年心理咨询师题库及答案(真题汇编)

2024年心理咨询师题库及答案(真题汇编)
【答案】:A
23、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。 A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境 C.父母理智地克制自己的烦躁 D.父母采用奖惩相结合的办法
【答案】:A
24、从生物进化的角度来看,脑最早形成和完善的部位是( ) 。 A.小脑 B.脊髓 C.丘脑 D.脑干
【答案】:C
42、在 MMPI-2 中,VRIN 高分表明受测者不加区别地对测验项目给予( )。 A.肯定回答 B.否定回答 C.一致回答
D.随机回答
【答案】:D
43、以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。单选 A.大 B.可靠 C.小 D.不确定
【答案】:A
44、项目难度的分布一般以( )分布为好,这样不仅能保证多 数项目具有较高 的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高 的区分能力。 A.偏态 B.负偏态 C.峰态 D.常态
【答案】:A
57、一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,均与其( ) 对应。 A.内在理解 B.夕 l 音 B 影响 C.外部感受 D.内在心态
【答案】:D
58、中国修订的韦氏智力量表并不包括( )。 A.WAIS-RC B.WISC-CR C.WAIS-R D.C-WYCSI
【答案】:D
59、SCL-90 总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和 ( )。 A.发现靶症状 B.疾病性质 C.严重程度 D.疗效状况?
【答案】:C
32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状属于 ( )。 A.错觉 B.幻觉 C.虚构 D.错构
【答案】:C
33、根据 ICD-10,人格障碍的要素之一是( )。 A.行为模式贻害周围 B.人格某些方面显著减弱 C.青年起病 D.临床症状至少持续一年

心理治疗师中级试题及答案(二)

心理治疗师中级试题及答案(二)

心理治疗师中级试题及答案(二)24、心理治疗师通过感情移入的方式,表达出来访者的情绪感受,帮助来访者控制情绪,这是一种有效的治疗方法。

25、心理治疗师通过反问的方式,引导来访者提供可能的答案,并一起讨论这些答案的正确性,这是一种帮助来访者思考和解决问题的方法。

26、心理治疗师以和善的语气鼓励和安慰来访者,让他自由表达自己的想法和感受,这是一种有效的治疗方法。

27、心理治疗师热情接待来访者,让他感到受到关注和关心,从而缓解了他的心理问题,这是一种安慰剂作用。

28、心理治疗师要求家属在家庭中协助对儿童的不良行为进行监测和记录,这是一种参与观察的方法,有助于治疗和改善儿童的行为问题。

29、心理治疗师通过模拟观察的方式,观察司机在不同的危险路况情景下的应变能力,这是一种有效的观察方法。

30、心理治疗师通过带领式提问的方式,引导来访者思考和解决问题,这是一种有效的治疗方法。

同时,治疗师也要注意不要逼迫来访者回答问题,保持适当的距离和尊重。

5.心理治疗助人过程的促动力包括态度、价值观、指导思想、助人技巧和基本素质。

除了助人者的人格特征,这些因素也对治疗的效果产生重要影响。

6.心理治疗师具有共情能力,能够设身处地地理解来访者的问题。

这种特点有助于建立良好的治疗关系,促进治疗的效果。

7.“助人情结”是指心理治疗师通过为来访者工作获得优越感,以此掩饰自己的弱点和痛苦的现象。

这种情况应该引起注意,避免对治疗过程产生负面影响。

8.心理治疗中应该避免与熟人、亲戚、朋友、同事以及学生建立治疗关系,以避免出现双重关系的问题。

9.自我体验的方式除了个别自我体验外,还可以通过小组自我体验、专家指导、心理测验和业务督导等方式进行。

10.心理治疗师可以通过自我体验、督导小组讨论、反省与主动研究以及增加生活体验等方式获得和强化自我意识。

11.心理治疗师在服务性职业中容易出现心身疲惫和消耗状态,这种现象称为枯竭状态。

应该采取积极措施缓解和预防。

2020年心理咨询师考试模拟试卷及答案(内部资料)

2020年心理咨询师考试模拟试卷及答案(内部资料)

2020年心理咨询师考试模拟试卷及答案(内部资料)建工部内部资料2020年心理咨询师考试模拟试卷及答案一、Single Choice Exam单选题(每题0.5分×60,共30分)1.下列心理现象不属于心理过程的是()。

A.认识B.情绪情感C.需要和动机D.意志活动2.反对把意识分解为感觉、情感等元素,主张意识是一个连续的整体,反对把意识看作是一种不起作用的副现象,强调心理的适应功能,反对把心理学只看做一门纯科学,重视心理学的实际应用,这属于()。

A.构造心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.认知心理学3.一个右利手患者虽然发音器官没有毛病,却失去了说话的能力,但是患者仍保留听懂别人说话以及写字和阅读的能力,这种情形可能是患者的哪个部位受到了损伤?()A.左半球的额叶B.右半球的额叶C.左半球顶叶D.右半球顶叶4.下列现象不属于内脏感觉的是()。

A.性B.痛C.便意D.压觉5.对物质现象的延续性和顺序性的反映是()。

A.时间知觉B.运动知觉C.距离知觉D.空间知觉6.瞬时记忆是通过什么进行信息编码的?()A.事物的形象B.信息物理特性C.语义或形象D.听觉7.一大一小,但一样重的木盒,掂起来总感觉小的重大的轻,人的这种心理准备叫()。

A.迁移B.原型启发C.定势D.定型8.注意的广度是()。

A. 5~9B. 7~10C. 8~12D. 6~119.下列哪些不属于生长性需要()。

A.空气B.谈恋爱C.升职D.自考10. B=f(P,E)中的E是指()。

A.个人B.个人所处的环境C.行为D.函数关系11.下列哪项是认知活动的例子?()A.哭泣B.锻炼C.做梦D.大笑12.“整体大于部分之和”这句表述的是以下哪一个实际或观点?()A.生物学B.社会研究C.行为主义D.格式塔心理学13.借助群体随机样本研究,科学家()。

A.能够询问目标群体的每个成员B.均衡地使用目标群体的代表性子群C.希望避免研究私见建工部内部资料D.确保研究可被轻易复制14.吸烟与健康长寿之间的关系是()的例子。

【2020新】心理咨询师中级试题及答案2

【2020新】心理咨询师中级试题及答案2

第二章人类的心理发展一、知识要点1、个体心理发展是指什么的整个过程中的心理发展。

(出生到死亡)2、种系心理发展包括哪两个过程?(动物心理、人类心理)3、我国最早研究儿童心理学的专著是什么?(陈鹤琴的《儿童心理之研究》)4、皮亚杰认为个体心理发展的真正原因是什么?(主体通过动作对客体的适应)5、皮亚杰认为适应要通过哪两种形式来实现?(同化、顺应)6、婴儿脑中发展速度最快的是什么?(脑干和中脑)7、婴儿动作发展主要表现在哪两个方面?(行走动作、手的运用技能)8、婴儿的空间知觉体现在哪两个方面上?(方位知觉、距离知觉)9、婴儿的学习是如何划分的?(略)10、婴儿依恋哪三种类型?(安全型、回避型、反抗型)11、皮亚杰将儿童道德认知分为哪两个阶段?(他律期、自律期)12、性别角色认同是指什么?(对一个人具有男子气或女子气的知觉和信念)13、学前期儿童的主导活动是什么?(游戏)14、社会学家将婚姻后的夫妻关系的变化划分为哪4个阶段?(蜜月期、矛盾期、移情期、深沉期)15、长寿者的一般心理特点是什么?(热爱生活、心情愉快、性格开朗)16、进入学龄期后什么成为儿童的主要活动形式?(学习活动逐步取代游戏活动)17、幼儿思维的主要是什么?(具体形象和思维的抽象逻辑性开始萌芽)18、鲍尔比将依恋发展过程分为哪3个阶段?(无差别社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段)19、自我强化指儿童依据什么标准,通过什么来调整自己的行为?(自我评价、自我的奖惩)20、老人适应退休生活一般要经历哪4个阶段?(期待期、退休期、适应期、稳定期)二、试题[A1型题]1、儿童心理学的创始人是:AA.普莱尔B.格塞尔C.施太伦D.达尔文E.皮亚杰2、儿童思维发展由具体形象思维向抽象思维过度的关键年龄是:B A.8~9岁B.10~11岁C.12~13岁D.14~15岁E.11~13岁3、青少年时期是指下列哪个年龄阶段:DA.6~16岁B.7~15、16岁C.6~18岁D.7~18岁E.9~17岁4、下列关于更年期的说法哪项是错误的:DA.女性更年期一般发生在45~55岁期间B.女性更年期是指妇女绝经前后的一段时间C.男性在50岁左右会出现更年期综合症D.女性更年期的持续时间一般为1~14年E.严重的更年期综合症表现出精神症状5、个体心理发展过程中,在感知觉方面最早发生衰退的是:C A.视觉B.味觉C.听觉D.嗅觉E.触觉6、皮亚杰划分心理阶段的标准是:AA.认知发展B.生理发展C.人格特征D.儿童的主导活动E.情绪发展7、婴儿言语发生的时间段主要是:CA.8~10个月B.10~12个月C.10~14个月D.12~14个月E.5~10个月8、婴儿出生后最早表现出来的较为明显而稳定的个体特征是:E A.能力B.哭闹C.性格D.兴趣E.气质9、第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是:CA.弗洛伊德B.艾里克森C.皮亚杰D.柯尔伯格E.华生10、下列关于柯尔伯格儿童道德发展理论的说法哪项是正确的:A A.第一阶段以避罚服从为定向B.第二阶段以“好孩子”为定向C.第三阶段以顺从权威为定向D.第六阶段以法制观念为定向E.第四阶段以价值观念为定向11、《发展心理学概论》的著者是美国心理学家:CA.霍尔B.普莱尔C.柯林渥斯D.鲍尔比E.皮亚杰12、艾里克森认为3~6岁儿童心理发展的主要任务是:DA.满足生理需要,发展信任感B.获得自主感,克服羞怯和疑虑C.获得勤奋感,克服自卑感D.获得主动感,克服内疚感E.获得亲密感,避免孤独13、研究表明,婴儿基本掌握语法的关键期是:EA.10~15个月B.15~25个月C.30~40个月D.25~35个月E.20~30个月14、以下哪项不是导致青春期个体产生反抗心理的原因:DA.自我意识的高涨B.中枢神经系统的兴奋性C.独立意识的增强D.人生观、价值观的确立E.希望有一定的行为自由15、下列说法不正确的是:DA.个体进入青春期后,在情绪上表现出半成熟、半幼稚的矛盾性的特点B.个体的身体在20~25岁期间达到生理和知觉能力的顶点C.老年人的情绪一旦被激发就需要花费较长时间才能恢复D.帮助、合作、同情心和行动是青春期建立同伴关系的主导特征E.自我意识在青春期前发展比较平缓16、人类心理发展一般有广义和狭义之分,而狭义的人类心理发展是对个体心理发展的研究,它称为:EA.儿童心理学B.民族心理学C.比较心理学D.社会心理学E.个体发展心理学17、1882年《儿童心理》著作发表,被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学,其作者是:AA.普莱尔B.华生C.达尔文D.艾里克森E.托尔曼18、弗洛伊德提出了心理发展的五个阶段,其中生殖器期是儿童前期最后一个,也是强烈的冲突,其年龄是:BA.3~5岁B.4~5岁C.5~7岁D.4~7岁E.3~7岁19、在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平进行比较,这一发展心理学研究方式是:AA.纵向研究B.追踪研究C.个案研究D.横段研究E.整体研究20、“最近发展区”的概念的提出者是:CA.皮亚杰B.维果斯基C.列昂节夫D.弗洛伊德E.施太伦21、皮亚杰认为2~7岁儿童的思维基本特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性和刻板性,这种思维称为:DA.抽象思维B.直觉思维C.形象思维D.表象性思维E.逻辑思维22、个体由中年过渡过程中,生理和心理状态明显改变的时期,称为:A A.更年期B.转折期C.过渡期D.关键期E.适应期23、中年期随年龄增长而缓慢下降的智力是:BA.多元智力B.流体智力C.特殊智力D.晶体智力E.单元智力24、当代老年心理学研究最活跃的领域之一在于:DA.情感老化B.人格变化C.记忆衰退D.认知老化E.意志老化25、临床发现,处于更年期妇女,由于亲子关系紧张,夫妻关系不和,工作不顺利等因素影响,易出现哪种现象:EA.严重的情感受挫B.严重的性格变化C.严重的食欲减退D.严重的记忆衰退E.严重的精神症状26、以下不属于行为治疗的主要特点的是:CA、以行为原则为理论基础B、治疗目标是改变人的行为C、揭示个体的思想矛盾D、不过分追究过去的经验27、来访者在意识中或无意识中用于干扰心理治疗进程的行为.称为:BA、移情B、阻抗C、反移情D、共情28、根据阿德勒的观点,“这世界没有公平”的论述出现了哪种基本错误?:BA、否认个人基本价值B、过分概括C、对生活的错误知觉和强求D、错误价值观29、心理咨询人员提出自己的情感、思想、经验与来访者分享为:DA、指导B、解释C、劝告D、自我暴露30、艾利斯认为情绪和困扰的核心是:BA、习得的无助感B、责备C、自卑感D、难以处理的独立状态。

2020年专业技术人员心理健康与心理调适考试试题及答案(九)

2020年专业技术人员心理健康与心理调适考试试题及答案(九)

2020年专业技术人员心理健康与心理调适考试试题及答案(九)一、单选题(每题1分,共40题)1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好,后经过教育改造得到了很大转变,但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的,好不到哪儿去。

请问这是哪类偏见在起作用?( )A、近因效应B、刻板印象C、首因效应D、自我实现预言正确答案:B2、下面哪句话是正确的( )A、心理问题是完全能够解决的B、心理健康就是没有心理疾病C、心理疾病就像感冒、发烧一样,随时都可能发生D、心理疾病的康复是很快的正确答案:C3、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是()。

A、情绪B、情感C、态度D、需要答案:B4、以下哪种做法不利于睡眠?( )A、睡前洗热水澡B、经常有规律地进行体育运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前剧烈运动答案:D5、良好的心理创伤调节能力不包括()。

A、精神创伤后不留严重阴影B、再次回忆创伤时较为平静C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D、回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡答案:C6、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()。

A、改善交往情境B、向对方施以恩惠C、增加交往频率D、向对方作自我表露答案:D7、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为( )。

A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案:B8、关于情绪的叙述,正确的是()。

A、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪的基本特点D、以上都正确答案:D9、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低"主要描述是( ) 。

A、抑郁症B、自负C、躁狂症D、强迫症答案:A10、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()。

A、刻板印象B、社会吸引C、从众D、服从答案:C11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是()。

A、幼儿园B、学校C、工作单位D、家庭答案:D12、“言必信,行必果”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?( )A、具有良好的人际关系B、适当约束自己的言行C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标答案:B13、判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素?( )A、家庭B、职业C、信仰D、文化答案:D14、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍?( )A、恐怖症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫症答案:D15、心境具有( )的特点。

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第九章临床心理学研究方法
一、知识要点
1、信度和效度的概念?
2、内部效度的概念?
3、外部效度的概念?
4、内部效度的条件包括哪两方面?(认真选择变量、周密的设计)
5、常见的研究取向主要有哪3种?(临床取向、相关取向、实验取向)
6、根据访谈提问和反应的结构方式不同可分为哪3种方式?(有结构、无结构、半结构)
7、通过会谈来对病人进行心理评估的方法是什么会谈?(诊断性会谈)
8、观察法的类型除了自然观察外,还有哪两种?(模拟观察、参与观察)
9、影响外部效度的主要因素是什么?(反应性)
10、晕轮效应的概念?
11、常见的反应倾向有哪3种?(晕轮效应、宽大效应、趋中效应)
12、为了克服偏向,比较流行的评定方法有哪两种?(混合标准评定量表、行为定位量表)
13、安慰剂的作用产生于暗示。

14、心理治疗效果的评定最为突出的问题,除了病人与治疗者的互相影响和自然缓解外,还有评定标准问题和安慰剂作用。

15、个案研究的实验设计要素包括系列内设计、系列间设计、组和系列设计。

16、治疗结束后从数周到数年分为内进行的评估称为随访评估。

二、试题
1.衡量研究是否可靠的指标是:A
A.信度
B.效度
C.区分度
D.重要性
E.关系性
2.衡量研究有效性的指标是:B
A.信度
B.效度
C.区分度
D.重要性
E.选择性
3.再研究自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为:A
A.内部效度
B.外部效度
C.关联效度
D.内部一致性
E.统一性
4.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性称为:B
A.内部效应
B.外部效应
C.关联效应
D.内部一致性
E.适用性
5.以自然出现的行为术语或自然情境中产生的言语报告,对个体进行深入仔细的考察的一种研究取向称为:C
A.相关取向
B.实验取向
C.临床取向
D.行为取向
E.自然取向
6.使用统计测量来评估个体存在差异的度量集之间的联系或相关的研究取向是:A
A.相关取向
B.实验取向
C.临床取向
D.行为取向
E.价值取向
7、研究者对变量的系统操纵,用以建立因果关系和普遍规律的研究取向称为:B A.相关取向
B.实验取向
C.临床取向
D.行为取向
E.主观取向
8、研究者通过与研究对象的交谈来收集有关对方心理特征与行为的数据资料的研究方法称为:B
A.调查法
B.访谈法
C.观察法
D.资料收集
E.心理评估
9、一种有指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应可能性的访谈形式称为:A
A.有结构
B.无结构
C.指导性
D.半结构
E.正式性
10、一种非指导性的、正式的、自由提问和作出回答的访谈形式称为:B
A.有结构
B.无结构
C.指导性
D.半结构
E.非正式性
11、在自然环境中对行为进行系统监测和记录的方法称为:C
A.模拟观察
B.实验室观察
C.自然观察
D.参与观察
E.系统观察
12、影响观察结果的内部效度主要是:A
A.观察者的误差
B.环境因素的影响
C.观察对象的反应性
D.观察时间的长短
E.效度的可靠性
13、影响观察结果的外部效度主要是:B
A.观察者的误差
B.观察对象的反应性
C.观察者的知识水平
D.观察方法的选择
E.环境因素的影响
14、反应性偏向常见的类型不包括:D
A.晕轮效应
B.正宽大效应
C.趋中效应
D.首因效应
E.负宽大效应
15、为了克服反应性偏向造成的误差,比较流行的评定方法除了用行为定位量表外,还常用:B
A.智力评定量表
B.混合标准评级量表
C.人格评定量表
D.症状自评量表
E.行为类型量表
16、关于心理治疗疗效标准问题的论述,下列哪项是错误的:A
A.好转或痊愈的标准比较明确
B.病人最初求诊时常常表示疾病严重
C.治疗者的标准受多种因素的影响
D.病人最初常常希望受到治疗者的重视
E.心理问题与躯体疾病不同
17、关于心理治疗安慰剂问题的论述,下列哪项是错误的:D
A.来自于心理暗示作用
B.治疗者权威性的影响
C.治疗者的热情的态度
D.药物的辅助作用
E.对医院、环境等因素的期望、信任和依赖
18、从组合一个时间序列的一系列数据点中提炼出对其稳定性、水平或趋势的评价称为:A
A.系列内设计
B.安慰剂作用设计
C.系列间设计
D.组合系列设计
E.时间系列设计
19、与心理治疗有关的个案分析要点错误的是哪项:B
A.精确及重复的评估
B.所有的有效不一定是可重复的
C.详细描述治疗计划
D.根据情况,准备改变方向
E.确定变异程度
20、建立在两种或多种条件快速交替的基础上的系列设计要素的类型是:C A.同时治疗要素
B.组合系列设计要素
C.交替设计要素
D.稳定性设计要素
E.快速设计要素
21、弗洛伊德通过对病人进行广泛的研究之后,逐步形成了精神分析理论,其研究属于:C
A.相关取向
B.实验取向
C.临床取向
D.行为取向
E.观察取向
22、艾森克使用统计测量的方法来评估个体之间存在人格的差异性,提出了艾森克人格理论,其研究方法属于:A
A.相关取向
B.实验取向
C.临床取向
D.行为取向
E.测量取向
23、巴甫洛夫通过研究,提出了经典条件反射的理论,其研究工作属于:E A.相关取向
B.经典取向
C.临床取向
D.行为取向
E.实验取向
24、当一位来访者控制自己的情绪,心理治疗师说出他的情绪感受:“我想。

那时候你一定感到很生气……”。

这种做法称为:C
A.鼓励
B.反问
C.感情移入
D.概括
E.安慰
25、来访者对问题没有明确的答案,心理治疗师请来访者提供几个可能的答案,然后一起讨论这些答案的正确与否的做法称为:B
A.概括
B.反问
C.重复
D.了解其感受
E.感情移入
26、一位来访者在谈了一段话后,不知自己所讲的是否对治疗或诊断有用,心理治疗师以和善的语气告诉他:“只要想到什么就讲什么就可以了。

”这种做法属于:A
A.鼓励与安慰
B.反问
C.等待
D.沉默
E.感情移入
27、一位来访者因心理问题,对心理治疗师慕名而来。

心理治疗师热情接待,使来访者很快自觉症状有了明显的改善,这种现象称为:E
A.自然缓解
B.没有心理问题
C.治疗有效
D.鼓励作用
E.安慰剂作用
28、对一位有行为问题的儿童,心理治疗师要求其家属在家庭中协助对其不良行为的监测与记录,这种做法是:C
A.模拟观察
B.自然观察
C.参与观察
D.家庭观察
E.辅助治疗
29、观察一位司机在人为设置的各种危险路况情景的应变能力,这种做法称:D A.自然观察
B.参与观察
C.应激观察
D.模拟观察
E.心理测试
30、一位来访者,担心他对问题的肯定回答会带来不利的后果,而心理治疗师却告诉他,他们所讨论的问题并不是不好的,而是生活中普遍的问题,所关心的不是他有没有“不好”的行为,而是对这种行为应如何处理,以什么样的态度去对待,这种做法称:B
A.逐步提问
B.带领式提问
C.投射式提问
D.按捺稍后提问
E.回避问题式提问。

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