竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展辩论赛
辩题：当今社会,竞争比合作更重要(共5篇)
辩题: 当今社会,竞争比合作更重要（共5篇）第一篇: 辩题: 当今社会,竞争比合作更重要辩题: 当今社会, 竞争比合作更重要大家好, 我是反方第三组的主(副)辩手, 我方的观点的当今社会, 竞争比合作更重要。
1、合作是依附在竞争的基础上的, 为什么要合作？就是为了追求更高的利润, 更好的工作效益, 为什么要跟你这个企业合作？凭什么让别人觉得选择你更有价值？就是靠竞争得来的, 有一定的实力才能在竞争中脱颖而出, 相反则被淘汰, 你获胜了也就意味着获得了更多的合作机会！而且一个企业如果没有竞争, 那么它也不会有更大的发展, 企业不光是在竞争中决定优胜略汰, 更重要的是在竞争中不断的完善自己, 提高自己, 使自己发展壮大, 寻求更多的发展机会。
2.英国著名的生物学家达尔文曾提出过一个震惊世界的学说——进化论。
其精髓就在于“物竞天择, 适者生存”, 其中, 最重要的, 最关键的字眼就在于“竞”。
竞争, 就是互相争胜, 互相较量, 在一切的人类行为中争得制先权, 从而促进自身的更优发展。
纵观世界潮流, 浩浩汤汤, 竞争无处不在, 无时不存。
君不见, 生物世界中的弱肉强食, 物种淘汰；君不见, 古今战争中的胜者为王败者寇；君不见, 滔滔商场中的明争暗斗, 残酷筛金；君不见, 世界顶尖科研机构之间的互不相让, 你争我夺；君不见, 诸位曾经冲过的高考独木桥, 千军万马的惨烈厮啊！为什么要有竞争？为什么人类不能单一的合作, 而要选择竞争？因为, 没有竞争, 就没有这个物种高度繁荣的自然界, 就没有生物的进化, 没有人类的诞生；没有竞争, 就没有人类五千年璀璨的文明史, 就没有楚汉之争, 没有戊戌变法, 辛亥革命, 就没有中华人民共和国的成立；没有竞争, 就没有现代社会高效运作, 井然有序, 飞速前进的经济效益；没有竞争, 就不会有“中国必须有自己的核武器”的强大呼声, 就不会有二战后无数科技发明的潮水般涌现, 就不会有人类基因组计划中, 中国的一席之地！诚然, 竞争是残酷的。
竞争比合作更重要反方四辩稿
竞争比合作更重要反方四辩稿竞争比合作更重要——反方四辩章一、引言尊敬的主持人、亲爱的各位评委、各位观众，大家好！我作为反方的第四位辩手，将为大家提出竞争比合作更重要的观点。
在当前的社会环境下，竞争已成为人们追求进步和成功的重要手段，它在带来创新、激发个体能力的同时，也在推动社会发展。
接下来，我将从经济、个人成长和社会进步三个层面来阐述竞争的重要性。
二、经济层面1. 创新源泉竞争促使企业不断寻求创新，从而提升产品和服务质量。
当企业面临竞争时，为了在市场上脱颖而出，他们将投入更多资源进行研发和创新，以满足消费者的需求。
而这种创新活动不仅带来了更好的产品和服务，还推动了整个产业的发展。
2. 提高效率竞争迫使企业在提供更好产品的同时，努力提高生产和管理效率。
在竞争激烈的市场中，企业需要不断优化流程、提高效率，以降低成本。
这种追求效率的竞争将推动企业实现更高的生产率，从而促进整个经济的增长。
3. 促进市场发展竞争推动了市场的快速发展。
在竞争的环境下，企业通过不断改进和追求卓越，为消费者提供更多元化的选择，刺激消费需求。
这种市场的竞争将促使企业间在价格、质量、服务等方面进行竞争，从而提高整体市场水平。
三、个人成长层面1. 激发潜能竞争激发了个体的潜能。
当个人置身于竞争的环境中时，为了获得更好的结果，他们会更加努力地学习、锻炼和提高自己。
在这个过程中，个人能够发现自己的优势和不足，通过不断努力来弥补不足并提升自己。
2. 培养领导能力竞争培养了人们的领导能力。
在竞争激烈的环境中，个人需要学会与他人协作、组织和领导团队。
通过参与竞争活动，个人能够锻炼自己的决策能力、沟通协调能力和团队合作能力，使自己逐渐成长为一个优秀的领导者。
3. 追求卓越竞争要求个人不断进取，追求卓越。
在竞争的压力下，个人积极主动地提高自己的能力和水平，不断超越自己。
这种追求卓越的态度使个人能够实现自身的全面发展，不断刷新自己的极限。
四、社会进步层面1. 激发创业热情竞争激励着人们创业。
竞争与合作的辩论辩题
竞争与合作的辩论辩题
正方，竞争与合作是人类社会发展的两大动力，竞争促进了个体的进步和社会的发展，而合作则是推动人类社会和谐发展的重要力量。
竞争激发了人们的创造力和进取心，促使他们不断追求更好的成绩和更高的目标。
正是由于竞争的存在，人类社会才能不断进步，科技得以发展，经济得以繁荣。
同时，竞争也激发了人们的斗志和拼搏精神，使他们在面对困难和挑战时能够勇往直前，不断超越自我。
名人名句，达尔文曾说过，“生存适者生存，适者生存。
”这句话深刻地揭示了竞争对于生物进化和人类社会发展的重要意义。
反方，竞争虽然可以激发人们的斗志和创造力，但过度的竞争也往往会导致社会的不公平和不平等。
在竞争激烈的环境中，弱者往往会被边缘化，资源和机会的分配也会更加不均衡。
与其相比，合作更能够促进社会的和谐发展。
合作可以让人们相互支持、相互帮助，共同面对挑战和困难。
通过合作，人们可以共同分享资源和成果，实现共赢。
经典案例，世界各国在应对气候变化、疫情防控等全球性问题时，合作是唯一的选择。
如果各国只是互相竞争，不愿意分享信息和资源，那么对全人类来说都将是灾难性的。
正是通过各国的合作，才能够有效地应对这些挑战。
在竞争与合作的辩题中，我认为竞争和合作并不是对立的，而是相辅相成的。
在适当的情况下，竞争可以激发人们的潜能和创造力，推动社会的进步和发展；而合作则可以促进社会的和谐和共赢。
因此，我们应该在竞争和合作之间取得平衡，充分发挥二者的积极作用，实现共同发展。
合作比竞争更重要辩论赛反方一辩立论
感谢评委、主席和在座的各位观众，感谢对方辩友的精彩立论，但我仍能从对方辩友的立论中听出对方辩友的思维不够缜密，言语不够清晰，逻辑比较混乱。
下面我将从如下三个方面阐述我方观点：1、开宗名义，概念先行。
我们所辩论的是合作与竞争谁更重要，那么我们再明确一下合作与竞争的定义，在《现代汉语词典》中，竞争有这样的定义：为了自己方面的利益而与别人争胜。
合作是指个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。
2、从人类。
人类的进化是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。
类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步“物竞天泽，适者生存”不仅是自然界演进的法则及基本动力，也是人类社会进步的动力源泉。
竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。
没有一个人注定永远是弱者。
弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。
正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。
正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
”假如没有这种竞争精神，我们可能还蹲在树上摘果子充饥躲在山洞里躲避风雨，何来文明？何来进步？但是他们为什么要合作呢?说到底就是为了增加他们的竞争力量,难道不是吗?他们是为了竞争胜利这一最终目的才合作的.可见合作是取得竞争胜利的一个途径,是竞争意识呼唤他们要有合作意识,战争时期合作的目的不也是为了取得这场竞争的胜利吗?因此，我方认为竞争比合作更重要。
3、从社会。
在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。
竞争似乎有点无情，但它是公正的。
竞争推动经济的迅猛发展；竞争是政治民主化的前提；竞争是科学发达、文艺繁荣的温床；竞争还可以产生一种社会标准化效应，促进社会的进步。
竞争是社会进步的重要因素,竞争刺激进步,有了进步才有更高一层的合作.综观古今,有谁见过是先合作再竞争的,不都是先竞争再合作的吗,合作是量变,竞争是质变,为什么会有竞争,就是看到了合作的弊端和安逸性, 竞争乃社会进步之母。
竞争比合作更有利于人成长 四辩稿
谢谢!接下来有我来总结我方陈词：对方辩友的辩论时而小桥流水，时而滔滔不绝，但都难以掩盖对方辩友辩论中的漏洞。
1．我们此次的辩题是讨论合作和竞争哪个更有利于人成长，而对方辩友在辩论中举了许多关于合作好处的例子，但这些例子里并没有表现出它比竞争更有利在哪，我想对方辩友对辩题的理解还不够透彻。
2．对方辩友在立论中始终强调合作是竞争的基础，没有合作就没有竞争。
但我方认为竞争是合作的基础和前提，就像我们这场辩论会，几位辩手之间合作找稿写稿，就是为了现在这场最后的竞争，没有这个竞争，也就不会产生之前所谓的合作。
并且竞争是合作的动力，没有竞争的合作只是一潭死水，我们合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，在竞争中成功的可能性就越大，我们才会更积极的去合作。
3．对方辩友说合作是"双赢”，竞争是单赢。
而我方认为恰恰相反。
像一个公司内部的合作是为了更好的与另一个公司竞争，成功了则会更好的鼓舞士气，失败了则会重新审视自己内部的不足。
但如果只是合作不竞争，人们永远无法意识到自己哪里好哪里不好，这种没有目标没有动力的合作将对人的成长起不到很大的作用。
所以，竞争能使胜者和败者都得到成长，得到“双赢”的效果，而合作却不行，这就说明了竞争比合作更有利于人成长。
4．对方辩友在辩论中一直说我们的竞争是恶性竞争。
但我方一辩在开篇立论就说明了竞争的定义，那是一种良性竞争，它作为人与人之间的竞争，不是人与人的互相拆台、自相残杀，而是人与人在相互比较、相互竞争的态势中所实现的更高程度上的相互肯定和自我肯定，是有利于人成长的。
生命哲学的“竞争论”归纳为：生命以其竞争优势得以存在，生命发展是一个竞争过程。
也就是说竞争贯穿着整个人类历史的发展。
从原始社会的弱肉强食到先秦的诸国纷争，再到殖民的掠夺与战火，直到今日社会和经济的飞速发展，竞争推动了国家的成长，社会的发展和时代的进步，而这却是合作无法做到的。
我们国家和社会是由人所组成的，国家在成长，人自然也跟着成长，这也就诠释了我们的辩题，竞争比合作更有利于人成长。
合作比竞争还是竞争比合作更能促进社会发展？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
合作比竞争还是竞争比合作更能促进社会发展？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：今天我们的辩题是“合作比竞争还是竞争比合作更能促进社会发展？”作为反方辩手，我们认为竞争比合作更能促进社会的发展。
首先，竞争激发个体的进取心和创新力。
在竞争激烈的环境中，人们为了取得胜利不断努力拼搏，这种竞争意识和竞争压力激发了个体的积极性和进取心。
同时，为了在竞争中脱颖而出，个体们不断进行创新，推动着科技和经济的进步。
其次，竞争促使资源高效利用。
竞争使得资源的分配更具效率，因为每一个参与者都会努力争夺有利资源，从而避免了资源的浪费和低效利用。
竞争的市场机制能够自动调整资源分配，推动资源向有竞争力的企业和个人倾斜，从而提高了生产力和效益。
最后，竞争加速了社会进步和发展。
竞争使得市场更加活跃，促进了商品和服务的优质化和多样化。
竞争激励企业不断提高产品和服务质量，以吸引更多顾客。
这种竞争促使社会不断进步，推动经济的发展，并带来更多机会和福利。
综上所述，竞争比合作更能促进社会的发展。
竞争激发个体的进取心和创新力，促使资源高效利用，并加速社会进步和发展。
谢谢！反方二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众：在今天的辩论赛中，我们反方辩手坚定地主张竞争比合作更能促进社会的发展。
首先，竞争可以倒逼个体不断提高自身素质和能力。
在激烈的竞争环境中，个体们为了取得胜利，不断学习和提升自身能力，从而促使整个社会的知识水平和技术水平不断提高。
而合作往往容易造成舒适区，不利于个体的成长和进步。
其次，竞争有助于激发创新和推动科技进步。
为了在竞争中脱颖而出，个体们不断追求创新，推动科技的进步和应用，从而为社会带来更多的发展机遇。
而在合作中，个体往往只是在已有模式的基础上协同合作，较少涉及到创新和科技的推动。
最后，竞争可以有效调动资源分配和利用效率。
在竞争中，资源会自然流向效率高、竞争力强的单位和个体。
而在合作中，资源分配常常依赖于协商和权力，容易造成资源的浪费和低效利用。
合作比竞争更重要辩论赛 正方辩论,一辩、二辩、三辩发言稿
合作比竞争更重要辩论赛正方辩论，一辩、二辩、三辩发言稿一辩：尊敬的评委，尊敬的各位观众，我作为正方第一辩手，非常荣幸能够在今天这场比赛中为我们正方队伍发表个人见解。
今天我们需要探讨的话题是“合作比竞争更重要”，我认为这是非常正确的观点。
首先，我们看到在当今世界上许多行业和领域中，合作已成为取得成功的关键因素。
让我们以科技公司为例，例如谷歌和苹果。
这两个公司被认为是业内最强大的竞争对手，然而，在某些方面，他们也是紧密合作的伙伴。
这些公司之间的合作使得他们能够共享信息、技术和资源，从而提高生产力和效率。
其次，合作还可以促进本地社区和全球社会的团结和繁荣。
当人们齐心协力时，他们可以共同实现梦想并创造价值。
在国际领域，我们可以看到许多国家通过联合国和其他国际机构合作，推动全球和平、可持续发展等各种议程。
这些合作为全世界的人们带来了更好的生活和更加和谐的社会。
最后，我认为合作可以让我们更好地面对不确定性和挑战。
在当前的复杂经济和环境背景下，没有任何一个个体或组织可以独立解决所有问题。
通过努力实现合作，我们可以互相支援和共享资源，以更好地应对未来的挑战，并创造更加美好的未来。
总之，我相信合作比竞争更重要。
只有通过紧密合作，我们才能共同实现更可持续、公正和繁荣的未来。
谢谢大家！二辩：尊敬的评委，尊敬的各位观众，我作为正方第二辩手，很高兴能在今天这场比赛中与大家分享我的观点。
我完全同意我们的团队观点——合作比竞争更重要，我们做出这样的选择是因为合作带来的好处太多了。
首先，合作可以促进团队的发展和成就。
在一个具有合作精神的团队里，每个人都有机会展示自己的优势和贡献，并与他人互相学习和成长。
因此，这种合作不仅能够维持团队的凝聚力和信任度，还能够为团队带来更多的协作机会，并促进全员的发展。
其次，合作可以在很大程度上降低成本和增强效率。
当一个人或一个组织努力解决所有问题时，他们可能会遇到更多的挑战和困难。
但是，当大家一起并肩作战时，他们可以共享想法和资源，减少冗余工作，从而取得更好的结果。
竞争比合作更有利于人成长 一辩陈词
一辩:竞争比合作更有利于人的成长谢谢主席！各位老师各位同学，评委，对方辩友。
大家好。
在这个多元化的社会里，如何使人更好的成长从而立足于社会中，竞争和合作都不可少。
但我方认为：竞争比合作更有利于人的成长。
何谓竞争，法哲学思考认为，竞争包括两层不同的涵义，即包括了生物从生存斗争意义上来说的竞争概念；又包括了人类之间的竞争或竞赛，这不是人们在互相拆台，自相残杀。
而是在一定规则下进行的良性竞争。
这种竞争产生的输赢结果可以使双方更好的认清自己的现状，从而达到成长的目的。
竞争比合作更有利于人成长体现在三个方面一．成长就是自身在不断变得更好更强又更成熟的过程，他要经过合作来学会与人交往，但更要通过竞争来提升自己的实力，了解自己的目标，找到努力的方向。
所以我方认为竞争比合作更有利于人成长。
二．合作固然可以使人努力思考，融入集体，但竞争却直接把人放入紧张的环境与情绪中，科学研究表明当人处于紧张状态中，其潜能可以发挥到极致，而且竞争的环境对人们的智力和能力有很强的促进作用。
列宁说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神”这些无一不说明了竞争比合作更有利于人成长。
三．对方是否有想过为什么会有合作？八年级上册思品书曾说过:合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。
很明显，合作的动力就是竞争，如果没有竞争给予人的压力，动力，人类就会安于现状，变得懒惰，合作就失去意义，合作都不再有意义，人又怎能成长呢？但竞争却没有这么多的不确定性，他直接用竞赛的方式把双方的优缺点显露出来，使胜者更有信心，使败者更好的认清自己反省自己。
从而真正做到双赢！！就像NBA篮球赛为我们呈现的精彩，不正是竞争激发的吗？虽然竞争可能使败得一方灰心，但这些不都是人成长要经历的过程吗？人总要在竞争带来的失败和成功中总结经验提升自我。
所以我方坚持认为：竞争比合作更有利于人的成长。
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竞争更有利于个人发展VS合作更有利于个人发展整理资料正方：竞争更有利于个人发展词语解释：1.竞争：为了自己方面的利益而与别人争胜。
（现代汉语词典）2.个人：一个人、个体（跟“集体”相对，这次辩论千万不要离开“个人”）3.发展：.①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化：事态还在～ㄧ社会～规律。
②扩大（组织、规模等）：～新会员ㄧ～轻纺工业。
战略1.这次辩论不要离开个人发展去辩论（个人不是集体，个人发展不是集体社会发展，更不会扯到社会进步去）2.互联网基本都是有关于正方的资料，却很少反方的，所以这点是比较有利的，好好把握！3.这个辩题讨论的是理想中的状况，也就是说，根本不能拿到实践中去检验。
在辩论中，必须把竞争与合作这两个东西给分开，并假设其中之一不存在，只有另一个存在时，到底谁更能促使文明发展。
其实这个辩题真的有那么一点过分，合作与竞争的关系应该是你中有我，我中有你，真要分得清楚，也不是那么容易的。
但辩题既然说这两个东西能够分开，那它在理论上就能分开。
在辩论的时候，对方很可能会说你们把竞争与合作给分开了，但实际上这两者是不能分的。
如果对方真的提出来了，你们就直接告诉他们，今天的辩论题目既然说了要比较竞争与合作，那就意味着在理论上是可以把竞争与合作分开的。
大家是在竞争与合作可以分开的这个基础上讨论的。
对方还可能给辩题设置一个前提，说讨论的前提是竞争与合作都存在，他们并没有说不要合作之类的话。
如果对方提出了这样的观点，你们必须明白：这个辩论没有任何前提，如果有的话，那就是双方辩手都活着。
既然辩题要求大家比较竞争与合作，那就证明竞争与合作是在理论上是可以分开。
为了比较谁更利于文明的发展，必须去掉其中之一，否则就无法比较它们。
打个比方，我们现在谈腿与胳膊哪个对人更重要，你不能总是说我们是在腿和胳膊都存在的前提下讨论的，你必须去假设腿或胳膊其中之一不存在了，看哪个对你造成的不便更多，这样才有利于把辩题弄得更加清晰。
一定要注意，竞争与合作者双方都具有主观的能动性，如果不存在主观能动性，则不存在竞争或合作的关系。
这一点最好是在一辩陈词里就提出来，如果提晚了，会给你们造成很大的被动。
4.把对方观点例子尽量往坏处想以反驳5.在1辩发言时就把竞争定义为良心竞争问题①对方辩友，你们今天到这里不就是为了跟我方竞争吗？如果按照你方的逻辑，我们今天在这里辩论不就失去意义了吗？今天的辩论就是一场竞争，竞出胜负，促使进步。
②列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
”，对方辩友怎么看？一辩稿（仅供借鉴）①一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。
同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎么谈得上进步呢？在社会竞争中，只有胜利者才有资格享受更完满的生活。
我国现今的教育目标之一，就是教会学生适应激烈的竞争环境。
学习生活更少不了竞争，而中考，高考更是选择人才的赛场。
竞争似乎有点无情，但它是公正的。
没有一个人注定永远是弱者。
弱者如果付出努力，就会化弱为强；而强者若不能自强不息，就会在竞争的大潮中一落千丈。
正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。
由此看来，竞争才是促进个人发展的原动力。
②竞争具有选择作用，物竞天择、适者生存，是自然界的规律，也是社会发展的规律。
通过选择，使先进的得以保存，而使落后的最终被淘汰。
所以，竞争促使竞争参与者不断改革、不断创新。
③我们今天的合作学习，不正是为了将来走上社会，更好的参与竞争吗？④俗话说，正是有了贼，我们的锁才如此的发达和先进。
人要成功需要靠朋友，要非常成功需要敌人，也就是要竞争的意思。
⑤像清华北大这样的高校,想进就必须进行竞争,分数高者得,分数低者失.目前的就业问题也明显的体现出竞争,有数据表明:从1999年至今，全国高校已经连续4年扩招，1998年全国高校的招生人数是108万人，2002年的招生人数达到了275万人，在四年的时间中高校的招生规模扩大了1.6倍.这无疑给社会加大更多的就业压力,这些学生毕业后工作将何去何从,有限的工作岗位无限的人员,用人单位只能用竞争制来挑选最好的人员.，而个人为了提高竞争力势必会让自身去发展，以获得更多的竞争机会。
⑥因为竞争，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，因为竞争，才有了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的气魄。
因为竞争，才有了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰”的雄浑壮阔！一路走来，我们行走在竞争的道路上，每一个脚印都洋溢着青春的飞扬，即便竞争的道路是如此的坎坷曲折，但是竞争的心可以使我可以让我们不畏风雨，无惧骇浪。
在竞争之中，体会生命的沧桑！马克思曾言：竞争就是幸福！列宁也说过，竞争就是在广阔的范围内培植进去心，毅力和大胆的首创精神，竞争乃社会进步之母!⑦对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人积极性的发挥。
在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧!⑧竞争这种优胜劣汰的根本属性使得它既是一种激励机制，又是一种淘汰机制，它使失败者失去竞争目标，需要得不到满足。
正是在竞争的这种获胜奖赏刺激和失败淘汰压力的压力下，才迫使社会成员不断进取、奋力向前、超越他人⑨在这个多元化的社会里，如何使人更好的成长从而立足于社会中，竞争和合作都不可少。
但我方认为：竞争比合作更有利于人的成长。
何谓竞争，法哲学思考认为，竞争包括两层不同的涵义，即包括了生物从生存斗争意义上来说的竞争概念；又包括了人类之间的竞争或竞赛，这不是人们在互相拆台，自相残杀。
而是在一定规则下进行的良性竞争。
这种竞争产生的输赢结果可以使双方更好的认清自己的现状，从而达到成长的目的。
⑩竞争比合作更有利于人成长体现在三个方面一．成长就是自身在不断变得更好更强又更成熟的过程，他要经过合作来学会与人交往，但更要通过竞争来提升自己的实力，了解自己的目标，找到努力的方向。
所以我方认为竞争比合作更有利于人成长。
二．合作固然可以使人努力思考，融入集体，但竞争却直接把人放入紧张的环境与情绪中，科学研究表明当人处于紧张状态中，其潜能可以发挥到极致，而且竞争的环境对人们的智力和能力有很强的促进作用。
列宁说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心，毅力和大胆首创精神”这些无一不说明了竞争比合作更有利于人发展。
三．对方是否有想过为什么会有合作？八年级上册思品书曾说过:合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。
很明显，合作的动力就是竞争，如果没有竞争给予人的压力，动力，人类就会安于现状，变得懒惰，合作就失去意义，合作都不再有意义，人又怎能成长呢？但竞争却没有这么多的不确定性，他直接用竞赛的方式把双方的优缺点显露出来，使胜者更有信心，使败者更好的认清自己反省自己。
从而真正做到双赢！！就像NBA篮球赛为我们呈现的精彩，不正是竞争激发的吗？虽然竞争可能使败得一方灰心，但这些不都是人成长要经历的过程吗？人总要在竞争带来的失败和成功中总结经验提升自我。
所以我方坚持认为：竞争比合作更有利于人的成长。
例子Ⅰ.竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争．每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望，一中展现自我价值的意愿．据大量科学家的研究证实了竞争并获得胜利的重要意义．他们断言：获取胜利在一场游戏，一项运动中或是任何一件事情中对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的影响．个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气．重燃起内心中的热情．最大限度地发挥出一个人的创造力．相对而言，一个害怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会浪费一次又一次的机回，抱憾终生，永远被笼罩在失败的阴影中．Ⅱ. 竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力．古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇鱼效应．鲇鱼效应同样适用于社会团体，经验丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时，他们便会引进一批充满活力，积极行动的新人，以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系．由与新人们个个如狼似虎，不畏强者，敢于争胜．这让个人为了维护自身的利益不得不解放思想积极行动行动，以适应激烈的竞争（而且据科学家们研究证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争）从而使团体焕发新的活力与创造力．Ⅲ.竞争有利于激发个人动力，增强社会活力。
我国实行的分配制度是“效率优先、兼顾公平”，竞争的过程就是各尽其能、按劳分配的过程，也是整合、分配社会资源的过程。
没有竞争就没有压力，没有压力何来动力？曾喊出“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”的铁人王进喜，正是在中国被扣上贫油国的帽子，石油资源严重依赖进口的竞争压力之下迸发出的革命干劲！当今国际竞争趋于复杂化，竞争并不排斥合作。
竞争的压力往往促使人们为了获取更多的资源而寻求合作，合作也将有助于将每个社会力量整合为团队竞争力。
Ⅳ.在竞争中可以增强学生的自信心。
1、在竞争中学生的好胜心、动机都比较强，精神振奋、精力充沛，可以最大限度发挥潜能、学习效率高；通过竞争使学生从中发现自身的优点，同时也看到自己存在的不足之处，看到山外有山，从而会更严格要求自己不断进取；在竞争中还能激发学生的自主参与意识，可以锻炼他们的动手能力、语言表达能力。
竞争，是指为了自己的利益跟别人争胜，通常是一种激发自我提高的动机形式。
物竞天择、适者生存，这是自然的本质和普遍规律，也是自然界、人类社会得以前进的动力所在，无处不有，无处不在。
在这种活动中，个人为了取得好成绩而与别人展开竞争。
通过竞争能锻炼人的综合素质，尤其是心理素质。
竞争是实力的较量，也是智慧的较量，更是意志的较量。
从某种意义上说，竞争是社会进步之母，特别是文明的、公平的竞争对于推动社会发展有巨大的作用：1. 竞争使人的潜能得到充分发挥。
竞争能激发个人的互动性和积极性以及提高学习效率。
人在竞争条件下能够更加努力的学习和工作，而且在竞争中能获得对自己的比较实际的评价。
竞争还能使集体生活变的的丰富多彩，避免后减轻人民对日常生活的单调感，增强学习和生活的乐趣。
培养竞争气氛，有利于激发奋发向上的精神。
竞争有利于人才的成长。
竞争的环境和行为无论对人们智力能力和是个性品质都有积极的促进作用，是激发自我完善的动力，列宁说过：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
”由于竞争是能力的角逐、智慧的较量，因而，一个人是良才还是庸才只要到竞争场上一比高下，即见分晓，也就所谓中国古语“是驴子是马拉出来遛遛”，人才只有通过竞争才能被社会所发现和承认。