二年级语文下册试题- 第十三周闯关测评卷 部编版(含答案)
部编本小学二年级语文下学期过关检测试题 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本小学二年级语文下学期过关检测试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆 首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo） 弯曲（qǔ qū） 扎（zhā zā）风筝二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、形近字组词。
2、我会按要求写字。
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 ______、______ 、______。
3、请写出三个带有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。
3、照样子写词语。
(1)大摇大摆(ABAC)：________ ________ (2)喜滋滋(ABB)：________ ________ (3)安安静静(AABB)：________ ________ (4)东张西望(含反义词)：________ ________4、选词填空。
茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞 1．上课了，教室里很（ ）。
2．夜深了，田野里显得异常（ ）。
3．老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的（ ）。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
书是人类进步的阶梯。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会背，也会连。
西安市2019年语文二年级下册第十三周闯关测评卷(II)卷
西安市2019年语文二年级下册第十三周闯关测评卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学了《大象的耳朵》一课，我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是（）A．耳朵生病了B．天生就是这样C．无法解释二、填空题2 . 我会填。
（1）例：木：样（样子）心：____（______）____（______）____（______）日：____（______）____（______）____（______）（2）反义词：古——（______）假——（______）弯——（______）热——（______）（3）“近”字是（________）结构，用音序查字法，应先查大写字母（_______），再查音节（_______），可以组词（_______）。
3 . 给句子加上合适的标点符号，再读句子，选出正确的语气。
（1）春天来了（____）春天来了（____）孩子们盼望的春天终于来了。
要读出____（赞叹平淡）的语气。
（2）春天来了（____）我们看到了她（____）我们听到了她（____）我们闻到了她（____）我们触到了她（____）这两句话要读出____（喜悦难过）的语气，把“我们”找到春天的感情读出来。
4 . 加一笔，变新字，再组词。
日→（____）→（_________）了→（____）→（_________）人→（____）→（_________）大→（____）→（_________）5 . 我会给下面加点的字注音。
商店（______）蹲在（______）寂寞（______）口罩（______）编织（______）蜈蚣（______）趴倒（______）袜子（______）长颈鹿（______）6 . 填上合适的量词。
一（_____）大象一（_____）彩虹一（_____）风三、语言表达7 . 按要求写句子1．这是一个真实的故事。
语文二年级下册第十三周闯关测评卷
语文二年级下册第十三周闯关测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 读一读，给划线字选择正确的解释。
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（ ） A．答话，回答 B ．向着C ．量词，双 二、填空题2 . 查字典填空。
“损”用音序查字法先查___，再查音节___；用部首查字法先查__，再查___画。
“损”在字典里的解释有：①减少； ②损害；③损坏；④刻薄；恶毒。
在下列句子里“损”应选择哪种解释？（填序号）1．损兵折将（_____） 2．损人利己（_____） 3．完好无损（_____）3 . 看拼音写词语。
shāng diàn jué dìng zhōng yú（_________）（_________） （_________）wán chéng gōng fū xīng qī（_________） （_________） （_________）4 . 点睛之笔。
（加标点）（1）飞来峰上层层叠叠的树木 有的绿得发黑 深极了 浓极了 有的绿得发蓝 浅极了 亮极了（2）有的青苔形状也有趣如耕牛如牧人如树木如云霞有的整片看来布局宛然一幅青山绿水（3）草地上盛开着五颜六色的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛思维飞跃5 . 多音字组词。
种_______（________）_______（________）节_______（________）_______（________）几_______（________）_______（________）6 . 写出偏旁相同的字。
女（）（）艹（）（）口（）（）禾（）（）三、语言表达7 . 句子加工厂。
1. 如果你再这样下去，咱们还能爬到山顶吗？（改为陈述句）__________________________________________________。
部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞．(xiūchā),努力地破．(pōpò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wáwā)土种花,身体格．(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽,。
4.裁出,。
5.,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)
部编版小学语文二年级下册闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞．(xiūchā),努力地破．(pōpò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wáwā)土种花,身体格．(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽,。
4.裁出,。
5.,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
部编本小学二年级语文下学期过关检测试题 附答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本小学二年级语文下学期过关检测试题 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”给加点的字选择正确的读音。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把下列词语补充完整。
山穷（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠 （ ）（ ）云散 风光（ ）（ ） 名山（ ）（ ） 热情（ ）（ ） 太阳（ ）（ ） （ ）（ ）细雨 点点（ ）（ ） 2、填一填。
金黄的（ ） 飘着（ ） 火红的（ ） 披着（ ） 洁白的（ ） 铺着（ ）欢快的（ ） 舞着（ ）3、照样子写词语。
(1)例：明亮的(教室)欢乐的（ ） 翻滚的（ ） 金光闪闪的（ ） 茂密的（ ） 圆圆的（ ） 弯弯的（ ）(2)例：(披上)轻纱（ ）游客 （ ）凉棚 （ ）葡萄 （ ）木架子 （ ）葡萄干 （ ）阴房 4、我会填词。
产生 发生 果然 居然 发明 发现（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
（2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
没有想到，我（ ）能得到一等奖。
（3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。
春天来了，我（ ）迎春花开了。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子练习。
(1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 ___________________________________________________ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
统编人教部编版小学语文二年级下册语文闯关练习8(含答案)
闯关练习八(时间:60分钟 满分:100分)一、看拼音选择生字,并用“ ”标出。
(12分)ɡōu (够 钩)jiàn (箭 剪) kuǎ(垮 夸) cuàn (串 窜) shè(谢 射) cāo (糙 造)二、看拼音,写词语。
(16分)三、比一比,组成词语。
(8分){必( )心( ) {功( )弓( ) {值( )植( ) {晴( )睛( )四、用下面的字组词说话。
(6分)祖 简五、在括号里填上恰当的词语。
(12分)( )野果 ( )夕阳 ( )神弓( )野菜 ( )蘑菇 ( )星星六、按要求完成句子。
(8分)1.仿写句子。
十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
(1)圆圆的月亮像。
(2)弯弯的月亮像 。
2.我会续写。
雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好;,。
七、课外阅读我能行。
(18分)会飞的花朵蝴蝶,蝴蝶,你飞过田野,飞过山冈,在我们春天的土地上,到处有鲜花开放。
红的花,黄的花,紫的花,汇成了鲜花的海洋。
蝴蝶从这里飞过,张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶,蝴蝶,你像会飞的花朵,你飞呀飞,飞向远方,远方也是鲜花的海洋……1.诗中“会飞的花朵”指的是()(3分)A.鲜花B.蝴蝶2.“鲜花的海洋”是说鲜花很。
(3分)3.除了红的、黄的、紫的,你还知道什么颜色的花?(6分)的花,的花,的花,汇成了鲜花的海洋。
4.你觉得还有哪些小昆虫也像“花朵”?(至少写三种)(6分)八、开心写话。
(20分)我们来展开想象,当世界年纪还小的时候,花儿在学习什么呢?请你也来写一段话吧!闯关练习八一、钩箭垮窜射糙二、祖国蓝色记忆种类看望艰巨害虫知觉三、示例:必须中心功夫拉弓值日植树晴天眼睛四、示例:祖先人类的祖先盘古用自己的身体创造了宇宙。
简单这道题目太简单了!五、示例:摘看拉挖采数六、示例:1.(1)一个大圆盘挂在天上(2)一个黄色的香蕉挂在天上2.到了春天花儿就会盛开七、1.B2.多3.示例:白粉橘红4.略八、略。
二年级下册语文试题-闯关练习1 人教部编版(含答案) (1)
闯关练习一(时间:60分钟满分:100分)一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。
(8分)1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛．(yún tán)也变得绚．(xún xuàn)丽多彩。
小草也不再害羞．(xiūchā),努力地破．(pōpò)土而出,钻出了嫩．(lèn nèn)芽。
2.我的爷爷已经八十岁高龄．(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖．(wáwā)土种花,身体格．(ɡèɡé)外好。
二、看拼音,写词语。
(16分)三、生字联想。
(16分)1.由“柳”这个字,我们能想到词语,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其前两句是:“,。
”2.由“满”我们能想到三个词语、和,还能想到成语,还能想到十五的月亮叫。
四、在横线上填上恰当的词语。
(7分)1.通往松鼠太太家的路,成了一条的小路。
2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处的草坪躺下来,晒着的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放的风筝,有的在看的风景。
3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。
(16分)1.教室走廊上贴满了。
2.花坛里。
3.野火烧不尽,。
4.裁出,。
5.,忙趁东风放纸鸢。
6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?仿写:,那是吧?六、给下列句子选择正确的朗读语气。
(6分)1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧七、课外阅读我能行。
(16分)柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。
她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。
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第十三周闯关测评卷
时间：60分钟满分：100分
一、连一连。
（5分）
shùbiān wǔjǐng dā
舞竖编耷颈
二、看拼音，写词语。
（8分）
tÒng kǔtùzi zuìhÒu rìqī
yùjiàn shùgēn juédìng shāng diàn
三、查字典填空。
（6分）
“顾”用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部
首查字法应先查部，再查画。
“顾”在字典中的解释有：①回头看；②照管；③商店或服务行业称来买货物或要求服务的。
在“照顾”一词中应选第种解释，在“顾客”一词中应选第种解释。
四、生字大变身。
（12分）
例：杆-（木）+(）=笔（竹竿）
漫-（）+( ）= ( ) 诀-( ）+( )= ( )
坚-（）+( ）= ( ）欺-（）+( )= ( )
咦-（）+( )= ( )松-（）+( )= ( )
五、在括号里填上恰当的量词。
（6分）
一（)大象一（)耳朵一（）小马
一（)蜘蛛一（)招牌一（）木屋
六、画出下列每组中不是同一类的词语。
（3分）
1.兔子大象小鹿松鼠猫头鹰
2.口罩围巾袜子帽子脖子
3.尺子文具铅笔橡皮转笔刀
七、选词填空。
（4分）
工夫功夫
1.妈妈用了一整天的（），给我织了一双手套。
2.学习要想取得好成绩就得下苦（）。
八、按要求写句子。
（6分）
1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。
（改为“被”字句）
2.蜘蛛想：还是卖袜子吧，因为
袜子织起来很简单。
（用加点词造句）
．．
3.大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
（用加点字造句）
九、给下列句子加标点。
（3分）
1.大象说□我生来就是这样的啊□
2.怎么才能让耳朵竖起来呢□
3.晚上□蜘蛛想□还是卖围巾吧□因为围巾织起来简单□
十、课文欢乐谷。
（8分）
1.学了《大象的耳朵》一课，我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是
（）（2分）
A.耳朵生病了
B.天生就是这样
C.无法解释
2.根据《蜘蛛开店》的课文内容填写下面的表格。
（6分）
十一、阅读乐园。
（24分）
（一）课内精读。
（12分）
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹卒，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔
里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”
1.用““画出大象说的话。
（2分）
2.大象用了什么办法让自己的耳朵竖起来?（3分）
4.大象的耳朵遇到了什么麻烦?他又是怎么做的?（4分）
4.你知道大象的耳朵有什么作用?（3分）
（二）课外品读。
（12分）
“天鹅蛋”
一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的，它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”
松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。
”小松鼠们立即行动，
有的用手捧，有的胃绳子捆住蛋背在背上，有的推着蛋在地上滚，还
有两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家，大家累得满头
大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。
”
小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把一个一个放在盘子上，有
的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。
松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓
的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。
这时小松
鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”
1.小松鼠们在小溪边又蹦又跳，这是为什么呢?（4分）
2.为了把“天鹅蛋”搬回家，小松鼠们是怎么做的?（4分）
3.到最后，小松鼠们才知道这些“天鹅蛋”其实是。
（4分）十二、写话。
（l5分）
白猫和黑猫是一对小兄弟。
白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠
的本领。
黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。
有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一下，看看该抓的老鼠多。
”于是……
小朋友，发挥你的想象，请接着写后来发生的事情。
答案：。