软件项目开发实践报告
软件工程实习报告(共6篇)
软件工程实习报告（共6篇）软件工程实习报告（共6篇）第1篇：软件工程实_报告年软件工程实_报告实_是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
下面整理了软件工程实_报告，欢迎大家参考！八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实_，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。
为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但是我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。
在为期20天大连东软实训中心的实_过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学_，勤于思考，并且不断动手实践，我感到收获很大。
这是我们在学_专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实_旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力;培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力;重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力;有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
这次实_让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学_方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。
java实训报告(精选5篇)
java实训报告（精选5篇）java实训报告1作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。
这篇__是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。
一：项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点：（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。
（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。
解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。
二：如何选择项目项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：1：项目不能太大，也不能太小这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。
不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。
2：项目不能脱离实际应用系统项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。
因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。
任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。
3：项目应能覆盖所学的主要知识点学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。
软件工程师实习报告5篇
软件工程师实习报告软件工程师实习报告精选5篇（一）实习期间，我在一家软件公司担任软件工程师实习生的角色。
在这段时间里，我参与了公司的软件开发项目，并在项目组中与其他团队成员合作完成了多项任务。
在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1.需求分析：我与项目经理一起参与了项目需求的分析和讨论。
通过与客户、产品经理等相关方的沟通，我学会了如何理解和梳理需求，并将其转化为开发任务。
2.编码与开发：我与团队其他成员一起进行了软件编码和开发工作。
我负责其中的一些模块的开发任务，并遵循了公司的软件开发流程和编码规范。
通过这个过程，我学会了如何利用所学的编程知识，实现具体的功能和需求。
3.软件测试：我参与了软件测试的工作，包括编写测试用例、执行测试用例、记录测试结果等。
通过这个过程，我了解了软件测试的重要性，并学会了如何进行基本的软件测试。
4.问题解决与协作：在开发过程中，我遇到了一些技术问题和困难。
我与团队其他成员一起，通过讨论和合作，共同解决了这些问题。
同时，我也积极与其他团队成员进行沟通和协作，共同推动项目的进展。
在实习期间，我还参加了公司举办的一些技术培训和讲座，学习了一些新的技术和知识。
我也积极参与团队的讨论和分享，与其他成员一起探讨和学习软件工程领域的最新进展。
通过这段实习经历，我收获了很多。
我不仅学到了软件开发的具体技能和知识，还锻炼了自己的沟通和协作能力。
我也更加了解了软件开发项目的整个流程和各个环节的重要性。
感谢公司给予我这次实习的机会，我会继续努力学习，提升自己的技能，为公司的发展做出更大的贡献。
软件工程师实习报告精选5篇（二）软件工程师实习报告一、背景介绍我所实习的公司是一家软件开发公司，主要致力于为客户提供高质量的定制化软件解决方案。
我在公司实习的时间为三个月，主要任务是参与公司的软件开发项目，并参与到项目的不同阶段中。
二、实习目标与计划在实习之前，我制定了自己的实习目标和计划。
首先，我想通过实习的机会，提升自己的编程能力和软件开发技巧。
关于软件开发实习报告3篇
关于软件开发实习报告3篇关于软件开发实习报告3篇软件开发实习报告篇1转眼已经在某某实训这样的大家庭中生活快10个月时间了，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在这里的每一天都会让我有成为一名真正财富拥有者的冲动。
也许对别人来说，一定不能体会为什么在这不到10个月的时间会让一个人有翻天覆地的变化，但是变化就是这样一点一点产生的。
在某某的实训生活中，我深深体会到了自己在专业知识方面的欠缺和不足，也意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。
这正是本次实训的根本目的。
通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。
从而确定自己以后的努力方向。
要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。
只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。
由此，班级的文化共享就在生活中慢慢形成了。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。
让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。
而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。
我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。
在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。
这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。
让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。
人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。
实习实践报告软件开发
实习实践报告：软件开发一、实习背景与目的随着我国信息产业的快速发展，软件开发行业日益繁荣，对软件人才的需求也越来越大。
为了提高自己的实际工作能力和综合素质，我选择了软件开发实习，以便更好地将所学知识与实际工作相结合，为今后的职业发展打下坚实基础。
本次实习的目的在于：1. 了解软件开发企业的实际工作环境，熟悉企业运作模式。
2. 学习并掌握软件开发的基本流程，了解项目管理与团队协作的重要性。
3. 提高自己的编程能力，熟练使用相关开发工具和技能。
4. 培养自己的问题解决能力和创新思维，提升综合素质。
二、实习内容与过程1. 实习单位简介本次实习单位为我所在地的某软件开发公司，成立于2000年，主要从事企业级应用软件的开发与维护。
公司拥有较强的技术实力，已成功实施多个大型项目，客户遍及全国各地。
2. 实习岗位及职责实习岗位为软件开发工程师，主要职责包括：（1）参与项目需求分析，撰写需求文档。
（2）根据设计文档，进行软件编码和测试。
（3）与项目团队成员保持良好沟通，协作完成项目开发。
（4）参与项目验收和交付工作。
3. 实习过程（1）入职培训：实习初期，公司为我们进行了入职培训，包括公司文化、组织架构、岗位职责等方面的介绍，使我们快速融入企业。
（2）项目参与：在导师的指导下，我们参与了实际项目开发，了解了项目从需求分析到交付的全过程。
（3）技能提升：通过实际操作，我们不断巩固和提升自己的编程能力，学习并掌握了项目管理、团队协作等软技能。
（4）问题解决：在项目开发过程中，我们遇到了诸多技术难题，通过请教同事、查阅资料、研究算法等途径，逐步解决问题，提高了自己的问题解决能力。
三、实习收获与反思1. 实习收获（1）了解了软件开发企业的实际工作环境，熟悉了企业运作模式。
（2）掌握了软件开发的基本流程，学会了项目管理与团队协作。
（3）提高了自己的编程能力，熟练使用了相关开发工具和技能。
（4）培养了问题解决能力和创新思维，提升了综合素质。
软件开发岗位实习报告：团队协作与分工合作实践
软件开发岗位实习报告：团队协作与分工合作实践一、引言我在某软件开发公司进行了为期三个月的实习，担任软件开发岗位。
在这段时间里，我积极参与团队协作与分工合作，对软件开发流程有了更深入的了解。
通过实践，我发现团队协作和分工合作是软件开发过程中不可或缺的重要环节。
在这篇报告中，我将分享我在实习期间的团队协作与分工合作实践经验。
二、团队协作与分工合作的重要性在软件开发过程中，团队协作与分工合作是至关重要的。
一个软件项目往往需要多个开发者协同工作，每个人负责不同的模块或功能。
团队协作可以促进开发者之间的沟通与交流，提高工作效率，并确保项目按时交付。
而分工合作则可以使每个开发者集中精力完成自己的任务，同时避免重复劳动和资源浪费。
三、团队协作实践1. 沟通交流在团队协作中，有效的沟通交流是至关重要的。
团队成员应定期召开会议，讨论项目的进展、遇到的问题以及下一步的计划。
此外，团队成员还可以通过在线聊天工具、邮件等方式进行日常沟通。
在实习期间，我学会了及时向团队成员汇报工作进展，并在遇到问题时主动与他们取得联系。
这种沟通交流的方式使我们能够密切合作，及时解决问题，并保持项目的正常进展。
2. 分工合作在软件开发过程中，分工合作是高效完成项目的关键。
团队成员应根据自己的专长和兴趣进行分工，确保每个人都能充分发挥自己的优势。
在实习期间，我发现分工合作能够提高工作效率。
在一个项目中，我主要负责前端开发，而我的同事则负责后端开发。
通过明确的分工，我们能够集中精力完成自己的任务，并高效地推进项目的进展。
3. 协同工具的使用协同工具在团队协作中起着重要的作用。
通过使用协同工具，团队成员可以实时共享和编辑文档，共同编写代码，以及跟踪任务的进展。
在实习期间，我们使用了一款协同编辑器，可以实时查看和编辑团队成员编写的代码，充分利用了每个人的时间和能力。
同时，我们还使用了一个项目管理平台，用于分配和追踪任务。
这些协同工具的使用大大提高了团队协作的效率和质量。
软件工程实习报告（三篇）
软件工程实习报告一、实习概况本次实习是我在某软件公司进行的为期三个月的实习。
实习期间，我被分配到了软件开发部门，参与了一个基于Java的项目的开发工作。
在这个项目中，我主要负责了功能模块的设计、编码和测试工作。
通过这次实习，我深入了解了软件开发的流程和方法，并学习到了许多实用的技术和工具。
二、实习内容1. 需求分析与设计在项目启动前，我参与了需求分析的工作。
通过与产品部门的沟通和确认，我明确了项目的功能需求和业务逻辑。
然后，我和团队成员们一起进行了系统设计。
我们使用UML建模工具进行了类图和时序图的绘制，以明确系统的结构和交互流程。
2. 编码与调试在需求分析和设计完成后，我开始了编码和调试工作。
我们项目采用了Java作为开发语言，所以我使用了Eclipse作为开发工具。
我根据需求文档和设计图，先编写了基础代码框架，然后逐步完善各个功能模块。
在编码过程中，我遵循了代码规范和设计原则，并积极参与了代码评审和重构工作。
3. 测试与集成在编码完成后，我进行了功能测试和集成测试。
我使用Junit进行了单元测试，并通过Mockito框架进行了模拟和验证工作。
在测试中，我发现了一些潜在的问题，并及时修复了它们。
在集成测试中，我与其他成员合作，测试了系统各个模块之间的交互和兼容性。
4. 文档编写与维护在实习期间，我还负责了部分文档的编写和维护工作。
我参与了用户手册和技术文档的编写，以便使用人员和开发人员可以更好地理解项目的功能和实现细节。
我还负责了项目的版本控制和文档管理工作，确保了项目资料的安全和可追溯性。
三、实习收获1. 技术能力的提升在实习期间，我得到了大量的实践机会，提升了自己的技术能力。
我学会了使用Eclipse进行项目开发，掌握了Java语言的常用库和框架，并熟悉了常见的设计模式和软件开发方法。
我还学会了使用Git进行版本控制和团队协作，以及使用Junit和Mockito进行测试和调试。
2. 项目管理和沟通能力的提升在实习期间，我参与了团队的讨论和决策，学会了如何与他人进行有效的沟通和协作。
实训软件开发实践报告书
一、前言随着信息技术的飞速发展，软件开发已经成为我国国民经济的重要支柱产业。
为了培养具有实践能力和创新精神的软件工程人才，我国各大高校纷纷开设了软件工程专业。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高实际动手能力，我们学校组织了为期两周的实训课程。
以下是本次实训的实践报告。
二、实训背景与目标1. 实训背景本次实训课程旨在通过实际项目开发，让学生深入了解软件开发的流程和方法，提高编程能力和团队协作能力。
实训过程中，学生将接触到各种开发工具和技术，培养解决实际问题的能力。
2. 实训目标（1）掌握软件开发的基本流程和方法；（2）熟练运用常用的开发工具和技术；（3）提高编程能力和团队协作能力；（4）培养解决实际问题的能力。
三、实训内容与过程1. 项目背景本次实训项目是一款在线考试系统，主要包括用户管理、题库管理、考试管理和成绩管理等模块。
该系统旨在为学校、培训机构等提供便捷的在线考试服务。
2. 实训过程（1）需求分析：通过对用户、题库、考试和成绩等模块的需求进行分析，确定系统功能模块和界面设计。
（2）系统设计：根据需求分析结果，设计系统架构、数据库结构、功能模块和界面布局。
（3）编码实现：采用Java语言和MySQL数据库，按照设计文档进行编码实现。
（4）测试与调试：对系统进行功能测试、性能测试和兼容性测试，发现并修复存在的问题。
（5）系统部署：将系统部署到服务器，进行实际运行和测试。
四、实训成果与收获1. 实训成果本次实训成功完成了在线考试系统的开发，实现了用户管理、题库管理、考试管理和成绩管理等模块的功能。
系统界面友好，操作便捷，能够满足用户的需求。
2. 实训收获（1）掌握了软件开发的基本流程和方法，包括需求分析、系统设计、编码实现、测试与调试等；（2）熟练运用Java语言、MySQL数据库和常用开发工具，提高了编程能力；（3）学会了团队协作，提高了沟通能力和团队协作能力；（4）培养了实际解决问题的能力，为今后的职业发展奠定了基础。
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通过对系统进行需求分析，我们已经对系统需要实现哪些功能已经有了一个明确的认识，在对系统进行详细的设计和开发之前，应该有系统进行总体的设计。
在详细设计之前先进行总体设计是十分必要的。我们可以站在全局高度上，花费较少的成本，从抽象的层次上分析对比多种可能的系统实现方案和软件结构，从中选择最佳方案和最合理的软件结构，从而用较低的成本开发出较高质量的软件系统。
表4-2图书信息表
名称
数据类型
长度
允许空
是否主键
描述
barcode
varchar
30
否
否
条形码
bookname
varchar
20
否
否
名称
typeid
int
10
否
否
类型
author
varchar
20
否
否
作者
translator
varchar
20
否
否
翻译者
ISBN
varchar
20
否
否
出版社
price
float
在系统的设计中，充分考虑到了系统中数据繁杂，重复性很大，数据使用频繁。因此本系统采用了一种能正确反映用户实现环境，能被现行系统接受，易于维护、效率高的数据管理方法--数据库系统。
创建任何一个数据库的第一步是仔细的规划数据库，设计必须是灵活的、有逻辑的。创建一个数据库结构的过程被认为是数据模型设计。
（1）标识需要的数据；
（1）系统管理员能够对用户实施管理：包括添加、删除用户信息，对用户信息进行有效管理。
（2）图书管理员能够方便的进行图书管理：包括设置图书信息，添加、删除和修改图书信息。
（3）图书管理员能够在读者借阅书籍时添加和修改读者借阅书籍信息；在读者还书时添加和修改读者还书信息。
Hale Waihona Puke （4）每借出一本图书，系统会对该图书进行记录。
（3）此次设计采用“用户界面－业务处理层－数据存储层”的三层架构设计，它的工作原理如图2-1所示。
图2-1三层结构系统功能图
（4）采用三层架构以后，用户界面层通过统一的接口向业务层发送请求，业务层按自己的逻辑规则将请求处理后进行数据库操作，然后将数据库返回的数据封装成类的形式返回给用户界面层。这样用户界面层甚至可以不知道数据库的结构，它只要维护与业务层之间的接口即可。这种方式在一定程序上增加了数据库的安全性，同时也降低了对用户界面层开发人员的要求，因为它根本不需要进行任何数据库操作。
数据模型是指数据库中记录与记录之间联系的数据结构形成的。不同的数据管理系统有不同的数据模型，数据库设计的核心问题是设计好的数据模型。在目前的数据库管理系统中有层次模型，网状模型、关系模型三种数据模型。其中，关系模型具有较高的数据独立性，使用也较为方便。本设计采用关系数据库。该数据库实行增、删、编辑、统计。显示和打印都极为方便。其中的排序和索引功能，对数据快速定位，查询提供了有利条件。交流互动对于本系统的数据库设计有以下几点说明：数据库设计兼顾前面设计的数据流程图，管理信息系统的设计并不是以数据库为核心的数据库应用设计，本系统的数据库设计尽量满足3NF（第三范式）的要求，本系统的数据库设计以提高系统运行效率为前提。
图书馆管理信息系统需要完成功能主要有：系统设置，读者管理，图书管理，图书借还和系统查询。整个系统对数据库信息进行高效的管理，系统的每一部分在整个系统中各角色分工明显，各司其职。图书管理系统的主要功能架构如图2-2所示。
图2-2功能模块图
2.3
2.3.1
系统设计的一个重要内容，其设计质量的好坏直接影响系统开发的成败，系统的质量，系统效率及可维护性。合理的数据库设计可以提高数据存储的效率，有利于程序的实现。
1.4
（1）系统安全；
（2）功能齐全；
（3）操作方便、界面友好；
（4）易于维护和扩充。
1
图书管理系统需要实现的功能主要有四大模块，分别为系统管理、读者管理、图书管理、和图书借还管理。其中图书管理和图书借还管理是整个系统的核心。
密码设置：每个管理员均有自己的密码，可以防止非本系统人员进入本系统；又因每个人的权限不一致，故可以防止越权操作。
1.3
本系统主要开发目的是方便图书管理人员进行图书信息管理，增加工作效率，面向的客户群体是各级图书馆的工作人员。主要提供图书信息和读者基本信息的维护以及借阅等功能。图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认，还可通过图书编号、借阅者证号等查询相应的借阅情况及查看已归还的图书信息(即历史信息)。系统要提高图书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。根据本系统的需求，结合实际管理情况，具体的业务需求为：
（7）管理员表{编号，账号，密码}，如图2-9所示。
（8）管理员权限表{编号，系统设置权限，读者管理权限，图书管理权限，图书借还权限，系统查询权限}，如图2-10所示。
（9）出版社表{编号，名称}，如图2-11所示。
（10）读者表{编号，名字，性别，借书证编号，职业，生日，证件类型，证件号，电话，邮箱，创建日期，操作人，备注}，如图2-12所示。
图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。现今，有很多的图书馆尚未使用计算机进行信息管理。图书馆手工方式对图书资料和图书借阅情况进行人工管理，由于资料繁多，手工处理的工作量大，整体管理效率低下，也不方便读者对图书资料的查阅。图书馆在正常运营中总是面对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息、还书信息。需要对读者资源、书籍资源、借书信息、还书信息进行管理，及时了解各个环节中信息的变更。为了提高日常的图书管理效率，必须开发满足大多数中小型的图书管理要求的图书管理系统。
（11）读者类型表{编号，类型,可借数目}，如图2-13所示。
图2-3书架实体图
图2-4图书信息实体图
图2-5图书类型实体图
图2-6图书借阅实体图
图2-7图书归还实体图
图2-8图书馆实体图
图2-9管理员实体图
图2-10管理员权限实体图
图2-11出版社实体图
图2-12读者信息实体图
图2-13读者类型实体图
8
否
否
价格
page
int
10
否
否
页数
bookcase
int
10
否
否
书架
inTime
data
0
否
否
入馆时间
operator
varchar
20
否
否
操作人
del
tinyint
1
否
否
是否删除
id
int
11
否
是
编号
（3）图书类型表：与图书信息相似的是，系统中的图书种类也只和图书存在一对多的关联关系，这种关联关系也是通过在图书中保存外键来进行约束的。而图书种类表只需保存图书种类名、图书种类借阅时间等字段。如表4-3所示。
1.2
当今计算机及网络技术飞速发展，计算机应用在全球范围内日益普及，而社会也正快速向信息化社会前进，信息系统的作用也越来越大。现在我国的各中小城市的图书馆的图书管理和借阅管理还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理所取代，因此根据图书馆目前的实际情况来开发一套新的图书管理系统是十分必要的。图书管理信息化是信息发展的必然趋势。通过对管理系统模型的研究，提出一套构造图书信息管理系统模块的方法，并利用数据库、信息系统分析所学的知识，结合其它图书管理业务常识，建立相关数据模型，利用面向对象开发工具对其进行设计与开发。建立一套有效的图书信息管理系统，可以减少工作量，将管理工作科学化、规范化，提高图书馆管理的工作质量和工作效率。
图书管理：存放图书的全部数据，本系统将每一本图书的信息进行管理，包括对表记录的修改、删除、添加等操作。
读者管理：存放读者档案的全部数据，包括对每位读者的信息记录的修改、删除、添加等操作。
系统管理：进行员工管理、系统信息管理。
第
2.1
（1）系统设计思想决定了一个系统设计的成败也从某种角度反映了一个系统的生命力。此系统采用了三层架构的设计思想做到了功能的独立化和模块化。
2.
图2-14系统ER图
2.
以下是图书管理系统开发过程中所用到的主要数据库表。
（1）书架表：可以使读者快速找到书籍所在的位置。如表4-1所示。
表4-1书架表
名称
数据类型
长度
允许空
是否主键
描述
id
Int
10
否
是
编号
name
varchar
30
否
否
名称
（2）图书信息表，系统的核心就是借阅图书，借阅图书和用户之间存在两种多对一得关联关系，这两种多对一的关联关系都需要在图书信息表中保存外键。除此之外，图书还和借阅记录之间存在一对多的关联关系，但这种关联关系通过在借阅记录表中保留外键实现。图书还和图书种类、图书借阅状态之间存在多对一的关联关系，这种关联关系都是通过在图书信息表中增加外键来实现的。如表4-2所示。
关键词图书管理系统；jsp；数据库设计
第
1.1
图书馆作为一种资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息管理，现在有很多的图书馆都是初步的开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知，他们以前对信息的管理都是基于文本，表格等纸介的手工处理，对于图书借阅情况的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查核实，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算，手抄进行，数据处理工作量大，容易出错，由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理系统。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，所以图书管理系统的应用尤为重要。随着计算机技术的发展以及计算机网络的逐渐普及，英特网成为人们查找信息的重要场所，二十一世纪是信息的时代，因此，使用计算机来管理图书成为必然，目前，中小型以及大型图书馆、书店等均开始采用各种优秀的系统管理软件来辅助日常的事务。而随着科技的进步，图书管理系统在传统的功能上越来越强大。