全日制义务教育数学课程标准试题
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全日制义务教育数学课程标准(2011版)—精选试题
一、选择题(1-10单项选择,11-15多项选择)(30%)
1、数学教学活动是师生积极参与,(C )的过程。
A、交往互动
B、共同发展
C、交往互动、共同发展
2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B)。
A、教教材
B、用教材教
3、“三维目标”是指知识与技能、(B)、情感态度与价值观。
A、数学思考
B、过程与方法
C、解决问题
4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(A)不同程度。
A、学习过程目标
B、学习活动结果目标。
5、评价要关注学习的结果,也要关注学习的( C) A、成绩 B、目的 C、过程
6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( A )次。
A、一
B、二
C、三
D、四