201X年秋九年级化学上册第四单元自然界的水进阶测评五水的净化水的组成习题课件 新人教版
九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化习题 (全国通用版)
课题2 水的净化答案：(1)吸附(2)不溶性(3)化学(4)纯净(5)钙、镁化合物(6)肥皂水(7)软(8)硬(9)煮沸(10)蒸馏1．水的净化(1)纯水与天然水的比较纯水天然水特征无色、无臭、不含杂质含有可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状分类纯净物混合物举例蒸馏水河水、湖水(2)水的净化城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。
有时可利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
自来水厂净水的流程取：从水库中取水；加：加絮凝剂(主要是明矾)，使悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚；沉：在反应沉降池中沉降分离，使水澄清；滤：将沉降池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质；吸：再将水引入活性炭吸附池，除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质；投：投药消毒(常用通入氯气的办法，通入氯气消毒时产生了新物质，属于化学变化。
)除去病菌，杀菌后的水就是可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。
谈重点活性炭的净水原理活性炭具有疏松多孔的结构，具有很强的吸附性，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质，活性炭吸附属于物理变化。
【例1】参观当地的自来水厂或观察下图，回答下列问题：(1)取水口处的河水呈浑浊状，这是因为水中含有许多________。
(2)加絮凝剂的目的是_______________________________________________________。
(3)通过过滤池，可除去________。
(4)活性炭吸附池可除去________。
(5)在各步净水操作中，能消毒且发生化学变化的一步是________。
解析：河水中呈浑浊状的物质是悬浮于水中的不溶性杂质，用絮凝剂可将其吸附沉降。
过滤操作能除去水中所有的不溶性杂质；活性炭能吸附、过滤水中的杂质。
吸附、沉淀、过滤等都是物理变化，投药消毒这一步中，消毒剂(如氯气)在水中发生了化学变化。
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷附答案详析
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷（满分100分）一、单选题1．下列说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子构成的D．水分子由氢原子和氧原子构成的2．构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关三种粒子的说法，正确的是A．同种原子可以构成不同的分子B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．分子、原子都是保持物质性质的粒子D．分子、原子的根本区别是分子可以再分，原子不能再分3．化学与人体健康密切相关，市场上有高钙牛奶，加氟牙膏等，这里的钙，氟，应理解为A．元素B．分子C．原子D．离子4．下列符号既能表示一个原子又能表示一种物质，还能表示一种元素的是A．N B．Fe C．H2D．2H25．氧气、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫这几种物质中都含有A．氧元素B．两个氧原子C．氧气D．一个氧分子6．某化学反应微观过程如图所示。
据图判断，下列说法不正确的是A．反应前和反应后容器内的物质均为混合物B．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成C．化学变化中，氢原子和氧原子不可再分D．保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子7．人们接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常把混合物里的几种物质分开。
下列各组物质，可用过滤的方法来分离的是A．蔗糖和食盐B．铁粉和铜粉C．果汁和果渣D．酒精和水8．下列实验操作正确的是A．对水进行加热B．滴管用自来水清洗后放回原滴瓶C．过滤D．从试管底部套入试管夹9．下列实验方法正确的是A．用明矾对江水进行杀菌消毒B．加入活性炭使硬水变为软水C．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水D．用10mL量筒量取5.62mL水10．下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物B．氧化反应化合反应C．单质化合物D．化学变化物理变化11．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氯两种元素组成的D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12．下列物质属于氧化物的是A．O2B．KMnO4C．Fe D．CO213．下列说法正确的是A．由一种元素组成的物质都是单质B．含有氧元素的纯净物都是氧化物C．离子的最外层电子数均为8 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同14．广元是四川省核桃的重要产区和最佳适生区。
基础强化人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水章节测评试卷(解析版含答案)
九年级化学上册第四单元 自然界的水章节测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2022年北京冬季奥运会火炬将采用氢作为燃料、火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，有科学家预测未来的10年世界将进入氢能源时代。
固体MgH 2作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气。
以下说法正确的是A ．氢气是最理想的能源B ．碳纤维是一种新型的化合物C ．MgH 2中氢元素的化合价为+1价D ．MgH 2与水反应的化学方程式为：()2222MgH +H O=Mg OH +H ↑ 2、N(NO 2)3方是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料，下列有关说法正确的是A ．N(NO 2)3由三种元素组成B ．N(NO 2)3由4个氮原子和6个氧原子构成的C ．N(NO 2)3的相对分子质量152D ．N(NO 2)3中氮元素的质量分数为18.4%3、下列物质间的相互转化，不能一步实现的是A ．22O H OB ．2CO COFe Fe O D．C COC．344、过滤时不正确．．．的操作是A．为增大过滤速率，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体B．漏斗下端的尖嘴口紧靠烧杯内壁中上部C．过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘D．玻璃棒末端靠在漏斗内三层滤纸处5、表示2个分子的是A．H2B．2HC．2H2D．2OH-6、下列化学用语书写正确的是He B．两个银原子：2HgA．氢气：2NH NOC．氯离子：CI D．硝酸铵：437、2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 单元测试卷(人教版 2024年秋)
九年级化学上册第四单元自然界的水单元测试卷（人教版2024年秋）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，下列有关认识错误的是() A．地球上可利用的淡水资源有限B．农业上禁止使用化肥和农药C．用滴灌方法给农作物浇水D．用淘米的水浇花可以节约用水2．如图所示为过滤液体的实验装置，下列说法正确的是()A．过滤可除去所有杂质B．过滤时液面应高于滤纸边缘C．漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D．为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗内搅拌3．项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图)，下列有关分析合理的是()A．该装置净水的原理是吸附B．该装置可以降低水的硬度C．塑料膜可用棉布代替D．塑料膜上的水分子停止了运动4．现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。
下列说法中不正确的是()A．该反应属于化合反应B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生改变C．氢气和氧气燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成D．氢气、氧气和水都是纯净物5．以下实验中都用到水，有关说法不正确的是( )A ．实验1中说明氮气难溶于水B ．实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C ．实验3中得到的水是纯净物D ．实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6．亚硝酸钠(化学式为NaNO x )是丝绸、亚麻的漂白剂，其中氮元素的化合价为＋3，则x 的数值为( )A ．1B ．2C ．3D ．4 7．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) 选项劳动项目 化学知识 A用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 B用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )A ．2O ：2个氧元素B ．C a ＋2Cl 2：氯化钙中钙元素的化合价为＋2价C ．CO 2：二氧化碳分子中含有2个氧原子D ．2Fe 3＋：2个亚铁离子9．厨房中的燃料多是天然气，其主要成分是甲烷(化学式为CH 4)。
2020-2021九年级化学上册第四单元自然界的水知识及考点【含解析】
的状况及其保护等。②一些化学基本概念，单质化合物，化学式，化合价等。③几种化学实验操作，如过
滤，蒸馏等。
【学习目标】
重点：
1.辩证的看待水源的丰富与有限。
2.基本实验操作（过滤与蒸馏）
3.水的组成
4.化学式的意义，写法和读法
5.物质的分类。
6.化合价的含义及其表示
7.有关相对分子质量的计算。
难点：
形式出现，也在填空题某一空中出现，中考为了加强区分度往往以微观示意图的形式进行考察，试题有一
定的迷惑性，要注意观察。
【中考解读】
中考常考考点
难度
常考题型
1. 爱护水资源
★★★
选择题、填空题、简答题
2. 水的净化方法综合考查
★★
选择题、填空题
3. 水电解实验
★★
选择题、填空题
4. 物质的简单分类
★★★
【解析】（1）净化水的主要操作步骤有：沉淀（使难溶性物质沉降）、过滤（除去难溶性物质）、吸附（吸
附色素和异味）、消毒（杀灭细菌和病毒）、煮沸；
（2）①节约用水：可采取一水多用的方法，如淘米水浇花；
②防止水体污染：工业废水处理达标后再排放，生活污水集中处理和排放，合理使用化肥和农药等。
考点三 水的组成、性质
A. 该实验可用于研究水的组成 B. 正极所连的电极上产生的是氢气 C. b 中产生的气体可支持燃烧 D. 实验过程中漏斗内液面高度不变 【答案】A 【解析】A、水电解后生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律可知， 化学反应前后元素的种类不变，所以水是由氢元素与氧元素组成的，选项正确； B、电解水实验中，连接正极的玻璃管内生成的气体是氧气，选项错误； C、电解水实验中，生成的体积较大的氢气是氢气，即 b 中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，但不具 有助燃性，不能支持燃烧，选项错误； D、电解水实验中，两侧玻璃管内不断生成气体，两侧玻璃管内的液面不断下降，而中间漏斗内液面高度 不断升高，选项错误。 4. （2020•赤峰）下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 水银、氧化镁、液态氮 B. 金刚石、冰水共存物、煤 C. 水、生理盐水、天然气
秋季九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成(能力进阶+真题汇编)课时练新人教版(2021年
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“水的组成”课时练能力进阶一、水的组成探究1.由电解水的有关实验可得到的结论是（）①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分A.①②B.③④ C。
②③ D。
①④2。
同学们想要证明水的组成，下列实验能达到目的是（）①水的蒸发②水的蒸馏③电解水④氢气在氧气中燃烧A.①② B。
②③ C。
②④ D.③④3.小明查阅资料得知，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2︰1.针对这一发现,你认为下列做法不可取的是( ）A。
大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C。
查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多，认为实验成功4。
（2017春•深圳月考）已知电解稀硫酸与电解水的原理均可以表示为2H2O2H2↑+O2↑，电解稀硫酸的装置如图．下列说法错误的是( )A．b管内的气体是氢气B．在电解过程中，稀硫酸的浓度在增大C．可用燃着的木条检验生成的气体aD．电解需用直流电源5.（2017•唐河县二模）下面关于水电解实验的叙述正确的是( )A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B．实验说明水是由氢气和氧气组成的C．水电解化学方程式的文字表达式为:水→氢气+氧气D．若a试管A气体为5mL，则b试管气体为10mL6.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．电解水一段时间 B．测定空气中氧气的含量C．加热氯酸钾制氧气D．一定量高锰酸钾加热制氧气7。
【最新版】人教版九年级上册化学第4单元《自然界的水》重要知识点填空练习(含答案)
第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第1课时人类拥有的水资源保护水资源一、人类拥有的水资源1．水资源分布：地球表面约________被海洋覆盖，总水量很多，但________水含量很少，只约占地球水储量的________。
2．我国水资源现状：我国水资源总量为3.0×1012 m3，但人均水资源量只有2.1×103 m3，且地域差距________。
二、保护水资源1．保护水资源，一方面要__________________，另一方面要____________________。
2．合理利用水资源(1)节约用水措施：①工业上：使用新技术、改革工艺，提高水的利用率，将水____________。
②农业上：改大水漫灌为________________。
③生活中：综合利用，如：________________。
(2)调水工程：我国通过____________和实施______________等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面。
3．防治水体污染：①应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；②对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
第2课时水的净化一、水的净化1．自然界中的水都属于________，水、蒸馏水、冰水混合物属于__________。
2．利用加混凝剂、静置沉淀、__________、__________、投药消毒、__________等方法净化水，其中净化程度最高的是__________。
其中投药消毒发生的是__________变化。
3．过滤是分离____________和____________的一种方法。
(1)过滤所需仪器包括：铁架台(带铁圈)、________、________、玻璃棒等，其中玻璃棒的作用为__________。
(2)过滤时要注意“一贴二低三靠”，分别是一贴：____________________；二低：____________________，___________________________________________________________；三靠：________________________，_____________________________________________________________，____________________________。
人教版 九年级化学 第四单元 自然界的水 知识点归纳及练习题(含答案)
第四单元 自然界的水（一）地球上水的组成及分布：海洋水含量最多，占地球总水量的96.53％，其他三种水总和只有占3.47％，因此我们看到地球表面大部分面积为蓝色就是这个原因。
（二）水的重要性质水是一种很好的溶剂，能有效去除污物杂质。
纯水--无色、无味、无臭，被称作是"通用溶剂"，在平时没提到具体是什么溶剂时，都会把溶剂默认成水。
1.电解水的实验。
(1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；(2)可以观察到:两个电极上出现 气泡 ，两玻璃管内液面 下降 ；(3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多 )的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧(火焰呈 淡蓝色 ，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是 氢 气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到 带火星的木条复燃 ，这是 氧 气；(4)产生氢气的那个电极是 负 极，产生氧气的那个电极是 正 极； (5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是 2:1 。
2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成 氢气 和 氧气 ，这个过程的文字表达式为 水−−→−通电 氢气+氧气 。
3.实验结论:氢气中的 氢 和氧气中的 氧 是从水中产生的，所以水是由 氢和氧组成的。
（四）水的净化1、水的净化海洋水——海洋 河流、湖泊 陆地水—— 土壤、沼泽冰川…… 大气水——空气 生物水——生物体 地 球上的水蒸馏 √ √ √2、硬水和软水 （1）、水的硬度：水中含钙、镁等矿物质成分越多，水的硬度越大。
（2）、硬水软水的区别：用肥皂水，产生产生浮渣较少、泡沫较多的是软水，产生浮渣较多、泡沫较少的是硬水（3）、硬水的软化方法：生活中软化方法——煮沸、最高软化方法——蒸馏 （五）防止水体污染：（1）水体污染源：①工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。
②农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。