动物体的结构层次课件
3、总结人体的结构层次
⑴视频巩固：细胞是怎样构成一个完整的人体的？
⑵看图归纳：人体的结构层次
请你尝试表示人体的结构层次。 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体或人体
你学到了什么
概念 概念 概念
细 胞
分裂 分化
组 织
神 经 组 织 肌 肉 组 织 上 皮 组 织 运 动 系 统
器 官
消 化 系 统
系 统
循 环 系 统
呼 吸 系 统 泌 尿 系 统
内 分 泌 系 统
人 体
生 殖 系 统 神 经 系 统
结 缔 组 织
学案检测
1、组织形成过程中起主要作用的是（
A、细胞伸长 B、细胞生长
）
C、细胞分裂 D、细胞分化
2、人的心脏属于（
A、细胞 B、组织
）
C、器官 D、系统
3、组织形成的过程大致（
）
A、细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B、细胞生长→细胞分裂 →细胞分化 C、细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D、细胞分化→细胞分裂→细胞生长
想一想，议一议
细胞的分裂、生长和分化
1、一条小鱼是由许许多多的细胞构成的，这些细胞都是一样 的吗？它们能随意堆砌成小鱼吗？
2、小鱼体内众多不同种类的细胞是怎样形成的呢？
你能想象出图中省略的过程大致是怎样的吗？
∈ 动物和人体的发育都是从一 个细胞 – – 受精卵开始的，下面就 以人体为例，来探究从细胞到个体 的结构层次。
唾液腺
股骨 大脑
肌肉组织
神经组织 结缔组织
4、细胞—组织—器官—系统—人体（如图）
⑶观察其他系统图片讨论：
你能说出这些系统的名称吗？它们各有哪些主要器官？ 各具有什么功能？
八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生 命活动能够正常进行。
2、各系统相互配合形成统一的人体
人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体出现了 哪些变化？说明了什么问题？
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配 合完成的，是一个统一的整体。
⑴分化后的不同细胞是随机地交织在一起还是形 成了有序的结构呢？试说明理由。 ⑵实验探究：观察人体的四种基本组织
步骤：①据永久切片标签，明白将要观察的是人体哪种组织 ②显微镜下观察该组织的细胞的形态、结构
③描述构成各种组织的细胞的特点
⑶什么叫组织？
由形态 、结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群叫 做组织 。
4、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的 是（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织
P62
1、×、√、 √ 2、皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；
如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；
皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。 3、 心脏 上皮组织
⑶什么是细胞的分化？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代， 在形态 、 结构和生理功能上发生差异性的变化的过程，叫做 细胞的分化。
⑷区分细胞分裂与细胞分化的不同
∈ 你能用不同的几何图形将下图补充完整，以表 示出细胞分化的过程吗？
细胞（分裂）
细胞（分化）
2、概述细胞分化形成不同的组织
⑷阅读60页细胞分裂分化形成组织的插图 思考：受精卵是怎样形成各种不同的组织的？
上皮组织
分裂
分化
肌肉组织
神经组织
结缔组织
多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目， 经过细胞 生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞进一 步形成各种组织。
3、识别人体的四种基本组织
阅读60页四种基本组织插图及所附文字说明，列表 比较四种基本组织
⑶“怒发冲冠”、起“鸡皮疙瘩”， 说明皮肤中可能还有什么组织？ ⑷试判断红血球、血液、皮肤分别属于哪个层次。
合作学习三 器官构成系统和人体
1、器官构成系统
⑴观察人体消化系统图片，讨论：你看到了哪些 器官？这些器官之间有着怎样的联系？
⑵什么是系统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照 一定的次序组合在一起，就构成了系统。
第二节
动物体的结构层次
通过本节学习，你将知道：
1、多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？ 2、人体有哪些基本组织？
3、人体的结构层次是怎样的？
学案导学
1、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代， 在﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍和生理功能上发生差异性的变化。 2、 ﹍﹍﹍产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做﹍﹍﹍ 。 3、人体有四种基本组织，分别是 ﹍﹍﹍ 、﹍﹍﹍ 、﹍﹍ ﹍ 、 ﹍﹍﹍ 。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构 成的行使一定功能的结构，叫做﹍﹍﹍ 。 4、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的 次序组合在一起就构成了﹍﹍﹍ 。 5、动物和人体的基本结构层次（由小到大)： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。
上皮 组织
肌肉 组织
神经 组织
结缔 组织
组织名称 上皮组织 肌肉组织
构成细胞 上皮细胞 肌细胞
主要功能 保护(皮肤上皮)和分泌(小 肠腺上皮) 收缩、舒张
神经组织
结缔组织
神经细胞
多种细胞
产生和传导兴奋
连接，保护，支持，营养
合作学习二 组织进一步形成器官
1、据61页图文完成下表，知道器官通常是由多种组 织构成的。
器官图片 名称 功能
调控全身 生命活动 贮存和消化食物
主要构成
神经组织等
大脑
胃 心脏
肌肉组织等
将血液泵至全身
肌肉组织等
2、什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使 一定功能的结构，叫做器官。
3、探பைடு நூலகம்皮肤属于组织还是器官？
学会判断人体的结构层次
⑴皮肤是否具有一定的功能？
⑵皮肤划伤时会感到疼,会流血,说 明皮肤中有哪些组织?
合作学习一
细胞分化形成不同的组织
1、理解细胞分化的概念
⑴观察人体不同种类细胞的图片，讲述各类细胞的功能
显微镜下的人体细胞
⑵观察受精卵多次分裂后再分化成不同种类细胞图， 感知细胞分化的过程。
●受精卵通过细胞分裂产生
新细胞。
●这些细胞起初在形态、结
构方面是很相似的。
●后来大部分细胞的形态、
结构和功能都发生了变化。
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第一节 动物体的结构层次 PPT课件
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
肌肉组织: 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平滑肌
心肌
分布:
附着在 骨骼上
功能: 收缩、舒张
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成 功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
器官
• 这种说法不全面。因为人体是由八个系统 组成的整体，运动系统只是其中的一个系 统。在人体进行各种体育运动时，由于活 动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸 加快，同时，血液循环加强，这样才能为 身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带 走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的 动作都是通过神经系统的调节作用才能完 成的。因此，人体是一个统一的整体，在 完成任何一项活动时，都需要各个系统的 协调合作。
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
练习
• 构成左侧所列器官的主要组织是
哪一类，用线连接起来。
心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
• 人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。 有人说，靠运动系统就能完成各种体育 运动。这种说法对吗？请你分析说明。
归纳一下构成系统的要素：
牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于 器官，它们的结构不完全相同，但它们在 人体内以一定的顺序组合在一起，在人体 中共同承担消化食物与吸收营养的重要功 能。像这样，能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定的次序组合在 一起构成的结构就是系统
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细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
上 皮 细 胞
肌
血
细
细
胞
胞
细胞分化
后来，大 肌肉细胞 部分细胞失去
了分裂的能力。 在发育过程中， 它们在形态、 结构和生理功 神经细胞 能上发生差异 性变化，这个 过程叫做细胞 血细胞 分化。
动物体的结构层次
3、细胞分裂、细胞分化
细胞（分裂） 细胞（分化）
动物体的结构层次PPT优秀课 件
第二节
动物体的结构层次
学习提纲
• 1 、 动物和人的生长是从一个细胞开始的， 它将怎样变化成为一群细胞？
• 2、什么是组织?是怎样形成的？人体有哪 些基本组织，功能如何？
• 3、什么是器官? • 4 、什么是系统？人体有哪些系统构成？ • 5 、人体的结构层次是怎样的？
体表保护作用
上皮组织
分析：皮肤 会感到疼？
神经组织
会流血？
结缔组织
答：这说明皮肤中含有上皮组织、神经组织、
结缔组织。
二、组织进一步形成器官 器官概念:
由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的行使一定功能的结构，叫做器官
大脑
眼 睛
肝
肾 肺
胃
心脏
肺
消化 器官
将血液泵至 全身的器官
呼吸器官
以下器官由什么组织？
神经组织+结缔组织
上皮组织、神经组织 结缔组织、肌肉组织
三、器官构成系统和人体
胃的功能是什么？
只有胃就能完成消化
胃
作用吗?
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？
口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液腺……
系统： 能够完成一种或几种生理功
动物体的结构层次PPT课件
2021/3/9
授课：XXX
1
从组成结构上看它们有什么共同点?
它们都是由细胞构成的
2021/3/9
授课：XXX
2
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
你知道人和其它动物是由什么生长发 育来的吗?
他们都是由受精卵发育Байду номын сангаас来的
细胞分化：
在发育过程中，大多数细胞失去了 分裂能力，它们在形态、结构和功能 上也逐渐发生了改变，这种现象叫做 细胞分化。
知识小结
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、功 能相同的细胞联合在一起形 成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序。
授课：XXX
The 10end
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
细胞分裂
细胞分化
2021/3/9
授课：XXX
4
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群 都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上
肌
皮
肉
组
组
织
织
结 缔 组 织 2021/3/9
神
经
组
织 授课：XXX
5
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
2021/3/9
授课：XXX
6
动物器官
授课：XXX
1
从组成结构上看它们有什么共同点?
它们都是由细胞构成的
2021/3/9
授课：XXX
2
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
你知道人和其它动物是由什么生长发 育来的吗?
他们都是由受精卵发育Байду номын сангаас来的
细胞分化：
在发育过程中，大多数细胞失去了 分裂能力，它们在形态、结构和功能 上也逐渐发生了改变，这种现象叫做 细胞分化。
知识小结
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、功 能相同的细胞联合在一起形 成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起 来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序。
授课：XXX
The 10end
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
细胞分裂
细胞分化
2021/3/9
授课：XXX
4
细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群 都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在 一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上
肌
皮
肉
组
组
织
织
结 缔 组 织 2021/3/9
神
经
组
织 授课：XXX
5
器官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
2021/3/9
授课：XXX
6
动物器官
动物体的结构层次课件
胞，或者还可以使用转基PP因T学习细交流胞以生产抗病毒物质。
22
课堂练习
1、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有
人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这
种说法对吗？请你分析说明。
2、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
3、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
并不是独立的，而是
相互协调配合的，从
而使人体内各种复杂
的生命活动能够正常
进行。
PPT学习交流
19
例如：
四.人体是统一的整体
1.骨骼肌活动 加强
运动系统
2.呼吸加深加 快
呼吸系统
跑步
3.心跳加强
加快
PPT学习交流
循环系统
20
细胞
分裂、 分化
组织
器官
系统
动物体 或人体
课堂小结
动物体或人体结构和功能的基本单位
大肠
肛门
收营养物质 。
消化系统
PPT学习交流
16
运动系统
人体共有206块骨头 全身约有520块肌肉
组成：由骨、骨连接和骨骼肌三种器官组成。
功能：首要的功能是运动。
PPT学习交流
17
人体八大系统
PPT学习交流
18
四.人体是统一的整体
人体八大系统
的结构和功能各不相
同，但它们在进行各
种生命活动的时候，
细胞分化 大部分
小部分
保持分裂PP能T学习力交流 的细胞
肌肉 组织
神经 组织
结缔 组织 8
人体四种基本组织
上皮组织 由上皮细胞 构成，具有 保护、分泌 等功能。
《动物体的结构层次》pp课件
功能: 收缩、舒张
心脏壁上
4. 神 经 组 织
神经细胞
分布: 分布在神经系统 功能: 产生和传导兴奋
人体四种基本组织
上皮组织 由上皮细胞 构成，具有 保护、分泌 等功能。
神经组织
主要由神 经细胞组 成，能够 产生和传 导兴奋。
肌肉组织
主要由肌细 胞组成，具 有收缩、舒 张功能。 结缔组织 种类多，骨组 织、血液等都 属于结缔组织 ，具有支持、 连接、保护、 营养等功能。
结构和生理功能上 神经细胞 发生差异性变化，
这个过程叫做细胞
血细胞
分化。
目标一总结：细胞分化形成组织
受精卵 多个细胞
组织
细胞分裂
细胞分化
上皮 组织
细胞分裂
细胞分化 大部分
小部分
保持分裂能力的细胞
肌肉 组织
神经 组织
结缔 组织
动物体的结构层次 细胞分裂、细胞分化
细胞（分裂） 细胞（分化）
细胞分化与组织的概念
5.组织的形成是（ c ） A、胃 B、肠 C、消化细胞
B、肠 C、消化细胞 C D、消化系统
A、D细、消胞化系生统 长的结果 B、细胞分裂的结果
C、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果
6.不同的_组__织 按照一定的次序联合起来，形
成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能
够共同完_一_种__或_几__种生理功能的多个器官，按 照一定的_次__序__构成的
想一想
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还 是器官，为什么？
答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以 骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。
组织：只由1种基本组织构成。 器官：由2~4种基本组织构成。
《动物体的结构层次》PPT精品课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
平滑肌 骨骼肌 心肌
脑和脊髓
3.器官
细胞 组织 器官 系统 人体
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定 的次序结合在一起构成器官。
思考？？
细胞 组织 器官 系统 人体
神经组织+结缔组织
神经组织、上皮组织 结缔组织、肌肉组织
思考？？
细胞 组织 器官 系统 人体
皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人感觉到疼，会流 血，这说明了皮肤当中有哪几种组织？
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？ 请用连线连接起来。
心脏 唾液腺 股骨 大脑
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
感谢你的仔细聆听
人教版 生物（初中） （七年级 上）
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《动物体的结构层次》PPT课件
二、组织进一步形成器官
❖ 当你的皮肤被划破时，你会感觉到疼痛，会流血， 这说明了皮肤中可能含有哪些组织？ （神经组织、上皮组织、结缔组织）
❖ 皮肤是哪种结构层次呢？ 皮肤是一种器官（人体最大的器官）
三、器官构成系统和人体
➢ 你看到了哪些器官？ ➢ 这些器官之间有什么联系？
【系统】
由能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定的次序组合在一起，就 构成了系统。
第二单元 生物体的结构层次
-.
生物体由小长大的原因
生1长 体积增大
分2裂 数量增加
分3化 种类增多
一、细胞的分化
分化
多能造血干细胞
红细胞
白细胞
血小板
【细胞分化】 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代， 在形态、结构和功能上出现差异的过程。
一、细胞的分化
【想一想】
分化后的不同细胞是随机的交织在一起，还是形成了有序的结构呢？
（1）上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
【分布】 分布在体表和管腔壁的内表面。
【特点】 由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少。
【功能】 有保护、分泌等功能。
一、细胞的分化形成不同的组织
（2）肌肉组织
骨骼肌
平滑肌
【分布】 附着在骨骼上 胃、肠等器官管壁上
【特点】 主要由肌细胞构成。
【功能】 有收缩和舒张的功能，产生运动。
【功能】 支持、保护、连接、营养等功能。
二、组织进一步形成器官
人胃解剖图
外壁：上皮和结缔组织 肌肉层：肌肉组织 内壁：上皮组织 胃壁中还有血管和神经
二、组织进一步形成器官
【器官】不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
人教版生物七年级上册1.3.2《动物体的结构层次》(教学课件)(共29张PPT)
展示激学
1、P40讨论①：人体的四种基本组织各有什么特点？
细胞排列紧密
上皮组织
细胞呈梭形(平滑肌) 或圆柱状(骨骼肌、心肌)
肌肉组织
细胞种类多， 形态多样
结缔组织
神经细胞包括 胞体和突起
神经组织
展示激学
②：四种基本组织分别具有什么功能?
结构特点
主要功能
上皮组织 由上皮细胞构成
保护、分泌
举例
皮肤上皮、 小肠腺上皮
紧密 肌细胞
神经细胞
保护
收缩 支持
舒张 连接
保护
刺激
神经冲动
定向自学 知识点三 动物体结构层次(教材P40-42)
1、不同的 组织
一按定照的次序
结合在一
起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
2 、 能 够 共 同 完 成 一 种 或 几 种 生 理 功 能 的器多官个
一定的次序按
照
组合在一起构成系统。
情景导入
在这个过程中，除了细胞的数量增加以外，还发生了 一系列复杂的变化：分裂的细胞要进行生长，在细胞生 长的过程中发生了细胞分化，细胞分化产生了不同的细 胞群，形成了各种不同的组织，并由组织构成了各种类 型的器官，如鳃、心脏等；不同的器官又构成了系统， 如鱼的呼吸系统、循环系统、消化系统等。
定向自学 知识点一 细胞分化形成不同的组织(教材P38)
A.上皮组织、肌肉组织
B.分生组织、结缔组织
C.保护组织、神经组织
D.结缔组织、机械组织
反馈固学 3、如图表示人体结构层次。下列对于其中神经系统的相关分析不正确的是
( B)
A.①是细胞层次
B.②是组织层次,②就是指神经组织
C.大脑有①不具备的功能 D.神经系统功能的维持依赖其他系统的配合
动物体的结构层次ppt课件
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7
系
运动系统、消化系统、呼吸系统、 循环系统、泌尿系统、神经系统、
统 内分泌系统、生殖系统。
构
成
人
人体
体
八大 系统
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8
人体是一个统
一的整体，各系 统密切配合，形 成一个有机体。
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9
帮你总结：
动物体
系统器官组织 Nhomakorabea细 分裂
胞 分化
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10
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 动物体的结构层次
最新版整理ppt
1
观察人体的发育过程，讨论： 细胞是怎么构成生物体的？
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2
2、组织：
由形态相似，结构、功 能相同的细胞联合在一起形 成的，这样的细胞群叫做组 织。
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3
上皮组织由上皮细胞构成， 肌肉组织主要由肌 具有保护、分泌等功能。 细胞构成，具有收 如小皮肠腺肤上上皮皮能能分保护泌消体化表最，液新版整。理pp缩t 、舒张功能。 4
神经组织主要由神 结缔组织的种类很多，骨
经细胞构成，能够 产生和传导兴奋。
组织、血液等都属于结缔 组织。结缔组织有支持、 连接、保护、营养等功能。
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5
二、组织进一步形成器官
器官：不同的组织按照一 定的次序结合在一起构成 器官 。
大脑
胃
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心脏
6
三、器官构成系统
系统：能够共同完成一种 或几中生理功能的多个器 官按照一定的次序组合在 一起构成系统。
2.2.2《动物体的结构层次》课件(17张ppt)
探究1 细胞分化形成组织
上 皮 组 织
肌 肉 组 织
形态相似，结构、功能相同的细胞联合 在一起形成的细胞群，叫做组织。
结 缔 组 织
神 经 组 织
比较四种基本组织
组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 构成细胞 功 能
上皮细胞
肌细胞 多种细胞 神经细胞
保护(皮肤上皮)和 分泌(小肠腺上皮) 收缩、舒张 连接，保护，支持，营养 感受刺激和产生、传导兴奋
这八大系统协调配合， 使人体内各种复杂的生 命活动能够正常进行。
想一想?
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运 动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。
因为人体是由八大系统构成的整体，当人体进行体 育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因 而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的 肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育 运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用 才可以完成。
思考
1、鱼发育的起点是什么？ 2、在鱼由受精卵发育成大鱼的过程中，随着细胞的分裂，形成 了许许多多的细胞，这些细胞长得都是一样的吗？是简单地堆砌 成小鱼吗？
第二节 动物体的结构层次
预习提纲： 1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它经 过怎样的变化成为多个细胞？ 2、什么是组织？组织是怎样形成的？人体有哪四 种基本组织？它们的基本功能有哪些？ 3、什么是器官？ 4、什么是系统？人体是由哪些系统构成的？
探究3 器官构成系统和人体
人体消化系统有哪些 器官？这些器官之间 有着怎样的联系？
探究三 器官构成系统和人体
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
人体是一个统一的整体