人教版《植物体的结构层次》(完整版)课件

根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
动物体、植物体（的植物结）构层次比较（：动物）
分生＿＿组织
上皮＿＿组织
保护＿＿组织
肌肉＿＿组织
不 结同 构点
营养＿＿组织 输导＿＿组织
结缔＿＿组织 神经＿＿组织
层
无系统＿＿，由器官＿＿直接 有八系大统＿＿，系由统＿＿
次
构成植物体。
构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构
细胞→组织→器官→个体
西红柿中的主要植物组织大搜查
保护组织 营养组织 输导组织
观察下列图片填表
番茄表皮细胞 番茄果肉 细胞
番茄果肉中 细丝细胞
螺纹导管
细胞壁 细胞排列
功能
表皮
果肉
细丝
橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:
保护组织 输导组织 营养组织
观察根尖的纵切面
成熟区
输导组织
伸长区 营养组织
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营 养组织、输导组织等。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
保护组织分布在植物体的哪些部位？
主要分布在植物体各器官的表面。
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶？
输导组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
果 实
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
种子
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
器
花
官 生殖 器官
果实
繁殖后代
种子
思考：是不是所有的植物都由六大器官组成 的？
不
是
苔鲜
海带
只有绿色开花植物才由六大器官组成
胡萝卜： 花 植株（叶、根）
胡萝卜 黄花菜
菠菜
白菜 西瓜
蚕豆
甘蔗 绿豆 苹果
植物体的器官 是否也像动物 一样，由各种 不同的组织构 成呢？
1、分二生组.植织物的几种组织
功能
分布
细胞小，细胞壁薄， 细胞核大，细胞质
浓
有很强的分裂增 生能力
芽的尖端的分生区、 幼根的尖端、茎的形
成层等
细胞排列紧密，细 保护内部柔嫩部 位于根、茎、叶等器
胞壁厚
分
官的表面
细胞壁薄，液泡大
储藏营养物质， 含有叶绿体的营 植物体内分布最广泛， 养组织还能进行 主要在各器官的内部
光合作用
细胞上下连接， 横壁消失，或有筛
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
叶
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
花
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
4.活学活用
（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一 个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮，这层表皮属于（ 保护）组织， 咬上一口流出了甜甜的汁液，来自（ 营养 ）组织，吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于（输导 ）组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
C.细胞→组织→器官→系统→松树
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
D.细胞→组织→器官→松树
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧 的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜 汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的？
A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
4、下列是植物体四种组织示意图，把字母填在相应的括号内。
• A、保护组织 B、输导组织 C、营养组织 D、分生组织
（B） （A） （ D ） （C）
二、我会填
•当你吃甘蔗时，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去，这皮属于 保 护 组 •织；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁，这甜汁属于 营 养 组织；咀 •嚼之后剩下的渣滓被吐掉，这渣滓属于 输 导 组织。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
根
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
这是植物的哪个器官？
茎
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
同 点
成组织，由不同组织构成器官。
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物
体的结构层次：
组成
细 分化 组 组成 器
植物体
胞
织
官
组成 组成
系统 动物体
植物 体的 结构 层次
营养器官：根、茎、叶
植物体的 六大器官
生殖器官：花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 营养组织
输导组织
植物体的结构层次从微观到宏观：
• 用线将下列名称与相应图连接起来。 • 细胞 组织 器官 植物体
果肉 C.花生种子 一、选择：
D.苹果皮
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部
分，实际上是（ B）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
C
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体分Biblioteka 区 根冠分生组织 保护组织
考考你
• 一、我会选。
A • （
•
） 1、在一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮破损的，这说明 果皮的主要功能是
•
A、保护 B、输导 C、营养 D、分裂
C • （
） 2、根间的结构中，具有分裂能力，属于分生组织的是
•
A、根冠 B、伸长区 C、分生区 D、成熟区
B (
)3、贯穿于植物体的根、茎、叶等器官 内的组织是
根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量 的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较 大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的
营养组织还能进行光合作用。
根尖成熟区、茎、叶脉、等处的导管能够 运输水和无机盐，也有输送有机物的赛管， 属于输导组织。
名称
分生 组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
细胞结构特点
系统
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
动物体 或人体
一、植物体的六大器官
一株完整的绿色开花植物是由那些部分组成的？
每一组成部分的主要的功能是什么？
花生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎
果实
器 官
根
一、植物体的六大器官
根 ：吸收水和无机盐
营养 茎 ：输送水和无机盐等物质
植 器官
物
叶 ：进行光合作用和制造有机物
4.一株小麦由____根____、____茎______、 ____叶______、___花_______、__果__实______、 _____种__子___六种器官组成。
（ 3）洋葱表皮属于（ ） A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
（4）我们吃的黄瓜是植物体的哪个器官（ ）
定义：在成熟的植物体内，总保留着一部 分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力， 这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。
分布：根尖端和芽尖端的分生区属于分生 组织。 特点：细胞小，细胞壁 薄，细胞核大，细胞质浓， 具有很强的分裂能力。
成熟区（吸水主要部位）
根
尖
的
伸长区（生长最快部位）
纵
剖
面
分生区 （分生组织）
孔
导管运输水和无 机盐，筛管运输
有机物
根、茎、叶等处的导 管、筛管等
细胞壁增厚
对植物体主要起 茎、叶柄、叶片、果
支撑和保护作用
皮、种皮等处
细胞 组织 器官 植物体
植物体的组成
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还 能继续往上生长吗？为什么？
不能。 因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去 分生组织后，细胞不能分裂增加数量， 枝条就无法继续往上生长了。
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
A.根和茎 B.花和果实 C.叶和种子 D.果实和种子
人教版《植物体的结构层次》教学实 用课件 （PPT优 秀课件 ）
（5）下列几种生物结构中属于组织的是 （ C） A.花生米 B.柳树枝条 C.黄瓜果肉 D.兰花
（6）以下对松树结构层次的描述，正 确的是（ D ） A.组织→器官→细胞→松树
B.细胞→器官→组织→松树
根冠 （保护作用）
植物体的组织是如何形成的呢？
分生组织的细胞不断分裂产生 新细胞，再由这些细胞分化形成其 他组织。