写事作文小学写事完整版
小学语文写事作文
小学语文写事作文小学语文写事作文三篇语文作文的类型太多的，不过小学生如果写语文作文就用不着选来选去，直接写记叙文就好。
以下是小编整理的小学语文写事作文，欢迎阅读！小学语文写事作文篇一：都是贪吃惹的祸从前，在森林里有一间豪华的大房子，里面住着三个好朋友。
他们是一只猫、一只母鸡和一只大象。
这三个好朋友从来不吵架，每天大房子里都充满了笑声。
有一天，母鸡妈妈生下了几个蛋宝宝，打算好好地把它们孵出来，可孵到一半，母鸡妈妈竟累得睡着了。
这些蛋被贪吃的猫瞅见了，猫馋涎欲滴，眼睛骨碌一转，自言自语地说：“就吃一个。
”可是，当它吃完一个时，又忍不住吃了第二个……就这样猫把蛋全吞进了肚里！母鸡妈妈醒来后，发现自己可爱的蛋宝宝全变成了蛋壳！母鸡妈妈既伤心又生气，急得直扑翅膀，高声嚷道：“是谁那么缺德？吃了我的蛋宝宝，太残忍了！”母鸡找到了大象和猫询问，可两个人都不承认，母鸡妈妈可犯愁了，可又想不到好办法，只好先出去透透气。
当母鸡走过小河边时，终于忍不住哇哇大哭起来。
小河听见了，忙问：“你怎么了？”母鸡把事情经过告诉了小河。
小河安慰说：“别急，别急，我有一个办法，你……”当母鸡听完小河的一席话后，赶快跑回家，取了两杯水，分别让猫和大象喝。
它俩一点儿也没防备，抓起杯子就咕噜咕噜往下灌。
就在这时，母鸡妈妈突然在两人的后背猛击一掌，“噗——”的一声，水从他俩嘴里吐了出来，还直咳嗽。
母鸡一看地上的水，眼泪就啪啪地往下掉，大象的十分清亮，而猫的，很浑浊，里面还依稀能看见蛋黄。
母鸡悲愤地冲过去捉住猫的尾巴，摇晃着哭喊：“你为什么要吃了我的蛋宝宝？你说呀！快说！”“我——，我——”猫支支吾吾地答不上来。
于是，大象和母鸡把猫轰出了房子。
此后，大房子里又来了一位新成员——老鼠，呵呵，之前由于猫的反对，它一直没能住进来，今天它终于如愿以偿了，在房子里兴奋地窜来窜去。
此刻，从屋子里又传出一阵阵笑闹声，大象和母鸡为新入伙的老鼠举行欢迎会呢。
而猫呢？自从它被赶出房子后，就到处流浪，变得瘦骨嶙峋，成了一只人见人厌的脏兮兮的野猫，谁叫它自己做了坏事还不承认呢！小学语文写事作文篇二：窃玩记玩是每个孩子的天性。
小学生五年级写事作文500字【六篇】
【导语】写作⽂，也许是有些孩⼦们⽐较头疼的事，然⽽好的作⽂往往需要由⼼⽽发，思维不停，笔尖不断写下的流畅⽂章，为⼤家提供《⼩学⽣五年级写事作⽂500字【六篇】》，欢迎阅读。
⼩学⽣五年级写事作⽂500字篇⼀ 我⽣活中的往事，像天上的星星，有很多很多。
有悲伤的，有开⼼的，也有委屈的。
现在我就摘⼀颗委屈的星星下来给你讲⼀讲吧。
那是发⽣在我⼋岁那年的⼀件事。
我带着七岁的表弟来到了操场上玩，玩着玩着，表弟突然摔了⼀跤，便“哇哇’’⼤哭起来。
我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受伤的表弟，把他背者回到了家。
刚回到家⾥，妈妈看到表弟的头上⼀个“⼩鸡蛋”，便问我说：“是不是你把表弟弄哭了，他头上的‘⼩鸡蛋’⼜是怎么⼀回事？”我回答说：“不是我把他给弄哭的，是他不⼩⼼⾃⼰摔了⼀跤，头上才长了个‘⼩鸡蛋’的。
”妈妈说：“不是你弄他摔了⼀跤，他会哭得这么久，这样伤⼼吗？快去给你表弟拿药⽔来。
”我听到妈妈那不容争辩的话语，我⽆话可说，眼睛也感到有点湿润。
我好⼼背表弟回来，竟被妈妈骂了，真是好⼼没好报，我的⼼不禁这样想着。
于是，我只好给表弟拿药⽔去了。
过了⼀会，表弟停⽌了哭声，妈妈问表弟说：“是不是表哥弄哭的？”表弟说：“不是表哥把我弄哭的，是我⾃⼰不⼩⼼摔倒了，表哥把我背回家的。
”妈妈听了马上向我道歉：“孩⼦，是妈妈错怪了你。
”听了妈妈的道歉，我流下了委屈的泪⽔。
虽然已经真相⼤⽩了，我的⼼⾥却是⾮常难受。
现在我想起这件事的时候，我仍感到有点委屈。
⼩学⽣五年级写事作⽂500字篇⼆ 时光流逝，转眼间我都快上五年级了，可有⼀件事深深地烙在我的⼼⾥。
现在回想起来，⼼⾥都很惭愧。
在⼀个阳光明媚的上午，我坐公交车去补课。
我望着窗外，欣赏着外⾯的风景。
这时，上来⼀位⼿提菜篮、有点驼背、头发花⽩的⽼⼈。
我正想着把座位让给这位⽼⼈时，公交车⾥响起了：请把座位让给你⾝边需要的⼈。
我想我是⼩孩，我也是需要的⼈，还是不让了吧，于是就装作没看见就是了。
小学写事作文（精选15篇）
小学写事作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学写事作文，希望对大家有所帮助。
小学写事作文1我到学校上课时，老师宣布要考试，我吓得心惊胆跳！上课时我头壳一片空白，根本没在听老师讲课。
一回家，我健步如飞的跑到书桌前，我一屁股做上去，像个木做的呆头鹅一样。
妈妈叫我吃饭，我都把妈妈的话忘得一干二净。
妈妈突然大叫，“快下来吃饭！”我愣了一下，赶紧回答：“我来了！”我狼吞虎咽的把饭吃得一干二净，根本没享受吃饭的美好感觉，我看书看到头昏脑胀、天旋地转。
到睡觉前，我还绞尽脑汁，拼命的写评量。
真希望我能有很好的成绩，让大家知道我的厉害。
隔天上课时，我的心一直狂跳，像只热锅上的蚂蚁，真的好紧张。
发考卷时我又头脑一片空白，我很多题目不会写，但我还是很认真、很小心，一一把答案写在纸上。
交卷时我祈祷会有好的成绩。
第二天发考卷时，我直冒冷汗、手脚不听使唤，老师叫到我时，我的心都快跳出来了。
我拿到考卷一看，不禁大叫：“万岁！”我这次考了九十九分，可以高高兴兴的把考卷拿回家给爸妈看了，不必像“哆啦a梦”里的大雄，到处躲躲藏藏！爸妈眉开眼笑的说：“不错喔！以后要变成一百分喔！”经过一次又一次的考试，我发现考试并不难，只要每天回家用功读书，谁都可以有一百分的机会喔！所以，可怕的考试，就再也不可怕了！小学写事作文2“麻屋子，红帐子，里面住了两个白胖子。
”你们猜猜看是什么？没错，就是花生，这次假期我就与花生来了一次快乐的亲密接触。
下午，妈妈叫我和她一起去挖花生，我一听立刻来了兴致！我心想：今天倒要看看长在地里的花生宝宝长什么样子。
于是我便戴上手套，跟妈妈一起去外婆家后面的地里。
到了那里，妈妈让我看看的动作，只见妈妈蹲下来，拿起小铁锹，把一棵花生的根部捋了捋，一把抓住它，用铁锹用力插在泥土里，抓手的地方用力往下一摁，小铁锹像翘翘板一样，翘起来了，哈哈，一整棵花生被妈妈从泥土里挖出来了。
关于小学生写事的作文5篇
关于小学生写事的作文5篇小学生写事的作文篇1记得在我8岁时的冬天，下着雪，那是寒冷的一天！晚上的时候，我和妈妈出门到街上买东西，突然听到一阵动人的歌声，前面围了一大群人，我赶忙跑过去一看，眼前一幕让我惊呆了：一个十几岁的小哥哥光着身子跪在地上乞讨，面前放着一个盒子，身上还有一层薄薄的积雪，他没有了一双手，用两只光秃秃的手臂夹着话筒，唱着“世上只有妈妈好”。
“妈妈快看啊，他好可怜啊”我赶紧回过头喊妈妈。
周围好多人都在看，有的还指指点点的，还有人说是骗子，小哥哥的歌声让我有想哭的感觉，我拉着妈妈的手说，妈妈他好可怜，给他2块钱好吗？妈妈拿出2块钱给我，我走过去放在了他面前的盒子里，小哥哥使劲的磕头，嘴里还不停说着谢谢，我连忙闪开，这时有一个叔叔也放下了5块钱，周围的人可能受了我们的影响，于是有人陆续开始捐钱了，小哥哥不管人们捐出了多少都不断地磕头感谢，不住的说着：“谢谢……”。
我看见他的盘里有1元、5角、……这些钱虽然不多，但小哥哥还是不断的磕头感谢，想想我又捐了2元，看着周围的人陆陆续续的捐钱我顿时有一种感动。
望着寒冷的冬天，拉着妈妈的手，我的心里像春天一般温暖啊，我觉得我真的是太幸福了，因为我有家人在我身边，更让我温暖的是有什么能比得上人与人之间的真诚帮助呢！那件事，我总忘不了。
小学生写事的作文篇2写事技巧一、怎样写事1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。
写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
2、是注意材料的详略，有所侧重。
对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。
写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。
二年级小学生写事作文【六篇】
1.二年级小学生写事作文篇一一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
2.二年级小学生写事作文篇二我刚从睡梦中醒来，一股香味便用涌进我的鼻孔，我猛吸一口气“哇是炸枣的味道！”我迅速穿上衣服并洗漱好，然后顺着香味走下了楼梯。
刚下楼，爸爸便从厨房出来，系着围裙，手里还端着一大盆金黄的炸枣，香气四溢。
我直接抓过一个炸枣塞进了嘴里，爸爸不禁开始自卖自夸：“你爸爸做的可好吃了！是不是？”“切，我也会做！”爸爸哈哈大笑，指着桌子上的面和枣子，说：“你来做一个。
”我满口答应，可心里其实没底，我总是笨手笨脚的，不是把枣核也和了进去就是面被我揉的奇形怪状。
可如今我只能硬着头皮做了。
我咽了一口口水，先用手拨去枣核，拨了五六个，然后我使用分筋断面手揉出了一个小面团，我在手上沾了点面粉以防粘手。
我将枣分成小块和面和在一起，我紧张极了，心里不停念叨着“小心点，小心点。
”我慢吞吞的揉着搓着，爸爸在一旁说“用力点面越劲道越好！”我用力揉着搓着，揉了大约一分钟，面和枣已和在了一起，枣和面紧紧挨在一起好似一家人。
我的手心已躺满汗水。
奶奶过来拿起我的炸枣放进油锅炸，过了大约十分钟炸枣出锅了我迅速拿出我的炸枣，他浑身散发着热气，仿佛在向我微笑。
“这是你的劳动成果快吃吧。
”爸爸对我说。
我咬了一口，又香又甜还很有嚼劲顿时一股清香充满了我的口腔。
劳动的结晶总是甜的。
希望在这新的一年里也能像炸枣一样红红火火。
小学三年级写事作文(精选10篇)
小学三年级写事作文（精选10篇）1.小学三年级写事作文篇一暑假天气很热。
当我离开房子时，没有风。
我瞬间暴露在烈日下，全身仿佛都着火了。
看着“火海”里在户外干活的大叔大妈们，一定渴了。
我和同学决定一起给户外工作者送水。
交警叔叔在烈日下，有力地挥舞着双手，衬衫被汗水湿透了！我拿起一瓶矿泉水递给舅舅，说：“舅舅，你辛苦了！”叔叔笑得闭上了嘴。
我们来到施工现场，城市美化工程的工人叔叔们在高空完成了他们的工作。
他们在半空中翻越屋檐和墙壁，就像英俊勇敢的蜘蛛侠一样。
豆子的汗水从他们的额头滑落。
我给他们送了几瓶水，他们笑了。
然后我们给阿姨环卫工，大叔快递，停车经理等户外工作人员送去清凉可口的矿泉水。
他们拿水的时候好开心，我也以当了一天“送水工”为荣。
我觉得这个活动很有意义。
水瓶代表爱情。
我和我的同学已经把爱传播到了城市的每个角落。
2.小学三年级写事作文篇二一天，妈妈给我买了三条可爱的小金鱼。
两只头顶上有黑点，一只全身雪白。
我可喜欢这三只小金鱼了！头顶上有黑点的那两只很懒，全身雪白的那只很勤奋。
一天，我起床给金鱼吃早点的时候，那只勤奋的已经起来了，还在水里游来游去，好像在做早操，可还有两只“睡美鱼”正在呼呼大睡呢！突然，我奇怪得瞪大了眼睛，鱼为什么睡觉的时候是张着眼睛？我去问妈妈，妈妈说：“因为鱼是没有眼皮的。
”我又去给小鱼拿鱼食吃，可是被妈妈拦着了。
妈妈说：“鱼一天不能够吃那么多的食物的。
”就这么一眨眼的功夫，小金鱼就开始了争食大战。
那两只懒惰的鱼首先冲了上去。
勤奋的也不甘示弱，冲了上去。
三只小鱼的争食大战开始了。
三只小鱼你推我挤，后那只勤奋的小鱼输了。
应该是他先吃一会饱了吧。
嘿，你看我家的小金鱼。
3.小学三年级写事作文篇三星期五那一天，我和爷爷去广场打门球，门球有红的，白的，形状像圆圆的打不碎的大鸡蛋。
爷爷从家里里拿出球杆，骑着三轮车带着我来到了门球场。
开始打门球了，球杆有圆头的也有方头的。
趁爷爷正来劲的时候，我就偷偷的.从储存室里拿出了一根圆头的球杆，因为爷爷不让我打，所以，我就把出线的和还没轮到打的球，拿出来玩儿。
小学生四年级上册作文写事(18篇万能)
小学生四年级上册作文写事（18篇万能）小学生四年级上册作文写事篇1这几天，我刚刚学会了玩魔方。
魔方有好几种，有三阶魔方、有两阶魔方，异形魔方等。
其中，三阶魔方最简单。
我学会的就是这种，虽说简单，但玩起来可不是那麽简单。
三阶魔方是一个六面颜色都不相同的正方体，每面有九个方格，把每个面的颜色打乱后再恢复原样，可没有想象中的那麽简单，爸爸刚把魔方打乱给我的时候，我以为很简单，结果拿着魔方摆弄了半天，却连一面也对不上去，后来，爸爸教会了我玩魔方的方法，通过练习我很快就掌握了它的要领，并且也觉得玩起来越来越有趣。
我终于能把它六面全都复原了。
现在，我玩魔方也越来越熟练了，速度也越来越快，没事情的时候，我就会把它拿出来解闷，他给我带来了很多快乐。
听说有的小朋友只用几秒钟就可以复原，而我现在的速度还有点慢，要用3分多钟，但我会继续努力的，争取用最快的速度在最短的时间内把它完成。
玩魔方是一件非常有趣的事，不信你也来试试。
小学生四年级上册作文写事篇2一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感。
就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。
照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。
每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。
在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。
知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。
上到四楼，爸爸问我要干什么。
我把心里话说缋矗“为什么我不是坐中间?”“因为堂姐是你们三个小朋友中的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。
”爸爸答道。
小学生活的写事作文5篇
小学生活的写事作文5篇日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，以下是我精心整理的小学生活的写事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家小学生活的写事作文1我的家乡然而利津，那里风景优美、物产丰富。
有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……那里最美的还然而凤凰广场，那里风景秀丽。
走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。
周围长着嫩绿的小草。
后面紧之后就然而凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。
再后面就然而音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看!再向东走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。
荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。
有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还然而花骨朵儿。
这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。
荷花旁边然而睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了!后面然而山丘，山丘上有很多松柏。
夏天，松柏长得很茂盛，人们能够在下面乘凉。
还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。
看，我的家乡很美吧!我爱我的家乡。
小学生活的写事作文2小时候我们肯定会掉牙，也会给医生拔牙，拔牙的经历我也有，牙齿没拔的时候可痛了，被拔的时候更惨痛啊。
大约在我七岁时，我左边上面的一颗牙齿摇摇晃晃的，我又不敢轻易的碰它，一动它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放时把它弄掉了，一起吞进肚子了，而牙齿却卡在喉咙里，怕牙齿也弄不出来。
爸爸告诉我一个很好用的土方法——关门法。
我心想，那是什么方法啊，名字那么特别。
好奇心驱使着我继续问下去。
爸爸对我说：“那就是把牙齿绑在绳子上，绳子的另一头绑在门上，大力的一关门，牙齿就会被扯下来了。
”我一听立马喜出望外，不用怕牙齿卡在喉咙里了，有办法把牙齿弄出来了。
绳子紧紧地套在牙齿上，另一头栓在门把上，我的心里面有点小激动，十分期待牙齿掉出来的那一刻，不用再为牙齿但心了。
小学写事作文
小学写事作文小学写事作文 15篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学写事作文，希望能够帮助到大家。
小学写事作文 1姑姑家有一只黑贝，这只狗全身黑乎乎的，所以表妹给它取名叫“老黑”。
她刚被抱来的时候才一个多月，只有三十厘米，现在它已经十一岁了，有一米多长了。
老黑除了辣椒什么都吃，有时候竟连瓜子、雪糕也吃。
他还会吃西瓜，只吃瓜瓤，不吃皮。
有一次，老黑嘴刁，不怎么爱吃东西，所以姑父买来一只烤鸭给它解馋，一连几天它都在吃美食，可是后来美食被他一扫而光，给它吃其它食物便没了胃口。
姑姑说：“这馋虫，饿它几天自然就会吃东西了。
”果然等老黑饿得饥不择食时，便狼吞虎咽地吃下了一个大馒头。
每次去表妹家玩，老黑见了我就会摇尾巴，两只圆眼睛笑眯眯的盯着我，好像在说：“好朋友好久不见，真想你啊。
”但是若有陌生人靠近，它可没这么温柔了。
你听，这会儿它又狂吠不止，想必门外有人路过，怪不得乡邻都怕得远远躲开，绕道而行。
为此姑父封它为“保卫科长”。
真的，有了老黑家里就是一个月没人，也会寸草不丢的。
老黑小时候很淘气，一块砖头、一张纸都是他的玩具，甚至有时拿鞋子当玩具。
有一次，姑父新买来一双鞋子，还没穿就被老黑叼走当成玩具，这下好了，好端端的一双鞋就被老黑破坏了。
弄得全家人哭笑不得。
老黑很忠实，有一次，老黑外出撒欢儿走丢了，表妹一家找了两天都没找到，全家人愁眉苦脸的。
等到第三天早上，打开大门一看，老黑正趴在门口呢！表妹欣喜若狂，看到它肚子饿得扁扁的，看来老黑是在新主人家不吃不喝，最后又逃出来的。
表妹赶快把她抱回屋，中国有句古话：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
”这就是狗的品格。
小学写事作文 2明天，妈妈的单位组织旅游，带我和小姐姐去上海科技馆玩一整天。
我好兴奋，虽然妈妈一再催促我上床睡觉，但是我怎么也睡不着。
又想了想，明天6：45就要到妈妈的单位，眼皮又开始打架了……早上起床以后，我们一点也不像以前一样慢吞吞地，提前到达了妈妈的单位。
六年级写事作文（精选15篇）
六年级写事作文(精选15篇)六年级写事作文1好不容易才盼来了“五·一”长假，况且今天是个阳光灿烂的好日子。
一大早我就起了床，准备实行一早盼望已久的计划。
“宁刚——”还没准备好就从楼下传来美男子沈威的“鬼叫催命声”，害我不得加快速度......“A计划”：目标羊台山。
我们买了水、零食后，便“前进、前进、前进进”。
结果，还没爬到第二站，我们就先找了一块风水好地休息了。
实话说，当时我真的怀疑我们到底能不能爬上山顶呢！大幸，最后我们终于“过九关斩九将”、千辛万苦、排除万难、风尘仆仆、奄奄一息地来到可爱的山顶。
上去后，我号称我们5人为“羊台山五壮士“，何其壮观啊！“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这是狼牙山五壮士在跳下山崖后喊的口号，而我们的口号却是“爱你，我管不了是祸，未想过是为何，能爱着你苦也未去挡......”“我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你......”——一首首《劲歌金曲》《童话》等流行歌曲......“B计划”：目标肯德基。
登完那高不可攀的羊台山，我们的肚子早已在唱“空城计”了。
“薯条、百事、猪扒堡......”我们来到点菜处前，向服务小姐要了我们想要的东西后，便狼吞虎咽地吃着，喝着......最后，我们总共花了100多块，可谓“损兵折将”，损失惨重啊！“C计划”：目标我家。
叶老师来我家免费为我们培训，他这种伟大的精神真是令我们佩服得“五个身体倒在地上（五体投地）”。
这个“五·一”过得真开心，其乐无穷啊！六年级写事作文2那是一个下着鹅毛大雪的冬天，放学了，我打着哆嗦走出校门，妈妈站在远处来接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一条牛仔裤，我冷得瑟瑟发抖，双手把身体抱住，想让热气多一些。
妈妈看见了，二话不说把她的外衣脱下来给我，我马上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，仿佛一下子从严冬进入到暖春。
可是这样妈妈不是也很冷吗？而且妈妈才做了手术，这样她不是会加重病情吗？我默默地想着。
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写事作文小学写事集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]写事作文（小学写事范文）1写作要点一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。
让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。
如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。
把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。
重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离开写人。
同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。
因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。
环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
2如何把场面写具体01写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。
我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。
”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。
但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。
我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。
虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。
小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。
平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
第三，要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。
无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。
在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。
顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。
一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。
比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。
这样就能点面结合、条理清楚。
例如：前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。
地上赫然的有一摊殷红的血。
一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。
围观的人七嘴八舌地议论着。
有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。
有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。
也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。
一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。
”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。
血淋淋的，吓死人了。
”《上学路上》在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。
也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。
比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
3范文1.2年级《难忘的一件事》星期五的下午，二年级组的同学排着整齐的队伍来到宽阔的操场上参加跳绳比赛。
虽然寒风刺骨，但是同学们各个精神饱满。
比赛前每个班的老师选了本班的“跳绳精英”代表本班参加跳绳比赛。
开始比赛了，老师一声令下，只见场上的同学又快又稳的跳了起来。
跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……”的声音，一层灰蒙蒙的土腾空而起。
场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”，也有同学在数着：“91、92、93……”比赛结束了，虽然不知道哪个班赢，但是我希望我们二（1）班获胜。
这次跳绳真的很令我难忘。
彩灯分割线3.4年级《一件高兴的事》今天，是星期天，爸爸妈妈都出差了，我一个人在家，上午，我先把作业做完了，吃过午饭后，我没事干，就决定把那件已经沾了钢笔水的衣服洗了，给妈妈一个惊喜。
我先拿来一个脸盆，放满水，然后把衣服放进去，用力搓洗脏的部位，可根本没有用，半小时过去了，衣服还是不干净，忽然想起来忘了放洗衣粉了，我赶紧去拿洗衣粉，匆忙间，我拿了风油精去洗，没想到钢笔水居然被洗干净了。
我不相信，心想：风油精真的能洗去钢笔水吗？于是，我又把钢笔水涂在了衣服上，再洗，果然被我洗干净了。
我欣喜若狂，我又拿洗衣粉洗了一遍衣服，再把衣服用请水过了几遍，最后，一件干净崭新的衣服出现在了我面前，我把它晾到了阳台上，欣赏着我的杰作，我高兴地笑了。
晚上，妈妈回来了，看见那件干净整洁的衣服，又看看我，开心地笑了，把我抱在怀里说：“我的儿子长大了，会洗衣服了。
”我可高兴了，今天我不仅洗了衣服，更重要的是，我知道了用风油精可以洗去钢笔水的秘密，这真是一个巨大的收获啊！这真是快乐的一天，这种快乐是和外出旅游的快乐无法相比的，因为这是我辛辛苦苦劳动得来的快乐。
以后，我要经常帮家长做家务，减轻他们的负担。
彩灯分割线3.4年级《最感人的一件事》时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。
我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。
刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。
我想不会有人来接我了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。
哦，是妈妈!狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“晶晶，快过来，穿好雨衣。
”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。
此时，雨越下越大。
妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…彩灯分割线5.年级《难忘的一件事》在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我的无穷的回忆。
那是一个星期四的中午，天上正下着雨，吃过午饭后，我打着伞去上学，走着走着，一个小姑娘突然钻进我的伞里，对我说：“我忘带伞了，咱们两共同用一把伞好吗？谢谢你了。
”我嘴里虽然勉强答应了，可心里却一百个不愿意，我心想：“我的伞本来就不大，，我一个人打还不够用呢，现在又来一个人就更不够用了。
”一路上，我总是偷偷地把伞向我这边移，雨水把那个小姑娘的半边衣服都淋透了。
一路上我总是漫不经心地走着，一不留神，我被路上的小石头拌倒了，把我的裤子摔脏了，这下我可犯难了，回家去换，时间来不及了，到学校同学们一定回笑话我的。
就在我进退两难的时候，那个小姑娘拿出一块洁白的手绢，对我说：“来，我帮你擦擦。
”我一听，连忙说：“不用了，会把你的手绢能脏的，你妈妈会说你的。
”那个小姑娘一听，微笑地说：“不会的，我妈妈是一位老师，她教育我要在别人遇到困难的时候帮助别人，再说，你不也帮助我了吗？”听了那个小姑娘的话，我觉得很惭愧，半天也没说出话来。
这件事已经过去很长时间了，但我记得很清楚，每当我那自私的念头又出现时，小姑娘的话就会在我的耳边响起。