公民道德知识专题讲座
第五讲爱国、敬业、诚信、友善:公民层面的价值追求

2014年第3期第五讲爱国、敬业、诚信、友善:公民层面的价值追求党的十八大报告中所倡导的“爱国、敬业、诚信、友善”是立足于公民层面所提出的价值追求。
核心价值观只有扎根于现实生活,与人们的日常生活紧密相连,甚至通过道德规范固化下来,成为一种文化,才能逐渐转化为人民群众的内在信念和自觉行为。
培育社会主义核心价值观,之所以要倡导爱国、敬业、诚信、友善,是因为它们贯穿于我国公民道德行为的各个环节,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是与人们日常生活紧密相连的基本价值规范。
爱国,就是爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。
具体表现为对养育自己的锦绣家园的衷心赞美和深深依恋之情;对祖国富饶辽阔的国土、悠久的历史和文化传统、灿烂的文明,以及各种闻名于世的辉煌成就的自豪感;对祖国各族人民和骨肉同胞的热爱和亲切感;维护祖国的荣誉、国格和民族尊严的高度民族自尊心和责任感;对祖国无限忠诚,对国家的前途、命运无比关心,愿意为祖国的独立富强和繁荣昌盛而献身的高度义务感和牺牲精神。
爱国主义具有鲜明的时代性,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
爱国主义的初始形态,主要表现为古代社会的忠君意识和民族意识。
在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。
在当代中国,爱国主义主要表现为献身于中国特色社会主义伟大事业,献身于祖国和平统一大业。
与传统爱国主义相比,今天的爱国主义更加强调开放、包容和理性。
开放、包容、理性的爱国主义在继承以往我国爱国主义合理内核和精华的同时又吸纳了崭新的时代内涵,是历史上最高类型的爱国主义,它展现了鲜明的时代特征:爱国与爱社会主义本质上是统一的。
社会主义制度的确立,为我国社会主义生产力的发展和社会进步提供了可靠的保证与光明的前景,集中体现着国家、民族、人民的根本利益。
初中道德与法治专题讲座

初中道德与法治专题讲座概述初中道德与法治专题讲座是一种重要的教育活动,旨在帮助初中生加深对道德和法治的理解,提升他们的道德素养和法律意识。
本次讲座将涵盖道德与法治的基本概念、相关法律知识和案例分析,以期引导学生树立正确的价值观和法律意识,培养他们成为遵纪守法、有担当的公民。
内容1. 什么是道德道德是指人们根据社会和个人需求所形成的关于行为规范的准则。
它是指导人们对善恶和正误进行判断的准则,是人与人之间和人与社会之间相互关系的基石。
在日常生活中,道德可以通过言行举止、待人接物和行为选择来体现。
2. 什么是法治法治是指以法律为基础,通过法律规范人们的公共行为,维护社会秩序,保障公民权益的一种社会制度。
法治的实施需要有健全的法律体系、良好的执法机制和公正的司法机构。
法律是国家的法律,要求公民遵守。
3. 道德与法治的关系道德和法治都是调整人类行为的准则,但二者的区别在于道德是一种内化的准则,植根于个人内心,而法治则是一种外化的准则,由国家制定并通过法律来具体实施。
道德是法治的基础,法治则加强和规范了道德。
4. 为什么我们需要道德与法治道德和法治对个人和社会的重要性无法忽视。
对个人而言,遵守道德和法律可以帮助我们建立正确的人生观、价值观,成为道德高尚、积极向上的人。
对社会而言,道德和法治是维护社会稳定和公平正义的重要保障,也是社会进步的基石。
5. 道德与法治的重要原则•尊重他人权利和尊严:无论是在家庭、学校还是社会,我们都应尊重他人的权利和尊严,不侵犯他人的利益。
•诚实守信:诚实和守信是人们交往的基础,违背诚实和守信的行为会破坏人际关系和社会信任。
•公平正义:遵守法律、公平公正地对待他人是道德和法治的基本原则,人们应该平等对待他人,不偏袒、不歧视。
•社会责任:作为公民,我们应该承担起自己的社会责任,积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
6. 相关法律知识为了更好地了解法律知识,我们需要掌握一些基本的法律概念和规定,例如: -未成年人保护法:保护未成年人的合法权益,规定未成年人的特殊保护措施。
2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我今天有幸站在这里,向大家分享一些关于法制教育的内容。
作为中学生,我们是祖国的未来,同样也是法治建设的参与者和见证者。
在当今社会,法制教育已经成为中学教育的重要组成部分。
通过法制教育,我们可以树立正确的价值观念,增加法律意识,学习法治知识,培养正确的行为规范和自我保护意识。
今天,我将以“培养健全人格,建设法治社会”为主题,向大家阐述法制教育的重要性和我们中学生的责任。
首先,我们要认识到法制教育的重要性。
法制教育不仅是培养学生正确价值观念的需要,更是提升学生法律素养的重要途径。
在法制教育中,我们可以学习到很多关于法律的知识,了解法律的制定和作用。
我们也能够了解到法律对个人和社会的保护作用,并明白自己的权利和义务。
通过法制教育,我们还能培养正确的行为规范,增强自我保护意识,使我们成为社会主义法治建设的参与者和推动者。
其次,我们要明确我们中学生的责任。
作为中学生,我们不仅要学习知识,更要树立正确的人生观、价值观和法律观。
我们要在日常生活中自觉遵守法律法规,尊重他人的权利,遵守道德规范,培养良好的行为习惯。
我们要积极参与社会公益活动,关注社会问题,努力为社会的进步和发展做出贡献。
同时,我们要与家庭、学校、社会各界共同努力,共同培养我们的法制意识,增强自我保护能力,构建和谐法治社会。
接下来,我将为大家介绍一些典型的法制教育活动。
首先,学校可以组织学生参加法制知识竞赛。
通过竞赛,学生们可以在比赛中学习到更多的法律知识,增强自己的法治意识和法律素养。
其次,学校可以邀请专业人士来讲解法律知识和相关案例。
通过专业人士的讲解,学生们能够更加直观地了解法律的制定和运用,学习到真实的法律案例并从中吸取教训。
此外,学校还可以组织学生参观法院、公安局等司法机构,近距离了解法律的实践和司法的过程,提升学生的法治意识。
最后,我想强调一下法制教育对于我们每个人的重要性。
2024年“公民道德宣传日”活动实施方案

2024年“公民道德宣传日”活动实施方案一、活动目标1. 提高公民的道德水平,促进社会主义核心价值观的形成和传播;2. 增强公民的社会责任感和公民意识,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的培养;3. 加强道德宣传教育力度,推动全社会形成文明健康的社会风尚;4. 激发公民的创新意识和创业精神,促进经济发展和社会进步。
二、活动内容1. 公开宣传活动(1) 发布公民道德宣传日的活动通知,包括活动的时间、地点、主题和参与方式等,并通过各类媒体、社交平台等渠道广泛传播;(2) 在各级机关、企事业单位、社区等公共场所张贴宣传标语、海报,展示宣传横幅,宣传公民道德的重要性和培养方式;(3) 组织开展公民道德知识竞赛、道德模范事迹展播等形式多样的宣传活动,吸引公众的参与和关注。
2. 群众教育活动(1) 在社区、学校、企事业单位等地开展道德讲座、讲故事、讲述道德模范事迹等形式的教育活动,通过生动的方式向公众传递道德的观念和价值;(2) 制作并发放道德宣传手册、宣传单页等教育材料,提供公民道德培养的指导和方法;(3) 开展道德文化展览、演讲比赛等活动,展示和激励道德表现突出的个人和集体。
3. 专题研讨活动(1) 针对当前社会存在的突出道德问题,组织开展专题研讨活动,邀请专家学者、社会工作者等参与,深入分析问题的成因和解决途径;(2) 结合实际情况,研讨制定相关调研报告和相关政策建议,为道德建设提供科学依据。
4. 公益志愿活动(1) 组织开展公益志愿者培训活动,加强志愿者的法律知识、职业道德和服务技能培养;(2) 搭建公益服务平台,动员和组织志愿者开展社区清洁、环境保护、扶贫助学等公益活动,推动社会公德和家庭美德的实践。
三、活动组织1. 成立“公民道德宣传日”活动组织委员会,负责活动的统筹协调和组织实施;2. 委员会由相关部门、社会组织和企事业单位的代表组成,设立办公室负责具体事务的处理;3. 各地区根据实际情况设立分支机构,负责具体的宣传教育活动的组织策划和实施。
公民道德主题班会

公民道德主题班会公民道德是构建和谐社会的重要基石,培养良好的道德品质对于每个人的成长和发展都至关重要。
为了加强对公民道德的教育和引导,提高学生的道德修养,我们开展了一次主题为公民道德的班会。
本文将从班会的目的、主要内容以及效果三个方面来进行论述。
一、班会的目的主题班会是学校教育活动的一种有效形式,旨在引导和教育学生树立正确的公民道德观念,培养积极向上的人生态度和良好的道德品质。
通过班会的形式,我们可以帮助学生了解公民道德的重要性,培养他们对社会责任的意识,提高他们的自我约束能力,并学习如何在日常生活中展现良好的道德行为。
二、班会的主要内容1. 公民道德的基本概念在班会开始时,我们首先向学生介绍了公民道德的基本概念。
我们解释了公民道德与个体道德的关系,强调了公民道德是个体道德的延伸和拓展,是一个人在社会角色中应当遵循的道德规范和标准。
2. 公民道德的重要意义在这一部分,我们向学生讲解了公民道德的重要意义。
我们强调了公民道德对于社会和个体的作用,包括互助合作、尊重他人、遵纪守法、爱护公共财物等方面的意义。
通过生动的实例和讲解,我们让学生深刻认识到公民道德对于每个人和整个社会的重要性。
3. 具体案例分析为了更好地帮助学生理解公民道德的具体内容和实践方式,我们选取了几个具体的案例进行分析和讨论。
这些案例包括道德模范、公德风尚以及社会公德等方面的事例,让学生能够通过案例的学习,认识到公民道德在不同场景和情境中的应用,并激发他们积极参与到培养和践行公民道德的行动中。
三、班会的效果通过这次公民道德主题班会,我们取得了很好的效果。
首先,学生对公民道德的认识更加深刻。
他们理解了公民道德的重要性和实践的方式,对于如何在日常生活中做出正确的道德选择有了更清晰的认识。
其次,学生的道德认知和道德行为明显提升。
他们愿意主动参与到维护公共秩序、帮助他人等行为中,展现了积极的道德态度和行为习惯。
最后,班级的凝聚力和团队合作意识增强。
2024年道德讲堂讲话稿

2024年道德讲堂讲话稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这个道德讲堂上为大家做一次主题演讲。
首先,我想借此机会向大家传达一个重要的信息:人们普遍认为,道德是社会的基石,是我们行为准则的来源。
然而,过去几年的现实情况却告诉我们,道德的缺失正在成为现代社会的一个突出问题。
因此,我们迫切需要重振道德建设。
道德不仅仅是一个抽象的概念,它是我们行为的准则,是我们进行思考的基础。
缺乏道德意识的行为往往导致社会秩序的混乱、人与人之间的矛盾和冲突。
我们现在所面临的一系列问题都是道德问题的具体体现:腐败行为的肆虐、道德标准的混乱、社会道德风气的败坏等。
这些问题的根源在于我们忽视了道德的重要性,忽视了道德教育的培养。
因此,我们要重视道德建设,从自身做起,从小事做起,逐渐培养道德意识。
首先,我们要从家庭做起,建立良好的家教环境。
家庭是孩子们最早接触社会的地方,良好的家庭环境可以为孩子们打下道德观念的基础。
父母应该做到身教重于言教,用自己的行为影响孩子,告诉他们什么是对什么是错。
同时,我们也要关注那些家庭条件差、家庭教育不完善的孩子们,给予他们更多的关爱和帮助,帮助他们树立正确的道德观念。
其次,学校教育也是培养道德意识的重要途径。
学校是社会的缩影,也是培养人才的摇篮。
在学校中,我们应该加强道德教育,让道德教育贯穿教学的全过程。
可以通过设置一些道德课程、举办一些道德讲座等方式,加深学生对道德的认识和理解。
同时,学校也要强化道德规范的监督和执行,建立起良好的道德风气。
再次,社会的影响也是我们培养道德意识的重要因素。
社会文化、媒体等都对我们的行为产生着重要的影响。
我们要警惕娱乐行业、广告宣传等对道德价值观的破坏,坚守自己的底线,不受外界的干扰。
同时,我们也要倡导积极向上的社会风尚,传播正能量,激励大家做一个遵纪守法、尊重他人、有社会责任感的人。
最后,道德建设需要每个人的努力。
每个人都应该自觉地培养和践行道德意识。
富强 爱国道德讲堂六个流程内容

富强爱国道德讲堂六个流程内容1.富强讲堂首先是由政府主办,旨在提高国民思想素质和爱国精神。
The "Prosperity and Strength Patriotic Moral Classroom"is first sponsored by the government, aiming to improve the ideological quality and patriotic spirit of the citizens.2.公民可通过网络或线下途径报名参与讲堂的活动。
Citizens can sign up for the activities of the classroom through online or offline channels.3.讲堂设置多个课程,包括国家发展历程、伟大科学家事迹、革命先烈的英勇事迹等内容。
The classroom offers various courses, including the development history of the country, the deeds of great scientists, and the heroic deeds of revolutionary martyrs.4.参与者需要学习并掌握爱国主义、社会主义核心价值观等知识。
Participants need to learn and master knowledge of patriotism and the core socialist values.5.活动结束后,参与者应该积极宣传讲堂内容,传播正能量,影响更多人。
After the event, participants should actively promote the content of the classroom, spread positive energy, and influence more people.6.通过这些流程,富强爱国道德讲堂传达了国家的富强和爱国精神,为国家和社会稳定发展做出积极贡献。
道德讲堂建设专题讲座

“送一份吉祥”:给参加活动的人员送吉祥卡(物)等(如印有道德名言等内容的书 签、明信片、扇面、手巾、纸巾等) 。
4、强化管理
(1)按照“一堂一档”的要求,完善活动档案资料。每次活动开展情况要 求全程录像、照相,做好活动记录,填好登记表,并于活动结束后的3个工作
日内,以信息(电子文档并附图片)的形式报县文明办(TEL:8932823, 邮箱:scxjswmjsbgs@),确保“道德讲堂”成为全县机关干部、 学校师生、社区(村)群众培育和践行社会主义核心价值观的一项实践活动。
ห้องสมุดไป่ตู้
“道德讲堂”水牌实景图
“道德讲堂”门牌实景图
“道德讲堂”主背景图
“道德讲堂”实景图
“道德讲堂”词条实景图
二各乡镇要将“道德讲堂”建设推进到每个村(社区),重点打造2个示 范点;县教育局要将“道德讲堂”建设推进到每个学校,力争在3月底前实现 “道德讲堂”全覆盖,做到单位有讲堂、乡镇有讲堂、村村有讲堂、校校有讲 堂。
二、怎么样加强“道德讲堂”建设
关于怎样加强 “道德讲堂”问题, 有2个文件讲得很 清楚。用(水文明 办通字[2015]1号) 文件中的一句话讲, “道德讲堂”建设 就是要按照“建阵 地、组队伍、开讲 堂、筑高地、强领 导、重督查”等5条 措施进行。
(一)建阵地,推进“道德讲堂”建设全覆盖。
十年树木,百年树人。培育和践行社会主义核心价值观是一项永不竣工的
X县(特区、区)“道德讲堂”活动签到表
题目:
姓名
年月日
单位
第 场讲座
参加人数:
联系电话
备注
X县(特区、区)“道德讲堂”课程安排表
活动时间: 年 月 日 授 课 人: 参加人员: 活动地点: 授课内容: (2)落实3个制度。
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公民道德知识建设讲座
一、公民道德建设的重要性
加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
在新的历史条件下,从公民道德建设入手,继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。
(一)加强公民道德建设是一个重要的治国方略,对实现社会长治久安具有重要意义。
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在加强社会主义法制建设,依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设,以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。
《纲要》就是从对人的正确认识出发而作出的对人的培养的有效措施之一。
(二)公民道德建设的成就和存在问题。
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心,为人民服务精神不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。
但是,我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。
社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐
化堕落现象严重存在。
这些问题如果得不到及时有效解决,必然损害正常的经济和社会秩序,损害改革发展稳定的大局,应当引起全党全社会高度重视。
(三)加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。
面对社会经济成分\组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势,面对全面建设小康社会,人民群众的精神文化需求不断增长,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,如西方自由主义、享乐主义、个人主义、拜金主义的思潮对我们的冲击等等。
面对社会主义市场经济的深刻变革造成的新旧观念的碰撞,面对现代科技的迅猛发展,新的行业、新的道德标准的产生,道德建设有许多新情况,新问题和新矛盾需要研究解决。
因此,必须适应形势发展的要求,抓住有利时机,巩固已有成果,加强薄弱环节,积极探索新形势下道德建设的特点和规律,在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新,把公民道德建设提高到一个新的水平。
二、公民道德建设实施纲要出台的重要性。
有什么样的道德观念、准则、评价标准对道德建设有重要影响、导向作用。
那么,怎样的道德观念、准则、评价标准是科学的呢?马克思主义认为:经济基础决定上层建筑,人们是从生产、交换中去汲取其道德评价标准的,因此,作为上层建筑中社会意识形态部分的道德能否适应或满足社会经济发展需要是其是否科学的标准,而社会经济生活是不断变化的,故道德标准也要适应现实经济发展状况而不断调整,即与时俱进,这样才能符合经济发展的要求,推动经济的发展,从而促进生产力的发展。
社会公德作为公民道德建设的重点,是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则,它包括遵纪守法、保护环境、爱护公物、助人为乐、文明礼貌;职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则,它涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系,其主要内容有:爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会;而家庭美德则是每个公民在家庭生活中应遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系,倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
这些要求都是大多数人可以做到的,各个行业、各个家庭都遵循这样的准则,整个社会就会文明有序。
因此,要通过道德建设提高人的素质,营造积极向上,追求高尚、团结祥和的良好社会氛围,推进社会的安定团结,促进长治久安的社会局面的最终形成。