《淮中晚泊犊头》课件
《淮中晚泊犊头》的赏析
《淮中晚泊犊头》的赏析原文：淮中晚泊犊头苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
淮中晚泊犊头字词解释：⑴淮：淮河。
犊头：淮河边的一个地名。
犊头镇，在今江苏淮阴县境内。
⑵春阴：春天的阴云。
垂野，春天的阴云笼罩原野。
⑶幽花：幽静偏暗之处的花。
⑷古祠：古旧的祠堂。
⑸满川：满河。
淮中晚泊犊头翻译：春天的阴云垂落在旷野，田野里到处绿草青青。
偶尔看见幽香的花开放，那一株树因此明亮美丽。
黄昏的时候，我乘一叶孤舟停靠在古旧的祠堂下，在满河的烟雨中凝望那渐生渐满的潮水。
淮中晚泊犊头阅读答案：试题：（1）诗的前两句所写景物有何特点？请简析。
（2分）（2）诗的后两句写出了诗人怎样的心境？请简析。
（2分）答案：（1）“春阴垂野草青青”写的是暗景，色调暗淡：春云布满天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野，原野上草色青青，与空中阴云上下相映，给人以压抑之感。
“时见幽花一树明”写的是明景，色彩清新：岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，给人一种轻松、舒畅、振奋之感。
（2分）（2）这两句写泊舟看潮，诗人系舟登岸，稳坐在古庙之中了，安闲自在，静观外面风雨春潮的水上夜景，表达了诗人悠闲从容、超然物外的心境。
（2分）淮中晚泊犊头创作背景：宋仁宗庆历四年（1044年）秋冬之际，诗人被政敌所构陷，削职为民，逐出京都。
他由水路南行，于次年四月抵达苏州。
这首诗是其旅途中泊舟淮上的犊头镇时所作。
淮中晚泊犊头赏析：这首小诗题为“晚泊犊头”，内容却从日间行船写起，后两句才是停滞不前船过夜的情景。
诗人叙述中所见的景象说：春云布满天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野，原野上草色青青，与空中阴云上下相映。
这样阴暗的天气、单调的景色，是会叫远行的旅人感到乏味。
幸而，岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，那鲜明的影像便印在作者的心田。
阴云，青草，照眼的野花，自然都是白天的景色，但说是船行所见，这就是“时有幽花一树明”那个“时”字的作用了。
苏舜钦的《淮中晚泊犊头》原文、翻译与赏析
苏舜钦的《淮中晚泊犊头》原文、翻译与赏析苏舜钦的《淮中晚泊犊头》原文、翻译与赏析原文：春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
译文：春天的阴云，低垂在草色青青的原野上，时而可见在那幽静的地方，有一树红花正在开得鲜艳耀眼，天晚了，我把小船停泊在古庙下面，这时候只见淮河上面风雨交加，眼看着潮水渐渐升高。
赏析：苏舜钦，宋代人。
有苏学士文集存世。
这首小诗题为“晚泊犊头”，内容却从日间行船写起，后两句才是停滞不前船过夜的情景。
诗人叙述中所见的景象说：春云布满天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野，原野上草色青青，与空中阴云上下相映。
这样阴暗的'天气、单调的景色，是会叫远行的旅人感到乏味。
幸而，岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，那鲜明的影像便印在你的心田。
阴云，青草，照眼的野花，自然都是白天的景色，但说是船行所见，何以见得呢？这就是“时有幽花一树明”那个“时”字的作用了。
时有，就是时时有，不时地有。
野花不是飞鸟，不是走兽，怎么能够一会儿一树，一会儿又一树，不时地来到眼前供人欣赏呢？这不就是所谓“移步换形”的现象，表明诗人在乘船看花吗？天阴得沉，黑得快，又起了风，眼看就会下雨，要赶到前方的码头是不可能的了，诗人决定将船靠岸，在一座古庙下抛锚过夜。
果然不出所料，这一夜风大雨也大，呼呼的风挟着潇潇的雨，飘洒在河面上，有声有势；河里的水眼见在船底迅猛上上涨，上游的春潮正龙吟虎啸，奔涌而来。
诗人呢？诗人早已系舟登岸，稳坐在古庙之中了。
这样安安闲闲，静观外面风雨春潮的水上夜景，岂不是很快意的吗？欣赏这首绝句，需要注意抒情主人公和景物之间动静关系的变化。
日间船行水上，人在动态之中，岸边的野草幽花是静止的；夜里船泊牧犊头，人是静止的了，风雨潮水却是动荡不息的。
这种动中观静，静中观动的艺术构思，使诗人与外界景物始终保持相当的距离，从而显示了一种悠闲、从容、超然物外的心境和风度。
古诗文系列课件模板-淮中晚泊犊头
古诗文系列：淮中晚泊犊头
背景：
宋仁宗庆历四年（1044年）秋冬之际， 诗人被政敌所构陷，削职为民，逐出京都。 他由水路南行，于次年四月抵达苏州。这 首诗是其旅途中泊舟淮上的犊头镇时所作。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
赏析：
这首小诗题为“晚泊犊头”，内容却 从日间行船写起，后两句才是停滞不前船 过夜的情景。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
作者简介：
罢职闲居苏州。后来复起为湖州长史，但 不久就病故了。他与梅尧臣齐名，人称 “梅苏”。有《苏学士文集》诗文集有 《苏舜钦集》16卷，《四部丛刊》影清康 熙刊本。1981年上海古籍出版社出版《苏 舜钦集》。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
淮中晚泊犊头： 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
谢谢！
古诗文系列：淮中晚泊犊头
赏析：
日间船行水上，人在动态之中，岸边的野 草幽花是静止的；夜里船泊牧犊头，人是 静止的了，风雨潮水却是动荡不息的。这 种动中观静，静中观动的艺术构思，使诗 人与外界景物始终保持相当的距离，从而 显示了一种悠闲、从容、超然物外的心境 和风度。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
淮中晚泊犊头： 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
译文：
春天的阴云垂落在旷野，田野里到处绿草 青青。偶尔看见幽香的花开放，那一株树 因此明亮美丽。 黄昏的时候，我乘一叶孤舟停靠在古旧的 祠堂下，在满河的烟雨中凝望那渐生渐满 的潮水。
古诗文系列：淮中晚泊犊头
注释：
⑴淮：淮河。犊头：淮河边的一个地名。 犊头镇，在今江苏淮阴县境内。 ⑵春阴：春天的阴云。垂野，春天的阴云 笼罩原野。 ⑶幽花：幽静偏暗之处的花。 ⑷古祠：古旧的祠堂。 ⑸满川：满河。
淮中晚泊犊头苏舜钦
淮中1晚泊犢頭2蘇舜欽春陰3垂野4草青青，時5有幽花6一樹明7。
晚泊孤舟古祠8下，滿川9風雨看潮生10。
作者簡介蘇舜欽(公元1008-1048)，字子美，原籍梓州銅山(今四川省中江縣)，自曾祖移居開封(今河南省開封市)。
北宋仁宗景祐元年進士，因受政治鬥爭牽連，廢為平民，寓居蘇州，寄情山水。
他的詩多關注時事政局，針砭社會弊端，感情激昂，氣勢宏大。
但他的一些寫景抒情詩歌，則別具意境，清新秀朗。
賞析重點這是一首即興小詩，描寫淮河春天的美景和晚泊犢頭之所見，流露出作者難以平伏的情緒。
春日傍晚，詩人乘的小船在淮河中行駛，陰雲籠罩著廣闊的原野；從舟中外望，但見青草萋萋，不時閃過一株株鮮花盛開的樹。
天色愈來愈暗，已是夜幕低垂的時候，詩人把孤舟停泊在犢頭古老的祠廟之下；夜來淮河上風雨交加，透過雨幕，詩人看著陡漲的潮水，心潮亦隨之而起伏。
詩的前兩句寫淮河兩岸的景色，寧靜而幽深。
首先點明了季節，「草青青」、「幽花一樹明」都是春天應有的景色。
「時有」兩字用得很巧妙：詩人下直接寫船在水中行走，卻用岸上有時出現「幽花一樹」的情景來反襯船的移動，可謂別出心裁。
「垂」字用得極貼切，給人陰雲低垂、風雨欲來的感覺，使整個畫面顯得冷清肅穆，襯托著詩人抑鬱沉悶的情緒。
第三句點題，寫詩人把船停泊在犢頭的古廟下。
「晚」是黑沉沉的，「舟」是孤零零的，有一種古樸荒遠的況味。
結句動盪起伏，短短一句，風勢、雨勢、水勢和風聲、雨聲、水聲，都盡入讀者的眼中耳內。
詩人在風雨飄搖之中，觀賞著陡漲的潮水，一個「看」字，暗示著詩人夜下能寐。
蘇舜欽是一個關心國事、胸懷大志的人。
政治理想不能實現和對自身遭遇的憤慨不平，使他在旅途中的心緒也不能平靜，「風雨看潮生」正是詩人心潮澎湃的寫照。
這首詩短短四句，寫得有聲有色，動靜相映；詩中句句寫景，沒一字言情，但字裏行間卻流露著詩人的懷抱，可謂情景相生。
想一想1.這首詩寫詩人「滿川風雨看潮生」，韋應物《滁州西澗》則有「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」之句，兩個詩人都寫春潮，有沒有甚麼不同呢？兩個詩人的心情又有沒有不同呢？談談你的看法。
古诗《淮中晚泊犊头》《溪居即事》
系：拴，捆绑。
三年级语文名师课程
小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
柴门
三年级语文名师课程
小童疑是有村客， 疑：怀疑，以为。 急向柴门去却关。
柴门
三年级语文名师课程
小童疑是有村客， 急向柴门去却关篱。外谁家不系船，
春风吹入钓鱼湾。
柴门
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溪居即事
唐 崔道融
篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
宋 苏舜钦
春阴/垂野/草青青， 时有/幽花/一树明。 晚泊/孤舟/古祠下， 满川/风雨/看潮生。
三年级语文名师课程
春阴垂野草青青， 时有幽花一树明。
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春阴垂野
草青青
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春阴垂野草青青， 时有幽花一树明。
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春阴垂野草青青， 时有幽花一树明。
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晚泊孤舟古祠下， 满川风雨看潮生。
三年级语文名师课程
cί
晚泊孤舟古祠下， 满川风雨看潮生。
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淮中晚泊犊头
宋 苏舜钦
春阴垂野草青青， 时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下， 满川风雨看潮生。
三年级语文名师课程
溪居即事
三年级语文名师课程
崔道融
晚唐诗人， 自号东瓯散 人，荆州（今湖北江陵）人 。 他的诗大多自然明快、通俗易 懂。
三年级语文名师课程
溪居即事
唐 崔道融
篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
溪居：溪边村舍
三年级语文名师课程
溪居即事
唐 崔道融
篱外/谁家/不系船， 春风/吹入/钓鱼湾。 小童/疑是/有村客， 急向/柴门/去却关。
《淮中晚泊犊头》翻译赏析
《淮中晚泊犊头》翻译赏析《淮中晚泊犊头》翻译赏析“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生”出自《淮中晚泊犊头》是宋代苏舜钦的诗。
公元1042年（宋仁宗庆历二年），作者到山阳（今江苏省淮安市楚州区）一带旅行，在旅途中写下这首诗。
诗词原文淮中晚泊犊头①春阴②垂野草青青，时有幽花③一树明。
晚泊孤舟古祠④下，满川⑤风雨看潮生。
【注释】①淮：淮河。
犊头：淮河边的一个地名。
犊头镇，在今江苏淮阴县境内。
②春阴：春天的阴云。
垂野，春天的阴云笼罩原野。
③幽花：幽静偏暗之处的花。
④古祠：古旧的祠堂。
⑤满川：满河 [2]【译文】春天的阴云，低垂在草色青青的原野上，时而可见在那幽静的地方，有一树红花正在开得鲜艳耀眼，天晚了，我把小船停泊在古庙下面，这时候只见淮河上面风雨交加，眼看着潮水渐渐升高。
赏析这首小诗题为“晚泊犊头”,内容却从日间行船写起，后两句才是停滞不前船过夜的情景。
诗人叙述中所见的景象说：春云布满天空，灰蒙蒙地笼罩着淮河两岸的原野，原野上草色青青，与空中阴云上下相映。
这样阴暗的天气、单调的景色，是会叫远行的旅人感到乏味。
幸而，岸边不时有一树野花闪现出来，红的，黄的，白的，在眼前豁然一亮，那鲜明的影像便印在你的.心田。
阴云，青草，照眼的野花，自然都是白天的景色，但说是船行所见，何以见得呢？这就是“时有幽花一树明”那个“时”字的作用了。
时有，就是时时有，不时地有。
野花不是飞鸟，不是走兽，怎么能够一会儿一树，一会儿又一树，不时地来到眼前供人欣赏呢？这不就是所谓“移步换形”的现象，表明诗人在乘船看花吗？天阴得沉，黑得快，又起了风，眼看就会下雨，要赶到前方的码头是不可能的了，诗人决定将船靠岸，在一座古庙下抛锚过夜。
果然不出所料，这一夜风大雨也大，呼呼的风挟着潇潇的雨，飘洒在河面上，有声有势；河里的水眼见在船底迅猛上上涨，上游的春潮正龙吟虎啸，奔涌而来。
诗人呢？诗人早已系舟登岸，稳坐在古庙之中了。
这样安安闲闲，静观外面风雨春潮的水上夜景，岂不是很快意的吗？欣赏这首绝句，需要注意抒情主人公和景物之间动静关系的变化。
最新部编版语文六年级上册(秋季班)-第3课《鲁山山行》《淮中晚泊犊头》
最新部编版六年级语文上册（秋季班）最新讲义最新部编版六年级语文上册（秋季班）辅导讲义复习并默写《绝句》《逢雪宿芙蓉山主人》儿女情长梅主簿梅询是通过读书走上仕途的，当然希望侄儿也走这条路，可一年又一年过去，科场中的梅尧臣屡战屡败，直到老大不小，连举人的头衔也没挣上。
梅询想，科举误前程，可不能误家庭，于是在梅尧臣26岁那年，替他完了婚，娶的是当朝名宦谢涛的闺女，谢涛当时是西京（洛阳）留守。
北宋时，朝廷设在东京，又叫汴京，即开封；西京是陪都，即洛阳。
可见，梅尧臣岳丈手中的权力是很大的。
成家立业了，精力势必更为分散，考虑到读书的路更难走，梅询不得不决定让梅尧臣走门荫之路。
不久，梅尧臣很不情愿地成为桐城县主簿。
这是个县官，主要是掌管一县公共财物的出纳，户口、账簿的注销等。
新婚不久，梅尧臣可能还有点儿女情长，好在宣城与桐城相隔不远，他可以骑着马常常往返其间，但路上的惊吓也不小。
一个秋天的傍晚，梅尧臣带着一名仆人，走进山区。
俯视脚下，云雾缭绕。
山间的小溪，深不可测。
走到半山腰，山风紧吹，惊得树丛中的鸟儿突然起飞，身后飘下片片树叶。
长长地藤蔓攀附在老树上，蓊蓊郁郁。
石缝中长出的果树上，结满了红彤彤的果实，着实可爱。
松鼠见有人来，飞奔在树梢上。
行走间，马突然收住蹄子，竖起两耳，屏住微喘的鼻息，浑身瑟瑟发抖——尧臣知道，这是马嗅到老虎气息的反应。
尧臣吩咐仆人立即就近投宿在山民家，解鞍下马，早已吓出一身冷汗。
第二天天大亮了，尧臣才敢起身。
回到家，把这惊险的一幕告诉妻子，谢氏也替丈夫害怕，便嘱咐尧臣说：“山路遥远，又不安全，以后尽量少回来几趟吧。
”所幸尧臣在桐城干了两年后，就调往河南县了，这里离洛阳已经很近，声望显要的岳丈大人也在这里，因此，职务虽然依旧是主簿，但事实上是一种升迁。
在这里，他认识了从此成为挚友的欧阳修。
看了尧臣的诗，欧阳修写道：“圣俞翘楚才，乃是东南秀。
玉山高岑岑，映我觉形陋。
”真正自叹弗如。
圣俞，梅尧臣的字。
粤教版高中必修二《现代诗歌五首》
【赏析】 这首诗写诗人舟行淮河所见。前两
句，在天低四野、阴云下垂的背景下， 突出了僻静处盛开的鲜花，画面清幽可 爱，明暗对比。后两句写晚景，孤舟古庙，冷寂凄迷； 风雨满川，江潮汹涌，画面动静对比鲜明。此诗寓情 于景。乌云重压下的幽花，虽然醒目，却不免孤寂， 似表现作者的处境，风雨吹打，潮水起伏，似透露出 作者不平静的内心世界。
新诗 新诗，又称现代诗，是指“五四”运动前后产生 的，有别于古典诗歌，以白话作为基本语言手段的诗 歌体裁。相对古典诗歌而言，现代诗一般不拘泥于格 式和韵律。“五四”新文学运动期间，胡适、郭沫若 等诗人积极主张废除旧体诗形式上的束缚，将白话俗 语入诗，以表现诗人的真情实感。当时也称新诗为 “白话诗”“白话韵文”。第一本用白话写的诗集是 胡适的《尝试集》(1920)。最早从思想艺术上显示一 种崭新面貌，并为新诗地位的确定做出重大贡献的， 是郭沫若的《女神》(1921)。新诗在建立和发展的过 程中，受外国诗歌影响较大。
第5课 中国现代诗歌五首
北大公学肇庆实验学校：杜海波
【诗海撷贝】
淮中晚泊犊头 苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
译文： 春天的阴云，低垂在草色青青的原野上，时而可
见在那幽静的地方，有一树红花正在开得鲜艳耀眼， 天晚了，我把小船停泊在古庙下面，这时候只见淮河 上面风雨交加，眼看着潮水渐渐升高。
死 水 闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。
层解：第1节，总写这沟凝滞的死水。表达对军阀 统治下黑暗、腐败社会的憎恨。
也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。
层解：第2节，直承第1节的三、四句，主要从色 彩、光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。
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淮中晚泊犊头 宋·苏舜钦
苏舜钦 •北宋诗人、书法家，字子美。 •与宋诗"开山祖师"梅尧臣合 称"苏梅"。
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创作背景 宋仁宗庆历四年秋冬之际，诗人被政敌 所构陷，削职为民，逐出京都。他由水路南 行，于次年四月抵达苏州。这首诗是其旅途 中泊舟淮上的犊头镇时所作。
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当堂检测
1.本诗描写了
季节的景象。
2.本诗前两句写行舟所见，动中有静，“动”
指
，“静”指
。后两句写诗
人静观春潮，静中有动，“静”指
，
“动”指
。
3.诗人不仅仅赏景，还从方生的春潮中联想到，展现了。 Nhomakorabea4
当堂检测 1.本诗描写了春天的景象。 2.本诗前两句写行舟所见，动中有静，“动” 指行船上的人，“静”指野草幽花。后两句写 诗人静观春潮，静中有动，“静”指泊船边的 人，“动”指风雨潮水。 3.诗人不仅仅赏景，还从方生的春潮中联想到 宦海风波、人生起伏，展现了历经沉浮、淡看 风雨的旷达。