九年级语文兴趣班第5周测试题)

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初三周练五语文试卷(含答案)

初三周练五语文试卷(含答案)

来苏中学2017秋初三语文周练(五)(总分:100分时间:70分钟)一.文言文重点实词。

(20分)1.苟.富贵2.若.为佣耕3.会.天大雨4.度.已失期5.今亡.亦死6.等.死,死国可乎7.狐鸣..呼曰 8.王侯将相宁.有种乎9.皆刑.其长吏 10.以头抢.地耳11.虽然..,受地于先王 12.虽.千里不敢易也13.秦王色挠.,长跪.而谢之 14.天下缟素..15.徒.以有先生也 16.亮躬.耕陇亩17.将军身.率益州之众 18.非惟..天时,亦抑.人谋也二、古诗文填空。

(17分,每空一分。

)1.宫中府中,,,。

2.侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,。

3.军听了军愁,民听了民怕。

?,吹伤了那家,!4.表明诸葛亮志趣的句子:,。

5.出师一表真名世,。

(陆游《书愤》)6.出师未捷身先死,。

(杜甫《蜀相》)7.《隆中对》中诸葛亮题刘备设计的政治蓝图是:,。

提出的战略方针是:,,,。

三、文言文比较阅读(25分)【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍,则名微而众寡。

然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。

将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。

”(节选自《隆中对》)【乙】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

九年级语文第一学期第五周周卷

九年级语文第一学期第五周周卷

第1页共4页 第2页共4页九年级语文第一学期第五周测试卷第一部分: 积累与运用一、基础知识:1.下列加点字的注音完全正确的一项是:( ) A .狡黠.(jié) 强聒.(ɡuō)不舍 黎.民百姓(lí) 媚.上欺下(mèi) B .谀.(yú)词 恪.(kè)尽职守 恼.羞成怒(nǎo) 气吞斗.牛(dòu) C .栖.(qī)息 重蹈覆辙.(chè) 弥.留之际(mí) 孤.军奋战(ɡū) D .造诣.(yì) 矫.(jiǎo )揉造作 一抔.(póu )黄土 涕泗.(sì)横流 2.下列各组词语书写没有错误的一项是( )A. 言行相顾 日以继夜 化为乌有B. 怒不可恶 媚上欺下 理至易明C. 无与伦比 勃然大怒 舐牍之情D. 不二法门 自知之明 郭然无累 3.下列句子中成语使用错误的一项是( )A .我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。

B .伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。

C .有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。

D .能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。

4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( )A 、几个讨债的股民来到了商场经理部,经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。

B 、由于生产厂家众多,质量、服务不能与国际市场接轨的现象,使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。

C 、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手,用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。

D 、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。

5.下列对课文内容的解说不正确的一项是( )A .在《敬业与乐业》一文中,维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。

九年级第五次周练试题 试题

九年级第五次周练试题  试题

卜人入州八九几市潮王学校习家店九年级语文第五次周练试题(时间是:150分钟总分值是:120分)一、积累与运用(26分)1.以下各组词语的字形和加点字的注音,全对的一项为哪一项哪一项。

〔〕〔3分〕A.贪心伫〔zhù〕立踉踉跄跄头晕目眩〔xiàn〕B.朗润猝〔zú〕然海枯石烂苦心孤诣〔yì〕C.清冽雏〔chú〕形闲情逸志水波粼粼〔lín〕D.喑哑玷〔diàn〕污惊慌失措随声附和〔hè〕2.以下句中划线词语使用有误..的一项为哪一项哪一项〔〕。

〔3分〕A.今年,梅雨季节长,气温变化无常....致使空调场冷淡。

B.中国队明显更胜一筹....,最终以77-59战胜对手获得了三连胜。

C.在舟曲泥石流灾害发生一周年之际,记者在重建现场,历历在目....了这支队伍的故事。

D.县委政府相继出台了一系列文件,让失地农民和撂荒土地“各得其所....〞。

3.以下各句中有语病的一项为哪一项哪一项〔〕〔3分〕A.在2021年星光大道年度冠HY总决赛上,苍山县的“草帽姐〞徐桂花获得了第五名的好成绩。

B.人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚决的信念,就能战胜和面对任何困难。

“最美乡村医生〞、“最美乡村老师〞、“感动中国人物〞评选活动,弘扬了社会正气,倡导了社会新风。

D.2013年5月27日,受狂风暴雨及大浪影响,栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。

4、以下名著情节的表达,正确..的一项为哪一项哪一项〔〕。

〔3分〕“羚羊号〞船长,第三次外出航海,他的部下一共谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国。

B.保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过火伕,他后来参加了红HY,经过血与火的洗礼,成长为一名具有钢铁般意志的战士。

C.祥子从农村来到HY阀混战的,吃俭用,终于买了第三辆车,成为自食其力的上等车夫,然后主动追求并娶了虎妞。

一顶嵌金花帽,连忙抢过戴在头上,从此头戴金箍;取经成功后,在悟空要求下,唐僧除去了悟空头上的金箍。

九年级语文第五大周培优补差试卷参考答案

九年级语文第五大周培优补差试卷参考答案

九年级语文第五大周培优补差试卷参考答案语言积累一、1、b 2、a 3、c 4、d 5、a 67略8(1)参考示例:乙方:宋江仗义疏财,受到中英雄的拥戴。

他统领梁山英雄,除强扶弱,打富济贫,一身英雄气概。

而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅,东征西讨,七次北伐,影响了广大百姓的安宁生活。

丙方:诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄,都有值得我们学习的地方。

我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”,学习诸葛亮的聪明智慧,敬业精神,学习宋江的仗义疏财,侠义精神。

丁方:他们是小说塑造的英雄,是虚构的人物,没有实际意义。

即使有这样的英雄,也离我们的生活太远。

要学英雄,我们就要学今天的英雄,学身边的英雄。

如:任长霞,面对黑恶势力,她拍案而起,面对贫民百姓,她柔情似水。

(理由要符合人物特点,谈到两个方面,表意清楚即可)(2)豹子头林冲误入白虎堂行者武松大闹飞云浦智多星吴用智取生辰钢鼓上蚤时迁火烧翠云楼现代文阅读(一)9、比喻论证或道理论证(讲道理)10、广泛、艰辛(意思相近的也给分)11、言之成理即给分12、例:钱钟书博览群书,钻研学问,成为学贯中西,精通古今的大学者。

(二)13、精神力量 14、排比比喻(后两空答案略,作者名与篇品必须对应,否则不给分。

)15、多读书读好书(或“杂学旁收,大量读书”“有目标,有选择地读书”)16、读书可以养气,养气有利于写作(或“读书多,养气厚,厚积而薄发”;如抄写“真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发”,给1分)17要点:(1)课外阅读的篇名(书名)(2)从中的得益(3)表达完整(三个要点各1分,如以课文为例,不给分)(三)18、D 19、例:他孩子般地低下头,不好意思地咕哝:“我觉得就像你在告诉我几点钟……”不仅反映慈父童心,还传神写出因感受女儿的孝心而幸福满足之态。

20、视答题情况给分 21、关注父母 22、视答题情况给分。

部编版语文九年级下册第五周周测试题

部编版语文九年级下册第五周周测试题

2019届初三(下)学期语文第五周周清试题(试题共22小题;满分90分;部分试题分A、B类;审核:初三语文备课组)第一部分基础知识(36分)1.下列词语中,加点字读音错误最多....的一项是 ( ) (3分)A.元勋.(xūn) 秩.序(zhì)字帖.(tiè)潜.心贯注(qiǎn)哺.育(bǔ) 吞噬.(shì)B.着.落(zhuó)毡.鞋(zhān)粗拙.(zhuō)诲.人不倦(huǐ)横亘.(gèn)调羹.(gēng) C.契.约(qì)呈.报(chéng)钦.差(qīn)深恶.痛绝(wù)云鬓.(bìng)案牍.(dú) D.惊悚.(sǒng)吝啬.(sè) 侮.辱(wū)气冲斗.牛(dǒu)枯槐.(huái)修葺.(róng)2.下列词语中,书写错误最少....的一项是( ) (3分)A.烦琐咳嗽瀚林兽铤亡群饥肠辘辘兀兀穷年B.累赘响午绵廷忧心忡忡孤苦伶仃悲天悯人C.闲遐弹璜选聘妇孺皆知怪诞不惊见异思迁D.畅销遗憾魄魂珊珊来迟仙露琼桨群蚁排衙3.下列各句中,加点的词语使用不.恰当..的一项是()(3分)A.杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工....,让人流连忘返。

B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流....,嘉宾妙语连珠。

C.闻一多先生“说”了。

说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地!D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷....的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

4.下列句子中,没有..语病的一项是()(3分)A. 朋友,珍重地走好每一步,不要对小事掉以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。

B. 据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。

C. 在教育工作会议上,局长多次强调:一所学校办得好不好关键要看它的教学质量。

初中语文九年级上第五周周末试卷

初中语文九年级上第五周周末试卷

兰著学校初中语文九年级上第五周周末试卷(国庆版)出题人:杨素芳审题人:王凡一、基础知识积累及运用1、下列加点字注音全对的一项是()A、静谧.(mì)炽.热(zhì) 田圃.(pǔ) 高耸.入云(sǒng)B、寂.静(jì) 林荫.(yīn) 沉浸.(qìn) 惟余莽.莽(máng)C、禁锢.(gù) 襁.褓(qiáng) 风骚.(shāo) 润.如油膏(rùn)D、妖娆.(ráo) 喧嚷.(rǎng) 滞.留(zhì) 成吉思汗.(hán)2.选出没有错别字的一组。

()A.喧嚷成吉思汉温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C. 朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D.疲倦天娇憧憬荡漾3.下列加点字解释全对的一项是()A.大河..上下(黄河)风骚.(离骚)俱.往矣(都)B.蜡.象(蜡烛)风流..(不能出声)..人物(建功立业的)喑哑C.稍逊.(谦逊)忍冬..(忍受冬寒)惜.秦皇汉武(爱惜)D.须.晴日(必须)莽莽..(无边无际)惟.余(只)4、下列文学常识连线有误的一项是()A.《星星变奏曲》——江河——中国朦胧诗人B.《雨说》——郑愁予——中国台湾诗人C.《夜》——叶赛宁——法国田园诗人D.《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——英国浪漫主义诗人二、诗文默写1.,人迹板桥霜。

,枳花照驿墙。

2.已是黄昏独自愁,。

,只有香如故。

3.燕子来时新社,。

足蒸暑土气,。

4.池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。

5.簌簌衣巾落枣花,,牛衣古柳卖黄瓜。

6.何处望神州,。

,敲门试问野人家。

7.?曹刘,生子当如孙仲谋。

莫道不消魂,,人比黄花瘦。

骊山四顾,,?8.《沁园春雪》中运用以动写静的写法写景的句子;。

运用联想虚写的句子,,。

三、文言文阅读《陈涉世家》选文二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

九年级语文周测试卷(带答案)

九年级语文周测试卷(带答案)

九年级语文周测试卷(带答案)一、选择题(每小题3分,共48分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.禅师(chán) 旁骛(wù) 亵渎(xiè) 孜孜不倦(zī) B.惊骇(hài) 瞥见(piē) 赃物(zháng) 不言而喻(yù) C.汲取(jí) 压榨(zhà) 广袤(mào) 自惭形秽(suì) D.宽宥(yòu) 游弋(gē) 麾下(huī) 鸠占鹊巢(jiū) 2.下列词语中,书写有误的一项是()A.政通人和心旷神怡宠辱偕忘峰回路转B.觥筹交错悄怆幽邃横无际涯浩浩汤汤C.铺毡对坐朝辉夕阴忧谗畏讥气象万千D.长烟一空伛偻提携浮光跃金静影沉璧3.下列句子中没有语病的一项是()A.“假疫苗”事件曝光后,各界人士呼吁提高企业违法成本,使企业面对暴利“望而却步”。

B.要颜值还是要演值?很多人认为演员能否提升自己的修为和演技,才是影视业健康发展的关键。

C.电影《我不是药神》揭露了老百姓无法负担高昂抗癌药,上映首日就获得了超高的口碑。

D.2019年4月10日,由包括中国科学家在内的多个国家和地区的科研人员合作的“事件视界望远镜”项目发布了人类有史以来获得的第一张黑洞图像,震惊了整个世界。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.在这次家校联合会上,班主任和家长一致认为要提高学生勤洗手、不扎堆等个人防护。

B.在“文明校园建设”的知识竞赛中,王明和李刚进行激烈的角逐,最终他获得了冠军。

C.随着国民经济的快速发展,居民生活水平的日益提高,对食品安全提出了更高要求。

D.青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。

5.下列句子翻译不正确的一项是()A.览物之情,得无异乎?译文:看了自然景物而触发的感情,怎么会有所不同呢?B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?译文:我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现,为什么呢?C.山水之乐,得之心而寓之酒也。

九年级周测练习及答案

九年级周测练习及答案

实验初中十一月份初三语文检测试卷五班级学号得分第一部分(23分)一、语言积累与应用(23分)1.给加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的chún(淳)厚质朴、冰心的婉约清秀,也喜欢林语堂的幽默隽.(juàn )永、徐志摩的浓艳绮.( qǐ )丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì(睿)智……2.根据课文默写(8分)⑴而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》⑵)凫胫虽短,续之则忧;鹤劲虽长,断之则悲。

(庄子《骈拇》)⑶醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)⑷根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。

(韩愈〈答李翊书〉)⑸《岳阳楼记》表达作者阔达胸襟的句子不以物喜,不以己悲。

(范仲淹《岳阳楼记》)3.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。

(4分)一直以来,止痛主要依靠药物治疗的方式,①但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用,危害患者的器官及身体系统功能。

随着细胞分子生物学的发展和基因工程技术的日臻完善,②基因治疗为人们开展出了一条新的路径,③供人们寻找更为安全有效、作用持久、经济方便、副作用小的止痛。

目前,④通过各国研究者的不懈努力,有两个基因已经进入临床试用阶段,并且被用于“新止痛药”的研发。

(1)第①处成分赘余,应删去_删去“往往”或“经常”(2)第②处搭配不当,应将开展_改为__开辟”或“开创”等词语(能与“路径”搭配即可)(3)笫③处成分残缺,应在_止痛词语后增补_“方法”“办法”“方式”等词语(4)第④处语序不当,应将进入临床试用阶段与_被用于‘新止痛药’的研发互换位置。

【试题解析】“但长期用药往往经常会产生不同程度的副作用”句中“往往”“经常”同义重复,应当删去一个;“开展……路径”搭配不当,从文中内容来看,这里只能修改“开展”,因为基因疗法确实是“新的路径”;不管怎么说,“寻找……的止痛”肯定不对,要找的,应该是止痛的“方法”等;“语序不当”应该是逻辑关系不对,常理来说,“研发”在前,成功后再“进入临床使用阶段”,效果明显,无过分的毒副作用再“批量上市”“进入市场”。

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九年级语文兴趣班第5周测试题)九年级语文兴趣班第5周测试题一、基础(25分)1、默写,或根据课文填空。

(10分)(1)四面边声连角起,千嶂里,。

(范仲淹《渔家傲秋思》)(1分)(2)闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,,。

(李清照《武陵春》)(2分)(3)《渔家傲塞下秋来风景异》中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)(2分)的诗句是:,。

(4)辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:,。

(5)把白居易《观刈麦》默写完整。

(4分)相随饷田去,丁壮在南冈。

,。

,。

2、根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù()。

(2)说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是wū miè()。

(3)操每以军国之事问植,植duì dá rú liú()(4)我母亲对我们的jié jū()生活感到非常痛苦。

3、下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A、由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。

B、不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》,以表达对萨科奇的不满,原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。

C、学校利用假期组织同学们劳动,这最后一天劳动是最紧张的一天。

D、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。

4、阅读下面的文字,并用简洁的语言概括其观点。

(4分)材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。

可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。

材料二:调查表明,现在很多人不会再用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚”,汉语水平不容乐观。

答:5、2013年4月22日是第44个“世界地球日”。

请以“爱护地球”为主题写一段话。

要求从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于30字。

(4分)责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀答:二、(45分)阅读下面文字,完成第6~18题。

(一)(12分)陈涉世家(节选)二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

6、下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A、会天大雨会:适逢,恰巧遇到B、等死,死国可乎等:等待C、扶苏以数谏故数:屡次D、陈胜王王:称王7、用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)发闾左適戍渔阳。

(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

(1)(2)8、陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么?(3分)答:9、如果没有导火线,陈胜、吴广会起义吗?请谈谈你的看法。

(3分)答:(二)(10分)责任①英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。

”②责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。

一个人真正地成为社会一份子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。

它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。

这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝一一人格的伟大。

③20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。

他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄,开办了一家小银行。

但一次银行遭劫导致了他不平凡的经历。

他破了产,储户失去了存款。

当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。

所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。

”但他回答:“是的,在法律上我没有,但在道义上,我有责任,我应该还钱。

”④偿还的代价是39年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。

”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

⑤责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这考验,逃匿了。

许多人永承受了,自己戴上了荆冠。

逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。

承受的人也会消逝,但他们仍然活着,精神使他们不朽。

⑥我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子。

因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任。

⑦愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。

⑧愿我们所有的人们都把责任心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。

10、上列说法不符合文意的一项是()(3分)A、作者告诉我们责任是每个人都必须背负的,愿每一个人都成为一个有责任感的人。

B、责任稍大该从小培养,让孩子从小就知道责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻。

C、尽管背负责任时,我们往往会感到灵魂和肉体上的痛苦,但是在这个过程中它会提升我们的人格。

D、承受责任的人虽然最终会随着时间的消逝而消释,但是他们消释的是肉体,永存的是灵魂。

11、请用简洁的语言概括第③、④段的主要内容。

(3分)答:12、为什么说责任是一个需要“呵护的孩子”?(4分)答:(三)(15分)父亲的信父亲来信了,内容非常简单:“慧,你已经离家归队多日,也没有写信说你平安到达,你妈非常担心。

每次归队后都应先写信。

父。

”于是,一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。

到远离家乡的辽北当兵,有了写家书的必要。

但现在老了点,当军官了,潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说,而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。

父亲却认真得很,不但对我每次报平安的信仔细答复,隔一段时间,还会主动给我写信。

父亲的信很短,从没有超过一页纸,有时常常是三五句话,无非是告诉我家中一切都好,要学会自己照顾自己等等。

父亲的信又是随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,反面才有几句嘱托。

而且家里好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。

我曾提醒父亲不要用红笔写信,但父亲“顽固”依旧。

战友读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却没有这种感觉。

父亲像在无意中写了这些信,从信中我读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。

我总能平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。

探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。

在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。

而母亲的回答却出乎我的预料:“你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。

”像把我丢了一样?我不禁一怔,一种不可名状的东西在心中升起。

偶然翻着父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。

我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。

此时此刻,我不由泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!到部队后,13、文中的“我”收到父亲来信后,心情是怎样的?其原因是什么?答:(4分)14、为文章的结尾补上恰当而又合理的想像性文字。

答:(4分)15、“我不禁一怔,一种不可名状的东西在心中升起。

”想想看,这“不可名状的东西”是什么?(3分)答:16、怎样理解结尾“我已是高空中的风筝……飞翔啊!”的含义。

(4分)(三)(8分)外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。

船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。

太阳晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯的头点地,弯的浑身骨头格格响,汗流满面,汗浸的睁不开眼,看不见路,心里直想哭,眼泪不住地流。

阿廖沙,你要知道,什么话也不能说!只能埋头拉纤,不停地走。

有时候滑脱了纤索跌到了,跌个嘴啃泥,这倒该高兴,力气都用尽了,跌一交也能喘口气,歇那么一小会儿。

你瞧,这都是上帝亲眼看见的,人们过的是什么日子,就在仁慈的我主耶稣眼前!……就这样,我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克;从萨拉托夫到这里;又从阿斯特拉罕到马卡里耶夫的集市。

这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头,我就当上了驳船上的工长,因为我向老板显示出聪明才干!……”听着外公讲述,我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速地长大,由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士,他一个人用纤绳拉着一条巨大的灰色货船沿着伏尔加河逆流而上有时他从床上跳下来,神气活现地挥动双手,给我表演纤夫们拉着纤索走路的样子,表演纤夫们如何从船舱里排水,一面唱着纤夫的歌谣,后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上,一举一动都变得优美异常,他的声音更加深沉、粗重了。

他继续讲下去:“你听着,阿廖沙,当我们停下来,休息歇脚的时候,那情景就不同啦。

夏天的傍晚,,在日古里镇附近,我们通常是在那座绿山脚下找一个地方,生起篝火,在篝火上煮稀饭,一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣,所有的人也都跟着他嚎叫起来,喊声震耳,让你听了浑身直打颤。

这时,伏尔加河的流水就仿佛流得更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来,直冲云霄!这时,一切的痛苦都像尘土似的随风而去。

有时候,大伙儿只顾唱歌了,锅里的稀饭溢出来,那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。

玩耍的时候可以尽情地玩,但不能忘了该做的事!”有人朝屋里探了几次头,叫外公出去,可是每次都被我拦住了,我请求道:“不要走!”外公总是微笑着朝人们挥挥手,说:“再等一会……”(节选自高尔基《童年》)17、文中哪些内容体现了伏尔加河纤夫的工作沉重、痛苦、令人无法忍受的,请分点概括。

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