2020年秋季学期德育工作总结范文
年秋季班级德育工作总结8篇
年秋季班级德育工作总结8篇篇1一、引言本学期，我班级德育工作的目标是培养学生良好的道德品质和社会责任感，通过一系列德育活动和课程，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
以下是对本学期班级德育工作的全面总结。
二、工作内容1. 德育课程与活动本学期，我们班级严格按照学校德育工作计划，开展了多种形式的德育课程和活动。
这些课程和活动以培养学生品德为核心，涵盖了诚信教育、礼貌教育、责任感教育等多个方面。
在课程设计上，我们注重理论与实践相结合，通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在实践中体验和学习道德知识。
此外，我们还组织了志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中增强社会责任感。
2. 班级文化建设班级文化建设是德育工作的重要组成部分。
本学期，我们班级注重班级文化的培育，通过制定班级规章制度、开展班级活动等方式，营造积极向上的班级氛围。
我们还鼓励学生参与班级事务，培养学生的集体荣誉感和责任感。
3. 心理健康教育心理健康教育也是本学期德育工作的重点之一。
我们通过心理健康课程、团体辅导等方式，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质。
我们还关注学生的情感变化，对有心理困扰的学生进行个别辅导，帮助他们解决问题。
三、工作成效1. 道德品质提升通过本学期的德育工作，学生的道德品质得到了显著提升。
学生们更加懂得尊重他人、诚实守信、礼貌待人。
他们能够自觉遵守学校的规章制度，具有良好的行为习惯。
2. 社会责任感增强通过志愿服务和社会实践等活动，学生的社会责任感得到了增强。
他们更加关注社会现象，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
3. 心理健康水平提高通过心理健康教育，学生的心理健康水平得到了提高。
他们更加了解自己的情绪变化，能够积极应对压力和挑战。
四、工作反思与改进1. 反思虽然本学期的德育工作取得了一定的成效，但也存在一些不足。
例如，部分学生在面对压力时，仍表现出一定的不适应；个别学生的道德品质和行为习惯还有待提高。
2. 改进为了更好地开展德育工作，我们计划在下学期加强心理健康教育，增加心理健康课程和活动。
秋季学校德育工作总结三篇
秋季学校德育工作总结三篇_年秋季学校德育工作总结（1）教师的天职是教书育人.因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念.只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求.做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师.在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争为人师表.记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求.老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处.要做一个合格的人民教师,还要关心学生.不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助.我还抽时间给学生谈心.交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离.由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课.热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求.尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待.对程度.水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教.关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才.一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰.热爱教师工作为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的精神境界.忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德.干一行,爱一行,工作勤勤恳恳.兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真.圆满完成学校领导教给的各项工作任务.工作中,我严于律己,宽以待人.时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容.教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象.和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号.当好一个教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识.在工作中,虚心向老教师学习.请教,取长补短.大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法.知识无止境.在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己.如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等.使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐.在当前的形势下,我们只有不断地学习.学习.再学习,提高.提高.再提高,才能使我们的教育永葆青春的光彩._年秋季学校德育工作总结（2）本期我担任四(1)班的教育教学工作.班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生.家长之间联系的纽带和桥梁.在本学期里,为了搞好本班的班风.学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,我做了下面几点工作:一.德育为首,全面发展,学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要.面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点.班会课是德育工作的主阵地,事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径.平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风,造就了良好的班级风气.半年来,我根据学校少先队大队部的教育工作计划,针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,收到显著成效.首先利用开学之初,抓住升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫.生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;激发了同学积极向上的思想意识,形成了团结.务实.积极.争先的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义.讲文明.懂礼貌教育,并从学生的一举一动.一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯.文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础.二.安全教育,常抓不懈.安全是保证教学工作稳步进行的前提.为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品.学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故.竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态.三.加强管理,促进学习.学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证.有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评.每周利用一定的时间,学习>和>,让学生时时检点自己的行为._年秋季学校德育工作总结（3）转眼间一年的德育工作已近尾声,回顾这一年来的德育工作,我觉得欣慰多于遗憾.欣慰是因为我的工作得到了家长和领导的好评,遗憾的是由于缺乏丰富的德育经验,工作中还存在许多不足.一年来,我根据学校德育工作部署和大队部的德育工作计划,针对低年级学生特点,以培养学生良好的行为规范,收到显著成效.一.严抓德育,把爱洒向全体学生班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会.俗话说得好,玉不雕,不成器.学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范.抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点.在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁.如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业.抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等.这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障.二.加强学生心理健康辅导和教育.针对现在孩子的多数是独生子女,不少学生存在一定的心理问题,全体教师特别是班主任,根据学生的实际情况,与学生交流,及时发现有心理问题倾向的学生,做好记录,建立好档案,深入了解.分析其心理情况,家庭背景,随时掌握第一手资料,对症下药,多渠道.多形式的开展各种丰富多彩的心理健康教育,使其在参加集体活动中陶冶情操,培养心理承受能力,铸造健康的心理.健全的人格.三.注重小干部的培养每个班都有班干部,老师不在的时候,班干部就是班级的核心.我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点,他们不但要对自己有责任感,也要养成对别人的责任感.每个干部分管到位,这样全班大多数学生都有了自己的任务.少数同学则对他们实行一帮一的政策,学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助.但是在干部的培养过程中.在日常事务的管理中,也有不少的过失.我会在他们做错了事以后单独找他们谈话,问他们:你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误,总结经验,在以后的工作中才能不犯同样的错误.然后在班队课上强调:这件事发生的原因和经过,而且要让其他学生明白,小干部做错了事也会受到老师的批评,让学生体会到人人平等.但是也要帮助小干部树立他们的威信,如果谁不听小干部的话,就是不听老师的话,那么小干部的责任就很大了.要让各处干部管到位,层层负责.四.重视与家长的联系.孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长.为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往.通过电话家访,我给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家里的表现,以达到双向管理学生的目的.通过这样的方法不仅沟通信息还增进了情感的交流.我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任.鼓励和支持.这是家长对我工作的肯定认同,也是我继续努力的动力.。
秋季学期学校德育工作总结范文(5篇)
秋季学期学校德育工作总结范文德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学年，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
(转载于：)1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。
2、大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
3、加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。
二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。
橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。
2、规范班级教室布置。
在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、本学年开展了读书活动，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园，同时，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。
三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。
1、抓好日常管理及常规教育。
本学年，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。
秋季学期学校德育工作总结(6篇)
秋季学期学校德育工作总结本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真____实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显着的成绩，现将本学期的工作总结如下。
一、领导重视，活动落到实处。
本学期，学校继续加强班级管理，坚持____班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。
学校各班级按照期初制定的计划认真开展活动，并做到有活动，有总结。
二、加强学生日常行为规范教育，形成良好的班风。
对学生的日常行为规范的养成教育常抓不懈。
新学期一开始，我班充分利用升旗仪式、班会等活动和形式，对学生进行爱国主义和日常行为规范教育，形式多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度，形成了良好的班风，为进一步加强对学生日常行为的监督和教育，对同学们的行为习惯进行监督，班级的氛围和谐而有序。
三、开展形式多样的活动，加强学生品德教育。
本学期，在学校行政的领导下，为加强学生品德教育，开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的日常行为规范，树立远大的理想，热爱祖国、热爱学校、热爱家园、做一个身残志坚的人。
1、本学期，我们按照计划保质保量的开展各种形式多样、丰富多彩的活动，掀起了“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的高潮，使同学们革除陋习，争做健康、文明的现代小公民。
2、对学生进行安全教育。
本学期，我们一直将安全工作作为重点来抓。
少先队大队部安排各班每月开展一次安全教育主题队会，并利用集会、安全角对学生进行安全教育，做到天天讲、时时抓。
3、开展心理教育活动。
针对现在的学生存在一系列的心理问题，大队部与健康教育老师一道对学生进行心理健康教育，开展“珍惜生命”、“防震”等主题队会，教育学生树立正确的人生观，具有积极乐观的人生态度和学习态度。
这些活动的开展，对学生的心理健康起到了积极的促进作用。
4、对学生进行法制教育。
2020年学校德育工作总结范文【3篇】
工作总结是做好各项工作的重要环节。
通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
本篇文章是为您整理的《2020年学校德育工作总结范文》，供大家阅读。
【篇一】2020年学校德育工作总结范文本学期，我担任了七年级5班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都很优秀，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。
由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
秋季德育工作总结8篇
秋季德育工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋季德育工作总结,秋季德育工作总结6篇
秋季德育工作总结,秋季德育工作总结6篇篇1本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，在教育局和中心校的领导下，在全校师生的共同努力下，坚持以德育工作为首，努力提高教育教学质量。
根据期初制定的工作计划，以“文明班级”评比为抓手，以“校园文化建设”为载体，以“常规教育”为重点，认真开展德育工作，现将本期德育工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师素质根据我校实际情况，我校开展了“学规范，做人民满意教师”活动。
通过学习、交流、讨论，使广大教师进一步认识到师德的重要性，并树立了“以人为本、奉献教育”的理念，使广大教师在思想上统一认识，在行动上积极实践，形成了“爱岗敬业、乐于奉献”的良好风气。
二、加强常规管理，提高德育水平1. 抓好常规管理，促进校园文明。
我校根据《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，认真制定和完善了各项规章制度。
通过抓实、抓细、抓好学生日常行为规范教育和常规管理，促进学生文明习惯的养成。
着重从十个方面加强了常规管理：校服穿着、文明礼仪、红领巾佩戴、校园秩序、清洁卫生、课间活动、课堂纪律、作业完成、安全教育、健康生活。
2. 开展“文明班级”评比活动。
根据学校实际情况，以“文明班级”评比为抓手，以“校园文化建设”为载体，以“常规教育”为重点，通过开展“文明班级”评比活动，培养和树立典型，以点带面，促进良好校风、班风的形成。
3. 加强学生干部队伍建设。
学校通过竞聘选举成立了“校园之声”广播站、“小灵通”通讯社等学生组织，并加强对这些组织的管理和指导。
这些学生干部在老师的培养下，组织纪律观念进一步增强，工作能力进一步提高。
他们不仅协助学校完成了大量的日常工作，而且成为学校联系学生的桥梁和纽带，成为学生管理的重要力量。
三、开展主题活动，提高德育实效1. 开展“弘扬民族精神月”活动。
我校结合“迎国庆”这个特殊日子，组织学生开展了“知荣辱·树新风·促和谐”演讲比赛和“迎国庆”征文比赛活动。
秋-学校德育工作总结6篇
秋-学校德育工作总结6篇第1篇示例：秋-学校德育工作总结秋天是一个收获的季节，也是学校德育工作的黄金时期。
在过去的一个学期里，我校积极推进学校德育工作，取得了一定的成绩，同时也面临着一些困难和挑战。
在这个特殊的时刻，我们对学校德育工作进行总结，深刻反思，为下一个学期的工作做好准备。
一、工作回顾在过去的一个学期里，我校以培养学生为中心，着眼于学生成长成才，积极推进学校德育工作。
我们主要开展了以下几项工作：1. 定期开展主题教育活动。
在秋季，我们设置了“爱国主义教育周”、“孝道教育周”、“科学素养教育周”等主题教育周，组织学生参加各种形式丰富多彩的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 注重学生心理健康教育。
我们重视学生心理健康教育工作，开展了心理健康教育讲座、心理咨询服务等活动，帮助学生树立积极的心态，健康成长。
3. 加强家校合作。
我们积极组织家长会、家长学校等活动，加强学校和家庭的沟通和合作，共同关心学生的成长成才。
4. 提升师生素质。
我们组织了教师素质提升培训、学生学业素养提升活动，全面提升师生素质，为学校德育工作提供了保障。
二、存在问题在开展学校德育工作的过程中，我们也面临着一些问题和挑战：1. 学生诚信问题。
在一定程度上，学生的诚信意识有待加强，学校需要更好地引导学生养成良好的品德和行为习惯。
2. 家校沟通不畅。
由于家长工作繁忙等原因，学校与家庭之间的沟通和合作存在一定困难，需要更好地拓展家校合作的途径和方式。
3. 学生心理健康问题。
随着社会的发展，学生面临的各种心理健康问题日益突出，学校需要更好地加强心理健康教育工作。
三、下一步工作计划1. 加强学生诚信教育。
我们将组织开展诚信教育活动，引导学生树立正确的诚信意识，倡导诚实守信的行为，提升学生的品德修养。
学校德育工作是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生综合素质的重要途径。
在下一个学期，我们将以更饱满的热情，更扎实的措施，更丰富的形式继续推进学校德育工作，努力为学生成长成才提供更好的育人环境和条件。
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秋季学期德育工作总结范文
20xx年秋季学期德育处在陈校长的正确领导下，依托广大师生，坚持全员育人的理念，以认真的态度，求实的作风，使德育内容更加贴近学生，德育工作实效不断提高。
经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了本学期德育工作计划中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。
本学期除继续抓好学生的日常管理外，在学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现将本学期的如下：
九月
1、为各年级各班准备入学教育材料，以便一开学班主任就能针对本班情况对学生进行入学教育，让学生很快适应新学期学校生活；
2、配合教务处及招生办做好新生报名注册工作及开学常规教育；
3、筹备开学典礼，陈校长宣布新学期开学；
4、更新制度和
为深化德育管理和拓展德育空间，提高学校德育工作的针对性
和实效性，在九月修订了如下计划和方案：
（1）修订版主任工作考核方案；
（2）制定本学期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案。
5、开学主题班会“安全教育主题班会”的召开；
6、第一期爱国主义黑板报，做好爱国教育 __；
7、各班开展国庆庆祝活动，进一步加强爱国主义教育；
8、召开第一次班主任会议。
十月
1、各班做好国庆放假安全教育，放假注意事项及告家长书的发放；
2、“禁毒宣传周”活动，教育学生珍爱生命，远离毒品的教育，并将相关活动简报报送教育局；
3、进行本期第一次安全消防演练；
4、组织重阳节敬老爱老活动，初中各班上报活动相关资料；
5、思想汇报专题推行品格教育中的有序教育；
7、召开第二次班主任会议；
8、组织学生进行体检工作。
十一月
1、配合教务处做好学生期中考试工作；
2、各班级召开期中家长会及半期表彰大会；
3、开展11、9消防演练，安全教育活动；
4、安全教育主题班会，继续推行有序教育；
5、召开冬季趣味运动会，全民健身活动，做好安全防患工作；
6、安全教育平台第一次检查工作；
7、召开第三次班主任会议；
8、完成检查主题板报。
十二月
1、五月花中小学校体育艺术2+1实施方案及安全预案的制定；
2、催促预收，了解各班级情况；
3、各班完成安全平台工作；
4、完成少儿互助金的购买工作；
5、计划及实施五月花学校第一次元旦美食狂欢节，并做好安全防患工作。
一月
1、完成xx——20xx年下期学生综合素质测评情况，相关材料报送教育局相关科室；
2、完成学生上学放学情况统计工作，并上报安办；
3、配合教务处完成期末考试；
4、准备期末家长会。
（一）亮点
1、黑板报各具特色，能按时按质完成，主题明确，有创新；
2、两次大型活动（运动会、美食节）顺利实施，无任何安全事故发生；
3、校园安全管理与安全保障到位及时，做到下课期间学校指定位置有人在岗执勤，及时制止不安全事故的发生；
4、校园卫生较好，各班级能及时打扫所属卫生区域，做到随时清洁。
（二）不足
1、在对学生进行心理健康教育方面需要加强，特别是学生抗压能力和学生的宽容能力需要加强，当我们面对这些学生的时候特别是班主任不能束手无策，更不能怨天尤人，应该多与家长沟通交流，部分教师在家校联系方面趋于形式，没有落到实处，因此沟通起来比较困难，使学生对老师不满意，家长对老师不满意，导致家长无法认可我们，我们无法教育学生，对于此我们应该多想办法去教育他们，去改变他们，因为我们是老师，我们别无选择；
2、教师在教书的时候只是单纯的教育，没有把德育教育渗透到自己的教学中来，教师的德育意识还需要加强；
3、德育活动形式过于单一，缺乏创新，在回归生活方面做得还不够到位；
4、德育阵地不够完备或者说利用不够充分，德育内容比较老化，缺乏生气，需要进一步创新才能达到教育的目的，出课堂、班会课、国旗下讲话、黑板报、大型节日活动利用较好之外，其他未能利用起来，因此德育工作今后应加强德育阵地的扩展和利用；
5、学生的文明意识和文明言行还有待进一步提高，尤其是校外文明礼仪行为习惯等，不文明的行为还时有发生；
6、班主任在工作方面还缺乏一定的主动性和实效性；
7、校园环境卫生方面，个别班级教师卫生打扫干净，但是保持方面较差，学生及教师意识差，习惯差；
8、班级组织的一些活动不能留下原始的材料和记录，对以后活动的开展及对学生的教育失去宝贵和有说服力的东西；
9、课间操和放学集合过于缓慢，部分班级集体观念不强；
10、对德育的考核工作强度还不够。
1、对学生的安全教育长抓不懈，特别是自我安全防患和自救意识；
2、积极组织学生参加社会及上级机关组织的比赛活动，注重培养学生艺体特长；
3、继续加强常规教育和养成教育，从细处着手培养好学生的行为习惯和文明意识；
4、积极创设条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内外德育阵地的建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名学生都能受到良好的教育；
5、采取有效措施，努力做好家校联系，各科老师要主动有效的做好家校联系，对个别学生要做到随时和家长沟通交流，达到共同教育的目的；
6、各项工作的结果要直接和班主任的绩效工资挂钩，引起教师对此项工作的重视；
7、继续发扬本学期的德育亮点，挖掘和开展有特色的德育活动，让学生在活动中受到教育。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，德育处决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
内容仅供参考。