组织部-微电影大赛活动项目策划书
微电影策划书活动流程3篇
微电影策划书活动流程3篇篇一微电影策划书活动流程一、活动主题“青春·梦想·成长”二、活动背景随着科技的发展和人们生活水平的提高，微电影作为一种新兴的艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场微电影大赛。
三、活动目的1. 为学生提供一个展示才华和创意的平台，鼓励他们用微电影的形式表达自己的想法和情感。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，公布活动主题、要求、时间等信息。
学生自由组队，填写报名表格，提交微电影剧本和拍摄计划。
组织评委对报名作品进行初审，筛选出优秀作品进入决赛。
2. 拍摄阶段（[报名时间区间 2]）：进入决赛的团队根据剧本和拍摄计划进行拍摄。
拍摄过程中，团队可以寻求指导老师的帮助和建议。
团队需要按时完成拍摄任务，并提交微电影作品。
3. 评审阶段（[报名时间区间 3]）：组织评委对微电影作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
评审标准包括剧本创意、拍摄技巧、表演水平、后期制作等方面。
4. 展映阶段（[报名时间区间 4]）：举办微电影展映活动，展示获奖作品和优秀作品。
邀请评委和嘉宾进行点评和交流。
颁发奖项，表彰优秀团队和个人。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动主题、时间、地点等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和要求。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2023年微电影策划范文6篇
2023年微电影策划范文6篇微电影策划篇1一．大赛主题及口号、宗旨活动主题：滴水行空拍天下。
活动口号：一滴水，也能折射世界，一部微电影，也能天马行空拍天下活动目的：通过试下流行的微电影形式，丰富同学们的大学生活抒发同学们情感，提高同学们的动手能力，文化素养，思考能力，以及团队协作能力，培养学生的活热爱学校热爱社会热爱生活的积极感情二．组织机构主办：江西理工大学文法学院策划承办：江西理工大学文法学院女工部生活部三．参赛对象1 在校的江西理工大学籍学生2 个人参赛（包括学生个人及学生自由所结之组）或团体参赛（学生会，学生社团等）四．大赛日程报名日期：月日——月日（七天）决赛及颁奖日期：月日五．参赛作品类型名称及要求（依主题划分）1. 八角塘传奇（校园故事）以在校的大学生活的各种故事为主题，要求内容积极向上，富有朝气，展现当代大学生积极向上的精神风貌，展现江西理工大学的人文气息2.水晶象牙塔的童话（情感类）以各种真挚情感为主题，要求感情丰富，打动人心，弘扬真善美的价值取向3尘世菩提果（社会纪实）以展现社会上各种纷繁现象为主题，表达学生对社会的思考和审视，要求具有一定思想深度，视角清晰明确，准确把握社会现状3.心语录宣传中华民族的传统美德，提倡环保，健康的生活方式，激发积极向上的精神态度，普及知识、促进和谐或是一些社团的宣传广告等。
5.其他类（艺术片，创意片）要求：1.思想健康，内容充实、生动，重点突出，具有较强的趣味性或一定的思想深度。
2.拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。
3.原创性，观念独特，形式新颖，团队能力强。
4.公益广告类作品要有广告语，并体现广告内容的构思。
5.时间长度：25分钟以内6.以外语为主，须添加字幕。
六．报名及参赛方式报名：1到固定校园报名点或微电影大赛办公室（文法学院分团委办公室）领取报名表（可由班级文艺委员或宣传委员统一领取表格报名）2电子报名，将姓名、作品名称、联系方式及作品简介等通过短信或邮件发给我们参赛作品的上交：在报名后一周内将参赛作品用U盘，移动硬盘，光盘，电子邮件等将作品拷送到大赛专用电脑里，视频格式不做限制。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
微电影策划(优秀5篇)
微电影策划(优秀5篇)微电影策划方案篇一一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20xx年3月一qi日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容：（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
微电影策划方案篇二一、活动主题“中国梦，校园情，快乐心”关注心理健康，放飞美丽心灵二、活动背景在校大学生正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段，近年来因大学生心理问题导致的事件层出不穷，大学生的心理健康受到社会的广泛关注。
在校大学生在完成学业的同时也要关注自我的心理健康和心灵成长，学会珍惜生命，关爱自我，关爱他人。
近年来大学校园的微电影创作蓬勃发展，颇受广大师生的欢迎。
为更好的宣传普及心理健康知识，促进校园建设，我们举办此次微电影大赛，鼓励同学们用微电影手段传递青春正能量，展现新时代青年大学生的责任与担当。
三、活动目的本活动旨在进一步加强我校大学生心理健康教育，普及、宣传心理健康知识，引发大学生对心理健康的正视与重视，解答心理困惑，引导学生学会关爱自己，关爱他人，塑造积极、乐观的大学生活。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
微电影节 策划书3篇
微电影节策划书3篇篇一微电影节策划书一、活动主题“青春梦想，光影同行”二、活动目的本次微电影节旨在为广大微电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台，同时也为了推广微电影文化，促进微电影产业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象全国微电影爱好者、影视制作公司、高校影视专业学生等。
六、活动内容1. 微电影作品征集：面向全国征集优秀微电影作品，作品类型不限，主题积极向上。
2. 微电影展映：在活动期间，将展映部分优秀微电影作品，并邀请导演、演员等主创人员进行现场交流。
3. 微电影论坛：邀请业内专家、学者、导演等就微电影的发展趋势、创作技巧、市场前景等进行深入探讨。
4. 颁奖典礼：举行盛大的颁奖典礼，对优秀微电影作品、导演、演员等进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动启动：发布活动通知，启动微电影作品征集。
2. 作品征集：接受微电影作品投稿，进行初步筛选。
3. 作品评审：组织专家评委对入围作品进行评审，确定获奖名单。
4. 活动宣传：通过各种渠道对活动进行宣传，提高活动知名度和影响力。
5. 微电影展映：在活动现场展映优秀微电影作品，并进行现场交流。
6. 微电影论坛：举行微电影论坛，邀请业内专家、学者、导演等进行主题演讲和互动交流。
7. 颁奖典礼：举行盛大的颁奖典礼，对优秀微电影作品、导演、演员等进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 线上宣传：通过官方网站、微博、等新媒体平台发布活动信息，进行线上宣传。
2. 线下宣传：在各大高校、影视制作公司、电影院等场所张贴海报、发放传单，进行线下宣传。
3. 媒体合作：与各大媒体合作，对活动进行报道和宣传，提高活动知名度和影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾交通、住宿费用：[X]元5. 颁奖典礼费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，确保活动顺利进行。
微电影 团活动策划书3篇
微电影团活动策划书3篇篇一微电影团活动策划书一、活动背景随着科技的发展和互联网的普及，微电影已经成为了一种非常流行的文化形式。
为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，我们决定成立微电影团，举办一系列微电影相关的活动。
二、活动目的1. 培养同学们的微电影制作能力，提高同学们的艺术修养和审美水平。
2. 增进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 展示同学们的才华和创意，丰富校园文化生活。
三、活动主题用镜头记录生活四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动内容及安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，在学校各个重要地点张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传，发布活动通知和相关信息。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）微电影剧本征集1. 发布微电影剧本征集通知，明确剧本要求和投稿方式。
2. 组织专业评委对投稿剧本进行评选，选出优秀剧本。
3. 公布评选结果，并对优秀剧本作者进行奖励。
（三）微电影拍摄1. 根据评选出的优秀剧本，组织微电影拍摄工作。
2. 邀请专业导演、摄影师、演员等参与拍摄，确保拍摄质量。
3. 制定详细的拍摄计划，合理安排拍摄时间和场地。
（四）微电影后期制作1. 组织专业后期制作团队对拍摄的微电影进行剪辑、配乐、特效等后期制作。
2. 确保后期制作质量，制作出高质量的微电影作品。
3. 对微电影作品进行审核，确保作品符合相关要求。
（五）微电影展映1. 在学校礼堂或其他合适的场地举办微电影展映活动。
2. 邀请学校领导、老师、学生代表等参加活动，并进行现场评选。
3. 对展映的微电影作品进行评选，选出最佳影片、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影等多个奖项。
4. 对获奖团队和个人进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
微电影比赛策划书
微电影比赛策划书尊敬的评委：首先，感谢您的宝贵时间来审阅我们的微电影比赛策划书。
我们相信，这个微电影比赛将为广大电影爱好者提供展示自己才华和创意的舞台，同时也能促进微电影行业的发展和进步。
一、比赛目的本次微电影比赛的目的是为了鼓励和推动微电影的创作与发展。
微电影是一种以短片形式表现故事情节的电影作品，长度大致在10-30分钟之间。
通过这种形式，创作者可以以更低的成本和更高的自由度来表达自己的创意和思考。
我们希望通过这个比赛，为广大电影爱好者提供展示自己才华的机会，同时也能挖掘和推广一些优秀的微电影作品。
二、比赛内容本次比赛的内容将涵盖各个题材和类型的微电影作品，包括但不限于剧情片、爱情片、喜剧片、动画片等。
我们鼓励参赛者在创作中展示自己的独特视角和创意，同时也希望作品能够具有一定的社会价值和审美触动。
参赛作品可以是原创的，也可以是改编自其他作品的，但必须注明引用的来源。
三、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需要在指定时间内填写报名表格并提供相关作品资料，包括作品名称、导演信息等。
同时，需要提供作品的一部分片段作为初选。
2. 初选阶段：初选阶段将由评委进行评审，选出一定数量的作品进入决赛，同时会通知不符合要求的参赛者进行修改补充。
3. 决赛阶段：决赛阶段将通过在线投票和评委评审相结合的方式，选出最终的获奖作品。
同时，我们将举办电影展映活动，让更多的观众参与进来，共同评选。
四、评审标准参赛作品将会根据以下几个方面进行评审：1. 创意与表现力：作品的创意独特程度以及表现力的艺术性。
2. 故事情节：作品的故事情节有无新颖的构思和令人敬佩的展开方式。
3. 摄影与音乐：作品的摄影技术以及音乐配乐的质量和适宜度。
4. 演员表演：作品中演员的演技和角色塑造是否自然和出色。
5. 社会价值：作品对于社会问题的关注和表达度。
五、奖项设置本次比赛将设立以下几个奖项：1. 最佳微电影奖：评选出的最佳微电影作品将获得奖杯和奖金，同时还将有机会参与其他电影节的展映。
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微电影大赛活动策划书
策划人：万帅
目录
一、活动主题 (2)
二、活动背景 (2)
三、活动意义与目的 (2)
四、活动时间与地点 (2)
五、活动开展形式 (2)
六、活动容 (3)
七、活动流程 (3)
八、经费预算 (5)
九、附件 (5)
一、活动主题：
“魅力校园，我为主演”
二、活动背景：
大学生的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我院学生的校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，进一步促进我院精神文明建设，创造更有利于学生学习生活及健康成长的文化氛围，特举办“材料学院微电影大赛”。
三、活动目的及意义：
（一）通过微电影记录身边的点点滴滴，为以后留下美好的回忆。
（二）微电影很健康、很流行、很酷，可以帮助同学们转移注意力，缓解学习压力，令人更有活力。
（二）微电影的制作是团队协作能力和个人综合能力的体现，比赛不仅能增强同学们的创新意识，更是给同学们提供了一个展示自我才能的平台。
四、活动时间与地点：
（一）时间：
2014年*月*日~2014年*月*日（暂定两周）
（二）地点：
中央校区
五、活动开展形式：
微电影放映
六、活动容：
（一）主办单位：材料科学与工程学院
承办单位：材料科学与工程学院团委学生会
（二）参与人员：
1、参赛者：材料学院12级同学
2、评委：材料学院团委学生会干部
3、观众：材料学院学生
（三）参赛要求：
1、参赛作品可以使用数码相机、摄像机、DV、高清手机等工具拍摄。
2、参赛作品应包括以下主题之一，青春励志、班级风采、宿舍文化、
感恩与感动、创新与创业（有更好的可以添加）。
作品容健康、积极向上，具有一定的影响价值和反映涵。
3、视频格式须为标清，声音为立体声，支持各种视频播放工具（有关
视频格式的问题还需进一步讨论）。
参赛作品必须有字幕、配乐等，视频开头须有人员介绍。
4、参赛作品不能照搬网络视频，鼓励原创，若由于作者自身原因使得
出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等，以确定参赛人资格。
5、作品时长应在30分钟以（暂定），避免过长或过短。
6、作品一式两份，主办方将保留所有作品，不予退还，请作者备份。
七、活动流程：
（一）前期准备：
1、宣传：
（1）网络宣传：通过微博、人人网、学院贴吧等以新闻的形式进行宣传。
（2）海报宣传：贴在教学楼、寝室、食堂、超市等人口密集的地方，如果可以拉到赞助，则可以用横幅加大宣传力度。
（3）班级宣传：将有关文件下发至各班班长，由班长和文艺委员协助宣传，
鼓励大家积极参与。
2、报名：各班级于2014年*月*日（宣传之后一周）前将报名表（见于附件）认真填好，交与学生会联系人。
作品上交时间为*月*日（比赛正式开始前两天），作品一经拷贝，不得修改。
3、提前选好比赛的时间和地点，确定教室的电脑、投影等设备是完好的，最好再找一个备用教室。
（二）活动开展：
1、比赛前半个小时工作人员到现场，明确自己分工，布置会场，包括黑板报、检查电脑麦克及音响等，分配好评委、参赛者、观众的座位。
2、观众要求：每班出席人数不得少于8人。
3、比赛开始：
（1）主持人（1人）开场白并介绍嘉宾和评委。
（2）主持人宣读比赛规则以及评分标准，并宣布比赛正式开始。
（3）每组播放微电影之前，主持人需介绍参赛班级和参赛作品。
（4）主持人下台，微电影开始播放
（6）每组播放结束后，给评委留出一分钟打分时间，收单员负责把分数单收好，交给记分员，主持人上台，宣读上一组分数，介绍下一组参赛队。
（7）待所有参赛者比赛完后，工作人员进行计分排名，主持人宣读名次及分数。
（8）颁奖：评委分别给前六名颁发团体证书及奖品，然后给个人奖获得者颁发证书。
（9）由评委代表上台点评、总结。
（10）主持人宣布微电影大赛圆满结束。
4、奖项设置：
（1）团体奖：取前六名，分别颁发证书（大），另外第一名每人奖励一个水
杯，2~6名每人奖励一个笔记本。
（2）个人奖：最佳男主角、最佳女主角、最佳编剧、最佳摄影，分别颁发证书（小）。
八、经费预算：
注：奖品为暂定，可作调整
九、附件：
（一）评分标准：
本次比赛最终分数将从以下五个方面评出
1、容主题：（30）
（1）容健康积极、活泼向上、具有一定的价值观。
（2）紧握时代潮流、扬时代魅力、彰显时代精神。
（3）剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力和感染力。
2、创意性：（20）
（1）容不拘一格，独到深刻，震撼人心。
3、技术性：（20）
（1）视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅，布局精心合理。
（2）剪辑：剧情精炼不冗长、不短缺，字幕清晰并与声音搭配得当。
（3）配乐：能够起到渲染气氛、表现主题、升华容的作用，给人以想象的空间。
4、整体性：（20）
整个微电影紧扣主题，连续顺畅，符合校园文化生活，触动青春脉搏，给人以耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5、附加分：（10）
每个评委对同一部作品有不同见解，此部分为评委根据自己见解酌情给分。
（二）评分表：
（三）分数统计表：
（四）注意事项：
1、有关比赛的所有视频及其它电子资料都要备份，放在不同的U盘里，由
专人负责保存，以防丢失。
2、麦克需要两个，电池要提前充足电，音响、多媒体都要提前检查，确认
完好。
3、参赛作品最好能提前放一遍，以确定所用视频播放器能流畅播放参赛作
品。
如果教室电脑没有相应的播放器，则提前安装好，或用笔记本使用。
4、比赛开始之前，要分配好工作人员，各司其职，保证比赛顺利进行，比
赛结束时，工作人员留下打扫卫生。
（五）报名表：
材料学院微电影大赛报名表
担任角色包括导演、编剧、摄影、后期技术、男/女主角及配角。