高职大赛培训02-生成树技术
2023年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实施方案
2023年江苏省职业学校技能大赛信息技术类项目竞赛实行方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设物联网技术应用与维护、网络组建与管理、电子商务技术、计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作技术七个项目，分为中职学生组、高职学生组和教师组三个组别。
其中，物联网技术应用与维护（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）、网络组建与管理（2人一组）、电子商务技术（中职学生组和高职学生组3人一组，教师组2人一组）为团体竞赛项目，计算机硬件检测、动画片制作、计算机辅助设计（工业产品CAD）、数字影音后期制作为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及规定各项目竞赛由理论知识和操作技能考核两部分构成。
理论知识竞赛采用闭卷机考方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
物联网技术应用与维护项目1.理论知识部分（各组别）物联网原理、RFID、传感器、智能传感器与WSN技术、物联网智能设备与嵌入技术、计算机网络、移动通信技术、物联网定位技术、物联网数据处理、物联网应用等基础知识。
2. 操作技能部分（各组别）参赛选手运用大赛组委会提供旳软硬件环境和操作规定完毕如下操作：使用赛场提供旳物联网智慧生活实训平台、物联网工具箱及耗材包、工作台、计算机等设备完毕实践考试，完毕物联网感知层设备安装与调试、物联网网络传播层连接与配置、物联网应用层系统布署与配置、物联网应用系统使用与维护及物联网应用系统旳开发与调试等任务。
教师组需撰写试验教学设计文档．．．．．．．．．．．．．．考核要点（各组别）：（1）认知型知识：（2）实操型知识：（3）开发型知识：网络组建与管理项目1.理论知识部分（各组别）（1）计算机网络旳构成，体系构造及协议，局域网原则及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，无线网络技术，网络应用等理论知识。
（2）Linux系统旳基础知识，基本命令及应用，文献系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
2021年全国职业院校技能计算机网络应用赛项广东选拔赛赛项规程v1
2021年全国职业院校技能计算机网络应用赛项广东选拔赛赛项规程v12021年广东省高等职业院校技能大赛暨2021年全国职业院校技能大赛高职组计算机网络应用赛项广东选拔赛赛项规程一、竞赛名称赛项名称:计算机网络应用赛项组别:高职赛项归属产业:电子信息类二、竞赛目的通过竞赛，培养学生计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、网络的规划及实施能力、无线的接入与全网测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、网络综合布线施工及管理、组织管理与团队协调能力。
促进网络工程前沿技术在高职院校中的教学应用，推进产学结合的人才培养模式改革，进一步明确职业岗位能力要求，引导高职院校计算机网络技术及相关专业的教学改革方向。
三、竞赛内容与时间竞赛以实际工程项目为基础，面向岗位技能，突出工程应用，体现新技术推广。
（一）竞赛内容参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合网络工程需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、网络的搭建及配置、网络综合布线施工及管理等,同时考察学生解决实际网络工程应用与业务架构的能力。
具体内容包括：1. 能够根据业务需求和实际的工程应用环境，熟练使用无线地勘系统、工程制图等软件实现无线网络工程的勘测与设计，输出无线地勘报告。
2、能够根据无线地勘报告，实现无线工程施工方案的设计，输出工勘报告。
3、根据业务需求和GB50311-2021规范，进行综合布线工程施工，搭建并测试网络综合布线系统。
4. 根据业务需求输出提供符合规范的项目文档。
15. 根据设计方案配置和调试路由器、交换机、无线等设备，实现网络的互联互通，主要技术知识如下表。
类别考核知识点静态路由及缺省路由动态路由RIP协议动态路由OSPF协议策略路由路由技术路由更新操纵路由重分布访问控制列表、基于时间访问控制列表、专家级访问控制列表 PPTP VPN、IPSec VPN、L2TP VPN Vlan（虚拟局域网技术） Vlan间路由STP（生成树协议） RSTP（快速生成树协议） MSTP（多生成树协议） VRRP（虚拟路由网关协议）技术单臂路由交换技术三层交换配置路由协议配置DHCP服务端口安全聚合端口 ARP检测 DHCP监听技术利用风暴抑制功能防止广播风暴 802.1X实现安全接入网络出口优化：流量优化网络优化技术网络出口优化：内容优化网络优化：配置优先权排队（PQ）网络优化：配置自定义排队（CQ） 2网络优化：配置基于类的加权公平队列（CBWFQ）网络优化：配置低延迟排队（LLQ&RTPQ）网络优化：配置流量监管网络优化：配置流量整形网络优化：配置拥塞避免应用优化：配置PIM-DM 应用优化：配置PIM-SM 应用优化：配置BSR 应用优化：配置IGMP 应用优化：配置IGMP Snooping 掌握无线产品知识掌握无线典型应用场景知识无线的勘测与设计无线FAT AP配置无线FIT AP配置无线控制器配置与管理无线技术配置无线网络的WEP加密配置无线网络的WPA加密配置无线网络的SSID加密配置无线网络二层隔离使用MAC认证实现接入控制配置无线的二层漫游、三层漫游能部署高可用无线网络出口网关基本配置在出口网关上配置路由协议在出口网关上配置NAT协议网络层安全策略应用配置出口网关实现防DDOS攻击配置出口网关实现包过滤策略配置出口网关实现URL过滤配置出口网关实现P2P流量控制 3配置出口网关双机热备功能配置VPN实现远程安全接入配置VPN实现站点到站点IPSec VPN 出口端的多链路负载均衡网络出口应用 URL过滤、内容审计日志记录、上网认证应用识别、流量控制、信息采集 6. 本赛项的竞赛时长为90分钟。
浅谈高职院校计算机网络实践教学
内 蒙古 石 油 化 工
２１ 年第 １ 期 ０１ ９
浅谈高职院校 计算机 网络实践教学
乔 慧
（ 内蒙古化工职业学院 ， 内蒙古 呼和浩特 ００１） １ ００
摘 要： 目前 大部 分 高职 院校 都开 设有计 算机 网络技 术 专业 ， 实训 教 学则是计 算机 网络 技术 专 业 而 教 学 中很 重 要的 一个 组成部 分 。 文 结合 当前 高职院校计 算机 网络 技术 专业 的发展 趋 势 ， 本 根据 实训 教 学 的特 点 ， 网络 实训 课 程 的开设 、 从 网络 实训 的过 程 、 网络 综合 实训 等 多方 面对 网络 技 术专 业 的 实训 教 学 进 行 了深 入 的探 索 。
收 稿 日期 ：Ｏ ｌ ７ ５ ２ ｌ —Ｏ —２ Βιβλιοθήκη ２ １ 年第 １ 期 ０１ ９
内 蒙古 石 油４ ｒ Ｌ－ － －
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高职项 目化 的物理教学模式改革浅析
白雪 银
（ 内蒙古化工职业学院 ， 内蒙古 呼和浩特 ００１） １０ ０
摘 要 ： 强调 “ 在 以学 生为主 体 ， 以能 力 为本位 ”大 力提 倡并 积极 推进 教学模 式 改革 的今 天 ， ， 如何 在 高职 院 校 的教 学 中 ， 有效 的促 进 学 生 学 习的主 动性 ， 激发 学生 的学 习兴 趣 ， 高课 堂教 学 效 果是 一个 永 提 恒 的 话题 。本文 就 项 目教 学法 的教 学模 式改 革作 一浅析 。 关键 词 ： 目教 学 法 ； 学模 式 改革 ； 术 应 用型 ； 项 教 技 整合 中图 分类 号 ： ２ ０４ Ｇ４０： 文 献标 识码 ： 文 章编 号 ：０ ６ ７８ （０ １１— ０ ９— ０ Ａ １０－ ９ １２ １ ）９ Ｏ ７ ２ ２０ ０ ９年 、０ ０年 期 间 ， 系 部 主管 领 导 的 带 领 ２１ 在 下， 对蒙 西 集 团有 限 公 司 、 华 集 团有 限公 司 、 利 神 亿 集 团有限公司等进行深入调查 ， 了解了企业对专业 人才 的需 求 现状 ， 取 了 企业 对 专 业 人 才 的培 养 意 听 见及 建 议 。 在 走 访 与调 查 中 ， 企业 老 总 认 为 企业 的发 展 需 要 复 合 型人 才 。 项 目教 学法 是 在 建 构 主 义 的 指导 下 ， 以实 际 的 工 程 项 目为 对象 ， 由教 师 对项 目进 行选 择与 优化 ， 先 并作适 当的示范 ， 然后让学生分组围绕各 自的工程 项 目进 行讨论 、 作 学 习 ， 后 以共 同完 成项 目的情 协 最 况 来评 价学 生是 否达 到 教学 目的的一 种 教和学 的新 型 模 式 。 因此“ 目教学 法 ” 项 是一 种典 型 的 以学 生 为 中心 的 教学方 法 。 １ 项 目教学 法与 传 统教 学 的 区别 基 于 项 目的 教 学 方 法 与 传 统 教 学 并 不 是 对 立 的 ， 们 的关 系应 该 是有 机 结合 ， 它 相互 补 充 。项 目教 学 法 主要 是 给与 学 生这 样一 种有 目的和有 意义 的情 境 ， 他 们 能驾驭 他 们初 露 头角 的能 力 ， 而完 善 和 使 从 主要 采 用 了项 目教学 法 、 任务 驱 动 法 、 组 教 学法 、 分 讨 论 教 学 法 、 问教 学 法 、 范教 学 法 、 过 网 络 学 提 示 通 习 网络 等 ， 要 是 以 项 目引领 任 务 驱动 贯 穿 整 个 教 主 学， 多种 教学 方法 互 补 。以教 学方 法 为项 目教 学法 ， 项 目是 学 会 使用 互联 网为例 进行 说 明 。实训教 学 的 主要 目的 是 巩 固理 论 知 识 ， 养 学 生 的动 手 操 作 能 培 力 ， 别 是 对 应 相关 职业 的解 决 实 际工 作 问 题 的 能 特 力。 实训 项 目教学 更 是 突出 了这一 点 ， 最关 键 的是 实 训 教 学 主 要培 养 学 生 面 对 具体 问题 独 立 分析 、 解决 的能力 。 因此 在实 训 中 ， 加 强对 学生 排 除故 障能力 要 的培 养 。 实训 中故 意设 置故 障 ， 在 让实 训小 组 自行进 行 解决 ， 老师 在旁 只给 出提示 ， 给具 体原 因 。 不 ４ 结 束语 计 算 机 网络 的 发 展很 快 ， 做 好 计 算机 网络 实 要 践 教学 ， 为教 师 ， 们必 须 紧 贴 网络 实 际 情 况 ， 作 我 从 弥补 以教师 为主导 的 传统教 学方 法 的不足 。 以 ， 所 在 基 于 项 目的 教学 过 程 中 ， 师 应 鼓 励他 们的 学 生促 教 进 知识 和 技 能 的完 善 ， 积极 参 与 到 实施 和 分 享 他 们 成 果的过 程 中 ， 进 启发批 判性 思维 的形成 ， 极 主 促 积 动 对待工 作 ， 采用 恰 当的方 式与 人 、 境互 动 。基于 情 建 构 主义 的 项 目教 学 法与 传 统 的教 学 法 相 比 ， 有很 大 的 区别 ， 要表 现在 改变 了传 统的 三个 中心 ， 主 由以 教 师为 中心转 变 为 以学 生 为 中 心 ， 由以教 材 为 中心 转 变 为 以“ 目” 中 心 ， 以课 堂 为 中心 转 变 为 以 项 为 由 实 际经验 为 中心 。 １ １ 项 目教学法 需遵 守 的原 则 ‘ ． ① 以学 生为 中心 ， 充分 发挥 教师 的指 导作 用 ｆ ② 项 目的选 取是 学 习的关 键 ； 创 设 学 习 的资 源 和协 ③ 作 学 习 的环境 是 教师 最主 要 的工 作 ； 要 以 学 生完 ④ 成 项 目的情况 来评 价学 生学 习效 果 。 １ ２ 项 目教学 法教 学的具 体 步骤 ． 根 据 项 目教 学 的 教法 思 路和 教 学 设计 原 则 ， 本 人认 为项 目教 学法 教学 的具 体步 骤有 如下 六步 ： １ ２１ 情景 设置 ： ．． 创设 学生 当前 所学 习的 内容 与现
2022年全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案范文申报书详
2022年全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案范文申报书详附件2022年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会2022年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称计算机网络应用（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型电子信息产业（四）赛项归属专业大类电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202）二、赛项申报专家组通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。
四、赛项设计原则（一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。
（二）赛项关联专业覆盖面广全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。
赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。
（三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。
（四）赛项关联岗位群人才需求量大赛项主要关联计算机网络行业3个核心岗位群：网络组建项目实施与技术服务岗位（建网）、网络安全与管理项目实施与技术服务岗位（管网）、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位（用网）。
2024版信息技术高职完整全套教学课件pptx
办公软件安全与防护
了解办公软件面临的安全威胁和防 护措施，学习如何保护文档安全、 防范病毒攻击和数据泄露等风险。
03
编程语言与算法基础入门
编程语言简介及选择建议
编程语言分类
介绍常见的编程语言类型，如高级语言、低级语 言等。
主流编程语言特点
分析当前主流的编程语言，如Python、Java、C 等，阐述各自的特点和适用场景。
信息安全与法律法规
信息安全
信息安全是指保护信息系统不受未经 授权的访问、使用、泄露、破坏、修 改或者销毁的能力，包括物理安全、 网络安全、数据安全、应用安全等多 个方面。
法律法规
国家和地方政府出台了一系列法律法 规和标准规范，要求各单位加强信息 安全管理和技术防范，保障信息系统 的安全稳定运行。
02
利用机器学习算法进行信用评估、 反欺诈等任务，降低金融风险。
THANKS
感谢观看
总结项目的开发过程和经验教训，反思不足 之处，并提出改进建议。
04
数据库系统原理及应用实例
数据库系统概念及特点介绍
数据库系统定义
01
由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员
组成的存储、管理和维护数据的系统。
数据库系统特点
02
数据结构化、数据共享性高、数据独立性高、数据由
DBMS统一管理和控制。
01
数据库应用开发流程
需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、
数据库运行和维护。
02
数据库应用开发案例分析
选取典型的应用案例，如学生信息管理系统、图书管理系统等，分析其
数据库设计、数据表设计、数据查询与操作等方面的实现方法和技巧。
STP生成树的工作原理
STP生成树的工作原理一、STP生成树的工作原理STP的基本原理可以归纳为三步，选择根网桥RB、选择根端口RP、选择指定端口DP。
然后把根端口、指定端口设为转发状态，其它接口设为阻塞状态，这样一个逻辑上无环路的网络拓扑就形成了。
1.选择根网桥选择根网桥的依据是网桥ID,由优先级和MAC地址组成，先看优先级，优先级相同时再看MAC地址，值越小越优先选择。
根网桥的选择过程与政治选举类似。
2.选择根端口每一个非根网桥将从其接口选出一个到根网桥管理成本（ad ministrative cost）最低的接口作为根端口，选择的依据是(1)自身到达根网桥的根路径成本最低的接口。
根路径成本的计算是，接口收到BPDU中所包含的成本与接口的成本的累加。
(2)直连网桥ID最小(3)端口ID最小3.选择指定端口当一个网段中有多个网桥时，这些网桥会将他们到根网桥的管理成本都通告出去，其中具有最低管理成本的网桥将作为指定（designated）网桥。
指定网桥中发送最低管理成本的BPDU的接口是该网段中的指定端口。
在每段链路上，选择一个指定端口，选择的依据是：(1)发送最低根路径成本的BPDU的接口(2)所在网桥ID最小(3)端口ID最小总结：选举根端口，比较接收的BPDU选举指定端口，比较发送的BPDU二、STP拓扑稳定后，所以工作中的交换机接口都将处于转发或阻塞状态，生成树的工作过程如下：(1)根交换机创建成本为0的Hello BPDU，并向其所有接口转发出去(2)邻接的非根网桥将接收的hello数据包中的成本加上接收端口的成本后，从指定端口转发出去。
(3)每经过一个hello时间周期根网桥重复步骤(1)，非根网桥重复步骤(2)，直到网络拓扑发生变化。
总结一下：STP拓扑稳定后，根网桥通过每2s的hello时间创建和发送helloBPDU,非根网桥通过根端口接收BPDU,并且从从指定端口转发改变后的BPDU。
各交换机通过接收到得的BP DU 消息，来保持各端口状态的有效，直到拓扑发生变化。
2021年全省职业院校技能大赛网络系统管理项目赛项规程【模板】
2021年全省职业院校技能大赛网络系统管理项目赛项规程二〇二一年三月一、赛项名称赛项名称：网络系统管理英文名称：Network System Administrator赛项组别：高职教师组赛项归属：电子信息大类二、竞赛目的本赛项旨在考察参赛选手在企业真实项目环境下进行网络规划与实施、配置网络设备的基础信息、搭建网络与部署信息化系统的方案、搭建网络服务器与配置企业应用、完成网络设计与规划等信息化全网融合领域的核心技术；同时培养选手的沟通力、抗压力、职业规范等职场素质，展现职业院校计算机网络技术专业教师技能与风采，激发教师的求知欲和参与教学活动的热情，以达到“以赛促教”的目的；搭建校企合作平台，引导更多行业企业参与校企合作，深化产教融合，推进产教融合人才培养模式，使参赛院校更加清楚的了解到产业的发展趋势以及产业界对人才的需求标准，从而满足国家信息化战略对大量的融合网络人才的紧迫需求，引领计算机网络技术等相关专业改革与发展，适应互联网+、移动互联、云计算、大数据、智慧城市等新技术、新模式、新业态、新应用的发展，以达到“以赛促改”的目的；培养一批“实践能力强、教学水平高、敬业精神佳”的双师型“种子教师”师资队伍，建设一批高质量、立体化、一体化的专业、课程、项目教学资源等。
三、竞赛内容网络系统管理赛项应用企业真实项目，结合企业岗位技能需求及教学需求，在3小时内完成一定规模的智慧园区网络，考核参赛选手网络规划与实施、设备基础信息配置与验证、网络搭建与灾备方案部署、服务搭建与企业应用、赛场规范和文档规范等方面技能。
主要涉及的知识和技能点包括网络构建模块和Linux 环境模块。
网络构建模块：连接、配置及调试网络（60%）依据网络构建的服务需求，构建复杂的网络及服务，完成各类网络设备的配置与管理。
根据行业认证要求，用户需求及设计要求，在所有有可能在网络环境出现的网络设备上，例如：路由器、数据中心交换机、出口网关等应用各种类型的服务配置，包括软件及硬件升级，设计并执行灾难恢复流程等。
acm培训计划
acm培训计划导言ACM (Association for Computing Machinery) 是一个国际性的计算机学会，旨在为计算机专业人士提供交流学习和培训的平台。
ACM 培训计划旨在帮助学生提升他们的算法和编程能力，从而更好地参与 ACM 竞赛。
本培训计划将围绕算法与数据结构、编程语言、数学及竞赛技巧展开，以帮助学生提升专业知识、提高团队合作能力和竞赛技能。
一、培训目标1. 提升学生算法和数据结构基础知识，使其能够灵活运用于解决实际问题。
2. 培养学生对编程语言的深刻理解和应用能力。
3. 加强学生的数学基础，提高解决问题的抽象能力。
4. 提高学生的 ACM 竞赛技巧，培养解决问题的思考和团队合作能力。
二、培训内容1. 算法与数据结构1.1. 基本算法：递归、分治、贪心、动态规划1.2. 基本数据结构：栈、队列、链表、树、图1.3. 高级算法：最短路径、最小生成树、网络流、字符串算法1.4. 算法分析与设计：时间复杂度、空间复杂度和算法优化2. 编程语言2.1. C/C++/Java/Python 等主流编程语言的基本语法和特性2.2. 编程范例分析和练习2.3. 算法实现与调试技巧3. 数学基础3.1. 离散数学基础知识3.2. 数论、组合数学和图论基础3.3. 动态规划数学建模4. ACM 竞赛技巧4.1. ACM 竞赛规则和常见题型分析4.2. 模拟训练和解题技巧分享4.3. 队伍协作与策略分享三、培训方式1. 理论授课1.1. 定期组织专家授课，系统讲解培训内容，由资深ACM 竞赛选手分享解题技巧和经验。
1.2. 组织学习交流会，鼓励学生积极提问和讨论。
2. 实践训练2.1. 组织编程实践训练，引导学生独立完成算法实现和调试。
2.2. 选派导师进行一对一指导，帮助学生解决练习中遇到的难点问题。
3. 竞赛准备3.1. 组织模拟 ACM 竞赛，帮助学生提前适应竞赛环境和节奏。
3.2. 参与区域赛和国际赛前的模拟训练，为学生提供更加真实的竞赛体验。
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RSTP快速过渡机制 RSTP快速过渡机制
边缘端口: 边缘端口:当链路发生转变时,边缘端口不会产生拓扑变更通知. 如果边缘端口接收到BPDU报文,那么它会立即从边缘端口的状态 如果边缘端口接收到BPDU报文,那么它会立即从边缘端口的状态 进入到正常生成树端口. 链路类型:在RSTP中,将链路分为两种类型,点到点链路类型和 链路类型: RSTP中,将链路分为两种类型,点到点链路类型和 共享式链路类型.默认情况下,如果端口工作在全双工模式下,那 么认为它是点到点的链路类型,如果端口工作在半双工的工作模式, 那么认为它是共享式的链路类型.
如果网络中有一台运行STP的交换机,会导致所有的交换机都以STP方式 如果网络中有一台运行STP的交换机,会导致所有的交换机都以STP方式 运行.
Maximum Time:当一段时间未收到任何BPDU,生 存期达到Max Age时,网桥则认为该端口连接 的链路发生故障.默认20秒
Hello Time:发送BPDU的周期,默认2秒 Forward Delay:BPDU全网传输延迟,默认15秒 :
BPDU报文 BPDU报文
Hale Waihona Puke 端口状态生成树端口的四种状态
生成树协议
本章内容
STP回顾 STP回顾 RSTP端口状态与角色 RSTP端口状态与角色 RSTP快速过渡机制 RSTP快速过渡机制 RSTP拓扑变更机制 RSTP拓扑变更机制 RSTP兼容性 RSTP兼容性 配置RSTP 配置RSTP 传统生成树技术的问题 MSTP基本概念 MSTP基本概念 配置MSTP 配置MSTP
TCN BPDU
A 根交换机 B 6 D 1 2 4 3 5 6 E 5 C
TCN TCA F TC
课程议题
RSTP端口状态与角色 RSTP端口状态与角色
STP存在的问题 STP存在的问题
STP:收敛时间50s STP:收敛时间50s
OSPF:收敛时间1s OSPF:收敛时间1s
STP收敛速度过慢 STP收敛速度过慢
STP定时器 STP定时器
Hello time:根交换机发送BPDU报文的时间间隔就是Hello time, time:根交换机发送BPDU报文的时间间隔就是Hello time, 默认为2s.这个时间也可以通过配置修改,但是通常不建议修改. 默认为2s.这个时间也可以通过配置修改,但是通常不建议修改. Max-age:如果交换机发现某个根端口一段时间都没有收到BPDU Max-age:如果交换机发现某个根端口一段时间都没有收到BPDU 报文则认为网络中拓扑发生变化,则向根交换机发送TCN(拓扑变 报文则认为网络中拓扑发生变化,则向根交换机发送TCN(拓扑变 更通知)BPDU报文,这段时间就是最大生存时间,默认为20s. 更通知)BPDU报文,这段时间就是最大生存时间,默认为20s. Forward delay time:转发延迟时间.这个时间是端口停留在监 time: 听状态和学习状态的时间.默认情况下,延迟时间为15s,该定时 听状态和学习状态的时间.默认情况下,延迟时间为15s,该定时 器也可以通过配置修改.
Blocking
接收BPDU,不学习MAC地址,不转发数据帧
Listening
接收BPDU,不学习MAC地址,不转发数据帧,但交换机向其他交换机通 告该端口,参与选举根端口或指定端口
Learning
接收和发送BPDU,学习MAC地址,不转发数据帧
Forwarding
正常转发数据帧
生成树协议端口的状态
Message Type :消息类型,指名为配置BPDU还是 TCN BPDU
Flags:表明此报文是TC报文还是TCA报文 Root ID:根交换机ID
Message Age Maximum Time Hello Time Forward Delay
Cost of Path:到根交换机的路径开销 : Bridge ID:发送交换机的ID :
RSTP端口角色 RSTP端口角色
根端口( Port): ):根端口处于非根交换机上,根端口是本地交换机 根端口(Root Port):根端口处于非根交换机上,根端口是本地交换机 距离根交换机最近地端口.非根交换机通过根端口接收BPDU. 距离根交换机最近地端口.非根交换机通过根端口接收BPDU. 指定端口(Designated Port):RSTP的指定端口也和STP中的一样, Port): ):RSTP的指定端口也和STP中的一样, 指定端口( 指定端口是以太网段用于转发数据的端口. 替代端口(Alternate Port):替代端口是RSTP中新引入的端口角色, Port): ):替代端口是RSTP中新引入的端口角色, 替代端口( 作为根端口的备份端口.替代端口可以接收BPDU报文但是不转发数据. 作为根端口的备份端口.替代端口可以接收BPDU报文但是不转发数据. 备份端口(Backup Port):RSTP中的备份端口作为指定端口的备份端 Port): ):RSTP中的备份端口作为指定端口的备份端 备份端口( 口,可以接收BPDU报文但是不转发数据. 口,可以接收BPDU报文但是不转发数据.
配置BPDU:由根交换机周期性的发出,包括根网桥ID,发送网桥ID,链 配置BPDU:由根交换机周期性的发出,包括根网桥ID,发送网桥ID,链 路开销,时间间隔等参数 ,非根网桥收到后修改参数进行转发. TCN( TCN(opology Change Notigication,拓扑变更通知 ):交换机检测到拓 Notigication,拓扑变更通知 扑变更后,向根交换机的方向发送TCN报文,通知拓扑变更. 扑变更后,向根交换机的方向发送TCN报文,通知拓扑变更.
RSTP端口状态 RSTP端口状态
STP端口 端口 RSTP端口 端口 是否转发数据 是否学习MAC地址 地址 是否学习
禁用 阻塞 监听 学习 转发
丢弃 丢弃 丢弃 学习 转发
否 否 否 否 是
否 否 否 是 是
相对与STP,由于RSTP省去了很多中间状态,使得端口状态更简 相对与STP,由于RSTP省去了很多中间状态,使得端口状态更简 单.
RSTP快速过渡机制 RSTP快速过渡机制
交换机B从学习状态的指定端口发送提议BPDU报文. 交换机B从学习状态的指定端口发送提议BPDU报文. 交换机C回复协定BPDU,那么交换机B 交换机C回复协定BPDU,那么交换机B的指定端口进入转发状态, C交换机上根端口进入转发状态.
RSTP拓扑变更机制 RSTP拓扑变更机制
拓扑发生时,交换机向网络中扩散TC BPDU报文 拓扑发生时,交换机向网络中扩散TC BPDU报文 收到TC BPDU报文的交换机将自己的MAC地址表生存时间设短 收到TC BPDU报文的交换机将自己的MAC地址表生存时间设短
RSTP兼容性 RSTP兼容性
RSTP 协议会根据收到的BPDU 版本号来自动判断与之相连的网桥 协议会根据收到的BPDU 是支持STP 协议还是支持RSTP 协议.如果收到STP BPDU就按 是支持STP 协议还是支持RSTP 协议.如果收到STP BPDU就按 照STP 的操作方式运行. 存在的问题: 存在的问题:
TCN BPDU
当网络拓扑发生变化时,交换机会从自己的指定端口向外发送TCN 当网络拓扑发生变化时,交换机会从自己的指定端口向外发送TCN BPDU报文 BPDU报文 接收到TCN BPDU报文的交换机向发送者发送TCA报文 接收到TCN BPDU报文的交换机向发送者发送TCA报文 根交换机接收到TCN BPDU报文向网络中发送TC 根交换机接收到TCN BPDU报文向网络中发送TC BPDU 收到TC BPDU的交换机将MAC地址表老化时间设为15s(正常是 收到TC BPDU的交换机将MAC地址表老化时间设为15s(正常是 300秒) 300秒)
通常运行STP的网络的收敛速度达到30通常运行STP的网络的收敛速度达到30-50s
一些动态路由协议如OSPF可提供1s以内的收敛时间 一些动态路由协议如OSPF可提供1s以内的收敛时间 STP不具有竞争性 STP不具有竞争性
RSTP概念 RSTP概念
IEEE 802.1w RSTP(Rapid Spanning Tree Protocol,快速生成树 RSTP( Protocol,快速生成树 协议)对于STP技术的改进主要在于缩短网络的收敛时间.RSTP 协议)对于STP技术的改进主要在于缩短网络的收敛时间.RSTP 的收敛时间最快可以达到1s以内. 的收敛时间最快可以达到1s以内. RSTP具有向下兼容的特性,如果网络中部分交换机运行STP,那 RSTP具有向下兼容的特性,如果网络中部分交换机运行STP,那 么运行RSTP的交换机会自动以STP方式运行. 么运行RSTP的交换机会自动以STP方式运行.
TCN BPDU
当有以下几种情况出现时交换机发送TCN BPDU报文 当有以下几种情况出现时交换机发送TCN BPDU报文
处于转发状态或监听状态的端口,状态变为阻塞 处于未启用状态的端口进入转发状态,并且交换机上有其他的转发端口 交换机从指定端口收到TCN BPDU报文 交换机从指定端口收到TCN BPDU报文
课程议题
STP回顾 STP回顾
STP概念 STP概念
STP
IEEE 802.1d 二层网络中环路 冗余链路 提高网络的稳定性 STA生成树算法 STA生成树算法
BPDU报文 BPDU报文
STP交换机利用BPDU报文来交换信息 STP交换机利用BPDU报文来交换信息 BPDU报文有两种类型 BPDU报文有两种类型
RSTP端口角色 RSTP端口角色
在上图所示拓扑中,各端口角色如图中标注
课程议题
RSTP快速过渡机制 RSTP快速过渡机制
RSTP BPDU格式 BPDU格式
在RSTP中,对BPDU报文中的flag字段做了大量的调整,将STP中 RSTP中,对BPDU报文中的flag字段做了大量的调整,将STP中 未使用的位都使用起来. RSTP中,根交换机与非根交换机都会发送BPDU报文. RSTP中,根交换机与非根交换机都会发送BPDU报文.