一年级起点新版新标准二年级下册知识点总结
二下知识点汇总
二下知识点汇总在二年级下册的学习过程中，我们学到了很多知识点，包括语文、数学、英语等多个学科。
下面是对这些知识点的一个小小汇总和总结。
一、语文知识点汇总1. 识字：我们学习了很多新的字词，提高了自己的识字能力。
2. 正确书写：通过练习，我们学会了正确地用笔写汉字，提高了书写规范。
3. 字音字形：我们学习了一些生僻字的读音和用法，丰富了词汇量。
4. 词语搭配：学习了形容词、名词、动词等的正确搭配，使语言表达更加准确。
5. 句子结构：学会了基本的句子结构，提高了语言组织的能力。
6. 诗歌鉴赏：通过学习古代的经典诗歌，培养了欣赏诗歌的能力。
二、数学知识点汇总1. 数字的认识：我们学习了一些更大的数字，并学会了将数字进行排序和比较。
2. 加减运算：通过不同的练习，我们掌握了加法和减法的基本运算方法，提高了计算速度和准确性。
3. 乘法：我们学习了一些简单的乘法口诀，并通过应用解决了一些实际问题。
4. 分数：通过实际物品的划分和计算，我们初步了解了分数的概念和运算方法。
5. 图形的认识：学习了几何图形的命名，能够识别和绘制一些简单的几何图形。
6. 时、分、秒：学习了时间的概念和读法，能够在日常生活中简单应用。
三、英语知识点汇总1. 字母和音标：我们掌握了26个大小写字母的发音和书写，也学会了使用国际音标表示音标。
2. 基本句型：学习了一些简单的英语句型，会用简单的句子表达自己的意思。
3. 基本词汇：通过图画和场景，我们学习了一些基本的英语词汇，能够用简单的句子进行交流。
4. 日常用语：学会了一些日常用语，如问候、道歉、感谢等，能够基本的进行日常交流。
5. 听力和口语：通过听力训练和口语练习，提高了我们的听说能力。
6. 基本语法：学习了一些英语基本语法，如名词、动词和形容词的基本用法。
这些是我们在二年级下册学习的一些知识点的汇总，通过学习这些知识点，我们的语文、数学和英语水平都有了很大的提高。
希望在以后的学习中能够继续努力，取得更好的成绩。
二年级下学期知识点归纳总结
二年级下学期知识点归纳总结在二年级下学期的学习中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结，帮助大家回顾和复习。
1. 数学知识点a. 加法和减法：在本学期，我们进一步巩固了加法和减法运算。
我们学习了进位加法、退位减法，并通过大量的练习加深了对这些运算的理解和掌握。
b. 数的比较：我们学会了比较大小，并能够使用“大于”、“小于”和“等于”符号来表示数的大小关系。
这对于我们在解决问题时进行量化和比较非常重要。
c. 分数：我们初步接触了分数的概念，并学习了如何将物体等分为几份，并把分数用图形和数字表示出来。
这为我们进一步学习分数的运算打下了基础。
d. 时钟和日历：我们学会了读懂时钟和日历，能够准确表达具体的时间、日期和星期几。
这在我们日常生活中的时间感知和时间管理方面非常实用。
2. 语文知识点a. 识字与拼音：我们继续扩充了识字量，学习了更多的汉字，并掌握了它们的正确书写和发音。
同时，我们也学习了更多的拼音拼写规则，提高了自己的拼音水平。
b. 词语的认读和运用：除了识字和拼音，我们还学习了更多的常用词语，学会了运用它们进行阅读和写作。
我们通过大量的课文阅读和练习，提高了自己的词语积累和运用能力。
c. 听写和作文：我们通过听写和作文练习，培养了自己的写作能力和语言表达能力。
我们学会了用正确的语法和词汇组织句子，并通过自己的思考和创作，进行主题的写作。
3. 英语知识点a. 单词和句子：我们学习了更多的英语单词和日常用语，并能够运用它们进行简单的对话和交流。
我们学会了用英语表达自己的想法和感受，提高了自己的听说能力。
b. 音标和发音：我们学习了英语的音标和发音，掌握了正确的读音规则，并通过练习提高了自己的发音准确性和口语流利度。
c. 阅读和听力：我们通过简单的英语阅读和听力训练，提高了自己的阅读理解和听力理解能力。
我们能够听懂并理解简短的对话和文章，并回答相关问题。
4. 自然科学知识点a. 植物和动物：我们学习了植物和动物的基本特征、分类和生长环境。
二年级下册知识点归纳总结
二年级下册知识点归纳总结下面是二年级下册知识点的归纳总结：1. 语文知识点：1.1 词语的认读与运用：学会认读常见的字词，包括单音节词、双音节词和部分多音节词。
运用这些词语进行构词、组词等。
1.2 字母的认读和拼写：掌握字母的基本发音规则和拼写方法，能正确拼写单词和简单的词组。
1.3 句子的认读和构建：学会辨认句子的基本结构，理解主谓宾的概念，并能够构建简单的句子。
1.4 故事的理解与表达：通过阅读简短故事或听故事CD，学习故事的主题、情节，培养对故事的理解和表达能力。
2. 数学知识点：2.1 数字的认读和写作：学习认读10以内的数字，并能正确书写数字。
2.2 加法和减法的运算：掌握简单的加法和减法运算，包括心算和列竖式计算方法。
2.3 分数的认识：了解分数的概念，比如1/2代表把一个整体平分为两份，1/4代表把一个整体平分为四份。
2.4 时钟的认识：学习认识时钟的指针表示小时和分钟的方法，能够读取和设置时间。
3. 英语知识点：3.1 英语单词的学习：学习认读常见的英语单词，掌握基本的生活用语。
3.2 语音和发音的规则：学习英语字母的发音规律，掌握常见字母组合的发音。
3.3 日常对话的练习：通过模仿对话和角色扮演，练习日常生活中常用的英语口语表达。
3.4 基本语法的学习：了解英语句子的基本结构和语法规则，包括主谓一致、时态的使用等。
4. 科学知识点：4.1 天气和季节的认识：学习认识不同的季节和常见的天气现象，了解它们之间的关系。
4.2 植物和动物的基本特征：认识不同种类的植物和动物，了解它们的基本特征和生活习性。
4.3 材料和物体的性质：学习认识常见的材料和物体的性质，包括颜色、形状、质地等。
4.4 科学实验的观察和记录：通过简单的科学实验，观察和记录实验过程和结果，培养科学实验的基本素养。
5. 社会知识点：5.1 家庭和社区：了解家庭和社区的基本组成，认识家庭成员和社区的角色和责任。
5.2 交通和交通规则：学习认识不同的交通工具和交通规则，培养出行的安全意识。
小学二年级下语文知识点
一、识字和词语理解
1.通过字形和音、形、义的关系，掌握新生字的读音和意义。
2.词语辨析，理解并正确运用一些近义词、反义词、连词等。
3.根据上下文的语境理解生字词的意思。
二、课文理解
1.阅读课文，理解并抓住主题、中心思想和要点。
2.根据课文内容进行提问，培养学生的推理和判断能力。
3.能够完成与课文内容相关的练习和问题答案填写。
三、语法知识
1.掌握名词、代词、形容词、动词、副词、量词等词性的基本概念和用法。
2.掌握单数和复数名词的变化规则，以及一些特殊名词的变化。
3.掌握人称代词和物主代词的用法，能正确使用。
4.对于形容词的使用，要注意形容词前后的位置和修饰的对象。
5.学习动词的规则变化，掌握动词的时态、语态等基本知识。
6.对于副词的使用要注意程度副词的位置。
7.掌握一些基本的量词，运用于句子中。
8.熟悉介词和连词的用法，了解一些常见的介词和连词。
9.学习词语的构词法，了解一些常见的前缀和后缀的意义。
四、写作和默写能力
1.通过课文和练习训练，提高学生的写作能力，培养他们的观察能力和逻辑思维。
2.学习并掌握正确的拼写方法，提高写字的准确性和规范性。
3.学习写简单的短文体，如写日记、写物品、写人物等。
综上所述，小学二年级下语文知识点主要包括识字和词语理解、课文理解、语法知识以及写作和默写能力等方面。
学生通过掌握这些知识点，可以提高自己的语言表达能力、阅读能力和写作能力。
二年级下册所有知识点总结归纳
二年级下册所有知识点总结归纳二年级下册是小学生学习阶段的重要阶段，涵盖了各个学科的知识点。
本文将对二年级下册的所有知识点进行总结和归纳。
语文：1. 识字与拼音：学生需要掌握一定数量的常用字词，并学会正确识别字的发音和拼写。
2. 课文朗读和理解：学生需要通过朗读课文，加深对内容的理解和把握。
3. 语法：学生开始学习基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等的使用和变化。
4. 作文：学生需要通过写作练习，提高自己的写作能力和表达能力。
数学：1. 数的认识与运算：学生需要掌握数字的读写和大小比较，以及简单的加减法运算。
2. 计量和几何：学生开始接触长度、重量、容量等计量单位，以及形状和位置的基本几何概念。
3. 数据统计：学生学习简单的数据搜集和统计方法，如图表的制作和数据的分析。
英语：1. 单词和词组：学生需要记忆一定量的英语单词和常用词组，并能够正确发音和使用。
2. 句型和对话：学生学习基本的英语句型和对话，培养听、说、读、写的综合能力。
3. 阅读和听力：学生通过阅读和听力练习，提高自己的英语理解能力和沟通能力。
科学：1. 动物和植物：学生了解不同的动物和植物的基本特征和生活习性。
2. 环境和资源：学生学习环境保护和资源利用的重要性，培养环保意识。
3. 健康与生活：学生了解健康饮食、个人卫生和运动等的重要性，养成良好的生活习惯。
社会：1. 祖国和家乡：学生了解祖国和家乡的基本情况，培养对家乡的热爱和对祖国的认同感。
2. 社会规则和公德：学生学习遵守社会规则和公德，培养良好的社会行为习惯。
3. 交通安全和自我保护：学生学习基本的交通安全知识和自我保护方法，提高安全意识。
美术：1. 线条和图案：学生学习不同线条和图案的表达方法，培养艺术欣赏和创作能力。
2. 色彩和形状：学生了解基本的色彩和形状的运用，尝试进行简单的美术创作。
3. 绘画和手工制作：学生通过绘画和手工制作活动，培养动手能力和创造力。
体育：1. 基本动作和技巧：学生学习基本的体育动作和技巧，如跑、跳、投、接等。
二年级下册必背知识点总结归纳
二年级下册必背知识点总结归纳二年级下册是小学生学习阶段的重要一年，学习内容广泛且多样化。
为了帮助同学们更好地掌握相关知识，下面将对二年级下册的必背知识点进行总结归纳。
一、语文知识点1.识字与拼音：二年级下册主要学习更多的汉字和拼音，如识别和书写生字词、加深对声母、韵母和整体认读的理解等。
2.句子和段落的基本结构：学习句子的组成，包括主语、谓语和宾语等，在听说读写中注意使用正确的语序。
同时，认识段落的作用和特点，掌握合理编写段落的方法。
3.阅读理解：通过阅读课文，学会提取关键信息，理解内容的主旨，掌握阅读策略和技巧，逐渐提高阅读理解的能力。
4.作文与口头表达：通过日常生活和学习经验，练习用简单的语言写作短文，培养思维逻辑、表达能力和文字组织能力。
二、数学知识点1.数的认识：学习数的读法、数的顺序、数的大小比较等，通过各种游戏和活动培养对数的概念的理解。
2.加法和减法：学习加法和减法的概念，通过数学游戏和实际问题进行操作，掌握简单的加减法计算技巧。
3.长度与重量的估量与比较：学习衡量和比较长度和重量的单位，如米、千克、克等，培养对物体长度和重量的感知能力。
4.分数与整体概念：初步引入分数概念，学习分数的读法和书写形式，通过图形和实物进行分数的认识和比较。
三、英语知识点1.字母和发音：学习英语字母的发音和书写，通过字母歌和游戏加深对英文字母的记忆和理解。
2.基本词汇：学习基本的英文词汇，如数字、颜色、食物等，通过图片和游戏进行词汇的记忆与巩固。
3.日常用语：学习简单实用的英语日常用语，如问候、介绍自己、简单的购物等，通过角色扮演和对话练习口语表达能力。
4.简单句与句型：学习用英语进行简单句子的组合和构建，通过模仿句型和答题练习提高语言表达能力。
四、科学知识点1.生物常识：学习常见的动植物及其特点，了解它们的习性和生活环境，培养对生物多样性的认识和保护意识。
2.天体与地理知识：学习太阳、月亮、星星等天体的基本常识，了解地球的自转和公转等基本概念，培养对天文地理的兴趣和好奇心。
二年级下册的重点知识
二年级下册的重点知识二年级下册的重点知识包括语文、数学、英语、科学和社会等多个学科。
以下是这些学科的重点知识介绍：一、语文：1.识字和拼音：认识更多的汉字，学会正确的拼音发音。
2.阅读理解：通过朗读、听读训练加强文字理解能力。
3.书写规范：练习规范的字形、笔画顺序和书写格式。
二、数学：1.数的认识：认识到100以内的整数，学会数的顺序和大小比较。
2.算术运算：掌握加法和减法的运算方法，实际问题的解决。
3.分数和分数的认识：了解分数的含义和基本用法。
4.时钟和日历的认识：学会读时钟和日历，并处理一些与时间相关的问题。
5.几何形状：认识平面图形和立体图形，学习用具体事物描述形状。
三、英语：1.英语字母：认识所有的英文字母，并掌握正确的发音和书写方法。
2.日常用语：学习简单的问候语、购物用语和表达时间等基本英语句子。
3.单词拼读：通过拼读练习，记住一些常用的英语单词。
4.简单对话和短文：通过练习对话和短文，培养对英语的听、说、读、写的能力。
四、科学：1.种子的生长：了解种子的结构和生长过程，培养观察力和实践操作能力。
2.动物的习性：学习不同动物的特点和习性，并通过实地考察加深理解。
3.植物的繁殖：了解植物的繁殖方式和结构，并进行实验观察。
4.天气和季节：学习天气和季节的变化规律，了解气象知识。
5.分类和归类：培养分类和归纳的能力，加深对事物的认知。
五、社会：1.地理方位：学习掌握东西南北的方位，并能用简单的指令表达方位关系。
2.农村和城市：了解农村和城市的不同特点和生活方式。
3.交通规则：学习相关的交通规则和安全常识，培养良好的出行习惯。
4.爱护环境：培养保护环境的意识，学习节约用水、节约用电等基本知识。
5.历史故事和人物：了解一些国内外的历史故事和重要人物。
以上只是二年级下册的一部分重点知识，希望对你有所帮助。
2023年一年级起点新版新标准二年级下册知识点总结
一年级起点新版新原则二年级下册知识点总结第一部分字母以及音标学生应当到达旳原则：1.会默写26个字母（元音字母为：Aa，Ee,Ii,Oo,Uu）2.任意听写字母时，可以对旳书写3.可以进行字母填空例： Ee Ff Hh Jj Kk4.学生们可以看到音标读出单词第二部分单词学生应当到达旳原则：1.看到英语单词可以对旳读出，有能力旳学生背写2.听到或者看到英语单词时可以对旳地反应出汉语意思一．形容词类Sunny阳光明媚旳 windy有风旳 little年幼旳 late晚旳，迟旳Sad难过旳，难过旳 wrong不对旳旳 ill有病旳 lost迷路旳二．名词类weather天气 cap（有帽檐旳）帽子 sofa沙发 street街道 rain雨snow雪 radio收音机 photo照片 newspaper报纸 picture图片；照片letter信 camera摄影机 room房间 homework家庭作业 secret秘密card贺卡 flower花 science科学 today今天 noise声音，响声stone石头 five-stones（抛接五块小石旳）五石游戏 hide-and-seek捉迷藏 game游戏 kid小孩 thing事情，活动 kitchen厨房 TV电视台poem诗 dragon龙 picnic野餐 family家庭 beach海滩 hill小山station车站 hospital医院 ground地面 road公路,道路 factory工厂cousin堂（表）兄（弟姐妹） supermarket超市 way道路，路线taxi出租车，计程车Mrs太太，夫人 cinema电影院三．动词类take带，拿 rain下雨 snow下雪 ski滑雪 smile微笑 draw画write写 colour给……着色 eat吃 tidy整顿，收拾 do做，干 sleep 睡觉 call打电话，通话 drink喝，饮 talk说话，交谈 hide躲藏 seek 寻找 dance跳舞 swim游泳 listen听 run跑 skip跳绳 clap拍手catch抓，捉；追人游戏 ride骑 cook做（饭），烧（菜） say念，朗诵stop停止 turn转向，转弯 jump跳跃 stamp跺脚 play玩四．其他类like像，如同 behind在……背面 with和……在一起 no没有those那些 well完全地，充足地 together一起 usually一般地past通过 again又一次，再一次 out出，向外第三部分词组学生应当到达旳原则：1.看到英语词组可以对旳读出，有能力旳学生背诵2.听到或者看到英语词组时可以对旳地反应出汉语意思in summer在夏天 listen to the radio听收音机read a newspaper读报纸 play with his train玩他旳火车play the piano弹钢琴 write a letter写一封信draw a picture画一幅画 colour the picture给图片涂颜色in China在中国 listen to music听音乐 read a book读书play football踢足球 talk to you和你谈话do my homework做我旳作业 tidy your room整顿你旳房间a birthday card一张生日卡片 a picture of flowers一幅花旳图片my science homework我旳科学作业 watch TV看电视play five-stone玩五石游戏 behind the tree在树旳背面play hide-and-seek玩捉迷藏 put on your shoes穿你旳鞋hurry up快点 play clapping games玩拍手游戏of course当然 open the door开门 play with me和我玩catch them抓住他们 play catch玩捉人游戏 go shopping去购物go home回家 play with us和我们玩 on Sundays在星期天play basketball打篮球 ride my bike骑我旳自行车do these things做这些事情 in bed在床上 in the kithen在厨房里 all of the day一成天 learn to cook学做饭wear a cap戴帽子 Children´s Day小朋友节 school TV学校电视台do a play演出短剧 sing a song唱一首歌 say a poem朗诵诗歌do a dragon dance舞龙 have a picnic野餐 fly a kite放风筝turn around转圈 come back回来go up a hill上山 go past the house/hospital通过一种房子/医院stop at the station停在车站 on the train在火车上touch the sky/the ground触摸天空/地面 shake your shoulders摇动你旳肩膀 turn left向左转 turn right向右转 excuse me劳驾，对不起 go straight on直走 next to靠近，靠近 turn back往回走 in front of在……前面 a taxi driver一种出租车司机help a child协助一种孩子第四部分句子学生应当到达旳原则：1.看到英语句子可以对旳读出2.听到或者看到英语句子时可以对旳地反应出汉语意思3.可以对旳地将问句与答句连线或者可以对旳地将交际用语连线1.What´s the weather like?天气怎么样？ It´s sunny.阳光明媚旳。
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一年级起点新版新标准二年级下册知识点总结第一部分字母以及音标学生应该达到的标准:1.会默写26个字母(元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu)2.任意听写字母时,可以正确书写3.可以进行字母填空例: Ee Ff Hh Jj Kk4.学生们可以看到音标读出单词第二部分单词学生应该达到的标准:1.看到英语单词可以正确读出,有能力的学生背写2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思一.形容词类Sunny阳光明媚的 windy有风的 little年幼的 late晚的,迟的Sad伤心的,难过的 wrong不正确的 ill有病的 lost迷路的二.名词类weather天气 cap(有帽檐的)帽子 sofa沙发 street街道 rain雨snow雪 radio收音机 photo照片 newspaper报纸 picture图片;照片letter信 camera照相机 room房间 homework家庭作业 secret秘密card贺卡flower花 science科学 today今天 noise声音,响声stone石头 five-stones(抛接五块小石的)五石游戏 hide-and-seek捉迷藏game游戏 kid小孩 thing事情,活动 kitchen厨房 TV电视台poem诗 dragon龙picnic野餐 family家庭 beach海滩 hill小山station车站 hospital医院ground地面 road公路,道路 factory工厂cousin堂(表)兄(弟姐妹) supermarket超市 way道路,路线taxi出租车,计程车Mrs太太,夫人 cinema电影院三.动词类take带,拿 rain下雨 snow下雪 ski滑雪 smile微笑 draw画write写 colour给……着色 eat吃 tidy整理,收拾 do做,干 sleep 睡觉call打电话,通话 drink喝,饮 talk说话,交谈 hide躲藏 seek 寻找 dance跳舞swim游泳 listen听 run跑 skip跳绳 clap拍手catch抓,捉;追人游戏 ride骑cook做(饭),烧(菜) say念,朗诵stop停止 turn转向,转弯 jump跳跃 stamp跺脚 play玩四.其他类like像,如同 behind在……后面 with和……在一起 no没有those那些 well完全地,充分地 together一起 usually通常地past经过 again又一次,再一次 out出,向外第三部分词组学生应该达到的标准:1.看到英语词组可以正确读出,有能力的学生背诵2.听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思in summer在夏天 listen to the radio听收音机read a newspaper读报纸 play with his train玩他的火车play the piano弹钢琴 write a letter写一封信draw a picture画一幅画 colour the picture给图片涂颜色in China在中国 listen to music听音乐 read a book读书play football踢足球 talk to you和你谈话do my homework做我的作业 tidy your room整理你的房间a birthday card一张生日卡片 a picture of flowers一幅花的图片my science homework我的科学作业 watch TV看电视play five-stone玩五石游戏 behind the tree在树的后面play hide-and-seek玩捉迷藏 put on your shoes穿你的鞋hurry up快点 play clapping games玩拍手游戏of course当然 open the door开门 play with me和我玩catch them抓住他们 play catch玩捉人游戏 go shopping去购物go home回家 play with us和我们玩 on Sundays在星期天play basketball打篮球 ride my bike骑我的自行车do these things做这些事情 in bed在床上 in the kithen在厨房里 all of the day一整天 learn to cook学做饭wear a cap戴帽子Children′s Day儿童节 school TV学校电视台do a play表演短剧 sing a song唱一首歌 say a poem朗诵诗歌do a dragon dance舞龙 have a picnic野餐 fly a kite放风筝turn around转圈 come back回来go up a hill上山 go past the house/hospital经过一个房子/医院stop at the station停在车站 on the train在火车上touch the sky/the ground触摸天空/地面 shake your shoulders摇动你的肩膀 turn left向左转 turn right向右转 excuse me劳驾,对不起 go straight on直走 next to接近,靠近 turn back往回走 in front of在……前面 a taxi driver一个出租车司机help a child帮助一个孩子第四部分句子学生应该达到的标准:1.看到英语句子可以正确读出2.听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思3.可以正确地将问句与答句连线或者可以正确地将交际用语连线1.What′s the weather like?天气怎么样? It′s sunny.阳光明媚的。
2.What′s the weather like here in summer? It′s hot.夏天这的天气怎么样?是炎热的3.What do you like doing in summer? I like swimming.在夏天你喜欢做什么?我喜欢游泳。
4.主语+be+V.ing+…… He is reading a ne wspaper.他正在读报纸。
5.主语+be not+V.ing+……. Sam isn′t tidying his room.Sam没在整理他的房间。
6.Be+主语+V.ing+……?Yes, be./No, be not.Is he doing his homework? No,he isn′t.他在做他的家庭作业吗?不,他没有。
7.What+be+主语+doing? 主语+be+V.ing.What are you doing?你在做什么? I′m swimm ing.我在游泳。
What′s he doing?他在做什么? He′s running.他在跑步。
8.What′s that noise? 那是什么声音?9.Those girls are playing hide-and-seek.那些女孩们在玩做迷藏。
10.What are they playing? They′re playing catch.他们在玩什么?他们在玩捉人游戏。
11.I usually go home at four.我通常四点回家。
动词时间点12.I usually ride my bike.But I′m not riding it today.我通常骑自行车。
但是今天我没骑。
13.My mother usually cooks.But today she′s not cooking.我的妈妈通常做饭。
但是今天她没做饭。
14.He usually plays soccer.But now he′s doing his homework.他通常踢足球。
但是现在他在做他的家庭作业。
15.What do you usually do on Sundays?你通常在星期天做什么?I usually play.我通常玩。
What are you doing now?你现在在做什么?I′m reading a book.我在读一本书。
16.He′s wearing a cap.他正戴着一顶帽子。
17.Daming is doing a play with some children.大明正在和一些孩子表演短剧。
We′re having a picnic.我们正在野餐。
18.The train is going up a hill.火车正在上山。
It′s going down a hill.它正在下山。
It′s going past a house.它正经过一个房子。
19.The horse is turning around.马正在转身。
The horse is coming back.马正在回来。
20.Turn left.左转。
Turn right.右转。
Go straight on.直走。
21.Where do you live?你住在哪儿?I live in Apple Street.我住在苹果街。
22.Go out of the school.从学校走出来。
23.Excuse me.Where′s the supermarket,please?对不起,请问超市在哪里? It′s next to the park.它靠近公园。
24.Where′s the zoo?动物园在哪里?It′s in front of the school.它在学校的前面。
第五部分课文学生应该达到的标准:1.能够熟练地朗读课文并将所读的句子翻译成汉语2.能够看图说话(盖上英语部分,只让孩子们看图)3.能力较强的孩子要求可以熟练地背诵课文M1:2页2 5页2 M2:8页1、2 11页1、2M3:14页1、2 17页1、2 M4:20页1、2 23页1、2M5:26页2 29页1、2 M6:32页1、2 35页1、2M7:38页2 41页1、2 M8:44页1、2 47页2M9:50页1、2 53页1、2 M10:56页1、2 59页1、2第六部分歌曲、儿歌学生应该达到的标准:能够将英文歌曲或者儿歌背诵下来,并且进行自如地表演。
M1:2页1 5页1 6页4 M2:12页4M3:18页4 M4:24页4M5:26页1 30页4 M6:36页4M7:38页1 42页4 M8:47页1 48页4 M9:54页4 M10:60页4 第七部分语法知识学生应该达到的标准:能够理解并且尝试着在真实的语言环境中运用包含这些语法的句子。