电能与电功PPT教学课件
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《电能与电功》电能与电功率PPT优质课件
D．消耗的电能为100J
课堂反馈
D 3、下列家用电器正常工作30min消耗电能最多的是（ ） A．电风扇 B．电脑 C．电视机 D．空调
课堂反馈
C 4、下列电学仪器中，能够直接测量电功的是（ ） A．验电器 B．电压表 C．电能表 D．电流表
课堂反馈
5、如图所示，是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘信息（其中imp 表示指示灯闪烁次数），下列
电子式多费率电能表
课堂反馈
1、如图所示的四种家用电器，工作时主要能量转化形式与其他 用电器不同的是（ C ）
A． 电熨斗
B． 电饭煲
C． 洗衣机
D． 电热水壶
课堂反馈
2、如图所示为电风扇能量流向图，根据该图提供的信息，下列说法不正确
的是（ ）
A
A．电流做功80J
B．（a）应为机械能
C．（b）的数值为20J
第十五章 电能与电功率
15.1 电能与电功
课前导入
现代社会生活和生产中几乎处处都离不开电。用电，实际上用的是电能。
遍布各地的电网
各种家用电器
电能的利用是如何实现的呢？接下来我们一起进行探究。
新知探究
一、电能与电功
电 能 的 获 得
火力发电
水力发电
化学能
水能 风能
核能
电能
太阳能
化学能
风力发电
核电
电池
电梯运行时 你还能想到哪些电能转化的事例？
电镀物品时
电能转化为 化学能
新知探究
一、电能与电功 活动1——了解“电功”
电能转化举例：
电脑运行时
电能转化为声能 、光能
电车运行时 电能转化为机械能
电热水壶烧水时 电能转化为内能
《18.1电能与电功》PPT课件
耗的电能为多少？ 解：4min内电能表转盘转过55r，说 明该用电器消耗的电能为： 55r 55 W =1200r/(kW·h) = kW·h 1200 55 = ×3.6×106J = 1.65×105J 1200
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
5、
kw· h
小数
4 2 6 7 8 4 3 7 4 4
4267. 8 kW·h 二月初电能表的示数__________ 4374.4 kW·h 二月底电能表的示数__________
6.某一时段电能表上先后两次示数之差，就是该时段内的用电量
106.6 kW· 二月份共用电________ h 53.3元 每度电按0.5 元计算，二月份的电费为___________
各式各样的家用电能表
老式电 能表
感应式 电能表
电子式 电能表
电子式电能表上标的“3200imp/kW· h”含义是？ 用电器每消耗1kw·h的电能，电能表闪烁3200次。
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”， 将某用电器单独接在该表上.当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r.该用电器消
解析： 电池参数有：电压和安时容量(A· h) It 容量=放电电流(A)×放电时间(h) 1405 mA· h= 1405mA×1 h W = UIt = 4.2 V×1.405A×3 600 s =
J
例3.星期天，小明在家帮妈妈煮饭，他发现当 家中只有电饭锅工作时，4min内电能表的转盘
转动了55r，同时他还注意到电能表标有
三、电功
1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流 做功的过程。 有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。 2．计算电流做的功： 电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、 通电时间的长短都有关系。 公式： W=UIt W —— 焦（J） U ——伏 （V） I ——安（A） t —— 秒（s）
《电能电功》电功率PPT优秀课件
W=54×1/1200kW· h=4.5×10-2kW· h =4.5×10-2×3.6×106J = 1.62×105J
∴在这段时间内电饭锅消耗的电能是多少1.62×105J
有一种电子式单向电能表 已开始使用，期中没有转 动的铝盘，靠内部的电子 电路计算电能，读数由液 晶板显示。
表示每消耗1kW· h 的电能，指示灯闪 烁3200次
例1：星期日，小明在家帮妈妈煮饭，他发现当家中只有电
饭锅工作时，4min内电能表的转盘转动了54r，同时他还注意 到电能表上标有1200r/kW· h字样。请你算一算，在这段时间 内电饭锅消耗的电能是多少J？
1 解：电能表每转1转用电器消耗的电能为 1200 kW· h 电能表转动了54r，电饭锅消耗的电能是
第十八章 电功率
第一节 电能 电功
教学目标
知道电能的来源及电能的应用
能够读懂电能表上的参数信息
知道电能的单位及换算关系
会用电功的公式进行简单的计算
知识回顾：
什么是能？
功的两个因素是什么？ 能和功的单位是什么？
演示小实验
（一）电能
水 能
1.电能的来源
秦山核电站
核 能
化 学 能 风能
课堂小结
电能的 来源及 应用
电能的 计量
电功的 计算
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
电能 电功ppt课件
各种形式的能可以转化成电能
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
3．电能的利用：用电器是消耗电能的装置 ——电能转化成其他形式的能
4．消耗电能的过程就是电流做功的过程，消耗多少电能， 电流就做了多少功。
二、电功
1．电功：电流做功的多少叫电功 用符号W表示。 (消耗的电能与电功相等)
2．电功的大小：
电功的大小跟用电器两端的大小(U)、通过用电器的 电流(I)和通电时间(t)有关。
表示每消耗1kW·h的电 能，指示灯闪烁3200次
(b) 电子式
电能表分类及参数
用户买来IC 卡后插入，电 能表读取卡中的金额。一旦 金额用完，电能表切断电路， 这时需要到银行为IC卡充值， 重新插入电能表。
(c) IC 卡电能表
各种各样的家用电能表
练一练
1 . 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在 地区每度电的电费是1元，请估算他家 2 月份需要付多少电费。
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.11kW·h，即0.11度。
练一练
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它在这种 情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
1kW·h的作用
充电器问题
5.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为 1000mA·h，它充满电后，大约储存了多少电能？
解： 容量为1000mA·h, I = 1000mA=1A，t=1h=3600s， 所以储存的电能 W=UIt=3.7V×1A×3600s=13320J.
总结
短时间内允许通过的最大电流为4A。
50Hz：表示电能表在50Hz的交流电中使用。
电能与电功-PPT课件
10
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
：在___、___相同的 ，_______越长，电流 功越多。
• 小结：电功与哪些
电功与电压、电流以及通电时间有关 _电__压_越大，_电__流_越大，通__电__时__间_越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
11
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段时间 内消耗的电能
电能表
15
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h) 接在该表上.当用电器工作4min后，电能 电器额定电压为220V，求通过该用电器的
解：4min内电能表转盘转过55r，说明该 用电器消耗的电能为：
W=
55r
55
1200r/(kW·h) = 1200
kW·h
55 = 1200 ×3.6×106J = 1.65×105J
15.1 电能与电功
1
学习目标：
.知道电功的概念、单位。 .探究电功的大小与哪些因素有关 .理解功的计算公式，会应用功的公 简单的计算。 .了解电能表的读数和使用
2
1、定义：
一、电
电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形式 能转化的过程
电流做了多 少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通_电__时_间_相同的 情况下，__电_压__越大，电流做的 功越多。
7
②电功与电流的关系
电压 通电时间 电流
8
：在___、______相同 况下，____越大，电流 功越多。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
③电功与通电时间的关系
电压 电流 通电时间
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少
《18.1电能与电功》ppt课件
电能表上的转盘转过1转
C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9 316 kW·h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6 J
2．(5分)为了响应关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提 出了节约用电的如下建议，其中不科学的是( A．离开房间时随手关灯 B．关闭空调，打开工作中的冰箱门来降低室温 C．使用高效节能灯 D．用太阳能热水器代替家中的电热水器 3．(4分)随着科技的不断进步，出现了利用纤维材料制成的、接上电 池就可以发热的“发热纸”，通电后，用这种纸包装的食品便香热可口。 内 能。 电 能转化为_______ 这种“发热纸”在工作时将______ B )
5．一位同学家里在上月底抄表时 ，电能表的读数为 6 9 5 5 8
Ｋ，若他家这个月电费是 24.18 元，每千瓦时的电费是 0.65 元，则这个
37.2 度，本月底电能表的示数应为________kW 9 595.8 月他家消耗的电能是_______ ·h。
知识点三 电
功
6．小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1 A，则它正常工作10
技术参数的含义
2 U 推导：W=I2Rt W= t R
1.来源：发电厂
电 能
电池
其他形式的能
电能
2.应用： 用电器 电能
其他形式的能
3. 单位: 常用单位：千瓦时(kw·h) 国际单位: 焦耳( J ) 换算关系 1kW· h=3﹑6×106 J 4. 测量：电能表(电表、电度表) 、 作用：用电器在一段时间内消耗的电能 5. 电功：电流所做的功 公式：W=UIt
4．(6分)小丽家的电能表的表盘上标有“2 000 r/(kW·h)”字样，洗衣
服的全过程电能表的铝盘转过 100 转 ， 那么这次洗衣机消耗的电能是 0.05 1.8×105 。若增加工作的家用电器个数 ， 电能 ________kW ·h ， 合 ___________J
初中物理《电能与电功》(共18张)ppt
4 3 7 4 4 4374.4kwh 二月底电能表的示数__________
106.6 二月份共用电________kwh( 按度的整数收费)
53元 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为___________
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
就有多少电能转化 成其他形式的能
用电器就消耗 了多少电能
2、单位：
1 kW· h = 3.6×106J
焦耳，简称“焦”，符号：J
100J 电能 电流通过白炽灯 做功100J
100J 内能、 光能
电流做功100J=消耗电能100J
电功的大小与什么因素有关？
猜想与假设 设计实验
实验1 实验2
= 3.125A 答：通过该用电器的电流为3.125A
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
小结：
电流所做的功 定义： 导体两端的电压、通过导体的电 影响因素： 流及通电时间 电功 计算公式： W=UIt 单位： J 测量工具 1 kW· h = 3.6×106J 作用 电能表
0
1
2
6
8
4
0
1
3
5
2
9
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
6
10 J =3.042×10 J ②W = 84.5×3.6×
8
③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25元
106.6 二月份共用电________kwh( 按度的整数收费)
53元 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为___________
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当 月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW· h，该月小华家应支多少电费 ？
就有多少电能转化 成其他形式的能
用电器就消耗 了多少电能
2、单位：
1 kW· h = 3.6×106J
焦耳，简称“焦”，符号：J
100J 电能 电流通过白炽灯 做功100J
100J 内能、 光能
电流做功100J=消耗电能100J
电功的大小与什么因素有关？
猜想与假设 设计实验
实验1 实验2
= 3.125A 答：通过该用电器的电流为3.125A
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
小结：
电流所做的功 定义： 导体两端的电压、通过导体的电 影响因素： 流及通电时间 电功 计算公式： W=UIt 单位： J 测量工具 1 kW· h = 3.6×106J 作用 电能表
0
1
2
6
8
4
0
1
3
5
2
9
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
6
10 J =3.042×10 J ②W = 84.5×3.6×
8
③84.5 KW· h×0.5元/ KW· h=42.25元
《13.1电能和电功》ppt课件第一课时
第十三章
电功和电功率
第一节 电能和电功（一）
学习目标：
• 知道电流可以做功和常见的电流做 功形式。 • 掌握电功的公式：W=UIt。 • 知道电功的单位。 • 会用电功的公式进行简单计算。
自学指导一Байду номын сангаас
• 请同学们认真学习课本"电能表” 之前的内容（特别要注意认真分析 图13-2），然后思考下面问题：
1、电饭煲、电风扇、白炽灯工作时， 分别消耗什么能？又转化为什么能？ 2、什么叫电功？符号是什么？ 3、电流做功的实质是什么？ 4、电流做功与哪些因素有怎样的关系？ （认真分析图13-2） 5、电功的计算公式是什么？各物理量 的国际单位分别是什么？
1、下面几种情况电流做功了没有？如 果做了电路中的能量是如何转化的？ （1）、正在转动的电动机； （2）、家中取暖的电热毯； （3）、教室里亮着的电灯；
（4）、热饭用的微波炉。
2、小明的书桌上有一盏台灯，正常 使用时通过灯丝的电流为150mA， 他每晚要在灯下面学习30min，那么 每晚流经台灯的电流做多少功？
3、家用电灯在一次使用时通过的电 流是0.2A，消耗的电能是2.64×104J, 这个电灯这次用了多长时间？
作业
• 练习册第60页，22题
电功和电功率
第一节 电能和电功（一）
学习目标：
• 知道电流可以做功和常见的电流做 功形式。 • 掌握电功的公式：W=UIt。 • 知道电功的单位。 • 会用电功的公式进行简单计算。
自学指导一Байду номын сангаас
• 请同学们认真学习课本"电能表” 之前的内容（特别要注意认真分析 图13-2），然后思考下面问题：
1、电饭煲、电风扇、白炽灯工作时， 分别消耗什么能？又转化为什么能？ 2、什么叫电功？符号是什么？ 3、电流做功的实质是什么？ 4、电流做功与哪些因素有怎样的关系？ （认真分析图13-2） 5、电功的计算公式是什么？各物理量 的国际单位分别是什么？
1、下面几种情况电流做功了没有？如 果做了电路中的能量是如何转化的？ （1）、正在转动的电动机； （2）、家中取暖的电热毯； （3）、教室里亮着的电灯；
（4）、热饭用的微波炉。
2、小明的书桌上有一盏台灯，正常 使用时通过灯丝的电流为150mA， 他每晚要在灯下面学习30min，那么 每晚流经台灯的电流做多少功？
3、家用电灯在一次使用时通过的电 流是0.2A，消耗的电能是2.64×104J, 这个电灯这次用了多长时间？
作业
• 练习册第60页，22题
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已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得
W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”， 将某用电器单独接在该表上.当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r.若用电器额定 电压为220V，求通过该用电器的电流
用电器就消耗 了多少电能
2、单位： 焦耳，简称“焦”，符号：J
1 kW·h = 3.6×106J
100J 电能
100J 内能、 光能
电流通过白炽灯 做功100J
电流做功100J=消耗电能100J
电功的大小与什么因素有关？
猜想与假设 设计实验
实验1 结论1 实验2 结论2
结论3
二、电功与哪些因素有关
说教法
2、10（20）A表示__持__续_工__作_时__的__最_大__电_流__为_1_0_A__
3、1250r/kwh表示用_电__1_k_w_h_电_能__表_转__盘__转_动__1_25_0____
4、 4 2 6 7 8
圈 一月底电能表的示数__4_2_67_.8_k_w_h__
4 3 7 4 4 二月底电能表的示数__4_3_74_.4_k_w_h__
3、教学重点：伯利克里时期的民主政治 （改革内容和作用） 教学难点：雅典城邦民主政治的基本特 征、实质和历史作用。
说学情
学情分析 了解中国古代的政治制度与之对应的是西方文 明的起源在古代希腊，“言必称希腊”。，辉
煌 的文明都是奴隶主民主政治造就的。对于高一 学生来讲，古希腊雅典民主政治比较抽象，我 创设一些新的情境问题，提问多分层次，让学 生主动参与。
小结：电功与哪些因素有关 电功与电压、电流以及通电时间有关 _电_压__越大，_电_流__越大，通__电__时_间__越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段 时间内消耗的电能
电能表
IC卡电能表
阅读课本P19，两分钟内解决以下问题：
1、220V表示__额_定__电__压___
二月份共用电___1_06_.6___kwh(按度的整数收费) 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为____5_3元______
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW·h，该月小华家应支多少电费 ？
解：4min内电能表转盘转过55r，说 明该用电器消耗的电能为：
W = 1200r/5(5krW·h)=125050 kW·h
=
55 1200
×3.6×106J
= 1.65×105J
由W =UIt可得，通过该用电 器的电流为：
I = W = 1.65×105J Ut 220V×240s
= 3.125A 答：通过该用电器的电流为3.125A
说教材
1、课程标准：了解希腊自然地理环境和希 腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方 民主政治产生的历史条件。知道雅典民主 政治的主要内容，认识民主政治对人类文 明发展的重要意义。
2、教学目标： ①知识与能力：通过分析古代希腊的地 理位置以及城邦政治景观，探究其与古代希腊民主政治 之间的关系，在分析雅典民主政治相关资料时，引导学 生剖析、归纳古代希腊民主政治的实质。②过程与方 法：从海洋、城邦和古代希腊民主政治的关系，指导学 生运用唯物史观认识历史现象产生的基本原因，掌握基 本的历史分析方法。通过问题情境的创设和情境的变 化，引导学生运用历史时空观和辩证方法，客观看待历 史发展的基本规律及其影响，掌握提炼、处理和运用信 息的方法。③情感态度与价值观：感受雅典民主政治的 辉煌，分析古典希腊文明对世界文明的贡献，激发学生 的政治责任感；通过古代希腊政治和中国古代政治制度 比较，引导学生看待文化的多元性； 雅典民主政治的价 值和意义在于给后世提供了一条可供选择的 道路，以历 史发展的高度来理解民主政治对人类文明发展的作用和 意义。
说学法
1、在新课改下，转变学生的学习方式的转变， 主动参与老师的课堂。 2、学生是主体，老师是主导。首先学生自主学 习（即对教材基础知识要了解）；其次师生互 动（即老师与学生互相帮助，老师设置情境启 发教学，锻炼学生的思维能力）；学生自我提 升（通过知识的学习，学生能掌握更多技能， 解决平时学习的难题）
012684
013529
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
②W = 84.5×3.6×106 J =3.042×108J
③84.5 KW·h×0.5元/ KW·h=42.25元
例题1： 一把电烙铁接在220V的电路 中，通过它的电流是350mA，问通电 30min消耗了多少电能？
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通__电_时_间_相 同的情况下，__电_压__越大， 电流做的功越多。
②电功与电流的关系
结论：在_电_压_、_通_电__时_间_相 同的情况下，_电_流__越大， 电流做的功越多。
③电功与通电时间的关系
结论：在电__压_、电__流_相同的 情况下，_通__电_时_间__越长， 电流做的功越多。
17.1电能与电功
学习目 标：• 1.知道电的概念、单位。• 2.探究电功的大小与哪些因素 有关
• 3.理解功的计算公式，会应用 功的公式进行简单的计算。
• 4.了解电能表的读数和使用
一、电功
1、定义：电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形 式能转化的过程
电流做了 多少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
小结：
定义：电流所做的功
影响因素：导体两端的电压、通过导体的电 流及通电时间
电功 计算公式：W=UIt
单位： J 测量工具
1 kW·h = 3.6×106J
作用 电能表
技术参数的含义
第5课古代希腊民主政治
解：由电功的公式得
W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J.
答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
例 2一电能表表盘上表标“1200r/(kW·h)”， 将某用电器单独接在该表上.当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r.若用电器额定 电压为220V，求通过该用电器的电流
用电器就消耗 了多少电能
2、单位： 焦耳，简称“焦”，符号：J
1 kW·h = 3.6×106J
100J 电能
100J 内能、 光能
电流通过白炽灯 做功100J
电流做功100J=消耗电能100J
电功的大小与什么因素有关？
猜想与假设 设计实验
实验1 结论1 实验2 结论2
结论3
二、电功与哪些因素有关
说教法
2、10（20）A表示__持__续_工__作_时__的__最_大__电_流__为_1_0_A__
3、1250r/kwh表示用_电__1_k_w_h_电_能__表_转__盘__转_动__1_25_0____
4、 4 2 6 7 8
圈 一月底电能表的示数__4_2_67_.8_k_w_h__
4 3 7 4 4 二月底电能表的示数__4_3_74_.4_k_w_h__
3、教学重点：伯利克里时期的民主政治 （改革内容和作用） 教学难点：雅典城邦民主政治的基本特 征、实质和历史作用。
说学情
学情分析 了解中国古代的政治制度与之对应的是西方文 明的起源在古代希腊，“言必称希腊”。，辉
煌 的文明都是奴隶主民主政治造就的。对于高一 学生来讲，古希腊雅典民主政治比较抽象，我 创设一些新的情境问题，提问多分层次，让学 生主动参与。
小结：电功与哪些因素有关 电功与电压、电流以及通电时间有关 _电_压__越大，_电_流__越大，通__电__时_间__越长， 电流做的功越多.
4、计算公式：W=UIt
（又名电度表）
（1）作用：计量用电器在一段 时间内消耗的电能
电能表
IC卡电能表
阅读课本P19，两分钟内解决以下问题：
1、220V表示__额_定__电__压___
二月份共用电___1_06_.6___kwh(按度的整数收费) 按每度电0.5 元计算，二月份的电费为____5_3元______
小华家的电能表某月初的示数如下图甲所示，当
月底的示数乙图所示。那么小华家该月消耗多少 度电？约等于多少焦？若当地的电费为0.5元/ KW·h，该月小华家应支多少电费 ？
解：4min内电能表转盘转过55r，说 明该用电器消耗的电能为：
W = 1200r/5(5krW·h)=125050 kW·h
=
55 1200
×3.6×106J
= 1.65×105J
由W =UIt可得，通过该用电 器的电流为：
I = W = 1.65×105J Ut 220V×240s
= 3.125A 答：通过该用电器的电流为3.125A
说教材
1、课程标准：了解希腊自然地理环境和希 腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方 民主政治产生的历史条件。知道雅典民主 政治的主要内容，认识民主政治对人类文 明发展的重要意义。
2、教学目标： ①知识与能力：通过分析古代希腊的地 理位置以及城邦政治景观，探究其与古代希腊民主政治 之间的关系，在分析雅典民主政治相关资料时，引导学 生剖析、归纳古代希腊民主政治的实质。②过程与方 法：从海洋、城邦和古代希腊民主政治的关系，指导学 生运用唯物史观认识历史现象产生的基本原因，掌握基 本的历史分析方法。通过问题情境的创设和情境的变 化，引导学生运用历史时空观和辩证方法，客观看待历 史发展的基本规律及其影响，掌握提炼、处理和运用信 息的方法。③情感态度与价值观：感受雅典民主政治的 辉煌，分析古典希腊文明对世界文明的贡献，激发学生 的政治责任感；通过古代希腊政治和中国古代政治制度 比较，引导学生看待文化的多元性； 雅典民主政治的价 值和意义在于给后世提供了一条可供选择的 道路，以历 史发展的高度来理解民主政治对人类文明发展的作用和 意义。
说学法
1、在新课改下，转变学生的学习方式的转变， 主动参与老师的课堂。 2、学生是主体，老师是主导。首先学生自主学 习（即对教材基础知识要了解）；其次师生互 动（即老师与学生互相帮助，老师设置情境启 发教学，锻炼学生的思维能力）；学生自我提 升（通过知识的学习，学生能掌握更多技能， 解决平时学习的难题）
012684
013529
甲
乙
解：①W=W底－W初=1352.9－1268.4 =84.5(度)
②W = 84.5×3.6×106 J =3.042×108J
③84.5 KW·h×0.5元/ KW·h=42.25元
例题1： 一把电烙铁接在220V的电路 中，通过它的电流是350mA，问通电 30min消耗了多少电能？
①电功与电压的关系
结论：在_电_流_、_通__电_时_间_相 同的情况下，__电_压__越大， 电流做的功越多。
②电功与电流的关系
结论：在_电_压_、_通_电__时_间_相 同的情况下，_电_流__越大， 电流做的功越多。
③电功与通电时间的关系
结论：在电__压_、电__流_相同的 情况下，_通__电_时_间__越长， 电流做的功越多。
17.1电能与电功
学习目 标：• 1.知道电的概念、单位。• 2.探究电功的大小与哪些因素 有关
• 3.理解功的计算公式，会应用 功的公式进行简单的计算。
• 4.了解电能表的读数和使用
一、电功
1、定义：电流所做的功。 用W表示
电流做功的过程，就是电能向其他形 式能转化的过程
电流做了 多少功
就有多少电能转化 成其他形式的能
心得体会：
通过观察电能表转盘的转动情况， 可以估算出用电器在一段时间内 所消耗的电能，或电流对用电器 所做的功.
小结：
定义：电流所做的功
影响因素：导体两端的电压、通过导体的电 流及通电时间
电功 计算公式：W=UIt
单位： J 测量工具
1 kW·h = 3.6×106J
作用 电能表
技术参数的含义
第5课古代希腊民主政治