建筑施工组织与管理课程设计
施工组织与管理课程设计
施工组织与管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握施工组织与管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解施工项目管理体系，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段的管理要点。
3. 帮助学生掌握施工过程中的资源配置、进度控制、质量控制、成本控制和安全管理的相关知识。
技能目标：1. 培养学生运用施工组织与管理知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生编制施工组织设计文件、施工方案和施工计划的能力。
3. 培养学生进行施工现场协调、沟通和团队协作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑事业，增强对施工组织与管理工作的责任感和使命感。
2. 引导学生树立正确的工程观念，注重工程质量、安全、环保和效益。
3. 培养学生严谨、务实、创新的工作态度，提高学生的职业素养。
本课程针对高年级学生，在掌握一定建筑基础知识的基础上，进一步深入学习施工组织与管理。
课程性质为理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
根据学生特点，课程目标设定既要考虑学生的接受程度，又要激发学生的学习兴趣。
教学要求注重启发式教学，引导学生主动参与，提高课堂教学效果。
通过本课程的学习，学生能够将所学知识应用于实际工程，为未来从事建筑行业工作奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 施工组织与管理基本原理：介绍施工组织与管理的基本概念、原则和目标，分析施工项目管理流程，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段。
2. 施工组织设计：讲解施工组织设计的基本要求、内容和编制方法，使学生掌握施工组织设计的要点，学会编制施工方案和施工计划。
3. 施工资源管理：分析施工过程中的人力、材料、设备等资源配置，探讨资源优化配置的方法和措施。
4. 施工进度管理：研究施工进度控制的目标、方法和措施，使学生掌握施工进度计划的编制和调整技巧。
5. 施工质量管理：介绍施工质量管理的基本原理和方法，分析质量控制的环节和要点，提高学生施工质量管理的意识。
《建筑施工组织与管理》教案
建筑施工组织与管理对于普通民众来说，是一个既熟悉又陌生的概念。
在讲授时，通过对建筑行业的介绍,引入准确概念后，配合丰富的图片，结合文字说明，让同学们对建筑施工组织设计有基本了解,这样就比较容易实现预期的教学目标。
我将课程的教学目标确定为以下两点：认知目标:使学生对建筑施工组织与管理有一基本了解。
情感目标：培养学生积极向上,认真探究和思考的精神以及乐观的学习态度.由于建筑施工组织与管理等专业建筑知识较为复杂，不易短时间理解掌握，因此，为了实现既定教学目标，我准备从教学方法着手,主要采用教授法、板画演示和PPT 演示法、分解法以及提问法等,通过综合使用各种能够使抽象知识具体化、使复杂过程直观化的教学方法，从而让学生易于接受并吸收。
在对教学过程的设计中，我将本次课划分为引入、展开、小结和布置作业四个阶段。
首先，通过讲述一个故事，引出本课程的主要授课内容；在正文部分的讲授中，充分利用板书和 PPT 演示，阐明混凝土的进本组成部分；然后进行小结,指出混凝土各组成部分的性能；最后布置课后思考题，启发学生的思考能力，巩固和拓展本节课所学知识.以上,是我从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及教学过程等五个方面对本次课进行的说明，绪论部分一节课，装饰概念部分一节课，内墙面抹灰四节课，外墙面装饰四节课。
教案首页(简 案)48 学时24 学时24 学时总设计等1— 16 周 课次 32《建筑工程施工组织与管理》。
高等教育出版社， 2015 年版.建筑施工组织 方案、流水施 工以及网计 划、施工组织 课程行课时间教材建筑施工组织与管 理讲授实验练习学时内容制作板书、板图、及本节课的纲要教具用于结合文字以及图片,阐述建筑施工与管理，以及组织、进度计划，便于学生理解以及应用。
教学组织施工的方式、网络计划技术、施工组织设计编制程序目的基本建设程序和施工程序、施工总平面图设计要求总体施工部署、施工进度管理教学重点难点及其解决方案参考资料实施情况小结流水施工原理、网络计划、单位工程施工组织设计、施工组织总设计结合图示，将抽象的概念具体化，引出建筑施工组织管理，并结合板书以及简单的图示将各部分材料具体化，将其特征讲述清楚，以便学生更好地掌握和理解.网络计划、施工组织设计编制借助 PPT 演示和列举说明，对墙面装饰施工逐一细化讲解，这样有条理、有逻辑的讲解方式，能帮助并增强学生们对该知识点的理解和认识.可淑玲宋文学主编《建筑工程施工组织与管理》 2014 年教研室主任签名：年月日教案续页教学方法与手段通过讲述生活相关内容的由来引出本节课的主要授课内容。
建筑施工组织与管理教学设计
建筑施工组织与管理教学设计一、教学目标本课程旨在提高建筑工程学生的建筑施工组织与管理能力，使其掌握建筑施工过程中各项管理工作的方法和技能，能够在实际工作中根据不同的工程特点和管理需求进行建筑施工组织与管理，确保工程质量、工期和安全等各项指标的达标。
二、教学内容1. 建设工程概述1.1 建设工程基本概念 1.2 建设工程分类和建设工程项目管理体系 1.3 建设工程管理法规和标准2. 建筑施工组织与管理概述2.1 建筑施工组织与管理基本概念及环节 2.2 建筑施工组织与管理过程 2.3 建筑施工组织与管理方法和技术3. 施工组织设计3.1 施工组织设计概述 3.2 施工组织设计的主要内容 3.3 施工组织设计实例分析4. 施工计划管理4.1 施工计划管理概述 4.2 施工计划编制原则和方法 4.3 施工计划的管理和优化5. 施工过程质量管理5.1 施工过程质量管理概述 5.2 施工图审查和材料工序验收 5.3 施工过程中监理和检查6. 施工现场安全管理6.1 施工现场安全管理概述 6.2 施工安全生产规章制度和宣传教育 6.3 施工现场风险评估和风险防范7. 施工成本控制和管理7.1 施工成本控制和管理概述 7.2 施工成本预算和造价估算 7.3 施工成本的控制和管理三、教学方法1.讲授法2.实例分析法3.讨论和研究法4.实践教学法四、教学时数本课程为32学时，包括理论讲授、实例分析和实践教学。
五、考核方式1.学生课堂表现（20%）2.作业和报告（30%）3.闭卷考试（50%）六、教材参考资料1.《建设工程项目管理实务》2.《工程监理与质量管理》3.《建筑施工组织与管理案例分析》4.《施工安全管理实践指南》。
《建筑施工组织与管理》教案
《建筑施工组织与管理》教案第一章：建筑施工组织与管理概述1.1 教学目标让学生了解建筑施工组织与管理的基本概念。
让学生掌握建筑施工组织与管理的重要性。
让学生了解建筑施工组织与管理的基本原则。
1.2 教学内容建筑施工组织的定义与目标。
建筑施工管理的内容与任务。
建筑施工组织与管理的重要性。
建筑施工组织与管理的基本原则。
1.3 教学方法讲授法：讲解建筑施工组织与管理的基本概念、内容和原则。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑施工组织与管理的重要性。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对建筑施工组织与管理的基本概念的理解。
案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
第二章：建筑施工组织设计2.1 教学目标让学生了解建筑施工组织设计的基本要求。
让学生掌握建筑施工组织设计的步骤与方法。
让学生了解建筑施工组织设计的内容。
建筑施工组织设计的基本要求。
建筑施工组织设计的步骤与方法。
建筑施工组织设计的内容。
2.3 教学方法讲授法：讲解建筑施工组织设计的基本要求、步骤与方法。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑施工组织设计的内容。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对建筑施工组织设计的基本要求的理解。
案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
第三章：建筑施工项目管理3.1 教学目标让学生了解建筑施工项目管理的基本概念。
让学生掌握建筑施工项目管理的任务与方法。
让学生了解建筑施工项目管理的组织结构。
3.2 教学内容建筑施工项目管理的定义与目标。
建筑施工项目管理的内容与任务。
建筑施工项目管理的组织结构。
3.3 教学方法讲授法：讲解建筑施工项目管理的基本概念、内容与组织结构。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解建筑施工项目管理的任务与方法。
课堂问答：检查学生对建筑施工项目管理的基本概念的理解。
案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和应用能力。
第四章：建筑施工进度管理4.1 教学目标让学生了解建筑施工进度管理的基本概念。
《建筑施工组织与管理》课程教学设计方案
5、资金管理的内容。
任务1：观看视频第16讲～第29讲；
任务2：学习模块3文本辅导；
任务3：完成课程第三次作业。
任务1：《建筑施工组织与管理》-第16讲～第29讲；
任务2：《建筑施工组织与管理》-模块3文本辅导；
任务3：《建筑施工组织与管理》-作业3。
建筑工程施工进度计划
1、横道图
任务1：观看视频第10讲～第15讲；
任务2：学习模块2文本辅导；
任务3：完成课程第二次作业。
任务1：《建筑施工组织与管理》-第10讲～第15讲；
任务2：《建筑施工组织与管理》-模块2文本辅导；
任务3：《建筑施工组织与管理》-作业2。
施工项目的生产要素管理
1、劳动力管理的内容。
2、材料管理的内容。
3、大型机械管理的内容。
任务2：《建筑施工组织与管理》-模块5文本辅导；
任务3：《建筑施工组织与管理》-模块5参考资料；
任务4：《建筑施工组织与管理》-作业5。
1、了解单位施工组织设计编制的任务、依据、原则、程序和任务。
2、了解工程建设概况。
3、熟悉施工方案的选择。
4、了解单位工程施工平面图设计的依据、内容、原则及步骤及相关项目的布置。
任务1：观看视频第53讲～第60讲；
任务2：学习模块5文本辅导；
任务3：学习模块5参考资料；
任务4：完成课程第五次作业。
任务1：《建筑施工组织与管理》-第53讲～第60讲；
1、了解我国建筑行业的发展趋势及发展前景。
2、了解基本建设及基本建设项目，掌握基本建设程序的主要阶段。
3、了解建筑产品及其施工特点与施工组织的关系，明确施工组织设计的概念、作用、分类及编制原则等内容。
《施工组织与管理》课程设计任务书
《施工组织与管理》课程设计任务书设计课题:某单位工程施工组织设计一、设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。
二、设计内容和要求1、施工方案选择①确定施工总施工程序和施工顺序。
②划分施工段，确定施工流水方向。
③选择施工机械类型及台数。
④确定相应分部分项工程的施工方法.⑤选择脚手架类型。
2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划.3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线.4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划（可以绘制局部网络图)。
5、根据现场条件，进行施工平面图设计。
6、设计说明书。
三、设计成果1、网络计划图；施工总平面图。
2、说明书：电脑打印（A4纸）五千字，包括工程概况；施工方案选择；流水参数确定；保证工程质量及安全的措施。
其中必须有施工方案选择的理由，分析计算过程，主体结构施工进度计划，单位工程施工进度和平面图设计的说明，并附有必要的简图。
四、参考资料1、各工程的时间定额表；2、各组题目及相关资料和图纸；3、课程设计文本编排式样及图纸规范要求。
各工程的时间定额表基础工程基坑开挖0.0018工日/立方米人工修整0。
188/立方米安装垫层模板1。
039工日/㎡浇垫层混凝土0。
852工日/㎡拆垫层模板0。
519工日/㎡安装基础模板0.237工日/㎡扎钢筋(基础）0。
061工日/t 浇基础混凝土0。
481工日/立方米拆基础模板0.119工日/㎡第一次回填土0.182工日/立方米现场预制工程安装柱模板0。
75工日/㎡扎柱钢筋0.349工日/t浇柱混凝土0。
599工日/立方米拆柱模板0.37工日/㎡安装屋架模板1。
79工日/㎡扎屋架钢筋0。
116工日/t浇屋架混凝土1。
06工日/立方米拆屋架模板0。
施工组织与管理教学设计
第一章绪论
教学目的
本章主要掌握建筑施工组织的概念及研究对象、了解建筑施工组织的基本任务、了解建设项目的组成和组织施工的原则、掌握建筑施工程序、了解施工组织设计的概念、了解施工组织设计的作用与分类等内容。。
教学重点
建设项目的建设程序
教学难点
教学过程
授课顺序
模块
授课内容
教学组织
需要时间（min）
1,学生回答
2,学生补充
3,老师补充
10
5
小结
施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求，提供了各阶段的施工准备工作内容，协调施工过程中各施工单位、各施工工种、各项资源之间的相互关系。
10
6
作业
7
教学反思
教学内容
项目2建筑工程流水施工
2.多层混合结构房屋流水施工
4
讨论答疑
确定流水节拍时应考虑的因素
1,学生回答
2,学生补充
3,老师补充
20
5
作业
6
教学反思
授课时间：教学手段：讲授
教学内容
项目3网络计划技术
教学目的
掌握了解网络计划技术的起源与发展、分类和特点；掌握双代号网络计戈的绘制；掌握双代号网络计划时间参数的计算方法。
教学重点
双代号网络计划的绘制，双代号网络计划时间参数的计算方法
(2)施工段数。
(3)施工层。
时间参数
在组织流水施工时,用以表达流水施工在时间排序上的参数，称为时间参数。包括(1)流水节拍
(2)流水步距
(3)平行搭接时间⑷技术间歇时间(5)组织间歇时间(6)工期
《施工组织与管理》课程设计
闽西职业技术大学课程设计课程名称施工组织与管理设计题目某商业中心综合办公楼姓名陈强书专业年级工程技术2班座号45指导教师许晓英成绩时间2014年6月18日目录一、工程概况 (3)（一）建筑物概况 (3)（二）自然条件和技术物资供应条件 (4)（三）施工工期 (3)二、施工方案 (5)（一）流水施工段的划分 (5)（二）施工程序 (5)（三）主要项目施工方法及施工顺序 (5)三、单位工程施工组织进度计划 (8)四、各项资源需要量计划表 (8)五、施工现场平面布置图 (9)六、各项技术组织措施与各项技术经济指标 (10)（一）文明施工措施 (10)（二）技术质量措施 (10)（三）安全措施 (11)一、工程概况（一）、建筑物概况本工程是商业中心综合办公楼，位于××区，总建筑面积 435m2，建筑占地面积192m2，其中地面以上3层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙顶 13.11m。
场地范围：40m×50m。
本工程抗震烈度6度，建筑物耐火等级为二级，建筑耐久年限为50 年。
建筑屋面防水等级为Ⅱ级，耐久年限为 15 年，采用二道设防。
其余见建筑、结构设计说明及图纸。
1、建筑设计说明1）本工程为某商业中心综合办公楼，设计标高以“m”为单位，其余尺寸均以“mm”为单位。
2）各层平面图中，墙体厚度未标明的，均以240厚实心粘土砖。
3）卫生间、厨房地面标高比同层楼地面标高低60 mm，阳台、楼梯间入户地面标高比同层楼地面标高低50 mm。
污水池、洗手池采用白色瓷质成品器具。
4）天沟内采用C20细石混凝土找坡1%，厚度为20（最薄处）。
彩板瓦下屋面采用聚氨酯涂膜。
女儿墙内侧，檩木支撑墙外侧抹1∶2水泥砂浆。
5）雨篷上部抹20 mm厚1∶2水泥砂浆并按1%找坡，底面抹15mm厚1∶2水泥砂浆,面刷888仿瓷涂料。
（1）地A的做法：80厚C10混凝土、25厚1∶4干硬性水泥砂浆、10厚地板砖，总厚度115mm；（2）楼A的做法：25厚1∶4干硬性水泥砂浆、10厚地板砖；（3）裙A的做法：17厚1∶3水泥砂浆底、3厚1∶1水泥砂浆加20%801胶、4厚釉面砖；（4）踢A的做法：17厚2∶1∶8水泥石灰砂浆底、3厚1∶1水泥石灰砂浆加20%801胶、8厚面砖；（5）内墙A的做法：15厚1∶3水泥砂浆、5厚1∶2水泥砂浆；（6）顶A的做法：7厚1∶3水泥砂浆、5厚1∶2水泥砂浆。
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建筑施工组织与管理课程设计
延安大学西安创新学院建工程系
工程管理
建筑施工组织课程设计任务书
设计班级工程管理 1001班
学生姓名 ____刘挺挺_____
学号
指导教师杨亚强
日期 12月25日
建筑施工组织课程设计任务书
一、设计目的
本课程设计为单位工程施工组织设计，是《建筑施工组织管理》课程的主要教学环节之一，经过本课程设计，初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识，并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问题。
二、设计内容与要求
某住宅楼建筑施工组织设计
1、施工方案选择
①确定施工总施工程序和施工顺序。
②划分施工段，确定施工流水方向。
③选择施工机械类型及台数。
④确定相应分部分项工程的施工方法。
⑤选择脚手架类型。
2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。
3、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划（能够绘制局部网络图）或施工横道图。
4、根据现场条件，进行施工平面图设计。
三、原始资料
1、工程概况及施工条件：
本工程为四单元组合的五层砖混住宅楼。
层高 2.90m，全高15.29m，建筑面积3286平米。
基础为天然地基，根据地质钻探资料，现场地下水位较低，施工时基槽底部不会出现地下水。
基础持力层为亚粘土。
砖砌条形基础，灰土垫层。
基础标高2.3—2.5m之间。
外墙装饰为水刷石，内墙抹灰为一般抹灰，混凝土楼地面，木门窗油漆。
设备工程有上下水、管道煤气、电气照明。
每个单元配水表、电表各一只。
施工条件：施工现场三通一平已完成，施工用水、电由城市干线接出，不设变压器和加压泵，道路畅通。
空心板、木门窗在加工厂制作；材料、劳动力施工机械均能满足施工要求；施工场地地势低洼，雨季期间的水位接近地表，要考虑地面水排除。
2、基础工程
基础工程划分为两个施工段，由两个单元组成一个施工段，其工程量及产量定额见下表。