课程设计 建筑施工技术课程设计
建筑施工组织课程设计
建筑施工组织课程设计建筑施工组织课程设计是建筑工程专业学生必学的一门课程，通过本课程的学习，学生可以掌握建筑施工组织设计的基本理论和方法，提高其实际操作能力，为将来的工作打下坚实的基础。
一、课程目标和教学内容1. 课程目标：通过本课程的学习，学生应能全面掌握建筑施工组织设计的相关知识，掌握施工组织设计的基本方法与原则，具备从施工组织设计到实际施工的能力。
2. 教学内容：(1) 建筑施工组织设计基本概念和原则；(2) 施工组织设计的步骤与程序；(3) 施工组织设计中的技术经济指标与甲乙方交底；(4) 建筑施工组织设计实例分析与评价。
二、教学方法和手段1. 教学方法：(1) 理论讲授：通过教师的讲解，介绍建筑施工组织设计的基本概念、原则、步骤和程序；(2) 实例分析：通过对实际施工组织设计案例的剖析，学生能更好地理解和掌握建筑施工组织设计的方法和技巧；(3) 讨论与交流：安排小组讨论，学生可以结合实际案例和个人经验，进行问题分析和解决方案的讨论和交流；(4) 实践操作：安排实地考察和实践操作，让学生亲身参与建筑施工组织设计的实际操作过程，提高其实践能力。
2. 教学手段：(1) PowerPoint讲解：教师利用PPT进行理论讲解，结合图表进行知识点的详细说明和案例分析；(2) 选取典型案例进行剖析：通过选取相应的建筑施工组织设计案例，进行详细的分析和剖析，让学生在实例中学会应用所学知识；(3) 实践操作：组织学生进行实地考察和实践操作，让学生切身体验建筑施工组织设计的实际情况，提高其实际操作能力；(4) 讨论和演练：安排小组讨论和演练，学生可以结合实际案例和个人经验，进行问题分析和解决方案的提出。
三、考核方式和评分标准1. 考核方式：学生平时表现（包括参与度、课堂讨论、作业完成情况等）+ 期末考试成绩。
2. 评分标准：(1) 学生平时表现：参与度（30%）+ 课堂讨论（30%）+ 作业完成情况（40%）；(2) 期末考试：考察学生对课程所学知识的理解和能力的运用，占总评成绩的70%。
建筑施工技术与组织课程设计任务书
《建筑施工技术与组织》课程设计任务书适用专业：12级建筑工程技术一、课程设计目的通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。
二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构）三、设计依据：施工技术与组织课程中涉及的主要施工技术和组织原理如下：1、《混凝土结构施工及验收规范》GB50204－2002（2011年版）2、《混凝土质量控制标准》GB50164－20113、《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-20104、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-20115、《屋面工程技术规范》GB50345-20126、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－20137、《建筑施工手册》（第5版） 2012年8、初步确定的基础持力层置于第二层粘土层，其承载力标准值为380Kpa。
9、现行国家有关施工验收规范。
四、设计条件：1、工程概况建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶，楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加气混凝土块做保温层，上做SBS改性沥青防水层，其劳动量见附表：2、施工条件：本工程位于该市东郊山坡地段，两面均有公路，交通便利，西面及北面为已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成，场地平整均按平均施工高度为-0.5米。
（1）开竣工时间：由当年9月1日开工至次年2月1日竣工，施工时间145天左右控制。
（2）气象条件：施工期间最低气温4°C,最高气温30°C，施工开始气温较高，以后逐月降低，春节以后有回升，施工期间很少有雨，主导风向为东偏南。
（3）土壤及地下水：土为二类土，地下水位-3.0米（4）抗震要求：7度抗震烈度设防（5）技术经济条件：各类钢窗、饰面材料等均有相关专业厂家生产，分批成套运至工地，三大建材由建设单位提供，运距10-15千米，地方性材料（砖砂石等）就地取材，可按计划运到现场。
建筑施工技术
学习领域课程
建筑工程施工图的识读与会审 建筑施工技术
建筑材料检测技术 地基处理 建筑施工测量放线 建筑施工组织 建筑工程质量控制与验收 建筑施工现场管理 建筑工程预算与成本控制 建设工程招投标和合同管理
工作岗位分析
2.施工员
3.工程材料质量控制与检验 4.地基处理
企业专家访谈会
3.质检员
5.工程测量与复测 6.工程施工组织与管理
建 筑 工 程 施 工 图 的 识 读 与 会 审
建 筑 材 料 检 测 技 术
地 基 处 理
建 筑 施 工 测 量 放 线
建 筑 施 工 组 织
建 筑 施 工 技 术
建 筑 工 程 质 量 控 制 与 验 收
建 筑 施 工 现 场 管 理
建 筑 工 程 资 料 编 制 与 归 档
建 筑 工 程 预 算 与 成 本 控 制
本课程教学目标
专业能力 方法能力 社会能力
具有较强的口头与书面表达 能力、人际沟通能力； 能正确处理不同意见，具有 团队协作精神及集体意识； 吃苦耐劳、积极进取；具有 良好的心理素质和克服困难的 能力； 对工作认真负责，具有良好 职业道德，诚实守信； 能与客户建立良好、持久的 关系，友好相处，平等交流与 沟通； 具有自我学习、自我发展及 求实创新能力。
桩 基 施 工
脚 手 架 的 搭 设 与 拆 除
安 全 设 施 的 搭 设 与 拆 除
垂 直 运 输 机 械 和 设 施
砖 砌 体 工 程 施 工
砌 块 砌 体 工 程 施 工
（2）本课程的教学内容
建筑施工技术
情境6 预应力砼工程施工
情境7 结构吊装工程施工
情境8 防水工程施工
情境9 装饰装修工程施工
施工技术课程设计
施工技术课程设计引言：施工技术在建筑行业中起着至关重要的作用。
对于施工技术的学习和掌握，不仅需要理论知识的积累，还需要实践的经验。
为了帮助学生更好地掌握施工技术，提高他们的实践能力和创新能力，本文将设计一门施工技术课程，着重介绍课程内容、教学方法、评估方式和课程目标。
一、课程内容1. 基本施工技术：介绍建筑施工的基本概念、原理和流程，包括施工材料的选择和使用、施工工序的组织与安排、现场管理与协调等内容。
2. 施工图纸解读：培养学生对施工图纸的理解能力，包括平面图、剖面图、立面图等的解读方法，以及图纸标注和符号的理解。
3. 施工设备与机械：介绍常见的施工设备和机械的种类、功能和使用方法，包括起重机械、混凝土搅拌机、塔吊等。
4. 施工质量控制：讲解施工中常见的质量问题，如地基处理、混凝土浇筑、墙体砌筑等的质量控制方法和注意事项。
5. 施工安全与环保：强调施工过程中的安全问题和环境保护意识，介绍施工现场的安全设施和施工环境保护的方法。
二、教学方法1. 理论教学：通过讲解、演示和讨论等方式，将基本理论知识传授给学生。
2. 实践操作：安排学生进行实际操作，例如通过模拟施工场景进行现场操作，培养学生的实践能力。
3. 项目案例分析：选取一些具体的施工项目案例，让学生分析和解决问题，提升他们的创新能力和解决实际问题的能力。
4. 小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，鼓励学生在团队中交流、合作和分享，培养他们的团队协作精神。
三、评估方式1. 平时表现：考察学生的课堂参与度、完成作业的质量和准确度等。
2. 实践操作成绩：根据学生的实际操作能力和完成实践任务的质量进行评估。
3. 项目案例分析报告：要求学生选择一个具体的施工项目进行分析，并撰写相关的报告。
4. 期末考试：综合考察学生对于课程内容的掌握程度和理解能力。
四、课程目标1. 掌握基本施工技术的理论知识和操作方法，能够独立进行常见施工任务。
2. 提升学生的施工图纸解读能力，能够准确理解和解读施工图纸。
建筑施工技术课程标准(建工)
〈〈建筑施工技术》课程标准一、课程基本信息课程名称：建筑施工技术课程代码：010278课程类型：专业必修课学时/学分：684.5适用专业：建筑工程技术修订时间：2017年9月课程负责人：王海涛课标审批人：吕秀丽课程团队：吕秀丽、王超、洪帅、王雪莹、马秀会、谭莉、张微微、韩刚二、课程定位与课程设计1.课程定位《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业核心课程，是施工员、测量员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律，建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。
通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。
由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。
因此，要求拓宽专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并能自觉地进行运用。
本课程开设在第三学期，68学时，4.5学分，前导课程为《房屋建筑学》、《建筑工程测量》、后续课程为《高层施工技术》、《建筑施工组织》等等。
2.课程设计在重构专业课程体系的基础上，重点针对施工企业典型的施工项目，结合施工员岗位群能力要求，依据建筑施工项目经理部工作过程开展课程设计。
将九大分部工程中涉及施工技术的24个分部工程的施工项目设计作为课程学习的教学任务，并按施工过程科学地设计学习性工作任务，使教学任务（学习情境）与施工项目一致，教学过程与工作过程一致，课程考核评价与行业要求相对应。
课程理论学习与实践融合，以学生的学习和操作为中心，以教师为指导，有针对性的采用典型工作任务驱动”等行动导向的教学模式，建立学生未来职业情境”，学生的角色企业化（学生定位为企业员工，按企业项目部编制确定岗位，岗位与就业岗位一致，如施工员、预算员、监理员、质量员、安全员、资料员等，教师则为项目经理），教、学、做一体化，通过对这24个重点分部工程的理论与实训教学，达到让学生对建筑施工过程有全面、概括性的了解，使学生的学习过程、学习环境、学习内容与工作过程一致，充分体现了高职教育的实践性、开放性和职业性，有效地培养学生的职业综合能力。
建筑工程施工技术课程设计完整版(2024)
施工管理等。同时，鼓励学生参与绿色施工的实践活动，如绿色建筑设
计、绿色施工方案编制等。
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课程设计成果展示与评价
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学生作品展示及互评环节
学生作品展示
学生将自己的建筑工程施工技术课程设计成果进行展示，包括设计图纸、施工 方案、施工进度计划等。
学生互评
学生之间相互评价对方的课程设计成果，从设计思路、方案可行性、创新性等 方面进行点评和讨论。
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THANKS
感谢观看
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调试与验收
对电气设备进行调试，确保设备正常运行、无安全隐患。并按照规范 要求进行验收，提交相关文档和资料。
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室内外装修工程实施
室内装修工程
室外装修工程
根据室内设计方案和装修图纸，进行室内 墙面、地面、天花板的装修施工。包括瓷 砖贴面、木地板铺设、吊顶安装等。
按照建筑外立面设计方案和装修图纸，进 行外墙装饰、门窗安装、屋面防水等室外 装修施工。
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安全防护措施制定和执行
制定安全防护计划
根据工程特点和施工环境，制定针对性的 安全防护计划，明确安全防护措施和责任
人。
加强安全教育和培训
定期开展安全教育和培训活动，提高施工 人员的安全意识和操作技能，增强安全防
范能力。
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落实安全防护措施
按照安全防护计划，配备必要的安全防护 设施和用品，如安全网、安全带、安全帽 等，确保施工人员的安全。
和稳定性。
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排水管道安装
按照设计要求和坡度规范，进 行排水管道的安装，包括检查 口、清扫口和通气管道的设置 。
管道压力试验
施工技术课程设计
施工技术课程设计一、设计目的本课程设计的目的是通过对施工技术领域的学习与研究，加深学生对施工技术知识的理解和应用能力。
通过本次设计，学生能够掌握相关施工技术知识，丰富并拓宽自己的知识体系，具备相应技能，为日后的职业生涯奠定基础。
二、设计内容本课程设计的主要内容涵盖以下几个方面：1. 施工技术概述本部分主要介绍施工技术的概念、特点、分类以及施工技术在建筑工程中的作用和意义。
2. 项目管理与施工组织本部分主要介绍项目管理和施工组织的基本概念、原则和方法，以及在建筑工程中的应用。
3. 施工技术流程本部分主要介绍建筑工程施工的流程和各个环节的技术要求，包括施工准备、基础施工、主体结构施工、装饰装修和竣工验收等。
4. 工程造价与计量本部分主要介绍工程造价的计算方法、控制措施及其在建筑工程中的应用，以及工程计量的基本概念和技术操作等。
5. 施工安全与环保本部分主要介绍建筑工程施工过程中的安全问题，包括安全管理、安全意识培养和事故预防等方面，以及环境保护的相关知识和技术。
三、设计要求1. 教学目标通过本次课程设计，学生应能够：•掌握一定的施工技术基础理论知识；•能够熟练运用相关技术操作；•具备一定的项目管理和施工组织能力；•能够在建筑工程施工过程中做到安全环保。
2. 教学方法本课程设计采取多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、现场考察、实际操作等多种形式，以帮助学生更好地掌握相关知识和技能。
3. 课程评估本课程设计采用综合评估方式，包括考勤、作业、实验成绩和期末考试成绩等多个方面进行综合评估，以检验学生对课程知识和技能的掌握情况。
四、教学实施为了使本课程更好地实施，我们提出以下几点建议：1. 授课方式授课方式应采取多种形式，包括传统教学、个性化辅导和实践操作等，以满足不同学生的需求。
2. 教学资源为了支持本课程设计的实施，需要配备相应的教学设备和物资，包括教学场地、软件、硬件设备和实验器材等。
3. 教学管理在教学过程中，应建立科学的教学管理体系，加强师生交流和互动，及时反馈学生学习情况，提高教学效果。
建筑工程施工技术课程设计
建筑工程施工技术课程设计一、工程概况1.项目描述：张家口市某社区三栋同类型建筑。
2.建设地点：张家口高新区。
3．建筑设计概况：建筑面积10433.09m2，地上面积9442.12m2，地下面积990.97m2。
为框架结构，地下一层，地上十二层；标准层高度为2.9m，建筑总高为35.55m；结构设计使用年限为50年。
4.建筑防火等级为二级，建筑防水等级为二级，防雷等级为二级。
5.施工区域的自然条件最高地下水位在-3.5m(水质无侵蚀性)，最冷平均气温为-29℃，最热月平均气温40℃。
相对湿度最冷月41%,最热月39%,夏季平均风速为2.5m/s，风向：东南，风力3~4级，冬季平均风速3.7m/s，风向：西北，风力5-6级。
冬季冻结深度1.5m，最大积雪厚度27cm。
冬期施工起止日期：11月20日――次年3月15日，雨季施工起止日期：6月30日――8月25日。
二、基础工程2.1。
测量放线：1．待测绘部门给出红线桩和水准点并校核后，将红线桩、水准点引入建筑物周围建立平面控制网和高程控制网。
2．测量要求：1）必须关闭仪器测量的每个测量回路进行检查。
钢尺测量的距离从中间作为主要控制点测量到两个截面，以减少累积误差。
2）测量仪器都必须由法定检测部门检测合格后方能正式使用，并定期进行校验，施工时仪器要由专人管理，经常清理保养，以保证仪器的灵敏度和准确性。
2.2土方开挖2.2.1。
工艺流程：场地平整→定为放线→基坑支护→基坑降水→土方开挖。
2．2．2．土方开挖的技术要求：1、土方开挖应遵循大基坑、小开挖的原则，开挖应分块、分层、对称地进行。
2、基坑开挖必须以围护设计的应力条件为前提，根据基坑检查及时调整开挖进度、流向和方法。
3．土方开挖应在围护桩、支撑梁、压顶梁和围檩等支护结构强度达到设计强度的80后进行，挖至坑底标高后进行局部深坑处理并尽快施工基础，尽量减少基坑暴露时间，以有效控制围护结构变形。
4.严禁挖掘机直接在支架、檩条、盖梁等支撑结构上碾压。
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建筑施工技术课程设计
院系：
专业：
班级：
设计人：
建筑施工技术课程设计
一、工程概况
该工程位于吉林省吉林市郊区，占地面积145.45㎡，层高3.3m，共二层。
该别墅离公路90多米远，地处松花江畔、背倚国家级森林公园龙潭山，地处雾凇大桥和龙潭大桥之间，与雾凇宾馆为邻，这里依山傍水、风光旖旎、空气清新、人文厚重。
该别墅长12.18米，宽12.00米，高8.19米。
二、设计图纸
底层平面图
二层平面图
正剖面图
三、施工准备
（一）技术准备
①施工单位要参与初步设计、技术设计方案的讨论，并据此组织编制施工组织机构。
这是施工准备的中心环节，各项施工准备工作都必须按此进行。
②施工单位要和建设、设计单位签订合同和有关协议,在确定建设工期和经济效益的前提下,明确分工协作的责任和权限。
几个施工单位共同施工的建设项目，由总包单位和建设单位签订总包合同，总包与分包单位签订分包合同,分包对总包负责，总包对建设单位负责,总包和分包之间的职责划分要明确详尽。
施工单位要主动协助建设、设计单位做好有关工作，这也是为本身的施工准备创造条件。
③调整部署施工力量。
根据工程任务特点，调整施工组织机构，特大的工程项目要组建新的施工机构。
部署结集施工力量，既要满足工程进度的要求，又要有利于提高劳动生产率，做到工种配套、人机配套、机具配套，并根据工程布局相对固定施工和劳动组织。
（二）、条件准备
1、做好施工物资准备，编制好施工材料供应和设备需要计划
(1)依据工程形象进度和施工物资需要量，分别落实货源厂家进行合同评审，安排运输储备，以满足开工之后的施工生产需要。
(2)依据施工图和施工网络计划，按施工进度要求，按施工材料、规格、使用时间、供应厂家、材料储备定额和消耗定额进行汇总，编制施工材料需要量计划。
(3)施工机械设备的准备，要依据所采用施工方案,安排施工进度，确定施工机械的类型，数量和进场时间，确定施工机具的供应办法和进场后的存放地点，编制施工机械设备需要计划，为组织运输和确定施工现场存放位置提供依据。
(4)施工物资准备工作要根据施工预算，施工方法和施工进度计划来确定物资需要量和进入施工现场时间，依据物资需要量和进场批量时间来确定供货厂家签订加工订货供应合同。
2、项目经理部应做好劳动力组织准备
建筑施工企业要根据拟建项目规模，结构特点和复杂程度，组建项目经理部。
选派适应工程复杂程度和类型相匹配资质等级的项目经理，并配备项目副经理，技术管理、质量管理、材料管理、计划管理、成本管理、安全管理等人员。
(1)按照开工日期和竣工日期及工程量计划，组织劳动力进场。
(2)加强对项目经理部人员的安全、质量和文明施工等教育。
(3)向参加施工人员进行施工组织设计和技术交底，以保证工程项目严格按照设计图纸，施工组织设计，安全操作规程和施工质量验收规范等要求进行施工。
(4)建立职工考勤和考核制度，调动职工的施工生产经营积极性和创造性
(5)建立工地各项管理制度。
要建立工程质量检查与验收制度、工程技术档案管理制度、建筑材料检查验收制度、施工图纸会审制度、施工材料出入库制度、施工机械设备安全操作制度和设备机具使用保养制度等。
使之成为约束、规范施工管理人员和施工作业人员的行为。
3、做好施工现场内部和外部准备，为工程建设快节奏创造条件
(1)施工现场内部准备。
项目经理部要按照设计单位提供的建筑平面图，搞好“三通一平”，进行施工场地平整，要做到施工现场路通、水、电通和平整场地。
要拆除妨碍施工的建筑物或构筑物，根据建筑总平面图规定标准和土方竖向设计图，进行挖土方或填土方。
对施工现场做补充勘探，进一步寻找枯井、防空洞、地下管道、暗沟和隐蔽物，并及时处理，为基础工程施工创造有利条件。
建造临时设施，为工程项目正式开工做准备。
(2)施工现场外部准备。
主要表现在由于施工单位大都本身的施工力量有限，有些专业的施工，安装、运输都需要与专业化施工单位联合，与其签订分包合同，以保证工程按合同要求和质量要求交竣工。
四、施工方案简介
1.土方工程
内容：场地平整、浅基础与管沟开挖、路基开挖、深基坑开挖、地坪填土、路基填筑以及回填等，以及排水、降水、基坑支护等准备工作和辅助工程。
平整场地的一般要求
（1）平整场地应做好地面排水。
平整场地的表面坡度应符合设计要求，如设计无要求时，一般应向排水沟方向做成不小于0.2%的坡度。
（2）平整后的场地表面应逐点检查，检查点为每100～400㎡取1点，但不少于10点；长度、宽度和边坡为每20㎡取1点，每边不少1点，其质量检验标准应符合有关规范要求。
（3）场地平整应经常测量和校核其平面位置、水平标高和边坡坡度是否符合设计要求。
平面控制桩和水准控制点应采取可靠措施加以保护，定期复测和检查；土方不应堆在边坡边缘。
1.1.基坑支护与排水、降水
1.1.1土方边坡
基坑坡面保护方法有以下几种：
a)薄膜覆盖或砂浆覆盖法
b)挂网或挂网抹面法
c)喷射混凝土或混凝土护面法
d)土袋或砌石压坡法
1.1.2基坑支护
a)深层搅拌水泥土桩墙
b)钢板桩
c)钢筋混凝土灌注桩排桩挡墙
d)地下连续墙
e)加筋水泥土桩墙（SMW工法）
f)土钉墙
1.1.3排水、降水
所选建筑位置地下水位低，不需进行排水、降水工程。
1.2土方开挖
1.2.1土方施工准备工作
a)工程地质情况及现场环境调查
b)编制施工方案
c)清楚现场障碍物，平整施工场地
d)设置测量控制网
1.2.2浅基础、槽和管沟开挖
基坑开挖的一般顺序：
确定开挖顺序和坡度→沿灰线切出槽边轮廓线→分层开挖→修正槽边→清底1.3土方回填
1.3.1准备工作
1.3.2土料选择的一般原则
a)碎石类土、沙土和爆破石渣（粒径不大于每层铺土厚的2／3），可用于表层
下的填料。
b)含水量符合压实要求的粘性土，可作各层填料。
c)淤泥和淤泥质土，一般不能用作填料，但在软土地区，经过处理含水量符合
压实要求的，可用于填方中的次要部位。
d)碎块皮草和有机质含量大于8%的土，仅用于无压实要求的土方。
含有大量有
机质的土，容易降解变形和降低承载能力；含水溶性硫酸盐大于5%的土，在地下水的作用下，硫酸盐会逐渐溶解消失，形成孔洞影响密实性；因此前述两种土以及冻土、膨胀土等均不应作为填土。
（二）、基础工程
采用砖基础，其强度等级为MU7.5，砂浆强度等级为M5。
基础墙的下部做成阶梯形。
其具体砌法为两皮一收。
1.施工工艺流程：基底土质验槽→施工垫层→在垫层上弹线抄平→基础施工。
2.施工要点：基础施工前，应进行验槽并将地基表面的浮土及垃圾清除干净，及时浇筑混凝土垫层，以免地基土被扰动。
当垫层达到一定强度后，在其上弹线、绑扎钢筋、支模。
钢筋底部应采用与混凝土保护层相同的水泥砂浆垫块垫塞，以保证位置正确。
基础上有插筋时，要采取措施加以固定，保证插筋位置的正确，防止浇捣混凝土时发生位移。
（三）、主体工程
——钢筋混凝土工程
其主要内容包括：确定施工方法，选择打桩机械，确定打桩顺序，桩的预制、运输，以及沉桩过程中的技术和安全措施。
1、施工准备
（1）、场地平整及周边障碍物处理。
（2）、定桩位及埋设水准点。
依据施工图设计要求，把桩基定位轴线的位置在施工现场准确地测定出来，并做出明显的标志。
在打桩现场附近设置2～4个水准点，用以抄平场地和作为检查桩入土深度的依据。
桩基轴线的定位点及水准点，应设置在不受打桩影响的地方。
（3）、桩帽、垫衬和送桩设备机具准备。
（4）、采用打入法打桩
打入法是利用桩锤落到桩顶上的冲击力来克服土对桩的阻力，使桩沉到预定的深度或达到持力层的一种打桩施工方法。
2、施工中应该注意的几个问题
(1).桩孔中心线平面位置偏差不宜超过50mm，桩的垂直度偏差不得超过0.5%，桩径不得小于桩设计直径。
(2).挖掘成孔区内，不得堆放余土和建筑材料，并防止局部集中荷载和机械振动。
(3).桩基础一定要坐落在设计要求的持力层上，桩孔的挖掘深度应由设计人员根据现场地基土层的实际情况决定。
(4).人工挖掘成孔应连续施工，成孔验收后立即进行混凝土浇筑。