建筑施工组织及管理课程设计
《施工组织与管理》课程设计任务书
《施工组织与管理》课程设计任务书设计课题：某单位工程施工组织设计一、设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计，是《施工组织与管理》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和方法，巩固所学理论知识,并运用所学知识分析和解决单个建造物的施工组织问题.二、设计内容和要求1、施工方案选择①确定施工总施工程序和施工顺序。
②划分施工段，确定施工流水方向。
③选择施工机械类型及台数。
④确定相应分部份项工程的施工方法.⑤选择脚手架类型。
2、编制施工进度计划按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。
3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线。
4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(可以绘制局部网络图)。
5、根据现场条件,进行施工平面图设计。
6、设计说明书。
三、设计成果1、网络计划图；施工总平面图。
2、说明书:电脑打印(A4 纸)五千字，包括工程概况；施工方案选择；流水参数确定；保证工程质量及安全的措施.其中必须有施工方案选择的理由,分析计算过程，主体结构施工进度计划，单位工程施工进度和平面图设计的说明，并附有必要的简图。
四、参考资料1、各工程的时间定额表；2、各组题目及相关资料和图纸；3、课程设计文本编排式样及图纸规范要求.各工程的时间定额表基础工程基坑开挖0.0018 工日/立方米人工修整0 。
188/立方米安装垫层模板 1.039 工日/㎡浇垫层混凝土0.852 工日/㎡拆垫层模板0 。
519 工日/㎡扎钢筋(基础) 0.061 工日/t拆基础模板0.119 工日/㎡现场预制工程安装柱模板0 。
75 工日/㎡浇柱混凝土0.599 工日/立方米安装屋架模板 1 。
79 工日/㎡安装基础模板0.237 工日/㎡浇基础混凝土0 。
481 工日/立方米第一次回填土0 。
182 工日/立方米扎柱钢筋0.349 工日/t拆柱模板0.37 工日/㎡扎屋架钢筋0 。
建筑施工组织课程设计
建筑施工组织课程设计建筑施工组织课程设计是建筑工程专业学生必学的一门课程，通过本课程的学习，学生可以掌握建筑施工组织设计的基本理论和方法，提高其实际操作能力，为将来的工作打下坚实的基础。
一、课程目标和教学内容1. 课程目标：通过本课程的学习，学生应能全面掌握建筑施工组织设计的相关知识，掌握施工组织设计的基本方法与原则，具备从施工组织设计到实际施工的能力。
2. 教学内容：(1) 建筑施工组织设计基本概念和原则；(2) 施工组织设计的步骤与程序；(3) 施工组织设计中的技术经济指标与甲乙方交底；(4) 建筑施工组织设计实例分析与评价。
二、教学方法和手段1. 教学方法：(1) 理论讲授：通过教师的讲解，介绍建筑施工组织设计的基本概念、原则、步骤和程序；(2) 实例分析：通过对实际施工组织设计案例的剖析，学生能更好地理解和掌握建筑施工组织设计的方法和技巧；(3) 讨论与交流：安排小组讨论，学生可以结合实际案例和个人经验，进行问题分析和解决方案的讨论和交流；(4) 实践操作：安排实地考察和实践操作，让学生亲身参与建筑施工组织设计的实际操作过程，提高其实践能力。
2. 教学手段：(1) PowerPoint讲解：教师利用PPT进行理论讲解，结合图表进行知识点的详细说明和案例分析；(2) 选取典型案例进行剖析：通过选取相应的建筑施工组织设计案例，进行详细的分析和剖析，让学生在实例中学会应用所学知识；(3) 实践操作：组织学生进行实地考察和实践操作，让学生切身体验建筑施工组织设计的实际情况，提高其实际操作能力；(4) 讨论和演练：安排小组讨论和演练，学生可以结合实际案例和个人经验，进行问题分析和解决方案的提出。
三、考核方式和评分标准1. 考核方式：学生平时表现（包括参与度、课堂讨论、作业完成情况等）+ 期末考试成绩。
2. 评分标准：(1) 学生平时表现：参与度（30%）+ 课堂讨论（30%）+ 作业完成情况（40%）；(2) 期末考试：考察学生对课程所学知识的理解和能力的运用，占总评成绩的70%。
施工组织课程设计50页
施工课程设计50页一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本理论、方法和实践技能，能够运用所学知识分析和解决施工中的实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解并掌握施工的基本概念、原理和方法，包括施工的设计、施工计划的编制、施工资源的配置、施工进度的控制等内容。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行施工的分析和设计，能够制定施工计划、配置施工资源、控制施工进度，并能够对施工过程进行优化和改进。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到施工在工程管理中的重要性，培养对施工工作的兴趣和热情，树立正确的工程管理观念和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的基本理论、方法和实践技能。
具体内容包括：1.施工的基本概念、原理和方法，包括施工的设计、施工计划的编制、施工资源的配置、施工进度的控制等。
2.施工的实践应用，包括施工案例的分析、施工软件的操作和使用等。
3.施工的过程优化和改进，包括施工效率的提升、施工成本的控制、施工风险的管理等。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法进行教学，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握施工的基本理论、方法和实践技能。
2.案例分析法：通过分析实际施工案例，使学生了解施工的实践应用和过程优化和改进。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握施工软件的操作和使用，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的施工教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的施工参考书籍，丰富学生的理论知识。
3.多媒体资料：制作教学PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣和效果。
4.实验设备：准备施工实验所需的设备和相关软件，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。
施工组织与管理课程设计
施工组织与管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握施工组织与管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生了解施工项目管理体系，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段的管理要点。
3. 帮助学生掌握施工过程中的资源配置、进度控制、质量控制、成本控制和安全管理的相关知识。
技能目标：1. 培养学生运用施工组织与管理知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生编制施工组织设计文件、施工方案和施工计划的能力。
3. 培养学生进行施工现场协调、沟通和团队协作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑事业，增强对施工组织与管理工作的责任感和使命感。
2. 引导学生树立正确的工程观念，注重工程质量、安全、环保和效益。
3. 培养学生严谨、务实、创新的工作态度，提高学生的职业素养。
本课程针对高年级学生，在掌握一定建筑基础知识的基础上，进一步深入学习施工组织与管理。
课程性质为理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
根据学生特点，课程目标设定既要考虑学生的接受程度，又要激发学生的学习兴趣。
教学要求注重启发式教学，引导学生主动参与，提高课堂教学效果。
通过本课程的学习，学生能够将所学知识应用于实际工程，为未来从事建筑行业工作奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 施工组织与管理基本原理：介绍施工组织与管理的基本概念、原则和目标，分析施工项目管理流程，包括项目策划、施工准备、施工实施和竣工验收等阶段。
2. 施工组织设计：讲解施工组织设计的基本要求、内容和编制方法，使学生掌握施工组织设计的要点，学会编制施工方案和施工计划。
3. 施工资源管理：分析施工过程中的人力、材料、设备等资源配置，探讨资源优化配置的方法和措施。
4. 施工进度管理：研究施工进度控制的目标、方法和措施，使学生掌握施工进度计划的编制和调整技巧。
5. 施工质量管理：介绍施工质量管理的基本原理和方法，分析质量控制的环节和要点，提高学生施工质量管理的意识。
建筑工程施工组织第二版课程设计
建筑工程施工组织第二版课程设计一、课程设计目的建筑工程施工组织是建筑工程管理中非常重要的环节，它涉及到工程的进度、质量和安全等方面。
通过本课程设计，旨在让学生了解建筑工程施工组织的基本知识，提高学生的实际操作能力，为日后从事建筑工程管理工作奠定基础。
二、课程设计内容1.建筑工程施工组织的基本要素及其作用2.建筑施工组织设计的流程和方法3.建筑工程施工图解读与应用4.建筑施工组织中的劳务管理5.建筑施工现场安全管理6.施工现场环境保护三、课程设计要求1.掌握建筑工程施工组织的基本理论和方法2.能熟练进行建筑施工组织的设计，并能进行实际操作3.了解建筑施工管理的相关法律、法规和标准1.确定课程设计主题根据课程要求和学生的实际情况，确定课程设计主题为《建筑工程施工组织设计》。
2.查阅资料通过图书馆、文献数据库和互联网等渠道，查阅与建筑工程施工组织设计相关的资料，包括建筑施工组织设计方法、劳动力管理、安全管理和环境保护等方面的资料。
3.制定课程设计大纲根据课程设计要求，制定课程设计大纲，明确课程设计的内容、要求和流程。
4.开展课程设计教学通过课堂教学、实验和实践教学等方式，对学生进行建筑工程施工组织设计的教学，使学生全面掌握建筑工程施工组织设计的基本知识和技能。
5.撰写课程设计报告在课程设计教学结束后，学生需要撰写课程设计报告，包括课程设计的目的、内容、方法和成果等，为日后的实际工作奠定基础。
五、课程设计参考书目1.《建筑工程施工组织与管理》马迪著，中国建筑工业出版社2.《建筑工程施工组织设计》陈拳著，清华大学出版社3.《建筑工程施工组织与管理》李欣著，电子工业出版社通过本次建筑工程施工组织设计课程设计，学生能够全面了解建筑工程施工组织设计的基本要素和流程，掌握常用的建筑施工组织设计方法和工具，对建筑施工管理等方面具有基本的认识。
同时，课程设计教学结合实际操作，让学生能够应用所学知识进行实际操作，提高学生的实际操作能力。
施工组织与管理课程设计
某单位工程施工组织设计第一节：编制依据及工程概况第二节：项目管理与组织第三节：施工总体部署与准备(1)招标单位提供的全套图纸和有关标准图册。
(2)根据该工程招标文件。
(3)国家现行施工及验收规范、规程，建安工程质量验评标准。
(4)根据ISO9001:2000 质量认证体系、ISO14001:1996 环境管理认证体系、OHSAS18001 ：1999 职业健康安全管理体系认证。
1、工程简介本工程是某小区拟建的住宅楼，位于××区，总建造面积3018.46m2，建造占地面积414.2m2，其中地面以上7 层，建造高度自室外筑成地面到女儿墙顶23.1m，平面示意图如1 所示。
层高为3m。
抗震设防烈度为6 度。
建造耐久年限为50 年。
建造屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15 年，采用二道设防。
结构形式为框架结构，柱下独立基础。
墙体用加气混凝土砌块砌筑，楼面现浇，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS 改性沥青卷材防水。
内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面砖饰面。
详细建造、结构概况见表1、表2。
图1 建造平面示意图表1 建造概况一览表名称概况层数本工程为七层钢筋混凝土框架结构单层面积430m2建造面积工程建造面积为3018.46m2，层高为3m砌体工程框架填充为加气混凝土砌块外墙内墙 地面 楼面 顶棚 屋面 油漆 门窗表 2 结构概况一览表项目名称 建造结构安全等级 建造抗震设防类别 地震基本烈度 建造耐火等级 主要钢筋类型框架梁主要截面概况 二级 丙类 6 度 一级HPB235 级热轧光圆钢筋、 HRB335 级热轧带肋钢筋、 HRB400 级热轧带肋钢筋、 CRB550 冷轧带肋钢筋200×300 、200×400 、 300×500 、 300×600 、 300×650 、300×600 、300×650 等框架柱主要截面 400×400、500×500、300×600、300×600、400×450、400×600、450×600砼强度等级 梁、板 C25；基础垫层 C10；二次浇筑构件(过梁，压顶 )C25； 独立柱基及基础梁 C302. 自然条件和技术物资供应条件 1) 地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原， 场地地势平整， 地貌属长江二级阶地， 地下 水的埋藏类型为上层滞水， 主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中， 自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅， 据场地附近现有 的水文地质资料， 地下水对混凝土无腐蚀性。
施工组织设计课程设计完整
施工组织设计课程设计完整一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握施工组织设计的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解施工组织设计在建筑工程中的重要性；3. 引导学生掌握施工进度计划、资源需求和施工平面布置的编制方法；4. 帮助学生了解施工组织设计的相关规范和标准。
技能目标：1. 培养学生运用施工组织设计方法，解决实际工程问题的能力；2. 提高学生分析和优化施工组织设计的能力；3. 培养学生独立编制施工组织设计文件的能力；4. 培养学生团队协作和沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对施工组织设计的兴趣，激发学生主动学习的热情；2. 引导学生关注我国建筑行业的发展，增强学生的职业责任感；3. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度；4. 培养学生遵守工程伦理道德，注重工程质量、安全和环保意识。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论知识与实际应用相结合。
通过本课程的学习，学生能够掌握施工组织设计的基本知识和技能，提高解决实际工程问题的能力，为未来从事建筑工程管理和技术工作打下坚实基础。
同时，课程强调情感态度价值观的培养，使学生形成良好的职业素养和道德观念。
课程目标的设定具体、可衡量，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 施工组织设计概述- 施工组织设计的概念与作用- 施工组织设计的分类与内容2. 施工进度计划- 施工进度计划的编制方法- 网络计划技术及其应用- 关键线路和关键工作的确定3. 资源需求计划- 劳动力、材料、设备等资源需求计划的编制- 资源优化配置方法4. 施工平面布置- 施工平面布置的原则与要求- 施工平面布置图的编制5. 施工组织设计文件编制- 施工组织设计文件的内容与格式- 施工组织设计文件的编制方法6. 施工组织设计案例分析- 分析典型工程案例，了解施工组织设计的实际应用- 学生分组讨论，提高分析和解决问题的能力7. 施工组织设计优化与创新- 介绍施工组织设计优化方法- 探讨施工组织设计创新策略教学内容依据课程目标，注重科学性和系统性，涵盖施工组织设计的基本理论、方法及其在实际工程中的应用。
施工组织课程设计
施工组织课程设计引言概述：施工组织课程设计是建造工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对施工组织与管理的能力。
本文将从五个方面详细阐述施工组织课程设计的内容，包括施工组织设计的基本原则、施工组织设计的流程、施工组织设计的要点、施工组织设计的实施和施工组织设计的评估。
一、施工组织设计的基本原则1.1 合理性原则：施工组织设计应符合工程的实际情况，合理安排施工工序和施工方法，确保施工效率和质量。
1.2 经济性原则：施工组织设计应在保证工程质量的前提下，合理控制成本，实现经济效益的最大化。
1.3 安全性原则：施工组织设计应注重施工过程中的安全防护措施，保障工人和设备的安全，防止事故的发生。
二、施工组织设计的流程2.1 工程分析：对工程项目进行全面的分析，包括工程规模、工期、质量要求等，为施工组织设计提供基础数据。
2.2 施工方案确定：根据工程分析结果，制定施工方案，包括施工工序、施工方法、施工设备等内容。
2.3 施工组织设计：根据施工方案，进行施工组织设计，包括工程进度计划、人员组织、资源配置等。
三、施工组织设计的要点3.1 工期控制：合理安排施工工序和施工方法，确保施工进度的合理安排，避免工期延误。
3.2 资源配置：根据工程的需要，合理配置人力、物力和财力资源，确保施工过程的顺利进行。
3.3 施工安全：注重施工过程中的安全防护，制定相应的安全管理措施，保障工人和设备的安全。
四、施工组织设计的实施4.1 施工计划编制：根据施工组织设计，制定详细的施工计划，包括工序安排、工期安排等。
4.2 施工过程管理：对施工过程进行全面监督和管理，及时解决施工中浮现的问题，确保施工进度和质量。
4.3 施工记录和总结：对施工过程进行记录和总结，为今后的施工组织设计提供经验和教训。
五、施工组织设计的评估5.1 施工效果评估：对施工组织设计的实施效果进行评估，包括施工进度、施工质量等方面。
5.2 经济效益评估：对施工组织设计的经济效益进行评估，包括成本控制、资源利用等方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《建筑施工组织与管理》一、施工部署 (3)（一）、工期目标： (3)（二）、安全目标： (3)1. 无重大工程安全事故； (4)2. 无重大人身伤亡事故； (4)3. 无重大机械设备损坏事故； (4)4. 无重大火灾事故； (4)5. 杜绝在同一现场发生相同性质的事故； (4)6. 控制轻伤负伤频率在2‰以下。
(4)二、工程概况： (4)（一）、地质水文资料： (4)1.施工条件 (4)2.地质资料 (5)三、施工方案： (5)（一）、土石方工程 (5)1. 工艺流程测量放线→切线分层开挖→设置排水沟→修坡整平→验槽 (6)2. 施工要点 (6)（二）、基础工程 (9)（三）、钢筋混泥土工程 (9)1.柱、墙模板 (9)2.梁模板 (9)3.模板拆除 (10)4.钢筋的加工和连接： (10)5. 混凝土的制备方案： (11)（四）、现场的垂直和水平运输 (12)1.垂直运输机械: (12)2.水平运输机械: (12)（五）、屋面工程 (12)1. 材料要求 (12)2. 工艺流程 (12)3. 施工要点 (12)（六）、装饰工程 (13)1.内墙面混合砂浆 (13)2.内墙面乳胶漆： (13)3.外墙面面砖: (14)4.天棚混合砂浆 (14)四、施工进度计划（横道图）： (15)（1）.工期205天 (15)（2）.质量：优良工程 (15)（3）.造价：约279万元 (15)五、施工准备工作计划： (15)（一）.技术资料准备： (15)1.资料准备 (15)2.技术准备 (15)（二）、施工现场准备： (16)（三）、物资准备: (17)1.当地采购物资计划 (17)2.质量要求 (17)（四）、施工机械准备 (17)1.当地租赁设备: (17)2.自带设备: (17)（五）、劳动力准备： (17)（六）、季节施工准备 (18)（七）、主要技术组织措施： (18)（八）、安全生产的原则： (18)（九）、施工机具安全使用： (18)六、安全员： (19)七、附广联达办公大厦图纸： (19)建筑施工组织与管理课程设计一、施工部署根据本工程的特点和难点，采取均衡、有序的生产，合理安排施工组织。
我项目技术组从工期、质量、安全几个方面综合考虑如下：（一）、工期目标：根据招标文件的规定和实际情况，同时响应招标文件的开工日期的要求，施工总工期为205天。
（二）、安全目标：针对本工程项目施工条件及其它具体情况，我公司在本项目上的安全目标是：实现“四无”、“一杜绝”、“一控制”。
即实现：1. 无重大工程安全事故；2. 无重大人身伤亡事故；3. 无重大机械设备损坏事故；4. 无重大火灾事故；5. 杜绝在同一现场发生相同性质的事故；6. 控制轻伤负伤频率在2‰以下。
二、工程概况：本工程是广联达拟建的办公大厦，位于北京市郊，总建筑面积4745.60平方米，其中地面以上4层，地下一层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙15.60米，层高为3.9米。
抗震设防烈度为8度。
建筑耐久年限为50年。
本建筑物地下工程防水等级为一级，屋面防水等级为二级，结构形式为框架-剪力墙结构体系，墙体用加气混凝土砌块砌筑，楼面现浇，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS改性沥青卷材防水。
内墙面均为200厚陶粒空心砌块墙体，外墙地下部分均为250厚自防水钢筋混凝土墙体，地上部分均为250厚陶粒空心砖及35厚聚苯颗粒保温复合墙体。
（一）、地质水文资料：拟建场地位于北京上地科技园区的北部边缘地带，场地地势较平坦，地貌平缓，地下水的埋藏类型为上层滞水，地下水稳定水位为24.21~30.12m.1.施工条件本工程为一幢框架-剪力墙结构住宅楼，建筑面积4745.60 m2，建筑高度为15.60m，层高3.9m，外墙涂料、同墙毛胚，公用部位内墙涂料，采用塑料窗、钢板分户门。
（1）.自然条件本工程施工要经过冬季、雨季、，该地属于温带气候，冬季较长，冬季较长会对施工生产带来不利的影响。
（2）.交通运输条件本地块临近内环线，物资运至现场的交通条件较好，能够满足要求。
（3）.场地条件本工程施工现场场地已平整，场地宽敞。
（4）.资源条件业主提供施工用电、用水，施工用电由场区外引入容量1500kVA，供水能力为DN300。
2.地质资料(1) .工程地质表层为黄褐色粉土质亚砂土，下层为青灰色细砂层。
地基承载力10～14吨／平方米。
硬土层埋深大于30米。
(2) .水文地质地块潜水位埋深0.5米左右，水化学类型为重碳酸一钙一镁及重碳酸一氯一钙一钠型水。
矿化度小于1.0克／升。
单位涌水量0.02升／秒米，渗透系数0.06～0.08米／昼夜。
(3). 地震该地块位于华北地震区东南边缘，地震强度中等，频度较低。
地震活动伴随大区地震而起伏，曾有影响，但未直接发生过地震。
三、施工方案：施工阶段划分及施工顺序按施工阶段划分为：地基与基础工程、主体结构工程、装饰工程三个阶段，其中屋面工程和安装工程穿插在其中进行施工。
根据不同的施工阶段，采取对应的施工流水，组织相应的专业班组伍，在平面上采取流水，在工序上采取搭接流水。
在结构施工阶段采取分段流水，减少施工周转材料的一次性投入，在装饰阶段采取立体交叉作业，给各工种提供充足的施工面，以缩短工期。
（一）、土石方工程鉴于本工程基础形式及基础深度，基坑开挖采用挖掘机开挖、人工配合。
1. 工艺流程测量放线→切线分层开挖→设置排水沟→修坡整平→验槽2. 施工要点（1）.测量放线基坑开挖前，应先进行测量定位，抄平放线，确定开挖范围。
按照本工程施工情况，挖土延钢板桩打设位置进行，基坑底按垫层边缘向外留出300 宽的施工操作面。
（2）.切线分层开挖挖土应自上而下水平分段分层进行，基坑开挖应尽量防止对地基土的扰动。
（3）.设置排水沟根据本工程岩土工程勘察报告反映，当地地下水位较高，并考虑到基础施工时可能会下雨，在采取轻型井点降水的措施的同时，为确保施工进度与施工质量，在基坑开挖过程中及开挖完成后，在基坑坑底的周圈设置临时排水沟，在基坑角点设集水井，将积水用泵抽至地面临时排水沟。
（4）.修坡、整平当挖土至设计标高时，统一进行一次修坡、整平，检查坑底宽和标高，坑底凹凸不超过20mm。
（5）.验槽根据设计要求，基坑开挖完成后要求进行钎探。
钎探间距为1.5m，布点呈梅花布置。
钎探作好钎探记录.主要分部分项工程量清单:主要工程机具设备清单:（二）、基础工程基础工程组织一个专业班组依次进行土方开挖、基础混凝土垫层、独立基础柱钢筋混凝土、回填土，采取分部、分项、分工序搭接施工。
基础一次浇筑完成后，再依次进行基础梁的施工。
本工程地基与基础工程的主要形式是独立基础，施工内容包括基坑围护、基坑开挖、垫层、基础模板、独立基础钢筋、独立基础混凝土、基础梁钢筋、基础梁模板、基础梁混凝土、回填土。
地基与基础工程施工主要流程为：基坑围护及措施→基坑开挖→基础垫层→独立基础及独立基础柱钢筋、模板、混凝土）→基础梁（钢筋、模板、混凝土）→土方回填。
（三）、钢筋混泥土工程1.柱、墙模板（1）. 工艺流程：安装前检查→模板安装→检查对角线长度差→安装柱模板抱箍→全面检查校正→整体固定→柱、墙模修补。
（2）. 模板安装前应在模板下口处铺一层水泥砂浆（10～20 厚），以免混凝土浇捣时造成柱、墙底漏浆。
（3）. 矩形柱的模板由四面侧板、柱箍、支撑组成。
柱顶与梁交接处，要留出缺口，缺口尺寸即为梁的高及宽（梁高以扣除平板厚度计算），并在缺口两侧及口底钉上衬口档，衬口档离缺口边的距离即为梁侧板及底板的厚度。
为了防止在混凝土浇筑时模板产生变形，模外应设置柱箍，当柱边长≤600，采用钢管用扣件固定的抱箍。
当柱边长＞600时，可采用方木与Ф14 钢螺栓拉杆组成的抱箍。
抱箍间距应根据柱模断面大小经计算确定，一般在柱下部1/3 范围内不得大于300mm，往上可逐渐增大抱箍间距，但也不得大于400mm。
安装柱模板时，应先在基础面（或楼面）上弹柱轴线及边线，同一柱列应先弹两端柱轴线及边线，然后拉通线弹出中间部分柱的轴线及边线。
按照边线先把底部方盘固定好，然后再对准边线安装柱模板，为了保证柱模的稳定，柱模之间要用水平撑、剪刀撑等互相拉结固定。
2.梁模板（1）. 工艺流程：复核梁底标高及轴线位置→支梁底模（按规范规定起拱）→绑扎钢筋→梁侧模→复核梁模尺寸及位置→与相临梁模连接固定。
（2）. 在梁底板下每隔一定间距用顶撑支设。
在主梁与次梁交接处，在主梁侧板上留缺口，并钉上衬口档，次梁的侧板和底板钉在衬口档上。
支承底模的顶撑用Ф48 钢管。
顶撑的间距要根据梁的断面大小而定，一般为800～1000mm。
次梁模板的安装，要待主梁模板安装并校正后才能进行。
梁模板安装后，要拉中线进行检查，复核各梁模中心位置是否对正。
待平板模板安装后，检查并调整标高，将木楔钉牢在垫块上。
各顶撑之间要设水平撑或剪刀撑，以保持顶撑的稳固。
当梁的跨度在4m 或4m 以上时，在梁模的跨中要起拱，起拱高度为梁跨度的2‰。
当悬臂梁时，按悬臂长度的4‰起拱。
楼梯段模板时由底模、搁栅、牵杠、牵杠撑、外帮板、踏步侧板、反三角木等组成。
楼梯模板有的部分可按楼梯详图配置，有的部分则需放出楼梯的大样图，以便量出模板的准确尺寸。
3.模板拆除拆模时混凝土强度达到以下要求：（1）.不承重的模板（如柱、墙、梁侧模），其混凝土强度应在其表面及棱角不致因拆模而受损时，方可拆除。
（2）.承重的模板（如梁、板底模），当梁的结构跨度＞8m 时，混凝土强度达到100%设计强度时方可拆模；梁的结构跨度≤8m 时，混凝土强度达到75%方可拆模。
当板跨度≤2m 时，板的底模待混凝土强度达到50%设计强度时方可拆模；当板跨度＞2m 且≤8m 时，板的底模待混凝土强度达75%设计强度时方可拆模。
当板跨度＞8m 时，混凝土强度达到100%设计强度时方可拆模。
混凝土强度根据相同条件下的试块试验来确定。
（3）.悬挑构件施工完成后，待混凝土强度达到100％设计强度后，方可拆除模板。
（4）.应特别注意，拆模应考虑上部施工的荷载。
当混凝土达到拆模强度，但强度尚不够承受上部施工荷载时应保留部分支撑。
4.钢筋的加工和连接：钢筋安装：对于加工好的钢筋在绑扎前认真核对成品钢筋的钢号、直径、尺寸和数量等是否与料单相符。
进行钢筋绑扎时先绑扎主要钢筋，然后绑扎次要钢筋及箍筋。
绑扎前在模板或垫层上标出位置准确，在柱梁及墙主筋上画出箍筋及分布筋位置线，以保证钢筋位置准确。
在浇捣混凝土前，将柱墙主筋在楼面处同箍筋及水平筋用电焊点牢，以防浇捣混凝土过程中柱墙筋发生移位。
（1）.连接方式框架柱纵向钢筋采用及框架梁纵向钢筋采用机械连接。
（2）.锚固长度纵向受压钢筋的锚固长度不应小于纵向受拉钢筋锚固长度的0.7倍，纵向受压钢筋的搭接长度不应小于纵向受拉钢筋搭接长度的0.7倍，且在任何情况下不应小于200mm.（3）.钢筋接头位置接头位置宜设置在受力较小处，在同一根钢筋上应尽量少设接头。