幼儿园防拐防骗演练方案
幼儿园防拐骗演练方案三篇
幼儿园防拐骗演练方案三篇一、前期准备1.确定目标参与人员：幼儿园教师、保安人员、家长代表等。
2.制定演练方案：确定演练目标、演练内容和演练过程。
3.宣传筹备：通过幼儿园微信群、班级家长会等途径向家长宣传演练活动，并提醒家长参与。
二、演练准备1.确定时间地点：选择一个安全、空旷的地点进行演练。
2.布置场地：在场地周围设置警示标语和警戒线。
3.准备道具：准备一些类似于假扮拐骗者和受害者的角色扮演服装。
4.通知参与人员：提前通知参与人员准备好演练服装。
三、演练流程1.讲解演练内容：幼儿园负责人向家长和参与人员详细讲解演练的目的和流程。
2.示范演练：由一名演员扮演拐骗者，另一名演员扮演受害者，进行一次模拟演练。
演练中包括拐骗者接近受害者、试图诱骗受害者、受害者迅速报警等环节。
3.讲解示范过程：演练结束后，负责人向参与人员进行总结和讲解，分析演练中遇到的问题和解决办法。
四、幼儿教育活动1.普及安全知识：幼儿园老师利用课堂时间向幼儿普及安全常识，如不与陌生人说话、不随意离开学校、以及如何拨打紧急电话等。
2.角色扮演：幼儿园老师在班级内进行角色扮演，模拟拐骗情景，引导幼儿正确应对。
3.家校合作：幼儿园将演练内容告知家长，并与家长共同制定防拐骗的相关计划。
为了增强幼儿园幼儿和教职员工的安全意识，提升学生的自我保护能力，保护孩子的安全，我们将开展一次幼儿园防拐骗演练，方案如下：一、演练目标：通过模拟真实情境，让幼儿熟悉防拐骗的基本知识，掌握基本应对技能，提高自我保护意识和能力。
2.示范拐骗场景并模拟应对情况。
可请幼儿园教职员工扮演拐骗者和受害者，进行角色扮演。
3.教职员工对幼儿进行集体安全教育，提醒幼儿防范未雨绸缪。
1.准备场地和道具，营造真实情景。
2.组织好参与人员，幼儿园教职员工、学生及家长等。
3.首先进行安全知识普及和演练流程的讲解，并提醒参与人员保持冷静。
4.展示演练示范，让参与人员了解拐骗的手段和常见情况。
幼儿园防拐骗演练方案三篇
幼儿园防拐骗演练方案三篇一、目的为了保障幼儿的安全，提高幼儿对防拐骗意识及应对能力，幼儿园在这里制定一套防拐骗演练方案。
二、内容1.安全注意事项提示幼儿园安全员和家长代表向幼儿们传达一些安全注意事项，包括不随便与陌生人交谈、不接受陌生人的礼物、不随便跟陌生人走等。
2.防拐骗知识讲解幼儿园安全员通过图文并茂的方式向幼儿们讲解防拐骗知识，让幼儿们更容易理解和记忆。
3.紧急求救指南幼儿园安全员向幼儿们介绍紧急求救的方式，如向耳熟能详的熟人求救、向店家求救、向警察求救等。
4.演练环节安排幼儿们进行演练，包括模拟警察、模拟熟人和模拟陌生人三个角色。
警察要带领幼儿寻找一个迷路的小朋友，熟人则要带领幼儿回家，陌生人则要试图带走幼儿。
演练中观察幼儿的反应、应对能力和求救意识并及时改进完善方案。
三、效果通过此项演练，幼儿能够更好的掌握防拐骗知识，并提高防范意识及应对能力。
同时，家长们也能更加重视幼儿的安全问题，认真对待孩子的安全意识教育。
最终达到预防和减少幼儿跟着陌生人走的发生率。
1.安全知识演讲由幼儿园负责人进行安全知识讲解，包括交通安全、防范拐卖、防范不幸等。
通过生动形象的讲解，让幼儿掌握基本安全知识，提高防范意识。
2.实战演练（1）模拟演习：指导老师对幼儿进行拐骗防范指导，并组织一年级以上的幼儿参照教材内容和情境模拟机会模拟的方式，演练幼儿应用拐骗防范知识的能力。
通过模拟演练，让幼儿感受到真实的场景，加强防范意识，提高自我保护能力。
（2）实地观察：组织幼儿园师生实地观察校园周围的环境和道路交通安全情况，通过观察，及时发现并解决校园周围的安全问题，保证幼儿在安全的环境中学习成长。
通过此次活动，在幼儿的防拐骗、自我保护、交通安全等方面培养出一批能够独立思考、能够自主保护自己的幼儿，让家长和幼儿更加的安心。
通过幼儿们亲身体验，提高了他们的安全意识，增强了他们在自我保护方面的能力。
同时，广泛提高了幼儿所在的整个社会的安全保障能力。
幼儿园防拐骗演练方案三篇
幼儿园防拐骗演练方案三篇第一篇一、活动目的：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。
我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。
孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。
正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对?幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。
二、演练组织机构为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
组长：组员：三、参演人员：各班教师全体幼儿友情出演：家长若干人(扮演拐骗人员)四、准备工作：1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。
2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。
3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。
4.道具(糖果若干或玩具若干)。
5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。
五、职责分工：总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。
协助指挥：安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师六、演练要求：1.全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。
2.各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
七、实施步骤及操作要点:(一)通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。
途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间20xx年6月8日周一(二)防拐、防骗演习1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。
幼儿园防拐骗演练方案三篇
幼儿园防拐骗演练方案三篇方案一：危险控制预防演练一、目的：通过幼儿园防拐骗演练，提高幼儿对危险的识别能力，掌握正确的应对方式，增强自我保护意识和能力，预防和减少儿童被拐骗的风险。
二、方式：1. 选择适当的时间，在幼儿园内组织演练活动。
2. 邀请专业人士进行专题讲座，向幼儿和家长讲解如何预防被拐骗的方法和技巧。
3. 在演练时模拟常见的拐骗手段和场景，让幼儿能够亲身体验和学习。
4. 幼儿需要参与集体活动，学习如何与陌生人保持距离、避免接受陌生人的礼物，以及学习向周围人求助等基本技巧。
5. 幼儿园工作人员和家长要扮演拐骗者或危险情境，引导幼儿正确应对。
三、组织者：1. 幼儿园负责人负责制定动作计划，并组织教职员工参与演练。
2. 请专门的安全教育专家进行讲座。
3. 幼儿园各部门协作配合，确保演练活动的顺利进行。
四、准备工作：1. 制定详细的演练计划，明确内容和流程。
2. 向幼儿家长发出活动通知，说明活动目的和安排。
3. 准备演练所需的道具和设备。
4. 进行现场布置，确保安全和流畅进行。
五、演练效果评估：1. 观察幼儿参与活动的情况，检查幼儿是否能够做到正确应对。
2. 家长和教职员工进行反馈，评估演练效果和改进空间。
3. 定期进行复盘和总结，提升防拐骗意识和能力。
方案二：逃生演练一、目的：通过幼儿园逃生演练，培养幼儿正确应对火灾、地震等紧急情况的能力，提高幼儿自救自护意识和能力。
二、方式：1. 定期组织逃生演练活动，在幼儿园内中断正常的教学活动。
2. 幼儿园保教人员向幼儿介绍演练活动的目的和意义。
3. 模拟火灾、地震等紧急情况，幼儿需要按照事先制定好的逃生路线和步骤进行撤离。
4. 幼儿园工作人员和家长要扮演紧急情况中的指导员，引导幼儿正确逃生。
幼儿园拐骗实施活动策划方案五篇
幼儿园拐骗实施活动策划方案五篇防拐骗平安教育的目的是为了进一步增加家长和老师的平安教育力量和提高幼儿的平安防范意识及自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生平安事故的发生，以下是小编为大家细心整理的幼儿园拐骗实施活动方案五篇，欢迎大家阅读。
幼儿园拐骗实施活动方案1活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动预备：视频、隔壁班级生疏家长2名活动过程：一、播放视频1.在观看视频中，你看到了什么?2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应当怎么做?3.师小结。
二、情景演练场景一：一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。
场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
三、讲解应对方法1.假如有生疏人给你糖吃，怎么办?2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?3.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办?4.爸爸妈妈不在家时。
有生疏人要你开门，怎么办?播放关于拐骗的案例视频，提高小伴侣们防拐防骗的防范意识，小伴侣们看的格外认真并对案例上的被拐卖儿童感到难过。
最终讲解防拐骗的平安学问，并引导孩子们乐观表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
幼儿园拐骗实施活动方案2活动目标：1.知道不跟生疏人走。
2.有初步的平安意识和自我爱护力量。
预备：防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。
过程：1.情境演练：区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人(其他班级的家长)来班级走到任意小伴侣面前进行拐骗。
(1)我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗?(2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。
(3)你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗?(4)小伴侣，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。
2.争辩：(1)这个阿姨是谁?你生疏她吗?(2)不生疏的人，我们能跟她走吗?(3)绘本：《不跟生疏人走》幼儿园拐骗实施活动方案3活动目标：1、树立幼儿初步的防范意识。
幼儿园防拐骗安全的活动方案三篇
幼儿园防拐骗安全的活动方案三篇防拐骗安全教育的目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生，以下是职场和大家分享的幼儿园防拐骗安全的活动方案三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
幼儿园防拐骗安全的活动方案1教学形式：团体或小组教学教学方法：情景表演法行为辨析法游戏童谣法活动目标：1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2.培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素：人走失原地站耐心等父母返电话清地址详请警察来帮忙活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)基本过程：(一)导入活动：1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。
2.提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?(二)关键步骤：1.情景剧表演：《在公园里》2.引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的?3.小朋友和家长外出时应注意什么?(三)老师总结归纳引导幼儿诵读核心要素。
活动延伸：可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
家园互动：1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。
2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
注意事项：1.通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。
活动反思：1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?2.你认为这个活动的成功之处在哪里?3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?附：情景表演剧内容提要：妈妈带小明逛公园，可是，今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前，小明吵着要妈妈买冰棍。
妈妈没有办法，只好去排队买冰棍，就在这时，小明突然看见草地里有一只小松鼠，不知不觉地，他已随小松鼠跑了很远很远。
“妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈，可是，妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了，只好大声地哭喊起来。
幼儿园防拐安全教育演习(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，拐骗儿童案件频发，为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，确保幼儿的人身安全，我园特开展防拐安全教育演习活动。
二、活动目标1.让幼儿了解拐骗的基本手段，提高幼儿的警惕性。
2.让幼儿掌握基本的防拐技巧，增强自我保护能力。
3.提高家长和教师的安全意识，共同维护幼儿的人身安全。
三、活动时间2022年x月x日（星期x）上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园操场、教室五、活动对象全园幼儿及家长六、活动准备1.邀请家长志愿者参与演习，扮演“拐骗者”。
2.制作拐骗道具，如玩具、糖果、手机等。
3.编写防拐安全知识宣传资料。
4.提前对幼儿进行防拐安全教育。
七、活动流程1.主持人开场主持人向家长和幼儿介绍活动目的、流程及注意事项。
2.家长志愿者“拐骗”演练家长志愿者以不同的方式对幼儿进行“拐骗”尝试，如：（1）以送礼物为诱饵，引诱幼儿离开班级。
（2）以寻找家长为由，带走幼儿。
（3）以游戏为名，让幼儿跟随自己。
3.幼儿应对“拐骗”的展示（1）教师引导幼儿回顾“拐骗”过程，让幼儿说出自己是如何应对的。
（2）教师针对幼儿的应对方式，给予点评和指导。
4.防拐安全知识讲解教师结合实际情况，向幼儿讲解防拐安全知识，包括：（1）不跟陌生人走。
（2）不接受陌生人的食物、玩具、礼物等。
（3）记住家长的姓名、电话、家庭住址等信息。
（4）学会求助，如遇到危险，可以向警察、保安、老师等寻求帮助。
5.家长互动环节家长和幼儿共同参与互动游戏，巩固防拐安全知识。
6.活动总结主持人对本次活动进行总结，强调防拐安全的重要性，呼吁家长和教师共同努力，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
八、活动注意事项1.确保幼儿在活动中的安全，避免发生意外。
2.家长志愿者要掌握“拐骗”技巧，确保活动效果。
3.活动过程中，教师要做好引导和讲解工作，让幼儿充分了解防拐安全知识。
4.活动结束后，教师要及时与家长沟通，了解幼儿在活动中的表现，共同关注幼儿的安全问题。
精选幼儿园防拐骗演练活动方案范文(通用9篇)
一、领导重视本次演练在校长范爱玲的统一部署下，专门对疏散演习活动进行了安排部署。
对在疏散演习中教师的行为作了具体要求，对学生疏散的方法、路线进行了研究，并由政教处具体安贫困申请书范文排，会议由政教处李晓铭主任作动员，讲解安全教育的活动意义，并要求师生认真对待本次演练。
在集中动员之后，王士华主任安排了具体事项。
如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等，力争每位老师个个目标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。
本次活动全体同学热烈响应。
二、疏散过程本次演习在上午10：30拉响警报，各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生，其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。
两座教学楼的学生按照先一楼，然后二楼、三楼，最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。
由于前期准备工作充分，从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置。
在疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散，而是与楼下的学生抢道；还有一些班主任、老师远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。
这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强，个别班主任认识不足、责任心不强，这次疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实保障学生的在校安全了有力地保障。
今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。
一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
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幼儿园防拐防骗演
练方案
幼儿园防拐防骗演练方案
一、活动目的：
保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。
为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。
二、活动时间
5月12日—— 5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。
5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动
5月13日早上10:00——11:10，中一、中二班进行防骗防拐演习活动
5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动
三、活动地点：一楼户外操场
四、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。
组长：XX园长
组员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。
五、参演人员：各班教师全体幼儿
友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）
六、准备工作：
道具（糖果若干或玩具若干），参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。
七、职责分工：
总指挥：XX园长
副总指挥：XX副园长、XX保教主任
拍照人员：XXX
安全协助人员：安保人员、各班教师
八、演练要求：
1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指
定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。
2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。
九、具体演练流程：
情景设计：
某日，教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。
这时候走来几位面容和蔼的阿姨（或奶奶），她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、
1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。
2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育
方案一：
户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！
陌生人2（家长）：你们幼儿园门口有很多小店，里面有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我
去我就奖励给她。
陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。
......
方案二：
户外活动时间，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨手上拿着iPad，一边玩游戏一边走到孩子们的中间，找一个舒服的位置坐着。
孩子们被阿姨的游戏吸引着，大家都围着阿姨讨论这个是什么游戏，这个我在什么地方玩过。
陌生阿姨：你们都玩过这个游戏？
谁玩得比较厉害？
谁愿意帮我经过这一关？
哎呀，我的iPad没电了，谁愿意跟我回家充电，然后帮我打赢这一关？......
十、各班教师结合演习情况进行总结和相关安全知识的教育。
家长：小朋友们好！我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，可是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。
下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不要跟着她走哦，好不好？
师：非常感谢**妈妈在百忙之中来关心爱护我们这些可爱的孩子们，我们一起说一声：谢谢！
1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。
幸好老师发现及时制止了，不然后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。
2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不要和陌生人说话，不跟陌生人走等。
）
3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还能够借机去打110电话）
4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。
5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗？那是非常危险的，因为周围都找不到能够帮你的人。
因此呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。
6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。
能不能跟不认识的叔叔阿姨回家？假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？
7、小朋友知道如果被拐骗走了以后会发生什么样的事情吗？（播放PPT）
8、请小朋友记住今天的事情，千万不要被坏蛋骗走！！！！。