二年级上册句子排序练习题
小学二年级句子排序练习及答案
小学二年级句子排序练习及答案1、同学们一看就乐得哈哈大笑起来;老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评,看谁画得好;上课铃响了,美术老师拿着一摞作业本走进了教室;向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵;2、我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高;爸爸说：“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线;”一次,我在广场上放风筝; 开始,我怎么也放不起来;3、一路上,我们走得很快,一会儿就到了大华影院;星期天上午,圆圆喊我一块儿去看电影;散场后,我们高高兴兴地回家了;电影开播了,是三毛流浪记;呀真带劲;4、果然下起了大雨;像是要下大雨;天上有许多乌云;才走了十几步;我便加快脚步向学校走去;5、小红扶着盲人,把他送过了马路;小红连忙跑过去,对盲人说：“老爷爷,我来扶您;”她看见一位盲人正拄着拐杖过马路;放学了,小红背着书包回家去;盲人高兴地说：“小妹妹,你真是个好孩子;”6、小方急得坐在路边哭起来;城里的变化真大,小方找不到舅舅家了;经过一个多小时的寻找,民警叔叔终于帮小方找到了舅舅; 放假了,小方进城去看舅舅;一位民警叔叔看见了,带着小方去找舅舅;7、妈妈看见了,春天到了,花园里开满了五颜六色的花;“不能摘,小朋友从小到要爱护花草树木;”对小玉说：小玉可喜欢了,走上前去想摘一朵;8、小光听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭;他放下书包就去端饭碗;妈妈高兴地说：“对了,这才是讲卫生的好孩子”中午,小光回到家,看见桌子上已经摆好了饭菜;妈妈连忙拉住小光的手,说：“先洗手,再吃饭;”9、只见他右手握着黑板擦,一下一下地擦着;一下课,他就去擦黑板;今天,冬冬是值日生;冬冬这才开心地笑了;上面够不着,他就搬来一张椅子站上去擦;黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净;10、就把虾画了下来;齐白石老爷爷小时候是个放牛娃;看到虾在水里游呀游,一天,他放牛回来,觉得很有趣,到水塘边洗手;11、第二天,妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上;窗台上有盆月季花;傍晚,小英做完值日去关窗户;她一失手,花盆掉在地上打碎了;回家后,小英告诉了妈妈;12、老师讲完课,让大家做八道数学题;李老师看见了,轻轻走到他跟前,耐心地给他讲解;不大一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去;上课的时候,李老师认真地讲解,同学们专心听;小宁有一道题不会做,举手问老师;13、一条小河挡住了他俩的去路;一天,小鸭和小鸡一起出去玩;小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河; 他们又高高兴兴地往前走;小鸡说：“我不会游水,怎么办呀”14、一进院子,小山羊看到小白兔帮他把衣服收起来了;小山羊正在山坡上割草;他非常感谢小白兔;他想起晒在院子里的衣服,急忙往家跑;突然天下起大雨来;15、我高兴地采了一把五颜六色的野花;星期天,我去乡下奶奶家;一路上,只见路边开着美丽的野花;她把野花拿回家,养在一个大瓶子里;这时奶奶走过来,我忙把手中的花儿送给奶奶;16、读着读着,我遇到个生字“鞠”,就去问爷爷;“中央电视台的鞠萍阿姨是不是就姓这个‘鞠’”吃过晚饭,我坐在灯下朗读百家姓;“对;”爷爷微笑着点了点头;爷爷戴上老花镜,看了看说：“这个字念jū;”17、少奇拿了橘子,想：“我不能一个人吃,我应该和小伙伴们一块儿吃;”秋天到了,橘子成熟了;少奇和小伙伴们一起去帮先生收橘子;少奇把先生给的橘子拿去和小伙伴们分着吃了;先生看了满意地笑了;先生拿了几个大橘子的给少奇吃;18、我左手拿起话筒,靠近左耳,我给叔叔家打电话;一连拨了几次号码,听到“嘟——”的声音,我开始拨号;终于听到“嘟——嘟——”的长音,电话通了;19、过了些日子,它又改为每月擦一次车,后来干脆不擦了;小熊猫买了一辆新的自行车,可高兴啦;不到一年时间,小熊猫的车子就不像样了;没几天小熊猫觉得天天擦车太烦人了,改为每星期擦一次车;为了保护好车子,它订好计划每天擦一次车;20、我在门后边笑了;我就躲在门后边,不让妈妈看见;妈妈回来了;妈妈一进门,就说：“谁把地扫得干干净净”妈妈听见笑声,说：“是你啊”21、水灌满了,皮球浮上来了;几个孩子在大树下拍皮球;有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里;树洞很深,皮球拿不出来了;皮球一跳,跳到树洞里了;22、我说了声：“谢谢奶奶”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱;奶奶高兴地说：“这孩子到底长了一岁,懂事多了;”我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿;屋子里充满了欢声笑语;23、到了海边,我看见蓝蓝的海水;游了一会儿,我走上海滩;一天,哥哥和我去看大海;我穿上救生衣,跳下水游了起来;我们躺在海滩上看着蓝蓝的天,多舒服啊24、高年级的同学们收了花的种子,把花坛整理好,摆出一盆盆菊花;菊花不怕冷,不和别的花争艳;秋天一到,校园里鲜花连着凋谢了;我爱菊花;菊花的颜色可真多呀有深红的、淡黄的、葡萄紫的、还有雪白的,它们迎着秋天的阳光开放;25、公鸡说：“我看朋友去”狼问：“我们俩一起走好吗”狼在路上遇到一只公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡; 狼问：“好朋友,你上哪去”狼一听,立刻逃走了;公鸡说：“怎么是两个后面还有一只狗呢;”26、每天早上六点半,她就起床背英语;晚上一吃过饭,她就坐下来打电脑;她可真是个“好学生”;妈妈要能加自学考试,她开始用功复习;中午,她抓紧时间看书读报;27、晚上,圆圆的月亮挂在空中;他给我带来了礼物,我真高兴呀一边吃月饼,一边赏月;中秋节的早上,爸爸才从外地赶回来;我们全家人坐在院子里;28、晚上,点不起灯,他就捉萤火虫取亮读书;他小时候家里穷,不能上学读书;古时候,有个人叫车胤yìn;他白天干活的时候,挤时间读书;29、小虎来到教室门口;小虎晚上看电视,很晚才睡觉;老师问：“怎么迟到了”第二天,小虎起来一看,都七点半了;小虎结结巴巴地说不出来;老师又说：“下次不要再迟到了;”小虎赶紧往学校跑去;30、我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶;我们站在山上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大;秋游那天,老师带我们去爬山;天快黑了,我们慢慢地往山下走去;31、河水清清,过了河是一座山;夏天,我们玩水;每年春天,我们上山采野花,爬树吃槐花;冬天,我们在河上滑冰;我的故乡是座小村庄,村后有一条小河;秋天,我们摘柿子,吃葡萄;32、我们妈妈一起高兴地摘苹果;夏天,花儿长大了,又谢了,结出了绿色的苹果;我们院子里有一棵很大的苹果树;秋天,苹果成熟了,红红的;春天,它醒了,长出绿叶,开出了粉红色的花;答案13214 24312 32143 452143 553214 632514 7412653 842513 9321645 10614253 11521341224513 1321453 1441532 1531254 162415317412563 1821435 1941532 2042135 2151432 2232415 2324135 2424153 25341265 2624513 2732514 284213 294152673 30231431243615 3253142。
二年级句子排序练习(附参考答案)
小学语文二年级上册重点-句子排序（答案在末尾）将下列的句子在（）内标上序号，整理成一段通顺的话。
1（）山谷里一条小溪静静地流着。
（）这里的空气多么新鲜。
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这里的风景多么美丽！2（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
3（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
4（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
5（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
7( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
8.( )小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
二年级语文：乱句排序
二年级语文：乱句排序二年级语文上册乱句排序1.（）XXX教授是一位自学成才的著名的数学家。
（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（）1932年，22岁的XXX应XXX数学系主任XXX 的邀请，到XXX工作。
（）从19岁起，XXX开始写数学论文。
（）在XXX期间，他看了更多的数学书，并开始研究外文。
由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，XXX就成了著名的数学家。
以时间顺序排列应是：1、4、2、5、3、6。
2.（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（）他看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（）下课了，XXX在操场上玩。
（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（）想着，他就若无其事地走开了。
（）走近一看，原来是一团废纸。
按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。
3.（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（）小城里每一个庭院都栽了良多树。
（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
按先总后分的顺序排列为：2、3、1、4。
4.（）一听到这熟悉的啼声，我就猜准它肯定生蛋了。
（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
（）跨进屋门，公然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午，我加入进修小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。
这段话，我们能够抓住"屋外"和"屋里"两个分歧地点，对句子进行排列，按次是2、4、3、1。
1、把下面按次错乱的句子收拾整顿成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。
（事情发展按次）( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
小学二年级语文句子排序期末练习
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在江南水乡的一个普通村子里。
（）河里，一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
18.（地点的转移：从近到远，从下到上）
（）春天的郊外，景色多美啊!
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
11.（事情发展顺序：先、再、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ着、然后、最后）
（）最后我还在书签的下边写上了自己的名字。
（）然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。
（）我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
13.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
14.（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
（）我有一只长方形的塑料文具盒。
（）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。
（）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。
（）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。
（）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按，盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。
15.（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
部编版二年级语文上册句子排序练习题
（）回家后，小英告诉了妈妈。
12、（）老师讲完课，让大家做八道数学题。
（）李老师看见了，轻轻走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不大一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，李老师认真地讲解，同学们专心听。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师。
13、（）一条小河挡住了他俩的去路。
（）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。
（）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。
（）他们又高高兴兴地往前走。
（）小鸡说：“我不会游水，怎么办呀？”
14、（）一进院子，小山羊看到小白兔帮他把衣服收起来了。
（）小山羊正在山坡上割草。
（）他非常感谢小白兔。
（）他想起晒在院子里的衣服，急忙往家跑。
（）一次，我在广场上放风筝。
（）开始，我怎么也放不起来。
3、（）一路上，我们走得很快，一会儿就到了大华影院。
（）星期天上午，圆圆喊我一块儿去看电影。
（）散场后，我们高高兴兴地回家了。
（）电影开播了，是《三毛流浪记》。呀！真带劲。
4、（）果然下起了大雨。
（）像是要下大雨。
（）天上有许多乌云。
（）才走了十几步。
21、（）水灌满了，皮球浮上来了。
（）几个孩子在大树下拍皮球。
（）有个孩子用盆打来水，把水灌到树洞里。
（）树洞很深，皮球拿不出来了。
（）皮球一跳，跳到树洞里了。
22、（）我说了声：“谢谢奶奶！”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费
（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）奶奶高兴地说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
（）不到一年时间，小熊猫的车子就不像样了。
语文二年级句子排序练习题精选【三篇】 带答案
语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
【篇二】5（）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
二年级句子排序练习(附参考答案)
二年级句子排序练习1（）山谷里一条小溪静静地流着。
（）这里的空气多么新鲜。
（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（）这里的风景多么美丽！2（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
3（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。
4（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
5（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
6（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
7()这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
()鱼的生长跟气候有直接的关系。
()于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
()秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
()有的科学家叫它“生长圈”。
()春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
8.()小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
()田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
()山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
()一条小溪从我们村里流过。
()小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
9．()我把钢笔交给老师。
()我心里感到很高兴。
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)小学二年级语文句子排序技巧附练习题（含答案）一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。
其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
一般可以从这几方面找：1、时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，偶然会呈现上面、下面、左边、右侧、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们布列句子的依据，我们可以按照先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序布列句子。
3、工作发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是纪行、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，偶然是过渡句中成心暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是布列顺序的办法。
三、句子排序练习题1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
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1、（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！
（）小草偷偷地从地里钻出来。
（）到处是生计勃勃的景象。
（）大地披上可绿色的新装。
（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（）春风送暖，冰雪消融。
（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
2、( )走近一看，原来是一团废手纸
（）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。
（）下课了，小刚到操场上去玩。
（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。
（）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。
3、（）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。
（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。
（）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。
（）深夜了，四周静悄悄的。
4、（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（）我很喜欢看书。
（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。
5、（）同学们向他投去敬佩的目光。
（）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。
（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（）第二天，他受到了老师的表扬。
（）一天，天爷一直阴着脸。
（）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
（）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。
6、（）我耐心地反复思考这道难题。
（）一天晚上，我在家里做数学作业。
（）经过认真思考，这道难题终于做出来了。
（）忽然，有一道难题难住了我。
（）这时，我心里高兴极了。
7、（）败了一场战役，失了一个国家。
（）少了一只马掌，丢了一匹战马。
（）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
（）少了一匹战马，败了一场战役。
8、（）“路难走，您要小心。
”他哈哈笑着，朝我摆摆手。
（）望着这脚印，我沉思起来。
（）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。
（）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩!
（）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：
9、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（）中午凛冽的寒风刮了起来。
（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
11、（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。
（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊！
（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。
12 、（）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。
（）豆大的雨点不停地往下掉。
（）忽然，下起雨来了。
（）小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。
13、（）接着，女同学把水浇到刨好的树坑里。
（）首先，男同学挥动铁锹把树坑刨好。
（）最后，大家把树苗栽好，把土踩实。
（）春天，同学们决定一起植树来绿化校园。
（）看着新栽好的一排排小树，同学们心里乐滋滋
的。
14、（）他又请青蛙给他治病。
（）最后小树请啄木鸟给他治病。
（）小鸡说：“我只会给青菜捉害虫。
”
（）小树病了，请小鸡给他治病。
（）青蛙说：“我只捉稻田里的害虫。
”
（）啄木鸟答应了他的要求。
15、（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”
（）上车后，我找到一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”
8、（）我说了声：“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学
费。
（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。
”
（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（）屋子里充满了欢声笑语。
（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
9
（
）
（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
（）我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10
（
）
（）找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
（）再数一数除去部首还有6画。
（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
11、（）金苹第一个跳。
（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
（）然后深吸一口气，快步向前跑去。
（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话
姓名：班级：
12、（）我问爸爸为什么倒着贴。
（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
13 （）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
14、（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。
（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！
（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
15、（）作文果然有了进步。
（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。