二年级句子排序练习题
二年级句子排序专项练习

二年级句子排序专项练习1.排列句子,整理成一段通顺的话。
( )吃在嘴里,又香又甜。
( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。
( )剥开果皮,露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
( )菊花不怕冷,不和别的花争艳。
( )秋天一到,校园里的花都谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀,它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
( )北风猛烈地吹着。
( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
4.排列句子( )树枝上长出了嫩绿的叶子。
( )春天到了,同学们在种树。
( )再把树根埋好。
( )过了些时候,小树全活了。
( )他们先挖了坑。
( )然后浇上水。
5.排列句子( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
6.排列句子( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
7.排列句子( )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫,秋天,硕果累累。
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、()一天,小明来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()熊伸长鼻子闻他的脸。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。
()原来,海水的味道又苦又涩。
6、()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:“哦,我是要办大事业的。
”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
二年级句子排列顺序专项练习(有答案)

二年级句子排列顺序专项练习(有答案)1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓.()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.()我和爸爸正在菜园里拔草.()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫. 2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了.()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了.()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱.()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵.()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫.3、()一天,小明来我家玩.()他看了看我的几样小玩具.()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅.()就拿起笔画起来.4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边.()熊以为他是个死人,就走开了.()这时候,他吓得连呼吸都停止了.()熊伸长鼻子闻他的脸.()他等熊走开了,连忙爬起来.5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来.()我很高兴:总算尝到海水的味道了.()爸爸带我到浅海处游泳.()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水.()原来,海水的味道又苦又涩.6、()松鼠劝他好好搞卫生.()他说:“哦,我是要办大事业的.”()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟.()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业.7、()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见.()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过.()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨.()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒.()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实.8、()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着.()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!()蓝蓝的天空飘着一片片白云.()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花.()这是什么地方?这是我可爱的家乡.9、()老黄鹂说:“这是卷叶虫.”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来.()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里.()海棠树上有一片嫩叶卷了起来.10、()老师讲课以后,让大家做四道数学题.()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解.()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去.()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲.()小宁有一道题不会做,举手问老师.11、()她每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐干枯了.()小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子.()小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法.()她从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道.()白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的.()溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里.12、()在阳光的照射下,每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩.()他们三个一群,五个一伙地聚在一起,不时传来打闹声和嬉笑声.()我们来到一片沙滩上,看到这里的贝壳真漂亮呀!()拾贝壳的人很多.()这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲.13、()我赶紧来开灯,聚精会神地读了起来.()我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书.()爸爸一回家就告诉我,他给我买了一本《伊索寓言》.()嗬,还是精装本呢!14、()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片.()所以,人们叫它瓶子树.()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树.()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放.()这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶.15、()顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味.()随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了.()看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳啊,叫啊,欢呼声响彻虎门上空.()午后二时许,礼炮轰鸣,群情沸腾,林则徐等人健步登上礼台.()1839年6月3日这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽.()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌满水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去.16、()是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的.()他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.()这天,雷锋因公出差上了火车.()一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”()“我不累.”()他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西.17、()不知什么时候,天渐渐地变阴了.()看着没被雨淋湿的麦子,张大叔真是又累又高兴.()上午,天气晴朗.()张大叔在场上晒了许多麦子.()当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨“哗哗”地下起来了.18、()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书.()他就常去监狱图书馆借书.()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书.()列宁是善于利用图书馆读书的典范.()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书.()当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了.()他一生中大多时间是在图书馆里度过的.19、()田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛.()溪水是那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去.()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯.()一条小溪从我们村子旁静静地流过.()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累.20、()所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”.()你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?()在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳.()你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝.()它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了色彩,还给人们送来了春的气息.21、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢.()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师.22、()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了...()开始,我怎么也捉不到.()第二天,我们我俩准备好了网罩,向树下跑去.()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他.()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了――知了――”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了.23、()一阵风吹过,落下几片落叶.()我拾起一片仔细端详.()极目眺望,只见远处星星点点都是红得似火的红叶.()只见红叶像把小团扇似的,还散发着阵阵清香.()漫步山头,发现一棵枫树上长满了红叶.1(3-2-5-1-4)2(3-5-4-1-2) 3(1-2-4-3)5(2-5-1-3-4)6(2-3-1-4)7(4-1-3-2-5) 8(2-4-1-3-5)9(6-3-5-2-4-1)10(2-4-5-1-3)11(2-1-3-4-6-5) 11(2-1-3-4-6-5)12(2-4-1-3-5)13(4-2-1-3)14(2-5-1-3-4) 15(5-3-6-2-1-4)16(6-2-1-4-5-3)17(3-5-1-2-4)18(3-5-2-1-6-4-7) 19(5-2-4-1-6-3)20(5-2-1-3-4) 21(3-5-1-4-2)22(2-4-3-5-1-6) 23(3-4-1-5-2)。
小学语文部编版二年级下册《句子排列》专项练习(附句子排序技巧例题解析)

二年级语文下册《句子排序》练习班级考号姓名总分(一)第1题()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
第2题()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!第3题()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
第4题()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
第5题()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”第6题()金苹第一个跳。
()然后深吸一口气,快步向前跑去。
()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
第7题()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
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二年级句子排序题大全可打印二年级句子排序题(人教版)一、题目。
1. ()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()四季海棠真是美丽极了!解析:首先整体看这段话是在描写四季海棠。
先从茎和叶子写起,所以“瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
”是第一句;接着写茎顶端的花骨朵,“茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
”为第二句;然后重点写花朵,“最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
”引出对花朵的描写,是第三句;再详细描述花朵的样子,“它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
”是第四句;最后总结四季海棠很美丽,“四季海棠真是美丽极了!”是第五句。
所以顺序为:4、2、1、3、5。
2. ()我连忙站起来让老爷爷坐。
()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
()星期日,我坐汽车去奶奶家。
()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”()上车后,我找到一个座位。
解析:这段话是按照事情发展的顺序写的。
先写事情发生的时间“星期日,我坐汽车去奶奶家。
”这是第一句;接着写上车后的情况,“上车后,我找到一个座位。
”为第二句;然后“我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
”是第三句;看到老爷爷上车,“我连忙站起来让老爷爷坐。
”是第四句;最后老爷爷表示感谢,“老爷爷微笑着说:‘谢谢,你真是个好孩子。
’”是第五句。
所以顺序为:4、3、1、5、2。
3. ()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
小学二年级语文句子排列顺序专项练习

小学二年级语文句子排列顺序专项练习1、()我仔细一看,本来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,咱们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、()过了几天,绿色小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一种个金黄色小花盆,咱们高兴地笑了。
()小苗一每天地长高了,绿油油,真可爱。
()春天,我和几种同窗在教室门前空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几种同窗给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、()一天,小明来我家玩。
()她看了看我几样小玩具。
()她画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
4、()地上躺着一种人,熊走到那个人身边。
()熊觉得她是个死人,就走开了。
()这时候,她吓得连呼吸都停止了。
()熊伸长鼻子闻她脸。
5、()正游得高兴时,突然一种浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,"咕咚"一声,喝了一大口水。
()本来,海水味道又苦又涩。
6、()松鼠劝她好好搞卫生。
()她说:"哦,我是要办大事业。
"()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好近年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、()这时梨已稳稳当本地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一种梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边一种木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8、()山沟里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里空气多么新鲜!这里风景多么美丽!()蓝蓝天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色竹林,竹林边开放着一朵朵火红野花。
()这是什么地方?这是我可爱故乡。
9、()老黄鹂说:"这是卷叶虫。
"()小黄鹂都把脖子伸得长长,张开黄黄小嘴叫着:"妈妈,给我吃!"()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:"这是什么呀?真好吃!"()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着叶子里,捉出一条黄绿色小毛虫,飞了回来。
二年级语文句子排序试题
二年级语文句子排序试题1.我给句子排排序。
()藤上挂了几个小葫芦。
()有个人种了几棵小葫芦。
()小葫芦开了许多雪白的小花。
()小葫芦都落了。
()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。
【答案】3 1 2 5 4【解析】略2.排列下面错乱的句子,把序号写在括号里。
(5分)()小新一边看,一边高兴地说:“这些荷花真美呀!”()夏天到了,池塘里的荷花开了。
()妈妈带小新到池塘里去看荷花。
()回到家后,小新把美丽的荷花画下来。
()他们看见荷花有粉红的,有雪白的,非常美丽。
【解析】略3.排列下面句子的顺序。
(6分)()小军把鸟带回家,关在笼子里。
()看着小乌可怜的样子,小军心里很后悔(huǐ),觉得自己不该捉鸟。
()鸟儿好像听懂(dǒng)了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天。
()早晨,小军在后山的草丛里捉到一只鸟。
()鸟在笼子里,低着头,耷(dā)拉着翅膀,不吃也不喝。
()下午,他提着鸟笼又来到后山,打开鸟笼门,轻轻地说:“鸟儿,你快出来吧。
我送你回家来了!”【解析】略4.把下面的句子整理成一段通顺的话。
()虫子痛得直打滚,可是蚂蚁就是不松口。
()有一天,我捉了一条小虫,放在蚂蚁洞口。
()其他蚂蚁赶来了,它们一起把虫子拖进洞里。
()一只蚂蚁发现了,立刻爬过去,一口咬住了虫子。
【解析】略5.我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。
( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。
( )我和小伙伴一起高兴地摘苹果。
( )我们院子里有一棵大苹果树。
( )秋天,苹果熟了,颜色红红的,像看着我笑。
( )春天,它长出绿叶,开出粉红色的花。
【答案】3 5 1 4 2【解析】略6.把下面的句子排列成一段通顺的话。
()这次大会开得很热烈,很成功。
()首先是李校长讲话,她祝全体老师节日快乐。
()教师节庆祝会开始了。
()校长讲话之后,是同学们表演文艺节目。
()这些文艺节目真好,表达了同学们对老师的热爱。
【答案】5 2 1 3 4【解析】略7.把下面排列错乱的句子调整成一段通顺的话,把序号填在括号里。
语文二年级句子排序练习题精选【三篇】 带答案
语文二年级句子排序练习题精选【三篇】带答案()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2()()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3()()地上的水越来越多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
4()()王红同学真值得我们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
【篇二】5()()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6()()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
二年级语文句子排序练习题
二年级语文句子排序练习题
句子排序是二年级语文常见的题型,对于这类型题型大家熟悉么?下面就是小编为大家整理的二年级语文句子排序练习题,希望对大家有所帮助!
一
()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
二
()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
三
()一天,小明来我家玩。
()他看了看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)
小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)小学二年级语文句子排序技巧附练习题(含答案)一、排序题三字经排序题,并不难;通读题,前后看;有代词,往前串;同话题,连一连;找顺序,时空间;标志词,抓关键;内容上,要映现;排完了,先浏览;不通顺,再换换;对答案,笑开颜。
二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。
其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。
看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。
一般可以从这几方面找:1、时间的顺序在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,偶然会呈现上面、下面、左边、右侧、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们布列句子的依据,我们可以按照先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序布列句子。
3、工作发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是纪行、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,偶然是过渡句中成心暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是布列顺序的办法。
三、句子排序练习题1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
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二年级句子排序练习题
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《二年级句子排序练习题》的内容,具体内容:句子的排序,是小学学习里的重要内容,多做一些练习也是一种提升的方法。
下面是我为大家收集整理的目,相信这些文字对你会有所帮助的。
1()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
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句子的排序,是小学学习里的重要内容,多做一些练习也是一种提升的方法。
下面是我为大家收集整理的目,相信这些文字对你会有所帮助的。
1
()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2
()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。
()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。
()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3
()一天,小明来我家玩。
()他看我的几样小玩具。
()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。
()就拿起笔画起来。
4
()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
()熊以为他是个死人,就走开了。
()这时候,他吓得连呼吸都停止了。
()伸长鼻子闻他的脸。
()他等熊走开了,连忙爬起来。
5
()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
()我很高兴:总算尝到海水的味道了。
()爸爸带我到浅海处游泳。
()我没有丝毫准备,"咕咚"一声,喝了一大口水。
()原来,海水的味道又苦又涩。
6
()松鼠劝他好好搞卫生。
()他说:"哦,我是要办大事业的。
"
()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。
()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7
()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。
()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。
()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒。
()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实。
8
()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]
()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
9
()老黄鹂说:"这是卷叶虫。
"
()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:"妈妈,给我吃!" ()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:"这是什么呀?真好吃!"
()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10
()老师讲课以后,让大家做四道数学题。
()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。
()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。
()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。
()小宁有一道题不会做,举手问老师。
11
( )吃在嘴里,又香又甜。
( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。
( )剥开果皮,露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
12
( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
( )菊花不怕冷,不和别的花争艳。
( )秋天一到,校园里的花都谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。